课间操评分方案10篇课间操评分方案 课间操、眼保健操检查评比细则 学生两操作为学校体育工作的一个重要组成部分，其质量的优劣不仅能反映出一个学校学生整体的精神风貌，更是学生下面是小编为大家整理的课间操评分方案10篇,供大家参考。
篇一：课间操评分方案
操、眼保健操检查评比细则学生两操作为学校体育工作的一个重要组成部分，其质量的优劣不仅能反映出一个学校学生整体的精神风貌，更是学生遵守日常行为规范的一面镜子。上好两操有利于形成良好的校风，对调节学生的身心，促进身体的健康，增强学生的体质有着重要的意义。为培养学生良好的纪律观念，提高学生身体素质，规范“两操”要求，提高“两操”质量，细化学生两操检查内容及量化标准，特制定本细则。
一、检查时间 课间操和眼保健操同步检查评分 二、检查内容及实施细则 （一）课间操集合整队：
集合要求：
1.在指定地点、指定时间集合完毕，对做操音乐已经响起，其他班级已经开始做操才到的班级在出操速度上扣除 1 分。
2.不得说话、打闹。
3.班主任要到场看操。
评分标准：
1.出操速度 （2 分）
2.队列整齐、动作到位规范（4 分）
3.全班每有一人未做、大声喧哗、打闹、说笑者扣 0.2 分，依次类推。
4.班主任到位（2 分）
（二）课间操跑操：
初三实行跑操，跑操要求：
1.队列整齐（前后对正、左右看齐）、步调一致、口号洪亮。
2.精神饱满，中途无掉队、说笑、打闹。
3.行进速度适中、不得忽快忽慢。
4.班级间距离保持为 5-10 米。
评分标准：
1.跑操期间队列、队形乱者扣 0.5 分。
2、中途无故掉队、说笑、打闹的每人扣 0.2 分。
3、速度忽快忽慢的扣 0.5 分。
（三）眼保健操：
1.保持正确的坐姿，做眼保健操时要闭眼，不按要求做者一人次
扣 0.2 分。
2.做眼保健操时，不做其他无关的事。不按要求做者一人次扣0.5 分。
篇二：课间操评分方案
临中学早操、课间操跑操要求及评分标准城临中学早操、课间操跑操要求及评分标准
把跑操纳入课程采用军事化管理手段，用课程理念上好每一节跑操课，班主任是操课的主要责任人
一、跑操流程及要求
1、侯操：各班主任必须按规定时间，到达本班指定跑操集合位置等候学生。
2、集合：起床铃或下课铃响后，全体学生必须以最快速度到达指定位置集合，并按要求站位。有伤病学生，高一年级站于主席台北侧台阶；高二年级站于南教学楼前；高三年级站于北教学楼前中庭，有序整齐站位，等各班全部撤离后，即可撤离操场。
3、操前小读：学生进入操场时要随身携带操前朗读卡片，到达本班集合位置后，成立正姿势，双手上举卡片，开始大声朗读，朗读内容由英语老师和语文老师在前一天布置好，内容一定要具体，容量要适中（一、三、五为英语，二、四、六为语文），班主任和体委现场督察，小读后小读资料不得乱丢，任课老师要检查学生背诵情况。
4、跑操：跑操时间到（早操高一 6:10、高二 6：05、高三 6:00；课间操 9:50），由体育教师指挥开始跑操，跑操
时，学生左手持小读资料，各班必须保持匀速行进，要步伐一致，队形紧凑，排面整齐，班与班间距得当，各班自始至终应有统一口令，每圈至少呼四次本班自编口号，口号短促洪亮有特色，要有气壮山河和舍我其谁的势气；学生要精神饱满、精力集中、不做违规动作；班主任尽可能跟随学生一起跑操，以便及时处理跑操中出现问题。
5、总评：跑操结束，体育教师要及时对当次跑操情况做出点评，点评要客观、公正、到位，切实做到发现问题及时解决。
