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新生杯篮球赛策划案5篇

时间:2022-08-25 18:50:05 来源:网友投稿

新生杯篮球赛策划案5篇新生杯篮球赛策划案 经济管理学院体育部二零一一年十月二日 徐州建筑职业技术学院学生会活动登记表部 门经济管理学院体育部负责人祖琦活动时间2011年09月1下面是小编为大家整理的新生杯篮球赛策划案5篇,供大家参考。

新生杯篮球赛策划案5篇

篇一:新生杯篮球赛策划案

济管理学院体育部 二零一一年十月二日

 徐州建筑职业技术学院学生会 活动登记表 部

  门 经济管理学院体育部 负 责 人 祖琦 活动时间 2011 年 09 月 16 日 活动地点 西篮球场 参加人员 以专业为单位组建球队 参加人数 70 活动主题 丰富同学们的课余生活, 进一步推动体育活动开展 主办单位 经济管理学院体育部 承办单位 经济管理学院体育部 协办单位

 活 动 内 容 比赛分为单循环赛和冠军争夺赛两部分。

 各支队伍

 进行单循环赛, 决出小组前两名, 进行交叉淘汰赛, 胜者争夺冠军, 失利进行三四名决赛。

 活 动 意 义 及 目 的 为了丰富同学们的课余生活, 进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气, 增强班级凝聚力, 也给同学们展示自我的舞台,

 旨在增强各班凝聚力, 展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

 本次篮球联赛是丰富每位同学课余生活, 给每个同学展示自我的机会。

  经 费 预 算

 学生会意见

  签字:

 日期:

 教师意见

 签字:

 日期:

 填表时间 2011 年 9 月 24 日 填表人 祖琦 联系方式

 策划 为了 丰富同学们的课余生活, 进一步推动体育活动开展, 带动体育活动的风气, 增强班级凝聚力, 也给同学们展示自 我的舞台, 在校“新生杯” 篮球赛即将来临之际, 我院定于 9 月 26 日举办院“新生杯” 篮球赛, 旨在增强各班凝聚力, 展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

 本次篮球联赛是丰富每位同学课余生活, 给每个同学展示自我的机会。

 一、

 活动主题:

 友谊第一, 比赛第二。

 二、

 活动时间:

 9 月 26 日-——9 月 30 日。

 三、

 活动地点:

 西篮球场 四、

 比赛细则:

 1、

 比赛时间 40 分钟, 分上下半场各 20 分钟, 中间休息 10 分钟, 双方队员交换场地, 前 37 分钟记毛时, 不停表, 最后3 分钟精确计时。

 上下半场分别计时, 5 分钟休息时间不计入比赛时间。

 如果 40 分钟结束后, 两队胜负未分, 两队将进行加时赛, 加时赛为 5 分钟, 依然是最后 3 分钟停表精确计时。

 2、

 比赛中的犯规:

 5 犯离场, 记录员应该在该队员第四次犯规时提醒裁判员, 并在该队员第 5 次犯规后, 再次提醒裁判员。

 2 次技术性犯规离场, 并且技术犯规算在 5 次普通犯规内。违体犯规直接离场。

 如果裁判或组织方判定犯规队员有故意伤害其他队员的倾向时, 取消该名队员继续参加本次比赛的资格。

 当每个半场, 任意一方犯规满 7 次后, 无论再以任何形式犯规, 均执行罚篮。

 3、

 上半场比赛和加时赛应以在中圈跳球开始。

 下半场比赛开球由上半场比赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球开始。

 4、

 比赛暂停:

 每队上半场均拥有一次暂停机会, 下半场各拥有两次暂停的机会, 暂停时间 30 秒, 如果暂停发生在前 37分钟内, 不停表, 如果发生在后 3 分钟内, 则停表。

 场上队员无法叫暂停, 如果某队要求暂停, 请由场下队员向记录台提出申请, 记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。如果比赛出现异常情况, 记录台有权通过裁判暂停比赛。

 5、

 比赛过程中队员佩戴的号码不可变更, 也不可顶替其他人出场, 如被举报, 一经查实, 取消该队本场比赛资格。

 6、

 比赛队员必须是本班在读成员。

 如果发现有外援替打情况,一经查实, 根据情节决定取消该队该场比赛资格, 或取消该队本次篮球赛的参赛资格。

 7、

 裁判员宣布比赛结束, 除 5、 6 的情况外, 则比赛的结果无法更改。

 8、

 如果比赛时间开始 10 分钟之内, 参赛队没有到场, 或到场人数不够, 则判弃权。

 9、

 各班队员以及观众, 都必须绝对服从裁判员判罚, 否则裁判员有权取消该班该场比赛资格, 如发生打架事件, 参与班级取消本次篮球赛参赛资格, 视情况决定是否取消下一年的篮球比赛资格。

 并全院通报。

 10、

 替补球员入场前, 应向记录员报告:

