六年级语文上册第三单元试卷部编版6篇六年级语文上册第三单元试卷部编版 2020年部编版六年级语文上册三单元试题及答案（通用）班级： 姓名： 满分： 100分考试时间： 90分钟题序—1&mda下面是小编为大家整理的六年级语文上册第三单元试卷部编版6篇,供大家参考。
篇一：六年级语文上册第三单元试卷部编版
20 年部编版六年级语文上册三单元试题及答案 （ 通用 ）班级 ：姓名 ：
满分 ：
100 分考试时间 ：
90 分钟题序—1 — •四 五 七 总分得分- 、 读拼音 ， 写词语 。
（ 10 分 ）r6u
cud jido
bdn fen
xi zhu6
xidoqu
yu chu
gui pi
bion二 、 比一比 ， 再组词 。
（ 10 分 ）颗 （ ）
梳 （ ）
梭 （ ）
歹 （棵 （ ）
疏 （ ）
棱 （ ）
夕 （三 、 把成语补充完整 ， 并按要求填空 。
（ 15
分 ）()
() 之心
生意 ()
()
()()
() 棋布
()
() 自得
()()
() 有力 心灵 ()
()）
不舍）
不绝四 、 选择恰当的关联词语填空 。
（ 10 分 ）不是 ...... 而是 ...... 虽然 … … 但是 ...... 不仅… … 而且 … …（ 1 ）
杨家的小儿子 （ ）
只有九岁 ， （ ）
非常聪明 。I
/
6
<2 ）
蔺相如躲着廉颇 ， （ ）
蔺相如害怕廉颇 ， （ ）
蔺相如以大
局为重 。（ 3 ）
王熙风 （ ）
是一个阿谀奉承的人 ， （ ）
是一个工于心计之
人 。五 、 按要求写句子 。
（ 15 分 ）斯伯拉捷把笼子里的蝙蝠放了出去 。
（ 改成 “ 被 ” 字句 ）2 . 难道他薄膜似的翅膀 ， 不仅能够乜翔，而且能在夜间洞察一切吗 ？ （ 换个说
法 ， 意思不变 ）3 . 我认为这些小精灵一定着一双特别敏捷的眼睛 。
（ 修改病句 ）4 . 自从人类社会诞生以来 ，人与海洋的关系就经常密切 。
（ 修改病句 ）5 , 实验即将开始 ， 所有的目光都聚集在瓶口上 。
（ 修改病句 ）6
.现代社会是一个充分竞争的社会 。
（ 修改病句 ）六 、 阅读短文 ，回答问题 。
（ 20 分 ）朋友小儿今年 4 年级 ， 每天放学后都忙着呼朋 。
奂友 ， 打打闹闹互换各类卡片 ；
周末还要组织同学们搞小队活动 ， 上兴趣班 ， 看上去忙得很 。
（
）
星期天下雨 ， 捣不成活动 ，没有小朋友来 ， 他 （
）
会拉开窗户朝外而看他养的几盆花草 。
冬日的冷雨打在金盏菊小小的花耕上 ， 花芯里积着一小弯盈盈浅水 ，
他就在作文里马马虎虎地写道 ：
“ 雨溅在花瓣上 ， 乒乒乓乓僚放融炮 ......" 我忍
不住笑道 ：
“ 儿子， 太夸张了吧 。
”2
/
6
10 多岁的男孩 ， 心思都在玩上 ， 教会他细细观察人和事 ， 不是件简单的
事。
现在的小孩都是独生子女 ， 婴幼儿时期 ， （
）
年龄小 ， （
）
只要幻他们吃饱 、穿暖 ， 健健康康的就行了。
长成小小少年 ， 就有了他们自己的
兴趣和阮伴了 。
为人父母的 ， 并不是每时每刻都懂得孩子的心的 ， 以为只要把
孩子所有的空闲时间都利用起来 ， 就能使孩子充实 、 快乐 。
其实 ， 小小少年在
空闲时间里 ， 最想要的是朋友的友谊 。记得儿子上幼儿园时 ，一天傍晚 ， 从外而玩,回来 ， 满头汗 ， 花猫脸 ， 浑身
上下泥迹斑斑 ， 手里却举着一捧新鲜的桂花枝 ， 说是阿婆朋友送的 。
我没大留
意他的话 ， 随手拿了只玻璃杯装了点水递给他 ， 让他自己摆弄 。过了几天 ，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝 。
一进门就对我说 ：
“ 阿
婆朋友家的枯子多好吃呀 ， 妈妈 ， 你也吃一个 。
" ‘ 我看着他 ， 问 ：
“ 阿婆朋友到
底是谁呀?""儿子说 ：
“ 上次我和小朋友们在阿婆家外而玩 ， 周寒生鼻子出血了 ，
阿婆幻他止了血。
阿婆还说 ， 下次 ， 我们有困谁就找她 ， 她是我们的朋友!""哈
哈 ， 笑死我了 ， 唳瞧我的儿 ， 一点点大的人 ， 就在外面交了老太太朋友了 。后来 ， 我们搬家了 ，儿子也上一年级了 。
一天放学回家 ， 儿子脖子上挂了
一只红绒线编的小网袋 ， 里面是一只绿壳鸭蚤 。
儿子兴奋得结结巴巴 ， 过了好 长时间 ， 我才听清了这只鸭蛋的来历。后来， 我真的好感动 ， 为这一老一少她
真的感情 。1.
