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小班体育教案,小班体育教案《找朋友》(四篇)【精选推荐】

时间:2024-02-18 14:32:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的小班体育教案,小班体育教案《找朋友》(四篇)【精选推荐】,供大家参考。

小班体育教案,小班体育教案《找朋友》(四篇)【精选推荐】

作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班体育教案 小班体育教案《找朋友》篇一

1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞

2、能在游戏中感受到快乐

母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的"场景

1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。

2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”幼儿答“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部)

3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”

幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)

4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”

幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)

5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)

1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。”

2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。

3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。

5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。

7、回到家中分享食物。

带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息。

小班体育教案 小班体育教案《找朋友》篇二

1、为了增强幼儿上肢、腰、背等部位肌肉的力量,锻炼幼儿上肢部位的关节,提高关节柔韧性。

2、促进幼儿动作准确性、协调性的.发展,练习投掷、投远运动的技能。

纸球若干,飞船图形一个,流星若干个(彩色纸球)

“ 超人们,流星妈妈的宝宝小流星走掉了,流星妈妈希望我们能帮助它把小流星找回来,你们愿意帮她的忙吗?”(小朋友扮演超人)

1、“超人们,流星妈妈离我们这么远,当我们找到小流星时,该怎样把它送回到流星妈妈那去呀?”幼儿自由谈论。

2、出示纸球,让幼儿自由玩耍,练习扔、抛等。

3、教师体问,让幼儿自由发言在练习时,都用了什么方法能让纸球扔的远,抛的高。

4、教师小结,并做出正确的动作。

左脚在前,右脚在后,身体稍微往右侧倾,右手把球握好,放于右耳旁,在把球扔出去的同时,身体转向正前方,尽量把手伸直,把球扔出去。

5、幼儿再次练习。

1、“超人们,请注意,在我们前方有一条银河,流星妈妈的飞船就在我们对面,你们要把找到的小流星扔到飞船上,但是脚不能跨过这条红线。只要小流星打到飞船都算把它送回家了。”

2、幼儿游戏,教师巡指。

在此次活动中,宝贝们都扮成了小超人,教师提供教具,宝贝们在自由玩耍中摸索出如何把手里物体投远的方法。

小班体育教案 小班体育教案《找朋友》篇三

<

1.能手脚着地协调地爬行。

2.在练习走小桥、爬山洞等动作中体验游戏的快乐。

3.培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

4.培养幼儿健康活泼的性格。

手脚着地协调爬行。

膝盖弯曲不着地。

1.海绵垫、平衡木、小鱼若干;

2.猫妈妈胸饰;

3. 用绳子围成的草地。

一、开始部分(9:20-9:25)

1.准备活动

师:小猫们,今天天气真好,和猫妈妈一起做运动吧

小手小手拍拍,我的小手举起来, 组织站位及札记

小手小手拍拍,我的小手抱起来, 图示:

小手小手拍拍,我的小手转起来,

小手小手拍拍,我的小手藏起来,

小脚小脚踏踏,我的小脚踏起来,

小脚小脚踏踏,我的小脚踮起来,

小脚小脚踏踏,我的小脚踢起来,

小脚小脚踏踏,我的小脚跳起来。

二、学本领

1.向前协调的爬行。

师:小朋友们,你们都会爬吧?(会)

师:那老师想看看宝贝们是怎么爬的。

请幼儿个别示范(个别幼儿尝试爬)。

大家一起爬

2.新本领

师:小花猫是怎么走路的?(爬)

师:那小朋友想不想学习小花猫是怎么爬的。(想)今天呀我们就来学一学这种新本领,小花猫们看好咯!

老师示范并讲解(手脚着地,弯曲膝盖,一边的小手先往前爬,同一边的小小脚自然跟上,同样另一边的手先往前进,小腿也自然往前爬。)

规则:

1.强调膝盖不着地

2.眼睛向前看

请小朋友自己在下面练一练,老师个别指导。

师:接下来就请我们的小猫用老师刚教的方法来爬一爬这片大草地。(沿着小椅子一起爬)

交代要求:头要抬起来,注意安全,不要撞到其它小花猫。手脚着地,膝盖弯曲。

请能干的小朋友在前面带领,老师在旁边指导。

师:宝宝们现在都爬到妈妈的身边休息一下,(让宝宝原地就坐)

三、游戏

师:小朋友的本领练得真好,孩子们,饿了吧,可是家里的小鱼都吃完了,猫妈妈也老了,爬不动了,小猫们自己去抓鱼好不好?(好)

师:宝贝们,你们都长大啦,能自己去抓鱼了,我们先来看看妈妈是怎么去抓鱼的"哦。(教师示范---爬过草地、穿过山洞,走过小桥到达河边,到鱼塘里抓一条鱼回来交给妈妈就可以拉)

1.教师示范一次。

2.幼儿游戏两次。

(注意一次游戏后的点评)

四、放松运动

现在小猫们,我们听着音乐动动小手,拍拍小脚,跟着猫妈妈回家吃鱼吧。

本次教研活动以爬为主题,根据小班幼儿特点,结合游戏等方式寓教于乐,使幼儿掌握手脚着地协调爬行的本领,并享受户外体育活动带来的乐趣。本次教研活动通过一课三议的方式,促进了我们新教师的成长。刚开始上课时,也遇到很多问题和困惑,在园长、教研组长的指导下,在老教师的帮助下,在听课老师的建议下,对幼儿的规则意识的培养、对体育规则有重点有目的的强调,对课的整体把握程度有了新的认识。在课中,我扮演着老猫,带领着一群小猫快乐的游戏着,我的小猫们即学到了本领又都玩得特别的开心,当然还有一些能力较弱的小猫刚开始没能掌握好本领,在我们老猫和小猫的共同的帮助下,认识到了膝盖要弯曲,头要往前看等问题,慢慢学会了本领。对沿着路径爬时,本班幼儿特别感兴趣,但是到了终点后还是想继续往前爬,所以运动量变大了,在老师的提醒下才知道要休息一会儿。教研课结束了,在研讨中发现的问题还得我继续去努力。“从教学中来,到教学中去”,通过一课三议,有效地提高了教师的教育教学能力,促进了教师的专业成长,让我们自身素质得到了提高。

小百科:猫,属于猫科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,已经被人类驯化了3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。

小班体育教案 小班体育教案《找朋友》篇四

1.通过体验性活动,感受并了解水对人身体的重要。

2.知道多喝水对身体健康有益,初步了解正确饮水的注意事项。

1.通过体验性活动,感受并了解水对人身体的重要。

2.知道多喝水对身体健康有益,初步了解正确饮水的注意事项。

杯子、水。

1. 老师与幼儿先进行一段时间或有一定活动量的户外活动后,一起返回活动室,并向幼儿提问,现在你想先做什么事?

2. 请幼儿交流做完运动后的.感觉,引导他们说出运动后需要喝水。

3. 请幼儿一起喝水,并分享喝水后的感觉。

4. 与幼儿讨论:为什么要喝水?喝水要注意什么?为什么水要煮沸后才可以饮用?

5. 老师小结:多喝水对身体健康有益,但要注意,不要在剧烈运动后马上大量饮水,不要喝生水。

能说出多喝水对身体健康有益。

注意户外的活动量不要太大,让孩子们感觉到渴了,想喝水就可以了。

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