2022年幼儿园开学准备工作方案4篇

2022年幼儿园开学准备工作方案4篇2022年幼儿园开学准备工作方案　22022年幼儿园秋季学期开学通知　亲爱的家长和小朋友们：　大家好！愉快而充实的假期生活即将结束，我们又将迎来一个崭新的学期。感谢各位下面是小编为大家整理的2022年幼儿园开学准备工作方案4篇,供大家参考。

篇一：2022年幼儿园开学准备工作方案

　亲爱的家长和小朋友们：

　大家好！愉快而充实的假期生活即将结束，我们又将迎来一个崭新的学期。感谢各位家长们在非常时期一如既往地配合我园做好假期里的一防疫工作，感谢您对幼儿在假期生活的陪伴与教育。

　为进一步做好开学前各项准备工作，营造舒适健康的幼儿生活环境，让我们家园再次携手，共助幼儿新成长，现将我园 2022 年秋季开学相关事宜告知如下：

　一、开学时间：2 2022 年 年 9 9 月 月 1 1 日

　二、报名时间：2 2022 年 年 8 8 月 月 6 26 日至 28

　大班：11:00——12:30

　中班：14:00——16:00

　小托班：16:30——18:30

　三、入园须知

　1、新生报名需准备材料:

　①预约报名成功信息截图（收款票据）

　②预防接种卡

　③健康体检单

　④幼儿及监护人户口本复印件

　2、所有预约到 2022 年秋季学位的幼儿及原来在园幼儿请做好开学前 14 天健康检测。提供核酸检测报告，如有漏报、谎报，系统查出将取消该幼儿入园资格。

　3、如开学前 14 天离开过 XX 省，报名时还需提供核酸检测报告单。

　4、报名当天入园时请佩戴口罩、出示行程码和健康码。

　5、请家长们履行监护人的职责，严格遵守疫情防控相关规定，知悉并按要求做好各项准备，按时前来报名，如因个人原因错过报名时间段，将视为您自动放弃该幼儿入园资格。

　四、入园准备

　幼儿在开启新学期的学习生活之旅前，希望家长可以帮他们提前做好以下准备，让幼儿以最佳的状态迎接新学期的到来。

　1、心理调适

　在开学前几日，家长时不时地提醒幼儿要开学了，还有几天就要去幼儿园了。让幼儿在潜意识里知道假期生活快要结束了。

　2、作息规律

　在假期的最后几天，家长尽量按照幼儿园的作息时间要求幼儿，早睡早起，按时午睡，缩短幼儿娱乐时间，每天安排一定的游戏学习时间。可以陪幼儿读书或者讲故事，这样既可以拓展幼儿的知识经验，又可以培养阅读的兴趣，最重

　要的是可以让幼儿心沉静下来，减少浮躁情绪，逐渐进入入园状态。

　3、合理饮食

　为了幼儿能顺利地适应幼儿园生活，家长要尽快恢复放假前的饮食习惯，一日三餐按时吃，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜。

　4、着装要求

　秋季开学阶段处于初秋，天气早晚温差较大，建议家长给幼儿的着装宜轻便、舒适，不要过于繁琐，即方便幼儿穿脱又保暖的衣服即可。

　5、防疫安全

　虽然疫情已经得到了有效的控制，但有些地区仍然陆续出现反弹情况，我们的防疫工作仍然不能松懈。请您继续配合我园防疫相关工作，坚持错时错峰入离园、按时上报幼儿健康监测情况等。

　6、安全教育

　每日入园前，请家长仔细检查幼儿的服装和口袋，看是否有尖锐细小的潜在危险品，如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、玻璃珠等，加强幼儿安全教育

　7、回忆美好

　在提醒幼儿开学的时候，要帮助他回忆上一个学期在幼儿园开心的事情。比如：和小伙伴愉快的游戏、某个老师说

　非常喜欢他、或者幼儿上个学期取得进步或获得表扬的事情等。这些积极向上的“正能量”会让幼儿怀着迫切的愿望回到幼儿园。

　8、家园共育

　即便幼儿在开学之后依然有“假期综合症”的表现，爸爸妈妈们也不要着急，一方面积极的引导幼儿回到幼儿园的生活中来，另一方面要积极和班级老师进行沟通；让家庭和幼儿园有效的建立起连接，一起帮助幼儿适应集体生活。