写出下列词语的近义词 。留意 （ ）
纯真 （ ）2.
给本文第 1 、 2 自然段的括号内填上适当的关联词 。3 .
根据自己的观察和体验 ， 修改 “ 儿子 ” 在作文中马马虎虎写的那句话 。原来的句子 ：
雨溅在花瓣上 ， 乒乒乓乓像放鞭炮 ......改后的句子: _____________________________________________4 .
根据提示 ， 补充文章最后一自然段留下的空白 。
（ 提示 ：
这一天可能是什么
H 子?是谁给 “ 儿子 ” 送的鸭蛋 ？ ）5. 本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊 ， 依次写了哪 3 件事 ？ （ 概括每件事, 字数不超过 15 个 ）3
/
6
(1) _________________________________(2)
______________________________(3)
______________________________6. 读了本文 ， 你有什么感想?请写出最想说的一句话 。留心纯洁2.
即使… … 也 … … 因为 … … 所以 … …3.
原来的句子:雨溅在花瓣上 ， 乒乒乓乓像放鞭炮 。改后的句子:雨溅到花瓣上 ， 像晶莹的珠子滚落玉盘 。4.
这一天是阿婆的生日 ， 阿婆以朋友身份邀请了儿子去她家里做客 。5.
(1) 阿婆送儿子桂花枝 。(2)
阿婆给儿子缀满果实的桔树枝 。(3)
阿婆送儿子绿壳鸭蛋 。6 .
孩子的内心是纯真的 ， 再小的孩子也渴望朋友 ， 朋友是不分年龄界限的 。七 、 习作 。
(20 分)我们的生活空间里 ， 每一个人都那么特别 ， 都有自己的个性 ， 不论怎样 ，
他们都为我们的生活增添了许多色彩 。
今天 ， 我们来写写让自己印象最深刻的
一个人吧 ！
以 “ 我眼中的 _______ "为题 ， 写一篇作文 。要求 ：
①把题目补充完整 ：
②通过一两件具体事例表现人物的特点 。4
/
6
5
/
6
参考答案:搓・ 揉拌 搅析分效 卓域 区接衔柜 橱鞭 皮二瓣三爱.铿四(1)五1 .笼子里的蝙蝠被斯帕拉捷放了出去 。虽然 但是 (2) 不是 而是 (3) 不仅 而且2 .他薄膜似的翅膀 ， 不仅能够飞翔,子 梳梭 穿歹 XJ 女棵一疏 稀角 棱阳 夕兴隆依依星罗悠然络绎锵 纯 洁而且能在夜间洞察一切 。
3. 我认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛 °
4. 自从人类社会诞生以来 ， 人与海洋的关系就非常密切 。
5. 实验即将开始 ， 所有的目光都集中在瓶口上 。
6. 现代社会是一个充满竞争的社会 。6
/
6
篇二：六年级语文上册第三单元试卷部编版
密封
线
校名
班级
姓名
座号
密
封
线
内
不
得
答
题
六年级语文科第三单元检测试卷 评分：
一、基础（33 分）
1、看拼音写词语。（8 分）
ɡē dɑ
tuí rán
bào lù wÚ yí
dĬ
yù
ɡɑn zào
jì ɡɑo yì chòu (
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
) 2、写出四个像“大步流星”这样的成语。（4 分）
3、根据意思写词语。（3 分）
（1）稍强一些，技术高人一筹。
（
）
（2）本想卖弄聪明，结果做了蠢事。
（
）
（3）大海中的一粒小米，比喻非常渺小。
（
）
4、按要求写句子。（4 分）
（1）太阳系中唯一还可能大概存在生命的行星是火星。（修改病句）
（2）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
人们仍然相信遥远的太空存在着生命。
（用关联词将两个句子合成一句话）
5、按课文内容填空。（4 分）
（1）我们在做竹节人是应先把
锯成寸把长的一截，然后锯八截短的，最后用
把它们穿起来，就成了。
（2）地球之外
，是人类一直探索的
。
6、根据古诗文填空。（4 分）
春天是朱熹笔下“
，万紫千红总是春”的百花齐放；夏天是令杨万里惊叹 的“接天莲叶无穷碧，
”的西湖风光；秋天是张籍“
， 欲作家书意万重”的秋日私语；冬天是岑参笔下“忽如一夜春风来，
”的 绚丽景色。
7、通过本单元的学习，我们知道了在阅读时应该有目的地阅读。请你围绕“有目的地阅读”、谈谈 你的阅读方法和基本策略。（6 分）
二、阅读。
1、联系课文内容填空或作答。（18 分）
（1）天体上存在生命必须至少应有这样几个条件：
、
、
、
。（4 分）
（2）如果带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务，读《竹节人》中写
和
这两部分内容应该仔细读。（2 分）
（3）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
这句话运用了
描写，写出了后面同学
。我也能写一个类似的句子
（4 分）
（4）《竹节人》一课中作者写老师与竹节人这一部分可以删去吗？为什么？（3 分）
（5）如果你想为家人画一张故宫参观路线图，你应该精读“材料
”“材料
”“材料
”；如果想在参观太和殿时为家人作讲解，则应精读“材料
”“材料
”。（5 分）
2、阅读课文片段，按要求答题。（12 分）
为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。1971年,美国发射的“水手 9 号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明,意大利天文学家观察到的所谓“运河”,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点.通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并（
）由于植物的生长和枯萎造成的,（