 球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时, 替补球员方可上场。

 11、

 具体规则参考最新国际篮联比赛规则, 如果与上述规则有所冲突, 则以此规则为准。

 五、

 注意事项:

 1. 要求每位参赛队员拥有自己的号码 2. 望各班班长, 文体委员积极做好参赛队员的准备工作, 组织3. 好本班的拉拉队, 营造出热烈的气氛。

 4. 比赛冠亚军, 另设 MVP(最有价值球员) 1 名, 奖品于赛后统一发放。

 比赛另设优秀裁判一名, 由各参赛队伍选出, 颁发奖状和奖品。

  经济管理学院体育部 2011 年 10 月 9 日

 通讯 “新生杯” 篮球赛, 为了让经管学院篮球爱好同学的技术水平,促进班级之间的沟通与联系, 为大一新生提供一个展示自我的舞台,2011 年 9 月 6 日至 30 日 12:30, 经济管理学院体育部在西篮球场,举行了一次班级友谊篮球赛。

 比赛前院体育部各干事及其他兄弟部门做好了充分的准备, 为参赛队员提供了良好的比赛环境与安全保证。

 比赛开始后, 各个队伍都快速投入了紧张激烈的比赛。

 随着队员抢篮板, 传球, 助攻, 上篮,“球进了” !

 另一队队员也不甘示弱, 几轮熟练地抢球、 传球后, 比分扳平。

 就这样, 双方队员在球场上奋勇拼抢, 挥洒汗水, 再加上拉拉队的助威呐喊, 比赛激烈地进行。

 在一片激烈的呐喊助威声中, 结束了此次比赛。

 通过此次激烈的篮球赛, 不仅促进了班级与班级、 部门与部门之间的沟通与协作, 而且也丰富每位同学课余生活, 给每个同学展示自我的机会。

 , 使得大一新生大家以饱满的精神状态, 积极的学习态度, 高涨的运动热情去迎接崭新的大学生活, 去为自己的梦想奋斗。

  经济管理学院体育部 2011 年 9 月 30 日

 照 片

 “新生杯” 篮球赛总结 为了 提高篮球爱好同学的技术水平, 促进班级之间的沟通与联系, 更好地体现素质教育的优越性, 2011 年 9 月 26 日至 30 日, 经济管理学院体育部举办了 一次旨在友谊第一, 比赛第二的班级友谊赛。

 赛程历时 5 天, 赛事一直非常激烈, 各队比分一直你追我赶, 没有丝毫放松。

 队员们在赛场上充满激情的挥洒着自己的优秀球技。

 赛程内队员们奋力为班争光, 场外拉拉队也都投入这紧张热烈的氛围中, 嘶声力喊, 为各自班级的队员加油鼓气, 一时整个西篮球场一片沸腾。

 经过体育部干事和其他兄弟部门的共同努力, 第二届新生杯篮球赛成功落下帷幕。

 通过这次活动, 我们总结经验, 吸取教训, 为下次活动奠定基础。

 经济管理学院体育部

 2010 年 10 月 2 日

篇二:新生杯篮球赛策划案

京交通大学电气工程学院 13 级研究生“新生杯” 篮球赛

  策 划 书

 电气工程学院研究生会体育部

  201 3 年 10 月 6 日

 一、 活动目的 为了丰富本院研究生的课余生活, 进一步推动体育活动开展, 带动体育活动的良好风气, 也给同学们提供一个展示自我的平台, 我院近期将举办研究生“新生杯” 篮球赛, 旨在增强各班凝聚力, 展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

 二、 活动宗旨 以球会友, 促进交流, 强身健体, 构建和谐校园。

 三、 主办单位 电气工程学院研究生会。

 四、 承办单位 电气工程学院研究生会体育部。

 五、 活动时间、 地点 时间:

 2013 年 10 月 11 日至 10 月 18 日, 每天中午 12:

 40—14:

 00。

 地点:

