校运会策划案应该怎么写5篇校运会策划案应该怎么写 学校秋季运动会活动策划方案（共五套） 学校秋季运动会活动策划方案一 一、活动主题：我运动!我健康!我快乐! 二、活动目的： 1、培养幼下面是小编为大家整理的校运会策划案应该怎么写5篇,供大家参考。
篇一：校运会策划案应该怎么写
秋季运动会活动策划方案 （共五套）学校秋季运动会活动策划方案一
一、活动主题：我运动!我健康!我快乐!
二、活动目的：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;
2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格
三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛
四、活动地点：幼儿园大操场
五、活动原则：
1、安全第一。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
六、物品准备
1.主席台布置(主楼前，搬桌子)
2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)
3.活跃气氛的小喇叭，哨子
4.各个表演队做的班级牌
5.游戏道具、秒表、奖品
七、人员安排
总指挥：赵素珍赵建芬各班负责人：各班级老师
裁判：大(彭丹)、中(史小林)、小(朱丽娜)
八、活动流程
1、运动会开幕式(2013 年 11 月 1 日)
主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕
在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。(入场顺序：小——中——大)
园长致开幕词
各班级在引领员引导下退场。
2、同年龄组组织运动项目比赛
活动时间：
11 月 8 日上午：中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》
小班:8：40-----9:10《投球》
下午：中班：2：10-----2:40《羊角球》
11 月 9 日上午：中班：8：00-----8:30《运西瓜》
小班:8：40-----9:10《扭扭车》
下午：大班：2：10-----2:40《跳圈》
11 月 10 日上午：大班：8：00-----8:30《脚踏车》
小班:8：40-----9:10《小推车》
下午：大班：2：10-----2:40《滚轮胎》
同年龄组组织运动集体比赛：
11 月 11 日上午：中班：8：00-----8:30《拍球》
小班:8：40-----9:10《乌龟爬》
下午：大班：2：10-----2:40《跳绳》
学校秋季运动会活动策划方案二
一、比赛时间及地点:
时间：__5 年 9 月 29-30 日
地点：_第十中学操场
二、参赛组别:
本次运动会设初一、初二、初三、教师四个组别。各组别以级部、班级为单位组队参赛。
三、参赛要求:
1、运动员条件：凡学籍在本校的学生，思想进步、努力学习、身体健康者均可报名参赛。
2、报名办法：各班级进行网上报名，在 FTP 上将报名表填好后，经班主任审核，于 9 月 18 日放学前，以电子稿形式回传到 FTP 24.6 体育组--__5_十中秋季运动会报名文件夹相应的级部中，并将文件夹注明班级，初_、_班。逾期报名者不予编排。
3、为提倡良好的体育道德风尚，严肃比赛纪律，各班级必须按通知要求认真组队参加，不许弄虚作假，一经查出，取消该班级运动员比赛资
格，并扣除该代表队团体总分 5 至 10 分，所在班级不能评为精神文明代表队。
4、为严肃比赛秩序，比赛中没有项目的运动员、其他无关人员不得进入比赛场地，违者每人次扣班级考评 1 分。
四、比赛规则：
采用国家体育总局审定的最新田径竞赛规则。本次比赛设竞赛体育和趣味体育，竞技比赛和趣味比赛分别进行。
五、记分及奖励办法
(一)、竞技项目：
1、个人名次：各组各项取前六名，按 7、5、4、3、2、1 记分：接力计双分;各组各项奖前三名。
2、如果出现并列情况，则取消后一名次，将前后两个名次的得分相加后，平分给两名并列运动员。
3、破区、校纪录的按 10、5 分给破纪录的运动员加相应分值，如有连续破纪录的，只能加一次相应级别的分数，接力破纪录不记双分。
(二)、趣味项目：
1、各年级趣味项目按照最后总时间排名，时间靠前班级名次列前。
2、如果出现并列情况，则取消后一名次，推后一名记分。
(三)、团体名次：
按竞技项目与趣味项目分别进行颁奖，各级部奖前三名。如团体总分相等，先看第一名、再看第二名…多者名次列前，以此类推。
(四)、本次比赛大会设有体育道德风尚奖，每级部一名。
六、比赛项目
(一)竞技比赛：
竞技比赛项目：
100 米、200 米、800 米、1500 米、4_ 100 米接力跑、跳远、跳高、双手前抛实心球
竞技比赛具体要求：
1、每班报 5 男、5 女，每项限报 2 人参加，每人限报 2 项，可兼报接力。
2、除 100 米其他项目直接进行预决赛。如发生项目冲突田赛服从径赛，比赛中运动员必须佩带号码布，戴于胸前，不戴者不允许参加比赛。
3、已经报名的运动员不得无故弃权和随意换人，编排前如需换人，必须经过体育组同意。
4、比赛中不服从裁判员管理的运动员取消比赛资格。
(二)学生趣味比赛
趣味比赛项目及规则
1、盛水接力(1 男、1 女、1 家长)
方法及规则：比赛距离 30 米，接到“帽子”后，由第一个人开始，跑到 30 米处的水桶位置，用纸杯盛水，折回，将纸杯中的水倒入大瓶子中，每组队员一次类推，直到将瓶子盛满水，由裁判确定后，下个项目才可以进行。
2、4 人 6 足(3 人、1 任课老师)
方法及规则：比赛距离 40 米，四人将各自的腿用绑腿布给绑上，由起点接到上一项目队员给的帽子，跑到指定终点。将“帽子”交给下一项目的同学。
3、背球接力(2 男、2 女)
方法及规则：比赛距离 40 米，2 人一组，分两组，两人背靠背用后背将篮球夹住，不可以用手，跑到指定位置后折回，第一组需要折回，第二组不需要折回，直接将“帽子”交给下一项目的同学。
4、车轮滚滚(1 男、1 女)
方法及规则：比赛距离 30 米，单人进行，每人将自己跑道上的轮胎向前滚动，将轮胎滚动到 30M 处，继续滚动轮胎折返回原来位置。第二名同学按照上述方法进行滚动轮胎。最后完成的学生，在放下轮胎后迅速向前奔跑，将“帽子”传给下一项目的同学。
5、骑马钓鱼(1 男、1 家长)
方法及规则：比赛距离 20 米，家长背上孩子，孩子用“钓鱼竿”将地上的瓶子钓起，钓起瓶子后，家长背着孩子向前跑动 20M，在标志杆处折返，(途中钓起的瓶子不能落地)最后将瓶子放回起点。最后，由孩子迅速向前奔跑，将“帽子”传给下一项目的同学。
6、夹球跳接力(1 男、1 女、1 家长)
方法及规则：比赛距离 40 米，在接到“帽子”后，一名运动员双脚夹球跳到指定位置后，抱球折回交到本项目起点，下一名运动员继续进行比赛。直到最后一名运动员跳到终点后将“帽子”交给下个项目的运动员。
7、单脚火车跑(6 人、1 任课教师)
方法及规则：
7 人排成一列，每人仅用右(左)脚支撑。后一人右(左)手搭前一人肩，左(右)手托住后一人左(右)脚，多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出。距离为 30 米。直到最后一名运动员到达终点后将“帽子”交给下个项目的运动员。