）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。
科学家们还发现,火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中（
）找到了水汽,（
）含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极低;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存。
（1）在短文括号里填上合适的关联词。（2 分）
（2）写出下列词语的近义词。（4 分）
揭开——（
）
观测——（
）
枯萎——（
）
抵御——（
）
（3）缩写句子（2 分）
科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。
（4）科学家们以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化是什么原因造成的？（2 分）
（5）如果你想探究“人类是否有可能移居火星？”，你会怎样来读文章？（2 分）
3.阅读短文，按要求答题。（12 分）
蜘蛛同学来上课 校园里显得格外清静，阳光透过树叶的间隙洒下来。随着微风，树叶在抖动，每一片
共４页，第３页
共４页，第４页
密
封
线
内
不
得
答
题 叶子都闪着光亮，似乎在和走过它身边的人亲切地打着招呼。
楼道最东边的一间教室里，我和孩子们认真地上着阅读课，我们在一起读《蓝鲸》。同学们被精彩的语言吸引了，似乎被领进了一个神奇的世界，好像看到了大大的蓝鲸，心里充满着对它的敬畏。
“哎呀！”课堂的宁静被打破了。我扭头一看，原来是小李同学，一个文静的小姑娘。“怎么了？”我急忙问。“老……老师……，有……有蜘蛛……”她瞪大了眼睛，右手的一根手指指着桌子，身子往后躲着。我走近一看，果然，课桌上有一只小小的蜘蛛，棕灰色的毛茸茸的身体，长长的脚。
小李同学如临大敌的样子，让教室里沸腾起来。有的孩子叫着：“讨厌的蜘蛛，快走开……”还有的甚至伸着小手喊：“摁死，摁死，别来捣乱……”我没想到孩子们会有这样的表现。看着他们瞪着眼、挥着小拳头的样子，我心里掀起了小小的波澜。面对小小的蜘蛛，你们怎么能…… 教室里，渐渐安静下来。同学们都注视着我，尤其是小李同学，眼里满是惶恐和不安。我该怎么办呢？ 我想了想，眼前一亮。我看了看小李同学，转过身大声说：“孩子们，蜘蛛同学和你们一样，他也是来上阅读课的，咱们一起欢迎他吧！”“蜘蛛同学……”孩子们先是一愣，后来笑了，有的还鼓起掌来，教室里又沸腾起来。
说话间，我轻轻地走到小李同学的桌子旁边，下身子，将蜘蛛轻轻一抹，让他恰好趴在我的掌心上。我把手平平地端在胸前，走到窗台边，手掌一覆，让他落在窗台上。我轻轻地说道：“蜘蛛同学，请你在窗台上听课吧，同学们会告诉你，他们发现了大大的蓝鲸的秘密！”孩子们入神地看着这一切。
我的话音刚落，几个孩子竟然也轻轻地走过来，有的说：“欢迎你，蜘蛛同学，我们一起来上课吧。”有的孩子把头凑到窗台边，说：“蜘蛛同学，我来告诉你蓝鲸到底有多大吧。”小李同学也走了过来，她不再惶恐，对着蜘蛛还有些不好意思地说：“蜘蛛同学，对不起，刚才吓到你了吧。”看着孩子们的表现，我心里又一次掀起了小小的波澜。
“孩子们，我们和蜘蛛同学一起上课了。”那堂课，学生们上得格外开心。我倒真的相信，蜘蛛同学确实是来和孩子们一起上课的。
是呀，无论是大大的蓝鲸，还是小小的蜘蛛，都应该走进孩子们的心灵！
（1）第 4 和第 8 自然段都写到“我”心里掀起了“小小的波澜”。我心里第一次“小小的波澜”是因为
；“我”心里又一次掀起“小小的波澜”是因为
（4 分）
（2）“我”为什么称蜘蛛为“同学”呢？（2 分）
（3）文中作者是怎样描写同学们听课入迷的？用文中的句子回答。（2 分）
（4）“从文中可看出孩子们对蜘蛛突然到来的态度是怎样的？”你是用什么方法来解决这个问题的？（2 分）
（5）读本文最后一个自然段，联系全文想一想：走进孩子们心灵的是什么？（2 分）
三、习作（25 分）
你有没有想过，是什么让你的生活更美好？是阅读，是梦想，是旅行，是种花，还是……它是怎样影响你的生活的？可以通过哪件事体现这样的影响？请以“
让生活更美好”写一篇作文，先将题目补充完整，再习作。
密 密
封
线
校名
班级
姓名
座号
密
封
线
内
不
得
答
题 六年级语文科第三单元检测试卷参考答案 一、基础 1、疙瘩
颓然
暴露无遗
抵御
干燥
技高一筹 2、情深似海
轻如鸿毛
冷若冰霜
挥汗如雨等 3、技高一筹
弄巧成拙
沧海一粟 4、（1）太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。
（2）虽然……但是…… 5、（1）毛笔杆
一根纳鞋底的线 （2）是否有生命存在
宇宙之谜 6、等闲识得东风面
映日荷花别样红
洛阳城里见秋风
千树万树梨花开 7、阅读方法：根据阅读任务选择合适的阅读材料；与阅读目的关联性不强的内容，可以快速浏览，以提高阅读速度；根据自己的阅读目的，选择相应的阅读方法。
基本策略：明确阅读文章的目的和任务
大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容
细读相关内容，选择合适的阅读方法
查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务
二、阅读 1、（1）适合生物生存的温度
必要的水分
适当成分的大气
足够的光和热 4 分 （2）竹节人的制作过程、构造特点
玩竹节人 2 分
（3）动作、神态
看得入迷的样子
句子略 4 分
（4）不可以 因为这部分从侧面烘托了文章的主题，即通过老师的角度烘托出竹节人游戏成了“我”对童年美好的回忆。3 分
（5）一
三
四
一
二
5 分 2、（1）不是
而是
虽然
但
（2 分）
（2）揭露
观察
凋谢
抵挡
（4 分）
（3）科学家们对火星作观测
（2 分）
...
