五一我劳动我快乐作文1 一年一度的暑假到了。爸爸说对我说：“你马上三年级了，应该趁着假期帮家里做一些力所能及的家务事。”我说：“行啊！不过做家务得有工资哦！”爸爸想了想，说：“好吧……洗一次碗两元下面是小编为大家整理的五一我劳动我快乐作文,菁选五篇,供大家参考。
五一我劳动我快乐作文1
一年一度的暑假到了。爸爸说对我说：“你马上三年级了，应该趁着假期帮家里做一些力所能及的家务事。”我说：“行啊！不过做家务得有工资哦！”爸爸想了想，说：“好吧……洗一次碗两元，拖一次地两元，扔一次垃圾一元”。
于是，每天吃完饭我就忙开了，拖地、洗碗忙的不亦乐乎。活一干完我就手一伸“爸爸发工资！”这时爸爸总是一边掏钱一边念叨：“唉，有钱能使鬼推磨呀！”就这样，我的小钱包一天天的鼓了起来。
一天，天气特别热，我在房间开着空调，读著书，很舒服，很凉爽。这时爸爸在厨房忙活着，我想看看爸爸今天做了什么好吃的菜，我刚走进厨房，一阵热浪扑面而来，这里就像一个桑拿房，只见爸爸脖子上挂了一条湿毛巾，腰间系着一条围裙，汗流浃背的样子，衣服都湿透了，我看了心里酸酸的，赶忙拿起毛巾帮爸爸擦擦汗。原来，爸爸妈妈为了家、为了我付出了很多。吃饭的时侯看见满桌香喷喷的菜都是我爱吃的，可我吃的却没有以前那么香。我对爸爸说：“爸爸，我决定以后免费做家务啦！”爸爸摸着我的头笑了。
我劳动，我快乐。因为我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。
五一我劳动我快乐作文2
看着日益变脏的地板，我觉得十分不舒服，这也许就是心理作用吧。总之，既然没什么事，为什么不擦一擦地板呢？
真是看起来容易做起来难啊！*时只是觉得擦一擦就完事。干起来才知道，这样做对于一些边、角上的卫生死角根本不起作用。我有些泄气，不过，做事总不能半途而废吧，只得开动脑筋了。忽然，我灵机一动：“用废清洁球蘸上洗衣粉一定能擦干净。”说干就干，我拿起一个废清洁球蘸上洗衣粉，一试，效果果然不错。擦了的地方和没擦的地方立刻显出明显的区别。解了这个难题，又一个困难拦住我，擦地板时总是会留下一道道的擦痕，那难看劲儿一点也不次于脚印。我想了想，改变了策略??勤涮洗地板擦，而且每擦到最后一下，都格外小心。擦痕神奇的消失了。解了重重难关，地板被我擦的简直可以照出人影来，看着就让人高兴。啊！心情真是太好了。
走进洗手间，我把地板擦涮洗干净，放在原位。这时，我的目光无意中落在马桶上。“哇，马桶怎么这么脏，不如我把它刷干净。”我先在马桶里放了些清洁剂，然后拿起刷子用力刷了起来。“不好！”由于用力太猛，几滴污水从马桶里飞溅起来，落到我手上。“劳动中带来的东西并不脏！”我想到《爱的教育》里这句话，不再迟疑，更加卖力的刷起来。不一会儿，马桶便被我刷的洁白如玉。
望着干干净净的地板和马桶，我心中无比快乐，无比自豪。这感觉就像农民望着丰收的麦田，就像艺术家望着自己精心创作的艺术品。
五一我劳动我快乐作文3
快乐是什么?有人说：快乐是自由;有人说：快乐是学习;我说：快乐是劳动。古今中外，中华民族就以劳动为美德，劳动也是衡量一个人能力的重要标准。
我觉得，劳动给予我们的不仅仅是能力的提升，还是快乐的源泉。但现实生活中并不是每一个人都能养成这种好的习惯。曾经的我也是一样不喜爱劳动。觉得做事又累又烦，然而，我去老家黄圩的一件事却改变了我。那天，奶奶带我去插秧，正值暮春时节，天气晴朗。我来到了秧田，来到田野，只见四周绿油油的一片。黄灿灿的油菜花开得正盛。
蝴蝶、蜜蜂都在花丛中翩翩起舞，菜花的香气弥漫。要是在*时，我早就跑到花丛里追蝴蝶了，可是刚迈出前脚，便想起了今天还有正事要做，便停下了脚步。我脱了鞋袜、挽起裤腿，跟着奶奶，一蹦一跳地下了田，我好奇的东瞧瞧，西看看。这时，奶奶叫住了我，把一颗水稻插到了地里，让我学着她的样子去做，我满不在乎地答应了奶奶。
后来，我便信心满满地开始了“稻天插秧行动”。我迅速地吧一棵苗插入了田里。“也不难嘛！”我得意极了。可是，就在我暗自庆幸之时，这棵小苗就病秧秧地“倒”下了。我不高兴了，去找奶奶，只听奶奶说：“苗是‘栽’出来的，不是‘放’上去的。”说过又栽了一棵苗给我看。这一次我便心神领会，先把单独一棵禾苗拿在手里，再小心翼翼地把禾苗插入水中，并让苗根进入泥土。成功地栽了一棵水稻。
太阳渐渐升到了头顶上，这时，我猛然发现，我的脸上已经满是汗水，豆大的汗珠滴入了田里。太阳晒得我透不起来，我气喘吁吁地和奶奶说：“奶奶，热死了，回家吧。”奶奶笑了笑，说：“这下你懂了吧，这叫作‘锄禾日当午，汗滴禾下土’。”虽然米在生活中是不起眼的，其实植物生长过程中的每个日日夜夜都是浸透着农民伯伯的汗水。我的头点得像波浪鼓一样，一瞬间，我又想到了一些什么，继续干了起来……。这一天虽然很累，但我却毫无怨言，反而感觉心里甜滋滋的。从此，我再也没有畏惧劳动的坏习惯了。劳动，教会了我自立;劳动，教会了我坚持;劳动，教会了我努力;劳动，让我获得了汗水中的快乐。我的每一天都在劳动，我深信，我的每一天都会快乐！"
五一我劳动我快乐作文4
从在寒假中，我读了《知荣明耻，做时代新人》这一本书。其中，在第四章“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”中，给我留下了深刻印象。
古语有云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为。“一个人要*才，能够当重任，还要多参加劳动，一些小朋友认为：劳动是大人们的事，只要我们好好学习应行了，而且做家务很累很累，其实，做家务不尽是大人们的事，而且跟我们小学生也有很大的关系。
从做家务中还可以突出一个人的品德。我们小学生现在可以做一些我们自己可以做的家务。如：扫地、拖地、擦窗户、洗碗等等。长时间坚持，大家应可以体会到好多好处。当人在体力劳动和体育锻炼时脑子里氧气最充分，劳动可以改善呼吸和血液环，促进生理的新陈代谢，还能调节大脑疲劳，有利于大脑发育，劳动可以锻炼小朋友的动手能力解决问题的能力，有助于逻辑思维能力的提高，可以提高数学和物理的学习能力和语言逻辑能力。
看见了吧，经常劳动有那么多好处，干嘛不多劳动劳动呢?朋友们，开始你们的快乐劳动旅行吧！
五一我劳动我快乐作文5
老舍先生曾说过：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色；既须劳作，又长见识，这便是种花的乐趣。”的确，在劳动中，我们既能得到物资上的收获，又能让我们获得精神上的享受。
记得有一次，我看见妈妈正准备把一株多肉扔掉，理由是它快死了，救不活了。听妈妈说，这株多肉名叫“虹之玉”。多么可爱的名字啊，我于心不忍，便决定把它留下来，亲自种活它。
我找来一个好看的.盆子，在妈妈的指导下把一些小石头垫在盆底，再笨手笨脚撒入厚厚一层土，最后小心翼翼地把多肉轻轻捧着放在土上，又抓了一大把土，费老大劲终于把那奄奄一息的白根覆盖住，浇上定根水，抢救多肉第一步大功告成！
接下来的日子里，我总是隔一段时间就给多肉浇水、施肥。可这株多肉在我的精心呵护下却没有丝毫改变，一直耷拉着泛黄的叶片，一副垂头丧气的模样。我也束手无策，心里打起了小鼓：难道真的要放弃吗？
犹豫了几秒钟，我很快打消了这个念头，就继续给它浇着水。晴朗的日子，把它放在窗边晒晒太阳……每天放学回来的第一件事就是去看看它。终于在某一天，我惊喜地发现，这株多肉重新焕发出蓬勃的生命力，它的叶片神奇地转绿了，饱含着水份，舒展开来，似一块碧玉。看到这一劳动成果，我心里像吃了蜜般的甜。
但好景不长，这株多肉又遭到了虫子的“围剿”。看着叶片上被虫子所蛀的小洞，我就像刀割般难受。此后的每一天，我细心地为它喷上驱虫的药，并且还瞪大眼睛在盆中寻找着虫子的影迹，找到了，便拿镊子夹起它们，把它们从高高的八楼扔下去……在我的不懈努力下，这株多肉逃出了死神的手掌心。秋天来临时，它叶片通红，晶莹透亮，十分惹人喜爱。妈妈也忍不住称赞道：“真是名副其实的虹之玉啊﹗”
此后与这株多肉相处的点点滴滴，让我了解到了不少关于多肉的知识：养植多肉应让它多晒太阳少浇水，健康的多肉叶片坚挺有力，多肉还可以靠叶片繁衍后代……这些知识就是我的精神食粮；我也渐渐懂得静下心来做每件事，用心做好每一件事……劳作真的能修身养性！
如今，这株多肉周围已经冒出一圈的小多肉，而我也已经能迅速熟练地将这些可爱的小多肉移植到各个盆子里了——我得到了许多小多肉，还收获到了移盆的秘诀！
看着多肉们红色的叶片在太阳的照耀下熠熠生辉，我心里一阵自豪。我劳动，我快乐！
五一我劳动我快乐作文 (菁选5篇)扩展阅读
五一我劳动我快乐作文 (菁选5篇)（扩展1）
——五一劳动我快乐作文3篇
五一劳动我快乐作文1
今天是5月1日，突然间想到妈妈说要我趁放假把穿的脏脏的鞋子洗，还是去洗吧！很快的，应该，我想吧。
于是我拿着两双脏得一塌糊涂的鞋子和一把刷子来到厕所，开始了这五一节做的劳动。“先洗这双网面的鞋子吧，这个困难些，那个皮的容易洗多了，先做困难的，等下容易的就会显得更容易。”我看着鞋子自言自语道。淋水、涂洗衣粉、刷鞋子，我一步一步有模有样地洗着，口里还不时唱着：“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰”那欢快的心情无法比拟。时钟转了34圈，我满身大汗地刷洗着鞋子，虽然蹲了这么久了，脚都麻木了，但是我依旧坚持着。现在你体会到了爸爸那次来长沙为你忙里忙外又是洗鞋子，又是洗棉袄时的辛苦了吧？那时你又在干什么呢？看电视？玩电脑？我回想着上次爸爸来的情景。
时钟又转了一圈，“耶，总算洗完了！”我正从厕所跑到沙发上休息时说。真累啊！忙了几个小时了，以后我再也不穿鞋子了，既可以为国家节省资源，又可以不让我这个辛苦，何乐而不为呢？我开玩笑似的想着。
我没有愧对今年的五一劳动节，从劳动节中的劳动中我终于感受到了父母在为我们做洗些这一件在我们看来微不足道的事的辛苦，这是我亲生体验过的，但这根本不能与父母生我养我的付出相提并论，所以我们该多为父母想想，父母生我们养我们不是应该他们做的，他们既然做了，我们也不要认为是他们应该的。
