学习平台推广应用7篇

学习平台推广应用7篇学习平台推广应用　局“学习强国”学习平台推广使用工作方案　为贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国、推动全党大学习的重要下面是小编为大家整理的学习平台推广应用7篇,供大家参考。

篇一：学习平台推广应用

　为贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国、推动全党大学习的重要指示精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想的学习宣传贯彻不断深入。根据县委宣传部印发的《关于印发〈**“学习强国”学习平台推广应用使用工作方案〉的通知》（*宣发〔*〕*号）文件精神，做好在科工局全体党员干部中广泛推广运用“学习强国”学习平台工作，现制定如下实施方案。

　一、指导思想 “学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设马克思主义学习型政党、推动建设学习型大国等重要指示精神，推动全党大学习的有力抓手，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索。全局党员干部职工要切实增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，把用好“学习强国”学习平台作为创新思想宣传工作的重要内容，作为贯彻落实党委（党组）意识形态工作责任制实施细则的重要方面，抓紧抓实抓出成效。

　二、工作重点 （一）提高政治站位，强化组织领导。加强与县委宣传部等部门的沟通与衔接工作，严格按照省市县各级关于“学习强国”学习平台工作的总体部署和要求，规范操作，强化管理，确保按时间

　节点完成各项工作任务。对推广使用过程中存在的问题和难点及时向上级部门请教与反馈，确保平台的正常运行。

　（二）坚持学用结合，营造浓厚氛围。做到领导干部带头用、党员干部积极用、查阅资料首先用、学习知识经常用。引导和鼓励党员干部通过浏览文章、观看视频、参与讨论、知识答题等方式，参与在线互动学习，提高自身素质。适时组织评选“学习强国”学习平台推广使用先进个人，形成比学赶超的浓厚氛围。

　（三）加强督促考核，确保学习时效。将“学习强国”学习平台使用工作纳入年度意识形态工作绩效考核指标，纳入党委(党组、工委)书记落实意识形态责任制述职评议考核内容。学习平台管理员应做好以下工作：一是以党组织关系为依托，搭建学习组织架构，动员本部门党员干部注册上线，加入学习组织；二是对学习组织的个人信息进行维护管理，对组织内成员进行添加、删除和更改等；三是传达学习平台下发的学习任务、工作通知，指导并督促党员干部开展学习；四是通过学习管理后台系统向学习平台汇总工作信息。

　三、时间安排 学习组织架构的建立与学习平合的推广同步进行,具体时间节点为：

　（一）前期准备工作（3 月中旬）。召开科工局机关支部“学习强国”学习平台推广使用工作专题会议，确定工作负责人、学习管理员。

　（二）中期普及工作（3 月下旬）。完成机关支部学习组织架构的搭建，管理员要进行耐心细致的指导，全体干部职工要积极主动做好配合，完成注册认证后要利用工作之余的空闲时间自觉认真的开展学习，做到学习使用实现全覆盖。

　（三）后期管理工作（3 月下旬）。广泛动员、组织广大党员干部积极利用“学习强国”平台开展网上学习，定时公布学习积分，使学习常态化、日常化，在机关形成比学赶超的浓厚氛围。

　四、工作要求 （一）以身作则，做到学习日常化。要把参加“学习强国”平台学习日常活动与党组理论学习中心组学习、“三会一课”、支部主题活动等结合起来。各党员干部要以身作则，积极引导机关群众干部职工上线学习，着力扩大知晓率、覆盖面和影响力，努力使“学习强国”学习平台家喻户晓、人人皆知。定期公布“学习强国”积分，形成学习热潮。

　（二）与时俱进，创新学习方法。要创新工作方式方法，把学习平台推动使用与新时代文明实践中心、融媒体中心和志愿服务中心建设结合起来，利用学习平台开展灵活多样的学习活动，进一步推动学习型党组织、学习型机关建设。

篇二：学习平台推广应用

　篇一 按照 XX 市委宣传部《关于印发<XX 市“学习强国”学习近平台宣传推广使用方案>的通知》要求和区党委推广“学习强国”学习近平台工作有关要求，我局党支部高度重视，立即行动，组织全体干部职工下载学习近平台 APP，党员下载注册率 100%，并充分利用好用“学习强国”学习近平台进行学习推广应用。现将学习活动情况汇报如下。

　一、加强组织领导 自“学习强国”平台上线以来，我局党支部根据区党委工作要求，迅速部署安排，第一时间召开支委会进行工作部署，要求全体党员干部要提高政治站位，把“学习强国”平台的下载注册和使用学习，作为一项重要的政治任务落实，组织动员党员干部运用好平台、学习好精神。局党支部充分借助“学习强国”APP资源，要求班子成员不仅个人自学，而且要结合习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和单位工作实际延伸学，真正确保学懂弄通做实。

　二、强化日常管理 我局党支部为切实做好“学习强国”平台使用推广工作，要求在全局上下形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级、层层抓落实的工作格局，积极引导全局党员每天按时完成学习任务、获取积分，实现有组织、有指导、有管理、有督导的

　学习、推广、运用工作机制，为保证学习取得实效，我局明确 1名党务人员作为学习管理员，每天通过局班子微信群和党员信息群通报注册和学习情况。截止目前，我支部 57 名党员已全部下载注册，并坚持每天学习，实现了党员百分百纳入、百分百使用，形成了你追我赶、比学赶超的浓厚学习氛围。

　三、确保使用热度 一是领导带头引领学。“学习强国”推广工作部署后，我局班子成员都第一时间下载注册使用学习近平台，主动了解平台功能和学习积分规则主动开展学习，多名班子成员的学习积分在全局名列前茅，一股自上而下的学习热潮很快扩散开来。我局党支部班子成员 XX 同志自开始使用学习强国 APP 之后，每天早上起床第一件事就是打开软件学习，春节假期更是天天学到满分，在局支部排名始终名列前茅。他还将平台内优秀文章转发给相关单位领导，结合局里实际开展交流讨论，在短时间内把学习的成果转化成推动工作突破的动力。

　二是党员积极参与学。目前，我支部党员干部学习热情高涨，有空就学、有空就看，经常在朋友圈和好友群内分享平台上的优质文章，在文章下面发表精彩评论和见解，中午休息时间，一些党员和群众常常聚在一起交流学习心得，点评优秀文章，部分党员干部还能根据自身岗位实际积极开展专题学习。

　三是群众主动融入学。在“学习强国”推广过程中，我支部积极发动群众加入学习大军，以达到最大范围覆盖、最大范围

　知晓、最大范围运用、最大范围学习。我局许多群众也积极投身这火热的学习氛围中，他们主动下载注册，并每天坚持学习，按照党员的学习要求制定学习目标，并积极向身边的朋友推广。

　经过近 2 个月的学习，我局广大党员干部群众对“学习强国”学习近平台高度认可，认为学习强国平台的设计非常人性化，内容十分丰富，对提高党员干部理论素养、建设学习型政党有十分重要的推动作用，纷纷表示将一如既往的坚持学习。

　接下来，我局将从以下几点着手，继续推进“学习强国”学习近平台使用和推广工作：

　1. 量化考核评比。我支部现有 57 名正式党员，内设 4 个党小组，下一阶段，我支部计划将以党小组为单位，对学习近平台使用推广工作进行日统计、周汇总、月通报。定期对学习过程进行指导、对学习效果进行评估、对学习情况进行考核，并将“学习强国”推广运用情况将纳入党支部理论学习范畴，与“三会一课”制度相融合。

　2. 将党员学习情况纳入 年度考核推优工作。下一步，我支部计划将党员“学习强国”注册学习情况列为 2019 年党员干部考核依据，对学习效果好的党员干部将优先列入推优考核范围，对于不学习，学习效果差的党员干部将视情况取消其评优资格。同时，“学习强国”学习成效也作为入党积极分子考察的重要依据。