 逸夫楼前篮球场。

 六、 参赛对象 电气工程学院 13 级研究生。

 七、 分组方式

  各班负责人或者体委于 10 月 9 日 21: 30 到学苑公寓 4 号楼 0636 宿舍抽签分组, 没到者视为弃权。

 八、 比赛形式 以班为单位抽签进行初赛, 采取淘汰制。

 九、 比赛细则 1、 比赛期间如天气不适合比赛, 比赛将另安排时间, 其他比赛时间不变。

 2、 以班为. 单位参加比赛, 参赛队由 5~9 男生和 3 名女生运动员参赛, 其中每队选出一名队长, 参赛队员必须是本班同学。

 队长全权负责该班级队员签到、 协商、 联系等事务。

 3、 比赛分为上中下三场, 上下两场各 20 分钟, 男生参加, 中间一场 15 分钟, 女生参加。

 中场时间每名参赛女生在罚篮线处投球 5 次, 进球得一分, 计入最后的总成绩。

 4 . 上半场开球后, 下半场以轮换发球规则相替。

 5、 比赛中在每半场累计犯规超过 7 次, 对方可获得两次罚球的机会。

 6、 全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。

 7、 全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次, 下半场三次。

 暂停时间 30s。

 换人无限制。

 暂停停表。

  8、 在比赛中有暂停、 换人要求的, 只能由该班级的队长到计分席进行要求。

 然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人) 。

 场上裁判可有特殊暂停,队长和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。

 9、 参赛的系部最好统一服装且有编号, 两只队伍应有所区别。

 10、 球员做出的不体现运动员精神的犯规动作, 比如打人等, 发生此类情况后, 球员将被罚出场外, 如有滋事者可将其班级的该场比赛按放弃比赛处理。

 11、 比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束; 在比赛时间即将终了前的投篮, 如在信号发出前球已在空中, 投中有效。

 12、 弃权:

 比赛开始时, 一方队员不足五人(男生, 女生为 3 人)

 时, 球赛不得开始。

 在比赛时间 15 分钟候后, 参赛队未能到场或依然不足五人时, 则由裁判判令该队弃权, 由对方球队获胜; 一方球队因各种原因提出弃权时, 则判定对方球队获胜。

 13、 如比赛出现队员受伤, 立即暂停比赛, 到有关工作人员处进行伤口处理, 情况严重者请马上送往校医院。

 14、 在比赛中须尊重裁判、 尊重工作人员、 尊重对手、 尊重队友。

 场上裁判有比赛最终裁定权。

 15、 本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

 16、 主办方有最终解释权和裁定权。

 十、 奖项设置 设冠军、 亚军、 各 1 名, 季军 2 名 冠军奖品:

 篮球一个 亚军奖品:

 足球一个 季军奖品:

 乒乓球拍一副 十一、 人员分配与经费预算 1、 人员分配 体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排, 每个场地设一名主裁、一名副裁、 一名记分员、 一名计时员。

 2、 经费预算 奖品 190 元(篮球 80 元, 足球 60 元, 乒乓球拍 20 元×2 副, 奖状 2 元×5张)

 口哨 10 元(5 个×2 元/个)

 用水 42 元(每场工作人员 4 人×1. 5 元/瓶, 共 7 场)

  裁判 每场 20 元×7 场

 比赛期间打印费及用纸 10 元 共计 392 元。

篇三:新生杯篮球赛策划案

一版编辑:高峰、张健鹏 欲

 才勿

 心 立

 学

 忘

 外 下

 我

 路

 保 业展

 志常

 1 10 02 2B B

 2 20 00 07 7/ /1 10 0/ /2 22 2

  W=“我” ,这是一份我们工学院学生自己的报纸; W=“waiting” ,是期待报纸出版那些日子的等待; W=F·S,是当你拿到这份报纸家一样的 Feeling和脸上的 Smile 10 月 20 日的中午阳光非常和煦,未名湖畔一切景致也显得百般和谐.谁也没有想到,在这新盖起还发出淡淡橡胶味的足球场上,工学院所有关心足球的同学们,会迎来如此酣畅淋漓的胜利. 这是一场完全没有悬念的比赛。

 开场不到一分钟的进球已经将赛前 稍微存留的一点疑虑打消。裁判刚吹哨响,我方进攻然而对方的反击并未引起大的波澜,我院后卫球员东堵西截,将对方进攻挡在禁区之外,守门员茫然的看着对方的进攻被瓦解,恨难以显身手;又有前锋线上南挑北射,用 8比 0的比分“草草收场” 。下半场,我方一次性换了四个人,我们也无须太多疯狂的进攻,比赛的节奏也慢了好多,此时对方也换上了几个老生,进攻也稍显了强劲。最后双方以各进两个球结束了下半场。终场 10比 2的结果是期盼一久的开门红。

 胜利的背后,是足球队员们努力的训练。每夜,当别人忙碌于各种精彩的活动,我们的球员还在五四运动场上重复单调的步伐,为的就是增加胜利的把握。祝愿工学院的足球征途,一路走好!

 队员就发起如潮攻击,脚下运球如有神助。几记精妙传球,撕开对方防线;一把单刀直入,直逼对方心脏,乱军丛中,我方队员一脚补射,球进了。刚刚举起双臂欢呼,可是被判无效。前方队员赶忙回防,可是对方门将发的门球被我方前锋拦截下,可这一次单刀干净利落,门前一记挑射,前线球员毫不费力的将球送进对方大门。本场比赛的第一粒进球随着裁判的哨声被记录下来。就是这么一次进攻,树立了队员们的必胜决心。

  10月 14日在五四篮球场举行了第一场新生杯篮球赛,我院迎战外语学院。赛前大家都在猜测这样一场工科院系与文科院系的篮球赛会是什么结果。那天下午,双方选手以及拉拉队都早早的来到了赛场。

