2022年会计继续教育入口登录10篇2022年会计继续教育入口登录 企业数字化转型就是持续深入推进智能制造 下列选项中，关于我国从制造大国迈向制造强国的“三步走”设想，描述不正确下面是小编为大家整理的2022年会计继续教育入口登录10篇,供大家参考。
篇一：2022年会计继续教育入口登录
数字化转型就是持续深入推进智能制造下列选项中，关于我国从制造大国迈向制造强国的“三步走”设想，描述不正确的是（）。
A 2025 年，迈入制造强国行列
B 2035 年，迈入制造强国行列
C 2035 年，整体达到世界制造强国的中等水平
D 2049 年，综合实力迈入世界制造强国前列
试题解析 您的答案：B 回答正确 国家强大的基础是强大的制造能力，而我国的现状是（）。
A 大而不强
B 强而不大
C 又大又强
D 不大不强
试题解析 您的答案：A 回答正确 （）是当前服务业高质量发展的有效途径。
A 依靠劳动力
B 依靠计算机
C 人机协同
试题解析 您的答案：C 回答正确 4 衡量企业高质量发展的一个最重要、最简单的指标是看（）。
A 企业服务能力
B 企业生产力
C 人均产值
D 企业销售总额
试题解析 您的答案：C 回答正确 5 下列选项中，不属于各种技术选项的出发点和归宿的是（）。
A 效益
B 竞争力
C 可持续发展
D 企业规模
试题解析 您的答案：D 回答正确 6 数字化转型核心是（）。
A 业务转型
B 经济转型
C 组织架构调整
D 升级企业设备管理系统
试题解析 您的答案：C 回答错误 7 下列选项中，关于数字化转型中突出效率和效益提升的描述，不正确的是（）。
A 数字化转型应围绕提升效率、效益展开，不断提高全要素生产率和资源配置效率，提升企业经营效益
B 实现更高的成本，更高的质量，更长的交货周期和更大的灵活性，实现增本增效
C 实现更低的成本、更高的质量、更短的交货周期和更大的灵活性，实现降本增效
试题解析 您的答案：B 回答正确 8 数字化转型的国家目标是成为（）。
A 制造大国
B 制造强国
C 第一能源生产大国
D 第一汽车生产大国
试题解析 您的答案：B 回答正确 9 数字化转型的有效途径是持续、深入推进（）。
A 信息化
B 工业化
C 两化融合
试题解析 您的答案：C 回答正确 10 下列选项中，关于数字化转型中以价值创造为目的的描述，不正确的是（）。
A 数字化转型从根本上看是重构价值体系，改造优化供应链、生产、销售、服务等价值创造和传递环节
B 以客户为中心，提升客户体验，盘活存量价值，挖掘新的价值增长
C 不断沿价值链延伸，向为客户提供高附加值的产品服务和解决方案转型
D 以企业自身为中心，挖掘新价值增长
试题解析
您的答案：B 回答错误 1 数字技术提高了（）。
A 工作效率
B 协同效率
C 管理效率
D 生产效率
E 劳动生产率
试题解析 您的答案：ABCDE 回答正确 1 中国与其他制造强国的差距表现在（）。
A 全员劳动生产率低
B 增加值率低
C 创新能力弱
D 知名品牌缺乏
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 1 下列选项中，对人工智能可以应用到企业、企业集团的“三条线”的描述，正确的有（）。
A 第一条线：产链—运营管理
B 第一条线：知识产权链—创新管理
C 第二条线：价值链—业务管理
D 第三条线：资产链—运营管理
试题解析 您的答案：BCD 回答正确 14 我国目前还不是制造强国的原因有（）。
A 自主创新能力不强
B 产品质量、品牌等问题亟待解决
C 资源利用率低、生态环境问题突出
D 产业结构不尽合理
E 制造业信息化水平不高
试题解析 您的答案：ABCDE 回答正确 15 深度融合新一代信息技术，促进现代服务业高质量发展，还需要国家提供的全方位支持包括（）。
A 技术工具支持
B 提供更加高效和广阔的技术平台
C 扩展服务内容、模式和范围
D 数据分析和洞察
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 16 数字化转型是指（）的过程。
A 以价值创造为目的
B 以提升效率和效益为导向
C 用数字技术驱动业务变革
试题解析 您的答案：ABC 回答正确 17 《中国制造 2025 》指出，制造强国的关键领域包括（）。
A 新一代信息技术产业；高档数控机床和机器人
B 航空航天装备；海洋工程装备及高技术船舶
C 先进轨道交通装备；节能与新能源汽车
D 电力装备 ；农机装备
E 新材料；生物医药及高性能医疗器械
试题解析 您的答案：ABCDE 回答正确 18
国家发展的转型要从追求量的增长到质的发展，其中提高“质”的对策包括（）。
A 推行数字化、网络化、智能化制造；提高创新设计能力
B 完善技术创新体系；强化制造基础
C 提升产品质量；推行绿色制造
D 培养具有全球竞争力的优势产业和企业群体；发展服务型制造
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 19 制造强国的一级评价指标包括（）。
A 规模发展
B 质量效益
C 结构优化
D 持续发展
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 20 经济增长方式的转变包括（）。
A 智能增长
B 可持续增长
C 包容性增长
试题解析 您的答案：ABC 回答正确 数字化转型是指企业，但不包括制造业和服务业。
正确
错误
试题解析 您的答案：错误 回答正确 2 习近平总书记指出，世界经济数字化转型是大势所趋，新的工业革命将深刻重塑人类社会。
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 2 习近平总书记指出，要推进互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合。
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 24 智能制造是智能和制造的交集、融合。
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 25 如今的数字化转型与以前我国信息化的许多决策、政策是完全不一致的。
正确
错误
试题解析 您的答案：错误 回答正确 26 智能制造是以智能技术为核心的新一代信息技术与工业制造的融合。
正确
错误
试题解析 您的答案：错误 回答错误 27 数字化转型应围绕提升效率、效益展开，不断提高全要素生产率和资源配置效率，提升企业经营效益。
正确
错误
试题解析
您的答案：正确 回答正确 28 强国战略是“不强”的问题驱动，紧紧扣住经济增长方式的转变。当前，社会、经济、企业都要数字化转型。
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 29 7 2017 年 年 3 3 月，数字经济首次写入政府工作报告。
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 30 数字化转型是一次性任务，不是一个长期的变革过程。
正确
错误
试题解析 您的答案：错误 回答正确
百年奋斗铸就人类史诗辉煌 以史为鉴开创民族复兴未来——学习贯彻党的十九届六中全会精神 习近平同志强调，打铁必须自身硬，办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、（）。
A 党要管人民
B 党要壮大队伍
C 全面提升党员收入
D 全面从严治党
试题解析 您的答案：D 回答正确 中国人民和中华民族之所以能够扭转近代以后的历史命运、取得今天的伟大成就，最根本的是（）。
A 有惊人的人口数量对抗
B 有雄厚的经济条件支持
C 有丰富的物产支撑
D 有中国共产党的坚强领导
试题解析 您的答案：D 回答正确 全党必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“（）个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
A 二
B 三
C 四
D 五
试题解析 您的答案：C 回答正确 4 马克思主义中国化的第一次历史性飞跃是创立了（）。
A 毛泽东思想
B 邓小平理论
C 江泽民“三个代表”重要思想
D 习近平新时代中国特色社会主义思想
试题解析 您的答案：A 回答正确 5 中国共产党区别于其他政党的显著标志是（）。
A 敢于斗争
B 勇于自我革命
C 勇于开拓创新
D 敢于自我牺牲
试题解析 您的答案：B 回答正确
6 （）是中华民族精神之魂，是我们立党立国的重要原则。
A 开拓创新
B 独立自主
C 不怕牺牲
D 自我革命
试题解析 您的答案：B 回答正确 7 中国从四分五裂、一盘散沙到高度统一、民族团结，从积贫积弱、一穷二白到全面小康、繁荣富强，从被动挨打、饱受欺凌到独立自主、坚定自信，仅用几十年时间就走完发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和（）两大奇迹。
A 人民健康长寿
B 领土不断扩张
C 社会长期稳定
D 生活长期富足
试题解析 您的答案：C 回答正确 8 中国共产党已成为拥有九千五百多万名党员、领导着十四亿多人口大国、具有重大全球影响力的世界第（）大执政党。
A 一
B 二
C 三
D 四
试题解析 您的答案：A 回答正确 9 党的最大政治优势是（）。
A 党员数量庞大
B 只有一个政党
C 密切联系群众
D 军事力量雄厚
