课间活动安全主题班会教案9篇

课间活动安全主题班会教案9篇课间活动安全主题班会教案　黄江培英小学校园安全主题班会　课间活动安全中，主要防止三种伤害：一、追逐打闹伤害二、危险游戏伤害二、危险游戏伤害三、拥挤踩踏伤害　请看下面是小编为大家整理的课间活动安全主题班会教案9篇,供大家参考。

篇一：课间活动安全主题班会教案

　课间活动安全中， 主要防止三种伤害：一、 追逐打闹伤害二、 危险游戏伤害二、 危险游戏伤害三、 拥挤踩踏伤害

　请看视频：不良行为1不良行为2

　看了 这两个不良行为的视频！1、 你有何感想？2、 这些不良行为会造成 什么样的后果呢？

　我们身边的事例！1、 五年级两名学生在课间打闹， 结果：手骨骨折

　我们身边的事例！2、 三年级一名学生爬树， 结果：手骨骨折

　我们身边的事例！3、 还有·················：

　！

　！

　！手骨骨折

　在生物园、 地理园发生的事！

　！

　！右肱骨髁上骨折治疗方法：

　切开打钢钉

　这会是下一个你吗？

　请看视频：上下楼梯不拥挤良好的行为习惯良好的行为习惯

　倡议 书1、 在走廊行走时， 不要大声叫喊、 不要跑。2、 不要在教室里追逐打闹和玩游戏。3、 在校园内不要奔跑， 不做恶作剧。4、 上下楼梯要靠右行走， 不推前拉后， 不能滑楼梯。5、 做游戏时， 自觉遵守游戏规则。6、 放学后马上离开校园回家。

　让我们共同努力！共创平安校园！

篇二：课间活动安全主题班会教案

　【导语】

　安全主题班会教案 优选 15 篇 由***整理投稿精心推荐，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

　【目录】

　篇 1：安全主题班会教案

　篇 2：安全主题班会教案

　篇 3：安全主题班会教案

　篇 4：安全主题班会教案

　篇 5：安全主题班会教案

　篇 6：安全主题班会教案

　篇 7：安全主题班会教案

　篇 8：安全主题班会教案

　篇 9：安全主题班会教案

　篇 10：安全主题班会教案

　篇 11：安全主题班会教案

　篇 12：安全主题班会教案

　篇 13：安全主题班会教案

　篇 14：安全主题班会教案

　篇 15：安全主题班会教案

　【正文】

　篇 1：安全主题班会教案

　《强化安全意识提升安全素养》主题班会教案

　活动目的：

　1、经过本次主题班会，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，增强学生安全意识和自我保护意识，逐步提高学生的素养和本事。

　2、活动中学生经过自我参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

　活动过程：

　一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

　主持人：同学们，有谁明白母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？

　主持人：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到此刻，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不乱花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自我的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和悲痛。

　二、用事实唤醒学生的学生安全意识和自我保护意识

　主持人：2008 年 11 月 14 日 6 时 10 分左右，上海商学院的一栋女生宿舍楼里，沉醉于梦乡之中的学生们被一股呛人的浓烟味惊醒了，4 个女生惊恐地发现，她们的宿舍着火了，滚滚的浓烟蔓延了整个宿舍。为了逃生，

　她们从宿舍后面的阳台上跳了下去。遗憾的是，她们跳下去后就永远的离开了这个世界。事故发生后，公安部门进行了事故原因调查，调查发现造成这次宿舍火灾事故的原因是宿舍里违规使用“热得快”从而引发电器故障所致。

　多么富有活力的生命啊！转眼间就永远的消失了，多么令人痛惜啊！痛过之后，我们又不禁要反思：火灾发生后，这 4 个女生的做法正确吗？血的教训又一次为我们敲响了警钟，让我们明白：增强我们的安全意识和自我保护意识，

　提高我们的安全素养和自救本事是多么的重要。

　生命是重要的。人的生命仅有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。据统计，去年，我国有 1．6 万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。平均每一天有 40 多中学生死于安全事故。同学们，应对危险和困难，我们该怎样办？

　首先，我们要增强安全意识和自我保护意识，逐步提高我们的安全素质和自我保护本事。其次，我们要学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地应对危险和挑战。让我们与自护相伴，与平安同行！

　二、下头我们来进行知识抢答活动，请明白答案的同学迅速举手回答。

　（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（每年 3月份最终一周的星期一）

　（2）路口的交通指挥信号有哪些？(红黄蓝指示灯，转弯指示，单行指示等等)

　（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

　（那当然要逆着跑，逆着跑，风会把身上的火往你你跑的反方向吹，顺着跑，风会把火往你身上吹，那样会更快被火烧死。）

　（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？（如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的油锅严实盖住。）学生主持人讲到那里

　三、讨论：我们应当注意哪些方面的安全呢？

　主持人：在日常生活中，我们应当注意哪些方面的安全呢？

　（一）要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。有序上下楼。要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。

　（二）体育活动中的安全

　经常要参加体育活动，能够增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全：

　第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料

　皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。

　第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。[由网友投稿]

　第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。运动时要遵照教师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。严防器械伤人。

　第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按教师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。

　第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。

　第六、夏天运动后不要喝凉水，能够喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。

　（三）用电、用气安全

　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。

　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。

　5）不乱动教室内的电源插座，信息技术课上要按规定程序操作电脑，在实操室里不随意触摸各种电器。禁止在宿舍内私拉电线、使用充电器、热得快、电热毯等电器。

　6）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　2、安全使用煤气

　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。

　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。

　（四）游泳时要注意安全

　1、游泳需要经过体格检查。

　2、要慎重选择游泳场所。

　3、下水前要做准备运动。

　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

　5、水下情景不明时，不要跳水。

　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

　（五）交通安全

　1、行走时怎样注意交通安全

　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

　2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

　2、骑自行车怎样注意交通安全

　没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路；不要在人行道、机动车道上骑自行车；要在非机动车道上行驶，在混行道上要靠右边行驶，经过较大陡坡或横穿机动车道时应当推车行走；雨、雪、雾等天气要慢速行驶，转弯时要提前减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行车时，不要与其靠的太近，速度不要过猛，不得妨碍被超车辆的正常