8、袋鼠跳接力(2 男、2 女、1 家长)
方法及规则：比赛距离 30 米，5 名运动员按照 2 人、3 人迎面站好，运动员在接到“帽子”后，双脚套在编织袋中，双脚跳到对面进行接力，5 人一次类推进行比赛。
9、同舟共济(5 人、1 班主任)
方法及规则：
比赛距离 40 米，所有运动员排成一排，脚踏踏板，进行比赛，比赛途中如有掉下踏板或者失误，必须从原地调整好以后再进行比赛。比赛完成后将“帽子”交给终点裁判员。
方法及规则：
趣味比赛具体要求：
1、趣味比赛每人只能参加一项，不准兼项，如班级男、女人数不足，可以自行调整。
2、比赛中“帽子”就是各班级的接力棒，也是能否进行下个比赛项目的“钥匙”，如有丢失，取消最终比赛成绩，每个项目如有抢跑，裁判员记录后，每次抢跑在班级总成绩中加 10 秒。
3、趣味比赛以班级为单位，采用 9 个项目依次接力的方式进行，每班在比赛开始时，裁判员会给每班一顶帽子，直到最后一个项目进行完将帽子交给每班相应的计时裁判员，确定最终成绩。
4、经报名的运动员不得无故弃权和随意换人，编排前如需换人，必须经过体育组同意，未经体育组同意私自换人，取消比赛资格。
5、比赛中不服从裁判员管理的运动员取消比赛资格。
(三)教职工比赛：
1、教职工接力：4_100M 接力赛
2、教职工趣味接力赛。
盛水接力(3 人)、4 人 6 足(4 人)、背球接力(4 人)、车轮滚滚(2 人)、骑马钓鱼(2 人)、夹球跳接力(2 人)、单脚火车跑(6 人)、袋鼠跳接力(4人)、同舟共济(6 人)。
学校秋季运动会活动策划方案三
一、为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持 “学生为本，健康第一”的指
导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，我校开展_年秋季田径运动会。
二、口号
我运动 我快乐 我健康
三、时间
_年 10 月 31 日——_年 11 月 1 日(雨天顺延)
四、地点：校田径场
五、活动要求
1、 认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。
2、 切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。
3、 各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。
4、 裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。
六、领导小组
为加强领导工作，设立体育节工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长：王_
副组长：吕_
宣传组：熊_( 广播)负责本次活动的宣传、摄影、总结等工作。
竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组：总务处、医务室、美术组。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
七、活动安排
(一)体育文化类
举行隆重的开幕式(10 月 31 日上午 7:55))
1、仪仗队入场：国旗队、校旗队(金_)
彩旗队(史_)
鲜花队(桂_)
火箭发射(王_)
2、班级主题方阵(每班一个方阵，自定主题，有 100 字左右的班级特色介绍，主席台前个性化展示 30 秒，由 25 人组成，其中一人领队)
3、相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓
4、进行道德风尚奖、入场式优胜评比活动的评选(评比标准另附)(10月 31 日——11 月 1 日)
5、摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(11 月 4 日——11 月 8 日)
6、家长志愿者：入场式、亲子活动参与人数不限，其余每天不超过5 人。
(二)体育竞技类
各年级项目设置：
一年级：50 米、100 米、200 米、立定跳远、垒球、夹球跑、袋鼠接力
二年级：50 米、100 米、200 米、跳远、垒球、两人三足、袋鼠接力
三年级：50 米、100 米、200 米、400 米、跳高、跳远、垒球
四年级：50 米、100 米、200 米、400 米、800 米、跳高、跳远、垒球、实心球
五年级：50 米、100 米、200 米、400 米、800 米、跳高、跳远、垒球、实心球
六年级：50 米、100 米、200 米、400 米、800 米、跳高、跳远、铅球
集体项目 50 米_20 迎面接力跑
亲子活动项目：
1、夹球跑：
比赛距离：20 米
参赛人数：每班 10 对，每对由一家长一孩子组成
比赛形式：接力
规则：(1)一位家长与一位孩子配对成 1 对，背夹一球，向前跑; (2)向前跑时，双手必须在前方，不能碰到球; (3)另一对家长与孩子继续开始，依次类推; (4)最后哪一组所
用的时间最少，哪一组就是获胜队。
2、两人三足
比赛距离：
20 米距离
参赛人数：每班 10 对，每对由一家长一小孩组成
比赛形式：接力
规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2 人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推; (3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
3、袋鼠接力
参赛人数：每班 10 对，每队由一家长一小孩组成
比赛距离：10 米
比赛形式：接力
规则：学生面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
各年级运动员参赛人数及参赛项目规定：
一~二年级各班男女运动员各 6 人，每人限报两项
三~五年级各班男女运动员各 10 人，每人限报两项
六年级各班男女运动员各 6 人，每人限报两项
比赛注意事项：
1、2~3 年级跳远为 1 米板
2、4~5 年级的实心球为双手前抛
3、集体项目：原则上要求 10 男 10 女，没有个人项目的学生;如果班级人数不够，或男女比例不够再适当调整，先考虑满足没有个人项目报名再考虑男女比例。
八、总结表彰
根据决赛情况举行颁奖随时仪式并邀请表现突出的学生担任升旗手。(全体教师)
学校秋季运动会活动策划方案四
一.时间：__0 年 10 月 25 日全天
二.地点：学校运动场
三.入场时间：25 日上午 7：30 班级全部进场完毕，学生自带小板凳，全部穿校服，就坐在指定区域。
四.场地划分：
主席台两边：高三年级从西往东(1)班—(11)班
主席台对面：东面—高二年级从西往东(1)班—(11)班
西面—高一年级从西往东(1)班—(11)班
五.程序：7：40 开幕式;8：30 开始比赛(比赛程序见秋运会秩序册)
六.具体工作安排：
1.班级要安排引导员 1 名，女生。服装统一要求：白毛衣、花短裙。周一(20 日)下午班会课找谢明老师集中训练。
2.班级方阵：24 名学生，男女不限。方阵按照横 4 纵 6 排队，班级自行组织特色入场训练。可以利用本周早晨、中午午休前的时间。本周一(20 日)下午第四节课班会课，班级自行组织入场式排练;本周三(22 日)下午两节课后进行学校入场式排练。
3.高一(1)班不参...
