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2023八年级上册地理《*土地资源》知识点3篇【通用文档】

时间:2023-08-08 12:10:05 来源:网友投稿

八年级上册地理《*的土地资源》知识点1  1.土地资源是可再生资源,按照土地利用类型可分为农业用地(耕地、林地、草地)和非农业用地(建设用地)。  2.我国土地资源的有利条件有:⑴土地资源总量丰富;下面是小编为大家整理的2023八年级上册地理《*土地资源》知识点3篇【通用文档】,供大家参考。

2023八年级上册地理《*土地资源》知识点3篇【通用文档】

八年级上册地理《*的土地资源》知识点1

  1.土地资源是可再生资源,按照土地利用类型可分为农业用地(耕地、林地、草地)和非农业用地(建设用地)。

  2.我国土地资源的有利条件有:⑴土地资源总量丰富;⑵土地利用类型齐全。

  3.土地资源的不利条件有:

  ⑴人均土地占有量小;

  ⑵各类土地所占比例不合理,主要是耕地、林地少,难利用土地多,后备资源不足;

  ⑶分布不均匀;

  ⑷各类土地资源破坏严重。

  4.我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区,耕地分布在东部*原及低缓的丘陵地区(地形),耕地资源南少北丰;林地主要分布在山地(地形)。

  草地主要分布在年均降水量不足400毫米的西部内陆地区,农业生产以牧业为主。

  7.针对我国土地利用存在的问题,国家制定并颁布了《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等,加强对土地资源的管理和保护,并且把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”作为一项基本国策。

  8.全国土地日是6月25日。


八年级上册地理《*的土地资源》知识点3篇扩展阅读


八年级上册地理《*的土地资源》知识点3篇(扩展1)

——八年级上册地理知识点3篇

八年级上册地理知识点1

  辽阔的疆域

  1、位置优越

  ⑴半球位置:东半球,北半球。⑵海陆位置:亚洲东部,太*洋西岸。

  ⑶纬度位置:大部分位于中纬度地区,属北温带,南部少数地区位于北回归线以南的热带,没有寒带。

  ⑷位置优点

  发展农业生产 我国地域广大,南北、东西气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。

  对外交往与合作 东濒太*洋,多优良港湾,海上交通便利,有利于同海外各国友好往来;西部深入亚欧大陆内部,与多国接壤,使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。

  发展海洋事业 东临太*洋,沿海多优良港湾,便于开发各种海洋资源。

  其它 造就了我国丰富的旅游资源,如北国冰雪、南国热带风光。

  2、国土辽阔

  ⑴陆地面积:约960万Km2,差不多与整个欧洲的面积相等,仅次于俄罗斯、加拿大,在世界各国中居第3位,是世界上面积较大的国家。

  ⑵领土四至:东西相距约5000千米,南北相距约5500千米。

  最东:黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处(135°E);最西:x疆的帕米尔高原(73°E);

  最南:南海的南沙群岛中的曾母暗沙(4°N);最北:黑龙江省漠河以北主航道的中心在线(53°N)。

  ⑶陆上疆界:2万多千米;海岸线:1、8万多千米。

  ⑷陆上邻国:陆上邻国(14个):朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

  ⑸隔海相望的国家(6个):日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

  ⑹ 我国是世界上重要的海洋大国,濒临的海洋从北到南依次是渤海、黄海、东海和南海,管辖的海域面积约300万*方千米。渤海、琼州海峡是我国的内海。渤海有我国最大的盐场——长芦盐场,东海有我国最大的渔场——舟山渔场。

  ⑺半岛、岛屿:主要半岛—辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。主要岛屿—台湾岛(我国第一大岛)、海南岛。

  3、34个省级行政(P7中的图1、7)

  ⑴行政区划:我国现行的行政区划基本上划分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级。

  ⑵我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门2个特别行政区。

  ⑶我国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心。新课 标第 一网

  ⑷特殊的省级行政区。 ①跨纬度最广的是海南省。跨经度最广的是内蒙古自治区。纬度最高的是黑龙江省。纬度最低的是海南省。

  ②人口最多的是广东省。人口最少的是澳门特别行政区。少数民族数目最多的是云南省。

  ③面积最大的是x疆*尔自治区。面积最小的是澳门特别行政区。大陆海岸线最长的是广东省。沿海岛屿最多的是浙江省。全部处于热带的是海南省。同时濒临黄、渤海的是辽宁省、山东省。