 天公作美,那天下午的阳光格外灿烂,整个篮球场浸 浴在一种金色的温暖中,大家的情绪也都更加高涨。两队队员开始热身,都是信心十足的样子,一场大战一触即发。

 随着一声哨响,比赛正式开始.身高192cm的杨声同学利用优势获得了球权,我院先下一城,利用杨声和夏劢镭的身高优势,抢下进攻篮板,在内线连得4分。而外语学院却在我院的全场紧逼下,连失几个球。于是外语学院叫了暂停。暂停之后,我院改变防守策略,采取联防。外语学院强打内线,获得第一分。比分交错上升。杨声依然是我院的第一得第二节开始,我院再次使用联防战术。外语学院利用后卫的身体和速度优势,快速运球至前场,并不时突破得分。在第二节开始了近6分钟时,后卫蔡觉逸,在1分钟内连续三次犯规,只好换上另一后卫李羽白。但是外语学院防守紧缩,后卫无法突破得分,只有在外围活动。我院依然靠身高打内线,多次获得二次进攻和罚球的机会,但罚球命中率并不高。外语学院在罚球方面略胜一筹。

 第三节开始,崔旭和蔡觉逸被换上场。崔旭上场后,获得两次快攻机会,一次得分,一次罚球机会,两罚一中。但蔡觉逸在第三节开始5分钟后,又连续犯规2次,被罚下场,小前锋高峰上场。高峰以他的速度和积极的跑动给队友制造机会,对外语学院的选手施加压力。三节过后,我院以4分的优势领先。

 第四节,拿到两次盖帽,并得了两分的大前锋夏劢镭,在防守对方快攻时因为阻挡,5次犯规,被罚下场。外语学院几度将差距缩小,但杨声终于爆发,在内线强打,在外线远投,4 投 3 中,并且获得了 2+1 的机会。比赛最后阶段,进入了一种白热化的状态。外语学院全场紧逼,几次险些反超,但我院在对方高强度的防守下,没有失误,而且罚球稳定。最后时刻,外语学院,投中 3 分,把比分缩近至 3 分,但又犯规让我院罚球,我院李羽白两罚全中,奠定胜局。结束哨声响起后,外语学院再中三分,可惜已经无济于事了。

 一个多小时的比赛就这样结束了,结束后双方队员友好的握手并表示以后有机会还要一起切磋篮球。这场比赛增进了刚入校不久的同学们之间的友谊,展示了同学们顽强拼搏坚韧的精神以及团队合作精神,让每一个人都感受到了他们蓬勃的青春朝气。新生杯第一场篮球赛圆满结束。

 10月 14日:工学院 VS 外语学院

  本场 MVP(M ost

 Val uabl e Pl ayer )

 :蔡觉逸

  场上位置

  后位

  崇拜的球星 个性宣言

  我是个快乐的豚。

 Kobe Bryant 用速度带来胜利。用球技冲击篮下。

 神速,打球卖力,竭尽全力的拼搏。

 队友评价 魅力指数 9

  爱现指数 8

  技术指数 9 32 27

 本版编辑:许佳玮

 邱明峰

  首先是各种分类。当代世界各国主战飞机种类较多,人们普遍认同将战斗机划分为四代。

 初代:第一代战斗机是 50 年代初开始交付使用的 1.3~1.5 倍音速的,代表机型是美国的 F-100 和前苏联的米格-19,它们是50~60 年代各国空军的主力机型,现在已经退役,我国生产的歼六飞机就是由米格-19仿制和发展的,曾是我国空军 60~70年代的主力机种。第一代战斗机采用,装有带加力燃烧室的和简单的雷达瞄准具,以大口径航空机炮为主要武器。第一代战斗机的机载设备数量少,水平也低,主要是通讯电台、高度表和无线电罗盘以及简单的敌我识别装置。其主要的作战方式是近距格斗,尾追攻击。

  1964 年,首批歼-6 战斗机交付中国空军使用。

 1964 年,首批歼-6 战斗机交付中国空军使用。

  从 1964 到 1968 年,歼-6 击落击伤各型美机20多架, 且未被击落一架。(有兴趣的同学可以去北京航空航天大学博物馆看的。

 记忆中票价是3元。

 )

 第三代战斗机是 70 年代中期开始装备空军的,以高机动性为主要特点的。典型机型是美国的 F-15、F-16,俄罗斯的米格-29、苏-27 以及法国的“幻影”2000 等。无论是 F-15 和F-16, 还是米格-29 和苏-27, 都有一系列改型,它们是当前美俄战斗机生产的主要产品,也是国际战斗机市场的热门产品。目前,在发达国家,第三代战斗机已是空军海军的主要装备,有一定实力的发展中国家也都装备了一定数量的这种飞机。第三代战斗机的最大特点是具有,其爬升率、盘旋半径、盘旋角速度和加速度等都较第二代战机有显著提高,它既可作近距格斗,也有超视距能力,同时还有全向探测和攻击的能力。

