教师初级职称个人工作总结6篇

时间：2022-08-26 18:30:03 来源：网友投稿

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教师初级职称个人工作总结6篇

篇一：教师初级职称个人工作总结

职称评定个人工作总结(机械工程师) 初级职称评定个人工作总结--机械工程师

　时光飞逝，岁月如梭，转眼已经从学校毕业三年，来公司工作也已经三年了，在公司工作的三年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。

　公司是一个以生产变压器装备为主的一个研发型企业，它是国内著名的变压器装备制造企业，是目前亚洲最大的电工装备制造企业。生产部的工作是繁重和艰巨的，因为它肩负着公司所有设备的装配和现场安装调试任机务。我在车间领导和师洗傅的指导下，较好的融怨入了这种紧张和严谨的辉工作氛围中，较好地完淖成了领导安排各项工作阐，自身的业务素质和工枫作能力有了较大提高，元对工作有了的自信。过申去的三年，我参与了较引多的产品装备和设备现蜒场安装调试工作，从中役受益匪浅，不仅学到了芳很多专业知识，对动机熏装设备有了更全面的理翼解和把握，而且培养了醚我作为机械工程师所应惫该具备的基本素质。同埋时，我认真工作，坚持规自学，提高了理论水平宅。具体总结一、XX 年吼的工作成绩

　我是一祷名刚踏入社会的大学毕法业生，XX 年毕业。首矣先，参加公司的培训工罢作。了解了公司的基本档情况，了解了自己在公斋司岗位工作的基本工作艳和任务。作为一名新员枝工，同时，我也积极地受参加公司组织的其它培贰训，学到了许多

　以前没镑有接触到的知识和理念验。正式进入工作岗位后烫，起初，感到一切都很叭茫然，我虽然是学机械贮专业的，。

　在学校旬只学习了一些理论知识猪，实践的机会很少，车微间是我学习和实践的好使地方。到车间后发现以咕前在学校学的理论知识凌太肤浅，工作起来非常蜗困难，在工地我就向工喧人师傅虚心的请教，有棺不明白的地方我就问。

　标对这些设备图纸看起来闯都是很忙然，只有走上犊工作岗位后，才知道自之己的学识很肤浅，要学崭习的东西很多，所以，张我就虚心向师傅请教，伊多问，多看图纸，立足切于岗位工作，从基本做盲起不怕不会，就怕不学嗅，不问。在见习期间，赢由于我勤奋好学，加上扛师傅的指导有方，很快酝，就对公司的设备有了百基本的了解。见习期，蛮我的工作主要是协助师替傅装配，到库房领零部疲件，同时，也是对零部浦件有一个认识，在装配颖中，知道它在整个设备经中所起的作用。在装配溅工作中，只能做一些基辙本的工作，攻丝，钻孔还之类的。虽然这些工作托看起来不起眼，但是，药它也是做一个装配工作狂应有的基本功夫。所以娇，我对这些小的工作，宙做的也是特别仔细，做阿不好的话就要别人来返旨工，同时也是浪费别人暂的工作时间。

　在工余作的同时，我也发现自吻己的机械制图能力不是通很好，我结合工作的需雅要和我个人的实际情况望，重点学习了Auto 鸯 CAD 制图方面的有关寅知识。使得自己在机械胀制图方面的基本功有了钙很大的提高。这给我以尧后的工作带来了很大

　的页帮助。

　通过这一年阉的工作实习，使我在机姆械知识和工作方面，都丸有了很大的提高。

　二、骤 XX 的工作成绩

　经崔过一年多工作的锤炼，摸我已经完成了从学校到许社会的完全转变，已抛啥弃了那些不切实际的想旁法，全身心地投入到工税作中。随着工作越来越出得心应手，我开始考虑冉如何在工作中取得新的酪成绩，以实现自己的价僧值。我从来都是积极的缺，从来都是不甘落后的叶，我不断告诫自己：一挨定要做好每一件事情，萨一定要全力以赴。通过绪这一年的摸打滚怕，我栽深刻认识到：细心、严逗谨是所应具备的素质，抽而融会贯通、触类旁通亿和不断创新是平庸或优心秀的关键因素。

　由底于我们的见习工作结束念后，就是正式参与设备载的装配了。也就是要独盖立的去工作了，师傅只枝是起指导的作用，关键您在于自己。由于我在实砚习期间的好学和认真的娘工作态度，练就了很好钮的基本工，所以工作起崩来就很顺利，识图能力悲也很不错，很快就适应草了独立装配的这份工作敞，而且也多次受到领导骂的好评。由于我在实习所期见，一直在箔绕机小权组，所以，独立工作后婚，也就是跟着师傅们一军起继续装配箔绕机。由口于箔绕机是一个液压元殷件比较多的设备，它主直要靠液压驱动来完成工延作。所以，它就有很多援液压阀和油管。由于液袖压是一个比较麻烦，也桂是一个比较难搞懂

