全国依法治国背景下大学生法治素养的提升6篇全国依法治国背景下大学生法治素养的提升 青少年研究QSNYJ在党的十九大大会上，党中央提出：“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”［下面是小编为大家整理的全国依法治国背景下大学生法治素养的提升6篇,供大家参考。
篇一：全国依法治国背景下大学生法治素养的提升
年研究 QSNYJ在党的十九大大会上，党中央提出：“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”［1］ 随后召开了十九届二中、三中全会，在党的十九届二中全会上高度肯定了我国全面推进依法治国进程中取得的一系列成绩，以习近平同志为中心的党中央，高度重视我国法治建设，坚持依法治国和以德治国相结合，加快推进中国特色社会主义法治体系的建设，依法治国已然成为时代的主旋律。在全面推进依法治国的进程中，当代大学生作为国家的未来和希望，是国家未来法治建设的中坚力量，提高大学生法治素养不仅仅是个人素质的综合体现，更反映了一个国家、民族、社会的未来。一、法治素养的基本内涵要明晰法治素养的内涵，首先要了解素养指的是什么。素养一词最早出现于 《汉书·李寻传》中，“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可重用。”［2］ 指的是人的平日修养、内涵。“素养”从字面上可理解为一个人的自我修养，从广义上讲，包括人的道德品质、外貌、知识水平与能力等各方面的总和。综上所述，笔者认为法治素养是指公民的法律知识、法律思维、法律能力、法治信仰的总和，对社会主义法治国家的法律制度、法律规范和法治精神的认识和理解，并自觉遵从和捍卫我国法律，牢固树立法律至上的理念，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。二、大学生法治素养存在的问题及其成因（ 一 ）大学生法治素养存在的问题近年来，我国大学生法治素养水平普遍偏低，这与我国法治体系建设进程不相匹配，主要表现在法律知识储备不足、法治情感淡漠以及法治实践能力较弱等问题。1. 缺乏系统的法律知识目前，大学生们能够获取法律知识的途径很少，他们当前接受法治教育的主要途径是学习思想道德修养与法律基础这门课程 （下面简称“思修全面依法治国背景下大学生法治素养的提升策略刘海婷（广西师范大学，广西 桂林 541000）摘要：全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，是推进国家治理体系和治理能力现代化的根本目标。大学生即将进入社会，提升其法治素养尤其重要。目前，大学生法治素养水平不尽如人意，与我国法治体系建设进程不相匹配，存在法律知识储备不足、法治情感淡漠以及法治实践能力较弱等问题。应通过健全社会主义法治体制、加强高校法治教育、加强大学生自身的法治素养等途径来提升他们的法治素养水平。关键词：法治素养；依法治国；大学生中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1008-5254（2019）05-022-04收稿日期：2019-06-12作者简介：刘海婷（1995～），女，广西师范大学马克思主义学院2018级思想政治教育硕士研究生，研究方向为思想政治教育。广 西 青 年 干 部 学 院 学 报Journal of Guangxi Youth Leaders College
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