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党支部结对共建的意义3篇

时间:2022-09-12 18:20:05 来源:网友投稿

党支部结对共建的意义3篇党支部结对共建的意义 机关党组织和农村基层党组织结对共建活动实施方案机关党组织和农村基层党组织结对共建活动实施方案(一):xx党支部结对共建方案 2012年下面是小编为大家整理的党支部结对共建的意义3篇,供大家参考。

党支部结对共建的意义3篇

篇一:党支部结对共建的意义

党组织和农村基层党组织结对共建活动实施方案 机关党组织和农村基层党组织结对共建活动实施方案(一):xx 党支部结对共建方案

 2012 年 xx 县 xx 小学党支部结对

 共建共创活动实施方案

 为了全面贯彻落实《中共 xx 县委关于举全县之力推进群众工作全覆盖的意见》(xx2012

 34 号)精神,认真开展好结对共建活动,切实加强各党支部间党建工作经验交流,增强党支部的活力,根据上级部门的安排,我校党支部和高山村党支部之间开展结对共建活动。现制定如下实施方案。

 一、指导思想

 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展为指导,认真贯彻党的十七大精神,紧密围绕以抓好党建工作管理好干部队伍,促进党建工作快速发展为中心;以在创先争优活动中开展基层组织建设年活动为契机,全面开展支部结对共建活动,并把这一活动有效地融入教育、管理、服务等工作的各个环节,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

 二、共建目标

 组织先进党支部与后进党支部结成帮扶对子,带动后进党支部晋档升级;与高山村党组织开展互帮互助活动,促进干事创业、竞相争先、携手共建,努力形成“后进赶先进、中间争先进、先进更先进”的工作局面。通过以结对共建为载体,不断巩固和发展各自的一些特色做法,拓宽活动的内容和范围,发挥各自的优势,实现资源共享、优势互补、互

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 相促进、共同提高。

 三、活动安排

 1、结对时间

 从 2012 年 8 月---2015 年 8 月

 四、活动内容

 1、抓好班子建设。结对支部间要相互协助抓党建,支部书记间学习借鉴好的抓党建工作经验,交流学习班子管理模式、组织活动模式,健全规范党支部组织活动制度,共同促进后备队伍培养等工作。

 2、抓好阵地建设。结对共建党支部要紧密结合创先争优、基层组织建设年开展活动,将圆满完成各项党建工作作为党支部工作的出发点和落脚点,努力为完成中心任务服务。要

 协助共建村建好党员活动室,交流学习管经验,抓好图书、报刊和档案资料的管理使用,做到制度上墙,办公设施功能布局规范整齐,不断促进村党支部规范化建设。

 3、抓好党员教育。结对党支部之间要督促建立完善学习、考勤等制度,要围绕党员干部的履职能力与素质需求,共同确定学习内容,制定短期计划与长远规划。机关支部书记要围绕当前形势,给共建支部党员每季度上一次党课;要集中共建支部双方党员,召开一次座谈会,交流思想,互提合理化建议,不断推进支部学习和党员学习的制度化、规范化与经常化,促进学习型党支部建设。

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 4、抓好党员结对帮扶活动。结对互联。通过经验交流,困难帮扶等形式,实行“一帮一、一带多”,着力在特色产业发展、基层组织建设、化解基层矛盾、解决群众困难上开展帮扶指导。二是定期走访慰问,每逢重大节假日,结对党支部要与共建党支部开展送温暖、举行联谊等活动,进一步加强支部凝聚力建设。

 5、抓好制度落实。一是组织生活会制度。各结对党支部之间每 2 个月至少安排一天时间,组织部分党员共同过组织生活,围绕党的政治理论知识学习和实用技术等内容,相互交流学习体会,开展主题实践活动。二是交流日制度。结对共建党支部要根据党建工作的需要,每半年确定一天,采取互访形式,就如何做好新形势下党建工作开展交流讨论。三是日常互助制度。经常性开展党建互助活动,及时沟通党建工作开展情况、遇到的难题,共同会诊破解方法;做好建设方面日常性、规范性工作的互助交流,促进结对共建双方党建工作共同提高。