6、各班点评:时间原则上不少于 5 分钟。总点评结束后，各班开始自评及操会，要针对本班跑操过程中存在问题进行总结分析并及时进行处理；同时对本班前一天工作进行总结并宣布当天工作重点。操会时学生姿势要统一、规范。
7、撤离：操会结束，各班学生两路纵队快速有序跑步离开场地。
二、评分标准（满分 30 分）
执行扣分办法
（一）集合小读
1、行动迟缓，迟到；
2、没带小读资料，小读声音小；
3、集合、小读时站姿不规范、队形不整齐说笑打闹，
4、班主任未到场，
以上均为每人次扣 1 分。
（二）排面
1、排面不齐；
2、倒数第二排未满 6 人，
每排扣 1 分。
（三）间距
1、排面间距过大，排面间距过大扣 1 分；
2、班间距过大、过小，扣 2 分，如影响全年级跑操秩序扣 3 分。
（四）呼口号
号不齐、声音不够洪亮扣 1 分，不呼号者扣 2 分。
（五）脚步
“踏步--走”、“跑步--走”、“立定”时及跑操过程中，每出现 1 人次错误扣 1 分。
（六）纪律
1、跑操过程中出现停顿、说笑、打闹现象；
2、发现有乱丢垃圾现象；
3、不穿校服、服装不整；
以上每项均扣 1 分。
（七）点评撤离
1、跑操结束后不进行操会扣 2 分。
2、操会结束未有序跑步离开操场的班扣 2 分。
3、评分人员如有缺岗现象扣除本班跑操分 1 分。
注:
1、每周具体评价细节，将于每周公布，扣分将适当加重，请各位班主任严格督查学生，从细节管理学生，促进学生习惯养成。
2、每周体育处三名教师对各年级两操进行不定时评价。
城临中学体育处
篇三：课间操评分方案
中小学课间操管理评价办法为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，实施素质
教育；保证学生每天一小时的体育活动时间，进一步管理好我校的课间操活动；
真正体现我校的崭新的风貌，特制定本办法。
一、管理目标
为使我校的课间操水平达到一个新的高度，培养学生的自觉、自律的意识，
提高学生的素质；使我校的课间操呈现出虽班多，学生多，但多而不乱、不闹，
多而安全有序的目标。
二、管理措施
（一）、入场：下课后迅速到达规定的做操地点。
（二）、做操：各班入场后，由带操体育教师统一指挥，按规定要求做操。
做操时，班主任在本班后面。非班主任教师站在所任班级后面跟操，并协助班主
任管理好课间操。
（三）、退场：做操后，按规定要求或在带操教师的指挥下，再解散。
以上措施，如有班级违反相关方面，处罚细节见《考核细则》。
四、考核检查
考核检查由体卫处负责。具体由体卫处教师分组带领学生检
查员检查，每天一小结，每周一周结，每月一汇总上报。
五、考核细则
A、入场（10 分）：学生一出教室门口开始，按规定的顺序站队，带入规定
的地点，并按规定要求疏散好队形。
A1 在入场过程中，迅速站好队伍的班级满分。A2 其他慢的班级酌情扣分。
B 人数（10 分）：只要不参加上操的一人次扣 1 分，二人次扣 2 分，以此类
推。
C、做操（60 分）：入场结束，在音乐伴奏下或在带操教师的指挥下，按规
定要求完成整个做操的过程；动作规范、自然大方，队列整齐，有序。
C 1 有说话者，每人次扣 2 分；C 2 有吵闹或捣乱者，每人次扣 3 分； C3
有乱队者，每人次扣 3 分。
D、体委带队，班主任跟操（10 分）：
D 1 体育委员不整队、带队扣 5 分；
D 2 班主任无故不在扣 5 分。
E、学校有任务安排讲话（10 分）：E 1 有说话者，每人次扣 1 分；E 2 有拥
挤、打闹者，每人次扣 2 分.