　篇二

　为做好“学习强国”学习近平台的推广运用工作，推动学校广大党员自觉学习、深入学习、持续学习，学校高度重视，积极部署，取得了较好效果。现将我校《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》落实情况汇报如下。

　一、强化责任担当，务求取得实效 （一）提高政治站位，扛起政治责任。校党委高度重视学习近平台的推广运用工作，积极推动，使学习近平台成为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体、提高学校学习型党组织建设水平的重要阵地。学校接到通知后，及时召集相关部门同志进行部署，并确定专人负责。2019 年 2 月 21 日，学校党委还专门印发《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》（华水党〔2019〕12 号），迅速推动学习近平台推广运用工作，积极构建学习组织和建设三支队伍，要求各党委、党总支、直属党支部以本单位党组织关系为依托，形成覆盖全校党员、纵向到底、横向到边的学习组织。建好管理员、通讯员、评论员三支队伍。

　（二）领导示范带动，激发学习活力。学校领导班子成员带头学习使用学习近平台进行学习，将所学用于指导工作，校党委书记、校长等校领导每日学习积分均处于其所在学习组织前列，有效带动了学校中层干部与广大普通党员同志的学习热情，在全校范围内形成了良好的学习氛围。

　（三）建设组织架构，明确责任分工。党委宣传部利用微信群等新媒体手段推动使用，层层建立学习强国学习近平台学习组织，明确各二级学习组织管理员职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，并原则要求全校所有党员全覆盖。截止 3 月21 日，学校共建立 31 个二级学习组织（除 30 个二级党组织外，另建立华水新铁军学习组织），实际党员数 3615 人，党员注册人数 3459 人，注册比例约为 95.7％（对离退休党员未做要求）。3 月 21 日，人均积分 28.31 分。

　（四）积极宣传推广，扩大受众范围。学校鼓励教职工中非中共党员和青年学生加入学习组织架构，自行安装注册手机APP 登录学习近平台进行学习，并获取相应积分。截止 3 月 21日，我校注册人数总数达 4788 人。我校目前注册人员中，有相当一部分为非党员与在校学生。作为学校二级学习组织之一的华水新铁军学习组织，其成员全部为在校学生，其中大部分为非党员。

　（五）加强沟通交流，确保运行有效。严格按照省委高校工委的部署和要求，及时加强与省委高校工委与学校各二级学习组织的沟通交流，对学校各二级学习组织管理员进行平台操作具体培训，对推广使用过程中存在的问题和难点随时收集、请教和反馈，确保平台的正常运行。校级学习组织和各二级学习组织定期对学习组织、学员的学习积分等情况进行排名通报，形成了利用平台积极学习的良好氛围。

　二、存在问题与不足 （一）对学习近平台相关功能存在了解不够的现象。在使用学习近平台进行管理、学习操作中，一些同志对平台功能不够了解，比如，对如何实现学习近平台与微信、QQ 等平台之间的文件传输等，还不能进行及时有效操作，导致工作效率降低。这就需要进一步熟悉和掌握学习近平台的相关功能。

　（二）离退休党员对整体积分排名造成一定影响。目前，学校有离退休党员 151 人，这一群体由于年龄较大、视力普遍偏低，或者身体原因，不熟悉或者不方便使用智能手机或电脑进行学习操作，因此未加入学校学习组织当中，在一定程度上影响了学校在全省高校中的整体积分排名以及相关学习组织在学校的整体积分排名。

　三、对省委高校工 委“学习强国”学习近平台的推广使用以及河南学习近平台建设的意见建议 （一）区分党员与非党员学习积分。学校有些二级学习组织在创建过程中，吸收了许多学生积极分子，但在日常学习中，这些学生积极分子积分相对较低，整体上拉低了该学习组织的整体学习分数。建议 app 平台中应该有界定身份的设置，对于非党员应区别积分，而不应计平均值。

　（二）单独建立非党员师生学习组织。目前学习近平台后台无法识别注册及加入学习组织的成员身份是党员还是非党员，而且各二级学习组织大多存在一定数量的非党员师生，一定程度

　上影响到该学习组织人均积分，因此，可将已注册加入的积极分子及党外人士从学习组织中撤出，通过在 APP 中建立学习交流群的方式进行集中或自行学习。

　（三）加强题库更新与调整积分奖励机制。目前，广大师生对通过学习近平台开展学习有较高的热情，但由于题库题量限制，导致出现无题可做的现象，建议及时更新题库，满足师生学习需求；积分奖励方面，建议对做错了的题，重复答题应给分，这样可以有效激发答题者重复答题的热情，从而加强和巩固学习效果。

篇三：学习平台推广应用

　为深入贯彻落实汝州市委宣传部、市委组织部等印发的《关于做好“学习强国”学习平台推广应用工作的通知》X 宣通〔〕号文件精神，做好在中心全体党员干部职工中广泛推广运用“学习强国”学习平台工作，现制定如下实施方案。

　一、提高政治站位，充分认识重大意义 建设“学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设马克思主义学习型政党、推动建设学习型大国等重要指示精神，推动全党大学习的有力抓手，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，中心全体党员干部职工要切实增强“四个意识”，坚决做到“两个维护”，把建好、用好“学习强国”学习平台作为改进创新宣传思想工作的重要内容，作为贯彻落实党委（党组）意识形态工作责任制实施细则的重要方面，抓紧抓实抓出成效。

　二、加强组织领导，迅速推动工作 中心成立“学习强国”学习平台建设工作领导小组，由中心党组书记、主任 XX 任组长，中心副主任 XX、XX，纪检组长 XX 任副组长，XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX 为成员。领导小组办公室设在中心办公室，XX 同志兼任办公室主任。领导小组负责统筹做好对接市学习平台、建设和管理市学习平台、整合中心供稿资源、完成学习组织架构搭建，组织中心学习活动并对学习情况进行统计、分析、

　通报等工作。各部门要坚决落实上级领导和中心要求，把这项工作提上重要议事日程，抓好组织、发动、推进、督促、检查。要把参加“学习强国”平台学习日常活动与党组理论学习中心组学习、 “三会一课”、支部主题活动等结合起来，组织动员全市党员干部、引导广大职工上线学习，着力扩大覆盖面、影响力，提升学习有效性。要创新工作方式方法，把学习平台推动使用与新时代文明实践中心、融媒体中心和志愿服务中心建设结合起来，利用学习平台开展灵活多样的学习活动，进一步推动学习型党组织、学习型社会建设。

　三、构建学习组织，全面推广普及 各部门要依托党组织关系，采取分系统管理模式，建立完善全覆盖的学习组织架构，广泛动员、组织中心广大党员干部职工积极运用“学习强国”学习平台开展网上学习，引导和鼓励党员干部职工通过浏览文章、观看视频、参与讨论、知识答题等方式，参与在线互动学习。安卓用户在各大应用市场搜索“学习强国”APP 并下载安装，苹果手机用户在 appstore 搜索“学习强国”APP 下载安装，要求使用本人手机号码注册并进行实名认证，同时可访问电脑 PC 端（www．XXX．cn）按照“纵向到底、横向到边”的要求，各部门要以党支部为单位，迅速动员党员下载安装“学习强国”手机 APP，建立学习组织架构，做到党员干部职工全部覆盖，并积极利用“学习强国”学习平台开展学习。

　四、建设二支队伍，高质高效运转

　学习管理员是依托学习组织架构建立的、对支部利用学习平台进行党组织集体学习和党员个体学习进行管理和服务的专职工作人员，起到上情下达、下情上报、管理维护的作用。各支部设立 1 名主管理员和 2 名学习管理员，负责本支部学习管理工作。第一党支部韩素亚为主管理员，冯捷、陶建华为学习管理员，第二支部闫青杰为主管理员，王晓东、潘梅为学习管理员。领导小组会同二个支部负责全体人员组织学习管理，做好学习管理员的指导培训、信息审核和全体人员活跃度、积分等工作。