 五、活动要求

 1、充分认识支部结对共建活动的重要意义,根据实际,探索基层党组织活动的新形式,注重发动党员积极参与,注重工作宣传,总结经验,不断把支部结对共建活动推向深入。

 2、继续认真落实党建工作制度,并根据开展党建工作支部结对共建活动的工作目标、内容,要求班子成员一年至

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 少与联系挂点党支部过一次民主生活会和上一次党课。

 3、加强领导干部联系制度。明确了党委班子领导联系指导村基层组织建设年开展的责任分工,联系领导同样应对各党支部共建活动加强督促检查。

 六、组织领导

 1、统一思想,加强领导。将“结对共建”活动放到加强基层组织建设的大局中来谋划,党支部书记要切实负起党建第一责任,以身作则带头联系,推动活动深入开展。

 2、抓好落实,加强指导。党支部要认真部署和组织开展“结对共建”活动,确保活动全面顺利铺开,不留空白点;对开展“结对共建”活动的情况,积极向上级党委书面汇报。立足于建立长效机制,稳步抓好各项工作的落实,务求取得实实在在的效果,真正使群众感到满意。

 xx 县 xx 小学党支部

 2012 年 8 月

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 机关党组织和农村基层党组织结对共建活动实施方案(二):结对共建活动方案

 xx 总公司党支部与 xx 分公司党支部结对

 共建活动方案

 为深入贯彻落实科学发展观,按照党的十七大、十七届四中全会关于建立城乡基层党组织互帮互助机制的要求以及霞创组办〔2010〕4 号文件关于在全县党的基层组织中开展“结对共建,争创佳绩”主题实践活动的要求,xx 总公司党支部与 xx 分公司党支部结对共建活动,现结合实际提出如下实施方案。

 一、指导思想

 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,以开展结对共建为载体,以培育树立先进基层党组织和优秀共产党员为目标,针对共建双方的工作特点,整合共建双方的现有资源,调动共建双方的积极性,打破领域和行业界限,努力争取通过共建活动,实现基层党建工作优势互补、融合互动、协调发展,为加快推进“环三”区域建设提供强有力的组织保证。

 二、活动原则和总体目标

 根据“组织调控、平等自愿,因地制宜、量力而行,突出

 重点、注重实效、互利双赢、优势互补”的活动原则,经过 2010 集中活动年、2011 深化拓展年、2012 巩固提高年的 3 年时间,积极探索组织联建、党员互动、活动互联、工作互助、资源共享、经验共鉴、共同发展的有效途径,实现党建工作基础更扎实、党组织战斗堡垒作用更明显、党员干部的先锋模范作用更突出、城乡党建资源整合更优化、共建共享建设得到更有力推进的目的。

 三、共建形式

 (一)组织建设互促。通过结对共建,找准党建工作的共同点和发展的共赢点,在制度规范化建设上相互促进,在培养入党积极分子和党务骨干上相互帮带,在开展党建活动上相

 互合作,在总结经验上相互借鉴等,共同推动各项工作不断取得新进展。城乡党组织活动场所、公共设施等资源要实行双向开放,做到结对党组织联谊活动制度化、经常化,使组织活动场所成为城乡党员共同的活动之家、学习之家、娱乐之家。县供电公司党组织在村级组织活动场所的建设上给予基层党组织适当帮助。村党组织要协助县供电公司党组织建立党员干部实践培训基地,在产业基地、新农村建设一线为机关党员干部提供服务岗位和锻炼机会