路桥中小学课间操评分表
日期
检查人
入场
（10 分）
人数
（10 分）
做操
分）
做操
（60 分）
体委带队，
班主任跟
操
分）
体委带队，
班主任跟
操
（10 分）
学校有任
务安排讲
话的纪律
分）
学校有任
务安排讲
话的纪律
（10 分）
总分
三（1）
三（2）
三（3）
四（1）
四（2）
四（3）
五（1）
五（2）
五（3）
六（1）
六（2）
类
别
班
级
路桥中小学课间操评分表
日期
检查人
入场
（10 分）
人数
（10 分）
做操
分）
做操
（60 分）
体委带队，
班主任跟
操
分）
体委带队，
班主任跟
操
（10 分）
学校有任
务安排讲
话的纪律
分）
学校有任
务安排讲
话的纪律
（10 分）
总分
七（1）
七（2）
八
九
路桥中小学课间操评分表
日期
检查人
入场
（10 分）
人数
（10 分）
做操
（60 分）
体委带队，
班 主 任 跟
操
体委带队，
班 主 任 跟
操
（10 分）
学 校 有 任
务 安 排 讲
话 的 纪 律
（
学 校 有 任
务 安 排 讲
话 的 纪 律
（10 分）
总分
七（1）
七（2）
八
九
班
类
别
级
篇四：课间操评分方案
学课间操和眼保健操评比细则为促使学生认真做好课间操和眼保健操，养成良好的自我锻炼的习惯，提高身体素质，特制定课间操和眼保健操评比细则如下：
一、课间操 （一）要求：
1、站队集合快、静、齐，不说笑、不打闹。
2、班主任按时到岗到位，认真组织、督促。
3、学生全员参加，准时到位。（有病等特殊情况除外）
4、做操时听从指挥，保持安静，动作整齐、到位，精神面貌好。
5、做操完毕后，学生列队回教室，并做到安静、有序。
（二）评分标准：（满分 10 分）
1、集合（2 分）
（1）音乐结束时，队列不整齐扣 0.5 分；（每个学生必须站在自己应站好。）
（2）打闹说笑 1 人扣 0.5 分； （3）每少一人扣 0.5 分。
2、做操（6 分）
（1）动作不到位、不整齐、不认真，每人次扣 0.5 分。
（2）做操时说笑、打闹，每人次扣 0.5 分。
3、解散（2 分）
（1）秩序混乱，不列队走，扣 1 分； （2）边走边说笑、打闹，每人次扣 0.5 分。
二、眼保健操 （一）要求：
1、做眼保健操时间，班主任教师负责组织。
2、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。
3、做眼操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操。
（二）评分标准（总分 10 分）
学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，每人扣 1 分，扣完为止。（学校安排的教育教学活动除外）
三、说明：
1、从每班选出一名公正、负责的学生，组成“两操”评比检查组，在少先队教师的带领下负责对全校做操情况进行检查、评比。
2、课间广播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），成绩纳入“文明班级”评比。
1、班主任：是否迟到、早退、旷到（请假不扣分）
1 分 2、站队：广播操音乐响起班级全体学生是否站好
2 分 3、班级人数：是否全勤（请假除外，班主任做说明）
1 分 5、做操到位：是否全班每位学生每节操都在做
2 分 6、做操讲话：学生在做操过程中有无讲话
1 分 7、学生早退：是否有早退学生（老师未说解散）
1 分合计 8 进场
9 退场
课间操规则
一、 快：下课铃响后，要迅速离开教室，并有秩序地走下楼梯，不要拥挤、推搡，以免发生踩踏事故。离 开教学楼后，要跑步来到大操场，按指定地点站好，准备做课间操。时间不能超过 3 分钟。
二、 静：从离开教室到操场的过程中，不得大声喧哗。来到操场后，要保持安静，等待课间操开始，不做 追跑打闹、扎堆聊天等与上操无关的事。从课间操开始到宣布解散，要听从领操老师指挥，不得随便讲话。
三、 齐：按时出勤，不无故不参加课间操，人数要到齐。按要求排队，队列要整齐。按要求着装，服装要 整齐。做操时，不东张西望，动作要整齐。
四、 准：要听从领操老师的口令，准确领会、动作到位。做操时，动作要有力、合拍，姿势准确。
课间操评分细则
1、 班主任：班主任不到位扣 5 分，迟到扣 3 分。
2、 人数：班级学生无故缺席，扣 1 分/人。
3、 进场：队伍没有全员到位，迟到扣 0.5 分/人。
