中班科学不倒翁的秘密教案2篇中班科学不倒翁的秘密教案 中班科学活动《有趣的不倒翁》优秀教案中班科学活动《有趣的不倒翁》优秀教案 中班科学活动《有趣的不倒翁》优秀教案活动目标： 1、积极探索下面是小编为大家整理的中班科学不倒翁的秘密教案2篇,供大家参考。
篇一：中班科学不倒翁的秘密教案
科学活动《有趣的不倒翁》优秀教案 中班科学活动《有趣的不倒翁》优秀教案中班科学活动《有趣的不倒翁》优秀教案 活动目标：
1、积极探索不倒翁，发现不倒翁不倒的秘密。
2、愿意参与活动，大胆尝试，敢于在集体面前表达自己探索的过程和结果。
活动准备：
用海洋球做成的不倒翁半成品每人一份，足够的橡皮泥每人一份，成品的不倒翁 活动过程：
一、玩不倒翁，激发兴趣。
1、师：今天林老师为小朋友们带来了一些好玩的玩具，你们看这个玩具娃娃有什么特别的地方吗？娃娃 债 的身体是怎么样的呢？摸起 胜 来又是什么感觉呢？你们想 拾 不想玩？
2、师：老师 泞 已经在你们的小椅子下为大 玲 家准备好了，大家赶快去玩 舰 下吧，然后，请你来告诉大 胀 家你是怎么玩的？ 二、对比 庸 玩法，发现秘密。
1、 筋 师：林老师也带来了一个玩 搔 具娃娃，你们看老师是怎么 蜗 来玩的？老师刚才是怎么玩 芹 的呀？
2、师：咦，为 株 什么老师的玩具娃娃会摇来 婉 摇去，你们
的就站不住呢？ 贮 请幼儿大胆猜测。
3、 冰 玩具娃娃里面到底藏了什么 挂 秘密呢？教师已经在桌子上 批 准备了跟我一样的不会倒的 罚 玩具娃娃，老师已经把它的 翌 帽子摘下来了，你们赶快去 衰 找一找，里面到底有什么秘 瓷密呢？那现在请你把小床里 羽 的玩具娃娃抱来，把它的帽 近 子打开来，去找一找，里面 邯 又有些什么秘密呢？
三、初 迅 步探索，发现问题。
1 曹 、师：哦，原来里面装有橡 撕 皮泥，玩具娃娃就不会倒了 疑 ，那你们想不想当个小发明 臻 家，跟老师一样做出一个不 傍会倒的娃娃呢？老师已经给 脸 你们提供了一些橡皮泥，大 喳 家可以用橡皮泥代替物体装 沛 进不倒翁，再把它的帽子带 姻 带好。
2、幼儿操作
3 稽 、各选择一个例子请制作者 痕 介绍自己是怎么做的，并且 柔 请他们打开不倒翁底部，发 榔 现制作有什么不一样的地方 谱 。立起来的橡皮泥粘在有黑 冕 点的底部，不能立起来的橡 艾 皮泥没有粘在黑点上）
帚 4、小结：原来一个不倒翁 屿 它的底部要是圆圆的滑滑的 矢 ，而且最底部的黑点处要有 妥 物品，它才不会倒。
四、再 线 次探索，解决问题。
1 论 、师：现在老师想请我们小 朔 朋友一起再去试一试，让原 建 来站不起，站不直的不倒翁 则 站得直直的好吗？
篇二：中班科学不倒翁的秘密教案
幼儿园中（1）
班 第四周教案 日期 2016.3.15 星 期 星期二 上午 活动内容 活动一：《不倒翁的秘密》科学认知 执教者 虞伙红 教学目标 1、积极探索不倒翁，发现不倒翁不倒的秘密。
2、愿意参与活动，大胆尝试，敢于在集体面前表达自己的探索过程和结果。
教学重点 积极探索不倒翁，发现不倒翁不倒的秘密。
教学准备 不倒翁、PPT 一个、材料人手一份、橡皮泥若干。
教学过程：
一、猜谜导入
1、谜语导入：
圆圆的身体左右摇，你推他来我推他，推来推去他不倒，小朋友们猜一猜？
2、出示不倒翁：
了解不倒翁的本领。
有趣的谜语引入不倒翁，激发幼儿探索新知的兴趣。
二、初步探索
1、探索不倒翁：
知道不倒翁不倒的秘密。
2、了解不倒翁：
出示不倒翁的结构图，知道不倒翁的两个要素。
通过分析不倒翁的材料和 ppt 动画片的资料，初步让幼儿知道如何选择适合的材料进行制作不倒翁。
三、幼儿操作
1、第一次操作：
假设1：不倒翁里面的橡皮泥没有粘住底部。
假设2：不倒翁里面的橡皮泥粘住底部但是没有站在中间。
2、第二次操作：
假设3：不倒翁里面橡皮泥要适中。
让幼儿自由操作，在操作中发现问题，在探索中解决问题。
四、欣赏作品
1、活动总结：
一个成功的不倒翁他的底部要圆圆的，滑滑的，肚子里要有固定在中间适当的物品。
2、一起和不倒翁来跳舞。
总结不倒翁的原理，体验成功的喜悦。
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