小学三年级上册综合实践课件8篇小学三年级上册综合实践课件 三年级 综合实践活动之厦门第二实验小学 执教：叶万东 片头 小组交流要求1.轻轻离开自己的位置，迅速 取下一张自己认识的标志。 2.下面是小编为大家整理的小学三年级上册综合实践课件8篇,供大家参考。
篇一：小学三年级上册综合实践课件
级综合实践活动之 厦门第二实验小学
执教：叶万东
片头
小组交流要求 1.轻轻离开自己的位置，迅速
取下一张自己认识的标志。
2.回到小组后，组长安排好组
员按顺序介绍每张标志。
3.介绍标志的名称、用途及使
用的地方。
可以怎么分类？
徽标类 会标类 商标类 公共标识类：
公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志
常见标志分类：
徽标类：
一个国家、地区、城市、团队、民族专用的旗徽等标志。
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会标类：
重大会议、活动、运动会的标志。
返回
商标类：
某种商品专用的商标。
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公共标志：
这些标志是人类共用的，比如：公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志等。
返回
视频
假如生活中没有 标志会怎么样呢？
航空宾馆 98贸洽会 厦门大学 金龙客车
游戏规则：
1.观察图片，小组合作迅 速找
出跟图片内容对应的标志。
2.找到的同学快速跑到台上，
面向同学们举高。
3.相同标志的同学站一起。
篇二：小学三年级上册综合实践课件
三年级综合实践活动课《 生活中的针与线 》制作 ：磁器口小学 杨晓琳磁器口小学 杨晓琳交流:说一说有关人类使用针线的资料
针的历史• 针是人类最早发明的工具之一，据考证，约在公元前2万8千年以前，世上就已有了针，不过那时的针只是在尾部有个裂口，以便于夹住缝线(通常是植物纤维、肠线或动物筋腱等) ．
•大约在公元前1万7于5百年以前，缝针已出现针眼，且为用骨头、鹿角等材料制作．随着金属制造业的发展，人们开始采用金属材料制作缝针．大约在公元前7千年，人类发展进化到青铜器时代，铜、铁、青铜材质的缝针开始出现，尽管目前没有当时金属缝针文物的证据，但仅从早期基督徒时代的出色绣品上发现那时的缝针的设计已趋于完美。
•经过几个世纪的发展，它已从当初简单的工具发展到成为适用于现代缝纫机上的高精度工具，并且还在不断发展着、更新着．现在，机针不仅仅用来缝制服装，还在汽车、飞机等高技术领域发挥其特长，在现实生活中起着非常重要的作用．
汉服系列
艺术品系列
刺绣系列
唐装系列
旗袍系列
实践活动比一比 赛一赛看哪组的小朋友最先把针穿完,获胜的小组将获得奖励.比一比 赛一赛看哪组的小朋友最先把针穿完,获胜的小组将获得奖励.
实践活动:制作小沙包• 缝制的方法长方形的布片一张将布片对折,缝上两边,成口袋状将口袋里子翻出来,隐藏缝头将小沙包内装上河沙,封口
享受劳动成果到操场上尽情地玩沙包吧
篇三：小学三年级上册综合实践课件
迎春我能干：你都帮谁叠过衣服？什么时候叠的？
把衣服叠好叠美观，需要哪几步？
Setp1: 拉拉链或扣扣子
Setp2: 手抚平
Setp2: 把上衣反向铺好，用手理平。
Setp3: 叠直边到衣脚。
Setp4: 袖子往衣背里叠
Setp5:同 同一种方法再叠另外一只袖子
Setp6:以 以包住袖子为例把衣角上叠
衣服叠好了！
温馨提示：
既要叠美观
又要放整齐
今天，我学会了怎样叠衣服啦！回家以后，同学们准备怎么样做呢？ 1 、课后探讨叠裤子、叠被子的方法 2 、回家帮妈妈、爸爸叠衣服
谢谢大家
篇四：小学三年级上册综合实践课件
生来水里长，小时绿老时黄； 去掉外壳黄金甲， 煮成白饭喷鼻香。
（打一粮食作物）
奇怪奇怪真奇怪, 头顶长出胡子来;