 (二)党员干部互动。每年通过开展党员干部学习经验交流会、作形势报告、互通支部工作情况、党课教育、组织参观重点工程或重大项目等形式,召开 2 次党员组织生活会,

 以及党员干部结对互访、互学、互助等丰富多彩的活动,实现共建党组织和党员干部互联互动。探索优秀共产党员交流聘任制度,县供电公司选派优秀的机关党员到所挂村担任经济发展信息员和指导员,崇儒村选派党员代表到供电公司担任党风廉政建设监督员,对供电企业在行风建设、安全管理、党风廉政建设等方面的意见,实现供电企业特别是农村供电所行风建设水平的有效提升。开展扶志、扶困、扶技等活动,每年两次以上重点深入到结对村特困党员、五保户、低保户,残疾人及孤寡老人等群众家中慰问帮扶,同时也能在子女上学、农资供应、技能培训、就业创业等方面给予一定帮助。真正发挥组织优势、集聚组织资源、扩大组织覆盖、激发组织活力,增加党支部的凝聚力、创造力和战斗力。

 (三)优势资源互享。崇儒村党支部将以自身在制度建设、议事程序、群众宣传等方面的优势,一方面为县供电公司机关党支部提供制度规范及宣传发动上的支持,为其制作宣传栏、宣传电力法律法规和节约用电、科学用电知识、优质服务进村等;而县供电公司机关党支部将利用自己在经营和资源上的优势,最大限度把单位资源向崇儒村党支部开放,以实现联动共建、资源共享、优势互补的党建生动格局。同时进行彰显共建亮点,即绿化崇儒村沿溪两岸,建造一条鲤鱼溪,共同打造“畲乡绿色走廊”,建好崇溪公园游廊观光道。

 (四)发展规划互谋。机关党组织结合自身企业系统的

 优势参与结对村的新农村建设,为结对村进行电网改造安装,和项目产业进村的企业提供用电方面的帮助,推进优质服务进农户,为结对村经济发展创造良好的用电环境。结对共建机关、村党组织及时收集整理群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点,每半年相互通报一次工作情况,共同研究解决双方在组织建设和经济社会发展中存在的问题并加以解决,让群众感受到结对共建的成果。

 五、组织领导

 (一)明确领导责任,抓好工作落实。开展结对共建活动,是深入推进创先争优活动、服务科学发展的重大举措。为了加强结对共建活动的领导,成立了以司领导任组长,支部书记为副组长,支部委员为成员的共建小组。具体工作由乡创先办和县供电公司党建办具体负责。

 (二)建立联络员制度,推进共建活动有序开展。结对双方分别确定 1 名工作人员担任联络员,具体负责结对共建工作计划制定、工作对接及有关活动组织等工作。县供电公司和崇儒村党支部分别指定俞锋、吴永奇同志为联络员,双方要签订一份共建协议,明确共建目标、主要任务、完成时限等,确保工作落实。【机关党组织和农村基层党组织结对共建活动

 实施方案】

 (三)培育先进典型,营造良好氛围。加强相互交流与沟通,发动党员积极参与,共同为党的建设献计献策,根据自身的实际创造性地开展结对共建工作。要及时发现身边的

 典型人、事,总结共建活动中的好做法、好经验和好事迹,培育树立结对共建典型,并充分利用各种新闻媒体,加大宣传力度,营造良好的共建氛围,形成广泛的社会共识,确保结对共建工作取得实效。

 机关党组织和农村基层党组织结对共建活动实施方案(三):2016 基层党组织结对共建实施方案 4 篇

 第 1 篇

 为深入推进城乡基层党组织结对共建活动,强化工作责任落实,进一步激发党组织的内生动力,特制定如下活动实施方案。

 一、指导思想

 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕城乡一体化发展战略部署,突出以城带乡、城乡互促、共建共享、协调共进,促进城乡党建工作有机融合,推动城乡经济社会又好又快发展。

 二、工作目标

 通过城乡基层党组织结对共建活动的开展,努力实现共建村级班子与党员队伍建设有新加强、群众生产生活条件有新改善、村级集体经济实力有新增强、化解社会矛盾有新方法、统筹城乡基层党建有新突破、机关干部作风有新转变、服务基层能力有新提升。