 第二代战斗机是 50 年代末 60 年代初开始装备空军的, 最大速度为,美国以 F-104、F-4 为代表;前苏联以米格-21、米格-23 为代表;法国的“幻影”Ⅲ、“幻影”F.1 以及瑞典的 saab-7 等均属这一代。我国在米格-21 基础上研制的歼七机和自行研制的歼八也属这一代。

 二代战斗机采用了大推力涡轮喷气发动机,最大平飞速度超过 M2,主要采用近距格斗,并具有中距拦射能力。

  是激动不已啊!在一头小编刚刚成为一名”工人”不久,内机会接触到飞机火箭,心不足心还个风雨交加的白天发现原来将来有之爽,实不足为他人道也!因此决定在本期帮助战斗机知识的同学们”恶补”一人说人话,逢鬼说鬼话”,待见到旧时相识,也好让些基础. 正所谓”见显得连自己我等不至于的”一亩三分地”都天,女娲造人……) 不甚了解! 好,闲言少叙,切入正题.(话说盘古开2001 年 4 月 1 日,愚人节之际,南 海 上 空 发生了中 美 军机碰撞 事 件 。

 我军飞行 员 王伟驾 驶 的 歼 -8Ⅱ在 拦截 抵 近我领海的美 EP-3E 电子侦察机时,不幸与之相撞。王伟 跳伞后下落至今 不 明。

 EP-3E 飞机则降落我海南岛 机场,机上 24 名乘员在被扣审查后遣返美国。

  歼 8 是中国军方为拦截在两万公尺以上高空飞行的 U-2 高空战略侦察机,而於 1960 年代初研制的。

  针对歼 8 的中低空机动性能差,机头进气局限制机载雷达性能等缺点,研制了改进型并命名为歼 8-Ⅱ。

  如今,歼 8 系列仍在继续。包括歼 8 –III。但性能均无法与Su-27SMK 或歼 10 相匹敌,甚至说有隔代的技术差距也不为过。因此,对於中国军方而言,放著高性能的先进技术装备不用而在歼 8 这样的无底洞上耗费有限的资金简宜是愚不可及的事。

 歼 10A 已经开始装备军队。

 、 图为歼10整装待发。

 热血ing~~

 由于版面四代就浅谈一下。第四代战斗机最大的技术特点是具有高机动性、超音速巡航。研发中的歼 14呼声极高啊!小编也不清楚……汗啊

  ( 所知有限,还请大家不吝指正。)

  影员

 蔡觉逸

 主力控球后卫 首场 MVP 速度快、 跳投准、控球好、突破犀利、防守稳固 李羽白

 控球后卫 球风稳健、头脑冷静、关键时 刻 决 不 手软、气势逼人 杨声

 队长 绝对主力,中锋 场上 吴戈

 大前锋 身强体壮、球风硬朗、头脑灵活,善于把握机会,中远距离投篮能力很强 谭斯逸

 小前锋 人长得帅球打得好 球场的王子,乐天的“蜥蜴” 夏劢雷

 大前锋 盖帽气震山河 强打势冲云霄 崔旭

 得分后卫 快攻一剑封喉的冷血杀手 更多篮球队员精彩,请关注我们的比赛!

 感谢所有为比赛服务的同学!

 新生杯篮球赛正在如火如荼地开展,我院篮球健儿首战告捷,虽然本周没有能取得小组第一,但是篮球队员们的吼声和身始终在五四场上久久不散。本版选择几大将,为大家介绍 王国胤

 队长助理 得分后卫 折断对方长矛的

篇四:新生杯篮球赛策划案

大学车辆与能源学院 “新生杯”篮球赛 策

 划

 书 划

 书

  主办单位:燕山大学车辆与能源学院团委

  承办单位:燕山大学车辆与能源学院学生会 2011 年十月 主办单位:燕山大学车辆与能源学院团委

  承办单位:燕山大学车辆与能源学院学生会 2011 年十月

 一、活动背景

 金秋的九月新生踏入大学校门,开始了一段新的旅程。随着军训生活的结束,新生正逐步体验大学校园生活的丰富多姿!本次篮球赛是车辆与能源学院学生会举办的,面对大一新生的一次重大篮球盛会,是班级与班级之间一场友谊之战,是人与人交流的时尚派对!