　亲爱的宝贝：

　你准备好了吗？开心的假期就要结束了，这意味着一个全新的学期即将开始。我们又将回到熟悉的幼儿园，和老师、小朋友们一起快乐的生活、学习和游戏。

　这个假期你去了哪里？遇见了哪些有趣的人，做了哪些有趣的事？你一定有许多高兴的事情迫不及待要跟小伙伴和老师分享吧，开学后别忘了告诉大家哦！

　老师在新的学期，也将努力为你创造一个美好愉快的成长环境，希望你能在我们朝夕相处的日子里，能够独立自信，养成良好的品质，以一颗善良正直的心去对待身边的每个人。

　出家门，走进幼儿园，你真的很勇敢，因为你的勇敢，这个神奇的世界正向你拉开大幕，无数属于你人生的精彩故事也将从这里启程。

　老师期待与你再次见面，让我们一起分享欢笑，一起迎

　接每天灿烂的阳光！

　——想你，爱你的老师们

　2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知

　亲爱的家长朋友们：

　秋季开学已进入倒计时，根据上级 2022 年秋季学期常态化疫情防控和开学准备工作要求，为保证广大师幼生命健康安全和有序开学，幼儿园做了充分准备，现通知如下：

　一、报名时间：

　8 月 31 日上午

　二、报名地点：

　本班教室

　三、报名注意事项：

　1.凡假期出省（境）的幼儿回仁后，需隔离满 14 天才可入园。

　2.入园时请家长主动出示眉山健康通绿码，佩戴好口罩，接受体温检测，且一个家庭仅一位家长（父亲或母亲）入园报名；

　3.请家长按要求如实填写、打印、上交各项报名注册资料：

　①《幼儿园师生员工活动轨迹及健康情况登记卡》电子

　文档和纸质文档；

　②报名前一天幼儿和家长将核酸检测报告和行程码发班上微信群；

　③新生入园相关资料；

　4.请家长对应孩子班级报名时间段、入园通道，准时到园报名注册，做到有序排队、主动保持间隔距离。

　2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知

　亲爱的家长，您好！

　宝贝第一次上幼儿园，家长们心里都有许多的担心和焦虑，为了能让宝贝更好适应幼儿园生活及环境，小编特意为家长们准备了这份“新生入园准备温馨提示”，帮助宝贝们更好地适应集体生活。

　一、物资准备入园资料

　1．幼儿 1 寸白底登记照 8 张；

　2．父母及幼儿身份证复印件一份；

　3．户口本复印件（首页及幼儿页）；

　4．入园体检结果（可直接填写在保健手册上），请前往医院体检；

　5．预防接种查验报告（前往预防接种医院直接开证明，留红联上交幼儿园）；

　6．书包及床上用品；

　二、准备物品

　幼儿隔汗巾 2 条、食饭兜及室内鞋（请为宝贝物品贴好名贴，名帖统缝于物品右下角）

　三、心理准备

　幼儿进入到一个新的环境，心理和行为表现上会出现很大的变化。作为家长，应该以什么样的心态来看待孩子们的焦虑，又该如何引导孩子呢？

　1、逛一逛

　带着宝贝去幼儿园周围逛一逛，一起张望里面有趣的大型玩具、美丽的花花草草，宝贝一定迫不及待地想进去玩呢！

　2、看一看

　和宝贝一起看看幼儿园的公众号，里面记录了幼儿园有趣的故事——像讲故事一样给宝贝念一念文字，看一看哥哥姐姐在玩什么游戏、做什么探究？宝贝们一定会羡慕不已的。

　四、做好独立生活习惯

　进入幼儿园，意味着要过没有大人“伺候”的独立生活了，一些最基本的生活技能是必不可少的哦！

　1、会认识自己的名字

　孩子们到了幼儿园，为了更快融入幼儿园生活，让更多的老师和小朋友认识到你，需要家长们帮助孩子们学会认识自己的名字。当在幼儿园被叫到名字的时候，孩子们能做出

　回应，对于老师了解孩子、孩子们之间的友好交往都非常重要。

　2、独立吃饭

　如果宝贝还是“不喂饭就不吃饭”，那么请爷爷奶奶、爸爸妈妈们培养宝贝自己动手吃饭的本领。你可以尝试做以下几点：

　不要吝啬鼓励，夸奖他（她）拿着小勺子的神气模样吧！

　关掉电视机，拿掉玩具，让孩子专心吃饭。

　减掉零食，相信饿了，自然会吃，这是生理法则。

　④和吃得很棒的哥哥姐姐一起吃饭，模仿好榜样。改变坏习惯和学会独立吃饭，都需要一些时间，请坚持原则，保留耐心。

　3、如厕练习

　面对新的环境，孩子自己不会上厕所，又不敢跟老师说，经常会发生尿裤子的事情。我们要有意识的训练孩子上厕所的能力，鼓励孩子放松，不要紧张，有困难时一定要求助老师，这样可在很大程度上减轻孩子入园之后上厕所的尴尬。

　4、爱喝水

　平时家里，大人们总会主动递上水杯，或者主动替宝贝擦汗。上幼儿园了，宝贝需要更好地学会主动感知自己的身体状况，更好地照顾自己。

　帮助孩子养成爱喝水的好习惯：口渴了，会主动喝水。

　喜欢喝白开水，而不是饮料或汽水。如果还在用奶瓶或者吸管杯喝水，学一学用小水杯喝水。

　5、养成午睡习惯

　宝宝在家的时候，妈妈也可以有意地按幼儿园作息时间安排宝宝的活动。如帮助宝宝建立适宜的午睡习惯，一般幼儿园的午睡安排在中午 12 点半至下午 2 点半。早上入园时间为 8 时左右，晚间睡眠时间最好不要晚于 9 时。