  ④邻国最多的是x疆*尔自治区。邻省最多的是内蒙古自治区、陕西省。

  ⑤北回归线自西向东穿过的省是云南省、广西壮族自治区、广东省、台湾省。

八年级上册地理知识点2

  *的自然环境

  地势和地形

  1、地势呈阶梯状分布

  ⑴地势特点:西高东低,呈阶梯状分布。西部多为山地、高原和盆地,东部则以*原和丘陵为主。

  ⑵三级阶梯概况

  阶梯名称 海拔高度 主要地形类型 主要地形区

  第一级阶梯 4000米以上 高原 青藏高原、柴达木盆地

  界线:昆仑山——祁连山——横断山脉东缘

  第二级阶梯 1000~2000米 高原、盆地 内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地

  界线:大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山

  第三级阶梯 500米以下 丘陵、山地、*原、盆地相间分布 东南丘陵、东北*原、华北*原、长江中下游*原

  ⑶我国地势西高东低呈阶梯状分布对我国气候、河流、交通产生的影响:①对气候的影响:我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来了丰沛的降水。②对河流的影响:西高东低的地势,造成我国的大江大河自西向东奔入海洋;河流从高一级阶梯向低一级阶梯流动时,落差大,产生巨大的水能。③对交通的影响:向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系,但阶梯交界处的.高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。

  2、地形复杂多样(P24中的图2.4)

  ⑴四大高原的特点: 青藏高原:世界屋脊,冰川广布、雪山连绵。

  黄土高原:世界上面积最广的黄土分布区,千沟万壑、支离破碎。

  云贵高原:喀斯特地貌广布,地表崎岖不*。

  内蒙古高原:我国第二大高原,地面坦荡、一望无垠。

  ⑵三大*原特点:

  东北*原:我国面积最大的*原,地势坦荡,黑土广布。

  华北*原:我国最完整的*原,又称“黄淮海*原”。

  长江中下游*原:我国最低*的*原,河湖密布,著名的“鱼米之乡”。

  ⑶四大盆地特点:

  塔里木盆地:我国面积最大盆地,有我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠和我国最大内流河——塔里木河。 准噶尔盆地:我国面积第二大盆地,相对湿润。

  柴达木盆地:我国地势最高的盆地,有“聚宝盆”之称。

  四川盆地:也称“紫色盆地”,西部有面积较大的成都*原,农业发达,物产丰富,有“天府之国”的美誉。

  ⑷主要山脉(P26中的图2.6)

  ①东西走向的三列:北列:天山——阴山;中列:昆仑山——秦岭;南列:南岭。

  ②东北——西南走向的三列:西列:大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山;中列:长白山——武夷山;东列:台湾山脉。

  ③西北——东南走向的三列:北列:阿尔泰山;中列:祁连山;南列:巴颜喀拉山。

  ④南北走向的三列:北列:贺兰山;中列:六盘山;南列:横断山区。

  ⑤弧形走向:喜马拉雅山脉,其主峰珠穆朗玛峰海拔8844米,是世界第一高峰,位于*和尼泊尔边境。

  ⑥*五岳:东岳泰山(山东),西岳华山(陕西),南岳衡山(湖南),北岳恒山(河北),中岳嵩山(河南)。

  ⑸主要丘陵:自北向南依次是辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。

  3、山区面积广大

  ⑴山区:包括山地、崎岖的高原和丘陵,约占全国陆地面积的2/3。

  ⑵山区的开发利用:

  有利条件:山区在发展旅游、采矿和农业多种经营等方面优势较大,森林、矿产、生物资源、山区水能丰富。

  不利条件:地形崎岖,交通不便,易发生自然灾害:崩塌、滑坡、泥石流。开发利用山区时要特别注意生态环境建设,预防和避免山地灾害的发生。


八年级上册地理《*的土地资源》知识点3篇(扩展2)