 二、活动目的

 1 为了弘扬篮球文化,活跃校园体育健康的气氛,加强班级间的相互交流与了解,有效地培养团结协作的集体主义精神,展现车辆与能源学院学生的精神面貌,赋予社团文化全新的内涵,丰富广大同学的课余生活,体验多彩人生,提高生命活力。

 2 使参与者的个性、自信心、情绪控制、意志力、进取心、自我控制与约束等方面都有良好的发展,促进参与者的心理、技能、观察、应变等综合能力的提高,锻炼和培养发现问题、分析问题和解决问题的能力,有效地提高创新能力,提高社会适应能力,提高智慧。

 3 加强我院大学生体育文化的交流和促进体育运动事业的发展。进一步的促进社团的和谐进步,共同打造出我院的品牌社团。从而吸引更多的学生加入我们的队伍,更加广泛普及社团文化,使我校的社团文化更上一个台阶。

  4 改善学生对篮球比赛的认识,使比赛更加正规化,打造燕山大学独特的文化

 三、活动地点 东区灯光篮球场 四、活动时间 十月十五日 五、参与对象 燕山大学车辆与能源学院大一新生 六、活动内容 1 活动前期宣传 由宣传部制作宣传板,提前在二食堂门口和宿舍楼下张贴宣传海报和活动通知进行前期宣传工作。

 提前在校园内悬挂活动宣传条幅。

 2 活动流程

 ① 比赛采用淘汰赛和决赛,分上下半场,各二十分钟,中场休息五分钟。

 ② 比赛严格执行国际篮联比赛规则。

 ③ 总结本次活动,并及时发出新闻,在校内各媒体进行赛事报道。

 七、资金预算 水

  20×1

  20 元 医疗用品

  30 元 奖品篮球

  150×1

 150 元 其它

 60 元 总计

 260 元

 主办单位:燕山大学车辆与能源学院团委 承办单位: 燕山大学车辆与能源学院学生会 最终解释权归燕山大学车辆与能源学院团委学生会所有!

 新生杯篮球赛报名表

  队长:

 注意事项:每场比赛迟到十分钟视为弃权 姓名 编号 联系电话

  三严三实开展以来,我认真学习了习近平总书记系列讲话,研读了中央、区、市、县关于党的群众路线教育实践活动有关文件和资料。我对个人“四风”方面存在的问题及原因进行了认真的反思、查摆和剖析,找出了自身存在的诸多差距和不足,理出了问题存在的原因,明确了今后努力的方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下,不妥之处,敬请各位领导和同志们批评指正。

 一、存在的突出问题

  一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义,学习的全面性和系统性不强,在抽时间和挤时间学习上还不够自觉,致使自己的学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学习制度坚持的不好,客观上强调工作忙、压力大和事务多,有时不耐心、不耐烦、不耐久,实则是缺乏学习的钻劲和恒心。学用结合的关系处理的不够好,写文章、搞材料有时上网拼凑,求全求美求好看,结合本单位和实际工作的实质内容少,实用性不强。比如,每天对各级各类报纸很少及时去阅读。因而,使自己的知识水平跟不上新形势的需要,工作标准不高,唱功好,做功差,忽视了理论对实际工作的指导作用。

 二是服务不深入不主动。工作上有时习惯于按部就班,习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,在统筹全局、分工协作、围绕中心、协调方方面面上还不够好。存在着为领导服务、为基层服务不够到位的问题,参谋和助手作用发挥得不够充分。比如,到乡镇、部门、企业了解情况,有时浮皮潦草,不够全面系统。与基层群众谈心交流少,没有真正深入到群众当中了解一线情况,掌握的第一手资料不全不深,“书到用时方恨少”,不能为领导决策提供更好的服务。

 三是工作执行力不强。日常工作中与办公室同志谈心谈话少,对干部思想状态了解不深,疏于管理。办公室虽然制定出台了公文办理、工作守则等规章制度,但执行的意识不强,有时流于形式。比如,办公场所禁止吸烟,这一点我没有严格执行,有时还在办公室吸烟。

 四是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎,工作只求过得去、不求过得硬,存在着求稳怕乱的思想和患得患失心理,导致工作上不能完全放开手脚、甩开膀子去干,缺少一种敢于负责的担当和气魄。比如,做协调工作,有时真成了“传话筒”和“二传手”,只传达领导交办的事项,缺乏与有关领导和同志共同商讨如何把事情做得更好,创造性地开展工作。

 五是深入基层调查研究不够。工作中,有时忙于具体事务,到基层一线调研不多,针对性不强,有时为了完成任务而调研,多了一些“官气”、少了一些“士气”。往往是听汇报的多,直接倾听群众意见的少;了解面上情况多,发现深层次问题少。比如,对县委提出的用三分之一时间下基层搞调研活动,在实际工作中却没有做到。即使下基层,有时也是走马观花,蜻蜓点水,让看什么看什么,让听什么听什么。在基

 层帮扶工作上,有时只注重出谋划策,抓落实、抓具体的少,对群众身边的一些小事情、小问题关心少、关注不够。

 六是主观能动性发挥不够。自认为在办公室工作多年,已经能够胜任工作,有自满情绪,缺乏俯下身子、虚心请教、不耻下问的态度。对待新问题、新情况,习惯于根据简单经验提出解决办法,创新不足,主观上存在满足现状,不思进取思想,主观能动性发挥不够。

 七是对工作细节重视不够。作为办公室负责人,存在抓大放小,不能做到知上、知下、知左、知右、知里、知外,有时在一些小的问题上、细节上没有做好,导致工作落实不到位,出现偏差。

