欢迎来到专业的辛易范文网平台! 工作总结 工作计划 心得体会 思想汇报 发言稿 述职报告 教案设计 申请书大全
当前位置:首页 > 范文大全 > 公文范文 > 正文

2023年中考化学复习点3篇(完整)

时间:2023-05-31 14:20:09 来源:网友投稿

中考化学复习点1  1、基本反应类型:  化合反应:多变一  分解反应:一变多  置换反应:一单换一单  复分解反应:互换离子  2、常见元素的化合价(正价):  一价钾钠氢与银,二价钙镁钡与锌,三下面是小编为大家整理的2023年中考化学复习点3篇(完整),供大家参考。

2023年中考化学复习点3篇(完整)

中考化学复习点1

  1、基本反应类型:

  化合反应:多变一

  分解反应:一变多

  置换反应:一单换一单

  复分解反应:互换离子

  2、常见元素的化合价(正价):

  一价钾钠氢与银,二价钙镁钡与锌,三价金属元素铝;

  一五七变价氯,二四五氮,硫四六,三五有磷,二四碳;

  一二铜,二三铁,二四六七锰特别。

  3、实验室制取氧气的步骤:

  “茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”

  “查”检查装置的气密性

  “装”盛装药品,连好装置

  “定”试管固定在铁架台

  “点”点燃酒精灯进行加热

  “收”收集气体

  “离”导管移离水面

  “熄”熄灭酒精灯,停止加热。

  4、用CO还原氧化铜的实验步骤:

  “一通、二点、三灭、四停、五处理”:

  “一通”先通氢气,“二点”后点燃酒精灯进行加热;“三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,“四停”等到室温时再停止通氢气;“五处理”处理尾气,防止CO污染环境。

  5、电解水的实验现象:

  “氧正氢负,氧一氢二”:正极放出氧气,负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1:2。

  6、组成地壳的元素:养闺女(氧、硅、铝)

  7、原子最外层与离子及化合价形成的关系:

  “失阳正,得阴负,值不变”:原子最外层失电子后形成阳离子,元素的化合价为正价;原子最外层得电子后形成阴离子,元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值。

  8、化学实验基本操作口诀:

  固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;

  块固还是镊子好,一横二放三慢竖。

  液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒。

  读数要与切面*,仰视偏低俯视高。

  滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污,

  不*不倒不乱放,用完清洗莫忘记

  托盘天*须放*,游码旋螺针对中;

  左放物来右放码,镊子夹大后夹小;

  试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好。

  试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠。

  酒灯加热用外焰,三分之二为界限。

  硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅。

  实验先查气密性,隔网加热杯和瓶。

  排水集气完毕后,先撤导管后移灯。

  9、金属活动性顺序:

  金属活动性顺序由强至弱:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu(按顺序背诵)钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金

  金属活动性顺序表:

  (初中)钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。

  10、“十字交叉法”写化学式的口诀:

  “正价左负价右,十字交叉约简定个数,写右下验对错”

  11、过滤操作口诀:

  斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样;过滤之前要静置,三靠二低莫忘记。

  12、实验中的规律:

  ①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型)。

  ②凡是给试管固体加热,都要先预热,试管口都应略向下倾斜。

  ③凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的,都可用排水法收集。

  凡是生成的气体密度比空气大的,都可用向上排空气法收集。

  凡是生成的气体密度比空气小的,都可用向下排空气法收集。

  ④凡是制气体实验时,先要检查装置的气密性,导管应露出橡皮塞1-2ml,铁夹应夹在距管口1/3处。

  ⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时,长颈漏斗的末端管口应插入液面下。

  ⑥凡是点燃可燃性气体时,一定先要检验它的纯度。

  ⑦凡是使用有毒气体做实验时,最后一定要处理尾气。

  ⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时,一定是“一通、二点、三灭、四停”

  13、反应规律:

  置换反应:

  (1)金属单质+酸→盐+氢气

  (2)金属单质+盐(溶液)→另一种金属+另一种盐

  (3)金属氧化物+木炭或氢气→金属+二氧化碳或水

  复分解反应:

  ①碱性氧化物+酸→盐+水

  ②碱+酸→盐+水

  ③酸+盐→新盐+新酸

  ④盐1+盐2→新盐1+新盐2

  ⑤盐+碱→新盐+新碱

  14、金属+酸→盐+H2↑中:

  ①等质量金属跟足量酸反应,放出氢气由多至少的顺序:Al>Mg>Fe>Zn

  ②等质量的不同酸跟足量的金属反应,酸的相对分子质量越小放出氢气越多。

  ③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应,放出的氢气一样多。

  ④在金属+酸→盐+H2↑反应后,溶液质量变重,金属变轻。

  15、金属+盐溶液→新金属+新盐中:

  ①金属的相对原子质量>新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变重,金属变轻。

  ②金属的相对原子质量<新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变轻,金属变重。

  16、催化剂:

  一变二不变(改变物质的反应速率,它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂)

  17、氧化剂和还原剂:

  得氧还,失氧氧(夺取氧元素的物质是还原剂,失去氧元素的物质是氧化剂)

  18、用洗气瓶除杂的连接:长进短出

  用洗气瓶排水收集气体的连接:短进长出

  用洗气瓶排空气收集气体的连接:密小则短进长出,密大则长进短出

  19、实验除杂原则:先除其它,后除水蒸气

  实验检验原则:先验水,后验其它

  20、制氧气:

  二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。

  制氧装置有特点;底高口低略倾斜。

中考化学复习点2

  一、没有审清题意

  从历届化学考试情况看,审题中常见错误有:

  (1)不通读全题,断章取义,分析不全面。部分同学喜欢看一段做一段,做到后半题才发现前半题做错了,只得从头再来。须知一道化学题是一个整体,句与句之间、条件与问题之间、问题与问题之间往往相互联系在一起。所以审题时须综观全题和每一个问题,全面领会题意。

  (2)粗心大意,一掠而过。许多老先生把不可能看成可能;部分溶解看成全部溶解;把不一定看成一定不;由大到小看成由小到大;把弱到强看成强到弱而错答。

  (3)误解题意,答非所问。

  (4)审题不透,一知半解。许多同学遇到新情境题并且内心紧张,没能全面理解题意就动笔答题。

  (5)定势干扰。遇到“熟题”或“重现题”,不顾条件与问题的微妙变化,动笔就写。要提高审题质量,*时要做到:①坚持读题三遍再动手。②找题眼,作出必要的标准。③挖“三点”,即隐含信息点、迷惑点和考点。

  二、不按要求答题

  在考试中经常出现考生不按要求答题而失分的现象。如把答案写在密封线内,要求写元素符号写成元素名称,要求写元素名称写成元素符号;要求写物质名称却 错写成化学式,把原子量、式量单位写成“克”,把气体体积、质量、溶解度、密度等的单位漏掉,化学方程式不配*,对实验题中是指出错误或改正错误,还是指 出错误后果不清楚。答题时必须按题目要求进行,避免不必要的失分。

  三、写错别字

  阅卷时,也有许多是因为写错别字、生造字、潦草字、简化字而被扣分的。常见有溶剂写成溶济,天然气写成天燃气,蓝色写成兰色,铵盐写成氨盐,长颈漏斗写成长紧流斗,金刚石写成金钢石,木炭写成木碳等等。

  四、化学符号书写不规范

  例如,钙的元素符号写成Cu,2个钙离子的符号写成(详见当期杂志),硫酸铁的化学式写成FeSO4等等。为了减少考试失分,*时要书写规范工整。

  五、语言表达不清楚、不完整

  在解简答题或综合题时,语言文字表达很重要。答题内容要突出原理、层次分明、符合逻辑、文字精炼、书写正整。若思路混乱、言不及题、词不达意。即使长 篇大论也不能得分。例如,排空气法收集气体一定要指明向下或向上排空气法,又如量筒的作用,不能答作“量度体积”,而应答作“量度液体体积”等。

  六、计算不合规范

  例如,根据化学方程式的计算,主要存在以下问题:

  (1)不设未知数,评分人不知“x、y、z”分别指什么,或设未知数带单位。

  (2)没有写计算涉及到的化学方程式,或虽写了但未配*,导致计算错误。

  (3)式量计算错误而导致结果错误,上一问计算错误导致后面的结果全错。

  (4)根据化学方程式计算,所列量的单位上下不相同,左右不对应,造成计算结果错误。

  (5)列式时,已知量不带单位运算或单位弄错。

  (6)解答不完整,半途休兵。

  (7)不分步运算,只列综合算式,其中一点错误,导致全题得零分。

  (8)不注意题目的巧解简答,解题过程繁琐冗长,导致运算错误。

  (9)“答”用“略”代替。这些都应该在*时学习中引起注意,以免失分。

推荐访问:中考 复习 化学 中考化学复习点3篇 中考化学复习点1 中考化学选择题考点 中考化学选择题常考知识点 初三化学中考考点归纳课件

猜你喜欢