篇三：六年级语文上册第三单元试卷部编版
版小学六年级语文上册提升测试卷 （ 含答案 ）第三单元测试卷时间 ：90 分钟
满分 ：
100 分题序— ■—四 五 六 七 八九 十 总分得分一 、 给下列加点字注音 。
（ 8 分 ）豁开 （
）
俨然 （
）.
•蟠龙 （
）
盔甲 （
）•
•二 、 读拼音 ， 写词语 。
（ 8 分 ）感立 （
）
金銮殿 （
）•
•抽屉 （
）
悻悻然 （
）•
•qi
yudn shen
midud
jiaosha
mb三 、 把下面的词语填写完整 。
（ 9 分 ）四 、 给下列句子选出合适的词语 ， 填在句中横线上 。
（ 3 分 ）泰山 （ )( ) 黑 （ ）
掏 （ ) ( )( ）
伟绩风靡 （ )( ) 前 （ ）
尽 （ ) ( )( ）
扬扬嫦娥 （ )( ) 龙 （ ）
呈 （ ) ( )( ）
有味1.
仔细想来 ， 那第一个 （ 发现
发明
发生 ）
这竹节人的家伙 ， 准也是坐
这种课桌长大的 。2 .
地球之外的太空中是否有生命存在, （ 虽然
仍然
忽然 ）
是一个吸引
人的问题 。3 .三座大殿
（ 耸立
矗立
挺立 ）
在七米多高的白石台基上 。五 、 默写 《 春日 》 。
（ 4 分 ）
六 、
写出下面句子的说明方法 。
（ 6 分 ）1 .
火星的大气层非常稀薄 ， 百分之九十六是二氧化碳 ， 氧气含量极少 。
（
）2.
前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加 ， 出现了双凤朝阳 、 龙凤呈祥的彩画 。
（
）3.
弯弯的金水河像一条玉带横贯东西 。
（
）七 、
读下面的句子 ， 说一说加点的部分为什么要这样写 。
选择一种话题 ， 用这种方
法说一说 。
（ 5 分 ）人们了解了生命起源的过程之后 ， 认为至少应有这样几个条件:一是适合生物
•
•生存的温度 ， 一般应在- 50-1501 之间 ； 二是必要的水分 ， 生命物质诸如蛋白质 、 核
•
•酸的活力都和水紧密相关 ， 没有水 ， 也就没有生命;三是适当成分的大气 ， 虽然已发
•
•现少数厌氧菌能在没有缸气的条件下生存 ， 但氧气和二氧化碳对于生命的存在是
极为重要的 ; 四是要有足够的光和热 ， 为生命体系提供能源 。•
•八 、 课内阅读 。
（ 11 分 ）把毛笔杆锯成寸把长的一截 ， 这就是竹节人的脑袋连同身躯了 ， 在上面钻一对
小眼,供装手臂用 。
再锯八截短的 ， 分别当四肢 。
用一根纳底的线把它们穿在一
起,就成了 。
锯的时候要小心 , 弄不好一个个崩裂 , 前功尽弃 。那一段时间 ， 妈妈怪我总是把毛笔弄丢 ， 而校门口卖毛笔的老头则生意特别好 。教室里的课桌破旧得看不出年纪 ， 桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江 ，一不小心 ， 铅笔就从裂缝里掉下去了
0而现在 ， 这些裂缝正好用来玩竹节人 。1.
在文中用 “ " 画出竹节人的制作过程 。
（ 3 分 ）2 .