　学习管理员工作主要职责为：一是以党组织关系为依托，搭建学习组织架构，动员本部门党员干部职工注册上线，加入学习组织；二是对学习组织的组织和个人信息进行维护管理，对组织内成员进行添加、删除和更改；三是传达学习平台下发的学习任务、工作通知，指导学习组织和党员开展学习；四是为参加本单位党课、党日活动、讲座等集体学习活动的参与者赋分，计入个人积分；五是通过学习管理后台系统向学习平台汇总工作信息。

篇四：学习平台推广应用

　 学习强国平台推广应用工作情况报告四篇

　 关于“学习强国”平台推广应用工作情况报告(**局)(1)

　 按照区委的有关工作部署，我局高度重视“学习强国”学习平台推广应用，通过精心组织安排，周密部署，将“学习强国”学习平台建设运用作为“一把手”工程来抓，大力推进学习平台运用，强化系统内党员学习工作，使学习平台成为党员干事创业的培训基地、强魄铸魂的精神家园。

　 一、基本情况

　 局党组成立了“学习强国”学习平台工作领导小组，由局长任组长，各党组成员任副组长，各股室主要负责人为成员，专门设立领导小组办公室，有专人负责学习平台的管理和目常维护。局系统下属*个党组织已全部建立学习组织，*名在职党员全部安装使用，注册率**%，实际已注册人数达*人(含非党员干部)，平台党员活跃度达**%以上。全体党员干部坚持每天学习，党支部内总积分*分以上的*名，*分以上的*名，*分以上的*名，最高分达到了*余分。

　 二、具体措施

　 一是提高认识。“学习强国”学习平台是由中宣部组织建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容的综合性创新性平台，是党中央确定的党员干部权威学习平台。我局各党支部切实提高思想认识和政治站位，充分认识做好“学习强国”学习平台推广使用工作的重要性，将学习平台作为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要抓手，努力打造学习型组织，提高全员思想政治素质。

　二是抓好推进落实。各党支部把开展“学习强国”学习平台使用推广和建设工作，作为贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，作为推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习贯彻的重要措施，明确政治责任，加强组织实施，实时跟踪督导，切实将学习运用落到实处。

　 三是切实加强管理。及时在局 OA 系统、微信群发布通知，要求全体党员参加，实现党员全覆盖，并逐步推广到全体工作人员，并将学习方法传达到位，对注册程序不熟、学习方式方法不了解的进行耐心仔细讲解辅导，同时，还提出学习要求，要求每天每人学习不得少于*个学分。局系统管理员定期对“学习强国”学习运用情况进行公示，在全局营造大学习的浓厚氛围，确保“学习强国”学习平台学习运用取得实效。

　 三、不足和下一步打算

　 虽然现阶段的学习活动取得了一些成绩，但仍然还有一些不足需要去改进，由于“学习强国”平台推广使用后已有一段时间，有些同志对每天学习的积极性有所降低，进入学习的懒隋期。为促使党员干部主动学习，积极学习，下一步工作，我局将对“学习强国”平台进行综合考核，对学习进度突出的学员进行奖励，同时对落后的学员进行通报，同时注重日常学习和业余学习相结合，引导党员干部把学习当成自身的需要，把学习成果广泛运用到实际工作去，从而营造学习的良好氛围，更好推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、落地生根。

　 “学习强国”学习近平台推广运用情况(高校)(2)

　 为做好“学习强国”学习近平台的推广运用工作，推动学校广大党员自觉学习、深入学习、持续学习，学校高度重视，积极部署，取得了较好效果。现将我校《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》落实情况汇报如下。

　一、强化责任担当，务求取得实效

　 (一)提高政治站位，扛起政治责任。校党委高度重视学习近平台的推广运用工作，积极推动，使学习近平台成为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体、提高学校学习型党组织建设水平的重要阵地。学校接到通知后，及时召集相关部门同志进行部署，并确定专人负责。20**年*月*日，学校党委还专门印发《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》(华水党〔2019〕12 号)，迅速推动学习近平台推广运用工作，积极构建学习组织和建设三支队伍，要求各党委、党总支、直属党支部以本单位党组织关系为依托，形成覆盖全校党员、纵向到底、横向到边的学习组织。建好管理员、通讯员、评论员三支队伍。

　 (二)领导示范带动，激发学习活力。学校领导班子成员带头学习使用学习近平台进行学习，将所学用于指导工作，校党委书记、校长等校领导每日学习积分均处于其所在学习组织前列，有效带动了学校中层干部与广大普通党员同志的学习热情，在全校范围内形成了良好的学习氛围。

　 (三)建设组织架构，明确责任分工。党委宣传部利用微信群等新媒体手段推动使用，层层建立学习强国学习近平台学习组织，明确各二级学习组织管理员职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，并原则要求全校所有党员全覆盖。截至*月*日，学校共建立*个二级学习组织(除*个二级党组织外，另建立华水新铁军学习组织)，实际党员数*人，党员注册人数*人，注册比例约为**%(对离退休党员未做要求)。*月*日，人均积分*分。

　 (四)积极宣传推广，扩大受众范围。学校鼓励教职工中非中共党员和青年学生加入学习组织架构，自行安装注册手机 APP 登录学习近平台进行学习，并获取相应积分。截止*月*日，我校注册人数总数达*人。我校目前注册人员中，有相当一部分为非党员与在校学生。作为学校二级学习组织之一的华水新铁军学习组织，其成

　员全部为在校学生，其中大部分为非党员。

　 (五)加强沟通交流，确保运行有效。严格按照省委高校工委的部署和要求，及时加强与省委高校工委与学校各二级学习组织的沟通交流，对学校各二级学习组织管理员进行平台操作具体培训，对推广使用过程中存在的问题和难点随时收集、请教和反馈，确保平台的正常运行。校级学习组织和各二级学习组织定期对学习组织、学员的学习积分等情况进行排名通报，形成了利用平台积极学习的良好氛围。

　 二、存在问题与不足

　 (一)对学习近平台相关功能存在了解不够的现象。在使用学习近平台进行管理、学习操作中，一些同志对平台功能不够了解，比如，对如何实现学习近平台与微信、QQ 等平台之间的文件传输等，还不能进行及时有效操作，导致工作效率降低。这就需要进一步熟悉和掌握学习近平台的相关功能。

　 (二)离退休党员对整体积分排名造成一定影响。目前，学校有离退休党员*人，这一群体由于年龄较大、视力普遍偏低，或者身体原因，不熟悉或者不方便使用智能手机或电脑进行学习操作，因此未加入学校学习组织当中，在一定程度上影响了学校在全省高校中的整体积分排名以及相关学习组织在学校的整体积分排名。

　 三、对省委高校工委“学习强国”学习近平台的推广使用以及河南学习近平台建设的意见建议

　 (一)区分党员与非党员学习积分。学校有些二级学习组织在创建过程中，吸收了许多学生积极分子，但在日常学习中，这些学生积极分子积分相对较低，整体上拉低了该学习组织的整体学习分数。建议 app 平台中应该有界定身份的设置，对于非党员应区别积分，而不应计平均值。

　 (二)单独建立非党员师生学习组织。目前学习近平台后台无法识别注册及加入学习组织的成员身份是党员还是非党员，而且各二级学习组织大多存在一定数量的

　非党员师生，一定程度上影响到该学习组织人均积分，因此，可将已注册加入的积极分子及党外人士从学习组织中撤出，通过在 APP 中建立学习交流群的方式进行集中或自行学习。

　 (三)加强题库更新与调整积分奖励机制。目前，广大师生对通过学习近平台开展学习有较高的热情，但由于题库题量限制，导致出现无题可做的现象，建议及时更新题库，满足师生学习需求;积分奖励方面，建议对做错了的题，重复答题应给分，这样可以有效激发答题者重复答题的热情，从而加强和巩固学习效果。