五一劳动我快乐作文2
五一劳动节，天气晴朗。我早早的把作业都做完了，爸爸说要带我去“乡坝头”帮表叔收油菜籽。
我们早上六点半就出发了，要知道*时现在我还在睡觉呢！爸爸开着车，我们由*坦的柏油马路，驶上了坑坑洼洼的机耕道，不久就到了表叔的田里。表叔和一大群叔叔阿姨在田地里收油菜籽，一个个累的满头大汗。我恨不得马上跳到田里参加“战斗”。
这时候正是收割油菜籽的季节，我向表婶要了一把镰刀，一顶草帽，就去田里割油菜籽了。一个叔叔从我旁边经过说：“快看啊！城里的娇小姐，真爱劳动，来帮我们收菜籽了。”我才不是什么娇小姐，我要证明给你看！我心里想着。于是学着大人的模样，用力割起来，可是我怎么也割不整齐，而且越来越吃力。这时锋利的菜秆，在我手上划了几道口子，我细嫩的小手遭到了损坏。而表叔他们一点也不怕疼，可以说他们手上没有口子，只是有许多厚厚的老茧。
渐渐的烈日当空，天气更加酷热起来，晒得我头晕眼花，腰酸背痛，大滴大滴汗珠从我头上落了下来。心想：“这真是太累人了。‘我心里打起了退堂鼓，但又想起别人叫我“娇小姐”我又埋头苦干起来，突然一只蟋蟀跳到我手上，我大惊失色大叫：“表叔救命，救命。”表叔一看，淡定的把蟋蟀扔在一边说：“蟋蟀不咬人，别怕。”我立刻松了口气。经过我们一天的辛苦劳动，我们终于迎来了胜利。
表叔和爸爸用“鸡公车”推着沉甸甸油菜籽去榨油。我对表叔说：“表叔，别忘了，我们的两桶油。”“好，我一定会忘的。”表叔说：“哈哈哈”田野里传来了一阵爽朗的笑声。
这个五一节，我参加了劳动，也收获了不少，我和爸爸得到了两桶新鲜的菜油，妈妈因此做的饭菜美味可口，得到了人们的称赞。我和大家都享受到了收获的喜悦。由此我懂得了食物的来之不易，任何收获都会付出艰辛的劳动。
五一劳动我快乐作文3
今天周六，农历九月十九，是妈妈的生日。
阳光明媚，我做完做业，吃完午饭，妈妈便提倡我去乡下外婆家看望外公外婆，还有舅舅家的小女儿（我的小妹妹），当然，更重要的目的是借此去体验一下劳动，让我学着干点农活，感受一下生活的乐趣，发现乡村的美丽，呼吸乡村的清新空气。我犹豫了一下便答应了妈妈。
于是，我们还有姑姑便驱车去往外婆家，路途中都是丰收的景象，一片片金黄的稻谷和金黄色的桔子，从我的视线里呼潇而过，还有路边的野菊花，大的小的，黄的白的，成片成堆地竞相开放，时而有花香扑鼻而来，真的让人心旷神怡。
到了外婆家，老远就看见了外婆牵着小妹妹在门口迎接我们，最喜欢听小妹妹叫唤我姐姐了，声音甜美又温柔。进屋，我陪着妹妹玩了一阵后，便开始去干农活了，妈妈准备了竹篮，让我去菜园子里摘辣椒，来到屋后的园子里，哇！外婆种的菜长得好好啊，一片片绿油油的蔬菜，可惜我都不太认识，只认识白菜和辣椒，于是我直奔那片挂满了辣椒的菜地。辣椒树矮矮的，叶子却很茂盛，妈告诉我说是因为外婆勤施肥的效果，我看着那些个辣椒，仔细端祥了片刻，它们有的像调皮的娃娃，只露出一点尖角；有的像盛开了的花朵，大大方方把全身露在你面前；有的像小姑娘，害差地躲在叶子后面。黄的、红的、青的、紫的，大的、小的、长的、短的……我开心地把它们一个个摘下来。妈妈也陪我一起摘，我们一边摘一边聊，很快摘满了一竹篮，妈妈说这些辣椒会带些回家里制作泡辣椒给我带去学校吃，我很开心，因为妈妈泡的辣椒味道真的很好哦，想想嘴里直冒口水。
接着，我又跟外公去了桔园剪桔子，来到桔园，满园金黄色的桔子，沉甸甸地挂在枝头，让人见了恪外开心，我忍不住顺手摘了一个大大的桔子，剥开往嘴里塞，嗯，酸酸甜甜的，味道清香，真好吃！一会儿功夫，外公就剪满了一水桶，够我们带回去吃一阵子了。然后我就跟着外公回到了家里。
这时，天色已不早了，外公把桔子提回家放好，就开始去收拾操场晒的稻谷，我看着好玩，便开口向外公提出想试试，一开始外公不答应，说灰尘多不让我试，我一再请求，外公终于答应了，我便抢过外公手上的工具收拾起来，我感到手一沉一一呀！还挺沉的呢，我吃力地拿起工具，把谷子一点一点往里收，外公呢，拿着扫帚把遗落的谷子往里扫，*了一阵觉得没开始那样吃力了，等稻谷全收到一堆，象座金色的小山似的。怕晚上露水打湿稻谷，外公用防雨布遮盖好后，这时我才觉得手臂酸得不行了，此刻我不禁心酸起来，外公干农活原来这么累啊！这一粒粒金黄的稻谷都是外公付出了辛勤的汗水得来的，真的好不容易，以后，我要更加珍惜粮食，珍惜劳动。
这一次，外婆家的农活我是体验了不少，让我感受到了生活的来之不易，感受了劳动的快乐。下次，我还要多做一些农活，多帮妈妈做些家务，这样既丰富自己的业余生活，也能帮长辈们分担一些辛苦，做个孝顺的好孩子。
五一我劳动我快乐作文 (菁选5篇)（扩展2）
——五一劳动节使我快乐作文3篇
五一劳动节使我快乐作文1
在这个阳光明媚的星期天，我早早起了床，为什么呢？就是为了迎接劳动节，还有一个原因就是妈妈昨晚告诉我明早我们一家要去禾泉农庄爬东山，我兴奋极了！
一切工作准备好后，我们整装待发。乘坐公交车，到禾泉农庄爬东山！几经辗转后，终于到达目的地了。一进大门，我看见了一个花坛。花坛中有许多绿草，绿草的掩映下有几朵娇嫩的花朵，五彩缤纷。有紫的、黄的、红的……一朵朵鲜花宛如一位位仙女。往里走，我看到了一片茂盛的竹林，这片竹林在太阳公公的照耀下茁壮生长！再往里走，我看见了一群雄鸡，品种多样，有白的、黄的、黑的。它们个个昂首挺胸。
欣赏了众多美景后，老爸带领我们走进了陡峭的楼梯，渐渐的就入山了。我向高处仰望，感觉东山像一条青龙。老爸向我们介绍，东山有五座山峰，并让我们注意安全，我昂起头自信满满地说：“没问题，我一定能爬过去！”由于天气炎热，刚爬完一座山，我的.汗珠一颗颗的像金豆一样掉了下来。突然，我看见了一颗小西红柿树，那一个个小西红柿又红又圆。还有两只小麻雀在树枝上又唱又跳，像一位歌唱家和一位舞蹈家。休息了一会后，我们继续爬山。
爬着爬着，就到了第四座山峰，这座山峰有一块巨石，巨石不仅倾斜得厉害，高度还很高！步入此地的人，恐怕都会胆战心惊，我也有同感！我和姐姐互相牵着手，迈着小碎步，穿过了大石头。爸爸妈妈也十分小心谨慎。
经过了这座山，只要坚持一下，就胜利了，终于，看到了胜利的曙光！我快马加鞭，跑到了山顶。
我站在山顶上大声呼喊：五一节劳动快乐！
五一我劳动我快乐作文 (菁选5篇)（扩展3）
——我劳动我快乐优秀作文 (菁选2篇)
我劳动我快乐优秀作文1
大家知道吗?我特爱劳动，在家里我可是爸爸妈妈的好帮手。
今天我们家就发生了一件“大事”——大扫除。妈妈是家里的“总指挥官”，她把任务分配给我，我负责擦玻璃。接到任务我兴奋极了，“保证完成任务!”我信心十足的喊着口号。用什么擦好呢?一下子想起了在学校时，老师告诉我们用报纸擦玻璃，最干净，因为报纸上面用铅印刷的字，有很强的去渍效果。
于是我先收集家里看过的报纸，再把一大张报纸撕成两半再揉一揉，搓一搓，把报纸搓软，然后朝玻璃吹一口气使玻璃湿润起来，这样脏东西就很容易被擦掉，然后，再擦。我反复的擦，擦好后再离远处看一看，有没有脏的地方没擦掉，再反复擦，花了好大的功夫，终于完成了任务。
“我擦完了。”我得意的高呼起来。妈妈背着手，就像检查官一样检查起来，连一点灰尘都不放过，真是一丝不苟呀!我心里想：这时的妈妈好严肃哦!“好的，不错嘛!可不能小瞧我们这位小同志嘛!”妈妈一边点头一边说。我的心里更得意了。
我第二项任务是扫地，可真是辛苦啊!我尝到了劳动的不容易。弯着腰，低着头，一手拿着扫把，一手拿着畚斗，一步一步慢慢地走，认真地看，仔细的扫，真累啊!接下来，我再帮爸爸拖地(因为妈妈把拖地的任务分配给爸爸)，爸爸直夸我说：“我的女儿可真能干，长大了，懂事了啊。”听了爸爸的话，我心里就像抹了蜜一样甜，干起活来更卖力气了。直到完成劳动任务。
捶捶背!敲敲腿!看着干净的小家，我可真高兴啊。心里想：下次一定要多做做家务，多帮爸爸妈妈分担一些负担。虽然很累，但是我通过劳动，得到了爸爸妈妈的肯定，也使自己的小家变得干净清洁，确实尝到了快乐!这也就是劳动后的快乐!我真切地感受到了劳动的美妙滋味。
我劳动我快乐优秀作文2
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。然而，有人说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”还有人说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”更有人说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”真的是这样吗？我并不这样认为，我觉得：劳动能带给你收获的喜悦，能证明你的价值，让你快乐无比！
我，作为一名学生，学习是头等大事。但是，我总不能一天到晚只学习吧？每当我学习疲乏需要调节时，我就会选择帮妈妈做一些力所能及的事，比如：把房间收拾整齐、或者把地扫干净、或者把脏衣服洗掉，又或者煮一顿饭。每次妈妈看到这些，都非常开心，非常欣慰。而我看到自己的劳动成果和妈妈那开心的表情，感到快乐极了！
我的妈妈，每天既要工作，又要做家务，还要督促我学习，非常辛苦。于是，爸爸买了一个扫地机器人回来。可是，每次机器人扫完地后，妈妈还会再扫一遍。我问为什么？妈妈说：“虽然机器人是把地扫干净了，但这并不是自己的劳动成果，就没有那种收获的"喜悦了。”“劳动虽然辛苦，但却很快乐”——这就是妈妈的座右铭。
我的外婆，已经七十多岁了，舅舅、姨妈和妈妈都给了外婆足够的养老金，让她不要做农活了，好好的享受晚年。然而，不论严寒酷暑，外婆还是每天早起下地干活，不听大家的话。每次我们回去看望外婆，她都用自己收的粮食、种的菜招待我们，看我们津津有味地吃着，外婆总是乐呵呵的。外婆说：“劳动虽然又苦又累，但是它却让我觉得自己还是一个有用的人，这让我很快乐。”
我劳动，我快乐！热爱劳动是中华民族的优秀传统，让我们从现在做起，从小事做起，让我们把中华民族的优秀传统继续传承下去吧！
五一我劳动我快乐作文 (菁选5篇)（扩展4）
——我劳动，我快乐作文10篇
我劳动，我快乐作文1
这星期我们学校进行了学校验收，如果能顺利通过这次考核验收，我们学校就可以获得“学校”的荣誉称号啦！不经历风雨怎能见彩虹，所以我们忙得不亦乐乎，从校长忙到老师、从老师忙到学生。看，我们开始了紧张又快乐的值日。