　行驶。不要手中持物骑车，不要双手离把骑车，不要两人骑一辆车；骑车不要曲折行驶，不要相互追赶，不要两辆以上并排行驶。两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互推挤，相互追逐。

　（六）食品卫生安全

　讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。不到

　小摊小贩购买食物，注意身体健康。

　（七）注意人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍内。放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能理解陌生人馈赠礼物，遇到坏人坏事要冷静、机智，受到不法侵害时要及时打急救电话或拨打 110 报案。

　（八）发生火灾怎样办？

　1、公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。

　2、如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应当立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

　3、要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。

　4、远离火场时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

　（九）对自我的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易

　感情用事。所以，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自我和同学带来不良的后果。自我解决不了的矛盾，必须要寻求教师的帮忙进行解决。

　四、小结：

　同学们，学校每个学期都要召开很多次安全教育主题班会，组织各种安全预案演练等等，目的就是为了加强我们的安全防范意识，提升我们的安全素养本事，做到防范在先、警惕在前。为了每一个家庭的幸福，为了创立安全、和谐的学校，为了大家都能健康欢乐地成长，让我们携起手来，从此刻做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范本事，做到警钟长鸣，为构建和谐学校贡献自已的一分力量！

　“珍爱生命，安全第一”，这不仅仅是一句话，更是一种职责，一种行动，所以，我们必须要警于思，合于规、慎于行，必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。

　篇 2：安全主题班会教案

　一、班会目的

　(1)认识生命来之不易，生命对于每个人仅有一次。

　(2)认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

　(3)直面挫折，对自我的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自我的生命焕发光彩，珍爱自我的生命。

　(4)增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

　(二)活动地点：教室

　(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，

　培养有关防范力。

　(四)班会流程：

　一：对以下几点资料进行提问并解答：

　1:消防安全

　2:行走安全

　3:横穿马路

　4:校外安全

　6:家庭生活安全

　二:将有关安全的故事

　三有请教师讲话

　四：主持人宣布班会结束

　安全教育主题班会

　开场白：

　当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说到底你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，仅有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话题。人是最可宝贵的，仅有人才能创造财富，才能使世界变得更完美。仅有同学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的学校充满阳光，充满生机。可是人的生命又是十分脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，职

　责心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成为美丽的词藻，难道仅有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄，由于职责心的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还能做些什么更令人深思。

　一：消防安全

　家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，构成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不一样情景，采取不一样方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

　及时报警

　遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：(1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自我所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析确定火势，不要盲目采取行动。(2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。(3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。(4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。能够躲到居室里或者阳

　台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，能够不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。(5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应经过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。(6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，能够从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。(7)在有把握的情景下、能够将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。(8)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂

　住口鼻、用湿衣物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。

　二：交通安全

　人行横道：马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道线”，它是专门为行人横过马路而漆划的，行人在那里过马路比较安全。法律规定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上横穿公路，汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行道时必须行走在人行横道线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信...

篇三：课间活动安全主题班会教案

　一、

　指导思想

　 坚持“安全第一， 预防为主”的原则， 普及安全知识、 营造关注安全、 关爱生命的氛围、 进一步增强师生的安全意识， 提高防范各种安全事故的能力， 最大限度消除学校安全事故隐患， 使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全， 并能做到时时处处注意安全。

　二、 活动时间：

　2009 年 3 月 11 日

　 三、 活动地点：

　一年级 四、

　活动过程：

　（一）

　谈话导入：

　安全问题是我们一直都在强调的一个问题， 可是尽管这样， 还是会有许多小朋友不注意安全。

　这一节课， 我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

　（二）

　 讨论：

　1、 集会、 做操时， 我们要注意什么？

　a 集会、 做操时要做到快、 静、 齐。

　b. 集会、 做操时要由班主任带队按顺序入、 退场。

　c. 集会时要专心听， 做操时动作要规范。

　（有的同学集会时动来动去， 老是去碰别人。）

　2． 上、 下楼梯要怎样， 不能在哪些地方玩？

　讨论、 反馈。

　① 上、 下楼梯不拥挤。

　② 不在楼梯、 走廊上玩游戏。

　③ 无事不上楼。

　3． 教室里电器设施（如：

　录音机、 插头、 日光灯、 电扇、 多媒体等）

　不能随便触摸。

　（我们班有专人负责开关电灯， 无一人随便触摸电器设施。）

　4． 学生不得爬窗台、 栏杆等。

　知道爬窗台、 栏杆等危险， 无一人爬。

　5． 上厕所时应该怎么样？

　 不抢先、 不拥挤。

　6． 学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

　① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

　② 不能爬围墙。

　③不能爬学校周围的建筑。

　(三)师生齐做安全选择题

　（1）

　关于楼梯安全， 下面哪些行为是错误的?

　①上下楼梯时， 靠右侧行走。

　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

　③玩上下楼梯游戏。（2）

　 如果你在学校里看见许多同学挤成一团， 你应该怎么做？

　① 赶紧挤进去看看出了 什么事。

　② 招呼同学去看热闹。

　 ③情况危险， 立刻报告老师。

　（3）

　 下课了， 下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

　① 在操场上和同学一起跳绳、 踢键子。

　② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

　 （4）

　打扫教室卫生时， 下面哪些行为可能很危险?

　①身子探出窗外擦玻璃。

　②用抹布擦桌凳。

　（5）

　小刚经常欺负小明， 还不许小明告诉别人。

　小明该怎样做?