“ 我 ” 真的把毛笔弄丢了吗 ？ 从哪句话可以看出来 ？ （ 4 分 ）3. 破旧的课桌上豁开的裂缝有什么优缺点 ？ （
4 分 ）
九 、 课外阅读 。
（ 16 分 ）雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做底 ， 然后用每块重达 48 斤的大砖砌成十几米高的台座 ，
台座上是巍峨的城楼 。
黄色的琉璃瓦 ， 朱红的廊柱 ， 加上屋檐下色彩缤纷的彩画 ， 窗
门上玲珑多姿的花纹 ， 使整个建筑显得浑厚端庄 ， 华丽和谐 。城楼下有五座城门 ， 中间一座最高大 。
门前一水环绕,这就是有名的金水河 ， 它
既增加了城楼的美丽 ， 又可以加强城楼的防御 。
河上并列着五座金水桥 ， 桥面略呈
拱形 ， 桥身两头宽 ， 中间窄 ， 曲折多姿 ， 与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照 。
桥的
两面有玉石雕物而成的栏杆 。
中间一座雕有蟠龙图案 ， 封建时代专供皇帝通行 ； 中
间四座雕着荷花 ， 专供大臣通行 ° 桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表 。
华表使
用白玉石雕成 ， 刻有蟠龙花纹 , 浑圆精致 ， 映衬着背后的城楼 ， 更增加了天安门的雄
伟气势 。
华表顶端雕成一个蹲着的野兽 ， 名叫 a （
hou ）
, 又叫 “ 望君炉 ， 意思是盼望
着外出的帝王赶快回来 。华表 、 金水桥 、 城楼相互衬托 、 辉映 ， 构成了天安门的完整格局 。1
.这篇文章是按照
的顺序介绍天安门的 。
（ 2 分 ）2 .
把下面的词语补充完整 。
（ 4 分 ）（
）
的天安门
（
）
的花纹（
）
的城楼
（
）
的华表3 .
本文通过介绍 ， 突出了天安门
的特点 。
第二自然段主要写了
o
（ 3 分 ）4 .
把下面的句子填写完整,再根据要求填一填 。
（ 7 分 ）的琉璃瓦,的廊柱 ， 加上屋栋下
的彩画 ， 窗门
上
的花纹 ， 使整个建筑显得浑厚端庄 ， 华丽和谐 。上面这句话描写了天安门城楼的 _______________________________________这四个部分 ， 写出了琉璃瓦和廊柱的 ， 花纹的
O十 、 作文 。
（ 30 分 ）题目:让生活更美好要求:先把题目补充完整,可以补充美食 、 阅读 、 创新 、 思考 、 诚信 、 绿色等 。
写的时
候 , 要想想什么使你的生活更美好 ， 它是怎样影响你的生活的 。
字数不少于 4°° 。
20x26
_
第三单元测试卷一 、
huo
yan
chu
ludnpdn
kuf
tl
xlng二 、
猜测起源神秘沙漠_ 疙瘩疲倦跺脚沮丧三 、
压顶
虎心
赫赫一时
功弃
得意奔月
凤祥
津津四 、
1 .发明 2 .仍然 3 .矗立五 、
胜日寻芳泗水滨
无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春六 、
1. 列数字
2 .作比较
3 .打比方七 、
采用这样分类别的方法 ， 清楚明了 ， 一目了
然 。
（ 示例 ）
减弱噪声的途径有三条 ：
一是在
声源处减弱噪声 ； 二是在传播过程中减弱噪
声 ； 三是在入耳处减弱噪声 。八 、
1 . 把毛笔杆锯成寸把长的一截 ， 这就是竹节人的脑袋连同身躯了 ， 在上面钻一对小眼 ， 供装手
臂用 。
再锯八截短的 ， 分别当四肢 ， 用一根纳
鞋底的线把它们穿在一起 ， 就成了 。2 .
没有 ， 从 “ 妈妈怪我总是把毛笔弄丢 ， 而校
门口卖毛笔的老头则生意特别好 ”这句话可
以看出来 。3 .
优点 ：
可以用来玩竹节人 。
缺点 ：
铅笔从裂
缝里掉下去 。九 、
1. 从部分到整体2 .
雄伟玲珑多姿巍峨高耸挺拔3 .
城楼 、 金水桥 、 华表
浑厚端庄 、 华丽和谐
金水桥和华表4 .
黄色朱红色彩缤纷玲珑多姿琉璃
瓦 、 廊柱 、 彩画 、 窗门上的花纹
颜色玲珑多姿十 、 略 。
篇四：六年级语文上册第三单元试卷部编版
版语文六年级上册第三单元复习与检测卷姓名:班级:
成绩:同学们 ， 经过一段时间的学习 ， 你一定长进不少 ， 让我们好好检验一下自已吧!一. 选择题1
. 下列词语的书写完全正确的一项是 （
）
0A. 悲惨既使屈服狠心
B. 随即修理况且调整C. 嫩红重叠茂盛模仿
D. 违抗拨牙痕迹愉快二 、 填空题2
. 补全下列 “ 数字成语 ”
o千 （ ）
万 （ ）
千 （ ）
万 （ ）千 （ — ）
万 （ — ）
千 （ — ）
万 （ — ）- （ 一 ）
一 （ 一 ）
一 （ 一 ）
一 （ 一 ）一
（ ）
—
（ ）
一
（ ）
一
（ ）三 、 语言表达3
. 句子练习 。1. 体会冒号的用法 ， 从短语中选一个 ， 仿照例句写一段话 。它要是高兴 ， 能比谁都温柔可亲 ：
用身子蹭你的腿.把脖子伸出来让你给它抓痒 。爱美的柱点子
粗心的小杰
热心肠的妈妈2. 根据例句 ， 用上冒号 ， 以 “ 哥哥爱读书 ” 为中心意思仿写一段话 。它要是高兴 ， 能比谁都温柔可亲 ：
用身子蹭你的腿.把脖子伸出来让你给它抓痒 。第 ］ 页共 6 6 页
4
. 按要求完成句子练习 。1. 乌黑的长睫毛下 ， 一对深蓝的 、 钟情的眼睛在微笑着 。
（ 缩句 ）2. 王子对公主说 ：
“ 救活我的是你。
” （ 改为的转述句 ）3. 她不得不承认 ， 她还从来没有见过比这更美的容貌 。
（ 改为肯定句 ）4 . 礼炮响起来了 ， 旗帜在风中飘荡 。
（ 修改病句 ）5
. 听力测试 ， 判断对错.翠.鸟喜欢停在水边的苇秆上 ， 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆 。
它的颜色非常鲜艳 。
头上的羽毛像榄色的头
巾 ， 绣满了率绿色的花纹 。
背上的羽毛像浅绿色的外衣 。
腹部的羽毛像赤褐色的村衫 。
它小巧玲珑 ， 一双透亮灵活
的眼睛下面 ， 长着一双又尖又长的嘴 。①
翠鸟背上的羽毛是翠绿色的 ・ （ ）②
翠鸟的嘴是尖尖的 、 短短的 。
（ ）③
军鸟腹部的羽毛是赤褐色的. （ ）四 、 现代文阅读课内短文— 路花香印度有个挑水工 ， 每天都要到远远的小溪边去挑水 。