那天恰好是我们组值日，虽然不是我们班全部的卫生区，但大部分还是由我们这一组来打扫。唉，没办法谁让我是第一组呢？因为我不喜欢扫地拖地，于是便自告奋勇地拿起我那“洁白如雪”的抹布去抹砖墙了。但我和别人抹的方法不一样，怎么说我抹砖墙也有三年的历史了，从二年级我已热爱这份光荣的劳动了。
瞧！我一会儿来个“神龙摆尾”，一会来个推窗举头之星月、一会又来个“排山倒海”……不一会砖墙被我抹的一尘不染，光亮得能照出人影来。看看我“玩游戏的战果”我不由自主地露出兴奋的笑容。啊！我怎么一点也感觉不到累啊，反倒觉得这个“游戏”是快乐又光荣。
更好玩的还在后头呢！老师看我的劲头十足又让我去擦空调，我本来就喜欢爬高上低，对付这种事情真是暗自高兴啊！我兴高采烈地爬上去，用我擦墙的技术仔仔细细的把空调擦的晶莹透亮。之后我又看见他们准备擦电扇。于是我又一次兴勃勃的跑了过去，他们正发愁不敢去擦，我不假思索自告奋勇地爬了上去，这一次可叫步步惊心，没有抓的，没有靠的，只能靠整个身子的*衡和自身心理素质来完成这项任务，对我来说是挑战刺激，电扇终于被我擦干净了。我安全地下来了，同学们用惊奇羡慕的眼光看着我，看的我面色通红都有点不好意思了！这种由劳动而带来的刺激是多么荣耀啊！
这次值日我十分开心，让我深深的感觉到无论做什么事，只要用心去做就能从中得到乐趣，做起来也会轻松自在，也感觉到团结协作的力量是无穷的。我为生活在这样快乐的集体而幸福自豪！这次我真正体会到了我劳动，我快乐！
我劳动，我快乐作文2
快乐是什么？有人说：快乐是自由；有人说：快乐是学习；我说：快乐是劳动。古今中外，中华民族就以劳动为美德，劳动也是衡量一个人能力的重要标准。
我觉得，劳动给予我们的不仅仅是能力的提升，还是快乐的源泉。但现实生活中并不是每一个人都能养成这种好的习惯。曾经的我也是一样不喜爱劳动。觉得做事又累又烦，然而，我去老家黄圩的一件事却改变了我。那天，奶奶带我去插秧，正值暮春时节，天气晴朗。我来到了秧田，来到田野，只见四周绿油油的一片。黄灿灿的油菜花开得正盛。
蝴蝶、蜜蜂都在花丛中翩翩起舞，菜花的香气弥漫。要是在*时，我早就跑到花丛里追蝴蝶了，可是刚迈出前脚，便想起了今天还有正事要做，便停下了脚步。我脱了鞋袜、挽起裤腿，跟着奶奶，一蹦一跳地下了田，我好奇的东瞧瞧，西看看。这时，奶奶叫住了我，把一颗水稻插到了地里，让我学着她的样子去做，我满不在乎地答应了奶奶。
后来，我便信心满满地开始了“稻天插秧行动”。我迅速地吧一棵苗插入了田里。“也不难嘛！”我得意极了。可是，就在我暗自庆幸之时，这棵小苗就病秧秧地“倒”下了。我不高兴了，去找奶奶，只听奶奶说：“苗是‘栽’出来的，不是‘放’上去的。”说过又栽了一棵苗给我看。这一次我便心神领会，先把单独一棵禾苗拿在手里，再小心翼翼地把禾苗插入水中，并让苗根进入泥土。成功地栽了一棵水稻。
太阳渐渐升到了头顶上，这时，我猛然发现，我的脸上已经满是汗水，豆大的汗珠滴入了田里。太阳晒得我透不起来，我气喘吁吁地和奶奶说：“奶奶，热死了，回家吧。”奶奶笑了笑，说：“这下你懂了吧，这叫作‘锄禾日当午，汗滴禾下土’。”虽然米在生活中是不起眼的，其实植物生长过程中的每个日日夜夜都是浸透着农民伯伯的汗水。我的头点得像波浪鼓一样，一瞬间，我又想到了一些什么，继续干了起来……。这一天虽然很累，但我却毫无怨言，反而感觉心里甜滋滋的。从此，我再也没有畏惧劳动的坏习惯了。劳动，教会了我自立；劳动，教会了我坚持；劳动，教会了我努力；劳动，让我获得了汗水中的快乐。我的每一天都在劳动，我深信，我的每一天都会快乐！
我劳动，我快乐作文3
生活中总有许多开心事，在家里，我们可以把开心事和家人一起分享；在生活中，我们可以把开心事和朋友一起分享；在学校内，我们可以把开心事和同学一起分享。这个星期，我们班就有一件趣事，现在，我把这份开心与你一起分享。
这个星期二的早上，太阳公公才刚从东方冉冉升起，班主任就告诉我们这周要出一期黑板报。主题内容必须要围绕着爱护学校，从我做起来写，实际也就是写一些爱护环境保护公物一类的东西。而且是星期五之前要完成。听到这个消息，本来鸦雀无声的班级一下子变的像闹市一样沸沸扬扬。大家都积极勇跃的报名参加，但名额有限，只能选一部分人来完成。定好人之后，我们便开始商讨主题内容，经过我们绞尽脑汁的思考后，一份黑板报草稿就此浮出水面。
为了节省时间，我们决定分工合作。一共四个人，两人绘画，两人写字。分完工后，我们便不亦乐乎地忙了起来。
时间好似离弦的箭，一眨眼，早读便过去了，我们只得放下手中的粉笔，到外面呼吸一下新鲜空气，活动活动筋骨，好为第一节课做准备。
因为时间较急促，所以我们只得抽空完成。虽有些辛苦，但却没有一位同学喊过一声累。因为我们都知道，既然任务落在我们手中，我们就有义务去完成它。而在出黑板报过程中，我们也得到了许多乐趣。
不经一番寒彻骨，哪得梅花放清香。经过一番激烈战斗，终于它黑板报诞生在我们眼前，我们看着呕心沥血创造出来的作品，不禁满意的笑了。
其实，这不仅是一种快乐，还是一种自豪。当别的班级的老师来到我们班级内，看到黑板报连连不绝的赞美时，我们脸上自然洋溢着自豪而又开心的笑容。
这是什么？其实这就是我们从劳动中获得的一种开心。
从这样一件*凡的小事中，我们体会到，其实快乐很简单。快乐在于积极参加；快乐在于生活中的*凡小事；快乐在于我们每个人用一颗*常的心去拥有它。享受生活就是享受快乐，当然快乐也在于和别人一齐分享，这样，你就会得到新的快乐。
用你的智慧去品味多彩的生活，用你的真心去感受生活中的美，用你勤劳的双手去创造生活中的乐趣吧！
我劳动，我快乐作文4
今天是五一劳动节，我们全家都放假了。但是这两天太太突然身体不好住院了，爷爷他们都要往医院跑，去照顾太太。我们能做些什么呢？
我和姐姐想啊想。姐姐说：“我们做点家务吧！”“好的呀！”我一边说一边跑去找毛巾和刮板，因为我决定擦玻璃。姐姐跑去洗自己的书包和红领巾了。
擦玻璃可不是一个简单的活，首先把毛巾浸湿，再在毛巾上挤上洗手液，接着把毛巾上的洗手液搓匀，然后把湿毛巾挤到不滴水。这样我们就可以开始擦玻璃了，拿着毛巾先把玻璃都擦一遍，然后用刮板把上面的水刮干。刮板一定要从上往下一次刮到底，中间一停会留下痕迹。就这样我一边擦一边刮，好不容易才把玻璃的擦干净。
经过这次，我发现擦玻璃真的很累，也不是一件容易的.事，想要做到一尘不染真的很难，但是爸爸妈妈看到了还是表扬了我。我特别的开心。
我劳动，我快乐作文5
2月19日 星期二 晴
今天我早晨起床穿好衣服就跑去客厅看动画片，妈妈叫我先去刷牙洗脸和整理好自己的床铺才可以看动画片。我刷好牙洗好脸，可是床铺我可是从来没整理过，怎么办呢？只能请教妈妈了，让妈妈教我怎么整理吧！妈妈耐心地告诉我，要先把枕头摆整齐，再把下面的被子拉*整理好，最后再把上面的被子拉*。照着妈妈说的方法，我很快就把床铺整理好了。妈妈夸我长大了，变能干了。我以后还要学做更多的家务。
2月16日 晴
今天下午，我看到地板很脏，所以我就到卫生间拿着脸盆和抹布，然后我用脸盆放了点水，把抹布沾湿，把脸盆端到房间的地板上，我就开始拖地了，拖着拖着感觉手好酸，身体好累，我想放弃时，突然想到妈妈说的话，“坚持就是胜利”，所以，我就坚持着把地拖完，当我看着干净的地板时，感觉心里很自豪！
2月8日 雪
今天是小年夜，爸爸还在外地上班。妈妈准备搞卫生干干净净过新年。我主动要求帮忙，我先仔仔细细扫地然后拖地板。我和妈妈忙活了大半天。吃过饭后，我看妈妈挺累的。我主动要求洗碗。洗碗的时候手一滑差点把碗摔碎了，后来洗碗我一直把碗抓的很牢。晚上爸爸回来了，他们都夸我能干。我觉得很自豪。
2月20日 星期三 天气：晴
今天，我和妈妈、奶奶一起来到了乡下爷爷家。
刚下车，我就看见大大的水泥场上有很多垃圾。我找来簸箕和扫把，认认真真地扫起地来。不一会儿，水泥场被我扫得干干净净了。我一转身，又看见爷爷在忙着用切割机切树枝。看到爷爷一个人那么费劲，我急忙走过去，帮爷爷抓住树枝。
就这样，五分钟过去了，爷爷把所有的树枝都切好了。我看着放得整整齐齐的树枝，心想：自己也能帮爷爷做一些力所能及的家务了，好开心哦！
我劳动，我快乐作文6
“我整天工作多开心啊……”不知道是什么歌，经常听外婆哼。然而今天，我体会到了劳动的喜悦。
午饭后，奶奶带我去山上自由除草。一到山上，奶奶就蹲下身子，拿起小锄头忙活起来。我也不远了，也在学着外婆的样子，饶有兴趣的做着。过了一会儿，我汗流浃背，筋疲力尽。我偷偷转头去看外婆，外婆好像一点都不累。她手里的小锄头不停地上下摆动。哦，怪不得奶奶的手上满是老茧。
我奶奶看见我蹲在那里，就笑着说：“你觉得累吗？休息一下！”
“不，我不累。我突然想起古人说的话。不生根就割草，它们在春风中又长高了。
“你真是个智能卡！”奶奶说着又下了班。
我对自己说：“我一定要把杂草清理干净，以后不要留下任何麻烦！”
到了晚上，自由之地的杂草终于被我们铲除了。我腰酸背痛，但心里很开心。
我劳动，我快乐作文7
早就听我班李玉盛说他去年当小记者卖报纸的事，所以今年我就特别地像盼星星月亮地盼着有一天自己也能够去体验，放假了，我告诉妈妈一定要每天都要看报箱。有一天我画画回来，妈妈说“奕霏，星期四上午小记者卖报纸啊！自己好好准备一下吧，这可是你盼望已久的活动。“真的吗？我看一下，说完我一把抓起了报纸，啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，大风大雨满街跑……看到报纸确认后我高兴地唱起了《卖报歌》，啊，我终于也可以卖报纸了。
盼啊盼啊，活动的日子终于来到了，7月22日早晨我早早地起了床，穿好小记者马甲，戴上小记者证，拿着早就准备好的零钱，催促爷爷早早的送我到了报社。到了报社看到许多小记者已经在等着卖报纸了，我们先到会议室听大记者说注意事项并拿报纸，这次活动每个小记者免费5份，我自己想试一下自己的能力，就又花1元钱卖了5份，这样我手里就有了10报纸，抱着兴奋和激动的心情我跟随大记者来到商业城。