 三、活动内容

 (一)组织共建谋发展

 机关支部与联系村党组织开展结对共建,建立新型党组织体系,实现城乡党组织优势互补、相互融合,推动城乡统筹发展。

 1、组织共建。机关支部与联系村党组织成立城乡基层党组织结对共建活动领导小组。

 2、经济共谋。机关支部将根据村情民意,为联系村经济发展进一步理清思路、找出门路、选定项目、增加收入。结对帮扶过程中全力帮助阳冲村健全完善新农村建设规划,科学谋划发展思路;帮助戴店村党组织优化资源配置,盘活集体资产,兴办集体经济项目,发展壮大村级集体经济,拓宽村级集体收入渠道,增加集体收入总量;并结合工作实际需要,在联系村创建机关干部联系基层群众的平台,开展创新创业和为民服务工作,不断总结完善,形成典型经验,促进工作开展。

  3、发展共育。紧紧围绕“加快农村发展、促进农民致富”目标,着力统筹城乡共建资源,充分发挥项目、资金、人才、信息等方面的优势,因地制宜帮助阳冲村创办带动力强、群众致富快的生产项目,利用联系村自然资源优势,鼓励引导农户通过科技扶贫,注重引导能人大户、专业合作组织、致富带头人在该村建基地,设协会,引资金,上项目,办市场,共同发展。

 (二)干部进村惠民生

 机关支部将分期组织党员干部,深入联系村一线,进村入户访民情,听民意、解民忧,帮助基层群众办好实事惠民生,进一步增强党员干部的服务理念和服务意识,增进与基层百姓的血肉联系,努力把党和政府的强农惠农富农政策落到实处。

 1、实事共为。机关主要负责人坚持每季度一次深入结对村,与村“两委”共同研究涉及民生发展的热点难点问题,找对策、想办法,帮助解决问题。相关科室负责人,坚持每月一次,深入田间地头、农户家中,邀请农业农技专家为农户提供实用技术指导、政策科普宣传,帮助扶持对象理思路、谋发展提供有力的服务。联系干部分村民组包干,结合自身特长和实际,采取多种形式,主动深入,围绕特定服务对象,有针对性地开展帮扶工作。结对帮扶期间,坚持“三个注重”:即注重组织建设和党员队伍培养并重,注重物质帮扶和精神教育并重,注重明确责任和志愿服务并重。

 2、设施共建。加大支持力度,帮助联系村党组织加强村级组织活动场所建设,改善办公环境,发挥村级组织活动场所的服务群众、服务党员功能作用...

篇二:党支部结对共建的意义

CPC Property

 / 红色物业励,同时,对于不配合工作的,或违规参与小区自治活动的,街道将建议区主管部门进行征信处理。通过三方联动,充分发挥物业党小组的第一线作用,发挥社区党支部监督管理作用,发挥街道物管办行业指导作用,打造住宅小区党建服务共建圈,让小区物业管理和矛盾处理都能在党建引领的旗帜下有序开展。主要做法建强“三类组织”,夯实物业党建联建工作基础。加强社区党支部领导统筹,推动建立物业党小组。一是建强业主委员会。依托现有的小区业委会力量,以社区为单位成立业委会协会,发挥指导小区建设、依法调解维权、推动物管改革等作用,加强对业委会工作的指导。全面推行社区党组织书记兼任协会会长,推选党员业委会主任担任副会长,加强对协会的领导。二是建强物业企业协会。以社区为单位组建成立物业企业协会,吸纳小级别物业管理机构为会员单位。加强以社区党支部为核心的兜底管理,鼓励引导小区物业企业经理及骨干党物业党建共建圈的意义及实施方案随着城市化进程加快,特别是随着生活水平和质量提高,居民群众对改善居住条件和生活环境的需求日益增多,与此不相适应的是,党建工作、组织覆盖与群众需要衔接不紧密,作用发挥不明显。为此,坚持从居民群众关心的事情做起,主动探索以强化街道党建引领、深化社区参与、改善物业管理、为主要内容的党建共建圈工作,对切实提高城市基层党建深入群众、组织群众、服务群众来说意义重大。各方职责坚持以物业党建共建圈为突破口,着力将党的领导根植于居民小区。针对街道辖区内部分物业企业,在服务评价、行业准入、社会监督等方面缺乏居民参与问题时,笔者认为各方职责如下:一是物业企业成立物业党小组,打造“物业项目头雁”,作为日常管理和矛盾处理的联络人,各小区物业党小组成员服从社区党支部的管理,配合社区党支部的服务工作;二是社区建议建立商品房小区党支部,由工作经验丰富的党支部成员为物业监督员,引领小区物业党小组的日常服务,对重点矛盾严格把关,督促物业公司严格按照物业服务合同履行服务职能;三是街道物管办在业务条口和行业模块进行管理,重点打造一支党建引领、业务熟练、服务满意的物业管理指导队伍,按年度对物业党小组的工作进行党建考核,对社区党支部的日常管理进行协助指导。针对积极配合社区和街道物管办工作的物业党小组,街道将向区物业主管部门申请奖■