4、 队列：要求队伍整齐，纵看一条线，站不到位扣 0.5 分/人。
5、 退场：没有按先后顺序退场的有一人违反扣 0.5 分，大面积扣完 5 分。
6、 积极参与：做操要求全员参与，不做操扣 1 分/人。
7、 动作标准整齐：做操动作不正确协调，没有根据音乐节奏做操的扣 0.5 分/人。
8、 纪律：做操时讲话，嬉闹及做其它与课间操无关的事情扣 0.5 分/人。
备注：
1、 以上 8 项细则分数，相加得出总分，每一栏目分数均不倒扣，扣完为止。
2、 做操完毕之后，检查人员马上将当天打分表报送交少先队负责人。
篇五：课间操评分方案
小学课间操评分细则 一、集合整队（1 分）1、下第二节课后，要在运动员进行曲停止前到达指定地点集合。
2、集合要迅速、整齐、安静。
3、进行曲停止后，依然有迟到的、队列不正确的、说话打闹的该项不得分。
二、做操（3 分）
1、队列整齐（前后对正、左右看齐）。
2、动作规范、到位，整齐划一。
3、精神饱满，动作舒展、大方，有力度。
在做操过程中，发现说笑、打闹、故意捣乱或用脚踢前边的同学每人次扣 1 分。
三、自由活动（3 分）
每位同学要自备跳绳，跳绳时间段按广播有序的进行跳绳。不带跳绳、不认真跳绳、用跳绳打闹， 3 人次以上本项不得分。
四、自由活动（3 分）
跳绳结束后，班主任老师要组织本班同学在做操的地方进行大课间活动，播放器关闭前不得离开。可以进行跳皮筋、跳大绳、踢毽子等安全、有益于身心健康的活动。
注：大课间期间班主任必须到场指导、督促。班主任不到场扣 2 分。
如果发现个别同学在走廊上或教室内或校园追跑、打闹的一人次扣1 分。
篇六：课间操评分方案
间操评比细则 （一）集合 1、 整个队伍入场、 退场过程， 各班统一站队行进。
违反者扣 0.5 2、 队伍整齐、 安静、 迅速。
没有在规定时间内到场地扣 1 分，（第一个班级必须在 40秒内到达球场， 以后每班相差 15 秒到达指定位置）队伍喧哗扣 0.5 分， 打闹者扣 0.5 分 3、 课间操,班内不得有学生， 各班每缺席 1 人扣 0.1 分。（请假学生， 请各班长或班主任提供请假条）
（二）
做操过程：
1、 做操纪律， 无说话、 打闹的学生做操时讲话、 嬉闹及做其它与课间操无关的事情扣 0.1 分/人。
2、 做操质量做操动作正确、 协调， 按拍节。
做操动作不正确不协调， 没有根据音乐节奏做操的扣 1 分。
3、 如果被老师留下来特训的班级扣 2 分。
（三）
退场：
1、 课间结束后， 先整队， 有秩序带回。
退场过程中， 队伍整齐
， 不整齐扣 1 分。
2、 做操完毕之后， 检查人员马上将当天打分表送交团委 六、 具体要求：
1、 进场要求：
（1）、 第二节任课教师不准拖堂， 快速下课站队。
（2）、 班主任要及时到侯操地点指挥学生站好队。
（3）、 到达指定位置后按照指定地点整队成广播体操队形散开。
（4）、 没有特殊情况的班级不得出现无故不做操的现象。
2、 文明监督员及体育教师的要求：
（1）、 体育老师要准时到位， 负责学生集合安全。
（2）、 体育组老师要在做操音乐响之前要组织好检查人员进行检查。
（3）、 班主任在学生做操期间深入学生队伍中对学生进行管理，对不认真做操和不上操的学生学生及时给予必要的教育。
4、 对学生的要求：
（1）、 学生第二节课下课后要及时出教室到侯操地点集合。
（2）、 做操时动作准确、 到位、 有力、 舒适大方。
（3）、 归队时， 队伍整齐， 保持肃静， 严禁说话、 大闹、 推搡。
（4）、 各班体育委员服从当值教师的督导， 认真负责， 大胆工作。从学生的集队、 做操、 归队， 到学生的解散进行检查打分， 做到有始有终。
七、 活动实施办法：
1、 由政教处、 团委、 体育组讨论制定方案， 学校领导小组通过。
2、 下发方案到班主任， 各班级认真学习。
3、 团委、 体育组负责组织对课间操检查小队（文明监督员）
的培训。
4、 组织检查、 打分。
5、 表彰。
2014/10/7
篇七：课间操评分方案
操检查评分标准一、 检查内容包括：
出勤、 队形、 做操质量、 纪律与安全及进场、 退场等五个方面。
二、 以加分方式进行评价； 纳入班级星级量化考核。
每日满分均为 10 分， 扣完为止。
每月再对实际出操检查的评分成绩进行“求和” 统计， 按各班所扣除的总分在年段中排序（班级广播操考核分各班每月最高加 4 分考核分。
扣分最少的班为第一名， 得 4 分； 第二名， 得3. 5 分； 第三名， 得 3 分； 以此类推， 第 8 名， 得 0. 5 分）