商业城附近人来人往，行人很多，我一边走一边想：先把报纸杂志卖给谁呢？妈妈在家曾对我说，卖报纸要看买的对象，最好要说对方感兴趣的报纸杂志标题，并且老人和阿姨比较好说话，想到这，我面戴微笑地朝着一个阿姨走过去说：“阿姨，我是《今日招远》的小记者，你卖份报纸吧，里面有振华卖衣服的呢”阿姨瞪了我一眼，什么也没说就走了，我的脸一下子就红了，看来卖买并不是那么好做的，我告诉自己一定要坚持，相信自己能够行，于是我硬着头皮又一个一个地问，可每次不是回绝就是冷眼，被人拒绝的滋味真不好受呀，就在这时旁边的一位阿姨好像被我感动了，她说“这么小的孩子就能出来卖报纸，还能吃这份苦，非常好，好孩子我卖你4份。”“阿姨谢谢你了”我非常高兴地送上了报纸，突然觉得有了信心，事情并不是这样难啊，关键是自己不能灰心丧气，于是我继续努力，就是受到冷眼和拒绝我也不气馁，虽然最终卖出去8份报纸，但是我很高兴。能参加卖报纸活动感觉真得很好，天虽然热，受到冷眼也不好意思，但是卖报纸让我知道了挣钱的辛辛苦
苦和不容易，我再也不会乱花钱了，卖报纸也让我在劳动中体会到成长的快乐，我很高兴！
我劳动，我快乐作文8
老舍先生曾说过：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色；既须劳作，又长见识，这便是种花的乐趣。”的确，在劳动中，我们既能得到物资上的收获，又能让我们获得精神上的享受。
记得有一次，我看见妈妈正准备把一株多肉扔掉，理由是它快死了，救不活了。听妈妈说，这株多肉名叫“虹之玉”。多么可爱的名字啊，我于心不忍，便决定把它留下来，亲自种活它。
我找来一个好看的盆子，在妈妈的指导下把一些小石头垫在盆底，再笨手笨脚撒入厚厚一层土，最后小心翼翼地把多肉轻轻捧着放在土上，又抓了一大把土，费老大劲终于把那奄奄一息的白根覆盖住，浇上定根水，抢救多肉第一步大功告成！
接下来的日子里，我总是隔一段时间就给多肉浇水、施肥。可这株多肉在我的精心呵护下却没有丝毫改变，一直耷拉着泛黄的叶片，一副垂头丧气的模样。我也束手无策，心里打起了小鼓：难道真的要放弃吗？
犹豫了几秒钟，我很快打消了这个念头，就继续给它浇着水。晴朗的日子，把它放在窗边晒晒太阳……每天放学回来的第一件事就是去看看它。终于在某一天，我惊喜地发现，这株多肉重新焕发出蓬勃的生命力，它的叶片神奇地转绿了，饱含着水份，舒展开来，似一块碧玉。看到这一劳动成果，我心里像吃了蜜般的甜。
但好景不长，这株多肉又遭到了虫子的“围剿”。看着叶片上被虫子所蛀的小洞，我就像刀割般难受。此后的每一天，我细心地为它喷上驱虫的药，并且还瞪大眼睛在盆中寻找着虫子的影迹，找到了，便拿镊子夹起它们，把它们从高高的八楼扔下去……在我的不懈努力下，这株多肉逃出了死神的手掌心。秋天来临时，它叶片通红，晶莹透亮，十分惹人喜爱。妈妈也忍不住称赞道：“真是名副其实的虹之玉啊﹗”
此后与这株多肉相处的点点滴滴，让我了解到了不少关于多肉的知识：养植多肉应让它多晒太阳少浇水，健康的多肉叶片坚挺有力，多肉还可以靠叶片繁衍后代……这些知识就是我的精神食粮；我也渐渐懂得静下心来做每件事，用心做好每一件事……劳作真的能修身养性！
如今，这株多肉周围已经冒出一圈的小多肉，而我也已经能迅速熟练地将这些可爱的小多肉移植到各个盆子里了——我得到了许多小多肉，还收获到了移盆的秘诀！
看着多肉们红色的叶片在太阳的照耀下熠熠生辉，我心里一阵自豪。我劳动，我快乐！
我劳动，我快乐作文9
快乐时什么？也许你会说快乐时创造，快乐时给予，快乐时奉献，快乐还是得到……但是我的快乐时普普通通的劳动。
今天，我发现家里乱糟糟的，妈妈又很忙于是我便整理一下家里，帮妈妈分担一些家务。
说干就干，我模仿妈妈开始扫了，我拿起扫把，手毛脚乱地扫着灰尘总把家里弄得乌烟瘴气的，正当我愁眉苦脸时，我想妈妈买的“新式武器”吸尘器，我赶紧去拿，果然吸尘器真管用，一下子吃掉了许多“灰尘”。
地上干净了，我就开始擦桌子，我漫不经心的擦着，谁知“砰”的一下，玻璃杯被我弄碎了，更倒霉的事水全都流了出来，我只好小心翼翼地把碎玻璃扔到垃圾桶里，然后在重新擦，擦的时候，我吸取了一个教训，知道了擦东西并不是那么容易的，直到那本来“藏污渍的玻璃”照出人影来，后来，我又用干布擦了一遍，让湿漉漉的玻璃干了。
我怀着满腔的热情和自豪，忙上忙下，任汗水如雨地落下来。忙了一整天，我已经筋疲力尽了。但看着被自己整理得井井有条的家，心里像喝了蜜一样甜。一时之间，一点疲劳都没有了。啊，劳动的感觉真快乐。
我劳动，我快乐！
我劳动，我快乐作文10
五一劳动节假期已经开始，我最先要解决的便是我的作业。
假期的第一天，我急匆匆的把作业完成接着把作业本一扔便去看电视了。我刚打开电视调到金鹰卡通频道便听见了妈妈的声音。妈妈说：快把你的房间收拾一下，看乱成什么样子了。
刚打开电视的我心里有些不甘心，虽然完完整整的听到了妈妈的话，但是却仍旧守在电视机前，虽然身体动弹了一下，但心里却丝毫没有要想去的意思。
我再一次听见了妈妈：听到了没有的提醒声。妈妈下令了，我只好执行。
我的房间像刚刚结束战争的战场，乱七八糟。我先把书桌上的书一本一本的放到书架上。然后，把作业本摞在了一起，又把钢笔抽足了水，把铅笔削好，统统把它们赶回了文具盒里。
文具“将军们”回营了。接下来该收拾玩具了。我把布娃娃按顺序排好，把卡片整整齐齐的收到了玩具箱里。玩具小将们也回营休息喽!妈妈来检查战况了，她“老人家”一看，对我说：“很好嘛，收拾得不错嘛!”我高兴的回答：“谢谢夸奖!”通过这件事，我真正体会到了：我劳动，我快乐!
五一我劳动我快乐作文 (菁选5篇)（扩展5）
——我劳动我快乐作文10篇
我劳动我快乐作文1
高尔基说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。” 的确，一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。
我是六（5）班的包干区分组组长，每隔一星期准会看到我与我的组员们在奋力打扫包干区，为学校的整洁作出一点小小的贡献。由于我的热爱劳动，常常受老师表扬。劳动是我欢乐的源泉。
春天，春姑娘使每个角落都散发着春天的气息。她把小草吹绿了，把娇嫩的小芽从土壤和树枝上拽了出来。同时，在学校的林荫道旁的香樟树上也布满了绿叶，有了绿叶就意味着会有旧叶落下。那时候的落叶还不太多。我与组员们还是能较轻松得完成任务。
春天的轻松是短暂的，不知不觉初夏的繁重就来临了。晴空万里，天上没有一片云彩，太阳火辣得照在地上。这时到包干区去转一圈儿。那里的树似乎也热得发狂，热得连“头发”都掉了一大把。一片树叶高傲地从树枝上，像跳水员那样，先是一个连续翻滚，再来一个“一落千丈”，最后以一个优美的姿势向包干区上热拥而去。别的叶子看着，也都想试试身手，便一个接一个，或三三两两地往下跳，形成了“集体跳树”的热闹景观。不一会儿，那叶子部落就东一块西一块地占领了包干区。这可给我带来了挑战，我先分配两个同学从头向尾扫，两个从尾向头扫，其余扫中间部分。大伙开动了。我的`任务是扫中间的一部分，手拿扫把弓好了身子，走一步扫一步，颇有节奏地进行着。
伴随着“刷刷声”，那树叶被我归在了一起，等待着我把他们送回他们的新家——垃圾箱。我挺了挺弓酸了的背，看着自己的成果，擦擦头上的汗，开心的想：“哈哈，我把你们这些捣乱的叶子收拾得安安顿顿了，看你们还怎么嚣张！”转身就要去拿簸箕，不知哪儿来的风，“呼哧”一下，真是“风卷残叶”呀，从地上立即卷起一层叶浪，叶子们像长了双脚向一方使劲奔去，还不时地翻着头向我炫耀。
转眼间，我的辛苦化为乌有。“天呐。哎，重扫吧！”我的心情一下子从高空跌落到谷底，抹了一把汗，又继续扫了下去。我加快着扫地的节奏，不一会儿，那些叶子又归回原地，我又迅速用簸箕搬掉。我的任务扫完了，抬头看看别的人呢，都还剩一点没扫完，我就跑到那儿去帮他们一起扫。不一会儿，在我们埋头苦扫的努力下，我们的包干区算是干净了许多。
每当看到脏乱的包干区被我打扫得干干净净时，总有一股喜悦油然而生。我坚信：能尽心尽力做好每一件事的人，美好的明天会向你招手。
我劳动我快乐作文2
快乐是什么?有人说：快乐是自由;有人说：快乐是学习;我说：快乐是劳动。古今中外，中华民族就以劳动为美德，劳动也是衡量一个人能力的重要标准。
我觉得，劳动给予我们的不仅仅是能力的提升，还是快乐的源泉。但现实生活中并不是每一个人都能养成这种好的习惯。曾经的我也是一样不喜爱劳动。觉得做事又累又烦，然而，我去老家黄圩的一件事却改变了我。那天，奶奶带我去插秧，正值暮春时节，天气晴朗。我来到了秧田，来到田野，只见四周绿油油的一片。黄灿灿的油菜花开得正盛。
蝴蝶、蜜蜂都在花丛中翩翩起舞，菜花的香气弥漫。要是在*时，我早就跑到花丛里追蝴蝶了，可是刚迈出前脚，便想起了今天还有正事要做，便停下了脚步。我脱了鞋袜、挽起裤腿，跟着奶奶，一蹦一跳地下了田，我好奇的东瞧瞧，西看看。这时，奶奶叫住了我，把一颗水稻插到了地里，让我学着她的样子去做，我满不在乎地答应了奶奶。
后来，我便信心满满地开始了“稻天插秧行动”。我迅速地吧一棵苗插入了田里。“也不难嘛!”我得意极了。可是，就在我暗自庆幸之时，这棵小苗就病秧秧地“倒”下了。我不高兴了，去找奶奶，只听奶奶说：“苗是‘栽’出来的，不是‘放’上去的。”说过又栽了一棵苗给我看。这一次我便心神领会，先把单独一棵禾苗拿在手里，再小心翼翼地把禾苗插入水中，并让苗根进入泥土。成功地栽了一棵水稻。
太阳渐渐升到了头顶上，这时，我猛然发现，我的脸上已经满是汗水，豆大的汗珠滴入了田里。太阳晒得我透不起来，我气喘吁吁地和奶奶说：“奶奶，热死了，回家吧。”奶奶笑了笑，说：“这下你懂了吧，这叫作‘锄禾日当午，汗滴禾下土’。”虽然米在生活中是不起眼的，其实植物生长过程中的每个日日夜夜都是浸透着农民伯伯的汗水。我的头点得像波浪鼓一样，一瞬间，我又想到了一些什么，继续干了起来。这一天虽然很累，但我却毫无怨言，反而感觉心里甜滋滋的。从此，我再也没有畏惧劳动的坏习惯了。劳动，教会了我自立;劳动，教会了我坚持;劳动，教会了我努力;劳动，让我获得了汗水中的快乐。我的每一天都在劳动，我深信，我的每一天都会快乐!"