试题解析 您的答案：C 回答正确 10 （）是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想。
A 马克思主义
B 毛泽东思想
C 邓小平理论
D 江泽民“三个代表”重要思想
试题解析
您的答案：A 回答正确 1 中国共产党百年奋斗的伟大意义，主要表现为（）。
A 从根本上改变了人民前途命运
B 开辟了实现民族复兴正确道路
C 展示了马克思主义强大生命力
D 深刻影响了世界历史发展进程
E 锻造了走在时代前列的伟大党
试题解析 您的答案：ABCDE 回答正确 1 当前，我国面临的外部环境的关键变量包括（）。
A 新冠肺炎疫情在全球的大流行大蔓延
B 中美之间的长期博弈和斗争
C 新的科技革命的蓬勃发展
试题解析 您的答案：ABC 回答正确 1 当前，我国面临的内部环境的关键变量包括（）。
A 中国特色社会主义进入新时代，我国的社会主要矛盾发生了变化
B 长期以来我国形成的经济发展模式已经不可持续，需要变革
C 残疾人在政治、经济、文化、社会、生态等各领域形成的短板和弱项，现阶段需要尽快补齐
试题解析 您的答案：ABC 回答正确 14 党推动构建人类命运共同体，为解决人类重大问题，建设（）的世界贡献了中国智慧、中国方案、中国力量，成为推动人类发展进步的重要力量。
A 持久和平
B 普遍安全
C 共同繁荣
D 开放包容
E 清洁美丽
试题解析 您的答案：ACDE 回答错误 15 中国共产党在百年奋斗中总结的伟大经验，主要表现为（）。
A 坚持党的领导
B 坚持人民至上
C 坚持理论创新
D 坚持独立自主
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 16 衡量一项制度好坏的关键在于（）。
A 是否适合国家
B 是否能给人民带来福祉
C 是否能增强综合国力
试题解析 您的答案：ABC 回答正确 17 伟大建党精神的主要体现为（）。
A 坚持真理、坚守理想
B 践行初心、担当使命
C 不怕牺牲、英勇斗争
D 对党忠诚、不负人民
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 18 中国共产党在百年奋斗中取得了伟大成就，主要表现为（）。
A 书写了千年最恢宏史诗
B 形成坚强有力领导核心
C 实现了理论的不断飞跃
D 构建了科学的理想体系
试题解析 您的答案：BCD 回答错误 19 党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于坚持（），坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持一切从实际出发，及时回答时代之问、人民之问，不断推进马克思主义中国化时代化。
A 解放思想
B 实事求是
C 与时俱进
D 求真务实
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 20 党的十八大以来，党中央权威和集中统一领导得到有力保证，党的领导制度体系不断完善，党的领导方式更加科学，全党思想上更加统一、政治上更加团结、行动上更加一致，党的（）显著增强。
A 政治领导力
B 思想引领力
C 群众组织力
D 社会号召力
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 针对我国当前面临的各种矛盾、风险和挑战，我们应当切实做到：切实把握时代是出卷人的要求、切实履行我们是答卷人的担当、切实满足人民是阅卷人的需求。
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 2 党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 2 党的十八大以来，党不断推动全面深化改革向广度和深度进军，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高，党和国家事业焕发出新的生机活力。
正确
错误
试题解析
您的答案：正确 回答正确 24 中国特色社会主义道路是创造人民美好生活、实现中华民族伟大复兴的康庄大道。
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 25 党代表中国最广大人民根本利益，同时也有一些自己特殊的利益，也代表了一些利益集团、权势团体、特权阶层的利益，这是党立于不败之地的根本所在。
正确
错误
试题解析 您的答案：错误 回答正确 26 党的十九大对实现第二个百年奋斗目标作出分两个阶段推进的战略安排。从二〇二〇年到二〇二五年基本实现社会主义现代化，从二〇二五年到本世纪中叶把我国建成社会主义现代化强国。
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答错误 27
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 28 习近平同志指出，当代中国的伟大社会变革，是简单延续我国历史文化的母版，是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，是其他国家社会主义实践的再版，也是国外现代化发展的翻版。
正确
错误
试题解析 您的答案：错误 回答正确 29 党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族...
篇二：2022年会计继续教育入口登录
2022 年 《会计改革与发展“十四五”规划》网络知识全部竞赛试题答案试题全部为选择题，包括单选题、多选题、判断题，全部共 180 道题。
1、【选择题】在《会计改革与发展“十四五”规划纲要》提出的总体目标中，“会计审计业实现高质量发展”这一部分提出，跨部门、多维度的行业( )体制机制进一步健全，监管合力进一步增强。
A、治理 B、监管 C、监督 D、管理 答案：B 2、【选择题】在《会计改革与发展“十四五”规划纲要》提出的总体目标中，“会计法治更具约束刚性”这一部分提出，推动加快修订《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国注册会计师法》，同步加强相关配套规章制度立法工作，切实提高( )工作质量和水平。
A、守法 B、修法
C、普法 D、立法 答案：D 3、【选择题】“十三五”时期，注册会计师行业( )管理水平不断提升。财政会计行业管理系统升级优化，会计师事务所设立审批、年度报备、会计师事务所从事证券服务业务备案等事项全程网上办理，实现“让数据多跑路，让群众少跑腿”，便利群众办理行政业务，提升行业管理效率。
A、专业化 B、信息化 C、规范化 D、无纸化 答案：B 4、【选择题】“十四五”期间，随着注册会计师行业的快速发展和放宽行业前端准入的同时，也对创新( )，加强事中事后监管提出了更高要求。
A、监管机制 B、领导机制 C、服务机制
D、惩罚机制 答案：A 5、【选择题】“十三五”时期，推进会计职称制度改革，设立( )会计师资格，形成初级、中级、高级(含副高级和正高级)等层次清晰、相互衔接、体系完整、逐级递进的会计专业技术资格体系，为经济社会发展培养、选拔不同层级的会计专业技术人才提供了重要依据。
A、初级 B、中级 C、正高级 D、副高级 答案：C 6、【选择题】“十四五”时期的会计人才建设工作将积极打造三个平台，不包括( ) A、会计人才资源共享平台 B、会计人员管理服务平台 C、会计人员自我学习平台 D、会计人员继续教育平台
答案：C 7、【选择题】“十四五”时期，持续推进会计诚信建设，支持会计相关行业协会建立健全( )，加强行业自律。
A、信用承诺制度 B、信用信息共享制度 C、人才评价制度 D、信用信息管理制度 答案：A 8、【选择题】“十四五”期间，将针对不同层次、不同类别的会计人才分别构建能力框架，以能力框架为指引，制定会计人员继续教育( )，突出继续教育的针对性、差异化、实用性和前瞻性。
A、公需科目指南 B、课程大纲 C、专业科目指南 D、培养方案 答案：C
9、【选择题】“十四五”时期，建立健全审计报告( )，积极推动实现全国范围“一码通”，从源头上治理虚假审计报告问题。
A、单一来源制度 B、统一管理制度 C、备案登记制度 D、多种来源制度 答案：A 10、【选择题】《注册会计师行业发展规划(2021—2025 年)》提出要健全行业诚信体系，具体措施不包括( ) A、进一步完善行业诚信体系 B、建立诚信信息共享机制 C、倡导行业开展诚信宣誓和自律公约，树立行业诚信形象 D、完善行业诚信信息监控体系 答案：B 11、【选择题】《注册会计师行业发展规划(2021—2025 年)》提出要推动完善行业法律制度体系，具体措施不包括( ) A、完善职业准则、规则
B、健全行业管理制度体系 C、完善国家统一的会计制度 D、参与、推动行业相关法律法规的修订 答案：C 12、【选择题】《注册会计师行业发展规划(2021—2025 年)》提出要丰富监管手段，具体措施不包括( ) A、健全会计师事务所执业异常情况监测机制，探索建立基于前沿信息科技的监管平台与工具，实现风险自动预警功能 B、健全约谈和质询制度 C、完善对投诉举报、媒体质疑等事项的处理机制 D、取消事前审批制度 答案：D 13、【选择题】在拓展监管服务方面，《注册会计师行业发展规划(2021—2025 年)》提出，要充分利用监管成果，开展综合分析，编发( ) A、案例指引 B、监管动态 C、政策解读
D、典型案例 答案：D 14、【选择题】根据《注册会计师行业发展规划(2021—2025 年)》，在健全行业管理制度体系方面，“十四五”时期，中注协将立足行业高质量发展，修订注册会计师考试组织管理办法、( )等行业管理制度。