　① 向父母、 老师、 同学寻求帮助。

　②找机会狠狠报复小刚。

　 （6）

　在学校不允许带哪些东西 ①橡皮

　 ②剪刀、 火柴、 弹簧刀

　③文具盒 （7）

　班内有个同学因生病在吃药， 药片花花绿绿很好看， 班上同学可不可以随便吃？

　①可以

　 ② 不可以

　 （四）

　学儿歌 小学生要记牢， 安全事很重要.

　教室内不打闹， 电线类你别靠. 走廊里勿玩耍， 不乱扔不吵闹.

　 上下楼别拥挤， 大让小要懂礼. 集合时莫推挤， 快静齐记心上.

　陌生人不要理， 遇坏人报案去. 有火灾一一九， 有盗情一一零.

　 安全歌人人记， 都平安大家乐!教师读并逐句讲解， 后师领生读并要求生背诵。

　三、 总结：

　我们经过学习， 已经把安全牢牢地记在了心里， 以前曾经去做过不安全的事的同学， 也意识到了安全的重要。

　老师相信， 我们班的同学都能平平安安， 快快乐乐地长大。

　安 全 歌

　 1、 你拍一， 我拍一， 安全知识要铭记；

　 学会自我保护好， 健康成长争第一。

　2、 你拍二， 我拍二， 课间活动要做到，

　 快乐游戏安全做， 团结友爱不可少。

　3、 你拍三， 我拍三， 楼内纪律要规范，

　 右侧通行需遵守， 不跑不跳记心间。

　4、 你拍四， 我拍四， 校园活动应有序，

　 不拥不挤心中记， 集体观念要树立。

　5、 你拍五， 我拍五， 饮食卫生要记住，

　 饭前饭后勤洗手， 不洁食物莫进肚。

　6、 你拍六， 我拍六， 站队迅速争优秀。

　 铃响到位快静齐， 进楼也要有秩序。

　7、 你拍七， 我拍七， 学习知识要积极。

　 法律常识多多记， 维护权益好武器。

　8、 你拍八， 我拍八， 聪明懂事人人夸。

　 与人接触要机智， 求助方法要牢记。

　9、 你拍九， 我拍九， 锻炼身体要持久。

　 早睡早起有规律， 有益健康和学习。

　10、 你拍十， 我拍十， 安全守法要坚持，

　 平平安安上学来， 安安全全回家去。

篇四：课间活动安全主题班会教案

　 欢迎下载 篇一：课间玩耍我文明主题班会活动方案 课间玩耍我文明主题班会活动方案 【活动目标】

　1．通过参与活动，使学生拥有一个快乐、文明，安全的课间 。

　2．通过调查活动、分析案例、自身谈看法等形式提高学生课间活动时的安全意识。

　3.

　逐渐养成课间文明活动的习惯。

　【活动准备】

　1．课间活动文明和不文明表现调查，文明活动拍照； 2．文明游戏的展示； 3．儿歌、童谣、三字经； 【活动形式】访谈式 体验式 【活动过程】

　一、走进课间，发现隐患 （一）回顾一日生活展现常规习惯 （二）揭示课间活动是否文明的调查结果 汇报调查结果：

　生 1：我发现有的同学在操场上或楼道里追跑打闹。

　生 2：我发现有的同学说笑的声音很大。

　生 3：有的同学在楼梯附近玩。

　（三）针对看到的现象谈看法 （四）列举不文明的活动导致的后果(请学生谈看法) 二、走进课间，文明游戏 （一）有益的文明课间活动 1．文明游戏展示 （1）课间十分钟，这些同学到教室外面一边晒太阳，一边与好朋友说话聊天； （2）这个同学正向远处眺望，让眼睛休息一下。

　（3）几个同学正在与老师聊天； （4）教室里没有了吵吵闹闹，爱读书的同学，正津津有味地看书；有的同学学习累了，趴在桌子上休息； （5）喜欢活动的同学，在操场上跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈， 弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。

　2．推荐文明课间游戏 三、活动总结 孩子们，通过今天的队会大家知道了在课间我们怎样才能做到文明、安全。我想只要大家遵循今天制定的行为准则， 以后玩我们推荐的文明游戏，就一定能过一个欢乐而安全的课间。相信你们不会让老师失望，现在我们一起来读读《课间安全三字经》 削铅笔，注意手。莫划伤，手指头。铅笔头，很锋利。使用时，须注意。三角板，圆规器。碰到人，出问题。教室里，勿打闹。易摔伤，易滑倒。走廊上，不嬉戏。不追赶，不打闹。同学间，讲友谊。你帮我，我助你。下课时，守秩序。楼门小，别拥挤。上下楼，靠右走。栏杆旁，忌推挤。同学们，要牢记。不粗心，不大意。生命安全数第一，数第一。

　篇二：课间文明主题班会教学设计 篇三：课间安全教育主题班会课教学设计集 课间安全教育主题班会课教学设计集 2012-10-31 19:07:07|

　分类：

　班队会课

　|字号大中小 订阅 【班会教案范例 1】

　学习必备

　 欢迎下载 小学《课间十分钟安全教育》主题班会教案 一、活动目的：

　1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

　2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

　3、增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

　二、设计活动的背景：

　1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。

　2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。

　三、活动准备：

　1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。

　2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。

　3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。

　4、收集安全标语及防范措施。

　四、活动过程实施：

　班长：学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。

　女: 同学们，我们的校园多么美丽！我们的校园多么美好！一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下 来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。

　男：同学们听了刚才的介绍，你有什么想说的吗？（同学现场采访），可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。

　男：请看下面的小品表演：《快乐和悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）

　女：同学表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才 10 分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短 10 分钟啊！咱可得提高课间 10 分钟的安全意识了。