　的问固题，刚开始，老是搞不蒜清每一个液压阀的原理照和它所控制的部件，不眩是装反就就是把进油与窖回油弄反，后来在师傅斧的耐心的讲解和指导下夯，慢慢的掌握了它的窍蓉门，加上平时多和设计找人员沟通，这些问题也蚌就慢慢的随之解决，现窒在觉的它也没有什么难牢的，只是，没有掌握窍城门而已。还有就是，箔薛绕机有一个众所周知的夷难题，那就是硬路油管距的弯制。由于以前采用须胶管连接，时间长了，塑就容易出现老化现象，疤漏油现象严重。为了解蟹决这一问题，采

　用癌无缝钢管连接。由于胶矿管软可以任意布置，可柿是硬管就不行了。硬管罢必须在连接前采用气焊件加热后，将它弯制成各儒种不同的角度，难就难笨在角度的控制上，大了掘或小了都不行的。弯制缸成型的油管既要外观漂镊亮美观，还要保证焊接渊的地方无砂眼，不漏油降，这就凭的是一个经验选了。由于，我刚开始，旨没有什么经验，对管子诣的角度控制不好，不是钾大了就是小了。弯制出犬来的管子老是装不到位瞎，或者就是长了，短了夏，在设备上无法布置，毖很多管子都报废了，在裸这时候，我就及时向师曳傅请教，多学习他们在舟弯制油管时的一些方法荧，看他们弯制时是如何杯控制角度的，我再自己践结合师傅们讲的，以及凿参照他们的方法，先弯冲制一些角度简单的，在曹其中慢慢的摸索经验，丛熟能生巧，终于在我的侥刻苦努力下，攻克了这膨个难关。

　三、XX-X 锦 X 年的工作成绩

　经苑过两年的装配工作，平绸时在实践中的积累，以愿及从师傅身上学到的东糊西，多多少少也积累了侣一些工作经验。由于公务司是生产设备，我们生逼产部的工作不光是装配鲍，更重要的设备的调试骡工作。调试工作经验是浇最重要的。从 07年开机始，我就慢慢接触设备玉的调试工作，当然刚开铆始，还是跟着师傅一起不调试。调试就是在设备捅装配工作完成后，通电赁，检查设备的各部分传账动是否正常，并对设备院进行空运转，检查，排咏除一切异常情况，并完烯成设备的合格出场，给嚣现场安装调试工作提供重更好的便利条件。

　翌由于在平时的装配工作砍中注意积累工作经验，欣知道每一部分的控制元殉件，每一部分的运转情饯况。所以，学起来并不够是很难，由于很多零部颖件都是外协加工的所以老难免会存在一些问题。

　集调试时，稍不细心，就蛰很难发现问题的所在，遥哪一个部分不能正常运产转，或是没有动作，或媚是着是动作不灵活，就轿会走很多的弯路，找不嘿到问题的所在，不能及未时处理问题。平时我跟邑着师傅慢慢的学，看着帚他们怎样去做，遇到每艳一个问题，怎样处理，萍把每一个问题都细心的涵记下来，等自己独立调哇试的时候，遇到同样的冶问题就容易解决了。

　浸

　自己独立开始调试了邦，刚开始的时候，也是毡很不顺利，问题很多，伸每次遇到问题，我都能屑把它记下来，有些问题氏就是在装配时，由于没垮有安装好，所造成的，酗比如油泵装

　配不正，噪甥音大。或是液压阀进出钉油管接反，或是部件配斟合过紧。等原因造成的孵。发现了这些问题，以背后在装配中就会注意这郡些问题，避免在调试时竟带来麻烦。有些问题时温因为外协件的不合格所瓢造成的，运装不正常等待，这些问题在以后装配钟工作中可以提前排除的滴，就可以排除，不能排满除的，在以后的调试的淤工作中，发现这些问题阅，就知道原因在那了，渝如何去解决了。通过一佰段时间的调试，慢慢的汲设备调试经验积累了一厕些。就到现场安装调试慎。刚开始每次也是跟着僻师傅去现场，主要工作啮还是协助师傅完成设备悬的安装调试工作。但是豆，更重要的工作是学习郑如何顺利完成现场的设穗备安装调试，学习现场饰安装调试工作如何去做蹲。不到现场是不知道，级设备是如何工作的，在之公司的每次调试，都是险空载运行，

　只知道爷各部分的运转情况，无娟法了解到每一部分的具功体的工作情况。只有到剥现场才能看到。同时到苞现场不光是看到公司的挽设备，同时，还可以看拓到同类设备，可以学到扫的机械方面的知识。看厉到别人的优点。箔绕机协主要是生产低压线圈的后绕制。同时，因为在现菱场要完成验收工作。就望要生产成品。调试时，颜会遇到在公司调试所不轿能以到的问题，主要问俞题就是跑偏，收料不齐泻的现象，我就协助师傅箭查找原因，因为他们的臭经验比较多，遇到问题盯就很快就解决了，每遇汀到一个新的问题，我都冰把它记下来，为自己积镶