他有两只水罐 ， 一只水罐有条裂缝 ， 另一只水醉完好无损 。
完好的水罐总能把水满满地运到主人的家 ， 而那只破损的水罐到达目的地时 ， 里面只剩下半罐水了 。
这样日红一日
过去了两年 。第 2 2 页共 6 6 页
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲 ， 而那只有裂缝的水域却感到十分惭愧 。
两年后的一天 ， 它在小溪
边对挑水工说 ：
“ 我想向你道歉 。
” 挑水工问 ：
“ 为什么呢 ？
”
□过去两年中□在你到主人家的路上口水从我的裂
缝中渗出口我只能运半罐水□你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说 ：
“ 在我们回
主人家的路上 ， 我希望你注意小路旁那些美丽的花儿. ”当他们上山时 ， 那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花 ， 这美好的景象使它感到一丝快乐 。
但到了小路的
尽头 ， 它仍然感到伤心 ， 因为它又漏掉了一半的水 。
于是 ， 它再一次向挑水工道歉 。
但挑水工说 ：
“ 难道你没有注
意吗 ？ 刚才那些美丽的花儿只长在你这一边.那是因为我早知道你的裂缝 ， 并且利用了它 。
我在你这一边撒卜-了花
种.于是每天我们从小溪边回来的时候 ， 你就浇灌了它们 。
两年中.我常摘下这些美丽的花.插在我主人的花瓶里 。
如果没有你 ， 主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢 ？ ”6
. 请从文中找出一句反问句 ， 用横线划出 ， 并将它改成一句陈述句 。7
. 给文中有口的句子里加上标点符号.8
. 那只破损的水罐共向挑水工道歉几次 ？ 它为什么向挑水工道歉 ？9
. 文中分别出现了
“ 完好无损的水罐" ， “ 破损的水罐 ” ， “ 挑水工 ” .你分别想对他们说什么呢 ？五 、 信息匹配10
. 给下列句子中划线的字选择合适的解释 。白 ：A. 空白 ：
B. 清楚 ， 明白 ；
C. 没有效果 ：
D. 无代价 ， 无报偿 ； E. 陈述说明 。①
展览馆门没开 ， 我和爸爸白跑了一趟 。② 经过反复侦察 ， 案件终于真相大白了.
③
我们不能白坐您的车啊 ！④
我们要改变家乡一穷二白的面貌 。第 3 3 页共 6 6 页
⑤ 爸爸在表白他热爱祖国的一片情意 。11 . 选词填空含糊
模机①
奶奶的话说得很
, 我没有听憧 。②
以前的事 ， 我记不太清楚 ， 有点
了.六 、 书面表达12
. 按要求完成写作 。现如今 “ 玩穿越 ” 己经成为一种潮流 。
假如你穿越了 ， 是想去古代和诗人 、 志士吟诗作对 ， 还是想到未来 ， 感
受一下生活的奇妙 ？ … … 请你展开丰富的想象.选择一个自己最喜欢的 、 最有意思的想法 ， 把它写下来 。第 4 4 页共 6 6 页
参考答案一 、 选择题1 、【 答套 ］ B二 、 填空题【 吾套 】
真曜言沿冢户军马心怠五十模拜卒动1 、三 、 语言表达1【 答玲 示例:我的玛妈虽然很平凡 ， 旧她足 fg 觞的吗吗 ：
瞰处力别人有想
<
但有人需要藉盼的时愈就会军不犹篝期审出藏助之手.示例 ：
期躬 K8 最爰度书:早晨一 ■ 折过书来谟 >
SUS 方记了吃坂 ; 弟次趣矣 ， 怀里都屈言私2【 答可 眼睛做笑瓦
王子对公主说 r 萩活他的就是公主 • 姬承认她还从来没可见刈比玄更关的客貌.礼炮响起来了
, 旗板在风中到扬【 答室 】
X X
V3 、四 、 现代文阅读1【 莒至 】
【 小题 1 】
.如果没有你 . 主人尊能每天欣卖到美即的花斜 e
?改成:如 fll 没有你 • 主人不能每天欣宾更美 BG 的花条 •【 小急 2 ］ 过去两年中 ， 在你到主人家的路上 ， 水从我的裂丝中漆出 ， 我只能运丰跄 K. 你尽了目己的全力 , 却没有得到&有的回报 ， •破水 arsifi.【 小题 3 ］ 豉损的水隹共向挑水工监散两次.因为姗的水雄认州咏工尽了全力 ， 到达目的地时也只剩 T , 觉得自己很
对不起挑灯
<
阳以它向 ？ 初 CDfiK,【 小 & 】
我想对•充好无 is 的水 ar 说:"存只是在尽目己的义务而已 ， 手万引厄么骄硬 ， 轿板使人落丘•我想对 ・ g 的水 ar 说:•你千万别有不起目己 ■
«5 — 个 人都会发捧自己的作用 ， »
, 你后来不是用海焯的水: 了
砂吗 ？
■想对桃水工 ” 说:•你没有因为水理菠了而村不起它 . 反而颁了它的用处 . 让它发挥出目己建乍用.你只是了不起阿 ！
我要好好向 g 习 ！五 、 信息匹配【 答套 】
CBDAL
1>第 5 5 页共 6 6 页
2 、【 荟剥 &含诵 ； ②模褊 ；六 、 书面表达【 答套 】
略.1 、第 6 6 页共 6 6 页
篇五：六年级语文上册第三单元试卷部编版
style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: medium;">篇六：六年级语文上册第三单元试卷部编版
1 页 共 10 页部编版六年级语文第三单元专项训练：字词（含答案）
一、9 《竹节人》 1.认真拼读，准确书写。
我们要用 bīng gùn________或 xiàng pí________来跟会做竹节人的人交换竹节人。有了它，我们便不知 pí jiàn________地玩起来。有时玩得忘了写作业，妈妈气得直 duò jiǎo________。每当这时，我只好 jǔ sàng________地把它放在chōu ti________里，去写作业。
2.补全词语，并完成练习。
①别出__________
②弄巧成_____
③虎视__________
④忘_____所以 ⑤威风__________
⑥心_____意足
⑦怒气__________
⑧大_____流星 （1）把下面的四字词语补充完整。
（2）词语③⑤⑦的结构比较特殊，我还能写两个这样的词语：________、________。
（3）“聪聪想出的办法与众不同
， 让所有人大吃一惊”中，画横线的部分可用词语________来替代。芳芳走路步子迈得大，走得快，可用词语________来形容她走路的样子。