　 “学习强国”学习平台推广运用情况报告(3)

　 我院自收到关于“学习强国”学习文件起，把推广运用好“学习强国”学习近平台作为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，作为全体师生党员学习党的理论知识提高党性修养的重要平台，院党委宣传部积极宣传推广“学习强国”，截止到*日，我院已经实现了党员全面覆盖，人均积分由开始的*分上升到了现在*分，同级排名第 4，这离不开学校出台的相关规定和制定的相关学习、管理措施，现把学习情况总结如下：

　 一、我院积极响应号召，建立并完善中共**职业学院委员会组织架构，党委宣传部召开各党总支、各支部书记会议，以各支部书记为各下级组织学习管理员，党总支书记为责任监督人员，手把手教授学习运用“学习强国”软件，实现各个下级组织快速熟练使用学习近平台，快速融入学习的目的。

　 二、出台《中共**职业学院委员会关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》红头文件，要求各党总支，各直属党支部高度重视，深刻认识推广运用学习近平台的重大意义。

　 (一)制定工作目标。充分认识做好“学习强国”学习近平台推广使用工作的重大意义和极端重要性，发挥政治优势、组织优势，迅速行动，精心组织，积极参与

　学习近平台使用工作，力争学院全体师生党员在全省“学习强国”学习近平台中名列前茅。

　 (二)制定工作举措。一是成立“学习强国”学习督查工作小组，加强组织领导。二是全面宣传发动。以党支部为基本工作单元建立学习近平台工作群，以点带面，将推广工作全面铺开，确保支部每位成员深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。

　 (三)工作要求。一是加强工作督查，二是加强责任考核，三是及时总结经验，四是每日上交学习情况汇报表，汇总后交督查组领导审阅。

　 三、根据我院红头文件，召开**职业学院召开“学习强国”学习近平台运用推进工作会议，邀请了学习积分较高的党总支书记和积分较高、进步较快的支部成员分别分享了学习管理经验，进行交流探讨。

　 四、建立学院支部书记群，学校管理员每日督促并在群里通报我院每日人均学习积分，排名等学习情况，统计各下级学习组织上交的每日成员学习积分统计表，对学习情况较好的组织表扬，对每日学习累计积分低的成员进行通报，督促其努力学习。

　 我院全体师生党员充分利用工作之余，深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，开展软件各模块各领域的自学。同时，利用“学习强国”答题模块的学习方式进一步检查自己对已学理论知识的掌握程度，巩固学习成果，并在不知不觉中提高了自己的党性觉悟。把此学习近平台作为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神的学习小帮手，特别是在我党两会召开期间，随时关注两会内容，学习两会精神，加强党的理论知识学习，切实做到理论联系实际，增进国家和党员的联系，进一步提升党性修养，永葆党的纯洁性和先进性。激发身为教师党员的学习动力，在全校范围内掀起一股“学习强国”

　的学习热潮。

　 “学习强国”学习近平台推广运用情况报告(4)

　 省委高校工委、省教育厅转发省委宣传部、省委组织部、省委直属机关工作委员会发布《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》以后**工业职业技术学院领导高度重视，迅速行动，精心组织，多措并举，扎实推进，学校“学习强国”学习近平台推广运用工作顺利开展，取得了阶段性成效。我们的做法是：

　 一、迅速动员，健全学习组织

　 *月*日，学校在校内网上发布了《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》，要求各党总支、直属党支部要以支部为单位建立学习组织，全体党员须自行安装注册手机 APP 登录学习近平台进行学习，每个支部要设立 1 名学习管理员，负责本支部学习管理工作。并对各党总支、直属党支部上报学习管理员和组建学习组织的时间提出明确要求。通知发出后，各党总支、直属党支部积极响应，认真安排落实，在通知要求的时间内完成了学习管理员的上报和学习组织建设工作，全校共建立了*个学习组织。

　 二、加强培训，提高思想认识

　 *月*日，学校在行政楼三楼会议室召开“学习强国”学习近平台运用工作推进暨培训会，就做好“学习强国”学习近平台运用工作进行安排部署，并对学习管理员进行培训。学校及各党总支、直属党支部学习管理员*多人参加了会议。

　 党委委员、宣传统战部部长**传达了上级的文件精神和有关要求，对学校加强“学习强国”学习近平台推广运用工作进行了具体安排，他对与会同志提出了四点希望和要求：一是要提高政治站位，深化思想认识，全面把握做好“学习强国”学习近平台推广运用的重大意义，以高度负责的态度做好此项工作。二是要抓紧时间，尽快构建完善学习组织架构，特别是要认真落实好省教育厅提出的在*月*日前做到

　所有党组织和党员全覆盖的要求，动员全体党员尽快完成下载、登录、注册、运用“学习强国”APP，确保全员登录、全员覆盖、全员运用平台交流学习。同时要鼓励非中共党员和青年学生加入学习组织架构，自行安装注册手机 APP 登录学习近平台进行学习。三是要动员组织党员利用碎片化时间积极主动参与“学习近平台”上的理论学习、视频观看、答题活动、专题考试等内容，争取使每位党员熟练运用平台学习，力争每日有收获，积分达到每天*分的标准。形成全员激活学习的浓厚氛围，确保“学习强国”学习近平台在我校全面推开、取得实效。四是要建立信息报送和情况通报机制，定期对学习管理情况进行统计通报，把平台学习积分作为考核党员干部学习成效的重要依据，确保所属党组织的党员活跃用户的持续性、稳定性。

　 学校学习管理员**通过现场操作，向与会人员详细讲解了注册、认证、创建学习组织、学习等平台使用事项。大家认真...

篇五：学习平台推广应用

　学习强国平台推广应用工作情况报告范文四篇

　关于学习强国平台推广应用工作情况报告范文(xx 局)(1)

　按照区委的有关工作部署，我局高度重视学习强国学习平台推广应用，通过精心组织安排，周密部署，将学习强国学习平台建设运用作为一把手工程来抓，大力推进学习平台运用，强化系统内党员学习工作，使学习平台成为党员干事创业的培训基地、强魄铸魂的精神家园。

　一、基本情况

　局党组成立了学习强国学习平台工作领导小组，由局长任组长，各党组成员任副组长，各股室主要负责人为成员，专门设立领导小组办公室，有专人负责学习平台的管理和目常维护。局系统下属 x 个党组织已全部建立学习组织，x 名在职党员全部安装使用，注册率 100%，实际已注册人数达 x 人(含非党员干部)，平台党员活跃度达 xx%以上。全体党员干部坚持每天学习，党支部内总积分 x 分以上的 x 名，x 分以上的 x 名，x 分以上的 x 名，最高分达到了 x 余分。

　二、具体措施

　一是提高认识。学习强国学习平台是由中宣部组织建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内

　容的综合性创新性平台，是党中央确定的党员干部权威学习平台。我局各党支部切实提高思想认识和政治站位，充分认识做好学习强国学习平台推广使用工作的重要性，将学习平台作为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要抓手，努力打造学习型组织，提高全员思想政治素质。

　二是抓好推进落实。各党支部把开展学习强国学习平台使用推广和建设工作，作为贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，作为推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习贯彻的重要措施，明确政治责任，加强组织实施，实时跟踪督导，切实将学习运用落到实处。

　三是切实加强管理。及时在局 OA 系统、微信群发布通知，要求全体党员参加，实现党员全覆盖，并逐步推广到全体工作人员，并将学习方法传达到位，对注册程序不熟、学习方式方法不了解的进行耐心仔细讲解辅导，同时，还提出学习要求，要求每天每人学习不得少于 x 个学分。局系统管理员定期对学习强国学习运用情况进行公示，在全局营造大学习的浓厚氛围，确保学习强国学习平台学习运用取得实效。