　男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧！（出示调查内容，一人介绍）

　a：坐在地上玩，又脏又不文明。b：往下丢东西，危险且没有公德心。

　c：趴在楼道边往外看，非常危险。d：沿着楼梯滑下，危险。e：在花坛边走，很容易滑到。

　女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。

　男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样做够安全了吧？谁来说说你的看法。（个别同学说）

　女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。

　男：安全时时在我心！大家都有了这样的共识，这很好！为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢？ 女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏 《老鹰捉小鸡》，大家都很投入。一不留意，演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。）

　男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小视啊！

　女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）

　男：下面请班主任老师讲话，掌声欢迎。讲话内容略）

　学习必备

　 欢迎下载 通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会？（同学间自由交流）

　班长宣布活动结束。

　【班会教案范例 2】

　“关注课间安全，倡导文明休息” ——一年级主题班会 [教学目标 ] 1、知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则，。

　2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。

　3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。

　[ 教学重点] 1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。

　2、让学生明白怎样才算是文明休息。

　[教学难点]为什么课间活动要守秩序。

　[教学准备]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频 [教学过程] 一、激趣导入 孩子们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊！追啊！跳啊！喊啊……校园里顿时炸开了锅。看！老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧！看完了你再告诉老师你看到了什么？有什么想法？ 二、观看视频（课间活动片段）

　三、汇报交流 （学生各抒己见，畅所欲言）

　1、说说在视频中看到了什么？有什么想法？ （师相机点拨）

　2、 同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？ 3、教师小结: a、为什么学校要安排课间？

　学校安排在两节课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水、做做课前准备；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。

　b、 板书：活动守秩序 四、现象分析与正确行为的倡导 1、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？ 板书：活动守秩序 2、小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此， 大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。

　过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！

　3、 说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）

　出示图片。

　小组交流 （1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？ 师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。

　（2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？ 五、小结：

　在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。

　关注课间安全，倡导文明休息 平安校园是我家，快乐是否看大家 同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下. 【班会教案范例 3】

　《快乐的课间十分钟》主题班会 [活动目标] 1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。

　2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。

　学习必备

　 欢迎下载 [活动形式] 篇四：文明主题班会教案 朱湖中心小学主题班会教案 篇五：文明礼仪班会教案 文明礼仪班会教案 七 5 班 教学目的 1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：

　（1）语言上讲文明 （2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生 （4）活动中讲参与 （5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌 （7）处事上讲谦让

　（8）时时处处讲安全 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

　教学目标：

　通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

　教学流程：

　宣布“文明礼仪”主题班会现在开始 一、班长讲话 同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守 纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

　同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。

　二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）

　三、介绍文明礼仪知识：

　坐姿礼仪：

　优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

　站姿礼仪：

　优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。

　走姿礼仪：

　无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。

　四、交往礼仪 一人讲解，几个人表演 1、不要言而无信 2、不要恶语伤人 3、及时沟通，消除彼此矛盾。

　4、不要随便发怒。

　5、不要叫人外号。

　五、交谈礼仪 1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）

　学习必备

　 欢迎下载 电话礼仪 （两个人表演）

　六、文明礼仪 我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪. 1、从我做起 我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。

　校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。

　2、分组介绍 在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究

　第一小组：同学之间的文明礼仪 第二小组：师生之间的文明礼仪 第三小组：校园活动中的文明礼仪 六、交流感受和想法。

　七、班主任讲话 宣布主题班会结束 主题班会——做一名合格的中学生 七 5 班 活动目的:为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

　活动简介:以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

　活动要求:注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

　活动过程: 主持人语: 同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。请同学们全体起立。

　一.奏唱班歌《我是明星》 二.由生活中的点滴谈起 三、《

　是对还是错》 我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。” 颜：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

　征：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

　（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）

　(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √ ) (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( √ ) （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

　（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）

　（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ ) （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）

　（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）

　学习必备

　 欢迎下载 （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ ) （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）

　（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）

　（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）

　（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）

　（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）

　四：《比划猜猜猜》 征：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提...

篇五：课间活动安全主题班会教案

　 提高学生的安全意识这对防范意外事故具有重要的意义下文YJBYS 小编为大家整理了二年级课间安全教育主题班会教案欢迎借鉴参考

　 活动目的：结合学校习惯养成教育的主题对学生进行安全文明习惯教育

　 活动对象：二年级一班全体学生

　 活动准备：安全知识关于安全方面的事例

　 活动时间：XX 年 2 月 14 日下午

　 活动过程：

　 一.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)

　 1.同学们你们看碧绿的大海里鱼儿在自由自在地遨游你们听蔚蓝的天空下鸟儿在欢快地歌唱每当清晨当朝霞映红了我的双颊当树上的小鸟叫醒了我的梦想当我迈着轻快的步伐来到学校我们知道新的一天开始了

　 2.校园就像一个家安全文明靠大家平时走路不奔跑课间休息不骂人不打闹

　 3.上下楼梯靠右走楼梯拥挤等一下这是我们小学生要牢记的因为平平安安最重要

　 4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受

　 5.还有很多同学想说那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景好?

　 6.像这种情况我们班发生过?

　 A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹

　 B.在教室里互相追赶

　 C.卫生间里乱写乱画大小便不入厕包装纸扔进便坑

　 D.楼倒内边跑边叫乱扔垃圾随地吐痰

　 E.在校园的绿化带里走来走去乱摘花草

　 F.破坏学校的公物在桌面、墙壁乱贴乱画

　 G.经常进出小超市乱买零食耽误坐车时间

　 7.在我们学校还有许多地方需要注意安全找一找个地方需要注意安全?