 八是工作效率不是很高。面对比较繁重的工作任务,工作有时拈轻怕重、拖拉应付、不够认真。存在不推不动、不够主动,推一推动一动、有些被动。比如,文稿材料的撰写,有时东拼西凑、生搬硬套、缺乏深入思考。有时也存在着推诿扯皮现象,不能及时完成,质量也难以保证。对于领导交办的事项,有时跟踪、督导的不够,不能及时协调办理,缺乏应有的紧迫感,缺乏开拓创新精神,致使工作效率不高。

 二、产生问题的原因分析 认真反思和深刻剖析自身存在的问题与不足,主要是自己没有加强世界观、人生观、价值观的改造,不注重提高自身修养,同时受社会不良风气的影响,在具体应对上没有很好地把握自己,碍于情面随波逐流。产生问题的原因主要有以下几方面。

 (一)自身放松了政治理论学习。对政治理论学习的重要性认识不足,重视程度不够。尤其是在处理工作与学习关系方面,把工作当成硬任务,把学习当作软指标,对政治理论学习投入的心思和精力不足,缺乏自觉学习的主动性和积极性。

 (二)宗旨意识有所淡化。由于乡镇工作比较辛苦,从基层回到机关工作后,产生了松口气的念头,有时不自觉产生了优越感和骄傲自满的情绪。听惯了来自各方面的赞誉之声,深入基层少,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够,没有树立较强的大局意识和责任意识,使得自己有时会片面地认为只要做好本职工作,完成领导交办的任务就行了,而未能完全发挥自身的主观能动性,缺乏做好工作应有的责任心和紧迫感。

 (三)忧患意识不强。只是片面看到了自身工作生活环境的变化,吃苦耐劳的精神有些缺乏,开拓进取、奋发有为、敢于冲锋、勇于担当的锐气有所弱化。有做“太平官”的意识,身处领导岗位,求新、求发展意识薄弱,表率作用发挥得不够好,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

 (四)勤政廉洁意识有所弱化。随着自身经济条件的改善,降低了约束标准,勤俭节约的传统美德有些淡化,对奢靡之风的极端危害性认识不足,没有引起高度重视。

 诚然,造成自身存 在问题的原因远不止这些,还有很多,如自身的固化思维方式,缺乏居安思危的深层次思考等。

 三、今后的努力方向和改进措施 查摆问题,剖析根源,关键在于“洗澡治病”、解决问题。本人决心从党性原则出发,端正态度、认真对待,在今后的工作中采取强有力措施,立行立改,取得实效。

 (一)求真务实 办公室主任作为承上启下、协调全局、沟通内外的重要角色,要立足发展、改革的新形势、新情况,以务实的作风和良好的品质做出表率。

 一是增强大局意识。要站在全局高度想问题,立足本职岗位做工作。要注重换位思考,真正做到想领导之所想、谋领导之所谋,及早提出比较成熟的意见和建议,供

 领导决策参考。要善于从纷繁复杂的事务性工作中解脱出来,理清思路,明确目标,发挥自己应有的作用。

 二是增强超前意识。要认真研究领会组织意图和领导思路,围绕领导关心的重大问题进行广泛深入的调查研究,为领导决策提供真实情况和可靠依据。要广泛搜集资料,研究各乡镇、机关单位的新情况、新经验、新做法,借“他山之石”来攻玉,为领导提出决策预案。因此,在想问题、办事情时,要赶前不赶后,尽可能早半拍、快半拍,提高敏感性,增强主动性。唯其如此,才能变被动为主动,“参谋”才能参在点子上,“助手”才能助到关键处。

 三是增强创新意识。要强化服务理念,做深、做透、做好服务工作;要以协调、配合作为服务的主要手段和方法,做到服务不越位;要围绕解决难点和热点问题开展服务,切实通过服务和协调把大家普遍关心、关注的热点焦点问题解决好,以实际行动取信于民。

 (二)勤政为民

 办公室既是贯彻落实县委、政府决议的执行部门,也是督促落实县委、政府决议的监督部门。破除官僚主义,勤政为民应当做好“四件事”。

 一是善于走进群众。从群众中来,到群众中去,是党的各项工作能够取得成功的一大法宝。开展群众路线教育活动,破解“官僚主义”,依靠的依然是人民群众。工作中,要力戒高高在上、脱离群众、脱离实际的“官老爷”做派,多与群众接触,从群众中汲取智慧和力量,养成问计于民的好习惯。

 二是勇于解难事。务实从严,是每个党员干部对待工作的正确态度。要把这种态度落实到每一项工作中去,要戒除贪图淫逸、讲求舒适、怕吃苦、饱食终日、碌碌无为的不良作风,承担起肩上的责任,做到为官一任,作为一方。