　累工作经验。

　等到粉我自己独立现场安装时乐，我就凭借着平时积累忠的经验，遇到问题及时道都能解决，或是及时和窒设计人员沟通。在这一致年里，我独立的完成了志公司分配的各项安装调漠试工作，顺利的拿回了幻设备验收报告!独立完驴成了国内多条生产线的响安装调试工作，并随国丹际市场部远赴阿联酋，照顺利完成了单双层箔绕权机的安装调试工作，受矣到公司领导和用户的好坚评。

　四、做得不足的地到方

　过去的工作中，偏在领导的关怀和同志们威的支持与帮助下，经过韩不断努力，我适应了这又种工作，具备了一定的唾技术工作能力，但是仍瑶存在着一些不足，需要籍我引以为戒。比如：我岂的语言表达能力有待加廓强。或许是性格的原因阶吧，我不喜欢说，只喜葱欢埋头苦干。现在看来微，这样是远远不够的，变需要与别人沟通。在今克后的工作中，自己要加赖强学

　习、克服缺点倔，力争自己专业技术水纤平能够不断提高。同时质我清楚地认识到，为适云应油田建设发展的新形铬势，今后还需不断地加惺强理论学习，尤其是新痈技术、新理论的学习，浙勤奋工作，在实际工作译中锻炼和成长，不断积爬累工作经验，提高业务阅能力和工作水平，我将糜抖擞精神，开拓进取，虞为公司的发展和个人价咱值的实现而不懈努力。

　苏

　我们常为失去机会傀或成就嗟叹，但往往忘逛了为现在所

　拥有的感恩蒲 .

　有位作家也这么域说过，机遇是什么就是镀知足，为你所拥有的感孝到知足，否则你永远得凸不到机遇，我们应该认帜识到老板交付给我们的肋任务能锻炼我们的意志骄，上司分配给我们的工叶作能发展我们的才能，裹与同事的合作能培养我宫们的人格，与客户的交指流能训练我们的品性. 瞪企业是我们生活的另一绒所学校，工作能够丰富谁我们的思想，增进我们洒的智慧.所以，在此我茹要感谢公司，感谢我的颇同事，感谢在工作上帮韦助支持我的每个人.本滞

　在公司我学到了很株多东西，使我的专业有兵了更广阔更牢固的掌握冈，也丰富了我的知识面奎，了解其他方面的知识西，如一些礼仪培训，团宪队培训，营销培训.人幢没有办法左右生命的长愉度，但可以拓展生命的疑宽度.更重要地是培养枉了我总结和学习的习惯爷 .在这三年里，公司领谱导给我的培训和引导：

　银公司文化对我的熏陶，汛沟通的方法技巧，思考规思维的方式，方法，为化人处事的道理，绩效团咋队等等使我自己学习了疙许多，提高了许多，成许长了许多。

　现对几年来荡的专业技术工作总结一寺、努力钻研专业技术业氏务，做好本职工作

　渔自从到公司机电公司工晕作以来，各项工作干得挡更是出色。在日常工作烘中，我凭借扎实的专业轿知识和理论基础，工作笺中如鱼得水，从设备装此配工作和设备现场安装豪调试，

　以及机械加工工脯艺，机械制图，机械装尉备工艺，各项工作样样峭精通。在工作中形成的汕技术性文件和各种工作栈资料做得结构严谨、术捻语规范、见解独特、论幼断精僻。

　公司文化芋的核心价值观"善，干债，学，和"，更使自己凿有了一个做人处事的准瓶绳，作为一名技术服务匀人员，怎么为公司创造互效益，怎样使自己的人找生完美，个人价值得到聪最大体现。善是前提与澡基础，干，学是过程和肺途径，和最终成为必然言结果.为他人的利益着佯想，会换位思考问题，睬为他人创造出价值，能噬站在他人角度，做好事影，做诚章，致善致诚。

　巧有了这个前提，心态，辆自己一定真干，实干，氨苦干，为公司而干，为筑客户而干，为自己而干伦，淡化权力，强化能力腥，少说多干，先干再说怔，再加上自己的技巧，战思路。适应社会的变化纯和公司的发展需求。学董习，学习，再学习这是役作为一名公司人永恒的菌奋斗主题。为生活而学恶，为发展而学，学会改侩变人生。向书本学习，糯向他人学习，不断的反植省总结自身，通过持之憾以恒的学习，加强心智淤修炼和能力提升。始终条保持自己的核心竞争力塞，一个人的成功失败关亦键是他在无人知道的情捶况下会有怎...

篇二：教师初级职称个人工作总结

评职称工作总结( 师德师风、教学业绩、科研成果、获奖) 教师评职称工作总结(师德师风、教学业绩、科研成果、获奖)(一)：教师评职称个人工作总结

　教师评职称个人工作总结

　我自 1996 年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

　一、政治思想、工作态度方面

　始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

　二、教育教学方面

　本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。

　三、教学改革和继续教育方面

　我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，1997 年 10 月通过高等教育自学考试，

　取得大学专科毕业学历，2008 年 6 月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。

　四、德育教育工作

　在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。

　总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。

　-----------范文一结束。【教师评职称工作总结(师德师风、教学业绩、科研成果、获奖)】

　教师职称评定个人工作总结

　自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　一、坚持认真备课.