　三、不足和下一步打算

　虽然现阶段的学习活动取得了一些成绩，但仍然还有一些不足需要去改进，由于学习强国平台推广使用后已有一段时间，有些同志对每天学习的积极性有所降低，进入学习的懒隋期。为促

　使党员干部主动学习，积极学习，下一步工作，我局将对学习强国平台进行综合考核，对学习进度突出的学员进行奖励，同时对落后的学员进行通报，同时注重日常学习和业余学习相结合，引导党员干部把学习当成自身的需要，把学习成果广泛运用到实际工作去，从而营造学习的良好氛围，更好推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、落地生根。

　学习强国学习近平台推广运用情况范文(高校)(2)

　为做好学习强国学习近平台的推广运用工作，推动学校广大党员自觉学习、深入学习、持续学习，学校高度重视，积极部署，取得了较好效果。现将我校《关于做好学习强国学习近平台推广运用工作的通知》落实情况汇报如下。

　一、强化责任担当，务求取得实效

　(一)提高政治站位，扛起政治责任。校党委高度重视学习近平台的推广运用工作，积极推动，使学习近平台成为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体、提高学校学习型党组织建设水平的重要阵地。学校接到通知后，及时召集相关部门同志进行部署，并确定专人负责。20xx 年 x 月 x 日，学校党委还专门印发《关于做好学习强国学习近平台推广运用工作的通知》(华水党〔2019〕12 号)，迅速推动学习近平台推广运用工作，积极构建学习组织和建设三支队伍，要求各党委、党总支、直属党支部以本单位党组织关系为依托，形成覆盖全校党员、纵

　向到底、横向到边的学习组织。建好管理员、通讯员、评论员三支队伍。

　(二)领导示范带动，激发学习活力。学校领导班子成员带头学习使用学习近平台进行学习，将所学用于指导工作，校党委书记、校长等校领导每日学习积分均处于其所在学习组织前列，有效带动了学校中层干部与广大普通党员同志的学习热情，在全校范围内形成了良好的学习氛围。

　(三)建设组织架构，明确责任分工。党委宣传部利用微信群等新媒体手段推动使用，层层建立学习强国学习近平台学习组织，明确各二级学习组织管理员职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，并原则要求全校所有党员全覆盖。截至 x 月 x 日，学校共建立 x 个二级学习组织(除 x 个二级党组织外，另建立华水新铁军学习组织)，实际党员数 x 人，党员注册人数 x 人，注册比例约为 xx%(对离退休党员未做要求)。x 月 x 日，人均积分 x 分。

　(四)积极宣传推广，扩大受众范围。学校鼓励教职工中非中共党员和青年学生加入学习组织架构，自行安装注册手机 APP 登录学习近平台进行学习，并获取相应积分。截止 x 月 x 日，我校注册人数总数达 x 人。我校目前注册人员中，有相当一部分为非党员与在校学生。作为学校二级学习组织之一的华水新铁军学习组织，其成员全部为在校学生，其中大部分为非党员。

　(五)加强沟通交流，确保运行有效。严格按照省委高校工委的部署和要求，及时加强与省委高校工委与学校各二级学习组织

　的沟通交流，对学校各二级学习组织管理员进行平台操作具体培训，对推广使用过程中存在的问题和难点随时收集、请教和反馈，确保平台的正常运行。校级学习组织和各二级学习组织定期对学习组织、学员的学习积分等情况进行排名通报，形成了利用平台积极学习的良好氛围。

　二、存在问题与不足

　(一)对学习近平台相关功能存在了解不够的现象。在使用学习近平台进行管理、学习操作中，一些同志对平台功能不够了解，比如，对如何实现学习近平台与微信、QQ 等平台之间的文件传输等，还不能进行及时有效操作，导致工作效率降低。这就需要进一步熟悉和掌握学习近平台的相关功能。

　(二)离退休党员对整体积分排名造成一定影响。目前，学校有离退休党员 x 人，这一群体由于年龄较大、视力普遍偏低，或者身体原因，不熟悉或者不方便使用智能手机或电脑进行学习操作，因此未加入学校学习组织当中，在一定程度上影响了学校在全省高校中的整体积分排名以及相关学习组织在学校的整体积分排名。

　三、对省委高校工委学习强国学习近平台的推广使用以及河南学习近平台建设的意见建议

　(一)区分党员与非党员学习积分。学校有些二级学习组织在创建过程中，吸收了许多学生积极分子，但在日常学习中，这些学生积极分子积分相对较低，整体上拉低了该学习组织的整体学

　习分数。建议 app 平台中应该有界定身份的设置，对于非党员应区别积分，而不应计平均值。

　(二)单独建立非党员师生学习组织。目前学习近平台后台无法识别注册及加入学习组织的成员身份是党员还是非党员，而且各二级学习组织大多存在一定数量的非党员师生，一定程度上影响到该学习组织人均积分，因此，可将已注册加入的积极分子及党外人士从学习组织中撤出，通过在 APP 中建立学习交流群的方式进行集中或自行学习。

　(三)加强题库更新与调整积分奖励机制。目前，广大师生对通过学习近平台开展学习有较高的热情，但由于题库题量限制，导致出现无题可做的现象，建议及时更新题库，满足师生学习需求;积分奖励方面，建议对做错了的题，重复答题应给分，这样可以有效激发答题者重复答题的热情，从而加强和巩固学习效果。

　学习强国学习平台推广运用情况报告范文(3)

　我院自收到关于学习强国学习文件起，把推广运用好学习强国学习近平台作为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，作为全体师生党员学习党的理论知识提高党性修养的重要平台，院党委宣传部积极宣传推广学习强国，截止到 x 日，我院已经实现了党员全面覆盖，人均积分由开始的 x 分上升到了现在 x 分，同级排名第 4，这离不开学校出台的相关规定和制定的相关学习、管理措施，现把学习情况

　总结如下：

　一、我院积极响应号召，建立并完善中共 xx 职业学院委员会组织架构，党委宣传部召开各党总支、各支部书记会议，以各支部书记为各下级组织学习管理员，党总支书记为责任监督人员，手把手教授学习运用学习强国软件，实现各个下级组织快速熟练使用学习近平台，快速融入学习的目的。

　二、出台《中共 xx 职业学院委员会关于做好学习强国学习近平台推广运用工作的通知》红头文件，要求各党总支，各直属党支部高度重视，深刻认识推广运用学习近平台的重大意义。

　(一)制定工作目标。充分认识做好学习强国学习近平台推广使用工作的重大意义和极端重要性，发挥政治优势、组织优势，迅速行动，精心组织，积极参与学习近平台使用工作，力争学院全体师生党员在全省学习强国学习近平台中名列前茅。

　(二)制定工作举措。一是成立学习强国学习督查工作小组，加强组织领导。二是全面宣传发动。以党支部为基本工作单元建立学习近平台工作群，以点带面，将推广工作全面铺开，确保支部每位成员深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。

　(三)工作要求。一是加强工作督查，二是加强责任考核，三是及时总结经验，四是每日上交学习情况汇报表，汇总后交督查组领导审阅。

　三、根据我院红头文件，召开 xx 职业学院召开学习强国学

　习近平台运用推进工作会议，邀请了学习积分较高的党总支书记和积分较高、进步较快的支部成员分别分享了学习管理经验，进行交流探讨。

　四、建立学院支部书记群，学校管理员每日督促并在群里通报我院每日人均学习积分，排名等学习情况，统计各下级学习组织上交的每日成员学习积分统计表，对学习情况较好的组织表扬，对每日学习累计积分低的成员进行通报，督促其努力学习。

　我院全体师生党员充分利用工作之余，深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，开展软件各模块各领域的自学。同时，利用学习强国答题模块的学习方式进一步检查自己对已学理论知识的掌握程度，巩固学习成果，并在不知不觉中提高了自己的党性觉悟。把此学习近平台作为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神的学习小帮手，特别是在我党两会召开期间，随时关注两会内容，学习两会精神，加强党的理论知识学习，切实做到理论联系实际，增进国家和党员的联系，进一步提升党性修养，永葆党的纯洁性和先进性。激发身为教师党员的学习动力，在全校范围内掀起一股学习强国的学习热潮。