——地理八年级上册知识点3篇

地理八年级上册知识点1

  *的经济发展

  第一节交通运输

  1、人们把( 交通运输 )形象地比喻为“经济发展的先行官”。

  2、现代交通运输方式主要有(公路 )运输、( 铁路 )运输、( 水路 )运输、( 航空 )运输、( 管道 )运输。

  3、我国最重要的交通运输方式之一是( 铁路运输 )运输。

  4、我国主要铁路干线可以分为(南北 )干线和( 东西 )干线两大组。

  5、东西铁路干线主要有三条(京包---包兰线 )、( 陇海----兰新线 )、( 沪杭----浙赣----湘黔-----贵昆线)。

  6、南北铁路干线主要有五条( 京沪线) 、( 京九线 )、(京广线 )、( 北同蒲-----太焦---焦柳线 )、( 宝成-----成昆线)。

  7、青藏线东起(西宁),西至( * )。

  第二节农业

  1、(农业)是我们的衣食之源,生存之本。

  2、农业的劳动对象是(生物),获得的劳动产品也是(生物本身)。

  3、农业主要包括(种植业)、(畜牧业)、(林业)、(渔业)。

  4、农业是我国(国民经济)的`基础,只有农业实现了现代化,才能说*实现现代化。

  5、我国四大牧区(青海牧区)、(*牧区)、(内蒙古牧区)、(新疆牧区)。

  6、林业集中分布在(东北)和(西南)的天然林区,以及(东南部)的人工林区。

  7、我国东部以(种植业)为主的地区,农业的南北差异明显。以(秦岭—淮河)为界,该线以北地区耕地多为(旱地),主要种植(小麦、玉米)等;以南地区耕地为(水田),主要种植(水稻)等。

  8、走科技强农之路(科学技术)在农业发展中起着越来越重要的作用。

  9、这里地形陡峭,水土容易流失,发展林业可以保持水土,这叫(宜林则林)。

  10、这里地形*坦,土壤肥沃,水源丰富,利于耕作,这叫(宜粮则粮)。

  11、这里牧草生长良好,适宜发展畜牧业,这叫(宜牧则牧)。

  12、这里河湖较多,适宜发展渔业,这叫(宜渔则渔)。

  第三节工业

  1、工业也是基本的(物质生产部门)。

  2、(工业生产)包括开采自然资源以及对原材料进行加工和再加工。

  3、现代工业为社会经济各部门提供先进的工具盒设备、原材料和动力等生产必需的(物质条件)。

  4、目前,我国工业(门类齐全,基础雄厚,规模庞大)已经成为世界制造业大国。

  5、21世纪以来,我国加强工业研发,鼓励加强工业研发,鼓励技术创新,努力打造国产品牌,正在向(制造业)强国迈进。

  6、我国的四大工业区(京津唐)、(沪宁杭)、(辽中南)、(珠江三角洲)工业区。

  7、2010年,我国高新技术产业总产值为2000年的(7倍)多。

  8、我国的国家级高新技术产业开发区多依附于(大中)城市。东部地区高新技术产业发展速度远高于中、西部地区,(长江三角洲、珠江三角洲、环渤海)地区成为高新技术产业聚集的地区。

  9、我国的硅谷是(中关村)。

  10、我国工业分布的基本格局:东部沿海地区工业中心(密集),并集中了主要的工业基地;中部地区工业中心较多;(西部)地区工业中心较少,分布稀疏。

地理八年级上册知识点2

  青藏地区

  一、青藏地区

  1.自然特征:

  (1)世界屋脊

  ①地理位置:位于我国西南部,横断山脉以西,昆仑山脉—祁连山脉以南,南至国界。

  ②地形地势:地势高耸,*均海拔在4000米以上,是世界最高的大高原,素有“世界屋脊”之称,显著特征是“,远看是山,近看是川”。

  ③气候特征:独特的高寒气候,冬寒夏凉,年温差小,日温差大。

  ④河流:是长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江等众多大江大河的发源地。

  (2)高寒牧区和河谷农业区

  ①高寒牧业。

牧场类型

特殊高原环境

优良畜种

高寒牧场

高寒、缺氧、低气压等

牦牛、藏绵羊、藏山羊

  ②河谷农业。

  a.主要农业区:雅鲁藏布江谷地、湟水谷地。

  b.优越条件:地势较低,气温较高;土质肥沃。c.主要农作物:青稞和小麦。

  ③生活习惯。

  a.饮食:糌粑、牛羊肉、青稞酒。 b.服饰:藏袍。

  c.民居:牧民居住帐篷,农区和城镇多见*顶碉房

  【名师点睛】青藏地区由于海拔高,空气稀薄,太阳辐射强烈,因此很多藏族朋友脸上都有可的“高原红”。青藏地区突出的自然特征是高寒,因此制约其种植业发展的因素是热量。

  2.高原湿地——三江源地区:

  (1)位置范围:位于青海省南部,是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称,被誉为“中华水塔”。

  (2)补给水源:雪山和冰川的融水是江河的最初水源。湖泊和沼泽是三江源地区重要的调蓄器。

  (3)环境问题与保护。

  ①问题:全球气候变暖,导致补给水源减少,湖泊、湿地面积缩小。不合理的人类活动:过度放牧、乱采滥挖,导致水土流失、草地沙化、虫鼠猖獗、野生动物锐减等生态问题突出。

  ②措施:采取退耕还草(林),全面禁猎、禁采砂金、休牧育草,实施天然林和天然牧场保护工程等措施,一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。


八年级上册地理《*的土地资源》知识点3篇(扩展3)

——八年级上册地理《中国的土地资源》知识点

八年级上册地理《中国的土地资源》知识点1

  1.土地资源是可再生资源,按照土地利用类型可分为农业用地(耕地、林地、草地)和非农业用地(建设用地)。

  2.我国土地资源的有利条件有:⑴土地资源总量丰富;⑵土地利用类型齐全。

  3.土地资源的不利条件有:

  ⑴人均土地占有量小;

  ⑵各类土地所占比例不合理,主要是耕地、林地少,难利用土地多,后备资源不足;

  ⑶分布不均匀;

  ⑷各类土地资源破坏严重。

  4.我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区,耕地分布在东部*原及低缓的丘陵地区(地形),耕地资源南少北丰;林地主要分布在山地(地形)。

  草地主要分布在年均降水量不足400毫米的西部内陆地区,农业生产以牧业为主。

  7.针对我国土地利用存在的问题,国家制定并颁布了《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等,加强对土地资源的管理和保护,并且把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”作为一项基本国策。

  8.全国土地日是6月25日。


八年级上册地理《*的土地资源》知识点3篇(扩展4)

——八年级生物上册知识点3篇

八年级生物上册知识点1

  观察植物细胞

  实验过程:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

  1、切片、涂片、装片的区别P42

  2、植物细胞的基本结构

  细胞壁:支持、保护;细胞膜:控制物质的进出,保护;

  细胞质:液态的,可以流动的。细胞质里有液泡,液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分);

  细胞核:贮存和传递遗传信息;叶绿体:进行光合作用的场所;液泡:细胞液。

  3、观察口腔上皮细胞实验过程:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。

  细胞膜:控制物质的进出;细胞核:贮存和传递遗传信息;细胞质:液态,可以流动。

  4、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核。

  5、植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁和液泡,动物细胞没有。

八年级生物上册知识点2

  两栖动物与爬行动物数字博览馆是集科学性、趣味性、艺术性于一体的介绍两栖动物和爬行动物科学知识的科学普及网络虚拟博物馆。项目通过媒体语言将严谨、复杂、系统的科学知识、科学观察过程和科学问题分解成一个个小的知识点,以讲故事、实际观察和诱导启发等方式深入浅出地、图文并茂地呈现给广大的青少年和中小学生。馆内包含两栖动物、爬行动物、动物影院、人与两栖爬行动物和两栖爬行动物保护等五个一级导航栏目,在动物家族、功能形态与生理生态等页面采用动物实际生态环境作为背景,表现出浓厚的科技色彩,使公众仿佛身临其境,给人一种逼真的视觉效果;在馆藏标本展示、物种欣赏和相关页面中,采取对图片无级放大、缩小的方式观察标本,使本来死的动物似乎有活的感觉,使人们能够详细地观察物种特征,更激发了人们的求知欲望。在讲述科学知识的同时,附上相关的图片,不仅有小图,还有大图相伴,使公众能更好地理解知识点;在揭示两栖动物无尾类生活史的页面中,以无指盘臭蛙的生活史为模式,伴以相关视频和对图片,采用无级放大与缩小的方式展示了两栖动物无尾目生活史的各阶段的生活状态,并与两栖动物有尾类生活史相对比,使公众更深刻的理解“两栖动物”和两栖动物不同类群之间“变态”的异同,体会到大自然的奥妙与精细。