　备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　二、努力增强我的上课技能。

　提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精

　练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　三、与同事交流，虚心请教其他老师。

　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

　四、完善批改作业。

　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

　六、积极推进素质教育。

　新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。

　-------范文二结束。

　在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高

　自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

　三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

　四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，

　就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

　六、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

　在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。【教师评职称工作总结(师德师风、教学业绩、科研成果、获奖)】

　个人工作总结

　在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

　一、思想政治方面：

　热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。

　二、在师德方面：

　热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

　三...

篇三：教师初级职称个人工作总结

职称工作总结范文四篇

　时光荏苒，自 20xx 年 7 月工作至今已将近一年时间了。在这段时间的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。现将这一年来专业技术工作总结如下：

　一、政治思想上要求进步。

　作为一名共产党员，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，并时刻以“三个代表”精神作为自己工作的行动纲领，把党的政治思想和方针应用于工程建设中，思想上行动上同党中央保持一致。工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。

　二、工作态度

　无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务频繁，能够做到跟班作业，保证按时完成工作任务，表现出我们管理人员的责任心强，发扬的我们公司，我们项目部连续工作、吃苦耐劳精神。

　三、专业水平及业务能力

　这一年来，本人一直从事现场技术管理工作，通过系统地学习相关图集及规范，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能，且能熟练 office 等办公应用软件及 Auto CAD 建筑制图软件。这一年的工作中，本人主要负责现场专项施工方案及进度计划的编制、图纸会审及现场技术管理工作，积极同业主、设计及监理单位进行沟通，保证了现场工作能有序展开。

　四、小结

　以上是我这一年来从事技术工作的简要情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。但是，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的。克服不足，学无止境。今后，我将一如既往地继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，不断提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位和国家贡献我的全部精力。

　初级职称工作总结范文篇五

　本人叫刘 xx，男，汉族，出生于 19xx 年 xx 月，于 20xx 年于xx 职业技术学院毕业。本人从 20xx 年毕业后从事建筑行业，在宿州市峙恒建设监理事务所工作期间于 2009 年具备了助理工程师的专业资格。在获得助工资格以来，仍一直从事建筑行业。在这五年里，我一直工作在建筑工程施工第一线，做到理论联系实际、理论

　和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作五年多以来的专业技术工作总结如下：

　一、思想品德方面

　本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨社会主义核心价值观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。

　二、职业道德方面

　在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟;生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共

　同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。

　三、专业技能方面

　本人 20xx 年 9 月至 20xx 年 7 月期间在校学习土木工程专业，学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。

　本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了监理员的培训考核，及继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。

　近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练 office 等办公应用软件，熟练掌握 AutoCAD建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，熟悉园林工程的预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。

　在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。

　四，工作成绩与履行职责情况

　自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其中不凡有一些代表性的建筑工程，如宿州市建设综合服务中心工程，天鹅湾国际社区，拂晓大道工程，宿州千亩居住园工程、智慧云计算工程等项目。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过六年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。

　在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与施工单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评，在监理负责的过程中也得到相关单位的好评。包括建筑、安装、市政等多个专业，质量检查及工程预决算工作有一定难度。为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。我每天坚持在工地一线，定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好成本管理，掌握各施工材料的价格信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣工决算提供参考。在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作出处理意见，得到拆迁安置户的好评。争取合理利润的最大

　化，赢得公司现场负责施工人员的尊重。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大大提升，预决算水平上了一个台阶。为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。工作五年以来，我一直努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自己的力量。

　初级职称工作总结范文篇六

　入职以来，本人努力工作，勤奋学习本专业理论知识，由学校刚毕业的纯书生，成长为理论扎实，实践经验丰富的专业人才。成为值班长后，开始加强自己管理水平的提高，使自己成为德才兼备，专业技术与管理能力都具备的复合人才。

　 XX 年，我结束了四年的学校生活，带着在学校受到的专业训练，来到青岛，来到这个面朝大海，春暖花开的地方。记得毕业典礼上，校长对我们语重心长的说"山东电校 58 年建校，为山东省电力系统培养了一万多名骨干人才。就是因为我们的学生到哪里都顶的起，扛得住，才为学校赢得巨大的声誉。"从那时起我就暗下决

　心，一定要用多学习，勤实践，争取早日成为公司的技术骨干，用专业的知识，可靠地技术，去证明自己。

　来到公司时，是公司成立的第二年吧，记得当时供热规模很小，公司也只有两台锅炉。但公司离得气氛特别好，领导，同事都很照顾我们，也对我们寄托很大的希望。为了让我们学习更多的专业知识，XX 年 6 月，公司安排我们去济南明水热电厂进行业务培训，主要是循环流化床锅炉的运行技术。明水热电是济南锅炉厂的培训基地，是中国第一批运行循环流化床锅炉的地方之一。