篇二：校运会策划案应该怎么写
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增强全体学生的竞争意识和集体凝聚力， 提高我院学生的田径运动技术水平， 使学生得到全面发展。主办单位：创新实验学院团工委、学生会，农学院团工委、学生会，植保学院团工委、学生会承办单位：创新实验学院体育部、农学院体育部、植保学院体育部
（一）开幕式进场仪式：
1、方阵入场。
2、奏国歌。
3、宣誓。（二）体育项目竞赛本届院运会设男、女单项各 13 项，集体娱乐项目 6 项，分田北校径场、篮球场、风雨操场 3 个场区进行。（三）闭幕式：
1、集合。
2、颁奖。（一）工作人员：院团工委学生会各部门全体成员（二）组织项目及时间安排第一项：开幕式活动程序安排（ 11 月 21 日上午）
1.07:30 ～07:45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（各组长负责）。
2.07:30 ～07:45：各班进行活动前教育（各班长负责）。
3.07:45 ：各班学生到指定位臵就座。
各院方队在塑胶跑道北边弯道处排队准备进场（由各队教练负责）。
4.08:00 ：领导、嘉宾上台就座。
5.08:00 ：开幕式正式开始、宣布各队伍入场。
6.08:30 ～09:00
(1) 全体肃立、奏国歌。
(2) 领导致开幕辞、宣布运动会开幕。
(3) 裁判员代表刘建功宣誓。
(4) 运动员代表寇雄宣誓。
7.09:00 各队退场，竞赛开始。
8. 工作 __
(1) 大会主持：韦娜、何雨洁、刘岱、邹德斌。
(2) 方队：举院旗（每院一个男生）举院徽（每院四个男生）
(3) 各班代表队：各班班长。
(4) 主席台及会场布臵（负责学院：植保学院，负责人：苏立得）
(5) 宣传报道组（负责部门：各院宣传部，我院负责人：牛铭伟）：①播音报道：各院学生会宣传部学生、各院通迅员。
②摄影摄像：各院记者团
(6) 大会场地卫生组 ( 负责部门 : 各院生活部，我院负责人 : 龙人宣)
(7) 大会纪律检查组 ( 负责部门 : 各院纪检部，我院负责人 : 赵旭)
第二项：比赛项目：
1 ．组织项目
5000M 标枪铅球跳远铁饼
三级跳 跳高 110 米栏 4X100M接力
3000M 标枪铅球跳远铁饼三级跳 跳高 4X100M接力男女混合组 : 8X60M 接力（四男四女）
2 ．运动会时间安排：上午 8:00 —8:30 开幕式
8:30 —12:00 田径比赛下午 2:30 —5:30 田径比赛注: 1 、参加人员 :全部运动员及工作人员
2 、各项目比赛时间见秩序册（三）、前期工作安排
1 ．活动宣传 :
海报、横幅、新闻 (负责部门 : 各院宣传部，我院负责人 :牛铭伟 )
其他: 各班班主班长、体育部全体成员向各班学生宣传
2 ．报名
1 ）个人项目 :每人限报三项 , 并可兼团体项目
2 ）团体项目 :由各班在运动员中筛选 , 并组建接力队
3) 方队：每班 12 名（4 人举院徽， 80 人为方队成员）
4 ）报名方式 : 1 、各班级体育委员做好报名工作
2 、报名表交到院体育部注: 如报名人数超过限报人数 , 由各班负责从优选拔
3 ．时间安排
方队及运动员报名时间为 :11 月 10日----11 月 11日 各班级报名表时间 :11 月 11 日晚
4 ．其他准备工作：
1 ）. 奖状及荣誉证书的书写及到位（负责学院：农学院，负责人：杨其东）
2) ．记录表的制作（负责学院 : 植保学院，负责人：苏立得）
3). 会场及主席台的布臵（负责学院：植保学院，负责人：苏立得）（四）、比赛期间工作安排
1 ． 运动会期间宣传组海报、横幅、新闻、投递稿件
( 负责部门 : 各院宣传部，我院负责人 : 牛铭伟 )
2 ．后勤保障组
1 ）、运动器材保管 (负责学院 : 植保学院，负责人 : 苏立得)
2 ）、运动员检录进场保障（负责部门：各院组织部，我院负责人：刘越）
3 ）运动员用品的到位及保管（各班负责人）
4) 、各院得分公示板的到位及保管（负责部门：各院体育部，我院负责人：蔡晓杰）
3. 记录台（负责部门：各院学习部、办公室，我院负责人：于洋、王海力）
1 ）记录各项比赛运动员成绩 , 排出名次
2) 记录各班得分情况，排出名次
3) 将各班得分情况及各个项目前八名运动员成绩公布于成绩公示板
4 ．裁判员及裁判协助人员
1 ）径赛部分（负责学院：创新学院，我院负责部门：体育部、文艺部、社践部，负责人：蔡晓杰）
2 ）田赛铁饼部分（负责学院：创新学院，负责部门：科创部、心理联络部，负责人：崔怡、毕文璐）
3 ）跳高（裁判员：刘建功、王玉辉、常嫽嫽，负责人：刘建功）
4 ）趣味投篮（裁判员：杨洲、惠团荣、刘泽坤、范宝林，负责人：杨洲）
5 ）注：仲裁组成员：各院体育部部长及裁判长
5 ．注意事情
1 ）、运动员及工作人员到场时间
(1) 21 日(星期日 ) 早上运动员必须在 7:45 前到齐, 其他时间按照比赛时间提前 20 分钟做好赛前热身
(2) 工作人员必须提前 30 分钟到场做好准备
3 ）、运动会比赛期间要求团总支学生会全体成员到齐 , 由主席团统一考勤 (学生干部参加项目或有特殊情况者必须向各小组长说明情况)
4 ）、比赛期间各部门成员应留守岗位 , 有组织有纪律的做好各项工作
5 ）、运动员在参加体能消耗较大的比赛结束后勤保障及机动组工作人员应主动向前搀扶 , 待运动员体能恢复
6 ）、比赛时间结束后主要负责人安排工作人员留守岗位
7 ）、以上注意事项未尽事宜由主要负责人处理（五）、赛后工作事项
1 、比赛结束后全体运动员及工作人员参加闭幕式
2 、奖品及证书要求到位 (负责部门 : 体育部、负责人 :蔡晓杰 )
3 、赛后场地的清理 (负责部门 : 全体学生会工作人员及各班学生)
（六）、奖励办法：
1 ）个人项目：破校纪录 :100 元/ 项第一至第八名 : 荣誉证书第一至第三名 : 不同档次笔记本一个
2 ）团体项目：破校纪录 :100 元/ 人第一至第八名 : 每班获得奖状，每人获得荣誉证书
3 ）班级团体：
（1）. 各院比赛总得分前三名班级：分别获得奖牌和和不同档次运动用品一套（2）. “精神文明奖”每院各两名：分别获得奖状
4 ）“精神文明奖”评定方法：（1）纪律：所占比例 35%
（2）卫生：所占比例 25%
（3）宣传：所占比例 25%
（4）拉拉队：所占比例 15%
（七）、得分细则：
1. 个人项目：第一名得 9 分，第二名得 7 分，第二至第八名得分依次递减。
2. 团体项目：得分为个人项目相同名次的两倍
3. 破校记录 :9 分/ 人次， 18分/ 班次
4. 该奖励办法最终解释权归属团总支学生会
1 、场地占用费：
35 元
2 、器材借用费：
100元
3 、裁判员邀请费：
100元
3 、证书奖品费：
1015 元（证书 +团体项目奖状 +班级团体奖 +个人奖）
1 、20xx 年新生运动会旨在鼓励学生积极参加体育锻炼，提高学生身体素质及运动技能， 培养学生顽强拼搏的精神， 同时响应国家全民健身的号召，展示新生的形象与风采。
2 、本次运动会将继续本着“发扬传统体育精神，提高大学生的身体素质”的目的，为每位新生提供一个平台，使他们能够展现自己优异的体育技能，坚持大学期间的素质锻炼。
3 、新生运动会将很好地契合即将举办的校级运动会，是 20xx年武汉大学校级运动会的预备。
在新生运动会上， 学院将选拔成绩优异的运动员参加本次校级运动会，为学院的体育增光添彩。
10 月 20 日 上午 8：00~11:30