A、注册会计师考试 B、注册会计师行业诚信建设 C、会计师事务所一体化 D、注册会计师注册办法 答案：D 15、【选择题】《会计信息化发展规划(2021—2025 年)》提出，发挥会计数据要素服务单位( )功能，是会计工作实现数字化转型的重要途径。
A、价值创造 B、管理提升价值创造 C、经营活动 D、信息安全 答案：A
16、【选择题】《会计信息化发展规划(2021—2025 年)》提出，在制定和实施输出环节会计标准方面，推广实施基于( )通用分类标准的企业财务报表会计数据标准，推动企业向不同监管部门报送的各种报表中的会计数据口径尽可能实现统一。
A、监管规则 B、企业会计准则 C、信息化 D、国际财务报告准则 答案：B 17、【选择题】《会计信息化发展规划(2021—2025 年)》提出，加快推进会计数字化转型升级工作，包括推动单位会计工作、注册会计师审计工作和( )工作数字化转型。
A、代理记账 B、信息化 C、会计管理 D、信息监管 答案：C
18、【选择题】《会计信息化发展规划(2021—2025 年)》提出，( )是单位经营管理的重要资源，不仅能够帮助企事业单位更好地规划生产经营，更能有效地处理会计核算、会计报告、管理会计、内部控制等会计工作。
A、会计数据要素 B、会计报表数据 C、会计数据资源 D、会计报表信息 答案：A 19、【选择题】根据《会计行业人才发展规划(2021—2025 年)》，截至 2020年底，我国有约( )万人通过高级会计专业技术资格考试。
A、30 B、35 C、20 D、10 答案：C 20、【选择题】《会计行业人才发展规划(2021—2025 年)》将( )作为会计人才教育培养的根本任务，弘扬社会主义核心价值观。
A、诚实守信 B、立德树人 C、坚持准则 D、忠于职守 答案：B 21、【选择题】《会计行业人才发展规划(2021—2025 年)》提出，( )的基本原则要求围绕构建新发展格局和推动质量变革、效率变革、动力变革目标，有效整合会计人才政策措施，理顺政府、市场、社会、用人主体关系，明确各自功能定位，构建梯次分明、定位清晰、科学合理的会计人才发展工作体系。
A、强化顶层设计 B、聚焦高端群体 C、加强协同推进 D、注重整体提升 答案：A 22、【选择题】依据《会计行业人才发展规划(2021—2025 年)》，我国计划选拔一批行政事业单位优秀中青年会计人才进行重点培养，培养周期三年，每两年选拔 1 次，五年共选拔培养约( )人。
A、100 B、300 C、250 D、120 答案：D 23、【选择题】《会计改革与发展“十四五”规划纲要》提出，“十四五”时期是会计工作实现高质量发展的关键时期，多边主义仍是国际关系主流，全球经贸往来频繁，跨境资本流动规模增加，跨境会计、审计合作及( )面临新的挑战。
A、监察 B、监测 C、监管 D、监督 答案：C 24、【选择题】“十四五”时期，提高会计人员继续教育质量，应当以经济发展需求和行业发展趋势为导向，以( )为指引，制定会计人员继续教育专业科目指南。
A、能力框架
B、人才综合评价体系 C、注册会计师胜任能力指南 D、会计行业人才发展规划 答案：A 25、【选择题】“十四五”时期，积极推动审计工作数字化转型，积极推进( )试点工作，制定、完善函证业务、数据等标准，加快函证电子化平台建设并规范、有序、安全运行，利用信息技术手段解决函证不实等问题。
A、函证标准化 B、函证规范化 C、函证数字化 D、函证流程化 答案：C 26、【选择题】下列选项不属于《会计改革与发展“十四五”规划纲要》子规划的是( ) A、《会计行业人才发展规划(2021—2025 年)》 B、《会计信息化发展规划(2021—2025 年)》 C、《中国管理会计发展规划(2021—2025 年)》
D、《注册会计师行业发展规划(2021—2025 年)》 答案：C 27、【选择题】“十四五”时期，我国会计改革与发展以“变革融合、提质增效”为特征，“变革”强调( )在会计、审计及会计管理工作中的运用，以及由此所带来的会计技术、会计工作组织方式、会计职能、会计工作边界、会计工作定位等的变化。
A、大数据 B、人工智能 C、管理系统 D、信息技术 答案：D 28、【选择题】“十三五”时期，非营利组织和基金(资金)类会计标准更加健全。为促进社会组织健康发展，制定发布( )，进一步明确民间非营利组织有关经济业务或事项的会计处理。
A、《住宅专项维修资金会计核算办法》 B、《社会保险基金会计制度》 C、《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》 D、《<民间非营利组织会计制度>若干问题的解释》
答案：D 29、【选择题】“十三五”时期，注册会计师行业管理制度体系日趋完善，相继出台或修订《对财务报表形成审计意见和出具审计报告》等 28 项审计准则和( )项审计应用指南。
A、26 B、32 C、30 D、28 答案：C 30、【选择题】“十四五”期间，财政部将在现有基础上系统地重塑( )，稳步推进会计行业管理信息化建设，运用会计行业管理大数据，为国家治理体系和治理能力现代化提供数据支撑。
A、会计人员评价平台 B、全国代理记账机构管理系统 C、会计管理服务平台 D、注册会计师行业统一监管信息平台 答案：C
31、【选择题】中国特色社会主义会计法律规范体系以《中华人民共和国会计法》和( )两部法律为统领。
A、《中华人民共和国公司法》 B、《企业财务会计报告条例》 C、《总会计师条例》 D、《中华人民共和国注册会计师法》 答案：D 32、【选择题】《注册会计师行业发展规划(2021—2025 年)》提到将拟订完善部分准则。尚未明确纳入拟订完善范围。
A、风险评估 B、温室气体排放鉴证 C、对财务报表审计实施的质量管理 D、集团审计 答案：C 33、【选择题】会计师事务所实质性一体化管理一般不包括( ) A、财务安排
B、信息化建设 C、人员招聘 D、业务承接 答案：C 34、【选择题】《注册会计师行业发展规划(2021—2025 年)》提出的要加快信息化基础研究与建设，具体不包括( ) A、选择安全、稳定、先进的系统技术架构 B、提升网络安全意识和网络安全防护能力，确保应用系统和数据资产安全 C、制定合理的信息化基础设施推进路径 D、推动构建科学适用的行业数据标准体系 答案：C 35、【选择题】《会计信息化发展规划(2021—2025 年)》提出，优化全国统一的会计人员管理服务平台，完善会计人员( )信息，有效发挥平台的监督管理和社会服务作用。
A、职业 B、诚信 C、执业
D、信用 答案：D 36、【选择题】《会计信息化发展规划(2021—2025 年)》提出，会计信息化就是要积极支持加快数字化发展，建设( )，提升会计信息化水平，推动会计数字化转型，构建形成国家会计信息化发展体系。
A、数字体系 B、信息中国 C、数字中国 D、美丽中国 答案：C 37、【选择题】根据《会计信息化发展规划(2021—2025 年)》，在加快建立会计数据标准体系方面，“十四五”时期，财政部将在数据处理环节，探索制定财务会计软件底层会计数据标准，规范会计( )的业务规则和技术标准。
A、信息系统 B、共享中心 C、企业资源计划(ERP) D、核算系统
答案：D 38、【选择题】《会计信息化发展规划(2021—2025 年)》提出，围绕注册会计师行业审计数据采集、审计报告电子化、行业管理服务数据、电子签章与证照等领域，构建注册会计师行业( )，发挥数据要素对注册会计师行业的创新引领作用。
A、数字标准体系 B、信息标准体系 C、审计标准体系 D、数据标准体系 答案：D 39、【选择题】“十四五”期间，财政部将在制定实施统一的会计数据标准的同时，完善会计信息化工作规范，制定软件功能规范，夯实规范信息化环境下的会计基础工作，提高( )质量，为会计数字化转型提供制度支撑。
A、ERP 系统 B、财务软件 C、线上办公软件 D、核算软件 答案：B
40、【选择题】根据《会计行业人才发展规划(2021—2025 年)》，截至 2020年底，我国实施国际化高端会计人才培养工程，共招收( )名学员。
A、90 B、60 C、100 D、80 答案：A 41、【选择题】《会计行业人才发展规划(2021—2025 年)》提出，我国会计人才队伍区域发展差异较大，结构性失衡问题仍然存在，( )地区会计人才队伍整体素质有待提高。
A、中西部 B、北部 C、西部 D、中北部 答案：A 42、【选择题】《会计行业人才发展规划(2021—2025 年)》提出，( )是建设高素质专业化会计人才队伍的基础性战略性工作。
A、推进会计学科专业体系建设 B、构建会计人才能力框架 C、开展继续教育 D、健全会计人才评价体系 答案：C 43、【选择题】“十四五”时期，深入开展会计诚信教育，将( )作为会计人才培养、评价、继续教育的重要内容，推动财会类专业教育加强职业道德课程建设，不断提升会计人员诚信素养。
A、会计职业道德 B、职业胜任能力 C、注册会计师法 D、会计法 答案：A 44、【选择题】注册会计师行业监管中，( )作为行业组织，要建立健全政策协调和工作协同机制，推动各项政策措施的落实。
A、财政部门 B、会计师事务所
C、证监会 D、注册会计师协会 答案：D 45、【选择题】《会计改革与发展“十四五”规划纲要》提出，要严肃查处违法违规行为并曝光典型案例，着力整肃( )、网络售卖审计报告、注册会计师挂名执业、注册会计师超出胜任能力执业等行业乱象。
A、会计师事务所无照经营 B、会计师事务所乱收费 C、会计师事务所串通舞弊 D、会计...