3.看拼音，写词语。
bīng
gùn gǎn
wù gē
da kē
tóu ________ ________ ________ ________ jǔ
sàng wēi
fēng lín lín wā
kōng xīn sī
________ ________ ________
第 2 页 共 10 页 4.把词语补充完整。
________风云
别出________
技高________
弄巧________ 化为________
虎视________
________有味
________所以 心满________
作鸟________
大步________
怒气________ 5.选择恰当的解释。（填序号）
“屈”在字典里的解释有：
①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉；⑤姓。
顽强不屈________
能屈能伸________
理屈词穷________
屈打成招________ 6.把下列词语补充完整并选择填空。
（1）把词语补充完整。
________功尽弃
叱咤________云
别出________裁 技高________筹
弄________成拙
念念________词 （2）这位老爷爷就是当年那位________的将军。
（3）我一定要坚持，否则会就________。
7.照样子写词语。
（1）例：热乎乎（ABB）
亮________
白________
软________ （2）例：赫赫伟绩（AABC）
念念________
津津________ 8.查字典填空。
（1）“豁”字用部首查字法应查部首________，再查________画；用音序查字法应查大写字母________，再查音序________。
第 3 页 共 10 页 （2）“豁”字在字典里的解释有：①残缺，裂开。②舍弃，狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。
①桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。________ ②老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。________ 9.组词。
靡________
沮________
蹲________
裁________
俨________ 糜________
咀________
尊________
载________
严________ 10.照样子写词语。
（1）歪歪斜斜（AABB）:________、________、________
（2）威风凛凛（ABCC）:________、________、________
（3）念念有词（AABC）:________、________、________
（4）一模一样（ABAC）:________、________、________
二、10. 《宇宙生命之谜》 11.用“yù”字组成恰当的词语，填写在横线上。
（1）改革开放让中国人民过上了________的生活。
（2）平时我们要加强锻炼，强健体魄，以________各种病毒对身体的侵害。
（3）西藏________辽阔，风景优美，真是令人向往。
12.选词填空。
（1）预测
猜测
①不了解事情的前因后果，总是去________，就像盲人摸象，解决不了问题。
②十年前他已________到今日产业界将面临的冲击，真是洞若观火。
（2）考查
考察
①每做完一道题，都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。
第 4 页 共 10 页 ②中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海，顺利完成环北冰洋________。
13.认真拼读，准确书写。
科学家经过观测，为我们 jiē kāi________了火星神秘的面纱。意大利天文学家观察到的所谓“运河”，是一连串的暗环形山和暗的 bān diǎn________。火星是一个非常 gān zào________的星球，大气中的水汽含量只有地球 shā mò________地区的 1％。火星上没有 cí chǎng________，大气层中也没有 chòu yǎng céng________。
14.按顺序排列词语。
（1）地球
宇宙
太阳系
银河系
________ （2）树
植物
果树
苹果树
________ 15.辨字组词。
揭________
顷________
班________
躁________
卸________ 渴________
倾________
斑________
燥________
御________ 16.读句子，选择画线字的正确意思。
（1）系：①系统，有连属关系的
②联结；拴
③牵挂
太阳系只是银河系中一个极小的部分。________ （2）尚：①尊崇；注重
②风气习惯
③还
人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。________ （3）至：①到
②最好的
③极；最
人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。________
第 5 页 共 10 页 生命的存在至少应有三个条件。________ 17.把词语补充完整。
迎风________展
排山________海
小心________
________地而起
________海一粟 18.选词填空。
（1）猜测
推测
①火星表面有黑色纹线，人们________这是火星人开挖的运河。
②科学家通过种种事实，________火星上生命难以存在。
（2）环绕
围绕
①美国发射的宇宙飞船进入________火星飞行的轨道。
②科学家一直________地球之外是否存在生命，展开实验与探索。
19.读句子，将画线字的正确意思写在括号里。
（1）系：①系统，有连属关系的
②联结；拴
③牵挂
太阳系只是银河系中一个极小的部分。________ （2）尚：①尊崇；注重
②风气习惯
③还