  线形动物和环节动物知识点:

  一、线形动物

  1、代表动物: 主要包括蛔虫、秀丽隐杆线虫(自由生活的)、钩虫、丝虫、蛲虫等。

  2、蛔虫:(蛔虫适于寄生的`特点4条,红色字)

  ①生活习性:寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。

  ②形态:蛔虫它的身体呈圆柱形。前端有口、后端有*、体表具有角质层(保护作用)。雄性蛔虫尾部钩状,雌性尾部尖直,雄虫比雌虫略短。

  ③消化:消化管结构简单,肠仅由一层细胞组成,(作用:消化食糜)。

  ④生殖:生殖器官发达,生殖能力强,雌虫每天可产卵约20万粒,蛔虫的*卵发育成幼虫大约经过两周。

  ⑤运动:没有专门的运动器官。

  ⑥感染:通过口腔进入

  ⑦预防蛔虫病:首先必须注意个人饮食卫生,不喝不清洁的生水,蔬菜、水果要洗干净,饭前便后要洗手;其次,要管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用。

  ⑧儿童容易得蛔虫病的原因:没有养成良好的卫生习惯,喜欢吃生冷食物;喜欢伏地玩耍,喜欢吮吸手指;抵抗能力差。

  3、线形动物的主要特征是:身体细长呈圆柱形、体表有角质层、有口有*。

  二、环节动物

  1、代表动物:蚯蚓、沙蚕、蛭

  2、蚯蚓:

  ①形态结构:呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,前端有环带(具有生殖的作用),蚯蚓前端到环带一共 13 节。

  ②运动:体壁有较发达的肌肉,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,身体分节可以增强运动的灵活性。刚毛在玻璃上无法发挥作用,故蚯蚓在玻璃上无法产生运动。 (刚毛位于腹面,作用是支持和固定身体,协助运动)

  ③生活习性:生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,白天穴居土壤里,以泥土中的有机物为食.夜间爬出地面。取食地面上的落叶

  ④呼吸:没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁(分泌粘液)完成呼吸(气体交换)。粘液使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸。(实验时用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,维持正常呼吸,不能用凡士林擦拭)

  ⑤食物:土壤中的有机物,包括腐植质、动物粪便、土壤细菌等以及这些物质的分化产物 ⑥蚯蚓与人类的关系:在土壤活动,疏松土壤;拉出的粪便,提高土壤的肥力;身体富含蛋白质是优良的饲料(益处)在土壤活动,破坏植物的根(坏处)

  ⑦大雨过后蚯蚓纷纷爬出地面的原因:蚯蚓通过湿润的体壁完成呼吸,雨后地里灌满了雨水,氧气少,蚯蚓无法完成呼吸,爬出来地面呼吸

  腔肠动物和扁形动物知识点:

  一、腔肠动物

  (代表动物:水螅,还有水母、海葵、珊瑚虫)

  1、腔肠动物的身体结构比较简单,其中大多数生活在海水中,如水母、海葵、珊瑚虫等;少数种类生活在淡水中,如水螅。P5图

  2、水螅的体形辐射对称,即只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。(辐射对称)这种体形的优点:该身体结构便于水螅感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。

  3、水螅的身体有外胚层和内胚层两层细胞。

  两层细胞中间填充着他们分泌的胶状物质。由内胚层构成的空腔叫消化腔,它与口相通。外胚层有多种细胞,如刺细胞,他是腔肠动物所特有的攻击和防御的利器,在触手处尤其多。

  4、腔肠动物的主要特征是:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无*。

  5、腔肠动物与人类生活的关系:海蜇经加工后可以食用,珊瑚虫分泌的石灰质可堆积构成珊瑚礁,它不仅可以形成岛屿、加固海岸,还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地。