　6、讲礼貌语

　讲文明懂礼貌的小朋友人见人爱，进入一个新环境，礼貌用语绝对是一张通行证，一个愿意主动表达的宝贝，一定会更加受到同伴们的欢迎哦。

　看到熟人，和宝贝一起开心地问好吧！

　接过喜欢吃的东西，或者接受别人的帮助，要说“谢谢”；别人对你说谢谢，可以回“不用谢”。

　弄伤了别人，或者不小心打翻了东西，会说“对不起”；接受别人的道歉，可以用“没关系”来安慰对方。

　分别的时候，挥挥小手说“再见”。

　7、会表达需求

　幼儿园里的一日作息是统的，每个小朋友都可以表达自己的需求。有些小朋友缺乏主动交流的勇气，有时尿了裤子，或者弄伤了自己也不敢说。因此，爸爸妈妈应该和宝贝说，老师就像爸爸妈妈一样，你可以勇敢地和老师说：“老师，

　我想喝水。”“老师，我想上厕所。”“老师，我这里摔了一跤，好疼啊。”

　家长平时也应该和孩子多聊天，聊聊今天干了什么、喜欢什么，这样孩子也愿意在幼儿园里大胆地和老师聊天，和同伴交往。

　8、读一读

　一起读一读有关“上幼儿园”的绘本：原来幼儿园里会发生这么多有趣的事；原来绘本里的主人公，和我们一样会害怕和不舍，可最后都慢慢爱上了幼儿园；原来绘本里的爸爸妈妈，是这样等待、安慰、鼓励着宝贝。故事，不仅仅对宝贝还是家长，都能有所感悟，它的影响更多是隐性而潜移默化的，应该天天坚持哦！

　五、家长贴士

　1、宝贝入园后可能出现的问题

　①怕生：不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。

　②强烈反抗：表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

　③拒绝吃东西、喝水：有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。

　④跑出教室一个人玩：由于新接触一个环境，周围都是

　陌生人，也没有熟悉的玩伴，自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别，就自己跑去一个地方玩耍去了。

　⑤阶段性体质敏感：由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

　⑥尿裤子、尿床：由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。

　⑦不愿上幼儿园：抵制情绪较大，晚上易哭闹。

　分离焦虑是非常正常和普遍，这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，家长也可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。

　2、家长不必担心孩子喝水、大小便问题：

　①刚入园时，老师会不时地提醒。

　②过了一段时间，常规稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。

　③对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止。

　3、午睡问题：

　老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式诱导孩子午睡，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。4、在幼儿园与小朋友发生争执：

　①小朋友之间发生争执(包括吵架甚至打架)是很正常的。

　②老师会按照站位要求，用自己的专业经验，尽量保证每一个孩子都在自己的视野内，在发生争执时第一时间避免肢体的冲突。

　③停止肢体冲突后，老师会排解纠纷，引导小朋友用正确交往方式，家长可尽量放心。

　5、开学后家长要做到这几点：

　①愉快地和孩子说再见：

　②父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。

　③千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。

　④不要否定孩子的焦虑情绪：

　⑤避免批评或否定孩子的分离困难。

　例如，避免说“你真没用”或”不要你这样的孩子了”等气话。

　坚持送孩子入园：

　⑥父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。

　入园，是孩子从家庭走向社会的第一步。这一步，既是

　他们的成长，也是家长的成长。孩子离开原来的环境，进入幼儿园，可以拥抱更大的世界，获得更多宝贵的成长机会。

　所以，家长无需过分担心和焦虑，只要摆正心态，提前做好准备，给孩子充分的信任和鼓励就好。让我们一起期待孩子入园后的快乐新生活吧！

　2 2022 年幼儿园秋季学期开学通知

　尊敬的各位家长：

　您好！愉快的假期生活已进入尾声，为了让孩子能尽快地适应幼儿园生活，收获更多的快乐和成长，我们为您准备了秋季幼儿园开学告家长书，希望您仔细阅读！祝您生活愉快、家庭幸福！

　一、返校报 到须知

　新生报到时间：2022 年 8 月 30 日早 8：30--10:00

　报到地点：各班教室

　二、报到要求：

　1.学生佩戴口罩，按错时错峰返校。在学校门口主动接受体温监测。

　2.保持一米间隔距离，在学校老师统安排下，有序进入校园。

　3.返校时携带《学生外出行程及健康状况登记卡》纸质

　材料和暑期作业，交班主任查验。

　4.未按时返回西安学生，按返回时间顺延 14 天报到。

　5.中高风险地区返回西安学生，解除隔离后，持有关证明材料报道。

　6.家长按时接送孩子，不在校门口聚集，学生不过早到校。

　三、开学时间

　（一）开学返校时间：2022 年 9 月 1 日（星期 XX）返校上课。

　（二）开学要求

　1.家长提前准备好学生学习用品和生活用品，督促学生完成暑假作业。

　2.对学生进行入学教育，要求学生提高自我保护和遵纪守法意识

　3.按照五项管理要求，保证学生每天八个小时及以上睡眠时间。

　4.保证学生上下学交通安全，倡导接送学生。

　5.遵守学...