　学习强国学习近平台推广运用情况报告范文(4)

　省委高校工委、省教育厅转发省委宣传部、省委组织部、省委直属机关工作委员会发布《关于做好学习强国学习近平台推广

　运用工作的通知》以后 xx 工业职业技术学院领导高度重视，迅速行动，精心组织，多措并举，扎实推进，学校学习强国学习近平台推广运用工作顺利开展，取得了阶段性成效。我们的做法是：

　一、迅速动员，健全学习组织

　x 月 x 日，学校在校内网上发布了《关于做好学习强国学习近平台推广运用工作的通知》，要求各党总支、直属党支部要以支部为单位建立学习组织，全体党员须自行安装注册手机 APP 登录学习近平台进行学习，每个支部要设立 1 名学习管理员，负责本支部学习管理工作。并对各党总支、直属党支部上报学习管理员和组建学习组织的时间提出明确要求。通知发出后，各党总支、直属党支部积极响应，认真安排落实，在通知要求的时间内完成了学习管理员的上报和学习组织建设工作，全校共建立了 x 个学习组织。

　二、加强培训，提高思想认识

　x 月 x 日，学校在行政楼三楼会议室召开学习强国学习近平台运用工作推进暨培训会，就做好学习强国学习近平台运用工作进行安排部署，并对学习管理员进行培训。学校及各党总支、直属党支部学习管理员 x 多人参加了会议。

　党委委员、宣传统战部部长 xx 传达了上级的文件精神和有关要求，对学校加强学习强国学习近平台推广运用工作进行了具体安排，他对与会同志提出了四点希望和要求：一是要提高政治站位，深化思想认识，全面把握做好学习强国学习近平台推广运

　用的重大意义，以高度负责的态度做好此项工作。二是要抓紧时间，尽快构建完善学习组织架构，特别是要认真落实好省教育厅提出的在 x 月 x 日前做到所有党组织和党员全覆盖的要求，动员全体党员尽快完成下载、登录、注册、运用学习强国 APP，确保全员登录、全员覆盖、全员运用平台交流学习。同时要鼓励非中共党员和青年学生加入学习组织架构，自行安装注册手机 APP 登录学习近平台进行学习。三是要动员组织党员利用碎片化时间积极主动参与学习近平台上的理论学习、视频观看、答题活动、专题考试等内容，争取使每位党员熟练运用平台学习，力争每日有收获，积分达到每天 x 分的标准。形成全员激活学习的浓厚氛围，确保学习强国学习近平台在我校全面推开、取得实效。四是要建立信息报送和情况通报机制，定期对学习管理情况进行统计通报，把平台学习积分作为考核党员干部学习成效的重要依据，确保所属党组...

篇六：学习平台推广应用

　按照区委的有关工作部署，我局高度重视“学习强国”学习平台推广应用，通过精心组织安排，周密部署，将“学习强国”学习平台建设运用作为“一把手”工程来抓，大力推进学习平台运用，强化系统内党员学习工作，使学习平台成为党员干事创业的培训基地、强魄铸魂的精神家园。

　一、基本情况 局党组成立了“学习强国”学习平台工作领导小组，由局长任组长，各党组成员任副组长，各股室主要负责人为成员，专门设立领导小组办公室，有专人负责学习平台的管理和目常维护。局系统下属 x个党组织已全部建立学习组织，x 名在职党员全部安装使用，注册率100%，实际已注册人数达 x 人（含非党员干部），平台党员活跃度达xx%以上。全体党员干部坚持每天学习，党支部内总积分 x 分以上的 x名，x 分以上的 x 名，x 分以上的 x 名，最高分达到了 x 余分。

　二、具体措施 。

　一是提高认识。“学习强国”学习平台是由中宣部组织建设，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容的综合性创新性平台，是党中央确定的党员干部权威学习平台。我局各党支部切实提高思想认识和政治站位，充分认识做好“学习强国”学习平台推广使用工作的重要性，将学习平台作为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要抓手，努力打造学习型组织，提高全员思想

　政治素质。

　二是抓好推进落实。各党支部把开展“学习强国”学习平台使用推广和建设工作，作为贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神、推动全党大学习的有力抓手，作为推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神学习贯彻的重要措施，明确政治责任，加强组织实施，实时跟踪督导，切实将学习运用落到实处。

　三是切实加强管理。及时在局 OA 系统、微信群发布通知，要求全体党员参加，实现党员全覆盖，并逐步推广到全体工作人员，并将学习方法传达到位，对注册程序不熟、学习方式方法不了解的进行耐心仔细讲解辅导，同时，还提出学习要求，要求每天每人学习不得少于x 个学分。局系统管理员定期对“学习强国”学习运用情况进行公示，在全局营造大学习的浓厚氛围，确保“学习强国”学习平台学习运用取得实效。

　三、不足和下一步打算 虽然现阶段的学习活动取得了一些成绩，但仍然还有一些不足需要去改进，由于“学习强国”平台推广使用后已有一段时间，有些同志对每天学习的积极性有所降低，进入学习的懒隋期。为促使党员干部主动学习，积极学习，下一步工作，我局将对“学习强国”平台进行综合考核，对学习进度突出的学员进行奖励，同时对落后的学员进行通报，同时注重日常学习和业余学习相结合，引导党员干部把学习当成自身的需要，把学习成果广泛运用到实际工作去，从而营造学习的良好氛围，更好推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、

　落地生根。

　“学习强国”学习近平台推广运用情况范文（高校）（2）

　为做好“学习强国”学习近平台的推广运用工作，推动学校广大党员自觉学习、深入学习、持续学习，学校高度重视，积极部署，取得了较好效果。现将我校《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》落实情况汇报如下。

　一、强化责任担当，务求取得实效 （ 一 ）

　提高政治站位，扛起政治责任。校党委高度重视学习近平台的推广运用工作，积极推动，使学习近平台成为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体、提高学校学习型党组织建设水平的重要阵地。学校接到通知后，及时召集相关部门同志进行部署，并确定专人负责。20xx 年 x 月 x 日，学校党委还专门印发《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》（华水党〔2019〕12 号），迅速推动学习近平台推广运用工作，积极构建学习组织和建设三支队伍，要求各党委、党总支、直属党支部以本单位党组织关系为依托，形成覆盖全校党员、纵向到底、横向到边的学习组织。建好管理员、通讯员、评论员三支队伍。

　（ 二 ）

　领导示范带动，激发学习活力。学校领导班子成员带头学习使用学习近平台进行学习，将所学用于指导工作，校党委书记、校长等校领导每日学习积分均处于其所在学习组织前列，有效带动了学校中层干部与广大普通党员同志的学习热情，在全校范围内形成了良

　好的学习氛围。

　（ 三 ）

　建设组织架构，明确责任分工。党委宣传部利用微信群等新媒体手段推动使用，层层建立学习强国学习近平台学习组织，明确各二级学习组织管理员职责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，并原则要求全校所有党员全覆盖。截至 x 月 x 日，学校共建立 x个二级学习组织（除 x 个二级党组织外，另建立华水新铁军学习组织），实际党员数 x 人，党员注册人数 x 人，注册比例约为 xx%（对离退休党员未做要求）。x 月 x 日，人均积分 x 分。

　（ 四 ）

　积极宣传推广，扩大受众范围。学校鼓励教职工中非中共党员和青年学生加入学习组织架构，自行安装注册手机 APP 登录学习近平台进行学习，并获取相应积分。截止 x 月 x 日，我校注册人数总数达 x 人。我校目前注册人员中，有相当一部分为非党员与在校学生。作为学校二级学习组织之一的华水新铁军学习组织，其成员全部为在校学生，其中大部分为非党员。