拔掉胡子剥开看, 露出牙齿一排排。
(打一粮食作物)
麻布衣裳白夹里， 大红衬衫裹身体， 白白胖胖一身油， 建设国家出力气。
(打一粮食作物)
综合实践课
活动一：粮食知多少
米饭 水稻
面
条
油
条
小麦
豆
浆
大豆
从春天到秋天，农民伯伯是怎样种出水稻的？
插秧 治虫 除草 收割 犁田 播秧
大米的种植过程
大米的种植过程
大米的种植过程
大米的种植过程
大米的种植过程
大米的种植过程
我来演
活动三：浪费粮食曝光台
看到这些现象，你有什么想说的吗？
小资料：
我国是粮食生产大国，但人均粮食产量 不到 400 千克 ，远远低于世界平均水平。
据统计， 2012 年上半年我国粮食进口达 4085 万吨 ，相当于有十分之一中国人的口粮要靠进口 。
看 完图片后，请同学们谈自己的 感受。
。
在以后的生活中， 要 爱惜粮食、避免浪费。
因为有人需要我们节约的粮食，我们节约的粮食可以救助一个甚至更多的生命！
活动四：我们在行动
我们在日常生活中可以从哪些小细节，小事做起，做到珍惜粮食不浪费呢？
1. 适量定餐，避免剩餐。
2. 不攀比，以节约为荣。
3. 吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4. 看到浪费现象勇敢制止。
5. 不偏食, 不挑食。
6. 在饭店点菜不浪费，剩余的带回家。
7. 监督身边的亲人朋友，制止浪费现象。
活动五：我是节粮小标兵
设计节约粮食标语
同学们 来学校和回家的路上要注意安全
同学们 来学校和回家的路上要注意安全
篇五：小学三年级上册综合实践课件
秋天沈阳辽宁大学的银杏树
辽阔的草原
层林浸染的山林
沈阳辽宁大学的银杏树 辽阔的草原 层林浸染的山林
沈阳五里河公园
丰收的田野
秋天的果园
迷恋秋天的小动物
本溪天门山的枫叶
盘锦红海滩
小组交流：要求：（1 ）
把自己收集到的有关秋天的资料在小组内交流；（2 ）把组内成员的资料，进行分类；时间5 分钟左右。
小练笔：
写秋天要求：1.将自己想表达的内容表达清楚；2.写完后自己认真修改，在小组内互相交流3. 可以运用我们积累的好词佳句。
篇六：小学三年级上册综合实践课件
大版综合实践活动三年级下册宏伟实验小学
许伟
请你估计一下，一张报纸能站—— 人。
说说你的想法，拿出报纸试一试吧！
小组讨论一下：
用什么方法能站更多人？
比赛规则 1、同学站在报纸上，脚不许踩到报纸外面的地面或者身体与报纸之外的墙、椅子、人等接触。更不能把报纸有大的损坏。
2、要求参赛同学在一分钟之内按规定站在报纸上保持5秒钟。获胜，可以进行下一轮比赛。
2、如果参赛有人犯规，本小组比赛终止，不能进行下一轮游戏。
小组 次数
人数 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第一次4人 第二次5人 第三次 6人 第四次7人
活动分享
哪个小组站上去的人最多？他们是怎样做到的？
篇七：小学三年级上册综合实践课件
和蔬菜交朋友三年综合
认识蔬菜 • 红椒
茄子
• 胡萝卜
• 黄南瓜 • 秋葵俗称洋角豆又称洋辣椒
• 西葫芦 • 菠菜
• 花菜 • 西兰花
• 甘蓝俗称大头菜 • 紫甘蓝 又称红甘蓝、赤甘蓝，俗称紫包菜
• 芥蓝俗称空心菜 • 洋葱
• 西红柿 • 辣椒
• 丝瓜 苦瓜
冬瓜 油菜 黄瓜 白菜 韭菜 芹菜
红薯又称地瓜 马铃薯又称土豆 老姜 大蒜 大葱
毛芋头 荔浦芋头 藕 莴笋 油麦菜 香菇 平菇 玉黄蘑
豆角 玉米 豇豆
你想了解哪些蔬菜的生长习性？ 白菜 马铃薯 豆角 黄瓜 胡萝卜 西红柿 菠菜
知识介绍 • 白菜：大白菜喜欢温和冷凉的气候条件，生长适温在10-22摄氏度的范围内 。在栽培上一般按三季安排：1、秋、冬白菜：育苗移栽，收获成株为主。
2、春白菜：晚秋播种，小苗越冬，翌春收获成株。