 文_王贝贝

 85CPC Property

 / 红色物业员到协会任职,强化对物业公司的政治引领,进一步规范物业公司经营行为。三是建强物业链党组织。在成立业委会和两个协会的同时,同步建立小区党组织,直接隶属社区党支部管理;提倡业主委员和业主代表中党员比例占1/2以上,鼓励引导社区党支部、物业链党组织与协会组织、自治组织负责人交叉任职,加强党组织之间、党组织与党员、党员与居民群众的联系,不断扩大党的组织覆盖和工作覆盖。建立“三套机制”,健全物业党建共建运行体系。坚持强化机制建设保长效、促常态、管长远,区分街道、社区、协会党组织不同职能定位,建立三级联动工作机制。一是建立街道指导机制。街道牵头梳理和制定各类自治组织及党支部工作流程、运行规则、职能职责等;统筹组织设置,坚持成熟一个组建一个,分步推进协会、协会支部规划组建。二是建立社区党支部主导机制。社区党支部牵头落实党小组联动,定期举行物业链党组织月度碰头会、季度联系会、重大矛盾纠纷调解会,推动小区事务共商、服务共抓、矛盾共解,形成小区治理“一盘棋”。三是建立协会党支部引领机制。推进党组织领导下的民主协商,协会党支部加强协商议题审核把关,组织党员业主代表、小区业委会和物业公司等多方联席会议,督促小区业委会、物业公司财务公开、业务公开、党务公开,督办协商事项落实,引导并保证小区业委会、物业公司依法充分履行职责。强化“三个保障”,推动物业党建共建圈常态开展。一是强化阵地保障。利用社区办公用房开辟物业党建共建功能专区,依托有条件的小区的物业建设“小微型”党群服务中心。广泛建立小区论坛、QQ群、微信圈等服务平台,运用网络技术搭建平台、扩大覆盖、优化服务。二是强化人才保障。抓好专业人才队伍培养,街道利用社区党员高校、社会组织等资源培育物管专业人才,引进社区法律顾问参与小区自治,选派物业党建共建工作指导员。探索建立小区院落党支部书记工作补贴制度,给予适当工作补助,激发其参与治理积极性。三是强化经费保障。采取财政补助、党费返还、收缴会费、社会捐助等方式,积极拓宽两个协会经费来源,保障和推动工作常态开展。依法协调小区公共资产收益分配,通过对小区地面停车费、广告宣传费、通信进场费、摆摊设点费等合理分成,培育和支持小区业委会发展壮大。共建工作启示一是加强基层党建是引领有序治理的“定盘星”。坚持把城市基层党建从“体内循环”拓展为“党群联动”。党建强则治理活、社会稳、民心安。着力培育发展一批党领导下的群众自治组织、社会组织和党员骨干力量,广泛参与到小区院落和千家万户的自治活动中去。通过加强党的建设,强化党的引领,保障城市基层治理正确方向。二是依靠发动群众是做好基层工作的“活水源”。把城市治理单元从“传统社区”延伸到“居民小区”,实现了服务群众“零距离”。通过党建工作加强领导、强化指导,凝聚社会各方力量协同作战、共同参与,发挥群众主体作用共建美好家园,真正实现城市共治共管、共建共享。三是物业党建共建是基层党委政府的“减压器”。把城市治理方式从“社会管理”转变为“居民自治”,增强了基层建设“内动力”。物业党建共建向下延伸党建触角、培育工作力量,引导居民群众依法自治、自我管理,牢牢掌握住群众工作主动权,切实化解一批矛盾纠纷,减轻了基层党委政府的维稳压力,居民群众的获得感、安全感和幸福感稳步提升。作者单位:江苏南京江宁区秣陵街道物管办