田径场
20xx 级全体新生
1 、申请借用场地及器材申请借用军训大操场作为比赛场地，并划分主席台、观众席及签到处； 借用比赛所需相应器材（详见第九项）；
2 、物资采购（详见开销清单）
3 、宣传报名
(1) __
（a）确定活动，请求宣传部制作宣传展板、海报；海报张贴于食堂、教学楼等人流集中处。（b）9 日中午 12 点，召集各排负责人开会，通知运动会相关事宜，进行宣传活动，并以排为单位组织同学报名；（c）10 日上、下午，二食堂门口摆点，发传单宣传，动员新生参与活动并回收报名表；（d)11 日，召开第一次筹备会，分配前期工作安排；制作赛制细则表，并分发到各个排联系人手中，让同学们知道当天比赛流程；（e)12 日，邀请宋书记，薛老师，黄老师，陈邵旻主席参加开幕式；完成比赛场地布置及区域划分；并可能召开第二次筹备会（包括其他部门的工作人员出席）。（2）报名方式：体育部摆摊时可以现场报名；
各排负责人收集报名人员。
4 、通讯稿件和摄影活动前期，学习部通知每个班级，让每人写稿件 5 篇，并由班长和体委进行审查， 比赛当天将稿件送往主席台， 优秀稿件将有道德风尚奖加分，并由工作人员现场广播，活跃气氛。邀请新闻部工作人员到现场摄影、记录。趣味项目：
50 米 2 人 3 足跑，垒球掷准，夹包甩远团体项目：
4*100 米
1 、7：15 工作人员就位，布置场地；
2 、7：45 所有同学入场， 8 点开幕仪式，邀请宋书记等致辞；
3 、8：25 观众及运动员退场， 开始组织运动员提前 30 分钟（首批提前 10 分钟）签到；
4 、比赛进行中，有工作人员负责统计成绩，取各项前三名，并即时广播；
5 、11：30所有比赛结束，进行闭幕式，邀请薛老师致辞并公布获奖 __。总负责人：主席台工作人员：
3 名（1 名统计成绩， 2 名处理稿件）汤贵良负责 签到处工作人员：
3 名（2 名签到， 1 名协调）径赛工作人员：
8 名（2 名发令， 4 名计时， 2 名登记成绩）田赛工作人员：
6 名（跳高、跳远、铅球各 2 名）夹包甩远工作人员：
4 名垒球掷准工作人员：
4 名
2 人 3 足工作人员：
4 名（由跳高工作人员外加 2 名）机动组：
8 名（负责维持赛场秩序，将运动员带到比赛场地，保证信息传达）
1 、运动会前一天或当天下雨。解决：首先看查询当天还有没有继续下雨的可能及比赛场地的干湿情况，如果天气和场地允许就赛事照常。
如果天气恶劣则推迟比赛，通知各部委及各排负责人， 确保各领导及运动员了解运动会推迟和运动会改变的具体时间的消息。
再将所借器材场地的事情做好解释并推迟。
2 、比赛过程中有运动员受伤。解决: 事先准备校医的 __，在事故发生后立即联系，由专门负责的工作人员带运动员去就医。
比赛则由下轮运动员顶替， 保证秩序不变。
3 、某项比赛中按顺序的运动员缺场。解决：机动组的人负责通知，活动组的人迅速跳过组织下一个运动员的参赛。若缺席的运动员到场后再按照顺序安排。
4 、比赛过程中某项目中某组运动员的成绩因各种原因而导致成绩有误。
解决：先向运动员解释成绩有误的原因，安抚好运动员情绪。再负责通知该组运动员在其他组结束后在进行比赛一次。
5 、比赛项目超出预算时间很多，导致其他项目相应延迟。解决：迅速通知该项目负责工作人员，缩短比赛不必要的准备时间，提高效率，必要时加派人员，保证跟上预算的步伐。前台主要负责人：张文礼 李欣凌后台主要负责人：叶秋雨 李邦林
1 、团总支学生会干部干事签到处：
后台 主要负责人：孙亚梅 吕娟 2 、班委签到处：
前台 主要负责人：陈芹余婷 3 、党员签到：前台 主要负责人：刘凯文 周洋 4 、干事干部到前台参与啦啦队签到：前台 主要负责人：
王谦曾广巧 注意：在该半天内没有比赛和没有任务的干部干事
5 、运动员、服务人员签到处：
后台 主要负责人 李欣凌 许川
6 、所有物资（药品、水、衣服等）管理在后台，主要负责人：张帆 饶琳 邓鑫 刘蓉（负责物品购买）
7 、老师服务点 主要负责部门：文娱部周春海 程铃 张楚凌
8 、4 月 12 日中午后台、前台值班人员：陈本辉 安旺 蒲江华 邓雪松（负责人 陈本辉）
4 月 13 日中午后台、前台值班人员：朱敏 梁波 苏文文 付爽（负责人 朱敏）
9 、寝室留守人员：汇北：
11 日下午 张超 12 日全天 朱兰、刘杰 13 日全天 张超、黎艳琼 注意事项：
1 、所有签到统计结果必须在当天晚上 9 点前发到主席团叶秋雨处。
2 、负责签到的干部干事明天上午前将做好的签到表交到办公室，经老师审批后打印。
3 、干部干事如有急事，只能向学生会主席叶秋雨请假，经批准后方可离开。班干部和学生干部如因急事需请假者，须到值班老师处办理请假手续。
4 、签到分为三次，一次常规到场签到，一次不定时的抽签，还有签退一次。
5 、寝室留守人员必须保持手机畅通，保证能够随时取得联系。
6 、中午值班人员要保证本院所有物资安全。主要负责人：李欣凌 领队：李欣凌
1 、 后勤工作人员：主要负责人 : 朱敏
4 月 11 日下午：
朱兰朱敏 梁波 黎艳琼
4 月 13 日下午：王程远 朱敏 梁波 黎艳琼注意：（1）所有后勤工作人员必须在方队成员集合之前到达指定地点负责；（ 2）后勤工作人员必须时刻关注方队成员情况，以防人多混杂、上厕所等原因导致少数队员私自离队而不能参加我院方队的入场式，应提前通知队员上厕所。在到达排球场后，所有方队成员都不得离队。
2 、运动员着装：红色上衣，白色运动鞋，黑色运动裤运动会开幕式、闭幕式：由方队出场。
注意：方队 4 月 11 日下午 13:00 在实验楼下大门口集合， 进行入场前训练； 4 月 13日下午 15:00 在实验楼下大门口集合，参与闭幕式。开幕式和闭幕式要求必须穿着统一要求的服装。（一）运动员、服务人员签到签退处：
1 、...
篇三：校运会策划案应该怎么写
动会策划运动展风姿——预祝 XXXX 于校运动会取得优异成绩
Ø 主办单位：
XXXXXXX
Ø 赞助对象：
XXXXXXXXXX
Ø 活动时间：
11 月 XXX 号
Ø 运动会概况：
为了展现当代大学生的飒爽风姿以及本校在体质教育方面的丰硕成果，本校定于 11 月 9、10 号两日在下沙新校区运动场隆重举行第二十二届校田径运动会，运动会包括三个部分：开、闭幕式、健美操表演和运动会(两天)。届时，全校各学院精心选拔的数百名选手将以青春活力、勇于拼搏的形象出现于该次运动会上。
作为全校的领头羊，会计学院一直是全校学习上的榜样，会计学院在历届运动会上取得的优异成绩也一直是我们“会计人”的骄傲。去年我会计学院运动团在各位运动员的努力拼搏下取得了全校总积分第四的好成绩，我院金超伟同学还在男子跳高比赛中连续 3 年夺得校第一，为学院争得了荣誉
为了在本次校运动会上给会计学院运动团提供相应的
后援，我外联部计划通过与贵公司的合作，向学院各运动员以及拉拉队员提供相应的物资援助，我们也相信贵公司在经过审慎定夺之后一定会对当代大学生提供一定的友情赞助。
Ø 赞助可行性分析：
本次运动会得到了学校团委学院相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属及下沙其他兄弟院校来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起高度关注。
在校学生达近 20000 人，人流量大，到运动会每天入场观看人次为 7000 人左右，到时候本校区东方学院也将派运动员和拉拉队过来，因此此次宣传对贵公司来说是赞助花费少而收效大的。
人口密集，而且本校的消费能力较高，出外消费方便，同时大学生接受事物的能力比较强，贵公司宣传的成效将更明显。