篇三：2022年会计继续教育入口登录
会计网校继续教育操作流程演示一、电脑端：
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2、选择地区【上海】；
3、选择【上海市会计继续教育网络培训】；
4、根据【学员登录】提示内容进行登录；
5、登录后，根据自身情况选择学习内容；
6、完成付费后，开始学习。
二、手机端：
1、下载中华会计网校 app；
2、首页选择【继续教育】；
3、选择【添加账号】；
4、选择【上海】-【上海市】；
5、根据提示内容进行填写登录；
6、进行身份认证；
7、根据自身情况选择学习内容，缴费后学习。
篇四：2022年会计继续教育入口登录
查詢篇查詢積分網址http://chs-www.doh.gov.tw/csnpt/index.html衛生資訊通報服務入口網已經考上的伙伴直接用身份證字號當作帳號，密碼為出生月日+身份證後四碼注意英文字母要大寫輸入網址後會出現此頁面
登入後會看見此畫面，請點選「醫事人員繼續教育積分管理系統」
點選登錄
若要查詢自己的積分點選「積分查詢」
出現次層選項繼續點選「查詢」
必須完成此處的點選才能查詢個人繼續教育積分
證照類型選擇「諮商心理師」選擇類別完成後按下「查詢」
此處出現的就是個人目前已登錄積分注意：
有些課程或研習主辦單位尚未登錄時， 此處查看不到此處是繼續教育課程的詳細名稱以及積分點數如果看不到請將視窗左右拉一下
查詢完畢後可點選「X」 記號離開此視窗，回到上一層視窗
個人申請審查積分篇
根據中國輔導學會個人繼續教育認證規章 醫事人員續續教育線上積分登錄查詢系統，。 故個人申請績分要
需要申請個人參加研習的績分有２ 種情況 辦理研習的單位原本會申請績分， 但在網路上沒有查詢到， 可能是該單位漏掉或整批資料都沒有上網登錄。 辦理研習的單位原本就沒有申請績分 以上２ 種情況， 都可以向中國輔導學會提出個人績分申請
申請研習的績分需要附上３ 種資料 研習時數證書（由開課單位發放） 課程簡介 填寫好中國輔導學會個人績分申請表格（上網下載） 中國輔導學會網址：http: //www.guidance.org.tw/ 中國輔導學會網頁上也有可連結查詢積分的網址
申請費用收費以年度計算， 每年度的資料輔導學會，如果需要學會將申請時的證明文件寄回， 則附上回郵信封申請以， 例如在2008年初申請2007年整年的個人績分將各種項目， 如參加研習， 督導實習生， 發表論文等填寫好表格， 並附上證明文件， 郵寄給中國輔導學會由中國輔導學會審核看是否通過通過才算有績分， 學會會幫申請者上網登錄申請者可等申請通過後再上網確認
以上
篇五：2022年会计继续教育入口登录
省会计 人员 管理系统用户 手册 （会计人员）
湖北 省财政厅 会计处
200 20 年 年 9 09 月 月 9 09 日
目 录
1.湖北省会计人员管理系统简介.................................................................................................. 1
1.1 系统简介 ............................................................................................................................................... 1 1.2 登录方式 ............................................................................................................................................... 1 1.3 系统流程 ............................................................................................................................................... 1 2.
采集须知 .................................................................................................................................. 4
3.
导航页 ...................................................................................................................................... 5
4.
信息采集 .................................................................................................................................. 6
4.1 注册 ....................................................................................................................................................... 6 4.2 登录 ....................................................................................................................................................... 6 4.3 填写个人信息 ....................................................................................................................................... 8 4.4 填写学历信息 ....................................................................................................................................... 9 4.5 填写专业技术资格 ............................................................................................................................. 10 4.6 填写会计岗位信息 ............................................................................................................................. 11 4.7 上传各类证明材料 ............................................................................................................................. 11 4.8 提交前信息预览 ................................................................................................................................. 13 4.9 提交信息并等待审核 ......................................................................................................................... 14 4.10 审核通过与退回 ............................................................................................................................. 14 5.
采集信息查看 ........................................................................................................................ 16
5.1 查看 ..................................................................................................................................................... 16 6.
信息变更 ................................................................................................................................ 18
6.1 变更入口（只有通过的人员才可进行变更）.................................................................................. 18 6.2 变更页 ................................................................................................................................................. 19 6.3 资料上传页 ......................................................................................................................................... 21 6.4 变更退回 ............................................................................................................................................. 21 7.
继续教育 ................................................................................................................................ 22
7.1 登录页 ................................................................................................................................................. 22 7.2 提交页 ................................................................................................................................................. 23 7.3 管理页 ................................................................................................................................................. 24 8.
诚信录入 ................................................................................................................................ 25
8.1 登录页 ................................................................................................................................................. 25 8.2 录入页 ................................................................................................................................................. 26 8.3 管理页 ................................................................................................................................................. 26 9.
手机号更换申请 .................................................................................................................... 27
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 1 页 共 30 页 1. 湖北 省会计人员 管理系统 简介
1.1 系统简介
1. 系统名称：湖北省会计人员管理系统 2. 系统模块划分 目前系统分为：信息采集、信息变更、信息查询、继续教育、诚信录入模块。
3. 系统应用范围 系统应用于湖北省行政区域内的国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织的会计人员。
4. 系统特点 该系统基于 B/S 模式，无需安装客户端，维护方便。可以方便省内会计从业人员随时进行个人信息采集、查询及变更等操作。
5. 系统要求 系统浏览器要求使用 谷歌 浏览器，且该系统是在电脑 PC 端操作，不能用手机登录进行相关操作。
1.2 登录方式
根据证件号码、手机号、短信验证码、系统验证码登录系统。
本人可根据本人的变动情况进入对应的项目进行操作。具体操作流程及注意事项如下：
1.3 系统流程
（1）信息采集与管理流程
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 2 页 共 30 页
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 3 页 共 30 页 （2）信息查询 信息审核通过后，会计人员可登录查询入口，对个人信息进行查询，否则无法登陆查询系统。
（3）信息变更 信息审核通过后，如果个人信息发生变化，如工作单位更换，城市变化，可计入变更入口进行个人信息变更，变更的信息需要经过各区县审核，审核通过后可查询个人最新信息。。
（4）继续教育 信息审核通过后，对于会计人员参加非面授、非网培的继续教育学分可通过此入口进行个人继续教育学分录入。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 4 页 共 30 页 （5）诚信录入 信息审核通过后，对于会计人员有诚信（奖励）信息的，可通过此入口进行个人申请。
2. 采集须知
本页面，简单描述了信息采集的基本情况，包括：采集范围、采集前准备材料。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 5 页 共 30 页 3. 导航页
会计人员根据个人业务需求，进入相应入口登录进行相应操作即可。每个模块的功能请参考第一节。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 6 页 共 30 页 4. 信息采集
4.1 注册
如果您从未进行过信息采集，需要进行个人注册，注册后登录方可进行接下来的采集操作。如果您之前已采集过信息，则直接登录采集系统，进行个人信息维护即可。
注意：认真填写个人注册信息以及手机号验证码。
4.2 登录
根据账号信息，登录系统。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 7 页 共 30 页
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 8 页 共 30 页 4.3 填写个人信息
身份证件类型和证件号码默认为信息注册时信息，不可重新填写。
个人照片上传需要经过照片处理工具处理后方可上传，照片大小不超过 20KB，且背景色为红色、蓝色或白色。不要留有白边。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 9 页 共 30 页 4.4 填写学历信息
根据实际情况填写学历信息，如果无学历信息请选择“无学历”。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 10 页 共 30 页 4.5 填写专业技术资格
填写专业技术资格类型、会计行政职务、珠算等级等信息。如果无相关信息，请选择“无”。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 11 页 共 30 页 4.6 填写会计岗位信息
填写现从事会计岗位信息。“是否在岗”选择“是”，则工作信息必须填写，否则不需要填写。
注意：会计人员信息采集实行属地化原则，请会计人员谨慎选择所在地行政区划。
4.7 上传各类证明材料
根据填写信息生成上传证明材料框，根据各类上传按钮，上传相应证明材料。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 12 页 共 30 页
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 13 页 共 30 页 4.8 提交 前信息预览
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 14 页 共 30 页 4.9 提交信息并等待审核
4.10 审核通过与退回
如果该用户已审核通过，则登录采集系统后会显示“您已采集过信息，无需重复采集”。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 15 页 共 30 页
如果该用户被退回，则登录采集系统后会进入审核状态也，并显示退回原因。审核不通过人员需要根据退回原因，逐级点击上一步重新编辑个人信息，确认无误后再次提交审核。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 16 页 共 30 页
5. 采集 信息查看
5.1 查看
只有审核通过会计人员才可以查看个人信息，否则无法进入系统。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 17 页 共 30 页
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 18 页 共 30 页 6. 信息变更
6.1 变更入口 （ 只有通过的人员才可进行变更 ）
个人信息通过后，如果个人信息发生变化，需要通过变更入口进入，进行相应的个人信息变更。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 19 页 共 30 页 6.2 变更页
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 20 页 共 30 页
对变更项进行填写，并提交。请注意每个填写框下的提示，变更相应的项，对应的上传附件证明。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 21 页 共 30 页 6.3 资料上传页
根据对应的变更项，系统会自动计算对应的证明材料项。注意图上的红色框“从事会计工作说明”可以下载。
6.4 变更退回
变更退回类似信息审核退回，登录变更入口重新修改即可。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 22 页 共 30 页 7. 继续教育
7.1 登录页
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 23 页 共 30 页 7.2 提交页
会计人员根据实际情况，进行个人继续教育录入，从 1-14 项内容中，填写对应的信息。信息填写无误后点击对应的保存即可。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 24 页 共 30 页 7.3 管理页
会计人个人录入的继续教育信息，可通过继续教育管理页面，进行查看及管理。对于审核退回或待审核的继续教育记录，可进行删除操作（审核通过的不可删除）。同样会计人员也可查看个人上传的证明材料。
湖北省会计人员信息录入平台用户使用手册 湖北省财政厅 第 25 页 共 30 页 8. 诚信录入
8.1 登录页
审...