 编辑:王玉洁

篇三:党支部结对共建的意义

《党史博采》│ 2020 第 03 期党建研究一、基层党支部与离退处党支部结对共建的可行性分析基层党支部结对共建是发挥基层党支部各自优势、取长补短、共同发展的重要载体。基层党支部和离退处党支部结对共建有利于丰富基层党建工作的内容,有利于扩展基层党建工作的领域,有利于拓宽基层党支部的活动阵地,有利于增强基层党建工作的活力。(一)结对共建是基层党支部和离退处党支部优势互补、共同发展的需要。离退处党支部成员有着渊博的知识、丰富的教学工作经验、教学水平高、思想政治素质高,他们在高校思想政治建设中具有核心力量,在高校党建发展建设中发挥着重要作用。但是随着现代社会的发展、新媒体的出现,离退处党支部的教师接受新事物比较慢,而当代大学生富有激情和朝气,思想意识活跃,接受新生事物比较快,但是随着享乐主义、奢靡主义、形式主义、官僚主义的出现严重影响了大学生的价值取向。因此开展基层党支部和离退处党支部结对共建活动能更好发挥彼此作用,加强离退处党员与基层党支部党员沟通交流,优势互补,共同提高。同时进一步强化离退处党员干部的政治意识、大局意识、责任意识、服务意识和奉献意识,为高校的基层党建工作发挥作用。(二)结对共建是基层党支部和离退处党支部资源共享、共建的需要。基层党支部和离退处党支部要共享改革开放发展的成果,进一步深化认识,提高政治意识,紧密结合自身工作实际,开展结对共建活动,充分发挥育人、服务的作用。一方面基层党支部和离退处党支部通过组织生活和实践活动,加强基层党支部和离退处党支部的双向互动和资源共享。同时在开展丰富多彩的活动中,提高党员的积极性。另一方面通过开展活动了解学生党员的思想动态、行为习惯,离退处党员着力实际对学生党员进行思想建设、道德建设,加强学生党员的党性修养,提高全面素质。结对共建使党支部运用自身做法,共同建设,增强结对共建的针对性、实效性,提高基层党支部的凝聚力、号召力和战斗力。二、基层党支部与离退处党支部结对共建的实施成效河南工学院电气工程系和离退处结对共建的实践经验,可以发现成效显著。在党支部“结对共建”中组织学习和实践活动形成了互动互促的良好形势,形成了“1+1>2”的效应,促进基层党支部和离退处党支部的组织建设和工作水平。(一)激发了基层党支部生机活力。在党支部共建活动中,结对双方积极响应,不断探索支部共建的方法。基层党支部与离退处党支部经常研究策划开展形式多样、主题鲜明的党建活动。很多老同志虽然年事已高,但是每一次开展党建活动、思想政治教育活动都是非常积极,一丝不苟。结对共建激发了基层党支部和离退处党支部全体党员的内动力和积极性,党支部活力、创新力、凝聚力得到提升,增强师生之间的感情,各项工作有声有色的顺利进行。(二)促进了基层党员工作作风的转变。结对共建畅通了基层党支部和离退处党支部沟通的纽带。离退处党员以服务为第一任务,积极深入到学生党支部中,了解学生党员的思想动态,倾听学生党员的心声和要求,为做好基层党建工作而努力。结对共建使各机关党员增强了服务意识,拉近了基层党支部和离退处党支部党员间的距离,通过互动交流促进了工作作风的转变。(三)提高了党建工作的效率和质量。基层组织在结对共建中开辟了基层党支部的横向沟通和交流,使基层党支部之间能够相互了解。两个支部结合自己党建发展的优势和不足,制定横向发展计划书,以实际行动在结对共建中担当社会责任,提升党性修养和专业技能,实现共同发展,有利于基层党支部与离退处党支部结对共建的实践探索杨 磊(河南工学院  河南新乡  453003)[ 摘要 ] 高校基层党支部和离退处党支部结对共建是新形势下高校基层党组织建设的一个重要课题。文章从河南工学院电气工程系党支部结对共建入手,通过二年来“结对共建”的实践,结合实际,对以后党支部“结对共建”的实践环节进行深入思考。这对于学习型、服务型、创新型基层党支部建设具有重要的意义。[ 关键词 ] 结对共建;高校党建;基层党支部[ 作者简介 ] 杨磊(1988-),男,汉族,河南省驻马店市人,河南工学院,助教,研究生,研究方向:思想政治教育。[ 中图分类号 ] D267.6  [ 文献标识码 ] A  [ 文章编号 ] 1006-8031(2020)03-0034-02