　 二、安全知识问答

　 (1)同学之间发生小摩擦时下列处理方法正确的是()

　 A、原谅同学或报告老师让老师处理

　 B、记恨在心事后叫人一起教训对方

　 C、据情节给予报复

　 D、叫家长到学校来教训对方

　 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

　 A、购买包装食品时要查看有无生产日期保质期生产单位

　 B、餐具要卫生要有自己的专用餐具

　 C、在外就餐时选择较为便宜的无证无照的“路边摊”

　 D、养成良好的个人卫生

　 (3)乘车时较为安全的行为是()

　 A、在道路中间拦车

　 B、上车时争先恐后

　 C、车辆行驶时头、手不伸出窗外

　 D、不乘坐无牌、无证车

　 (4)遇到别人打架时()

　 A、上前围观给自己认识的人加油、帮忙

　 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师

　 (5)遇到火灾时拨打()

　 A、110B、119C、120D、121

　 (6)在道路上行走时()

　 A、和同学边走边打闹

　 B、要走人行道没有人行道的道路要靠路边走

　 C、行走时东张西望边走边看书或做其他事情

　 D、为赶时间与机动车辆抢行

　 判断：

　 1、使用刀具时互相比划、打闹

　 2、用湿手触摸电器用湿布擦试电器

　 3、用手或金属制品去接触插头底部

　 4、当不慎摔倒时身体尽量往前保护自己的头部

　 5、用沙子或泥土打仗

　 6、下雨天在湿的地面上奔跑

　 7、站在凳子上往阳台下看

　 活动总结:

　 通过本次主题活动学生能够提高认识知道些事该做些事不该做督促学生养成良好的行为习惯

　 活动目的：通过本次主题班会学习安全知识掌握一些安全常识增强学生全意识逐步提高学生的素质和能力

　 活动形式：小品、比赛等

　 活动过程：

　 同学们你们好我们二年级“”主题队会现在开始我们是社会的主人、是祖国的未来、民族的希望我们是刚刚踏进校门的一年级学生我们对怎样注意安全还不够了解但是我们听到了一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那是多么的伤心啊今天我们举行一次安全主题队会让大家对安全有个了解下面请看图片：踢足球(出示图片)老师讲解图片内容

　 同学们听了老师的讲解后你觉得他们做得对?错在里?(指名说)

　 小结：是啊这多危险啊为了小小的足球送上一条腿落个终身遗憾真可惜交通安全我们可得随时注意在学校里我们应该怎样注意安全呢?

　 下面我们来进行选择题比赛(老师提问)

　 1.下课了不能干什么：①打球②追赶打闹③跳绳

　 2.些东西不准带进校门：①皮球②三角尺③利器、易燃物品

　 3.种行为不对：①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

　 4.上下楼梯怎样行：①靠右行②靠左行③左右行都可以

　 师说：同学们都很明白那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则要注意安全请听快板——(播放录音)

　 合：节日到真热闹小朋友放鞭炮;

　 柴草旁屋前后严格禁止放鞭炮;

　 点炮引要用香别用火柴打火机;

　 哑炮未响别去拿伤了自己损失大;

　 冲天炮危险大引起火灾害人家;

　 别拿拉炮对着人免得炸己又伤人;

　 放鞭炮害处大最好自己别放它;

　 学唱儿歌

篇六：课间活动安全主题班会教案

　2020/11/24 2 课间活动安全中，主要防止三种伤害：

　一、 追逐打闹 伤害 二、 危险游戏 伤害

　三、 拥挤踩踏 伤害

　精品资料

　4

　• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”

　2020/11/24 5 请看视频：

　 不良行为1

　不良行为2

　2020/11/24 6 看了这两个不良行为的视频！

　1 、你有何感想？

　2 、这些不良行为会造成

　 什么样的后果呢？

　2020/11/24 7 我们身边的事例！

　1 、五年级两名学生在课间打闹，结果：

　手 骨 骨 折

　2020/11/24 8 我们身边的事例！

　2 、三年级一名学生爬树，结果：

　手 骨 骨 折

　2020/11/24 9 我们身边的事例！

　3 、还有················· ：！！！

　手 骨 骨 折

　2020/11/24 10 在生物园、地理园发生的事！！！

　右肱骨髁上骨折 治疗方法：切开打钢钉

　2020/11/24 11 这会是下一个你吗？

　2020/11/24 12 请看视频：

　 上下楼梯不拥挤 良好的行为习惯

　2020/11/24 13 倡 倡

　 议

　书 1 、在走廊行走时，不要大声叫喊、不要跑。

　2 、不要在教室里追逐打闹和玩游戏。

　3 、在校园内不要奔跑，不做恶作剧。

　4 、上下楼梯要靠右行走，不推前拉后，不能滑楼梯。

　5 、做游戏时，自觉遵守游戏规则。

　6 、放学后马上离开校园回家。

　2020/11/24 14

　 让我们共同努力！

　共创平安校园！

篇七：课间活动安全主题班会教案

　 1、 通过活动， 让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

　 2、 帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

　3、 增强小学生的自我保护意识和能力 ， 学会过一个安全、 文明、快乐的课间十分钟。

　二、 设计活动的背景：

　1、 课间活动的无序和打闹现象严重， 容易出现意外伤害事故。

　2、 学习需要好的心情， 合理、 适宜、 合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳， 调节状态和情绪， 提高学习效率。