通过本次活动可以增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。扩大贵公司在本校的影响，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
Ø 经费预算
会场布置：
200 元
活动宣传：宣传费 100 元
海报 100 元
横幅 200 元
宣传单 100 元
宣传合计：
500 元
矿泉水及医药箱(药品) 500 元
拉拉队慰问品 200 元
奖品
一等奖: 500
二等奖: 300
三等奖：
200
参与鼓励奖: 100
Ø 合计奖金 1000 元
Ø 合计 ：
2500 元
Ø 冠名商利益细则
(1)在运动会进行前、中、后期，我们将会在过道、会计学院看台以及会计学院学院楼等醒目处悬挂大型横幅(“****祝 XX 学院代表团在此次运动会中取得优异成绩”横幅)，用以宣传本次活动的主题和内容,以扩大活动影响力，提高宣传力度。
(2)在活动时进行海报宣传，散发相应传单(在上面印有贵公司的商标及部分广告)等大范围、多角度宣传，使宣传工作细致到位，让财院人在吸收此次活动信息的同时，一次
次牢牢地把贵公司的形象铭记于心。极力推广贵公司业务，最大限度地增强贵公司的影响力，提高贵公司的知名度，以增强贵公司市场的渗透力。
(3)通过“XX 论坛”及 XXXXX 网站社团管理中心版块、进行详细报道。
(4)在本次活动中将设置医疗救助点，贵公司如愿意的话可以派几名医疗人员进行现场服务。
(5)届时在为运动员准备的医药箱外贴上贵公司商标，在会计学院宣传海报上注明贵公司名称。
(6)届时在由贵公司提供奖品上也可印有贵公司名称字样等(如在提供奖金的信封上、奖品的外包装上等等)。
(7)由于 XX 学院看台地理位置优越，有助于学校电视台的拍摄，更是全校同学的必经之地，有助于宣传。
(8)如果需要的话可以在生活区提供宣传单宣传。
(9)尽力争取公众媒体对本次活动进行报道，扩大赞助单。
篇四：校运会策划案应该怎么写
运动会活动方案 一、 活动背景 运动会精神是引导身心障碍学生敢于尝试，争取胜利，让所有的身心障碍学生能参与到团体活动中。***学校的体育教育分四个层次：培养运动会运动员；休闲活动的培养；特殊潜能开发；给予学生康复训练。借助校运会这个有趣的学生喜欢的主题教学，把所有学生的 IEP 整合在一起。通过活动中的志愿服务工作、体育竞技、观看规则养成等让学生们体验不同的角色，获得不同的生活经验，掌握相关的技能，并把所学到的技能用到实际生活中去。二、 活动目的 通过这次全员参与的校运会活动，让学生学会自我选择，服务他人；借助不同的活动平台进行自我展示；同时增强学生体质，培养学生敢于尝试、争取胜利的精神，形成良好的体育习惯，从而更好地推动我校体育活动的广泛开展。
1、 通过参与运动会，提高有体育发展潜能的学生的技能，培养运动会运动员； 2、 通过参与运动会，丰富学生休闲娱乐的方式； 3、 对学生进行康复训练； 4、 通过运动会的志愿服务工作方式，让职高部学生有完成工作服务他人的概念，形成良好的职业素养；
5、 通过参与活动，学会在任何大型活动中如何遵守规则、配合他人。
三、 运动会工作安排进度表
时 间 内
容
负责人
备 注 9 月中旬 确定主题；主题树设计；各部门分工 校长室、学校行政
9 月下旬 1、张贴校运会志愿工作人员（高年部学生）招募海报； 2、运动会志愿工作人员报名 德育处、美术科、班级老师 班级老师根据设置的工作岗位，把学生名单报到德育处 10 月中旬 公布运动会场地方案 体育科
10 月 12 日 9:00-9:50 运动会志愿工作人员招募会（礼堂）
德育处、体育科、高年部、职一的各班级老师 职二、职三的志愿服务人员招募由职二、职三的老师负责 10 月 9-20 日1、校运会各项目报名 2、各班级运动会海报张贴（操场）
班级老师、体育科 按照报名具体要求报名到体育科 10月23-27日 8:30-9:00 运动会志愿工作人员培训（高年部、职一学生）体育科 职高部的志愿服务人员的培训由职高部老师负责，利用课堂教学时间 10 月 30 日 14:30-16:00 校运会背景图安装、比赛场地布置 体育科、德育处、广告公司
11 月 1 日 *8:30-9:00 各班级老师到指定地点挂班级宣传海报
学校行政、各班 级 老 师 学生、社工老师 海报展示的地点是在主席台的两侧
*9:00-11:00 校运会开幕式 1、出场式：①国旗进场②运动员进场③裁判员进场 2、奏国歌 3、校领导致开幕词 4、运动员宣誓 5、裁判员宣誓 6、领导宣布校运会开始 7、各班退场
*14:30-15：45 各年部进行校运会各项目活动
11 月 2 日 8:30-11:00 各年部进行校运会各项目活动 14:30-15:30 校运会闭幕式 1、 校长致闭幕词 2、 颁发各奖项的奖状 3、 各项目前三名获得者站领奖台上佩戴奖牌拍照 4、 给志愿者颁发感谢信 学校行政、各班 级 老 师 学生、社工老师 社工老师提前写好奖状、感谢状 准备好奖牌及颁奖台。校运会项目结束后志愿服务人员（职高部学生）整理操场清洁卫生 四、 各项活动具体要求 （一）
关于校运会项目内容及报名 运动会活动项目：
1、 竞技项目 项
目 规
则 25 米短跑 运动员站在起跑线，听到发令后，跑向终点。
300 米长跑 运动员站在起跑线，听到发令后，跑向终点。
25 迎面接力赛（男女）
运动员站在起跑线，手拿接力棒，听到发令后，向前跑，把接力棒传给下一个队员。以此类推，直到最后一名队员跑到终点。用时较短到达终点者胜出。25 米轮滑赛 运动员穿着轮滑鞋站在起跑线，听到发令后，跑向终点。
10 米爬或滚垫比赛（仅运动员以跪姿或平躺姿势在软垫上，听到发令后，以爬或滚的运动方式到达终点。
限脑瘫学生报名参加）
篮球运球 （20 米）
运动员从起点开始，听到裁判员发出信号开始向前运球。在整个 20 米长度中单手运球，若违反规则运球（如双手运球、抱球等），则每次罚一秒。如果球出界则捡球回原地继续比赛（秒表继续计时）。运动员必须越过终点并在指定位置抱球站好则比赛结束，没有按规定站在指定位置，加罚一秒。
投篮球 每人有六次投篮机会，分别站在不同的点上进行投篮，投进最多者为胜。
立定跳远 双脚从起跳线同时起跳，以身体着地离起跳线最近处为准点，准点到起跳线距离越长者为胜。踩起点线为无效成绩，每人有 3 次起跳机会。
足球运球 运动员从起点开始，听到裁判员发出信号开始用脚向前运球,把球控制在 1.5米宽的跑道内。球出界，可以重新捡回球（秒表继续计时）。运动员必须越过终点线并且在指定位置内捡起球，计时结束。
足球射门 每人五次机会，离球门约 7 米处进行射门，射入最多者为胜，决赛时根据学生能力适当增添难度。
对墙传球 （1）运动员站在离目标 2.4 米的地方。
（2）每次将球传到墙上的圆形空白处得 3 分 （3）打在圆形的边线上得 2 分 （4）球打在板上，但不在正方形的内部或边线上，得 1 分 （5）运动员在空中抓住球，或在球反弹一次或多次后抓住球，并且没有越出地面上的正方形，得 1 分 （6）如果球在触板前落地弹起，得 0 分 （7）运动员的得分为所有五次传球得分相加得到的总分。
运动员坐在轮椅上或站立推着辅具在起跑线，听到发令后，以手转轮椅或推着辅具走向终点。
2、 趣味项目 项
目 规
则 蹦蹦跳跳 （15 米）
班里选出两个同学同时在起跑线上，由老师来发令，当听到“开始”的时候，两个同学从起跑线出发，先到终点的为胜者。距离为 15 米。