篇二：2022年幼儿园开学准备工作方案

　开学在即，为切实做好我园疫情防控工作，维护师幼生命安全。根据教育局关于印发《2022 年学期返校疫情防控工作方案》精神，确保我园 2022 年学期顺利开学、平安开学，现在结合我园实际，特制定 2022 年春季学期开学工作方案如下：

　一、开学工作组织领导及工作分工

　1 1 、 领导小组

　组长：XXX（园长）

　副组长：XXX（副园长）XXX（副园长）

　成员：XXXX XXXX、全体班主任 2 2 、工作分工

　小组下设办公室在安全工作办公室，组长负责全面指挥协调疫情防控工作及上报教育局和相关部门；副组长负责协助组长安排相关疫情防控工作及上报组长；保健室负责指导处置具体的防疫工作、疫苗接种资料收集整理及统计上报、卫生消毒、；安全办公室负责疫情防控排查资料收集整理及统计及上报；总务处负责疫情防控物资购买与储备；其他成员负责收集相关资料及具体防疫工作的实施。

　 第 2 页 共 8 页 二、工作措施

　（一）

　学生错时错峰分批返园

　根据我园园情及疫情防控工作实际，按照“防控第一、确保安全、有序推进”的原则，2022 年 2 月 28 日错时错峰分批组织幼儿有序返园。

　（二）

　返园条件

　1.寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返园。

　2.在境外、中高风险地区所在城市的，暂缓返园；待所在地区降为低风险地区后，再持 48 小时内核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。

　3.近 28 天内有境外旅居史或有中高风险地区旅居史或近 14 天内与境外人员或中高风险地区旅居史人员有密切接触的人员的，解除集中医学隔离后尚未完成 14 天居家医学观察、健康监测和相应核酸检测者暂缓返园，待全面完成“14＋14＋12”健康管理措施及相应核酸检测后再返园。

　4.中高风险地区及暂未调整风险等级但有本土阳性感染者报告地所在县（市、区、旗）（直辖市为街道）来（返）碧或中高风险地区及本土感染者报告地所在地级市的其他县（市、区、旗）来（返）碧的，暂缓返校，待完成“三天

　 第 3 页 共 8 页 两检”及核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码等方可返园。

　5.来园当日如出现有发热、咽痛、全身酸疼、乏力、腹泻、咳嗽、味觉嗅觉异常、眼结膜红肿以及其他呼吸道传染病症状、体温检测≥37.3°C 的教职工、学生，或本人全国一体化政务服务平台防疫健康码显示“异常”，或省健康码、行程码显示非“绿码”人员的教职工，暂缓返园，待身体康复后凭“绿码”返园。

　6.省外低风险地区返园的教职工、学生需提供 48 小时核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码、身体健康等方可返园。

　三、 师生返园流程

　（ 一 ）

　教师（含外聘教师）返园要求

　1.寒假未离碧，返校前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）； 2.省外低风险地区返园的教职工需提供 48 小时核酸检测阴性证明、“健康码”、“行程码”为绿码（返园前一天将实时情况截图发教师通知群）、身体健康等方可返园，健康承诺书（返园当日交纸质版到安全工作办公室）。

　 第 4 页 共 8 页 3.返园后：开学后上课教师须做好个人疫情防护工作。

　（ 二 ）

　学生返园要求

　1. 返园前注意事项

　（1）寒假未离碧，返园前身体健康且体温正常（低于37.3℃），“健康码”、“行程码”为绿码可返校（无手机的学生可由家长绑定亲属身份证号在返校前 1天（2月 27日），由家长将实时情况截图发班主任审核）； （2）必须如实填写填写《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》，并由家长签字确认。返园当天须将以上材料提交给班主任。

　（3）接种新冠疫苗。请家长朋友尽早带孩子接种疫苗，确保入学前实现除禁忌症外应种尽种。完成新冠疫苗接种后，将接种信息填入《校园教职工生 2022 年春季开学返校新冠防控健康排查承诺书》中,并持疫苗接种相关证明交班主任，无禁忌未接种新冠疫苗的学生请尽早接种，班主任对未接种学生进行登记报学校汇总，对接相关部门对符合接种的学生尽快接种。

　（4）总务处准备好防疫物资。返园前备好充足的口罩（至少 2 周）、消毒用湿巾、体温计等防护用品，以做好开学后的个人防护。

　 第 5 页 共 8 页 2. 来园途中个人防护

　（1）来园途中须“点对点”出行，尽量避免搭乘公共交通工具。乘坐公共交通工具时，须全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，随时保持手卫生，减少接触公共交通工具的公共物品或部位。

　（2）避免带孩子在人员密集、通风不良的场所逗留。寒假期间有外出情况的教职工、学生妥善保存旅行票据信息，记录乘车时间和登车地点，以配合相关密切接触者调查及作为学校审核依据。尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持1 米以上距离，避免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘梯，避免同梯人过多。