我劳动我快乐作文3
我劳动，我快乐一年一度的暑假到了。爸爸说对我说：“你马上三年级了，应该趁着假期帮家里做一些力所能及的家务事。”我说 ：“ 行啊！不过做家务得有工资哦！”爸爸想了想，说：“ 好吧……洗一次碗两元，拖一次地两元，扔一次垃圾一元”。 于是，每天吃完饭我就忙开了，拖地、洗碗忙的不亦乐乎。活一干完我就手一伸“爸爸发工资！”这时爸爸总是一边掏钱一边念叨：“唉，有钱能使鬼推磨呀！”就这样，我的小钱包一天天的鼓了起来。 一天，天气特别热，我在房间开着空调，读着书，很舒服，很凉爽。这时爸爸在厨房忙活着，我想看看爸爸今天做了什么好吃的菜，我刚走进厨房，一阵热浪扑面而来，这里就像一个桑拿房，只见爸爸脖子上挂了一条湿毛巾，腰间系着一条围裙，汗流浃背的样子，衣服都湿透了，我看了心里酸酸的，赶忙拿起毛巾帮爸爸擦擦汗。原来，爸爸妈妈为了家、为了我付出了很多。吃饭的"时侯看见满桌香喷喷的菜都是我爱吃的，可我吃的却没有以前那么香。我对爸爸说：“爸爸，我决定以后免费做家务啦！”爸爸摸着我的头笑了。 我劳动，我快乐。因为我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。
我劳动我快乐作文4
人们都说劳动最光荣，这一点也不假，劳动不仅光荣而且很快乐。
我曾因为每天事多而抱怨、逃避。可是，同学们走了以后，因每天没事做而苦闷、无聊。仅仅几天就这样，还有一个多月的该怎么过?
王老师让我去打扫卫生，心里还很抱怨，为什么偏偏是我?带着很不愉快的心情终于清理完了卫生区。王老师很快就看出了我的心思，让我坐下来和她谈话。她给我讲了一个故事，故事中说道:和尚每天都要打扫院子里的树叶，到了秋天树叶更多，和尚还是继续扫，前扫后落，他也没把树砍掉，这是为什么呀?我恍然大悟，我懂了:做事要有始有终，善始善终，坚持不懈，持之以恒。
慢慢地，扫楼道成了我每天的第一件大事。一次升旗时，*在大会上表扬了我，可见，劳动是光荣的。
人人都有获得快乐的方法，我获得快乐的方法就是劳动。
在这个月里，只有劳动让活变的充实，变的快乐。虽然在表面上我没有得到什么，但是我却在劳动获得了快乐和，同时也修炼了我的`意志。这仿佛比黄金都珍贵吧!
多做事，少抱怨，在劳动中虽然有些疲劳，但是可以尝试到其中的乐趣，并且是别人没有要求去做的事，自己主动去做才是最有趣味和最有收获的劳动。每当我在劳动之后，一次次回过头，看到自己留下的成果，自己心中感到无比兴奋和激动。
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
时光本身就很短暂，时光易逝，浪费时间等于在自杀，所以白白牺牲时间，不如做些有意义的事，同时也能给自己留下一份美好的回忆，不也是一种快乐吗?
我劳动我快乐作文5
快乐是什么？有人说：快乐是自由；有人说：快乐是学习；我说：快乐是劳动。古今中外，中华民族就以劳动为美德，劳动也是衡量一个人能力的重要标准。
我觉得，劳动给予我们的不仅仅是能力的提升，还是快乐的源泉。但现实生活中并不是每一个人都能养成这种好的习惯。曾经的我也是一样不喜爱劳动。觉得做事又累又烦，然而，我去老家黄圩的一件事却改变了我。那天，奶奶带我去插秧，正值暮春时节，天气晴朗。我来到了秧田，来到田野，只见四周绿油油的一片。黄灿灿的油菜花开得正盛。
蝴蝶、蜜蜂都在花丛中翩翩起舞，菜花的香气弥漫。要是在*时，我早就跑到花丛里追蝴蝶了，可是刚迈出前脚，便想起了今天还有正事要做，便停下了脚步。我脱了鞋袜、挽起裤腿，跟着奶奶，一蹦一跳地下了田，我好奇的东瞧瞧，西看看。这时，奶奶叫住了我，把一颗水稻插到了地里，让我学着她的样子去做，我满不在乎地答应了奶奶。
后来，我便信心满满地开始了“稻天插秧行动”。我迅速地吧一棵苗插入了田里。“也不难嘛！”我得意极了。可是，就在我暗自庆幸之时，这棵小苗就病秧秧地“倒”下了。我不高兴了，去找奶奶，只听奶奶说：“苗是‘栽’出来的，不是‘放’上去的。”说过又栽了一棵苗给我看。这一次我便心神领会，先把单独一棵禾苗拿在手里，再小心翼翼地把禾苗插入水中，并让苗根进入泥土。成功地栽了一棵水稻。
太阳渐渐升到了头顶上，这时，我猛然发现，我的脸上已经满是汗水，豆大的汗珠滴入了田里。太阳晒得我透不起来，我气喘吁吁地和奶奶说：“奶奶，热死了，回家吧。”奶奶笑了笑，说：“这下你懂了吧，这叫作‘锄禾日当午，汗滴禾下土’。”虽然米在生活中是不起眼的，其实植物生长过程中的每个日日夜夜都是浸透着农民伯伯的汗水。我的头点得像波浪鼓一样，一瞬间，我又想到了一些什么，继续干了起来……。这一天虽然很累，但我却毫无怨言，反而感觉心里甜滋滋的。从此，我再也没有畏惧劳动的坏习惯了。劳动，教会了我自立；劳动，教会了我坚持；劳动，教会了我努力；劳动，让我获得了汗水中的快乐。我的每一天都在劳动，我深信，我的每一天都会快乐！"
我劳动我快乐作文6
今天是五一劳动节，我听说，劳动使人快乐，劳动使人勤劳，劳动使人愉悦。劳动还可以教会人一些东西，可以教会人，怎么拖地、怎么扫地、怎么洗衣服、怎么拖地、怎么煮饭等
环卫工人，是我们值得学习的一种职业，我们可以学习它的精神，他们无论在什么时候都要去保护城市的卫生，就算是炎热的夏天，他们也有在此次的大马路上去做卫生，所以，环卫工人是我们很值得学习的一种职业。
城市警察，也是我们值得学习的一个好榜样，他们也像环卫工人一样，无论在什么时候都要去做工作，但是，这是警察的工作，比他们多一些，在刮台风的时候，他们还要去做工作，所以他辛苦很辛苦的。
无论，城市警察、还是，环卫工人，他们都是值得我们学习的一种精神，以后我们一定要学习他们的精神。
我劳动我快乐作文7
暑假已经过去一大半了，天天写作业写的特别无聊。今天妈妈给我放了一天假，让我去做一件有意义的事情——体力劳动。
早晨我很早就起来了，虽然我很不愿意干活，但是我答应了妈妈，就得做到。先是学着妈妈的样子把所有屋子的床都整理了一遍，今天的被子叠的比每天都要整齐。然后我又拿起了扫帚准备把地面都打扫一遍，哎呀！弟弟玩的玩具摆的满屋子都是，我低下头一个一个把它们都捡起来放到抽屉里面，我边捡边瞪着眼对他喊：弟弟，你等着点，如果你再制造垃圾，我就把你好吃的都吃光。弟弟吓得跑到妈妈那去了。我把屋地每个角落都清扫了一遍，这时我的手已经累的酸痛了，我停下来甩了甩手。接着又把妈妈的围裙拿起来穿在身上，进行我最不愿意做的一件事，到厨房里刷碗。我把每个碗拿起来先用洗洁精洗一遍，然后又用清水再冲一遍，摆放整齐。看着我这细嫩的小手沾满了油渍，我心里那叫一个苦啊！可算把厨房收拾干净了。
剩下的是我最后一项大工程拖地了，我拿起桶接满水，戴好胶皮手套，把拖布洗完开始拖了起来，我低下头、弯着腰一个屋接着一个屋拖了起来，我现在感觉累的已经不行了，我的家怎么突然变得这么大了呢？怎么使劲拖也拖不完了，我的脸已经变红了，汗也顺着脑门流了下来，腰疼的也直不起来了，啊！终于把最后一个屋地拖完了。这时我瘫倒在沙发上已经站不起来了，可是，当我看到整整洁洁的屋子时，心情瞬间变得舒畅了。
这次的劳动真的很辛苦，也让我感受到了妈妈的不容易，但是我真的很高兴，很快乐，因为我也可以为妈妈做一些事情了。
我劳动我快乐作文8
在每个人的生活中，劳动与它们是息息相关的。不仅仅是因为他们的劳动成果，那儿的过程也是十分的耐人寻味的。只有那些劳动的人，才会更加深刻的体会到劳动的可贵，劳动的苦，以及那劳动中所隐藏的快乐。换句话说，他们才知道劳动的快乐。是的，对于以上的真理，我也是深有体会。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”我喜欢和老舍先生一样，在空闲时浇浇花，琢磨养花的门道；在寂寞时与花交流，体会花的内涵，领悟草的真谛；在暴雨来临时心慌意乱，腰酸背痛一次，不过可以看到花安然无恙，心里别提有多开心了；这就是养花的乐趣。如果能达到如此境界，便可以锻炼人的身体与心境。久而久之，就可以真正走进生活了。从养花到笑谈生活，就是那么简单，只要你有心罢了。
养花既然如此，生活中何尝不是如此呢？不要轻视锄草中的农民，其实，他们在劳动的程中比坐在空调间里的人们远远要快乐的多。并不是因为那些休息的人们可悲，而是在那些农民的劳动过程中，他们尝过劳动的苦，当他们回头看见自己劳动成果时，心里是十分复杂的。自己曾走过的坎坷路程，那洒满自己汗水的土地尔后光辉的劳动成果对比，心里的滋味是世上任何一位作家所描绘不出来的。比高兴远远来的高。试问那些不劳动的人有过这样的感受吗？劳动的可贵之处，不仅仅是因为劳动过程中的苦化甜。就像咖啡一样。还有当世人看到自己劳动成果后的那种不同表情。看到这种表情，即使劳动得十分累，也会义无反顾的与群众一起欣赏，一起开心。“再苦再累，为人民就心甘。”我想每个人心里都是这么想的。想到这儿，心里又开朗起来了。就是这种心理，让劳动在人们心中得到了真正的快乐。
就像老舍说的那样：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，这就是养花的乐趣。”这也是劳动的乐趣。山东枣庄薛城区薛城区临山小学四年级:龚筱璠
我劳动我快乐作文9
今天是“五一”劳动节，我想帮家里做点事情。早上起来，我先帮妈妈叠被子，我是第一次叠被子，必须要妈妈指导，叠了很长时间，我终于把两张床的被子叠好了。
接着我准备去擦洗电瓶车。我从六楼提了一桶水下楼，走几步放一放，到了一楼，我已经气喘吁吁了。因为我妈的电瓶车是防水的，我没拧毛巾就从上到下地方洗，最后我把湿毛巾拧的干干的再把电瓶车身上的水擦干。
妈妈看着我擦洗一新的电瓶车，一脸山露出满意的笑容说：“累了吧！看一会动画片。”这大概是妈妈给我的奖励。而我的心呢？感到甜滋滋的，因为我在“五一”劳动节进行了这么多的家务劳动，心里很满足。
我劳动我快乐作文10
今天妈妈出去了，只剩我和妹妹在家，我想了一想，今天是劳动节，我应该包些饺子给爸妈。打开冰箱，看见里面有饺子皮，饺子馅，还有包饺子的玉米馅和龙虾肉。
我把它们拿了出来，整齐的摆在桌上。桌上准备了一点点水，包饺子的时候，可以把饺子皮给黏上。我开始想妈妈包饺子的步骤。
哦！想到了。先拿起饺子皮，把饺子馅给放进去，必须要放在正中央。再用水把两边对折，把它连成花边状。
现在我要正式开始包饺子啦！我先拿起饺子皮，再把玉米馅给放进里面，上面还有龙虾肉。然后呢再对折就包成花边状，拿出了一个碟。在碟上撒点面粉，防止饺子粘在一起，把所有饺子包完后，把包好的饺子拿保鲜膜盖在上面，再放进冰箱保鲜就好了。
这年的劳动节，使我又一次感受到了劳动者的快乐。我劳动，我快乐！
五一我劳动我快乐作文 (菁选5篇)（扩展6）
——我劳动我快乐主题活动方案5篇
我劳动我快乐主题活动方案1
活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、感受节日的欢快气氛。
活动准备：
1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：
1、介绍“五一”国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的"展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动目标：
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
活动安排：
1、活动时间：5月1日上午8：00
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：
4、安全工作：各班班主任
5、主持人
活动流程：
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一：庆“五一”亲子游园活动方案
以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。
游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内
游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。
游戏二：金蝉脱壳——草地
游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。
游戏三：心心相印——大二班走廊
游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片，以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。
游戏四：运西瓜——大二班室内
游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。
游戏五：猜谜——中一班教室
游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}
游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场
游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。
游戏七：摸瞎子——中二班教室
游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。
游戏八：夺红旗——草地
游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜
游戏九：夹小球——小一班
游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。
游戏十：投篮大赛——小班门前操场
游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。
游戏十一：两人三足跑——室外操场
游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。
我劳动我快乐主题活动方案2
一、指导思想
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际，我校决定开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让同学们了解"劳动节"的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将"劳动最光荣"这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题：
红领巾爱劳动
三、活动时间:
20xx年4月30日--20x8年5月2日
四、活动内容
低年级(1-2年级)：
1.在"五一"放假期间与爸爸妈妈一起对自身的家进行一次彻底的大扫除；
2.知道"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；
3.学会自身穿衣服；
4.学会自身整理书包；
5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)
中年级(3-4年级)：
1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；
2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等)；
3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；
4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份；
5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)
高年级(5-6年级)：
1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上；
2.清理自身的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自身的房间等)；
3."我和妈妈换一天岗"，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；
4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份；
5.写一篇"以劳动者是最光荣的"为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。
我劳动我快乐主题活动方案3
一、活动目的：
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。
二、活动形式：
讲故事等。
三、活动准备：
有关课件等。
四、活动过程：
(一)名言警句
主持人甲乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，召开“我劳动，我快乐”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧!