蹦蹦跳跳 首先在距起跑线 10 米处摆一个雪糕桶，然后老师先把班里的同学列成一个纵
接力赛 （15 米）
队。第一个同学坐着羊角球到起跑线上，然后由老师来发令，当听到“开始”的时候，第一同学从起跑线上出发，一直沿着直线跳到雪糕桶处，然后绕过雪糕桶回来，把羊角球交给下一个同学。以此类推，直至所有人完成为止。最快完成队伍为胜。
大丰收 比赛分两组，人数相同，距胶箱 5M 处将小足球投掷入胶箱，每个同学投球后排在队伍最后，在规定的时间内进球多者为胜。
一击即中 在距离发球线（5—7 米）处摆好 7—10 个小雪糕桶，学生拿地滚球从发球上沿地上滚过去，以撞倒雪糕桶最多的为胜者。
礼尚往来 把一个小布球放在乒乓球拍上，距出发点 10 米处摆一个雪糕桶，第一同学从起跑线上出发，然后绕过雪糕桶回来，把球拍跟布球交给下一个同学。以此类推，直轮到最后一个同学。
运动会项目报名表
运动会项目报名表
（竞技项目报名表）
2017 年*** 学校运动会报名表（11 月 月 1 日下午）
此报名表只适用高年部
25米跑 4*25 25米轮滑
300米长跑
10 米爬或滚垫比赛
立定跳远
篮球运球
篮球投篮
足球射门 对墙传球
项 目 参加 项 目 打 √ 姓 名 班 别
备注：报名方式：原则上每人只限报两个运动单项，每个运动单项只限报两人。25 米迎面接力不在限报名额内，每班出一支接力赛参赛队伍。如遇超出报名名额限制，每个单项可以报三人或以上。但每人 只能报两个单项。
如遇超出报名名额限制，每个单项可以报三人或以上。但每人 只能报两个单项。
2017 年*** 学校运动会报名表（11 月 月 2 日上午）此表适用于低、中年部
25米跑 4*25 25米轮滑
10 米爬或滚垫比赛
立定跳远
篮球运球
篮球投篮
足球运球
足球射门 对墙传球
备注：报名方式：每人只限报两个运动单项，每个运动单项只限报两人。25 米迎面接力不在限报名额内，每班出一支接力赛参赛队伍。
（趣味项目报名表）备注：报名方式：每人只限报两个运动单项，每个运动单项只限报两人。25 米迎面接力不在限报名额内，每班出一支接力赛参赛队伍。
（趣味项目报名表）
2017 年*** 学校运动会趣味活动报名表（11 月 月 1 日下午）此表适用于低、中年部日下午）此表适用于低、中年部
（蹦蹦跳跳）弹跳球15米比赛 （蹦蹦跳跳）弹跳球15米接力 （大丰收）小足球投胶箱比赛
（一击即中）保龄球
（礼尚往来）乒乓球拍托布球接力 项 目 参加 项 目 打 √ 姓 名 班 别 项 目 参加 项 目 打 √ 姓 名 班 别
备注：报名方式：每班每项只限报 1—2 名学生参加，此项目的报名是考虑到有些班级的同学比较活泼好动，故安排一些项目给他们玩，所以在报名的时候老师要注意，不要让能力好的学生参加，能力好的学生留在大本营做观众。此项目比赛不评奖，不发奖状。备注：报名方式：每班每项只限报 1—2 名学生参加，此项目的报名是考虑到有些班级的同学比较活泼好动，故安排一些项目给他们玩，所以在报名的时候老师要注意，不要让能力好的学生参加，能力好的学生留在大本营做观众。此项目比赛不评奖，不发奖状。
（二）
关于招募志愿工作、志愿服务人员（学生）
高年部、职一志愿工作人员（学生）招募 招募岗位 工作任务 能力要求 备注 发令员 1、叫运动员上道，检查运动员有没有犯规（脚是否压线）
2、喊口令(各就位) 3、吹哨子 4、打旗 5、检查是否偷跑 懂比赛项目规则，有语言沟通的能力（声音要洪亮）；有吹哨子、打旗的能力。自我调控能力好，情绪稳定。
高年部、职一的志愿工作者担任 计时员 1、终点裁判提醒回表时，检查秒表是否归零 2、发令员举旗时做好按表准备 3、发令员打旗时立刻开表 4、运动员冲过终点线时立刻停表 5、按照对应的道次记录成绩 6、如发令员发令后如没有开表，要立刻告知终点裁判 懂比赛项目规则，能读出秒表所记录下的时间，能够开、回、停表。自我调控能力好，情绪稳定。手指操控能力好。
高年部、职一的志愿工作者担任 计 分 （ 记录）员 1、听裁判员的成绩读数 2、将成绩准确记录在记录本上相应的位能看懂并记录比赛成绩，有一定的数学计算能力与高年部、职一的志愿工
置上 书写能力。
作者担任 广播员（司仪）
1、根据主持稿主持运动会开、闭幕式 2、读各班现场递交的通讯稿 3、公布获奖同学名单 4、催场 有良好的看读能力，咬字清晰，有一定的主持经验，情绪稳定 高年部、职一的志愿工作者担任 检录员 1、指挥备赛的运动员到指定的位置等待2、按比赛规定对运动员进行逐项细致检查。
3、分发道次号码牌 4、准时将运动员带到比赛场地 能够看名单读出运动员的名字，会带运动员到指定的参赛位置。有良好的语言能力，有一定的管理能力与组织能力。
高年部、职一的志愿工作者担任 颁 奖 礼 仪员 1、在闭幕式上指引获奖同学或各班领奖代表到颁奖台前接受颁奖 个人形象好，认知能力好，有较好的语言表达能力 高年部、职一的志愿工作者担任
职高部志愿服务人员（学生）招募 投递员 1、终点处拿记分表后送到写奖状处 2、把各班的通讯稿送到广播站 有良好的走路能力，有耐心，能听从指令并执行。
职二、职三志愿服务者担任 场 地 维 护员
1、运动员完成比赛后用铲将沙子重新铺平 2、比赛完成后把球捡回来交到裁判员处3、做好操场的保洁工作 动作协调性好，听从老师指令，能够按照要求整理沙子、捡球、完成保洁工作。
职二、职三志愿服务者担任 便 利 站 服务员 1、 能现场销售饮料、点心、零食、加油棒等 2、 能计算找赎货款 自我调控能力好，情绪稳定，听从老师指令，执行能力、语言能力计算能力较好。
职二、职三志愿服务者担任 后 勤 服 务员 1、 能听从指令完成相关的后勤服务工作，如送水、递毛巾、搬运物资等 身体机能好（能够搬运较重物资），能根据老师的要求完成工作任务 职二、职三志愿服务者担任
校运会志愿工作人员(高年部学生)招募会 招募时间：10 月 12 日 9:00-9:50 招募地点：***学校礼堂 招募流程：
1、8:50 高年部各班级老师带领报名学生到礼堂集中； 2、社工老师现场组织学生到相应的应聘考核点排队； 3、报名学生根据自己所报的工作岗位接受应聘老师的现场提问考核； 4、考核结束后，高年部各班级老师组织学生有序离场。
各岗位的招募考核内容：
发令员：1、请你简单自我介绍（学生能报上班别、姓名、应聘岗位）
2、你知道发令员要做些什么工作吗？
3、发令员要喊口令、吹哨子与打旗子，你觉得你能做好吗？（考核老师请学生现场模拟示范喊口令、吹哨子与打旗）
4 、志愿者工作会比较辛苦，要听从指挥，坚持到最后，你能做到吗？
计时员：1、请你简单自我介绍（学生能报上班别、姓名、应聘岗位）
2、你知道计时员要做些什么工作吗？
3、你会看秒表和读出秒表显示的时间吗？（考核老师现场让学生读出秒表所显示的时间）
4、你会使用秒表吗？（考核老师现场考核学生能否开、回、停表）
5、志愿者工作会比较辛苦，要听从指挥，坚持到最后，你能做到吗？
计分（记录）员: 1、请你简单自我介绍（学生能报上班别、姓名、应聘岗位）
2、你知道计分员要做些什么工作吗？
3、你会听写数字吗？（考核老师请学生根据老师所读出的数字在记录本上做记录）
4、志愿者工作会比较辛苦，要听从指挥，坚持到最后，你能做到吗？
检录员：1、请你简单自我介绍（学生能报上班别、姓名、应聘岗位）
2、你知道检录员要做些什么工作吗？
3、请你大声读出以下班级名称及学生姓名。（考核老师出示写有班级名称及姓名的卡片让学生读出）
4、志愿者工作会比较辛苦，要听从指挥，坚持到最后，你能做到吗？
广播员（司仪）：1、请你简单自我介绍（学生能报上班别、姓名、应聘岗位）
2、...