　（3）做好健康监测，自觉发热时要主动测量体温，若出现可疑症状，尽量避免接触其他人员，视病情及时就医。

　3. 开学当日

　（1）开学当日，家长按班级入园时间段按时带送孩子来园，入园前消毒、测量体温正常、晨检无异常后孩子方可入园。

　（2）严格请假。对于因疫情防控、自我隔离、疾病等原因不能如期来园的孩子的，家长必须向班主任报备并请假。

　（3）温馨提示：校外无关人员、家长或其他陪同人员

　 第 6 页 共 8 页 不得进入校园。接送车辆即停即走，严禁家长在校门口聚集、不得靠近学生测温通道，请大家共同维护校门口交通秩序。保证学生有序通行入园。

　4. 来园后的管理要求

　（1）严格校园管理。开学后，学校实行封闭管理。

　（2）做好监测预警。全体师生严格落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等制度和防控措施，接受体温晨午晚检。

　（3）严格校门管理。要坚持严把校门关，落实“七个必须”。

　（4）实行错峰错学。请家长朋友严格按照作息时间接送孩子。

　（5）食堂采取错峰用餐，用餐时保持安全距离。

　（6）加强健康教育行动。培养孩子良好的卫生习惯、勤洗手。

　（8）做好开学前卫生消毒工作。2 月 28 日前完成对教室、食堂、睡房、各功能室、会议室、各办公室、卫生间、班级及户外玩具的清洁消毒，通风换气（之后定期消杀）。对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。加强垃圾分类管理，日产日清。

　 第 7 页 共 8 页 （9）加强各类聚集性活动审批管理，非必要不组织大型室内聚集性活动。

　四 、工作要求

　（一）深化思想认识。全体教职员工要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和系列重要指示精神上来，切实提高政治站位，增强大局意识和全局观念，坚决服从学校的统一指挥、统一协调、统一调度，严防严控、联防联控，坚决防止学校发生疫情，守护师生安康、维护好校园稳定。

　（二）压实工作责任。要严格落实管理责任、主体责任，坚守岗位、严守职责，强化担当、层层负责。各部门负责人要靠前指挥，身先士卒，带领广大师生，切实担负起应尽的责任，及时协调解决疫情防控和教育教学中出现的困难，保证学校各项工作正常运转。

　（三）加强统筹协调。统筹学校疫情防控和返校学习是一项系统的、复杂的工作，牵一发而动全身。全体教职员工要牢固树立“一盘棋”思想，整体考虑、统筹安排疫情防控、教育教学、后勤保障等方面的工作，充分调动各职能部门和教师、家长的积极性，同心同德、众志成城，全面落实各项防控措施，织密群防群控的工作防线。

　（四）严格督导检查。要坚决破除“怕、慢、假、庸、散”等作风顽疾，以严、紧、细、实的作风管控好队伍、管

　 第 8 页 共 8 页 理好学校，园领导加强对疫情防控及开学工作加强督导，对贯彻落实不力、不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮、失职渎职的要严肃问责。

篇三：2022年幼儿园开学准备工作方案

　一、指导思想 认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻领会和把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿日常教育管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新、现实生活不断创新、思想观念不断立新、与时俱进不断求新。重视师资队伍建设和幼儿的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗。

　二、工作目标

　(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理，提高幼儿在园活动质量。

　(二)加强师资队伍建设，引领全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。加强教师业务素质和专业素质的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的业务能力及专业水平有明显地提高。

　(三)以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，科学规范的开展好区域活动。

　(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，家园共同帮助和教育孩子健康快乐地成长。

　(五)有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

　(六)树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。

　(七)在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市、州级各类竞赛。

　三、主要工作

　(一)加强师德师风建设，全面提高教师综合素质 1、利用每周二、四的业务学习和教研活动，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　2、鼓励教师利用业余时间参加各类培训学习，提高学历，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。

　(二)加强教学常规管理工作，创园本特色教学。

　1、加强园内一日活动管理，培养幼儿生活、学习、户外活动的好习惯。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法，班级开展常规竞赛评比。

　2、严格教学常规管理，每月进行一次教学常规检查，对教师的备、教、辅、改、评、家园联系等各个环节进行细致检查，确保教学常规的落实。

　3、立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

　4、科学规范的开展区域活动。

　5、开展教师专业能力竞赛活动及教研教学、听课评课比赛， “十个一”工程和“五种会议”。

　 (三)加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的安全。

　1、每学期初，做好新生和插班生的体检工作及《预防接种证》的验印上交工作。保持园内整洁，室内经常通风，通过《家长园地》向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药等各种相关表册记录。

　2、组织教师重温《附属艺术幼儿园各岗位职责》、《附属艺术幼儿园各项制度》、《附属艺术幼儿园各岗位考核量化细则》等，强化教职员工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好早、午班的护导工作，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。

　3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度、迎接市主管卫生部门对我园卫生保健检查验收。

　4、制订科学合理、营养丰富的幼儿食谱，督促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐、晚餐 24 小时留样工作，严防餐饮事故的发生。