篇六：2022年会计继续教育入口登录
宁省注册会计师继续教育管理办法第一章 总则 第一条 为规范辽宁省注册会计师继续教育工作，不断保持和提升注册会计师的专业胜任能力，根据《中国注册会计师继续教育制度》等有关规定，制定本办法。
第二条 本制度适用于取得中国注册会计师证书的辽宁地区注册会计师。
第三条 注册会计师作为保持和提高专业胜任能力的责任主体，享有继续教育的会员权利和履行继续教育的会员义务。
继续教育贯穿于注册会计师执业生涯的始终，注册会计师应当按照本制度的要求接受继续教育。
第二章 继续教育的组织管理 第四条 注册会计师继续教育实行统一管理，多途径实施。
第五条 辽宁省注册会计师协会（以下简称“省注协）负责全省注册会计师继续教育的组织管理和协调工作。具体包括：
（一）制定本地区继续教育实施办法。
（二）根据中注协注册会计师年度继续教育工作要点，编制并组织实施本地区年度继续教育计划。
（三）组织本地区注册会计师参加中注协举办及委托举
办的各类培训。
（四）开展注册会计师普及性、本地化、特色化培训工作。
（五）制定本地区事务所内部培训资格认定管理办法，审核认定本地区事务所内部培训资格，并报中注协备案。指导、监督、评价本地区事务所内部培训工作。
（六）通过行业管理信息系统，动态报备本地区培训相关材料和数据，包括：继续教育实施办法、年度继续教育计划、具体实施情况、年度培训总结等。
（七）本地区注册会计师继续教育组织管理的其他职责。
第三章 继续教育的内容、形式与学时 第六条 注册会计师继续教育的内容应体现党的路线、方针、政策，职业发展目标，所处的职业领域和发展阶段的差异以及职业环境的变化，包括与保持和提升专业胜任能力相关的技术胜任能力、职业技能、职业价值观、道德与态度以及实务经历等。
第七条 继续教育形式包括投入法形式和产出法认可的其他形式。
第八条 投入法的继续教育形式是指注册会计师参加面授培训和网络录播培训。
面授培训指注册会计师行业党委、注册会计师协会、事务所组织的面授培训班（含在线直播培训）、专业论坛、研讨会等。
网络录播培训是指注册会计师协会、事务所建设或认可
的网络培训平台提供的培训。
注册会计师参加以上形式的继续教育，至少 45 分钟为一个学时，按照实际参加时间确认。
第九条 产出法认可的其他形式是指与执业相关的专业活动及成果。
认可的继续教育形式按下列标准确认学时：
（一）担任中注协或地方注协举办或者委托培训机构举办的各类培训班授课人、专业论坛或研讨会的演讲人，按实际授课或演讲时间的三倍折算学时，每年最多可确认 24 个学时。
（二）参加行业标准、制度研究起草工作，每项可折算8 个学时，每年最多可确认 24 个学时。
（三）参加行业执业质量检查，每天可折算 4 个学时，每年最多可确认 24 个学时。
（四）担任注册会计师考试命题阅卷专家、行业高端人才选拔测试的命题专家和考官，每半天可折算 4 个学时，每年最多可确认 24 个学时。
（五）参与行业发展研究相关工作，每项可折算 4 个学时，每年最多可确认 12 个学时。
（六）参与行业国际事务，担任国际会计审计等专业组织委员、顾问等职务并参加相关会议，每半天可折算 4 个学时，每年最多可确认 24 个学时；整理、研究行业国际事务相关材料，每次可折算 2 个学时，每年最多可确认 10 个学时。
（七）参加行业信息化专项工作，每项可折算 8 个学时，每年最多可确认 24 个学时。
（八）参加中注协团体标准研究起草工作，相关标准通过技术审查并发布，每项可折算 8 个学时，每年最多可确认24 个学时。
（九）公开出版相关专业著作、承担相关课题研究，每项可折算 12 个学时，每年最多可确认 24 个学时；在核心刊物公开发表专业论文，每篇可折算 8 个学时，每年最多可确认 24 个学时，非核心期刊公开发表专业论文减半确认学时。
（十）参加会计审计相关专业在职学位教育并取得学位的，当年可确认 24 个学时；参加其他专业在职学位教育并取得学位的，减半确认学时。
（十一）取得高级专业技术资格证书，或取得境外专业资格，当年可确认 16 个学时。
（十二）在高校担任校外导师且承担会计、审计相关学科教学任务，任职期间每年可确认 24 个学时。
参加本条所列继续教育的，应当填写学时确认申请表，连同有关证明材料一并提交省注协确认。同时申请多种形式的，可合并确认学时，每年最多确认 24 个学时。
第十条 注册会计师继续教育每年为一个考核周期，从 1月 1 日起至当年 12 月 31 日止。注册会计师每年接受继续教育累计不得少于 40 个学时。本年度的继续教育学时仅在当年有效。
有关职业道德的培训，每个周期不得少于 4 个学时。
面授培训，每个周期不少于 16 个学时。遇有不可抗力因素影响面授培训，经中注协批准可由网络录播培训代替。
第十一条 存在下列情形之一，可以向所在的省注协提出书面申请，经批准可不参加当年度继续教育培训。
（一）在境外停留半年以上的。
（二）生育休产假的。
（三）休病假半年以上的。
（四）7 月 1 日之后新注册的。
第四章
继续教育学时的确认与考核 第十二条 注册会计师继续教育实行考试、考核制度。考试、考核不合格者,不计算继续教育学时，同时将培训结果通报所在事务所。
第十三条 注册会计师有下列行为之一，取消相应的继续教育学时：
（一）提供虚假证明材料骗取继续教育学时。
（二）由他人代替参加继续教育培训。
（三）严重违反继续教育有关培训纪律和管理制度。
第十四条
注册会计师应将继续教育相关资料妥善保管三年，并在省注协检查或抽查时予以提供。
第五章
附则 第十五条 本制度自 2022 年 1 月 1 日起施行。
附表 1 1
中国注册会计师继续教育学时确认申请表
姓名
性别
CPA 证书号码
所在会计师事务所
申请确认的学时数
参加继续教育的形式
参加继续教育情况说明（可另附页）
申请人：
年
月
日 所在会计师事务所意见 地方注协意见
说明：
1.本申请表中，经地方注协确认的学时数可计入当年继续教育学时。
2.“继续教育形式”包括投入法形式和产出法认可的其他形式。
3.申请人提交本申请表时，请一并报送相关证明材料。
附表 2 2
注册会计师培训学时证明表
姓 名
CPA 证书号
转出事务所名称
转入事务所名称
以下信息由转出事务所所在地方注协填写：
本年度已完成培训学时数
特此证明。
（转出注协盖章处）
年
月
日
说明：
1.注册会计师跨省转所时填写此表； 2.转入地方注协根据此证明确认注册会计师完成的培训学时数； 3.本表一式三份，转出、转入地方注协和注册会计师本人各留存一份。
篇七：2022年会计继续教育入口登录
行 业 建 设 与 发 展一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会以及中央人才工作会议精神，按照全生命周期注册会计师行业人才建设理论，统筹全国注册会计师行业继续教育和注册会计师资产评估师行业党校（以下简称行业党校）两类载体，不断优化人才培养体制机制，扎实推动《关于进一步规范财务审计秩序 促进注册会计师行业健康发展的意见》（国办发〔2021〕30号，以下简称国办发30号文）、《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》、《注册会计师行业发展规划（2021—2025年）》关于人才职业化建设目标的贯彻落实，努力实现行业继续教育工作高质量发展，为行业诚信水平和审计质量的提升提供政治保证、人才保证和智力支持。二、基本原则和目标任务——坚持党管人才。坚持党对行业继续教育工作的全面领导，强化党组织领导和把关作用，严格落实党中央关于意识形态工作有关要求，加强思想政治教育引领，全方位培养和用好行业人才队伍，突出行业人才队伍政治能力建设，引导广大会员矢志爱国奉献、勇于创新创造。——坚持统筹推进。根据继续教育制度和行业党校章程规定，进一步理顺全国和省级行业党校、中注协、地方注协、会计师事务所主体关系，明确各自功能职责，构建梯次分明、定位清晰、科学合理的行业继续教育全国注册会计师行业2022年继续教育工作要点工作体系。统筹全国注册会计师行业继续教育和行业党校两类载体，探索实现执业能力教育和思想政治教育同步推进、同步实施。——坚持以人为本。人才是行业的第一资源，是行业高质量发展的基础和支撑。坚持全生命周期注册会计师行业人才闭环管理理念，大力推进培训课程开发，优化师资配备，不断完善培训方式方法，切实增强培训的科学性、针对性，不断提升行业人才队伍的综合素质，着力营造人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围。——坚持实务导向。结合行业执业实际，围绕国家重大战略部署、年度财政工作重点安排、行业当前热点重点难点开展培训，注重案例教学、现场教学，强化培训的实效性，不断提升行业服务新时代国家建设能力。——坚持全面发展。围绕行业业务着力做好传统审计鉴证服务和拓展增值服务并重转型目标，拓宽培训广度深度，丰富培训方法内容，推动行业人才综合素质提升，着力打造复合型人才队伍，切实提升行业人才队伍的综合胜任能力。2022年，计划培训30.9万人（含行业党组织党务团务工作者、行业代表人士0.5万人）。其中，从培训主体看，中注协培训3.09万人，占10%左右，地方注协培训24.72万人，占80%左右，具有内部培训资格的会计师事务所培训3.09万人，占10%左右；从培训对象看，计划培训注册会计师9.7万人，非执业会员21.2万人；从培训方式看，采取线上线下相结合方式，且采取线下培训的不低于40%。严格落实继续教育制度，确保会员每年接受至少40个学时的教育培训。三、具体措施（一）强化思想引领。探索打造行业党校培训与继续教育培训相关课程体系融合互动，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会以及党的二十大精神纳入会员教育培训内容，摆在突出位置，思政课程比重不低于10%。综合运用面授（含直播）和网络培训等方式，在全行业开展思想引领型课程的学习，引导行业人才队伍把思想和行动统一到习近平总书记和党中央的科学判断、决策部署上来，把党的创新理论转化为推动行业工作的实践力量，引领行业围绕党中央决策部署、中心和大局发挥职能作用，展现行业价值。（二）完善行业人才建设顶层设计和制度建设。以习近平总书记关于人才工作的重要论述为根本遵循，按照全生命周期管理理论，完善行业人才建设顶层设计，制定相关文件，构建全生命周期管理体系、闭环管理的制度体系和全流程系统性的工作体系，促进行业人才队伍建设梯次化和可迭代良性更新。修订发布《中国注册会计师胜任能力指南》。（三）探索建设全国统一的行业继续教育系统。贯彻落实国办发30号文关于“充分利用信息技术手段，上线继续教育相关应用”的要求，以提高行业从业人员执业胜任能力为核04.indd9 2022/4/19