篇五：校运会策划案应该怎么写
动会活动策划方案一、 活动背景运动会精神是引导身心障碍学生敢于尝试，争取胜利，让所有的身心障碍学生能参与到团体活动中。***学校的体育教育分四个层次：培养运动会运动员；休闲活动的培养；特殊潜能开发；给予学生康复训练。借助校运会这个有趣的学生喜欢的主题教学，把所有学生的 IEP 整合在一起。通过活动中的志愿服务工作、体育竞技、观看规则养成等让学生们体验不同的角色，获得不同的生活经验，掌握相关的技能，并把所学到的技能用到实际生活中去。二、 活动目的通过这次全员参与的校运会活动，让学生学会自我选择，服务他人；借助不同的活动平台进行自我展示；同时增强学生体质，培养学生敢于尝试、争取胜利的精神，形成良好的体育习惯，从而更好地推动我校体育活动的广泛开展。1、 通过参与运动会，提高有体育发展潜能的学生的技能，培养运动会运动员；2、 通过参与运动会，丰富学生休闲娱乐的方式；3、 对学生进行康复训练；4、 通过运动会的志愿服务工作方式，让职高部学生有完成工作服务他人的概念，形成良好的职业素养；5、 通过参与活动，学会在任何大型活动中如何遵守规则、配合他人。三、 运动会工作安排进度表 时 间 内容
负责人
备 注9 月中旬确定主题；主题树设计；各部门分工校长室、学校行政9 月下旬1、张贴校运会志愿工作人员（高年部学生）招募海报；2、运动会志愿工作人员报名德育处、美术科、班级老师班级老师根据设置的工作岗位，把学生名单报到德育处10 月中旬 公布运动会场地方案 体育科10 月 12 日9:00-9:50 运动会志愿工作人员招募会（礼堂）德育处、体育科、高年部、职一的职二、职三的志愿服务人员招募由职二、职三的
2各班级老师 老师负责10 月 9-20日1、校运会各项目报名2、各班级运动会海报张贴（操场）班级老师、体育科按照报名具体要求报名到体育科10 月 23-27日8:30-9:00 运动会志愿工作人员培训（高年部、职一学生）体育科 职高部的志愿服务人员的培训由职高部老师负责，利用课堂教学时间10 月 30 日14:30-16:00 校运会背景图安装、比赛场地布置体育科、德育处、广告公司11 月 1 日 *8:30-9:00 各班级老师到指定地点挂班级宣传海报*9:00-11:00 校运会开幕式1、出场式：①国旗进场②运动员进场③裁判员进场2、奏国歌3、校领导致开幕词4、运动员宣誓5、裁判员宣誓6、领导宣布校运会开始7、各班退场*14:30-15：45 各年部进行校运会各项目活动学校行政、各班级老师学生、社工老师海报展示的地点是在主席台的两侧11 月 2 日 8:30-11:00 各年部进行校运会各项目活动14:30-15:30 校运会闭幕式1、 校长致闭幕词2、 颁发各奖项的奖状3、 各项目前三名获得者站领奖台上佩戴奖牌拍照学校行政、各班级老师学生、社工老师社工老师提前写好奖状、感谢状准备好奖牌及颁奖台。校运会项目结束后志愿服务人员（职高部学生）整理操场清洁卫生
34、 给志愿者颁发感谢信四、 各项活动具体要求（一）
关于校运会项目内容及报名运动会活动项目：1、 竞技项目项
目 规
则25 米短跑 运动员站在起跑线，听到发令后，跑向终点。300 米长跑运动员站在起跑线，听到发令后，跑向终点。25 迎面接力赛（男女）运动员站在起跑线，手拿接力棒，听到发令后，向前跑，把接力棒传给下一个队员。以此类推，直到最后一名队员跑到终点。用时较短到达终点者胜出。25 米轮滑赛运动员穿着轮滑鞋站在起跑线，听到发令后，跑向终点。10 米爬或滚垫比赛（仅限脑瘫学生报名参加）运动员以跪姿或平躺姿势在软垫上，听到发令后，以爬或滚的运动方式到达终点。篮球运球（20 米）运动员从起点开始，听到裁判员发出信号开始向前运球。在整个20 米长度中单手运球，若违反规则运球（如双手运球、抱球等），则每次罚一秒。如果球出界则捡球回原地继续比赛（秒表继续计时）。运动员必须越过终点并在指定位置抱球站好则比赛结束，没有按规定站在指定位置，加罚一秒。投篮球每人有六次投篮机会，分别站在不同的点上进行投篮，投进最多者为胜。立定跳远双脚从起跳线同时起跳，以身体着地离起跳线最近处为准点，准点到起跳线距离越长者为胜。踩起点线为无效成绩，每人有 3 次起跳机会。足球运球运动员从起点开始，听到裁判员发出信号开始用脚向前运球,把球控制在 1.5 米宽的跑道内。球出界，可以重新捡回球（秒表继续计时）。运动员必须越过终点线并且在指定位置内捡起球，计时结束。足球射门每人五次机会，离球门约 7 米处进行射门，射入最多者为胜，决赛时根据学生能力适当增添难度。对墙传球（1）运动员站在离目标 2.4 米的地方。（2）每次将球传到墙上的圆形空白处得 3 分（3）打在圆形的边线上得 2 分
4（4）球打在板上，但不在正方形的内部或边线上，得 1 分（5）运动员在空中抓住球，或在球反弹一次或多次后抓住球，并且没有越出地面上的正方形，得 1 分（6）如果球在触板前落地弹起，得 0 分（7）运动员的得分为所有五次传球得分相加得到的总分。运动员坐在轮椅上或站立推着辅具在起跑线，听到发令后，以手转轮椅或推着辅具走向终点。2、 趣味项目项
目 规
则蹦蹦跳跳（15 米）班里选出两个同学同时在起跑线上，由老师来发令，当听到“开始”的时候，两个同学从起跑线出发，先到终点的为胜者。距离为 15 米。蹦蹦跳跳接力赛（15 米）首先在距起跑线 10 米处摆一个雪糕桶，然后老师先把班里的同学列成一个纵队。第一个同学坐着羊角球到起跑线上，然后由老师来发令，当听到“开始”的时候，第一同学从起跑线上出发，一直沿着直线跳到雪糕桶处，然后绕过雪糕桶回来，把羊角球交给下一个同学。以此类推，直至所有人完成为止。最快完成队伍为胜。大丰收比赛分两组，人数相同，距胶箱 5M 处将小足球投掷入胶箱，每个同学投球后排在队伍最后，在规定的时间内进球多者为胜。一击即中在距离发球线（5—7 米）处摆好 7—10 个小雪糕桶，学生拿地滚球从发球上沿地上滚过去，以撞倒雪糕桶最多的为胜者。礼尚往来把一个小布球放在乒乓球拍上，距出发点 10 米处摆一个雪糕桶，第一同学从起跑线上出发，然后绕过雪糕桶回来，把球拍跟布球交给下一个同学。以此类推，直轮到最后一个同学。
5运动会项目报名表
（竞技项目报名表）9 2019 年 *** 学校运动会报名表（1 11 月 月 1 1 日下午）
此报名表只适用高年部25 米跑4*2525 米轮滑300 米长跑10 米爬或滚垫比赛立定跳远篮球运球篮球投篮足球射门对墙传球备注：报名方式：原则上每人只限报两个运动单项，每个运动单项只限报两人。25 米迎面接力不在限报名额内，每班出一支接力赛参赛队伍。
如遇超出报名名额限制，每个单项可以报三人或以上。但每人只能报两个单项。项目参加项目打√姓名班别