　（ 五 ）

　加强沟通交流，确保运行有效。严格按照省委高校工委的部署和要求，及时加强与省委高校工委与学校各二级学习组织的沟通交流，对学校各二级学习组织管理员进行平台操作具体培训，对推广使用过程中存在的问题和难点随时收集、请教和反馈，确保平台的正常运行。校级学习组织和各二级学习组织定期对学习组织、学员的学习积分等情况进行排名通报，形成了利用平台积极学习的良好氛围。

　二、存在问题与不足 （ 一 ）

　对学习近平台相关功能存在了解不够的现象。在使用学习近平台进行管理、学习操作中，一些同志对平台功能不够了解，比如，

　对如何实现学习近平台与微信、QQ 等平台之间的文件传输等，还不能进行及时有效操作，导致工作效率降低。这就需要进一步熟悉和掌握学习近平台的相关功能。

　（ 二 ）

　离退休党员对整体积分排名造成一定影响。目前，学校有离退休党员 x 人，这一群体由于年龄较大、视力普遍偏低，或者身体原因，不熟悉或者不方便使用智能手机或电脑进行学习操作，因此未加入学校学习组织当中，在一定程度上影响了学校在全省高校中的整体积分排名以及相关学习组织在学校的整体积分排名。

　三、对省委高校工委“学习强国”学习近平台的推广使用以及河南学习近平台建设的意见建议 （ 一 ）

　区分党员与非党员学习积分。学校有些二级学习组织在创建过程中，吸收了许多学生积极分子，但在日常学习中，这些学生积极分子积分相对较低，整体上拉低了该学习组织的整体学习分数。建议 app 平台中应该有界定身份的设置，对于非党员应区别积分，而不应计平均值。

　（ 二 ）

　单独建立非党 员师生学习组织。目前学习近平台后台无法识别注册及加入学习组织的成员身份是党员还是非党员，而且各二级学习组织大多存在一定数量的非党员师生，一定程度上影响到该学习组织人均积分，因此，可将已注册加入的积极分子及党外人士从学习组织中撤出，通过在 APP 中建立学习交流群的方式进行集中或自行学习。

　（ 三 ）

　加强题库更新与调整积分奖励机制。目前，广大师生对通过学习近平台开展学习有较高的热情，但由于题库题量限制，导致出

　现无题可做的现象，建议及时更新题库，满足师生学习需求;积分奖励方面，建议对做错了的题，重复答题应给分，这样可以有效激发答题者重复答题的热情，从而加强和巩固学习效果。

　“学习强国”学习平台推广运用情况报告范文（3）

　我院自收到关于“学习强国”学习文件起，把推广运用好“学习强国”学习近平台作为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，作为全体师生党员学习党的理论知识提高党性修养的重要平台，院党委宣传部积极宣传推广“学习强国”，截止到 x 日，我院已经实现了党员全面覆盖，人均积分由开始的x 分上升到了现在 x 分，同级排名第 4，这离不开学校出台的相关规定和制定的相关学习、管理措施，现把学习情况总结如下：

　一、我院积极响应号召，建立并完善中共 xx 职业学院委员会组织架构，党委宣传部召开各党总支、各支部书记会议，以各支部书记为各下级组织学习管理员，党总支书记为责任监督人员，手把手教授学习运用“学习强国”软件，实现各个下级组织快速熟练使用学习近平台，快速融入学习的目的。

　二、出台《中共 xx 职业学院委员会关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》红头文件，要求各党总支，各直属党支部高度重视，深刻认识推广运用学习近平台的重大意义。

　（ 一 ）

　制定工作目标。充分认识做好“学习强国”学习近平台推广使用工作的重大意义和极端重要性，发挥政治优势、组织优势，迅

　速行动，精心组织，积极参与学习近平台使用工作，力争学院全体师生党员在全省“学习强国”学习近平台中名列前茅。

　（ 二）

　）

　制定工作举措。一是成立“学习强国”学习督查工作小组，加强组织领导。二是全面宣传发动。以党支部为基本工作单元建立学习近平台工作群，以点带面，将推广工作全面铺开，确保支部每位成员深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。

　（ 三 ）

　工作要求 。一是加强工作督查，二是加强责任考核，三是及时总结经验，四是每日上交学习情况汇报表，汇总后交督查组领导审阅。

　三、根据我院红头文件，召开 xx 职业学院召开“学习强国”学习近平台运用推进工作会议，邀请了学习积分较高的党总支书记和积分较高、进步较快的支部成员分别分享了学习管理经验，进行交流探讨。

　四、建立学院支部书记群，学校管理员每日督促并在群里通报我院每日人均学习积分，排名等学习情况，统计各下级学习组织上交的每日成员学习积分统计表，对学习情况较好的组织表扬，对每日学习累计积分低的成员进行通报，督促其努力学习。

　我院全体师生党员充分利用工作之余，深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，开展软件各模块各领域的自学。同时，利用“学习强国”答题模块的学习方式进一步检查自己对已学理论知识的掌握程度，巩固学习成果，并在不知不觉中提高了自己的党性觉悟。把此学习近平台作为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神的学习小帮手，特别是在我

　党两会召开期间，随时关注两会内容，学习两会精神，加强党的理论知识学习，切实做到理论联系实际，增进国家和党员的联系，进一步提升党性修养，永葆党的纯洁性和先进性。激发身为教师党员的学习动力，在全校范围内掀起一股“学习强国”的学习热潮。

　“学习强国”学习近平台推广运用情况报告范文（4）

　省委高校工委、省教育厅转发省委宣传部、省委组织部、省委直属机关工作委员会发布《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》以后 xx 工业职业技术学院领导高度重视，迅速行动，精心组织，多措并举，扎实推进，学校“学习强国”学习近平台推广运用工作顺利开展，取得了阶段性成效。我们的做法是：

　一、迅速动员，健全学习组织 x 月 x 日，学校在校内网上发布了《关于做好“学习强国”学习近平台推广运用工作的通知》，要求各党总支、直属党支部要以支部为单位建立学习组织，全体党员须自行安装注册手机 APP 登录学习近平台进行学习，每个支部要设立 1 名学习管理员，负责本支部学习管理工作。并对各党总支、直属党支部上报学习管理员和组建学习组织的时间提出明确要求。通知发出后，各党总支、直属党支部积极响应，认真安排落实，在通知要求的时间内完成了学习管理员的上报和学习组织建设工作，全校共建立了 x 个学习组织。

　二、加强培训，提高思想认识 x 月 x 日，学校在行政楼三楼会议室召开“学习强国”学习近平

　台运用工作推进暨培训会，就做好“学习强国”学习近平台运用工作进行安排部署，并对学习管理员进行培训。学校及各党总支、直属党支部学习管理员 x 多人参加了会议。

　党委委员、宣传统战部部长 xx 传达了上级的文件精神和有关要求，对学校加强“学习强国”学习近平台推广运用工作进行了具体安排，他对与会同志提出了四点希望和要求：一是要提高政治站位，深化思想认识，全面把握做好“学习强国”学习近平台推广运用的重大意义，以高度负责的态度做好此项工作。二是要抓紧时间，尽快构建完善学习组织架构，特别是要认真落实好省教育厅提出的在 x 月 x 日前做到所有党组织和党员全覆盖的要求，动员全体党员尽快完成下载、登录、注册、运用“学习强国”APP，确保全员登录、全员覆盖、全员运用平台交流学习。同时要鼓励非中共党员和青年学生加入学习组织架构，自行安装注册手机 APP 登录学习近平台进行学习。三是要动员组织党员利用碎片化时间积极主动参与“学习近平台”上的理论学习、视频观看、答题活动、专题考试等内容，争取使每位党员熟练运用平台学习，力争每日有收获，积分达到每天 x 分的标准。形成全员激活学习的浓厚氛围，确保“学习强国”学习近平台在我校全面推开、取得实效。四是要建立信息报送和情况通报机制，定期对学习管理情况进行统计通报，把平台学习积分作为考核党员干部学习成效的重要依据，确保所属党组织的党员活跃用户的持续性、稳定性。

　学校学习管理员 xx 通过现场操作，向与会人员详细讲解了注册、认证、创建学习组织、学习等平台使用事项。大家认真听讲，积极提问，就平台操作和推广工作进行了深入探讨和交流，效果显著。...