　(四)树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。

　1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与”。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

　2、开学初，根据本班幼儿的实际情况，及时召开家长会。四月份、十月份向家长开放半日活动及区角活动，展示幼儿在园活动情况。各班设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访、微信等多种形式继续开展好家访活动。

　3、成立本园“家长委员会”和 “伙食委员会”，及时跟家委会成员沟通，让家长了解幼儿园的教学进度、活动安排和幼儿食谱，了解幼儿在园表现，做到家园共育。

　四、具体安排

　三月工作重点

　1、编班、幼儿入园。

　2、完善班内环境布置，院落、室外环境美化补充。

　3、每周组织保教人员 2 次业务学习。

　4、教学主任每周进班听课 4 节，对教师超周备课进行指导、评价，对班级一日活动进行督查、指导。

　四月工作重点

　1、对班级常规工作督查。

　2、组织班级保教人员业务学习。（附后）

　3、组织家长开放日活动。（四月底）

　4、组织全园幼儿郊游、踏青活动。（四月中旬）

　五月份工作重点

　1、准备“六一”庆典活动。各班级出方案、安排训练时间，保证庆“六一”活动顺利进行。

　2、全园庆“六一”系列活动安排，从 5 月 20 日起，装饰全园环境，营造庆“六一”氛围，各班庆“六一”活动彩排；各艺术小组展示。（合唱小组、舞蹈队精选节目亮相，布置幼儿画展板面）

　3、全园庆“六一”活动按计划进行。

　4、各班组围绕庆“六一”活动组织家长会。（五月份）

　六月工作重点

　1、对“六一”庆祝活动进行总结。（全园总结会，写出书面总结材料）

　2、对各班保教工作进行常规检查。

　3、组织全园幼儿进行夏季游园活动。（游滨河公园）

　4、毕业班升学参观活动。（参观市五小）

　5、举行毕业典礼。

　七月工作重点

　1、对各班进行“五大领域”课程测查，并制定测查方案、细则，进行评价。（附后）

　2、写出保教工作总结。（附后）

　3、对教师业务进行考核、评比。（细则附后）

　4、做好暑假收尾工作。

　5、参加市级以上业务培训。（教师、管理人员）

　八月份：

　1、全园卫生打扫除，各班重新布置幼儿活动室墙面环境。

　2、完成园务工作计划，班级、部门工作计划及各班教育教学阶段计划。

　3、组织全体教职工学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿园教师专业标准(试行)》、《三至六岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园各项制度》、《幼儿园各岗位职责》、《幼儿园各岗位考核量化细则》等。

　4、做好新幼儿报名工作，做好新生入园体检和预防接种卡登记工作。

　九月份：

　1、热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活环境和学习环境，教师严格执行《幼儿一日活动作息时间表》，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

　2、各班建好幼儿的个人档案袋。

　3、召开新学期家长会，成立家长委员会。

　4、组织教师、幼儿学习新操。

　5、结合教师节、中秋节、“十一”国庆节，进行中华传统节日、爱祖国，爱家乡主题教育活动。

　6、安排幼儿教师“十个一”工程并作具体要求。

　7、安全保卫工作到位，坚持 24 小时值班制度。

　十月份：

　1、全园幼儿郊游活动。

　2、各班早操比赛，结合家园开放日进行。

　3、全园教育随笔集读书笔记交流学习。

　4、对全园幼儿进行身高、体重，视力的检查。

　5、安排教师公开课，组织教师听课、评课活动。

　6、幼儿教师“十个一”工程具体实施。

　十一月：

　1、安排教师公开课，组织教师听课、评课活动。

　2、开展教师儿歌、幼儿故事比赛活动。

　3、开展家长学校学习科学育儿交流会。

　4、坚持把好晨午检关，杜绝一切传染源入园。

　5、迎接监管部门各项督查工作。

　6、收缴“十个一”工程资料。

　十二月：

　1、家园互动开放日活动。

　2、教师专业能力竞赛(弹、唱、跳、画、讲)。

　3、“迎新年”亲子游艺活动。

　4、各班组织幼儿学习有关卫生方面的知识。

　5、12 月下旬，各班进行五大领域测查，按要求评分并排名次。

　6、举办“庆元旦”文艺汇演活动。

　7、幼儿学期末体检。

　202 23 3 年元月：

　1、期末教学展示活动。

　2、进行教师“教育工作反思”或“教育随笔”交流会。

　3、检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。

　4、做好期末总结、评优、收集资料等工作。

　5.做好各岗位教职员工工作量化考核事宜。

　XXXX 艺术幼儿园 2022 年 8 月 21 日

　1、期末教学展示活动。

　2、进行教师“教育工作反思”或“教育随笔”交流会。

　3、检查班级幼儿“个人档案”的记录和整理工作。

　4、做好期末总结、评优、收集资料等工作。

　5.做好各岗位教职员工工作量化考核事宜。

　XXXX 艺术幼儿园 2021 年 8 月 21 日

篇四：2022年幼儿园开学准备工作方案

　为做好我园 2022 年春季期开学工作，加强新冠肺炎疫情防控工作，落实疫情防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，根据上级文件要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，因地、制定一园一案，确保做好开学工作安排。