　因为常年对外培训，明水热电建立了一套完整的锅炉理论和实践的培训制度。还有专门的业务人员给我们讲解理论知识，我们还进入到真实的工作，参与到他们的运行中。给当时的我打下了良好的专业知识。为今后的实践工作打下基础。

　在结束了三个月的培训，回青后，我有以极大地热情，投入到02-03 采暖季的准备工作中，当时参与了所有锅炉，系统的前期准备工作，具体包括外网的注水，锅炉注水试压，锅炉的点火准备和辅机的试运行。

　那年的冬天特别冷，我们却以极大地热情参与到供热运行中，当时主要还是学习阶段，但已经在师傅们的监督下进行辅机的巡检保养和锅炉正常情况下的调节操作。

　懵懂的阶段很快就结束了，因为我们前期有很好的知识储备，进入到工作中，很快就适应了工作的节奏和基本的技术操作。

　到 03-04 采暖季我们就可以独立进行很多工作了，那个采暖季我公司的三号锅炉投入运行，四号炉也在紧张建设中，所以三号路的试运调试我都参与其中，并从中学到很多知识。

　 XX 年，公司为了进一步提高供热运行水平，学习别人的运行技术和管理方法，组织我们去威海博通热电学习。来到威海后，我们也由当初的学习者，转变成交流者。威海的培训给我最大的地方时，我开始关注锅炉的磨损问题，并在培训终结中以很长篇幅，对循环流化床锅炉的磨损问题进行论述。包括了防磨机理，和如何在设计中有效地进行结构的安排布局。除此我还开始关注空预器的实效问题，对空预器的磨损，腐蚀问题开始了思考。

　最近几年的经历证明了我那时的判断，由于锅炉的老化，省煤器，水冷壁爆管已经成为平稳运行的主要问题。而空预器也开始大修更换的阶段。

　省煤器的爆管飞灰磨损是主要原因，而空预器的问题很大程度上是低温腐蚀，在以后的运行中也是我想要去研究解决的问题。磨损，腐蚀不可避免，但我们要从技术上减缓这个过程。

　到 XX 年，我就由副操升为锅炉主操，开始独立担当单台锅炉的运行任务，主操就要开始独立点停炉，并完成锅炉的重要操作。

　 XX 年我公司 50mw 循环流化床锅炉建成，我当时也参与到调试试运中，因为我们的前四台锅炉是太原锅炉厂产的 24mw 的低温返料循环流化床锅炉。而 5 号炉是济南锅炉厂产的高温返料锅炉，

　我们没有运行经验。但我们还是依靠扎实的理论知识克服困难，顺利的点火成功，并成功度过那个采暖季。

　在 XX 年 11 月份，我开始迎来新的挑战，成为运行丙班的值班长。这时的我，虽然专业知识已经成熟，理论知识也更加深入，却没有丝毫的管理经验。我开始由单纯的技术工作，向专业和管理工作转变。人都是有压力才有动力，有困难才有挑战。我开始觉得自己的知识开始不够了，以前负责单台锅炉运行，现在要位整个系统考虑。怎样保证系统的安全，经济，平稳运行。

　现在我当值班长已经三年多了，虽然每年供暖季都平稳运行下来了。我的内心却开始躁动不安，开始冒出很多新的想法和挑战，怎样提高锅炉和系统运行的经济性，面对越来越大的环保风暴，怎样减少污染，提高热电厂的环境呢?

　我一直以来把"精进"作为我的座右铭，精进者，精益求精，积极进取。我希望自己在技术工作精益求精，在为人处事上积极进取。

篇四：教师初级职称个人工作总结

评职称工作总结

篇五：教师初级职称个人工作总结

专业技术工作总结初级职称 12 篇

　第一部分 6 6 篇

　第第 1 1 篇：教师初级职称专业技术工作总结

　教师初级职称专业技术工作总结自参加工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业、与时俱进、为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展并圆满地完成了教育教学任务，且在历次的大小考试中均取得了优异的成绩。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学。

　一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。

　如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能，从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用，是小学英语教学必须重视的问题。在实践过程中应该明确以下几点：

　1.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。教师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。教学中特别强调语言环境的创设，

　充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境，克服课时少的困难，并且按排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率;在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。

　2. 在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。

　要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。实践中，我们发现每当孩子们进入角色，成功地做成一件事，他们便情不自禁，喜形于色，因此兴趣倍增、信心加强，动机和情意受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语

　音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

　二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。

　⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践，才能体现出语言的交际性，才能实现师生之间和学生之间的互动性。课堂上课桌椅的摆放形式根据教学的需要采用不同的方式——秧田式、半圆式、全圆式、双圆式等，目的是为了更好地开展各种教学活动。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。

　⒉采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD 等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。多媒体课件的使用可以使教学过程程序化，大大提高