篇七：学习平台推广应用

　 “ 学习强国” 学习平台推广使用

　情 况 报 告 告

　按照县委《关于组织全县党员注册使用“学习强国”学习平台的通知》要求和全县党员注册使用“学习强国”学习平台工作会议部署，我单位党委高度重视，立即行动，组织全体干部职工立即下载学习平台 APP，并充分利用好用“学习强国”学习平台进行学习推广应用。现将学习活动情况报告如下：

　 一、提高政治站位，加强组织领导

　局党委成立了“学习强国”学习平台工作领导小组，由局长任组长，分管政工的副局长任副组长，机关支部、政工科、办公室主要负责人为成员，领导小组办公室设在机关支部，负责学习平台的管理和日常维护。X 月XX 日，局党委召开了专题会议进行研究部署，局长、局党委书记做了专门强调，要求全局干部职工要提高政治站位，要充分认识该软件是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的重要平台，是提高学习型政党建设的重要阵地，是基层党建和意识形态建设的重要内容。全局党员干部要提高政治站位，把“学习强国”平台的下载注册和使用学习，作为一项重要的政治任务落实，组织动员干部群众运用好平台、

　学习好精神，并且要每天通报注册情况，学习情况。局党委充分借助“学习强国”APP 资源，要求班子成员不仅个人自学，而且要结合习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和单位工作实际延伸学，真正确保学懂

　弄通做实。建立健全“学习强国”平台推广应用工作机制，抓好学习管理员、通讯员、网评员队伍建设，在全局上下形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、分管科室具体抓，一级抓一级、层层抓落实的工作格局，积极引导全局党员每天按时完成学习任务、获取积分，实现有组织、有指导、有管理、有督导、有考核的学习、推广、运用工作机制。

　党中央高度重视该学习平台建设，该学习平台以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容，立足全党、面向全社会，探索有组织、有指导、有管理、有服务的学习，努力满足互联网条件下广大党员和人民群众多样化、智能化、便捷化的学习需求。学习平台由 PC 端、手机客户端两大终端组成，PC 端有 17 大板块 180 多个一级栏目，手机客户端有“学习”“视频学习”两大板块 38 个频道，形成了覆盖政治、经济、文化、社会、法律、历史、科技、军事、国际等多领域多方面的知识体系。

　推广运用“学习强国”学习平台是一项政治任务，要提高政治站位，将其作为树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的具体实践，使学习平台成为广大党员充电学习的能量源泉。要按照“立足全党、面向全社会”的要求，集中力量实现党员全覆盖，持续兴起“大学习”热潮，在全市营造浓厚学习氛围。要完善工作机制，建好管好学习管理员、通讯员、网评员三支队伍，确保推广运用工作平稳有序推进。要加强督查考核，及时检查“学习强国”学习平台推广运用情况，定期对学习使用人数、党员覆盖率、学习积分等情况进行排名通报，总结好经验好做法，全力推动习近平新时代中国特色社会主义思想在我市深入人心、落地生根。

　 （一）做好学习平台建设是贯彻落实习近平总书记

　重要批示指示精神的重大政治任务。在党的十九大报告中，习近平总书记指出:“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”。在十九届中央政治局第一次集体学习时，习近平总书记明确要求：“全党要来一个大学习”。为贯彻落实习近平总书记重要指示，中宣部从 2017 年 11 月启动“学习强国”学习平台建设工作。历经一年多精心筹备，202x 年 1 月 1 日平台正式上线，王沪宁同志出席仪式，黄坤明同志强调建设“学习强国”学习平台的重大意义。今年全国宣传部长会上，王沪宁同志再次强调，要办好“学习强国”学习平台，提高学习质量和效果；黄坤明同志指出，要切实建好

　用好“学习强国”平台，不断丰富学习内容、拓展学习形式、增强学习效果。1 月 10 日，省委宣传部召开专题会议，牛一兵同志指出，要把“学习强国”学习平台建设成为党员干部事业创新的培训基地、充电学习的能量源泉。

　 （二）做好学习平台建设是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。习近平总书记在全国宣传思想工作会上强调，做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。学习平台是扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进企业的重要渠道和载体，平台的主要内容都是围绕习近平新时代中国特色社会主义思想展开的，涉及政治、经济、文化、社会、生态、法律、历史、科技、党史、互联网、国际等多领域多学科，是学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的信息化新平台。

　 （三）做好学习平台建设是互联网时代强化理论武

　装和思想教育的创新探索。学习平台 PC 端有 17 个板块 180 多个一级栏目，手机客户端有“学习”“视频学习”两大板块 38 个频道，学习平台利用互联网大数据，集纳了数以亿计的文字，有大量的公开课、慕课、课件音视频等。依托各级党组织建立网上学习组织架构，上级组织可以提供学习材料、推荐学习重点，掌握下级组织和学员学习情况；同级组织成员

　可以了解本支部其他成员的学习情况，实现有组织、有指导、有管理、有服务的学习，形成“比学赶超”的学习氛围。

　二、精心部署，确保学习平台建设落到实处

　（一）加强组织领导。集团公司成立了学习平台工作专班，专班办公室设在宣传部，负责牵头总抓，统筹推进集团所属各单位“学习强国”学习平台的推广使用工作。各单位接到通知后，要及时向本单位主要领导汇报，尽快组织落实本单位学习平台的推广使用，及时成立学习平台工作专班，制定切实可行工作计划，明确推进目标任务，强化工作措施机制，并在人力、财力上大力支持平台建设。

　 （二）落实工作责任。各单位要从讲政治、讲大局的高度充分认识做好学习平台推广使用工作是一项重要政治任务，主要领导要亲自负责、亲自过问、亲自参与，并安排一名班子成员具体抓好落实，务必做到不打折扣、不搞变通。明确专人负责本单位学习平台的推广使用，逐项分解工作任务，确保工作有人抓、有人干，管到位、管到底。确保本单位全体党员在 1 月底前下载、登录、注册、上线“学习强国”APP，确保全员登录、全员覆盖。集团公司将对各单位党员注册上线学习情况进行适时通报。

　 （三）建立工作机制。有效的机制是做好各项工作的重要保障。要建立健全考核机制，将学习平台推广使

　用情况纳入本单位党建工作责任制考核内容，定期对平台推广使用情 况进行检查，查找问题和不足，切实推动平台学习运用常态化。要尽快建立健全日常供稿机制，明确专职信息报送人员，打通供稿链路，形成长效、高效的供稿、编辑、审核的常态机制。要重点建好管理员队伍，加强对管理员的日常管理，不断增强工作责任心，切实负责好本单位党员学习平台的推广和维护工作。

　 三、扎实推进，做好学习平台推广使用工作

　（一）指定专人负责工作。各单位需指定一名专职人员作为本单位“学习强国”学习平台的管理员，负责本单位学习平台的下载注册、上线学习、组织管理、督促检查和信息报送等工作。管理员原则上一年内不得更换，确需更换的由二级单位向集团公司提出书面申请。各单位的管理员要主动与集团公司学习平台工作专班沟通，及时报告工作进展，反馈问题困难，提出意见建议。各单位务必于 202x 年 X 月 XX 日前将本单位学习管理员相关信息报集团公司宣传部。

　 （二）及时做好注册工作。各单位接到通知后，要迅速组织落实，于 202x 年 X 月 XX 日前完成学习平台的下载注册工作。确保本单位全体党员注册完毕，并通过实名认证。

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