三、 由学管会负责检查、 评分， 体育教师负责督促所分管年段。
四、 评分细则：
1、 出勤：
要求人人参与（无故缺勤一人次扣 0. 5 分）， 应出勤人数以课程处提供数据为准。
请假同学一律要有请假条， 无请假条的一人次扣 0. 5 分。
2、 队形：
追求队形整齐， 精神面貌良好。
（1）
队形：
单位区域内前后、 左右成直线， 间距符合做操需要。
若班级队形未保持直线或间距不符合要求， 均扣 0. 5 分。
（2）
精神面貌：
要求着装规范（规定统一穿校服）、 不准披衣解扣， 如不符合要求一人次扣一分； 做操要求态度端正、 认真。
3、 质量：
必须认真做好每一节、 每一拍操， 要求做到一拍不错， 一拍不乱， 有力度、 到位。
若每节操有 5 人以上不合拍、 不规范， 则均扣 0. 5 分。
如发现有不做操者， 每人次扣 0. 5分/节。
4、 纪律：
包括有无讲空话及与做操无关的事情、 不服从老师、 学生会干部的管理教育、做有安全隐患的危险动作等情况。
若出现此等现象， 每人次扣 0. 5 分。
5、 进场、 退场：
要求学生准时到场， 站队“静、 齐、 快”， 按要求有序进场及退场。
（1）
进场时， 按广播乐曲要求做好每一步骤， 一切行动听指挥。
若个别学生迟到， 甚至全班迟到， 不论任何原因， 均扣 0. 5 分。
进场过程中发现学生讲话、 吵闹、 队形不齐扣 0. 5分。
（2）
退场时， 未按规定退场的， 包括未做操就擅自 离场的、 提前退场的、 一哄而散的、不按规定退场路线退场的、 退场过程中吵闹的等情况， 凡出现以上任何一种情况， 均扣该班0. 5 分。
补充：
本周试运行， 下星期正式开始考核。
七年级服装暂时不做统一要求。
篇八：课间操评分方案
石小学课间操评比实施方案一、 指导思想：
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神， 响应“每天锻炼一小时， 健康工作五十年， 幸福生活一辈子”的现代健康理念， 课间操不仅是反映学校体育工作的重要指标、 增强学生体质和落实学生“健康第一”的指导思想的具体体现， 而且是培养学生组织纪律性和集体主义观念的重要途径。
课间操质量的好坏， 它直接反映一所学校常规管理、 学生精神面貌、班风和校风的好坏。
为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视。
根据学校体育工作会议精神， 结合我校的实际情况， 特制定本实施方案。
二、 组织领导部门：
1、 管理部门：
学校领导、 体育教师、 少先队大队部等。
2、 领导督察组长：
副组长：
3、 督查组：
当天值日的各年级教师以及三年级以上体育委员三、 实施目标：
以全面开展课间操活动是培养学生良好习惯、展现良好班风、校风的好途径。本次活动以优化、 美化课间操， 提升课间操质量为目的。
做好广播体操有利于提高学校的凝聚力， 形成良好的校风， 对调节学生的身心， 促进健康， 增强体质有积极的意义。
四、 实施内容、 评价内容与要求：
1、 实施时间：
2011 年 11 月中旬 2、 实施内容：
（1）、 规范整齐、 刚劲有力的动作， 培养学生集体主义情感， 体现出良好的班风和校风。
同时， 使全身得到锻炼、 放松， 为后面的学习做好准备。
（2）
、 评分内容：
广播操评分满分为 10 分。
其中有无教师指导、 按时集队， 做到迅速整齐、 人人参与做操、 做操整齐程度、 有无讲话， 打闹， 嬉戏现象。
评价标准：
（1）、 .整队：
以班级为单位进入做操地点， 要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操， 要求做到快、 静、 齐；
（2）、 做操：
要求动作正确， 协调有力， 节奏感强， 动作整齐划一；
（3）、 退场：
各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。
4、 进场要求：
（1）、 快速整队
（2）、 体育委员指挥学生站好队。
（3）、 到达指定位置后按照指定地点整队成广播体操队形散开。
5、 对体育教师的要求：
（1）、 体育教师负责放音乐、 课间操的组织以及学生队伍的集合和解散。
（2）、 组织课间操时， 口令规范、 语言简练洪亮、 声音有力、 指挥到位。
（3）、 体育教师要控制好集队和解散时的节奏， 防止踩踏事故的发生。