 2020 第 03 期 │《党史博采》35党建研究提高基层党建工作质量和效率提高。(四)促进了学生党员综合素质的提升。基层支部结对共建使党支部党建工作建立了一个信息交流平台,可以共同建设、共同享有双方优势资源、分享双方党建的宝贵经验,使学生党员得到了更多的学习资源和机会。支部结对共建充分发挥了离退处老同志的优势,可以对学生党员进行思想政治教育、爱国教育等形成朋辈辅导,这样在思想上和学习上以及生活上对学生党员进行正确引导,有利于端正学生党员及入党积极分子的入党动机,提升学生党员的综合素质,增强党组织的战斗力。三、基层党支部和离退处党支部结对共建的路径探索基层党支部共建的内容及途径是共建成败的关键。通过总结近几年的师生党支部结对共建的经验,结合双方支部“双赢”的结合点,探索出了师生党员结对共建的创新模式,这种模式是以培养人才为中心,以党支部建设共同发展为目标,共建一个双赢、合作、和谐的校园环境。通过对师生党支部结对共建的路径探索,结合基层党支部党建发展的运行规律,构建高校师生党支部结对共建的长效机制。依托支部结对共建的党建育人基地,创新工作举措。(一)开展党员结对,践行先锋模范。支部结对共建要充分发挥先进党员引领作用。各党支部以“共树形象、共强素质、共同发展、共同提升”为结合目标,制定出结对共建方案,践行“五个一”工程,发挥党员的先锋模范作用积极开展工作,每学期邀请离退处党员与支部成员及积极分子进行主题交流至少一次,主题围绕爱国主义、党性教育、思想道德建设、学风建设等,指导学生成长成才。每学期开展一次工作总结会,对每学期的党建结对工作进行总结,在工作中查找差距和不足,对党建结对中存在的问题进行整改,每学期组织一次交互式培训,在工作中共同提升思想政治专业技能和党员的综合素质。共同开展典型选树,每学期组织一次典型故事会、典型事迹报告会等活动,挖掘身边的先进典型,激励党员当先锋、做表率。每学期开展一次读书分享会、最美读书笔记评比等活动,让离退处老同志进行指导教育,同时互荐读书书目,共享读书资源,进行“一书一笔记”交流读书心得,引导学生党员及入党积极分子在读书中寻找学习乐趣、提升自己的修养。通过多种形式的对接共建方式深挖各支部工作的特点和亮点,进一步加强交流合作、互学所长、共同进步。(二)深化项目结对,打造特色品牌。深化基层支部结对共建项目,注重找准中心工作的结合点,坚持以解决结对共建中出现的实际问题为切入点。一是以每学期“解决一个党建发展的实际问题”为目标,结合双方党建发展的重点工作,共同讨论制定发展计划书和实施方案,充分发挥各自的优势资源,形成合力,共同发展。如举办“学习习近平系列重要讲话精神读书会”、“老干部对电气系毕业生就业指导教育”、“理想信念教育”、“爱国教育”等。二是创新结对共建的先进典型,促进党组织发展;在工作中树立典型,通过开展以“先锋同行”和“社会志愿者服务”等主题的实践活动,激励党员当先锋、做表率,提高党员的活动参与率,从而带动基层党组织的发展。三是开展文体活动,增强基层党组织活力。