主持人甲：达芬奇曾经说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。
主持人乙：劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。请大家说说收集到有关劳动的名言。
1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。苏霍姆林斯基
3.如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。乌申斯基
4.劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉·配第
5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。
6.马克思说：劳动创造了世界。
7.童弟周说：天才是劳动换来的。
8.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。马卡连柯
9.学习是劳动，是充满思想的劳动。
10.劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
11.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。
(二)听故事《小白兔和小灰兔》
我劳动我快乐主题活动方案4
活动目标：
1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。
2.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一个有意义的节日。
3.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。
4.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、*互动带来的快乐。
5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
6.体验明显的季节特征。
活动准备：
歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
活动过程：
一、谈话活动：使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识。
“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......）那它是怎么来的呢？
二、学唱歌曲及看教育片
教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
三、开展一系列的活动
带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
四、劳动比赛
在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花。
小百科：五一国际劳动节，是世界上80多个国家的全国性节日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
我劳动我快乐主题活动方案5
目标：
能两臂侧*举，身体正直地在宽25厘米的纸板上行走。在游戏中感受劳动的快乐和秋天丰收的喜悦。
准备
场景布置：6个果篮，悬挂的塑料橘子数量是幼儿人数的3倍。人手两块长约30厘米、宽约25厘米的纸板。
轻松快乐的音乐磁带、录音机。
过程
准备活动
幼儿手拿合成一块的两块纸板，当做方向盘进场。然后随音乐跟教师做纸板操：上肢运动、体转运动、腹背运动。(教师自编)
幼儿自由玩纸板，尝试一物多玩。
教师：动物们的水果品尝会正在准备中，我们小朋友也带来了许多的水果，告诉大家你带来的水果是什么?它是什么颜色的?
幼儿品尝自己带来的水果，感受品尝带来的快乐。
(1) 教师：纸板可好玩啦，请小朋友动脑筋去玩一玩，并把自己的好玩法介绍。
(2) 幼儿自由尝试用纸板进行游戏。教师启发幼儿用不同的身体部位接触纸板或将纸板进行拼接、叠加后进行锻炼(托纸板、间隔跳、蹦跳、夹板跳等)。表扬有创意的幼儿。
练习走小路。
(1) 请幼儿按组用纸板铺成若干条小路，在小路前站成一横排，教师讲解、示范游戏规则。
教师：秋天到了，果园里的橘子熟了，我们要去果园里摘橘子，但去果园要走小路，不能走到路外面去。我们试试看。
(2) 幼儿自由地在本组小路上循环走。
(3) 教师幼儿活动情况，个别幼儿示范两臂侧*举身体正直行走的动作，引导幼儿观察同伴的手臂、身体的姿态，边看边模仿。
(4) 幼儿用正确的动作再次练习走小路。教师巡回指导：提醒幼儿身体正直、走在纸板上。
(5) 教师游戏。
游戏“摘橘子“。
(1) 教师介绍玩法。
教师：我们都学会走小路了，现在我们出发，走到果园后，每人摘一个橘子再走回来，将橘子放在篮子里。然后再去摘橘子。
用提问的方式强调规则：怎样走小路?每次摘几个橘子?
(2) 幼儿玩“摘橘子”游戏.
(3) 让每个幼儿摸摸橘子，通过提问帮助幼儿体验劳动的快乐和丰收的喜悦.
游戏“晴天和雨天”。
(1) 教师发出“晴天”和“雨天”的信号，幼儿变换动作。晴天，幼儿自由坐在纸板上捶腿、捶臂、转腰；雨天，幼儿将纸板当作伞顶在头上。
教师示意幼儿“下雨了”，幼儿头顶纸板跑离场地，结束活动。
五一我劳动我快乐作文 (菁选5篇)（扩展7）
——我劳动我快乐我光荣演讲稿5篇
我劳动我快乐我光荣演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
“劳动是社会中每个人不可避免的义务。” ——卢梭
从小我就知道劳动是伟大的，神奇的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。城市里的每一个角落都有劳动者奔波的身影，乡村田野上到处都留下了辛劳的脚印。满是茧子的双手钢铁般的厚实有力，撑起了劳动的理想和信念。点点汗滴珍珠般闪烁，光芒与天相辉与地相应。
古今中外人们对劳动的人都是崇敬的，因为“劳动是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础——马卡连柯。”在国外，不少中小学生就知道劳动的重要性，从小就积极参加社会公益活动，所以外国人独立自主的特点也是从小养成的。然而我们*对劳动的认知越来越短浅，更有甚者竟会向劳动人民产生鄙夷，蔑视!这实在是对我国社会主义劳动法的歧视!
而近期**也在全国教育大会上说道，要在学生中弘扬劳动精神，让我们知道了学生应该崇尚劳动、尊重劳动的道理，那么长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。这段话在师生中引起了强烈反响，所有人都纷纷表示随着社会的发展和时代的变化，劳动的地位和作用渐渐被忽视、淡忘…甚至出现了轻视、藐视、蔑视劳动的倾向。特别是在青少年成长的过程中，分数竟成了教育的指挥棒，学习成了学生的唯一。所以不少学生饭来张口、衣来伸手，肩不能担、手不能提，甚至反感劳动、厌恶劳动。
多少年来，人们都把劳动看成是最光荣的事情，因为它带给人们的不仅是物质财富，更多的是精神财富。所以我们要从小培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。可是为什么新一代的我们会变成慵懒的呢，大多是因为父母的溺爱……
那么作为新一代的学生，我们也要付出我们的劳动为文明的社会作出贡献。
第一：为父母做些力所能及的事情，扫地，做饭，洗衣服，帮父母按摩，帮父母减轻生活的压力。
第二：参加社区实践活动，植树，清扫社区设施和社区宣传。为环卫工人减轻工作负担，让我们的街道更加干净整洁!
第三：在学校时要爱护校园环境，有不干净的地方要及时清理，值日时要认认真真仔仔细细，积极参加学校组织的志愿者活动，同时也丰富了自己的阅历。
第四：*时多创新创意，动手制作小作品，完成脑力的劳动，使脑力和体力充分体现。
第五：看见老人和残疾人士要帮忙，“义捐灾区”、“募集贫困儿童”献出我们的爱心，付出行动。可以尝试自己种些农作物，体验并懂得劳动人民的不易。
第六：积极义务劳动，放假期间去做兼职，打工。让自己的社会体验得到提升，锻炼自己的交往能力与应变能力。还要积极参加有团队协作活动。
学生是正在含苞待放的花朵，更是将来建设祖国的栋梁。劳动的身影是最美的身影，而劳动的过程也时刻提醒着我们，只要在学业上苦心耕耘，用汗水浇灌理想，最终一定能开出最美的芬芳。
我劳动我快乐我光荣演讲稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
很高兴跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题，我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。
我还是从身边发生的一件小事讲起吧。
昨天，我的一位朋友（中学教师），跟我谈起她最近的一些烦心事：在她工作忙的时候，孩子就临时由爷爷奶奶代理监管，而爷爷奶奶的教育方式又总是让她极不满意。譬如，朋友主张让孩子主动参加一些家务劳动，而爷爷奶奶却坚决不同意，理由是怕耽误孩子的学习时间，影响学习成绩。在座各位，你们对这个问题的看法又会是怎样的呢？
那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。
我首先要强调的是，不管你是学生、工人、农民，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财富有多厚，或者权力有多大，你都得热爱劳动（注意，我这里讲的是体力劳动）。因为，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财富的源泉，也是幸福的源泉。
下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。
时下，我们学生的体质似乎越来越弱了，我这也并非危言耸听，如果不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天专门到某中学门口去做个实地考察，仔细观察一下这些学生，你就会发现许多问题：绝大多数的学生都戴上了眼镜（如果你再具体了解一下就会发现他们的度数都不低呢）；有相当一部分学生很肥胖（体重严重超标）；也有一些学生特别瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。这些都是极不正常的现象，需要引起全社会的关注与反思。
我们今天的中学生为什么会出现这些怪现象呢？这跟当前的应试教育有一定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假若孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊！”
亲爱的同学们，就让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，做一个热爱劳动的好孩子。有句古语云：“天下兴亡，匹夫有责。”而我今天想对大家说：“热爱劳动，从我做起。”
我劳动我快乐我光荣演讲稿3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是四年三班的张xx，今天我演讲的题目是：劳动最光荣。
今天是个太阳高照、烈日炎炎的日子。
下午，我读完书，看见妈妈的车子脏了，我就拿了块抹布，出去擦车。我先把抹布打湿，然后把抹布叠成四方块，先去擦车头，再擦车子的两个车灯，我还照了照，感觉挺亮的，最后去擦车尾，车尾太脏了，上面有好多泥，抹布都黑了，只好去洗了，洗完又去擦，直到把车擦干净。我站在旁边一看，哇!好亮啊!跟新的一样。妈妈夸我擦得干净，说我是她的小帮手，我心里美滋滋的。
擦完车，妈妈教我洗抹布，我在抹布脏的地方打上香皂，然后两个手来回搓，最后用清水洗干净，晾到了太阳底下。
为了奖励我这次劳动，妈妈跑过来亲了我一口，我好高兴啊!没想到劳动这么好。同时，我也感到：父母是多么的辛苦，每天不仅要工作，还要干好多琐碎事。以后，我要抽时间帮他们做一些力所能及的事，让他们也能休息一会儿。
原来劳动这么有意思，劳动是美的，它不仅能锻炼人，还能教人很多知识，劳动最光荣!