6、 对学生的要求：
（1）、 做操时动作准确、 到位、 有力、 舒适大方。
（3）、 归队时， 队伍整齐， 保持肃静， 严禁说话、 大闹、 推搡。
（4）
各班体育委员服从当值教师的督导， 认真负责， 大胆工作。
从学生的集队、做操、 归队， 到学生的解散进行检查打分， 做到有始有终。
五、 实施办法：
1、 由体育组全体教师讨论制定， 学校行政领导讨论通过。
2、 在教师会议上， 召集全体教师学习规范内容。
3、 体育教师在班级体育课上强化练习。
4、 定期对体育委员进行课间操的检查培训。
5、 组织体育节各班级课间操比赛、 评比。
6、 制定评分细则， 轮值体育教师根据督查教师对学生做操时有无教师看操记录
小黑石小学课间操评比细则
做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力， 形成良好的校风， 对调节学生的身心， 促进健康， 增强体质有积极的意义， 为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视， 特制定如下细则：
一、 整队：
以班级为单位进入做操地点， 要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操， 要求做到快、 静、 齐。
二、 做操：
要求动作正确， 协调有力， 节奏感强， 动作整齐划一。
三、 退场：
各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。
四、 评分：
每次广播操评分满分为 10 分。
集合集队， 做到迅速整齐、 人人参与做操、 做操整齐程度、 有无讲话， 打闹， 嬉戏现象、 解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占 1 分、 1 分、 1 分、 3 分、 2 分、 1 分、 1 分。
六、 评分细则：
1.学生进入候操区， 无教师指导的扣 1 分；
2.整队:队伍没有按时到候操区（以运动员进行曲结束为准）
,迟到 10 人以上的直接扣除该项分数 1 分。
3.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数 1 分。
4.队列:要求队伍整齐， 必须按要求站在打点位置上， 不按要求站的班级扣 0.5 分。
5.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现 10人以上不做操的直接扣除该项分数1 分。
6.动作标准整齐:做操动作不正确协调， 没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣 1 分。
7 纪律:做操时讲话、 嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣 0.2 分/人。
篇九：课间操评分方案
间操比赛评分表课间操比赛评分表
班级 出入场 (10分) 队形 (10分)
服装
(10分) 教师 动作 (10分)
小计 动作正确性 40分
节奏感与整齐度10分
力度、协调与精神10分 总分
班级 出入场 (10分) 队形 (10分) 服装
(10分) 教师 动作 (10分) 小计 动作正确性 40分
节奏感与整齐度 10分 力度、协调与精神10分 总分
篇十：课间操评分方案
操要求及检查评分细则为了督促学生认真做好课间操， 让课间锻炼收到实效， 同时也为了培养学生的纪律性和团队精神， 非常有必要加强课间操的管理， 切实提高课间操质量。
学校要求， 学生必须参加课间锻炼， 不得无故缺席， 以班为单位准时到位， 迅速列队， 并认真做好课间操。
课间操的检查评分按出勤、 列队、 做操质量、 班主任到位四部分的情况评定。
1、 出勤（满分 5 分）。
无故缺席一人扣 1 分， 扣完为止。
2、 列队（满分 5 分）。
每班到达指定场地必须要迅速、 整齐， 领操佩带班标。
未准时到达的班级相应扣除当天晨操 1～2 分。
3、 做操质量（满分 8 分）。
分好中差三等， 全部认真做操， 满分； 部分认真做操， 得 6分； 少数人认真做操， 得 3 分。
4、 班主任到位（满分 2 分）。
出操班主任按时到场， 及时管理班级， 得 2 分。
检查评分标准由政教处、 团委、 学生会共同制定。
湖州二中 政教处、 团委、 学生会 2012/03/29