69 2019 年 *** 学校运动会报名表（1 11 月 月 2 2 日上午）此表适用于低、中年部25 米跑4*2525 米轮滑10 米爬或滚垫比赛立定跳远篮球运球篮球投篮足球运球足球射门对墙传球备注：报名方式：每人只限报两个运动单项，每个运动单项只限报两人。5 25 米迎面接力不在限报名额内，每班出一支接力赛参赛队伍。（趣味项目报名表）项目参加项目打√姓名班别
79 2019 年 *** 学校运动会趣味活动报名表（1 11 月 月 1 1 日下午）此表适用于低、中年部（蹦蹦跳跳）弹跳球 15米比赛（蹦蹦跳跳）弹跳球 15米接力（大丰收）小足球投胶箱比赛（一击即中）保龄球（礼尚往来）乒乓球拍托布球接力备注：报名方式：每班每项只限报 1 1 —2 2 名学生参加，此项目的报名是考虑到有些班级的同学比较活泼好动，故安排一些项目给他们玩，所以在报名的时候老师要注意，不要让能力好的学生参加，能力好的学生留在大本营做观众。此项目比赛不评奖，不发奖状。（二）
关于招募志愿工作、志愿服务人员（学生）高年部、职一志愿工作人员（学生）招募招募岗位 工作任务 能力要求 备注发令员 1、叫运动员上道，检查运动员有没有犯规（脚是否压线）2、喊口令(各就位)3、吹哨子4、打旗5、检查是否偷跑懂比赛项目规则，有语言沟通的能力（声音要洪亮）；有吹哨子、打旗的能力。自我调控能力好，情绪稳定。高年部、职一的志愿工作者担任计时员 1、终点裁判提醒回表时，检查秒表是否归零2、发令员举旗时做好按表准备3、发令员打旗时立刻开表4、运动员冲过终点线时立刻停表懂比赛项目规则，能读出秒表所记录下的时间，能够开、回、停表。自我调控能力好，情绪稳定。手指高年部、职一的志愿工作者担任项目参加项目打√姓名班别
85、按照对应的道次记录成绩6、如发令员发令后如没有开表，要立刻告知终点裁判操控能力好。计分（记录）员1、听裁判员的成绩读数2、将成绩准确记录在记录本上相应的位置上能看懂并记录比赛成绩，有一定的数学计算能力与书写能力。高年部、职一的志愿工作者担任广播员（司仪）1、根据主持稿主持运动会开、闭幕式2、读各班现场递交的通讯稿3、公布获奖同学名单4、催场有良好的看读能力，咬字清晰，有一定的主持经验，情绪稳定高年部、职一的志愿工作者担任检录员 1、指挥备赛的运动员到指定的位置等待2、按比赛规定对运动员进行逐项细致检查。3、分发道次号码牌4、准时将运动员带到比赛场地能够看名单读出运动员的名字，会带运动员到指定的参赛位置。有良好的语言能力，有一定的管理能力与组织能力。高年部、职一的志愿工作者担任颁奖礼仪员1、在闭幕式上指引获奖同学或各班领奖代表到颁奖台前接受颁奖个人形象好，认知能力好，有较好的语言表达能力高年部、职一的志愿工作者担任
职高部志愿服务人员（学生）招募投递员 1、终点处拿记分表后送到写奖状处2、把各班的通讯稿送到广播站有良好的走路能力，有耐心，能听从指令并执行。职二、职三志愿服务者担任场地维护员1、运动员完成比赛后用铲将沙子重新铺平2、比赛完成后把球捡回来交到裁判员处3、做好操场的保洁工作动作协调性好，听从老师指令，能够按照要求整理沙子、捡球、完成保洁工作。职二、职三志愿服务者担任便利站服务员1、 能现场销售饮料、点心、零食、加油棒等2、 能计算找赎货款自我调控能力好，情绪稳定，听从老师指令，执行能力、语言能力计算能力较好。职二、职三志愿服务者担任
9后勤服务员1、 能听从指令完成相关的后勤服务工作，如送水、递毛巾、搬运物资等身体机能好（能够搬运较重物资），能根据老师的要求完成工作任务职二、职三志愿服务者担任校运会志愿工作人员( ( 高年部学生) ) 招募会招募时间：10 月 12 日 9:00-9:50招募地点：***学校礼堂招募流程：1、8:50 高年部各班级老师带领报名学生到礼堂集中；2、社工老师现场组织学生到相应的应聘考核点排队；3、报名学生根据自己所报的工作岗位接受应聘老师的现场提问考核；4、考核结束后，高年部各班级老师组织学生有序离场。各岗位的招募考核内容：发令员：1、请你简单自我介绍（学生能报上班别、姓名、应聘岗位）
2、你知道发令员要做些什么工作吗？
3、发令员要喊口令、吹哨子与打旗子，你觉得你能做好吗？（考核老师请学生现场模拟示范喊口令、吹哨子与打旗）
4 、志愿者工作会比较辛苦，要听从指挥，坚持到最后，你能做到吗？计时员：1、请你简单自我介绍（学生能报上班别、姓名、应聘岗位）
2、你知道计时员要做些什么工作吗？
3、你会看秒表和读出秒表显示的时间吗？（考核老师现场让学生读出秒表所显示的时间）
4、你会使用秒表吗？（考核老师现场考核学生能否开、回、停表）
5、志愿者工作会比较辛苦，要听从指挥，坚持到最后，你能做到吗？ 计分（记录）员: 1、请你简单自我介绍（学生能报上班别、姓名、应聘岗位）
2、你知道计分员要做些什么工作吗？
3、你会听写数字吗？（考核老师请学生根据老师所读出的数字在记录本上做记录）
4、志愿者工作会比较辛苦，要听从指挥，坚持到最后，你能做到吗？检录员：1、请你简单自我介绍（学生能报上班别、姓名、应聘岗位）
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2、你知道检录员要做些什么工作吗？
3、请你大声读出以下班级名称及学生姓名。（考核老师出示写有班级名称及姓名的卡片让学生读出）
4、志愿者工作会比较辛苦，要听从指挥，坚持到最后，你能做到吗？
广播员（司仪）：1、请你简单自我介绍（学生能报上班别、姓名、应聘岗位）
2、你知道广播员（司仪）要做些什么工作吗？
3、请你大声地朗诵这一段话。（考核老师出示写有一段话的卡片让学生诵读）
4、志愿者工作会比较辛苦，要听从指挥，坚持到最后，你能做到吗？颁奖礼仪员：1、请你简单自我介绍（学生能报上班别、姓名、应聘岗位）
2、你知道颁奖礼仪要做些什么工作吗？
3、让学生手捧奖状在老师面前走五步。（考核老师观察学生能否听指令大方平稳地走五步）
4、颁奖礼仪工作因为要站得比较久，会比较辛苦，你能坚持做好吗？
备注：校运会志愿服务人员（职高班学生）招募见职高部具体的招募方案（三）
关于志愿工作者（高年部学生）的培训培训时间：10 月 23-27 日 8:00-9:00培训地点：操场培训人员：体育科老师培训流程：1、体育老师向学生介绍岗位工作内容及要求
2、按照岗位工作要求指导学生进行实际操作（四）
关于运动员代表的培训选出这两年来代表过省市参加运动会比赛并获得优异成绩的运动员代表一名，利用每天大课间的时间做现场小指挥，以此培养他在众人面前发言的胆量及自信。（五）关于校运会风采展示内容班级文化展示1、 运动员入场式展示总要求：校运会入场式需全员参与，表现形式不限，要有班牌，要有口号。展示时间不超过五分钟。2016***学校运动会运动员入场仪...
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