我劳动我快乐我光荣演讲稿4
老师们，同学们：
早上好！
今天我讲话题目是《劳动最光荣》。
发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过亲勤劳动而能够得到的。”*也说过“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造。劳动是一切成功的必经之路”。的确，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。我们是祖国未来的接班人，祖国的繁荣昌盛要靠我们辛勤的劳动来实现。
热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学和保洁阿姨的身影，他们认真地打扫卫生，捡拾地上的垃圾，创造整洁的校园环境，让我们能在清新的校园里快乐学习。
但是我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸妈伺候着；值日生和保洁阿姨把教室、校园、班级打扫的干干净净，有的同学却随手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的饭菜，有的同学却挑三拣四；老师辛辛苦苦的备课，口干舌燥地讲课，可有的同学却不认真去听，不认真完成作业等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。
我想，作为一名小学生，我们要记住下面几点：
一、学会尊重每个人的劳动成果。无论是农民工，科学家，清洁工还是教师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。尊重的重要表现就是珍惜爱护他们的劳动成果。不浪费每一粒粮食，不损坏每一件学习用具，不破坏校园的设施，不抹黑校园的美好环境，遵守交通规则，好好学习，不辜负家长和老师的期望。
二、树立劳动意识，牢记学习使命。劳动最光荣，父母有父母的劳动方式，挣钱养家；老师有老师的劳动方式，教书育人；我们有我们的劳动方式，好好学习是我们的劳动。我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。
三、我们从小要养成爱劳动的习惯。在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁，不断提高自己的劳动技能和素养，培养良好的劳动习惯，做德智体美劳全面发展的好学生。
同学们，让我们牢记以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。让我们从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。让我们一起尊重别人的劳动，从小养成爱劳动的习惯，用我们的行动来美化我们的家园校园吧！
我劳动我快乐我光荣演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
雨果曾言：“未来将属于两种人：思想的人和劳动的人，实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。”换言之，劳动者始终主宰着时代。他们的身影穿梭在各个时代、地点，沉默而高贵。
阳光沿着既定的轨道滑动，那是先民们铭记于文字中的劳作日常。天有四时，他们有条不紊地挥舞着双臂，修犁、耕种、采桑、织布、收割、酿酒……从身边起伏而过，如松涛一般现出季节痕迹的自然之声，仿佛一种应和：春天的莺啼，夏日的蝉鸣，秋季蟋蟀振翅，入冬，雪沉沉压住声响，只有灶头的柴火不时发出噼里啪啦的低唱，弥漫出一丝丝甜香，劳动，让生命的脉络由此相续。
镜头一转，稳定而较为迟缓的农耕时代中跃入了工业革命的火种劳动以一种新的形式在延续。电光穿透蒸汽的薄雾，世界像堆积木似地层层涂上更加鲜亮的色彩，路更*坦，车如游蚁，留声机里有婉转清晰的声线。文学家和哲学家们在灯光下抚摸过他们被打印成铅字的作品，那些小小的黑体字将要插上翅膀飞往世界各地，再无阻碍，在各种国籍和肤色的人心里点燃起另一种光亮。新的劳动，带来工业时代的喜悦欢欣以及觉醒，像碟片里音乐家的琴键，不断呼出新的渴盼，工业时代，又促进新的劳动发展。
时光继续向前轮转，如今大多数人都是电子科技的拥趸，“劳动”可以断档隐匿了吗？并不，科技时代更需要劳动，唯有思考，唯有亲自实践，才能在信息爆炸时代获得属于自己的真知。我们习惯了简化而便利的一切，只需手指轻轻一划，很多问题似乎就已迎刃而解。但这不是生活全部的奥义，当然不是——冰冷的器械不能代替经验、情感以及沟通。“为学虽有聪明之资，必须做迟钝工夫，始得。”求学问如是，其他事业何尝不是如此？科技的进步只是为大家提供了利器，而人的思考和直接经验怎能被代替？要想真正了解并精通，除非自己动手，否则终究是纸上谈兵，隔靴搔痒。打开网络，搜索时争先恐后冒出的种种“教程”，真可谓是“乱花渐欲迷人眼”，但如何去做，此过程中几有分符合自身情形，如何因地制宜，适时调整，都是极其现实的问题，需要我们自己去不断地思考、尝试。
你仍然甘心做一个“电子奴隶”吗？相信我，只要尝到了“自己动手，丰衣足食”的快乐，可得的、重复滥用的事物所蛊惑。无论身处何处，你的思想将伸向宇宙般广大、星河般灿烂的境地，你感到无限的幸福，因为你在思考和劳动中实现了真正的独一无二的自我。
从农耕时代到工业时代，从田间地头到宇宙天空，从注目方寸到思接千里，不同时代的劳动，让我们得以不断挣脱牢笼，我们也可以成为新时代的新劳动者，打破新时代出现的新牢笼！
五一我劳动我快乐作文 (菁选5篇)（扩展8）
——快乐阅读我成长作文 (菁选5篇)
快乐阅读我成长作文1
我喜欢看书，书里的人物、故事情节和优美的环境描写都让我痴迷。一天三餐我都要边吃边看，这样吃起饭来才有味道；晚上睡觉时，我也要从书柜里抽出本书浏览一下，否则睡不着……也许这就是阅读给我带来的快乐。
从一年级时我就爱上了看书，那时我年纪还小，懂得的字不多，所以我叫爸爸帮我买了《三字经》.《小鹿斑比》.《一千零一夜》等些标有拼音的书，每本书，我都看得津津有味。不论是《三字经》中倡导的那些尊敬父母的美德，或是《小鹿斑比》中斑比艰苦的成长过程，都值得我们去领略一番。
接下来要上五年级了，爸爸就催我看*的四大名著，因为他觉得这时看已经太晚了。不过我倒是很乐意看，我看的第一本是《红楼梦》，《红楼梦》中的人物被曹雪芹写得栩栩如生，多心的林黛玉.痴情的贾宝玉或是性情开朗的薛宝钗等，都给我留下了极其深刻的印象。在《红楼梦》中我对林黛玉的印象最深。林黛玉就是大观园里的诗神.诗魂，元春省亲时，林黛玉写“借得山川秀，添来气象新”，她关注的是自然灵气。又写“杏帘在望”，勾画的是一派天然，绝少世俗的尘响。大观园诗会从咏白海棠开始，每首诗都可看做性情独具的人物造型，是每个人精神风貌的写照。林黛玉写的是“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆”，突出的是她的风流不群，众人评“比别人又是一样心肠”。菊花诗，黛玉技压群芳。《咏菊》.《问菊》.《菊梦》三首，题目新，立意更新，应该看做她的自述。《咏菊》“无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉香。毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月呤。满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。一从陶令*章后，千古高风说到今”。表露了她的孤苦无靠。
而我现在看的则是《水浒转》。书中描写的好汉个个身怀绝技，有托塔天王晁盖、有黑旋风李逵、有小李广花荣、有神行太保戴宗等等，他们有情有义，当兄弟受难时能拔刀相助。尤其是李逵，我印象极深。他一出场，就突出地显示了他的性格特征。见宋江时鲁莽，赌场的赖账，江边的抢鱼，酒楼上的闯祸，这一切情景生动地反映出他那纯真、浑厚的性格。李逵毫不虚伪，即使一时“猴急”做出了“不直”的事，也正反映出他的真和直来。
阅读丰富了我的生活，也丰富了我的精神世界，由此还引发了我对文学浓浓的兴趣，阅读带给我的不仅仅是快乐，还带给我美好的梦想和追求，他将继续陪伴我快快乐乐的一路走下去……
快乐阅读我成长作文2
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。因为阅读，我从一个不懂世事的孩子，成长为优秀的初中生；因为阅读，我即使不出门，也看到了多彩的世界。因为阅读，使我们摆脱愚昧，走进科学。
书是我们的朋友知己，她在夜深人静的时候陪伴我，陪伴我入睡。小时候，妈妈买了一本带有彩色图画的故事书，一翻开就吸引了我的眼球，从此对那本故事书爱不释手，硬生生地叫妈妈给我讲了一个星期的故事，每晚陪我入睡的都是那本故事书里的故事。
直到后来，妈妈又给我买了一本故事书——《安徒生童话》，我欣喜地接过，封皮的彩图还是一眼就吸引了我，但是我却没有那么地喜欢它，因为里面的插图变得少了，字也变多了，好多字我也看不懂了，我要求妈妈给我讲故事，妈妈也拒绝了，只是让我自己按照拼音一个字一个字看，看完一篇还要离开书本讲给妈妈听。我有点恼怒，有点开始讨厌看书了。但是，妈妈却每天盯着我看，我不得不照做。就这样，半个月我看完了那本书，我以为这样就结束了，可没想到的是，妈妈继续给我买书，《小王子》《爱的教育》《遇到我的未来》……我渐渐的也接受了，开始喜欢上阅读了。
以前，我认为阅读就是妈妈给我的任务，而我去阅读只是为了去完成妈妈的任务，我发现我照做了妈妈会开心，我才一直坚持。可是到后来才发现，我并不是像我自己想象的一样为了完成任务而阅读，而是我真正的喜欢上了阅读。我从书中得到了快乐，学会了知识，开阔了视野，看到了不一样的世界。而我也发现，妈妈开心，不是因为我完成了她的任务，而是我真正体会到了阅读的真谛。
书是我人生路上永远的导师，教会了我如何做人。以前我会想自己为什么没有别人那样富裕的家庭，为什么没有高大的房子，其实我不应该这么想，有没有钱不重要，没有他们，就没有今天的我，有家人的地方无论在哪都是家。这都是阅读了《引爆学习力》后带给我的感想。以前认为读书读得好只是为了和别人竞争，可是我错了，读书读得好是为了未来有更好的选择机会，能够有自己想要的生活，要是没有读过书，我的思想就一直停留在那一刻了，所以阅读很重要，就像指南针，引领我们朝着正确的方向，走上正确的道路。
通过阅读得到的不只是快乐，我还明白了哪些人适合做什么。正如《培根随笔》中所提到的：“一个人不能专心致志的话，就让他去学数学，因为演算过程中稍有走神，就得从头再来一遍；如果一个人的智力不善于区分或找到差异，那就让他去学习经院哲学家的文章，因为这些这些人都是很严谨的。”因此，我也明白了自己应该去学习什么来改正自己的缺点，使自己变得更加完美。
如果没有阅读过书籍，如何让我们了解历史，了解伟人的过去？如果没有阅读过书籍，我们如何从莽撞无知的孩子转变成文明学生？如果没有阅读过书籍，我们如何有能力从一个无人知晓的小山村走向众所周知的大城市？
我喜欢阅读，喜欢遨游在知识的海洋，无忧无虑，自由自在！
快乐阅读我成长作文3
书，是知识的殿堂；书，是开启知识大门的金钥匙；书，又是，遨游知识海洋的`舟……我觉得从小到大使我最快乐的时候，便是读书的那一刻。
记得有一个人说过，智慧里没有书，就好比鸟儿没有翅膀，不错正是这样。书带给我快乐，丰富我的知识，让我领略到世界各地的美丽风景，建筑知识……
“呜…呜…”一阵阵哭泣的声音传来，这是谁在哭啊？哦，原来是我看书看的太入迷，情不自禁的哭了起来。没错，这就是我。一个上午我被《绿山墙的的安妮》这本书弄的哭笑不得。看到安妮那滔滔不绝说不完的话时，笑的泪流满面。看到安妮即将分别时泣不成声。正当我入迷的看着书是，妈妈的声音随之传来。“宝贝，替妈妈下去买个盐，咱家没盐了，妈妈这会老忙，下不去，你帮妈妈个忙”。我很不情愿的放下书，无精打采地走下楼去。走进楼下的商店里，我一排一排的“审阅”着那些调料。一边“审阅”一边心想着故事的情节。正当我回过神来时，我才发现我忘了妈妈是要我买盐还是糖了。我心想：家里那会爸爸才刚买了好几袋盐，盐应该不会没有，那就是买糖了。于是我边拿起一袋糖边庆幸自己自己幸好没有拿错。回到家妈妈二话不说撕开了我买的糖，长了一堆进去，我边又跑着回去开始看我那心爱的书。吃饭了，妈妈一尝“咋真甜”。他连忙跑到厨房拿起那所谓的“盐”一看，原来是我买错了把盐买成了糖，这让妈妈可真是哭笑不得。
书就是一匹马，让我在知识的殿堂中奔跑；书就是一双翅膀，让我在奇异的世界里翱翔。虽然书有时让我弄的哭笑不得，但这就是我的朋友！我真希望书永远伴我快乐的成长！
快乐阅读我成长作文4