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10 DEVELOPMENT OF THE PROFESSION心，兼顾注册会计师和非执业会员的需求差异，探索建设线上线下教育结合、电脑端移动端互补，高效、便捷的“继续教育在线”系统，实现统一管理模式、统一课程体系、统一开发标准、统一平台管理，确保第一季度电脑端上线试运行，年底前移动端上线试运行，2023年实现系统全面正式运行。加强在线继续教育课程体系建设，注册会计师培训课程采取必修与选修相结合方式，以思政课程、诚信教育、职业技能为核心，非执业会员培训课程侧重于扩展类课程，切实提高培训的针对性和实效性。（四）加强注册会计师教育培训。严格落实《中国注册会计师继续教育制度》。围绕中央经济工作会议和全国财政工作会议年度重点安排、围绕服务企业发展、围绕行业“数字化建设年”主题活动，以及会计师事务所内部治理和新准则等热点难点问题开展培训，突出诚信教育，着力提升会员综合胜任能力。分层级开展合伙人、经理级别人员、注册会计师培训，增强培训的针对性。适应新冠疫情防控常态化要求，采取线上线下相结合方式，提高培训灵活性和便利性。（五）加强非执业会员服务。严格落实《中国注册会计师协会非执业会员继续教育制度》。探索改革非执业会员服务模式，建立健全线上与线下相互补的新型服务体系。丰富培训内容，在课程体系中增加财经类、管理类、信息化、国际化、法律知识、新领域等内容，为非执业会员能力提升提供有力支撑。拓展管理服务渠道，灵活采用论坛、开展知识竞赛、召开座谈会、走访交流、合作开展项目等方式，加强与非执业会员的日常联系沟通，增强非执业会员的行业归属感。（六）聚焦高端人才培养。认真落实《财政部高层次财会人才素质提升工程实施方案》中关于高端人才的培养培训目标任务，突出高端人才在行业发展中的引领作用，切实加强高端人才培养工作，补齐行业发展人才短板。完善培养体制机制，加强对财政部高层次财会人才素质提升工程项目学员的考核管理。进一步完善高端人才培养课程体系，着力打造政治型、职业型、专业型、复合型、国际型“五型”高端人才队伍。持续推动高端人才培养选拔工作，计划选拔中青年高端人才35人左右，开展为期3年的培养工作。面向综合评价前百家会计师事务所及新备案从事证券业务会计师事务所合伙人开展岗位能力培养，计划举办9期班，培训1080人。加强高端人才使用，引导高端人才反哺行业、服务社会，为解决行业难点问题提供指导性意见或解决方案，推荐高端人才担任专门委员会委员。（七）完善行业后备人才培养机制。研究探索CPA专业方向人才培养工作机制。深化行业与CPA专业方向院校的务实合作，推动会计师事务所与CPA专业方向院校建立产学研联盟，鼓励会计师事务所与CPA专业方向院校开展多方位战略合作。强化核心课程师资培训，鼓励行业高端人才在CPA专业方向院校担任校外导师，推动CPA专业方向院校教育与行业人才需求对接。（八）促进执业能力教育和思想政治教育同步推进。统筹谋划全国注册会计师行业继续教育和行业党校工作要点，推动继续教育资源与行业党校教育资源双向融合、共同发展。推动课程交叉设置，在执业能力教育中适当增加思想政治引领课程，比重不低于10%；党校教育课程中适当增加行业热点难点问题培训。推进同步考核，认可党校教育培训成果，符合条件的计入学员年度继续教育学时。四、实施保障（一）加强组织管理。统筹各培训主体责任，逐步整合形成中注协牵头抓总、地方注协属地管理、会计师事务所支持配合、广大会员广泛参与的行业继续教育工作新格局。中注协坚持“引领、指导、监督”的定位，统一谋划、统一部署、统一实施全行业继续教育工作。地方注协坚持“落实、管理、服务”的定位，根据本工作要点和地方实际，制定本地区继续教育工作实施方案，细化培训计划，确保完成本地区年度教育培训任务。会计师事务所探索形成支持、保障、督促本所注册会计师参加教育培训的体制机制，根据中注协和地方注协年度继续教育工作安排，结合本所业务特色，开展针对性的内部培训，确保按要求完成年度继续教育任务；灵活开展本所其他从业人员教育培训工作，实现培训全员覆盖。会员应主动适应岗位需要和职业发展要求完成继续教育，不断完善知识结构，提升执业胜任能力，为更好服务经济社会发展奠定坚实基础。（二）抓好培训管理。中注协研究制定培训费专项支出相关管理办法；牵头抓好行业高端人才培养和“继续教育在线”系统建设，以此为抓手实现全行业培训工作的全局性引领指导；围绕西部省份特殊培训需求，举办送教西部培训班6期，培训1200名注册会计师；围绕新准则、数字化建设等内容，与北京注协合作举办5期在线直播培训班，计划培训2.5万名注册会计师。各地方注协组织本地注册会计师和非执业会员参加“继续教育在线”系统的教育培训，并针对本地区注册会计师开展16学时的面授培训，差异化开展业务培训；组织本地注册会计师参加中注协高端人才培养项目，并结合实际自行开展具有本地特色的高端人才培养工作。各级04.indd
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11 行 业 建 设 与 发 展注协加强对培训机构的管理，从严治训，严格执行行业继续教育工作要点和计划，确保要点和计划的严肃性，未经批准，不得随意变更培训计划的班次、人次、天数和地点；要加强学员管理，全面开展学风督查管理，并做好学员参加教育培训情况的登记管理工作。（三）强化考核管理。各培训主体要高度重视行业继续教育工作，强化考核管理，密切配合，共同完成好全年各项培训任务。中注协探索建立教育培训考核评估体制机制，将各地继续教育工作情况纳入中注协对地方注协的考核内容。各地方注协要健全培训考核激励机制，定期检查、评估本地会计师事务所教育培训开展情况，推广经验做法，对开展教育培训不力的会计师事务所要及时约谈提醒，督促其及时整改，对培训管理混乱、教学质量不高的培训机构要及时予以清理。会计师事务所要将注册会计师接受教育培训情况作为个人考核的内容和任职、晋升的重要依据，引导注册会计师自觉持续提升执业胜任能力。2021年，各地方注册会计师协会在财政部门党组的坚强领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神，以习近平总书记关于注册会计师行业要“紧紧抓住服务国家建设这个主题和诚信建设这条主线”重要论述为指导，紧紧围绕中国注册会计师协会工作重点，结合地方实际，深入开展党史学习教育，积极宣传贯彻国办发30号文件，突出抓好会计师事务所审计质量提升，较好完成年度工作任务。一、深入开展党史学习教育，全面提升行业党建引领力1.扎实开展行业党史学习教育。各地方行业党委参照全国行业党委开展党史学习教育做法，结合本地实际，制定实施行业党史学习教育方案，成立领导小组，巡回指导会计师事务所党组织开展党史学习教育活动。北京、甘肃等地行业优秀代表应邀出席庆祝中国共产党成立100周年大会，现场聆听习近平总书记在庆祝大会上的讲话。天津、山西、深圳等2021年地方注册会计师协会工作综述地通过开展群众性歌咏展示、主题征文、知识竞赛、讲党史故事、参观红色教育基地、观看红色影片以及文艺汇演等多种活动形式，庆祝党的百年华诞。各地在做好全国“两先一优”表彰推优工作的基础上，开展了本地庆祝建党100周年评选表彰活动，共评选优秀共产党员、优秀党务工作者、支持党建工作（党外）合伙人1000余人。江苏、湖北等31个地方通过组织落实中注协考生服务便利化、会计师事务所提升审计质量等4项“我为群众办实事”行动，以及组织事务所党组织开展党员下沉社区、爱心公益、抗洪救灾和乡村振兴、提供助企专业服务、争创先进典型等活动，共完成执业机构办实事清单任务6000项，“我为行业添光彩”清单任务5016项。2.持续深化新时代行业党建工作。各地在全国行业党委的指导下深入实施行业党建“321”工程，共同推动行业党建持续走在全国行列。北京、上海、云南等地通过制修订行业党委工作规则、议事规则、基层联系点工作制度等多项制度，促进行业党委科学民主决策。山西、江苏、福建、河南等27个地方设立了省级行业党校，并依托地方党校、干部学院等建立教学基地27个，举办各类培训班108个，累计培训党员2万人次。浙江、宁夏等地还制定了行业党校章程和管理制度，对党校的功能定位和主要职责作出规范。各地持续推进行业党内监督，黑龙江、湖南、湖北等12家省级行业党委成立了行业纪委，新疆、贵州、青海等18家行业党委设立了纪检委员，推动1623家执业机构设立纪检机构，探索处理违规违纪党员7人。广东深化开展“党建入章”专项行动，辽宁持续抓好“两个覆盖”，浙江建立“积极支持党建工作合伙人（股东）”评选制度，四川建立行业先进党组织和优秀个人评优选先“负面清单”，天津、山西、西藏选派党建工作指导员并制定有关制度，陕西引导事务所开展联学共建等，多种形式探索事务所党组织发挥政治功能的途径。截至2021年底，31个省级注协完成了“党建入章”，推动2691家事务所党组织完成“党建入章”。3.统筹推进行业统战群团工作。04.indd
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篇八：2022年会计继续教育入口登录
贯彻党的十九届六中全会精神 1.一中全会的主要议题一般是（ ）。（3.0 分）A.党的主要人事安排 B.惯例以党建专题为主 C.审议国民经济规划问题 D.一般为下一届党代会做准备 2.四中全会一般讨论什么议题？（ ）（3.0 分）A.党的主要人事安排 B.惯例以党建专题为主 C.一般审议国民经济规划问题 D.一般为下一届党代会做准备 3.中央委员会全体会议每年至少举行一次。现在通常是每一届（五年）召开（ ）次全体会议。（3.0 分）A.5 B.6 C.7 D.84.（ ）年 10 月，十九届（ ）中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》。（3.0 分）A.2018；三 B.2019；四 C.2020；五 D.2021；六 5. 《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》由哪次会议审议通过的？（ ）（3.0 分）A.十四届六中全会 B.十五届六中全会 C.十七届六中全会 D.十八届六中全会 6.六中全会的主要议题通常是什么？（ ）（3.0 分）A.党的主要人事安排 B.国家发展和经济建设的重大问题 C.惯例以党建专题为主 D.通常不固定 7.十九届六中全会于 2021 年（ ）在北京召开。（3.0 分）A.11 月 8 日至 10 日