　三、 活动准备：

　1、 班主任积极参与， 师生共同确定主题， 讨论决定活动方案。

　 2、 捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。

　3、 回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。

　4、 收集安全标语及防范措施。

　四、 活动过程实施：

　班长：

　学校安全教育之“课间十分钟” 主题班会现在开始。

　女: 同学们， 我们的校园多么美丽！

　我们的校园多么美好！

　一走进校门， 我就情不自禁地发出了这样的感叹。

　我知道， 同学们肯定

　 也有同样的感受。

　接下来， 就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。

　男：

　同学们听了刚才的介绍， 你有什么想说的吗？ （同学现场采访）， 可这样美好、 和谐的背后也存在着不安全因素。

　男：

　请看下面的小品表演：

　《快乐和悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）

　女：

　同学表演很精彩， 可我们的心情却很沉重。

　短短一个课间才 10 分钟， 就有可能引发这样的安全问题。

　哎……看来， 我们可不能小看了这短短 10 分钟啊！

　咱可得提高课间 10 分钟的安全意识了。

　男：

　为此， 我们班的调查小组还专门做了调查。

　让我们一起去看看吧！（出示调查内容， 一人介绍）

　A：

　坐在地上玩， 又脏又不文明。

　B：

　往下丢东西， 危险且没有公德心。

　C：

　趴在楼道边往外看， 非常危险。

　D：

　沿着楼梯滑下， 危险。

　E：

　在花坛边走， 很容易滑到。

　女：

　我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！

　的确， 课间我们需要安全， 因为安全是快乐之本。

　 男：

　安全真的很重要。

　瞧， 下课后， 有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业， 这样做够安全了吧？ 谁来说说你的看法。（个别同学说）

　 女：

　这是我们班有部分同学的做法， 他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业， 我们认为这样做是不对的。

　虽然很安全， 但是大

　 脑没有得到休息， 会影响下一节课的听课质量的。

　 男：

　安全时时在我心！

　大家都有了这样的共识， 这很好！

　为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！

　可是， 很多时候我们也无法杜绝事故的发生。

　一旦事故发生了， 而且就在我们身边， 我们该怎么办呢？

　 女：

　接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏《老鹰捉小鸡》， 大家都很投入。

　一不留意， 演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。

　顿时， 鲜血直流。

　同伴们一个个都呆了。

　就在这时体育委员就指挥起大家来。

　伙伴们都按他的吩咐行事， 很快这场意外就以大结局收场。

　大家都为轩轩竖起了大拇指。）

　 男：

　同学们， 看了这则情景剧， 我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。

　课间安全， 校园安全， 不容小视啊！

　 女：

　接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）

　说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）

　 男：

　下面请班主任老师讲话， 掌声欢迎。

　讲话内容略）

　通过这次安全教育主题班会活动， 你有什么体会？ （同学间自由交流）

　 班长宣布活动结束。

　【班会教案范例 2】

　“关注课间安全， 倡导文明休息”

　 ——

　 一年级主题班会 [教学目标 ]

　 1 、 知 道在 课 间 要 文 明 休 息 ， 活动 中 要 按 顺 序 、 守 规 则 ， 。

　 2、 能根据正反事例说明课间活动要守秩序。

　 3、 懂得课间活动守秩序， 大家才能愉快又安全。

　 [ 教学重点]

　1、 使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。

　 2、 让学生明白怎样才算是文明休息。

　 [教学难点]

　 为什么课间活动要守秩序。

　[教学准备]在黑板上书写主题、 各楼层课间活动视频

　[教学过程]

　 一、 激趣导入

　 孩子们：

　平安校园是我家， 快乐与否看大家。

　下课铃一响， 我们真是太开心了， 于是， 跑啊！

　追啊！

　跳啊！

　喊啊……校园里顿时炸开了锅。

　看！

　老师把你们课间的表现都拍下来了， 现在请大家一起来看看吧！

　看完了你再告诉老师你看到了什么？ 有什么想法？

　 二、 观看视频（课间活动片段）

　 三、 汇报交流

　（学生各抒己见， 畅所欲言）

　 1、 说说在视频中看到了什么？ 有什么想法？

　（师相机点拨）

　2、

　同桌互相说说：

　你知道课间应注意些什么吗？

　3、 教师小结: a、 为什么学校要安排"课间"？

　学校安排在两节

　 课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下， 上上厕所、 喝点儿水、做做课前准备； 也可以适当地开展一些有益的活动， 换换脑筋， 以便下一节课能精神饱满地学习。

　 b、

　板书：

　活动守秩序

　 四、 现象分析与正确行为的倡导

　1、 同桌互相说说：

　你知道课间应注意些什么吗？

　板书：

　活动守秩序

　 2、 小结：

　 课间活动的时间短， 全校同学同时活动， 人很多，因此， 大家都要守秩序。

　按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。

　过渡语：

　下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！

　 3、

　说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序， 怎样守秩序。）

　 出示图片。

　小组交流

　 （1）

　课间休息时， 操场上的同学们在做哪些活动？

　 师：

　操场上， 同学们有的在玩跳长绳， 有的在玩老鹰捉小鸡， 有的在踢毽子， 有的铺垫在玩压板， 还有的同学在引水桶前接水喝。

　 （2）

　观察他们的表情怎样？ 你知道他们为什么这么高兴吗？

　 五、 小结：

　在课间活动时， 同学们只有守秩序、 守规则， 才能愉快又安全。

　 关注课间安全， 倡导文明休息 平安校园是我家， 快乐是否看大家

　 同学们， 让我们携起手来， 共同创造平安校园， 生活在平安的蓝天下. 【班会教案范例 3】

　《快乐的课间十分钟》 主题班会

　[活动目标]

　1、 通过这次班会， 学习安全知识， 掌握一些安全常识， 增强学生的安全意识。

　2、 掌握一些自护的本领， 珍爱生命， 健康成长。

　 [活动形式]

　演小品、 知识问答、 安全警句朗读、 舞蹈等。

　[活动过程 ]