 三是简化办事程序。要急群众所急、想群众所想,尽最大可能提高办事效率,加快办事速度,一切从实际出发,勤俭从政,效率为先。

 四是接受监督。联系群众更要相信群众,加强民主更要多听民声。工作中时时处处应该考虑到群众利益,自觉主动接受群众监督,让工作开展得更有人气和活力。

 (三)艰苦奋斗

 要统筹制定领导干部办公用房、住房、配车、秘书配备、公务接待等工作生活待遇标准,落实不赠送、不接受礼品的规定,切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。要结合“治治病”的要求,按照中央八项规定,边学边查边整改,对照镜子,深挖思想根源,净化心灵,摒弃享乐主义,坚持艰苦奋斗,以良好的精神状态和奋发有为的面貌赢取人民群众信任。

 (四)廉洁自律 作为党员干部,无论什么时候,群众本色不能变,群众情怀不能淡。要自觉加强党性修养,牢记全心全意为人民服务的宗旨,净化思想、洗涤灵魂、增强党性、明确航向。在始终保持为人民服务中追求高雅的生活情趣、锻造健全和谐的心理状态、

篇五:新生杯篮球赛策划案

财经大学

 工商管理学院“新生杯”篮球赛

  策 划 书

  部门:

 体育部

  时间:

 2013 年 11 月 3 日

  “新生杯”篮球赛策划书 一、 活动目的 为了 丰富同学们的课余生活, 进一步推进体育活动开展, 带动体育活动的风气, 增加各专业和各班级凝聚力, 加强新生之间的交流, 也给同学们展示自我的舞台。

 工商管理学院、 定于 2013年 11 月 9 日开展学院“新生杯” 篮球赛, 旨在展现新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。

 二、 活动时间、 地点 2013 年 11 月 9 日开赛, 每周周四下午及周六全天 (暂定持续三周)

 地点:篮球场 三、 主办单位 山东财经大学明水校区工商管理学院学生会 四、 参赛队伍

 工商 1301、 1302

 工商 1303、 1304

 营销 1301、 1302

 营销 1303、 1304

 人力 1301、 1302

 人力 1303、 1304

 房产 1301、 会展 1301

 工商 1305、 旅游 1301

 注:

 各代表队队长一名 五、 比赛方式及赛制 1、 参赛选手必须是各比赛队伍队员(不能有外援), 各队必须统一队服。

 2、 八支代表队抽签确立分组, 比赛采用小组循环比赛方式,

 小组前两名出线进入半决赛, 若小组前两名胜负场次相同, 则比赛净胜分高的确定为小组第一。

 3、 半决赛赛制:

 A 组第一 VS B 组第二 B 组第一 VS A 组第二。

 4、 决赛赛制:

 半决赛胜出者进入决赛 负者争第三名。

 六、 比赛安排 1、 各队代表于 11 月 4 日下午 6:

 00 到办公室进行抽签分组。

 2、 11 月 9 日下午“迎新杯” 揭幕。

 3、 设两名裁判员, 计时员一名, 记分员两名(记分员由参赛双方各出一名)。

 4、 各队队长一名, 比赛期间全权负责队员的联络等对内外各种事项。

 七、 比赛规则

 除以下特殊规则外, 比赛均按照最正式篮球赛规则进行。

 (1)

 时间:

 本次比赛采用4×10分钟的比赛模式, 第一节和第二节、 第三节和第四节之间的休息时间为两分钟, 半场的休息时间为七分钟。

 (2)

 计时:

 罚球、 换人、 场外暂停停表, 在第四小节最后三分钟停表。

 其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)

 (3)

 球权:

 本次比赛仅第一节跳球。

 在比赛过程中采取球权轮替制。

 (4)

 加时赛:

 四节比赛结束后仍未分出胜负, 进入一次或多次的五分钟延长赛, 接续第四节进攻的篮筐, 中间有两分钟的休息时间。

 (5)

 暂停:

 每队每节可请求两次暂停 (6)

 犯规:

 球员犯规满五次必须离场, 该队换上一名替补球员上场。

 全队每节满五次犯规进入加罚状态。

 八、 比赛纪律 1、 比赛中必须尊重裁判, 尊重工作人员, 尊重对手, 尊重队友,场上裁判有比赛最终裁定权。

 2、 球员做出的不体现运动员精神的犯规动作, 比如打人等, 发生此类情况后, 球员将被罚出场外, 禁赛等处罚, 如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。

 若情节严重的可取消该班级的所有比赛。

 九、 奖项设置 冠、 亚、 季军各一名。

 十、 人员安排及资源配置 1、 外联部负责拉横幅两条, 记分牌三个, 哨子四个, 冠、 亚、季军奖杯各一个。

 2、 体育部负责本次活动的人员安排和全程的进行。

 每个场地设一名主裁、 一名副裁、 两名记分员、 一名计时员。

 十一、 如有特殊原因比赛将进行时间调整的会另行通知。

 2013 年 11 月 3 日

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