  二、扁形动物(代表:涡虫 )

  1、蜗虫的身体背腹扁*,形状像柳叶。三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点。腹面有口,口内有一个管状的咽,可伸出口外捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无*。可以分清前后、左右、背腹。 P6图

  2、涡虫的身体呈两侧对称,也称左右对称,即经过身体纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分。这种体形的优点:能够运动更加准确、迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御。

  3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的很少,多数扁形动物是寄生在人和动物体内,对人体造成极大的危害。如华枝睾吸虫、猪肉绦虫和血吸虫就是常见的人体寄生虫。这些寄生虫消化器官简单,没有专门的消化器官,生殖器官特别发达

  4.扁形动物门的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁*;有口无*。

八年级生物上册知识点3

  动物的运动

  1、脊椎动物的运动

  脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中,骨和骨连接构成骨骼,因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。”

  屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。

  人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。

  2、动物运动的能量来源

  消化吸收呼吸作用释放能量

  食物───→细胞───→ATP───→肌肉

  动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控。

  生物的变异

  1、生物性状的变异是普遍存在的,变异不一定都是有利的。

  2、变异的原因及类型:

  (1)由遗传物质发生变化引起的变异,能够遗传给下一代,这样的变异就是可遗传的变异。如:用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。

  (2)单纯由环境因素发生变化引起的变异,不能够遗传给下一代,这样的变异就是不可遗传的变异。如:美容院里做的双眼皮;小时候因外伤脸上留下的疤痕等

  3、人类应用遗传变异原理培育新品种例子:人工选育(生物变异)、杂交育种(基因重组)、诱变育种(基因突变)。

  4、生物变异的意义:生物进化和发展的基础,培育动植物的优良品种。

  5、被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国科学家袁隆*,用普通水稻与野生稻杂交。

  植物的生殖

  1、有性生殖:由两性生殖细胞结合成*卵发育成新个体的生殖方式。如:用种子繁殖

  2、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。如:马铃薯用块茎(带芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用叶繁殖;竹子用茎繁殖;红薯用根繁殖等

  3、自然界中无性生殖方式:植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖),分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制无性生殖方式:组织培养(教材P8)、克隆

  4、生产实践中,人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物,常见方式:扦插、嫁接。

  A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。

  B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。

  5、嫁接有枝接和芽接两种。嫁接存活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。嫁接后植株表现的是接穗的性状。

  6、扦插:a、茎段上方的切口是水*(减小伤口水分过多蒸发)的,而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。b、上一个节上的叶要去掉部分叶片,下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉,减少水分散失。


八年级上册地理《*的土地资源》知识点3篇(扩展5)

——中考地理八年级上册知识点3篇

中考地理八年级上册知识点1

  1、天气及其影响

  ⑴含义:是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。

  ⑵特点:短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)

  ⑶影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。

  2、明天的天气怎么样?

  ⑴天气预报:是气象工作者通过对天气资料的分析,发布将要出现的天气状况。

  ⑵天气预报的制作过程:

  世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报

  ⑶天气预报的形式:电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话

  ⑷天气预报的内容:

  ①卫星云图:蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区

  ②城市天气预报:说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况,另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。

  ⑸常用的天气符号(P46中的图3.6)


八年级上册地理《*的土地资源》知识点3篇(扩展6)

——八年级上册物理密度的知识点3篇

八年级上册物理密度的知识点1

  1.密度的定义:

  单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。

  密度是反映物质的一种固有性质的物理量,是物质的一种特性,

  这种性质表现为:在体积相同的情况下,不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下,不同物质的体积不同。

  2、定义式:P=M/V

  因为密度是物质的一种特性,某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关,所以上述公式是定义密度的公式,是测量密度大小的公式,而不是决定密度大小的公式。

  3.密度的单位:在国际单位制中,密度的单位是千克/米3。

  其它常用单位还有克/厘米3.1克/厘米3=1000千克/米3。

  4.物质密度和外界条件的关系

  物体通常有热胀冷缩的性质,即温度升高时,体积变大;温度降低时,体积变小。而质量与温度无关,所以,温度升高时,物质的"密度通常变小,温度降低时,密度变大。

  固体、液体质量减少或增加时他们的密度也发生变化吗?

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