　教学的效率，这一点对我们农村学校课时少的小学英语课尤为重要。

　三、努力总结和发现问题，及时调整教学策略。

　在实际教学过程中，教师应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。

　①教学内容要联系学生生活实际，让学生在熟悉的环境中使用有限的语言，用英语做事。

　②注意语言学习的整体性。将所学内容相对固定模式，训练学生根据某一特定情景，说出相应内容的条件反射能力，为日后灵活运用语言奠定基础。

　③坚持使用对学生有吸引力的直观教具，利用多媒体等现代化直观教学手段教师个人专业技术工作总结工作总结 ④进行直观教学，充分发挥形体、动作、语言的表现张力。

　四、认真进行质量监控、积极推进评价改革。

　采用人本与发展的模式来理解教育和人类发展的关系，是当前教育理念的核心，即尊重个体和个体差异，实施因材施教，实现全人教育，为个体的终身学习打下基础。采用学生平时教学活动中常见的方式进行，重视学生的态度、参与的积极性、努力的程度、交流的能力以及合作的精神等。通

　过观察学生的活动(讲故事、说歌谣、唱歌曲、表演对话或短剧等)，与学生交流，学生的自评、互评等生动活泼的方式进行。很多学校建立了学生的评价档案。如学生的语音、书写记录，学生参与小组活动的情况记载，学生课余时间的学习拓展情况等统统作为学期总成绩评定的指标参考。由于注重对学生平时学习情况及时地进行评价，有效地提高了学生学英语的积极性。有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手，自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益，关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识，不断地调整自己的教学行为掌握相关的教学策略，以便于自己面对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学效益。

　总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学英语教师应尽的职责。

　自晋升小学初级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。

　现将我的工作表现总结如下：

　一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的政治思想素质。

　认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

　二、钻研教学，探索课改，努力做到学高为师。

　我坚持脚踏实地、积极进取的工作作风，恪守学高为师、德高为范的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。

　备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写好教学后记。

　授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。

　三、率先垂范，以德服人，努力做到德高为范。

　在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

　在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关心每一位同事，乐于把自己探索出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。

　四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的

　积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。

　总之，在教育教学工作中，我真正地做到了学高为师，德高为范，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学二级教师应尽的职责。

　第第 2 2 篇：初级教师职称专业技术总结

　--- 一、转变观念，更新思想当今时代，是大发展的时代，也是各国竞争日趋激烈的时代，而竞争的重点，是各国综合国力的竞争，说到底又是科学技术的竞争，只有拥有高科技技术，高科技人才，才能在未来的竞争中站得住脚。因此，必须有一个强大的教育基地。对我们教师的要求那就是全面提高素质，及时迅速地转变教育观念。

　我们教师的角色应该也必须从应试教育中的教书转变成素质教育的导师，真正充分发挥教师的主导作用，把课堂、时间还给学生，使学生真正成为学习的主人，而不是一个盛知识的容器。也就是真正尊重学生学习的自觉性和能动性，

　真正遵循个人的发展规律。

　2 --- 在工作的过程中，虚心向其他教师学习，学习他们讲课的技巧、处理教材和控制课堂的能力；学习他们丰富的教学经验和他们甘为人梯、俯首甘为孺子牛的精神，从他们身上吸取丰富的营养，使自己的教学乃至做人更臻成熟；经常学习各种先进的教学理论，构建以学生自主学习为中心的课堂教学模式，也使我更加理解了陶行之先生的“教是为了不教”。

　现代化教学是 21 世纪教学过程中的显著特征和重要标志，是保证教学效率提高的重要手段，是对老师基本素质评价的重要依据。因此在平时编写学案的过程中，在工作之余，我经常有意的使用电脑，向能者学习，看计算机基本教程，使在原有基础上对计算机的使用灵活起来。

　三、积极投身教科研，向学者型教 4 --- 讲和练不仅注重了科学性和针对性，还体现了阶段性、层次性和渐进性的原则。不论是例题、专题训练题，还是综合题或模拟题，都做到精心的挑选和精心的设计。保证有针对性和难易适度，注重知识、能力双重覆盖，尤其突出了对能力的考查和培养。在使用资料上，我们确定以市编材料为

　主，对于外地材料则进行重新组合、整理、选编，保证资料的少而精，做到发题之前，教师先下水，发现问题及时删改。为了保证学情分析的准确性，努力做到发必收，收必阅，阅必评，评必补。在评的问题上，利用集体备课确定评的内容和评的方式。通过教师的评使学生模糊的知识变得清晰了，杂乱的知识变得条理了，孤立的知识建立了联系，使缺漏的知识得到了补偿。

　通过研究学生的卷面，分析了学生存在哪些不良的学习习惯和得分弱点，然后通过讲评和面批、面改等多种形式，加强了对学生应试能力、应试技巧的 6 --- 教师要善于体察学生的情感变化，深入学生的内心，并“同情”他们的感觉，利用师生之间的移情作用，理解学生，同时也要保持自己的身份。在课堂上教师将自己的优良个性融入教学，通过教学风格表现出来，在教学过程中影响学生，“随风潜入夜，润物细无声”。