B.11 月 8 日至 11 日 C.11 月 8 日至 12 日 D.11 月 8 日至 13 日 8.一般哪次中央全会主要讨论国家发展和经济建设的重大问题？（ ）（3.0 分）A.一中全会 B.三中全会 C.六中全会 D.七中全会 9.一般来说，（ ）的主要任务是讨论国家机构领导人建议人选。（3.0 分）A.一中全会 B.二中全会 C.四中全会 D.六中全会 10.五中全会的主要议题一般是（ ）。（3.0 分）A.党的主要人事安排 B.惯例以党建专题为主 C.审议国民经济和社会发展规划建议 D.主题不固定
1.一百年来，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民在中国这片广袤的土地上绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷，使（ ）。（4.0 分））
A.近代一百多年饱受奴役和欺凌的中国人民站立起来 B.具有五千多年文明历史的中华民族全面迈向现代化 C.具有五百多年历史的社会主义思想在世界上人口最多的国家开辟出成功道路 D.新中国大踏步赶上时代，中华民族伟大复兴展现出光明前景 我的答案：ABCD
√答对
2.以下全会名称与主要议题对应不正确的是（ ）。（4.0 分））
A.三中全会——党的主要人事安排 B.四中全会——一般审议国民经济规划问题 C.五中全会——主题不固定 D.七中全会——一般为下一届党代会做准备 我的答案：ABC
√答对
3.以下哪项不是在十六届六中全会中审议通过的？（ ）（4.0 分））
A.《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》 B.《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 C.《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》 D.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》 我的答案：ACD
√答对
4.百年奋斗，全党必须铭记（ ），团结带领全国各族人民不断为美好生活而奋斗。（4.0 分））
A.生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危 B.继续推进新时代党的建设新的伟大工程 C.坚持全面从严治党 D.永远保持同人民群众的血肉联系 E.践行以人民为中心的发展思想 F.不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益 我的答案：ABCDEF
√答对
5.十九届六中全会，为什么要总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验？（ ）（4.0 分））
A.在建党百年历史条件下开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要 B.增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保全党步调一致向前进的需要 C.推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要 我的答案：ABC
√答对
6.一百年来，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民创造了哪些成就？（ ）（4.0 分））
A.浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就 B.自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就 C.解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就 D.自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就 我的答案：ABCD
√答对
7.下列说法正确的有（ ）。（4.0 分））
A.十一届六中全会，审议通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 B.十二届六中全会，审议通过《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》 C.十三届六中全会，审议通过《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》 D.十四届六中全会，审议通过《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》 我的答案：A
×答错
8.十九届六中全会的主要议程包括（ ）。（4.0 分））
A.中共中央政治局向中央委员会全体会议报告工作 B.重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题 C.审议《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》稿 我的答案：ABC
√答对
9.以下全会名称与召开时间对应不正确的是（ ）。（4.0 分））
A.十九届一中全会——2017 年 10 月 25 日 B.十九届二中全会——2017 年 10 月 25 日
C.十九届三中全会——2018 年 1 月 18 日至 19 日 D.十九届四中全会——2020 年 10 月 26 日至 29 日 我的答案：BCD
√答对
10.十八届六中全会审议通过《中国共产党党内监督条例》。以下关于党内监督的说法正确的是：（ ）。（4.0 分））
A.党内监督的重点对象是党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部 B.党委(党组）在党内监督中负主体责任 C.党的各级纪律检查委员会要履行监督执纪问责职责 D.党的基层组织要监督党员切实履行义务，维护和执行党的纪律 我的答案：ABCD
√答对
1. 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》是在十七届六中全会中审议通过的。（3.0 分）
我的答案：
正确
×答错
2.时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人，我们一定要继续考出一个好成绩，在新时代新征程上展现新气象新作为。（3.0 分）
我的答案：
正确
√答对
3.中央政治局向中央委员会全体会议报告工作，接受监督。（3.0 分）
我的答案：
正确
√答对
4.“中央全会”的全称是：中国共产党全体会议。（3.0 分）
我的答案：
正确
×答错
5.十九届三中全会审议通过了《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》和《深化党和国家机构改革方案》。（3.0 分）
我的答案：
正确
√答对
6.中央委员会全体会议由中央政治局召集,每半年至少举行一次。（3.0 分）
我的答案：
正确
×答错
7.党的十九届六中全会的全称是：中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议。（3.0 分）
我的答案：
正确
√答对
8.党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。（3.0 分）
我的答案：
正确
√答对
9.2019 年 10 月，十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。（3.0 分）
我的答案：
正确
√答对
10.十九届二中全会举行的时间是 2018 年 1 月。（3.0 分）
我的答案：
正确
√答对
篇九：2022年会计继续教育入口登录
毛泽东对海河、淮河、黄河作以题词，其中对黄河的题词为（）。[ 单选题：3 分]
A 一定要根治黄河
B 一定要把黄河修好
C 一定要把黄河的事情办好
D 一定要把黄河治理好
试题解析 您的答案：C 回答正确 2 9 2019 年 9 9 月 7 27 日，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上指出，要以（）为引领，构建各民族共有精神家园。
[ 单选题：3 分]
A 社会主义核心价值观
B 经济发展
C 国际政治形势
D 传统文化
试题解析 您的答案：D 回答错误 3 数字化转型的有效途径是 持续、深入推进（）。
[ 单选题：3 分]
A 信息化
B 工业化
C 两化融合
试题解析 您的答案：C 回答正确 4 《超限战》是在哪一年出版的？
[ 单选题：3 分]
A 1996 年
B 1997 年
C 1998 年
D 1999 年
试题解析 您的答案：D 回答正确 5 我国的黄河源于（）。
[ 单选题：3 分]
A 黄土高原
B 蒙古高原
C 青藏高原
D 云贵高原
试题解析 您的答案：C 回答正确 6 关于国际上量子信息技术的发展动态，下列表述错误的是（）。
[ 单选题：3 分]
A 2015 年成立 ISG—QKD 工作组，共计开展 12 项标准研制，发布 9 项规范
B 2016 年启动 P1913 软件定义量子通信项目
C 2017 年 10 月启动 QKD 安全评测研究，2019 年开始制定 2项标准
D 2018 年 7 月开始编制 QKD 网络及安全标准近 20 项
试题解析 您的答案：D 回答错误 7 8 2018 年，美国公布 1 301 征税清单，对《中国制造 2025 》重点领域的产品征收（）的关税。