人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。________ （3）至：①到
②最好的
③极；最
人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。________ 生命的存在至少应有四个条件。________ 20.形近字组词。
陨________
燥________
幅________
班________
御________ 损________
躁________
辐________
斑________
卸________
第 6 页 共 10 页 三、11. 《故宫博物馆》 21.读拼音写词语：
zǐ
jìn
chéng cuán
zhe lún
kuò qì
fēn fèi
xū ________ ________ ________ ________ ________ 22.选词填空。
伫立
矗立 （1）人们自发________在长安街两旁，个个神情肃穆，静静地目送着缓缓行进的灵车。
（2）繁华的街道两旁________着高楼大厦。
23.选择恰当的序号填充句子：A．围绕
B．环绕
C．盘绕
D．缭绕
①台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆________着。
②台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾________。
③从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围________着六颗小珠。
④海根大柱上________着矫健的金龙。
24.为下面加下划线的字注音。
矗立________
湛蓝________
蟠龙________
金銮殿________ 檀香________
鳌头________
鎏金________
矫健________ 25.为下面划线字注音。
矗立 湛蓝 蟠龙 金銮殿 ________ ________ ________ ________ 檀香 鳌头 鎏金 矫健 ________ ________ ________ ________ 26.选出恰当的词语。
第 7 页 共 10 页 ①这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最________（完整
工整
整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
②走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座________（精致
精美
精彩）的汉白玉石桥。
③这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人________（惊叹
惊喜
吃惊）。
27.写出下面句子所用的说明方法。
（1）宫城呈长方形，占地 72 万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
________ （2）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画。________
（3）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。________
28.选出恰当的词语。
（1）这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最________（完整
工整
整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
（2）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河
上是五座________（精致
精美
精彩）的汉白玉石桥。
（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人________（惊叹
惊喜
吃惊）。
第 8 页 共 10 页
答案 一、9《竹节人》 1. 冰棍；橡皮；疲倦；跺脚；沮丧；抽屉
2. （1）心裁；拙；眈耽；乎；凛凛；满；冲冲；步 （2）得意扬扬；忠心耿耿 （3）①；⑧
3. 冰棍；感悟；疙瘩；磕头；沮丧；威风凛凛；挖空心思
4. 叱咤；心裁；一筹；成拙；乌有；眈眈；津津；不知；意足；兽散；流星；冲冲
5. ②；①；③；④
6. （1）前；风；心；一；巧；有 （2）叱咤风云 （3）前功尽弃
7. （1）晶晶；花花；绵绵 （2）不忘；有味
8. （1）谷；10；H；huo （2）①；②
9. 风靡；沮丧；蹲下；裁剪；俨然；糜烂；咀嚼；尊敬；载重；严肃
10. （1）咋咋呼呼；干干净净；整整齐齐 （2）虎视眈眈；两手空空；得意洋洋
第 9 页 共 10 页 （3）洋洋得意；栩栩如生；欣欣向荣 （4）百发百中；一松一紧；无影无踪
二、10.《宇宙生命之谜》 11. （1）富裕 （2）抵御 （3）地域
12. （1）猜测；预测 （2）考查；考察
13. 揭开；斑点；干燥；沙漠；磁场；臭氧层
14. （1）宇宙 银河系 太阳系 地球 （2）植物 树 果树 苹果树
15. 揭开；公顷；班长；急躁；卸货；口渴；倾斜；斑点；干燥；防御
16. （1）① （2）③ （3）①；③
17. 招；倒；翼翼；拔；沧
18. （1）猜测；推测 （2）环绕；围绕
19. （1）① （2）③ （3）①；③
20. 陨石；干燥；幅度；班长；御酒；损坏；暴躁；辐射；斑点；卸车
三、3.《故宫博物馆》
第 10 页 共 10 页 21. 紫禁城；攒着；轮廓；气氛；废墟
22. （1）伫立 （2）矗立
23. A；B；C；D
24. chù；zhàn；pán；luán；tán；áo；liú；jiǎo
25. chù；zhàn；pán；luán；tán；áo；liú；jiǎo
26. 完整；精美；惊叹
27. （1）列数字 （2）作比较 （3）打比方
28. （1）完整 （2）精美 （3）惊叹
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