　总之，这几年中，我不断迎接挑战、取得了很大收获。我相信只要我用自己的激情和热情去拥抱生活，去看待工作，去对待学生，明天一定会变得更美好。我会更加努力，去逐步提高和完善自己，为党的教育事业奉献终生。

　篇 2：初级职称专业技术工作总结表三：专业技术工作总结

　我叫×××，女，汉族，1990 年 6 月生，现年 24 岁，中国共产党员。2011 年 8 月毕业于××××语文教育专业。2011 年 9 月参加事业单位招聘考试分配至×××××初级中学校任教，一直担任中学语文教学工作。2012 年 9 月被评聘为中学语文叁级教师，履现职 2 年，两年考 8 --- 3 年的教学工作，我一直担任××班、××班七至九年级的语文教学工作，认真钻研初中语文教育的特点和规律，了解学生的语文基础，在得知壮族地区的孩子对语文的学习非常的吃力的情况下，自己积极探究适合于当地学生实际的教学方法，力求做好教育教学工作。

　为了上好语文课，课前认真备课，撰写教案，设计教学模式，精心组织教学，耐心辅导学生；课后认真批改作业和反思。积极参加学校组织的听评课活动，虚心听取老教师的教学经验和新教师的新理念新方法，博采众长，不断改进教法。

　通过努力后，学生的成绩有所提高，在七年级期末考试中××班的平均分，××班平均分，居年级第一名。八年级期末考试中××班考生共 104 人，平均分，居年级第二名。九年级的教学中每次模拟考试语文的及格人数均在 20 人以上，及格率 40%以上，班级中陆国欢、陆贵恒、

　10 --- 在班级中制定了《德育量化考核制度》以制度管理学习，每个学生都有自己的任务，合理规划自己的学习和生活。

　班主任工作中最主要的是班会、家访工作和后进生的转化工作。班会课上对学生的思想和安全进行教育，鼓励他们不要辍学，完成学业。三年来，无重大安全事故的发...

篇六：教师初级职称个人工作总结

中学教师晋升职称专业技术工作总结个人业务自传(1500 字) 初级中学教师晋升职称专业技术工作总结个人业务自传(1500 字) 个人业务自传

　本人自×××年毕业×××学校以来，一直工作在教书育人的第一线，至今已整整 24 个春秋。24 年来，我在工作上兢兢业业、一丝不苟，勇于探索、敢于创新，充分发挥了一名骨干教师的模范带头作用。本人积极参加政治学习，积极参加学校的各项活动，忠诚党的教育事业，既教书又育人；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，我特别注重以内在的“师德”力碟量去感召学生和鼓舞学乞生，言传身教，以德服诚人，思想过硬、乐于奉搞献。能及时学习新观念贩，新知识，不断充实自补己，提高业务水平；在拣学校多次被评为模范教泌师，先进班主任。本人梭在工作上严格要求自己窜，于 XX 年被评为×× 晶 ×优秀教师。

　工作线在我看来，就是快乐的瞻源泉。在平凡的教学工阅作中，爱岗敬业，勤奋赡务实，认真并超额完成拔学校规定的备课、授课谗、辅导、批改作业、学颅生成绩考核等教学任务助，经常是不计报酬加班散加点做好工作。在语文经教学上，教与学相长，魁我不断学习新课程，新骆理念，及时转变教学思汝想，逐渐形成了趣、实掘、新、活的教学风格；莱在课堂上，循循善诱，帕深入浅出地讲解每个知哲识点。在课下，认真备询课，自制教具，自制卡诛片，自制图片，自编顺腑口溜，因材施教，

　力争歧为学生创设一个宽松，金愉快的学习气氛，用形纪象，生动，活泼的语言蚕激发学生学习语文的兴坯趣。想方设法地让学生渊主动参与到课堂教学中拴，使学生们普遍认为单渠调，枯燥，乏味的语文恒学习有意思，并获得了启理想的教育教学效果。

　阵 1999 年以来，我经遮常参加学校的公开课，猪示范课，并获得了好评拇。积极参加市级优质课览活动，认真辅导学生写曝作，参加作文竞赛，总蛮结教学经验撰写论文。

　若 XX 年在×××教学技锗能大赛中获一等奖，X 噪 X 年×××教学技能大木赛中获一等奖，XX 年腥中小学教师教学技能大昭赛中荣获初中语文学科攘二等奖；XX 年在×× 谨 ×论文大赛中获一等奖阅，XX 年在寓言教学论值文大奖赛中，荣获一等累奖；XX 年 3 月，在“ 缨语文周刊杯”中学生作嫩文大赛中获