“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”《诗经》将沉睡了三千年的欢乐与悲伤——展现在我们面前；法布尔的《昆虫记》则用诙谐的语言记录着昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生……《彼得．潘》将我们带入了一个无忧无虑﹑如世外桃源般的童话王国……几乎在每一本曾读过的书中，我们都能捡拾到那令人痴迷的“黄金”！高尔基曾经说过﹕“书是人类进步的阶梯。”是的，在书的海洋里遨游，你可以学到终身受益的知识，读书对我来说，是个良师，更是益友。从《三字经》到四大名著再到古典诗文，变的是书的内容，书的题材，但从始至终都没有变的我对书的满腔热爱。
从朗朗上口的“人之初，性本善”再到今天人口的“故园东望路漫漫”，作者的伟大胸怀和表达之意也仿佛被我逐一领略……不仅如此，读书曾经还帮助我度过伤心的难关呢！——那是一次考试，一向要强的我在N+1次失败后你，彻有对学习心灰意冷了。于是，我自甘堕落，不管什么课程我都提不起精神来，任凭老师苦口婆心的教导，朋友们的两肋插刀，总化解不了失败带给我的阴霾。就在我觉得学习走到尽头的时侯，一本小说改变我对学习的价值观！一天晚上好友小洁不声不响地将《童年》放在我的枕边，由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱，我拿到书后一口气就把它读完了。很快，便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗，不见天日的环境中，还要经常忍受着外祖父的打骂，但是，凭着对生活的勇气和信心，还有外祖母给予的慈爱。朋友们的感染，他依然坚强勇敢地活下去，并最终成长为一个快乐。正直和充满爱心的人。读完后羞愧极了，一个生活丝毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么无拘无束。我和主人公所遇到的困难相比，是那么渺小。那么不堪一击，况且，我也有着朋友的关爱老师的帮助，为什么，他却可以笑着活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。
从此以后，在《童年》的指导下，所有的学习。生活中的不快乐对我来说都不那么重要了，因为我一直坚信“阳光总在风雨后”和这本书带给我的启发和影响。我读书，因为我爱读书，更爱那些作者笔下可爱的由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱，我拿到书后一口气就把它读完了。很快，便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗，不见天日的环境中，还要经常忍受着外祖父的打骂，但是，凭着对生活的勇气和信心，还有外祖母给予的慈爱。朋友们的感染，他依然坚强勇敢地活下去，并最终成长为一个快乐。正直和充满爱心的人。
读完后羞愧极了，一个生活丝毫不辛福的人，也可以治得那么自在，那么无拘无束。我和主人公所遇到的困难相比，是那么渺小。那么不堪一击，况且，我也有着朋友的关爱老师的帮助，为什么，他却可以笑着活下去，我去不可以呢？我陷入了深深的沉思。从此以后，在《童年》的指导下，所有的学习。生活中的不快乐对我来说都不那么重要了，因为我一直坚信“阳光总在风雨后”和这本书带给我的启发和影响。我读书，因为我爱读书，跟爱那写作者笔下可爱的小精灵。我快乐，是读书是我的生活充满乐趣，让我的视野得以开拓，从而健康，快乐的生活。
我成长，但我有书香伴我成长，让我不会屈服与所谓的命运，用书籍带给我的知识去挑战生活中所有的不可能！“书中有路勤径，学海无涯苦作舟”，让我们“读书就从少年始”，一起去领略《诗经》魅力，《昆虫记》的奥妙和《彼得。潘》那个奇幻的童话王国吧！让“学习就像一块枷锁，读书就像恶魔”从此不复存在吧！朋友们心动不如行动，一起来读书吧！
快乐阅读我成长作文5
它讲述的是天罡三十六星，地煞七十二星的精彩故事；它向世人揭示了朝廷统治下的社会情景，它就是我国古典四大名著之一——《水浒传》。
整部水浒传，主要是讲了在北宋末年，高俅弄权，整个朝廷奸臣当道。以宋江为首的108位好汉被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安，在出兵征讨方腊时死伤过半，最后不幸起义失败。
我在读书时，常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚108位好汉时，我似乎热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时，我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时，却又忍不住涕泪纵横。
在水浒传中，有一个人给我留下了很深的印象。他就是性格刚烈、英勇无畏的武松。武松先是不惧生死，赤手空拳地打死了人见人怕的吊睛白额老虎，然后又用得来的赏钱接济生活贫困的老百姓。最后，为了替哥哥报仇，杀了潘金莲和西门庆这对*凶手，并去了县衙自首。在孟州，武松受到金眼彪施恩的照顾，为报恩，武松醉打蒋门神，帮助施恩夺回了“快活林”酒店。这等大仁大义、英勇无畏，知恩图报的人怎能不让人敬佩？
可如今，胆小怕事的人越来越多。比如说：有的人不小心做错了事，但却不敢承认，往往避而远之；有的人则是明知道事情的缘由，但却怕惹是生非，不肯站出来指正，造成了世界上那么多“冤案”；还有的人天生一副胆小相，做任何事都是畏首畏尾的……所以，我们必须发扬武松那种永无畏惧的精神，才能有所作为。
总之，《水浒传》通过艺术形象表现的“官逼（bi）民反”的现象，深刻地反映了历史的真实本质，它所表现的梁山泊英雄轰轰烈烈的大起义，有力地冲击封建地主阶级的统治，在文学史上是罕见的。所以,我很喜欢这本书。
五一我劳动我快乐作文 (菁选5篇)（扩展9）
——我劳动，我快乐 (菁选2篇)
我劳动，我快乐1
我劳动，我快乐一年一度的暑假到了。爸爸说对我说：“你马上三年级了，应该趁着假期帮家里做一些力所能及的家务事。”我说 ：“ 行啊！不过做家务得有工资哦！”爸爸想了想，说：“ 好吧……洗一次碗两元，拖一次地两元，扔一次垃圾一元”。 于是，每天吃完饭我就忙开了，拖地、洗碗忙的不亦乐乎。活一干完我就手一伸“爸爸发工资！”这时爸爸总是一边掏钱一边念叨：“唉，有钱能使鬼推磨呀！”就这样，我的小钱包一天天的鼓了起来。 一天，天气特别热，我在房间开着空调，读着书，很舒服，很凉爽。这时爸爸在厨房忙活着，我想看看爸爸今天做了什么好吃的菜，我刚走进厨房，一阵热浪扑面而来，这里就像一个桑拿房，只见爸爸脖子上挂了一条湿毛巾，腰间系着一条围裙，汗流浃背的样子，衣服都湿透了，我看了心里酸酸的，赶忙拿起毛巾帮爸爸擦擦汗。原来，爸爸妈妈为了家、为了我付出了很多。吃饭的时侯看见满桌香喷喷的菜都是我爱吃的，可我吃的却没有以前那么香。我对爸爸说：“爸爸，我决定以后免费做家务啦！”爸爸摸着我的头笑了。 我劳动，我快乐。因为我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。
我劳动，我快乐2
“哈哈哈。”从“大当家”米铺传来一阵笑声，那是我和几个好伙伴们在融侨城的“大当家”米铺进行实践活动呢！米铺并不大，一进门就可以看见一捆捆新鲜麦穗摆放在货柜上，是那么耀眼。
一阵凉风吹来麦子的阵阵清香，我们迫不及待地蹲坐在门槛上和老板一起打麦谷。我们先把几根麦穗捆绑在一起，接着握紧麦秆，将麦穗对准旁边的木桶使劲地拍打。“啪啪”空心的麦穗一下子瘪了下去，轻飘飘地飞走了；结实的麦穗，怎么打也打不碎，沉甸甸地坠落在木桶里。半个小时过去了，我们已经收获了满满的一木桶的麦穗。一粒粒金黄的麦子，两头尖，饱满得很，散发着青草的味道。
米店老板提起水桶把麦穗倒进打米机里，按下“开始”按钮，机器“嗡嗡”地运转起来，无数的麦粒在滚筒里不断地做着高空旋转动作。啊，好热呀！小精灵们脱掉了金黄的外衣，露出白色的身子在蹦床上蹦呀跳呀，我撞着你的腰，你勾住了我的.腿，玩得不亦乐乎！更有几个调皮鬼探出脑袋想看看外面精彩的世界，干脆纵身一跳，哎呦，结果跌落在地上，摔得粉身碎骨。
“stop！”老板一按下停止键，我们立马就拖来木桶对准出仓口。“哗哗。”白花花的大米像瀑布一样倾泻了下来，很快地被水桶接满。
“小朋友们，肚子都饿了吧。”老板笑盈盈说，“我去蒸饭啰！”半个小时后，一锅香喷喷的米饭出炉了。瞧！膨胀开的大米粒样子白白的，犹如一粒粒小珍珠，嚼在嘴里，软软的，QQ的，伴着一丝甜呢！
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每粒粮食都是农民伯伯挥汗如水的辛勤耕耘，我们要珍惜它！
五一我劳动我快乐作文 (菁选5篇)（扩展10）
——我的快乐劳动小学作文 (菁选2篇)
我的快乐劳动小学作文1
今天，老师布置了一片关于劳动的作文，我趴在桌子上捧着脑袋冥思苦想还是没话题写。着市、那里有个正在打扫卫生的阿姨，要不我去体验一下他们扫大街的辛苦吧!这样我既可以写作文，又可以帮帮清洁工阿姨们!
说干就干，我走过去跟阿姨大了声招呼。阿姨问我：“小朋友有什么事吗?”我说：“没什么事，就是想问一下关于你的工作!”
我虽然没挂小记者的牌子，但我装出一副小记者的模样问阿姨：“阿姨你这样工作每天要很早起床吧!
“是呀，干这行的不起早这一天的工作根本干不完!”
“那你们要几点钟起床呢?”
“差不多四五点钟就得起床了!”
“那冬天也这样，起的这么早吗?”我惊奇地问。
“是的!”
“阿姨，你们干这行的辛不辛苦?”
“当然辛苦啦!我们要扫地、捡垃圾、维护环境卫生……一天要做好多事情!有时候下雨，那些车子看不见水坑，就往旁边一开，水都溅到我们身上!”
“你们干这行得真不容易!”
“是呀，有时候过节也不能回家，必须把工作干完了才能回家过节!”
听到这里，我也没有勇气再问下去了。我想体验一下这种劳动，就和阿姨说：“阿姨你能让我体验一下你的工作吗?”“可以是可以，但是会把你的衣服弄脏!”阿姨劝我说。我却对阿姨说：“没事的，弄脏了叫妈妈洗!”“还是算了吧!”……在我的恳求下阿姨终于答应了!
我拿着扫帚在路上扫，扫帚很大，我不知该怎样扫，就搞来搞去，搞了10几分钟我就已经气喘吁吁了，就像跑了马拉松回来一样。阿姨看不下去了，就交我怎样扫，我不一会儿就学会了，就摆弄那笨重的大扫帚在路上扫来扫去。我看到了垃圾就用手捡。就这样坚持了1个小时，弄的我一身脏乎乎的。
虽然这次的劳动体验我感到很累，但我还是很高兴，因为我体验到劳动的快乐!
我的快乐劳动小学作文2
十一黄金周，我和我的家人到江北去号称“亚洲最大的单体设施葡萄园” 东金生态农业园区亲自体验一下自己摘葡萄的感觉。
在去葡萄园的路上，大家都很兴奋，以前我只在电视上看过葡萄园，从未自行采摘过葡萄。望着车外川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，到处充满了节日的欢乐气氛。我想象着摘葡萄的乐趣，心中充满了期待。
到了园区门口，道路两侧的车辆排起了两条长龙。我们用票换一张采摘卡、一个小筐和一把剪刀。一进园区，扑面而来的是巨大的人流，每人手里拎着的一袋袋的葡萄，还有一张张愉悦满足的笑脸。那些拎着小篮子的游客一家家一队队的，年老年小的全都有，边吃边摘边玩边笑。看到兴致勃勃采摘的人们，我们也迫不及待的加入到采摘的队伍中。
我和妈妈、姑姑、姐姐还有妹妹五人一组。在由木条和铁丝编成的圆弧形网格的葡萄架上，一串串的葡萄挂在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、玛瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、红色的。我先尝了青色椭圆形的马奶葡萄，它没有籽，吃起来感觉很甜，又吃了几颗红提子，觉得很硬。我们决定专摘马奶葡萄。在近处，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么没熟透。我们就一直往里走，在很远的地方发现了好多马奶葡萄。我们专找粒大、饱满、成熟的葡萄摘。一个人用筐接着，一个人用剪刀把葡萄从藤上剪下来。三个小孩负责寻找，大人负责采摘。“妈妈快来，我发现一串大的”、“快来啊，我又发现一串更好的”…我们欢快地叫喊着，为每一次的新发现而兴奋不已。看着一串串晶莹剔透的葡萄落入筐中，我心中充满的收获的喜悦。边摘葡萄边玩耍，觉得很开心极了。
玩够了摘满了，得去称秤，按照门票的面额我们可以带走80斤葡萄，但是我们摘的`多出三斤，以每斤10元的价格把多出的买走。在回去的路上，我们仍沉浸在采摘葡萄的兴奋中。我今天体会到亲自采摘葡萄的乐趣，收获了劳动的快乐。