　一、开学准备

　（一）健全组织领导。牢固树立“把师生的生命安全和身体健康放在首位”的思想，集中全部精力、全部力量、全部物力做好开学前后师生返校各项准备工作。要根据疫情防控形势变化完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案和开学工作方案，健全疫 情防控各项制度，建立体温检测、疫情排摸、后勤保障、通讯联络、家长接待等工作组，确保幼儿园防控工作环节无疏漏、流程相衔接、环环有人做。要建立公安、卫健、属地镇街、医疗机构相 关人员和幼儿园领导、班主任、校医等组成的联防联控工作机制，校地联动做好幼儿园开学前后的疫情防控工作。

　（ 二）摸清人员底数。在前期全面调查和每日调查的基础上，进一步摸清师生员工底数，分类做好返岗返学准备。

　 第 2 页 共 12 页 在市、 区教育行政部门预开学通知下达后，组织专班对师生、员工进行第三次的调查。按教职工和学生分类登记（学生以班级为单位）， 先建立“ 一人一表”的电子帐，师生、员工到校后再填写“一人一 表”纸质登记表，个体进行信息确认并签名（附件 1），幼儿园进行纸质存档。每一位师生、员工申领并关注健康码，把健康码的动态变化情况提前告知幼儿园。幼儿园根据掌握的健康码信息、家测 体温、校测体温进行综合评估，根据评估结果确认是否准入进校。

　（三）落实防控物资。所有幼儿园都要根据自身规模在开学前一周配置到位疫情防控所需足量物资，主要包括口罩、体温检测仪、洗手液（免洗洗手液）、消毒液、隔离服、护目镜等，尤其要重视洗手设施的修缮与完备。要科学设置好校门区域的体温检 测点及风雨棚、分流检测通道，在离校门口最近处设置好至少一个观察室。寄宿制幼儿园还要增设至少一个医学隔离间，并明确驻校医护人员。观察室、医学隔离间要根据省教育厅《关于印发<校园集中隔离医学观察点设置运行指南（试行）>的通知》规定，在当地疾控部门的指导下进行规范设置。

　（四）加强环境消杀。开学前对校园进行一次全面彻底的环 境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好地面和物体表面等的清洁工作，保持室内场所通风。要按《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒

　 第 3 页 共 12 页 指南（试行）》的规范要求，在卫生防疫部门的指导下，对校园内传达室、扶梯、走 廊、教室（包括功能教室）、寝室、食堂、卫生间、图书馆、会 议室、室内活动场所等进行全面清洁消毒。始终确保自来水龙头、 厕所下水道通畅。

　（五）做好开学告知。根据上级教育行政部门开学时间的要求，结合越城实际按批次进行开学，具体如下：第一批：区属初中三年级；第二批：区属初中一、二年级，区属小学四、五、六 年级；第三批：区属小学一、二、三年级；第四批：幼儿园、育才幼儿园。开学的时间通过越城教体微信公众号、幼儿园网站等方式向社会发布。在自查开学条件具备后，向局指挥部提出开学申请，经指挥部审核同意后，根据《越城区教体局“防新冠迎开 学”工作流程图》的要求，把相关信息告知家长。根据“一人一表” 列出不能按期返校的师生名单并提前一一告知落实；名单要同时通报当地镇街、社区（村），并会同校地联控机制妥善做好劝说 解释工作。

　（六）注重宣传引导。要通过多种形式加强防疫和开学工作 宣传。严格落实班主任、相关人员职责，及时向学生宣传最新疫情、最新政策。做好家长和学生中对防控举措有情绪人员的思想工作，尽力打消不具备返校条件师生的返校念头。教育师生不转发非专业权威部门和主流媒体发布的、未经确认的疫情信息，自觉做到不造谣、不信谣、不传谣。

　 第 4 页 共 12 页 落实专人关注各类舆情，及时进行回应和处置。

　（七）落实各类培训。要根据先培训后上岗原则，对全体教职员工进行防疫、卫生、安全等相关知识的培训。尤其做好 对教职工以及相关工作组成员的防控知识、操作规范、应急处置等防疫针对性培训，指导他们做到规范值守、温情劝导、刚性执 行。幼儿园要通过电子屏、宣传栏、横幅等途径，做好国家防疫政策、科学防疫常识的校园宣传工作，做好校内各项防控制度、措施流程图的制作发布工作，确保人人知晓防控工作、个个遵守防 疫规定。