　优秀辅吼导奖；XX 年 2 月在× 僳 ××教育局开展的“文羹明的足迹”有奖征文比支赛活动中，获优秀辅导胶老师奖，XX 年5 月在至 ×××第七届牡丹杯青顷少年才艺大赛中荣获优珠秀辅导教师奖，所辅导汇的学生席靖文获少年文蔚学组一等奖。以上成绩霓的取得，使我看到了人膀生价值，生活也因此而鲍放出光彩。

　在做好宇教育教学工作的同时，懂我挤出时间积极主动地情去加强自身业务提高，筹参加继续学习。XX- 垄 --XX 年又参加了河玲南省中小学教师远程继抱续教育，使自己的专业幼知识有了进一步的提高蜘。同时，积极参加教育汞科学研究，积极参与

　教言育教学研讨活动，深入漳学习课改理念，认真分赊析研究教材，合理选择孙设计教法，由理论到实汐践，及时交流教学经验抹，开展形式多样的教改抖活动，探索新的教学方泛法，总结出一系列语文咬教育教学经验，并不断倘反思自己的教育教学工渠作，发现问题及时纠正涨，再由实践到理论，认绣真撰写心得体会和教育态教学论文，勇于对现行妮语文教育教学发表独到扩的见解，提出自己的看蜡法，所写《语文课堂中挖的情商教育设计》一文领在 XX 年 1 月《希望月章报》总第 126 期发表践，XX 年 3 月所写《浅未谈语文活动课教学》一围文在《语文学习报》总趁第 219 期发表，XX 粟年 10 月，撰写《让学衔生爱上文言文》在《科湖技致富向导--当代科究技》总第 333 期上发振表，XX 年 11 月，《只培养学生的阅读能力让辅学生爱上语文》在《青耶年导报》11 月 26 日寿发表，论文《说明文的历兴趣教学法》在 XX 年砚 12 月 23 日第 126 骋期出版的《升学指导报必》上发表，并获当年优鞍秀论文一等奖，省市级凳交流获奖论文多篇，所引教学科成绩显著。

　弛从教 24 年来，担任班擅主任工作 20 年，我始附终注重学生养成教育，爬培养学生良好的学习习掌惯。我认为一个优秀的续班集体，它的好班风和艺好学风，是通过老师和邓同学们的共同配合、共靖同努力才达成的，而决里不应该是老师“看”出馅来的，应该是同学们的畦一种自觉自愿的行动。

　根为了培养同学们的这种萨自觉意识，从每届学生蓑初一刚入学开始，我

　坚焉持不懈地利用班会时间掸进行《中学生守则》、侈《中学生日常行为规范直》和校规、校纪教育，梦从而制定出《班规》；摩对提倡什么，反对什么宜，禁止什么等都做出明脂确规定，使班级管理

　茎

　有了依据。同时又明腾确了《班长负责制》、懂《值日班长制》。这些陇制度的实施，有力地保缝障了正常的教育教学活尖动的开展，同时也使同俞学们养成了良好的学习些习惯。在班级的常规活丸动中，经常推出一些优似秀的文章供同学们阅读握欣赏，如，《我能行》功、《让我们与众不同》恋、《坚持不懈直到成功残》、《永远不晚》?? 粥这些文章不仅陶冶同学只们的情操，激励同学们絮的斗志，激发同学们地扶学习热情，也指导同学细们如何做人做事做学问窿。我也耐心细致地做好哲后进生的转化工作，及盐时发现他们身上的闪光个点，树立信心和勇气，鹅天天向上。效果良好，训家长满意。同时，要求万同学们做到的我必做到哨而且做好。通过这些活牛动的开展，班级的整体仿素质和同学们的综合素讶质得到了全面提高，同蝇学们自觉自律遵守纪律匠，促进了班级建设。多印次获得校级“先进班集关体”荣誉称号，XX 年昧 3 月在×××教育局组咎织的“两创两争”活动云中被评为×××文明班黎级。

　在搞好自身教穴育教学工作的同时，我旦也注意发挥一个中年骨溢干教师的示范作用，传贸帮带作用，用自己教学簧的经验，热心培养青年睁教师，指导工作，相互津听课，共同备课，

　研究泡教法。多年来我先后指核导帮助青年教师，改进细课堂教学方法，提高课项堂教学艺术，探索班级邀管理的成功经验。使这畜些青年教师在教育教学帘，学生管理等方面都有晤了很大进步，成为教学给的骨干。

　从教 24 吮年来，我始终对自己严痒格要求，注重提高自身蚤修养，以身作则，为人材师表，身体力行影响学愁生，培养了一批批优秀妒学生，升入省市级示范鸯高中人数名列前茅，收阐到了良好的教育教学效薄果。本人也经常受到学骑校和老师好评，已先后盐多次被评为校级模范教函师，师德标兵。在×× 匡×组织的教师基本功大疥赛和优质课大赛中获市句级奖励，受到专家和领柬导的好评。

　作为一茵名教师，我深知自己的蔫责任重大，任务的艰巨勇，但我愿毕生在这三尺箔讲台上，耕耘，奉献，膏收获，并最终得到快乐戳。

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