[ 单选题：3 分]
A 5%
B 15%
C 25%
D 35%
试题解析 您的答案：C 回答正确 8 国家强大的基础是强大的制造能力，而我国的现状是（）。
[ 单选题：3 分]
A 大而不强
B 强而不大
C 又大又强
D 不大不强
试题解析 您的答案：A 回答正确 9 （）借助稀土清洁颜料、稀土高端环保板材等绿色产品制造优势，成为我国最大的稀土新材料产业基地。
[ 单选题：3 分]
A 通辽市
B 呼和浩特市
C 包头市
D 鄂尔多斯市
试题解析 您的答案：C 回答正确 10 （）是我们党站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上推进国家治理 体系和治理能力现代化的行动纲领和政治宣示，也为人类社会的制度文明贡献了中国智慧。
[ 单选题：3 分]
A 《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》
B 《关于加快推进生态文明建设的意见》
C 《生态文明体制改革总体方案》
D 《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》
试题解析 您的答案：A 回答正确 11 近年来，内蒙古的居民收入差距缩小，共享发展取得成效，主要体现在（）。
[ 多选题：4 分 ]
A 居民收入保持增长
B 居民收入保障机制作用突显
C 市场主体效益逐步恢复
试题解析 您的答案：ABC 回答正确 12 量子通信标准化工作应用的不同场景包括（）。
[ 多选题：4 分 ]
A 数据中心容灾备份
B 企业专网保护
C 关键基础设施保护
D 电信骨干网保护
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 13 党的十九届五中全会指出，要依托强大国内市场，贯通（）各环节，打破行业垄断和地方保护，形成国民经济良性循环。
[ 多选题：4 分 ]
A 生产
B 分配
C 流通
D 消费
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 14 实现碳达峰、碳中和的主要制约因素有（）。
[ 多选题：4 分 ]
A 能源结构偏煤
B 产业结构偏重
C 运输结构失衡
D 科技支撑偏弱
E 碳汇条件偏差
试题解析 您的答案：ABCDE 回答正确 15 内蒙古推动高质量发展要处理好的关系包括（）。
[ 多选题：4 分 ]
A 高质量发展一般要求与区域特点的关系
B 提质增效与稳增长稳投资的关系
C 发展新经济/虚拟经济与提振传统经济/实体经济的关系
D 共抓大保护与共谋大发展的关系
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 16 数字化转型是指（）的过程。
[ 多选题：4 分 ]
A 以价值创造为目的
B 以提升效率和效益为导向
C 用数字技术驱动业务变革
试题解析 您的答案：ABC 回答正确 17 我国生物质能产业政策中的“供热政策”有（）。
[ 多选题：4 分 ]
A 2017 年《关于印发<北方地区冬季清洁取暖规划（2017－2021 年）>的通知》
B 2017 年《关于印发<促进生物质能供热发展指导意见>的通知》
C 2018 年《关于开展“百个城镇”生物质热电联产县域清洁供热示范项目建设的通知》
D 2021 年《关于组织申报北方地区冬季清洁取暖项目的通知》
试题解析
您的答案：ABCD 回答正确 18 构建新发展格局的重要战略支点有（）。
[ 多选题：4 分 ]
A 创新发展、建设现代化产业体系是关键
B 扩大内需，释放巨大无比的消费需求是战略基点
C 促进城乡区域高质量协调发展、促进人与自然和谐共生的现代化是战略支撑
D 改革开放是根本动力
试题解析 您的答案：ABCD 回答正确 19 构建新发展格局的原因包括（）。
[ 多选题：4 分 ]
A “国际大循环”战略是一种特殊战略，已完成使命，动力趋于衰竭
B 国家大小对模式选择是重要决定因素
C 新发展阶段的战略需要和发展条件的具备
试题解析 您的答案：ABC 回答正确 20 《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》提出，当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，（）与（）仍然是时代主题。
[ 多选题：4 分 ]
A 和平
B 发展
C 合作
D 博弈
试题解析 您的答案：ABCD 回答错误 21 如今的数字化转型与以前我国信息化的许 多决策、政策是完全不一致的。
[ 判断题：3 分 ]
正确
错误
试题解析 您的答案：错误 回答正确 22 所谓的“量子互联网”就是通过点对点量子通信、量子中继、量子存储等新技术实现远距离、可扩展、大规模的用于传输量子比特信息的量子通信网络，将分布在各地的量子计算处理器、量子传感器互联，组成承载量子信息的新型网络。
[ 判断题：3 分 ]
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 23 我国二〇三五年的远景目标为全面实现社会主义现代化。
[ 判断题：3 分 ]
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答错误 24 丙醇（ MPG ）主要由石脑油、天然气或煤等化石原料制成，是用于纤维和包装材料中聚对苯二甲酸乙二酯（ PET ）的原材料。
[ 判断题：3 分 ]
正确
错误
试题解析 您的答案：错误 回答正确 25 习近平总书记指出，中华民族之所以能够经受住无数难以想象的风险和考验，始终保持旺盛生命力，生生不息，薪火相传，同中华民族有深厚持久的爱国主义传统密不可分。
[ 判断题：3 分 ]
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 26 量子是现代物理的重要概念，即一个物理量如果 存在最小的不可分割的基本单位，则这个物理量是量子化的，并把最小单位称为量子。
[ 判断题：3 分 ]
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 27 从能源角度来说，生物质是指任何可以用来产生能源的有机物，主要包括林业剩余物、农业剩余物、水生植物、专用能源作物、城市和工业有机废弃物、动物粪便、食品废弃物等。
[ 判断题：3 分 ]
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确 28 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》是在十七届六中全会中审议通过的。
[ 判断题：3 分 ]
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答错误 29 第二代生物燃料是使用藻类作为原料制成的生物燃料。
[ 判断题：3 分 ]
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答错误 30
加强对黄河流域生态保护和高质量发展的领导，需要从抓紧开展顶层设计、加强重大问题研究、着力创新体制机制等方面着手。
[ 判断题：3 分 ]
正确
错误
试题解析 您的答案：正确 回答正确
篇十：2022年会计继续教育入口登录
省会计人员继续教育 学习 操作指南会计人员应完成不少于 90 学分的继续教育学习，其中公需科目学分不少于 30 学分，专业科目学分不少于 60 学分。2021 年度公需科目及专业科目继续教育 学分确认截止时间为 1 2021 年 2 12 月 月 1 31 日，过期不办理补学补登。广东省会计信息服务平台网址：https://kj.czt.gd.gov.cn/1. 注册/ / 登录（1）打开广东省会计信息服务平台，点击业务办理，点击继续教育，点击会计人员。
（2）点击右下方“用户注册”，填写“温馨提醒”内容，点击确定。（3）填写姓名、证件类型及号码、登录密码、手机号、短信验证码，点击注册即可。
（4）返回登录页面输入证件号码、密码、验证码，点击登录即可。/也可登录东北财经大学继续教育平台 http://gdkj.edufe.cn/，点击首页“登录”按钮，进行登录。
2. 信息采集（1）点击左侧“信息采集”，勾选右侧下方内容，点击下一步。注：信息采集行政区划需与继续教育学习所选行政区划一致（2）按实际情况填写信息采集界面的个人信息、学历信息、工作及专业技术信息提交，审核通过即完成信息采集。3. 网校报名学习（1）点击左侧“继续教育”，点击“学习资源”，点击专业课/公需课，右侧选择【东北财经大学】，点击右侧“去学习”即可进入网校。
4. 激活缴费学习计划分为公需课和专业课。(1)公需课免费，激活即可学习。(2)专业课收费标准 80 元/年度（江门市 96 元/年度），点击“缴费”按钮即可激活当年学习计划,提供：微信、支付宝、激活卡、通联支付四种缴费方式。（团体报名线下汇款需联系在线客服）
5 5. . 发票缴费之后，点击右上角个人中心—订单信息，即可申请发票。（1）线上缴费统一提供电子发票，不提供其他形式发票。（2）线下汇款需联系在线客服单独申请电子发票或纸质发票。6 6. . 选课学习（1）公需课：学员需在两类公需课中任选其一学习，完成全部课程学习后，参加综合考试达 60 分以上即视为完成公需科目的学习。（2）专业课：选课时可以使用一键选课，系统会自动为您推荐60 学分专业课程。（ 会计相关法律法规类课程为 必修课）
7 7. . 学习过程说明（1）公需课听课过程中会不定时弹出试题，答对后即可继续听课；所有课程均完成后，需参加综合考试。（2）按照省财政厅要求，综合考试共设置 30 道题考核，满分100 分，60 分通过。（3）专业课完成听课即可获得学分，完成 60 学分课程后计划状态会变成“通过”，且学分实时同步至省平台。8 8. . 学习 状态查询公需课及专业课均完成即视为完成当年度会计继续教育学习计划，无需打印合格证书，学员可通过广东省会计信息服务平台统一查询学习结果。
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