　（八）严格返校受控。要明确师生返校的健康条件，开学前严格落实校园全封闭管理“五个一律”：学生和无关社会人员一律不允许进入校园；无“健康码”绿码的人员一律不允许进入校园（健康码无法申请人员用通行证）；发烧或有咳嗽等症状的人员一律不允许进入校园；确诊、疑似或接受集中隔离观察的人员无医疗机构健康证明或当地防控指挥部出具的解除隔离证明一律不允许进入校园。确因防控工作需要进入校园的一律进行实名 登记、查健康码、体温检测，并履行报批手续，要落实专人接待， 控制在校活动时间。幼儿园幼儿家长送棉被等相关物品进园的时间在开学前 3 天内完成，各园需统筹安排，按规范操作，并在开 园后前一天再进行全面消毒。幼儿园要建立健康码审核专职人员，每天早上审核师生、员工的健康码情况。要建立学生健康码

　 第 5 页 共 12 页 动态变化报告制度，坚决拒绝 黄码、红码的学生进校。

　（九）加强各项演练。幼儿园要制订好“突发事件、校园周边人员集聚及交通拥堵、食堂就餐”三个应急方案，要具体明确时间节点、人员分工及责任落实、点位布置、运行组织，制作好工 作流程图和场所布局图下发给每位教职工掌握。对制订的方案要 及时进行演练，必要时反复进行演练，使各个岗位人员熟悉职责、定位、流程。同时，根据演练情况修改完善方案。

　（十）有序分批返校。根据“留足预留量、保证线上教育教学正常开展”的原则，分批分类有序做好教职工的返校工作。返 校后要召开幼儿园行政会议，修订完善《幼儿园开学工作方案》。在幼儿园开学前三天，停止线上教育教学活动，并组织符合返岗条件 的教职工参与教师大会，部署开学各项工作，解读幼儿园年度重点工作。对于不能如期返校的“受控”教职工，幼儿园要做好岗位补缺等相关准备工作。

　（十一）调整教学计划。幼儿园要做好线上教育教学与线下常 态教育教学的统筹衔接工作，对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，根据诊断结果，有针对性地制订新学期教学计划，合理安排教学进度，把疫情对教育教学工作的影响降 低到最小。要切实加强防近指导工

　 第 6 页 共 12 页 作。

　（十二）完善各项制度。要完善各项制度，及时修订、 完善《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》《学生晨午检制度》《因病缺勤登记及追踪制度》《复课证明查验制度》《学生健康教育管理制度》《环境卫生检查通报制度》《传染病防控 的健康教育制度》《通风及消毒制度》《免疫接种证查验制度》等安全、卫生、防疫制度。

　（二）保障要求。

　7.合理筹划，做好防疫物资储备。根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁，做好消毒剂使用培训与记录，注意物品的有效期。储备数量为不少于一个月使用量。在门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入园时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。

　8.应接尽接，做好疫苗接种。积极配合当地卫生健康部门、疾控机构，做好适龄人群新冠病毒疫苗接种工作，合理规划接种进度。加大疫苗接种宣传引导力度，制定疫苗接种工作指引，分批稳妥有序推进，加强疫苗接种服务保障工作。

　9.整治环境，保障学习生活安全。开学前对校园室内外

　 第 7 页 共 12 页 环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、活动室、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。开学前对食堂及饮水设备设施进行彻底检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。加强冷链食品包装、邮件预防性消毒，合理设置快递收发点。

　10.配备人员，确保防疫工作落实到位。根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核，确保开学后防疫工作正常开展。

　二、开学后 （一）重点环节管控。

　1.入园排查登记。落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的健康状况、中高风险地区旅居史等。了解新冠肺炎症状，对于出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。

　 第 8 页 共 12 页 2.加强校园管理。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进园。入园时若出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。

　（二）入校后管控。

　3.落实主体责任。按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制，落实传染病防控工作责任与各项防控措施。

　4.做好健康管理。坚持落实传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，落实晨午检制度，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊

　 第 9 页 共 12 页 断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。对曾经患传染性疾病的师生员工密切长期跟踪，及时掌控其健康状况。

　5.巡检重点区域。每日开展门卫室、教室、食堂、办公室、宿舍、活动场所、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。做好幼儿园室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对重点场所地面和高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。

　6.加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度，尽可能实施最小单元群体管理。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，报当地教育部门批准，压缩规模、缩短时间、控制人流、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在园期间保持安全社交距离，尽量减少前往人员密集和通风不良的场所。

　7.做好手卫生。在活动场所、食堂、睡房、教室、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用

　 第 10 页 共 12 页 未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘部遮挡。

　8.保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾清理和分类。

　9.加强健康教育。将新冠肺炎和秋冬季常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，定期对师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。密切关注师生员工的心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。

　10.加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。教师授课应当合理减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。要保证学生户外活动时间；合理安排作息，引导学生科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。

　11.加强人员防护。校门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，要及时更换。食

　 第 11 页 共 12 页 堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁、定期洗涤、消毒。如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状应上报并及时就诊，不带病工作。

　三、应急处置 （一）关注疫情变化。关注所在区域疫情形势变化，一旦发生本土疫情要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。校园出现病例后，立即启动应急预案，视情采取班级停课、全园停课并实施封闭管理、全员核酸检测等处置措施。

　（二）遵守处置流程。师生员工在家中或在园期间如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌...

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