马铃薯又称土豆 • 马铃薯性喜冷凉，是喜欢低温的作物。其地下薯块形成和生长需要疏松透气、凉爽湿润的土壤环境。对温度的要求：块茎生长的适温是16℃~18℃，当地温高于25℃时，块茎停止生长；茎叶生长的适温是15℃~25℃，超过39℃停止生长。
豆角 • 豆角是夏天盛产的蔬菜 。一年生缠绕草本植物。别名豆角、长角豆、带豆、裙带豆。含有各种维生素和矿物质等。嫩豆荚肉质肥厚，炒食脆嫩，也可烫后凉拌或腌泡。豆角营养成分好，是蔬菜中的肉类。
•
黄瓜 • 黄瓜喜温暖，不耐寒冷。生育适温为10～32℃。黄瓜产量高，需水量大。黄瓜喜湿而不耐涝、喜肥而不耐肥，宜选择富含有机质的肥沃土壤。土壤，以pH值为6.5最好。
胡萝卜 • 胡萝卜根粗壮，肉质，红色或黄色。茎直立，高60～90厘米，多分枝。
胡萝卜为半耐寒性蔬菜，发芽适宜温度为20-25℃，生长适宜温度为昼18-23℃，夜温13-18℃，温度过高、过低均对生长不利。胡萝卜根系发达，因此，深翻土地对促进根系旺盛生长和肉质根肥大起重要作用。要求土层深厚的砂质土壤，PH5-8较为适宜。
西红柿 • 番茄，别名洋柿子，西红柿，性寒，味甘、酸，入肝、胃、肺。番茄内含有苹果酸和柠檬酸等有机酸，有增加胃液酸度，帮助消化、调整胃肠功能的作用。另外，还有美容防衰、防癌抗癌、平压利尿、防治心血管疾病等作用。
菠菜 • 春菠菜。
开春后气温回升到5OC 以上时即可开始播种，3 月为播种适期，播后30-50天采收，品种宜选择抽薹迟、叶片肥大的迟圆叶菠、春秋大叶、沈阳圆叶、辽宁圆叶等。
合作学习
• 分成小组，相互配合，学会制定活动计划（时间、地点、人物、活动方式、活动任务）。结合知识介绍记录1—2种蔬菜的生活习性。
知识拓展 •
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节日期定，最多相差一两天。
上半年在六廿一，下半年是八廿三。
一月小寒接大寒，薯窖保温防腐烂。
立春雨水二月间，顶凌压麦种大蒜。
三月惊蛰又春分，整地保墒抓关键。
四月清明和谷雨，种瓜点豆又种棉。
五月立夏到小满，查苗补苗浇麦田。
芒种夏至六月天，除草防雹麦开镰。
小暑大暑七月间，追肥授粉种菜园。
立秋处暑八月天，防治病虫管好棉。
九月白露又秋分，秋收种麦夺高产。
...
谈谈你的收获
再见
篇八：小学三年级上册综合实践课件
我们
来
合
作
南芬区南芬小学
赵春平
2016 年 11 月
二、我们会做画
小组合作完成绘画
要求：
１ 、先进行小组内分工，做到分工明确。
２、同学间相互尊重信任，鼓励完成任务。
3、 绘画时间为5 5 分钟。
4 4 、最先完成任务的为获胜，要介绍经验，最后完成任务的小组要总结失败的教训。
我们一起来总结
分 工明确
信任尊重
积极参与
完成任务
三、合作力量大
你知 道：
自然界中，哪 些动物是团结合作生活的？
你知道：
在我们的生活中，哪些运动是团结合作完成的？
思考：
在小组合作中，同学们怎样做才能获胜呢？
四、我们来游戏
游戏一：
话语传递
游戏规则：
１、小组同学耳语传递一句话，不许让其他同学听见。
２、只说一遍，不准重复。
３、最后一名同学复述准确，并且用时最少者为获胜。
游戏二：
看谁记得准
要求：
１、请小组同学合作记下数字。
２、当听到开始声音时，将数字写在本上。
３、时间为3 3 秒。用时最少准确无误者为获胜。
第一组
56930879635286
56930879635286
第二组
819372463582106
819372463582106
第三组
35795142368453179
35795142368453179
胜出小组谈获奖感言
五、说一说班级里还有哪些事情是需要同学们合作完成的？
六 、评一评
本节课你喜欢的游戏是什么？你自己满意吗？根据满意度，给相应的数量的星星涂上颜色吧。
。
七、小结：
通过本节课的学习，你有什么收获？
南芬小学
赵春平
尊重信任 团结合作
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