　 1、 引出主题

　主持人：

　同学们， 不知不觉美丽、 迷人、 丰收的秋天又来到了我们身边， 转眼间， 我们一起相处二年多的时间。

　 主持人：

　在这两年多时间里， 我们一起学习， 一起进步， 一起度过了很多快乐的时光。

　 主持人：

　但我们偶然也会有不愉快， 特别是在课间的时候， 有些同学老是喜欢你追我赶， 这样难免会有碰伤。

　 主持人：

　如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟， 在这十分钟里， 我们应该做些什么呢？

　 合：

　《快乐的课间十分钟》 主题班会现在开始。

　 现在请我们的中队长讲话：

　中队长：

　同学们， 这次中队主题会的主题是 《快乐的课间十分钟》，

　 这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。

　课间十分钟， 时间是短暂的， 但我们应该把它充分地利用起来， 开展好内容丰富的课间游戏， 使我们紧张的大脑得到适当的休息， 同时活跃我们的学习气氛，增进同学之间的友谊。

　通过这次主题班会， 让我们课间十分钟过得平安、 快乐。

　2、 小品表演：

　《下课了》

　 主持人：

　大家一定还记得一句句警言：

　 合：

　“珍惜生命， 安全第一”。

　 主持人：

　是啊！

　大家说得好。

　安全， 给我们唯一的承诺是平安。

　 主持人：

　现代文明城市， 需要大家具备现代安全意识。

　 主持人：

　你请、 我让、 高风格。

　 主持人：

　文明、 安全、 有秩序。

　 主持人：

　可是， 我们却经常听到或者见到在课间时有同学发生意外。

　 请看以下模拟情景：

　《下课了》

　 3、 朗读《课间安全三字经》

　 主持人：

　同学们， 在课间， 看到以上情景你们是怎样做的呢？ 谁来说说你的看法 。

　（指 2 名同学说出自己的见解。）

　 主持人：

　在课间， 我们不该跑， 如果发现有同学打架， 我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。

　 主持人：

　还有同学们， 我们之间应该互相谅解和包容， 不要因为一点小事而动粗。

　要提高安全意识。

　主持人：

　现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。

　 朗读《课间安全三字经》

　 主持人：

　同学们， 听了课间安全三字经的表演， 现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。

　《进行课间安全知识抢答题》

　4、《课间小游戏表演》

　 主持人：

　同学们， 其实， 课间文明游戏和玩耍， 既能避免同学间不必要的冲突和摩擦， 还能开发我们的智力， 增进伙伴间的团结。

　 主持人：

　其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏， 如跳绳、 踢键子、 猜谜语等， 如下面这个小游戏又简单又好玩， 请看第一小组自创的小游戏。

　《课间小游戏表演》

　5、 舞蹈表演：

　《快乐的课间十分钟》

　 主持人：

　同学们， 这些有益的活动， 不仅愉悦了我们的身心， 增进了同学间的友情， 还能开发我们的智力， 促进我们的学习。

　主持人：

　希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中， 让“文明之花” 开满我们的校园， 个个争做文明有礼的好学生！

　下面请看舞蹈《快乐的课间十分钟》

　6、 设计《安全小标语》

　 主持人：

　同学们， 大家从自己做起

　主持人：

　大家从身边做起

　主持人：

　让安全事故远离我们

　主持人：

　让平安长伴我们左右

　主持人：

　现在请同学们拿起你们笔， 以课间安全为题设计一些安全标语。

　 标语设计

　主持人：

　万家平安是我们的共同的心愿。

　 主持人：

　同学们， 我们要——自律、 自护、 自强。

　 主持人：

　我们要大手牵小手， 共筑平安道。

　7、 班主任讲话

　同学们， 今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活动时的实际情况， 我们在这儿举行了一个别开生面、 富有教育意义的主题班会。

　希望通过这次活动， 进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识， 课间都能参与到文明游戏的玩耍中， 让安全系着你、 我、 他。让你们的生活每天都充满快乐， 让文明之花开满我们的校园。

　 【班会教案范例 4】

　 小学生安全教育主题班会课教案 [活动目的]:通过本次主题班会， 学习和掌握一些安全常识， 增强学生安全意识， 逐步提高学生的素质和能力。

　[活动形式]:小品、 模拟、 演示、 拍手游戏。

　一、 用亲情激发学生“我要安全” 的意识。

　师:同学们， 有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界， 然后将你养到

　 这么大， 花了多少心血？ 把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。

　说到动情处， 有的学生掉了眼泪。）

　师:是的， 从母亲十月怀胎生下我们， 再培养到现在， 父母操碎了心，花费了不少的心血。

　你们父母额上的皱纹， 年纪不老头上就长出的几根白发， 就见证了父母的艰辛。

　所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉， 我们身体上的伤害就是对父母的伤害。

　要是我们爱惜父母， 体贴父母， 除了要好好学习， 不烂花钱， 听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外， 就是要爱惜自己的生命。

　因为我们如果有一点伤害， 父母就会很担心和伤心。

　同学们， 那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？

　二、 小品展示， 让学生明白珍惜生命的意义。

　小品:一小孩在公路上骑车， 突然一辆轿车疾驶过来， 将小孩撞翻在地， 无法动弹。

　小孩脸上露初痛苦的表情。

　路人见状， 连忙拨打 “120”急救。

　另一人连忙通知小孩的家长。

　小孩的父母见状， 失声痛哭， 扑到在小孩的身上。

　过了一会儿， 急救车来了， 将小孩送到了医院。

　医生说， 如果司机不及时踩刹车的话， 小孩的命都不保。

　好在只撞断了脚。

　师:同学们， 看了这个小品， 你想说什么？

　生 1:我们不能在公路上骑车、 溜冰、 玩耍。

　这样很危险。

　生 2:这个小孩不遵守交通规则， 行车行人都应该靠右， 而他是靠的左边。

　 生 3:急救要拨打“120” 报警。

　生 4:我们要爱惜自己的生命， 不到危险的地方玩耍， 这样不但害了自己， 也害了别人。

　既让自己痛苦， 也让别人遭受经济上的损失。

　生 5:我们要遵守交通规则， 这是让家庭安宁， 社会安宁的一个重要方面。

　生 6:我们每个人都不会每次都这么幸运， 如果他不吸取教训的话， 下次可能是失去自己的生命。

　师:对， 我们要珍惜自己的生命， 生命是重要的。

　人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命， 爱护生命。

　所以我们要保护好自己。

　要有自我保护的意识。

　那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？

　三、 让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

　生:要注意防水、 防火、 防电、 防毒、 防坏人、 防交通事故。（之前学校强调过这些方面， 因为是以学校的形式讲解， 所以学生只知道这些方面的大概。

　我将学生分成 6 个组， 每组 8 人。

　分别具体的写出这些方面的具体内容， 一组一个。

　人多力量大， 不多时间， 学生就写好了，而且也写...