围绕三笔字、党建知识、诗歌朗诵、文明健康等方面展开竞赛,通过一系列活动,吸引广大党员职工积极参与活动中,有效提升基层党建工作活力。四是开展社会实践活动,充分利用老同志的社会优势,进行文化宣传,共同搭建院系文化传播平台,探索宣传教育的有效载体和途径,开展文化宣讲、风采展示等互动活动,教育引导学生党员坚定理想信念,营造以“健康、温馨、和谐、向上”为核心内容的特色精品文化的良好氛围。(三)创新传播形式,提升服务水平。随着信息技术的高速发展,在基层支部结对共建中,要充分发挥媒体的作用,创新传播形式,提升服务水平。一是通过微信平台公众号、微博、QQ 群、“互粉”等形式,完善院部网站、及时更新内容,从时政热点到身边小事,从党团建设到活动宣传,从文明创建到行为习惯,从经典推荐到个人感悟全方位、全视角地引领青年学生有效利用网络,传播正能量。二是搭建互动交流平台学习党建知识,实现点对点为主的交互式传播新模式,及时传递和反馈信息,进行有效沟通与交流,形成线上线下联动,这样可以充分调动师生党员的积极性和主动性,加强感情,拉近距离,鼓励学生针对思想政治教育、教学、学习等方面多提意见,进一步增强基层党支部结对共建的时效性。(四)推进互助帮扶,营造和谐氛围。在支部结对共建中,实行互助帮扶工程,加强生活文化结对,建立积极向上的和谐氛围。一是开展“双关爱”互助帮扶工程,在结对共建中进行离退休同志关爱青年大学生健康成长,大学生关爱离退休老同志的活动。二是开展“面对面、心贴心、手拉手”交流活动,青年大学生成立专门慰问团小组为离退处病弱老同志进行家中服务,打扫卫生、谈心谈话等,为老同志营造一个舒适、和谐的生活环境。三是聘请一些老同志做学院特约辅导员,为学生党员和积极分子讲述革命故事和进行专业辅导等,让青年大学生树立正确的入党动机和价值观。四是开展“大手牵小手”主题校园体验活动,参加节日联欢和评奖活动。通过一系列互助帮扶活动,让青年大学生和老同志在结对共建中共同参与、双向受益,有利于繁荣社会主义文化。新时代要有新担当新作为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,要充分调动和激发基层党组织的主观能动性和活力,发挥党员的先锋模范作用,要立足于学院党建发展,结合当代大学生和离退处党员的发展特点,积极进行结对共建,搭建双向互助帮扶平台,促进基层党支部共同发展和学生党员的思想提升,推进新形势下高校基层党建工作的改革发展。[ 参考文献 ][1] 赵刚 , 张戬 . 党支部结对共建的探索与实践 [J]. 企业党建 ,2014(3):82-84.[2] 何蕴华 , 谭启亮 , 采著立 . 开展师生支部共建 创新党建工作新途径 [J]. 赤峰学院学报 ,2014(4):247-249.[3] 杨一 . 创新师生党支部共建方式方法要发挥新媒体的作用 [J]. 中国职工教育 ,2013(6):48-49. ■

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