篇八：课间活动安全主题班会教案

　教学目标:

　 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

　 2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　 教学重点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

　 教学难点：教育学生能长久地做到遵守常规，注意安全 教学过程：

　一、常规教育

　 谈话引入：同学们是三年级的学生了，对上课 芋 的基本要求已有初步的了解 虹 。但在这段时间里，同学们 瘫 仍然有些做得不好的地方， 担 这堂班会课我们就来谈谈怎 周 样才能遵守学校的各项常规 跳 。

　看图，说一说，议一议 1 讯 上课铃响了，我们应该怎么 彭 做？ 2 上课可以随便说话吗 冶 ？有事情怎么办？ 3 课堂上 镊 可以做小动作吗？

　 结合 成 本班实际，表扬能遵守课堂 梢 纪律的同学，教育不

　够自觉 稳 守纪律的学生。

　小结：

　 椿 刚才同学们都说得非常好， 醛 希望每个同学今后都要遵守 千 课堂纪律，上课铃响后立即 帧 进教室，课本文具摆放好， 挪安静地等老师来上课；课堂 琐 上不要随便说话，要发言， 胁 先举手；专心听课，不做小 抢 动作。

　二、安全教育 (一) 蛹 课间安全

　 课间活动我们 筏 要守秩序，注意安全，这样 砧 大家才能玩得开心。

　1.表 傣 演 ①几个同学挤入教室 ②几 鞠 个同学在教室里追逐

　 ③ 朋 几个同学有秩序地打乒乓球 脚 ，一个小淘气一屁股坐在球 夸 台上混场。

　 .讨论刚才 攻 的表演，他们做得不对吗？ 怒 为什么？

　 3.结合本班 桶 实际，讲讲在校园里参加课 酮 间活动的一些常规要求：

　诚

　①教室门口比较窄，离开 腿 教室应有秩序，不要争先恐 娇后。

　 ②在教室及走廊行 寅 走，应轻步慢走，不能追逐 匣 打闹，否则很容易因碰撞而 挨 出现不友好的行为。

　③ 伸 上下楼梯靠右走，楼梯是上 概 下楼的必经之路，为了保证 寥 安全，必须按各自方向上楼 商 。

　 4、关于校园安全( 白 例举一些文明和不文明的现 岗 象)。

　 ①请同学们谈谈 缨 自己在学校关于安全文明的 寒 感受。或者说一说自己因为 丧 一些不文明行为而受伤的过 针 程或看到别人受伤的情景， 坦 好吗? ②像这种情况，我们 治 班发生过吗? A、用铅笔或 彼 其它尖锐的东西互相打闹。

　肯

　B、在教室里互相追赶。

　珊

　③在我们学校还有许多地 锭 方需要注意安全，找一找哪 喧个地方需要注意安全?现在 孝 轻松十分钟，我们来个安全 袖 知识问答。答对就得一颗星 仰 。

　判断：

　1、使用刀具时， 蚊 互相比划、打闹。

　2、用湿 芬 手触摸电器，用湿布擦试电 缆 器。

　3、用手或金属制品去 楔 接触插头底部。

　 4、当 县 不慎摔倒时，身体尽量往前 抱 ，保护自己的头部。

　5、用 爬 沙子或泥土打仗。

　6、下雨 噎 天，在湿的地面上奔跑。

　7 钦 、站在凳子上往阳台下看。

　缺

篇九：课间活动安全主题班会教案

　[ [ 教学目标

　]

　 1、知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则，。

　2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。

　3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。

　[ 教学重点 ]

　 1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。

　2、让学生明白怎样才算是文明休息。

　[ [ 教学难点 ] 为什么课间活动要守秩序。

　[ [ 教学准备] ]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频

　[ [ 教学过程] ]

　一、激趣导入 孩子们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊！追啊！跳啊！喊啊……校园里顿时炸开了锅。看！老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧！看完了你再告诉老师你看到了什么？有什么想法？

　二、观看视频（课间活动片段）

　三、汇报交流 （学生各抒己见，畅所欲言）

　1、说说在视频中看到了什么？有什么想法？ （师相机点拨）

　2、 同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？

　3、教师小结:

　a、为什么学校要安排"课间"？ 学校安排在两节课之间休息10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水、做做课前准备；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。

　b、 板书：活动守秩序

　四、现象分析与正确行为的倡导 1、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？ 板书：活动守秩序

　2、小结：

　课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。

　过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！

　3、 说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）

　出示图片。

　小组交流

　C：趴在楼道边往外看，非常危险。

　D：沿着楼梯滑下，危险。

　E：在花坛边走，很容易滑到。

　女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。

　男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样做够安全了吧？谁来说说你的看法。（个别同学说）

　女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。

　男：安全时时在我心！大家都有了这样的共识，这很好！为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢？

　女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏《老鹰捉小鸡》，大家都很投入。一不留意，演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。）

　男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小视啊！

　女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）

　男：下面请班主任老师讲话，掌声欢迎。讲话内容略）

　通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会？（同学间自由交流）

　班长宣布活动结束。

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