欢迎来到专业的辛易范文网平台! 工作总结 工作计划 心得体会 思想汇报 发言稿 述职报告 教案设计 申请书大全
当前位置:首页 > 工作总结 > 正文

年乡土人才乡村振兴工作经验材料范文5篇工作总结汇报报告调研报告参考

时间:2022-10-30 11:00:07 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的年乡土人才乡村振兴工作经验材料范文5篇工作总结汇报报告调研报告参考,供大家参考。

年乡土人才乡村振兴工作经验材料范文5篇工作总结汇报报告调研报告参考

 乡村振兴战略下农村乡土人才激励机制构建对策 (1)

 1、“掷财有道”,提升乡土人才激励“含金量” 物质激励是激发人的积极性与创造性的基本手段。其从满足人的 物质需要出发,对物质利益关系进行调节,从而激发人的向上动机并 控制其行为的趋向。所以,要善于运用物质激励激发乡土人才的积极 性与主动性,提高乡土人才物质激励的“含金量”,加大物质激励的资 金和财政投入,实现资本效益最大化。xx 省将取得高级乡村振兴技艺 师以上职称的乡土人才,纳入“xx 省有突出贡献的中青年专家”“xx 技能大奖”等人才项目和政府奖励的评选对象,其中“xx 技能大奖” 中奖励“xx 大工匠”每位 x 万元、“xx 工匠”每位 1 万元。其中,xx 市为充分调动乡土人才投身乡村振兴的积极性,制定了“真金白银” 的资金扶持政策。20xx 年,xx 市制定出台了《xx 市乡村人才选拔培 养计划》《关于启动“双百双兴”工程的实施方案》,对入选 xx 市乡土 人才培养计划的,分层进行培养,最低给予每年 3000 元的资金资助;

 对形成常态化乡土人才培养机制的乡镇,根据成效,每年给予 15 万~ 30 万元的奖励补助,同时使乡土人才获得社会的尊重与重视。

 2、“情比金坚”,打好“乡愁”“情感牌” 要打好乡情牌,充分调动乡土人才的乡土情感,为自己家乡的乡 村振兴事业奉献自己的力量。这就需要加强与乡土人才的沟通交流, 进行适当的赞赏与夸奖,不断加深与乡土人才之间的感情。2014 年中 央一号文件中明确提出要“创新乡贤文化,弘扬善行义举,以乡情乡

  愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家乡建设,传承乡村文明”。同时, 要使乡土人才破土飘香,赢得社会的尊重,充分发挥党管人才的作用, 发挥好基层党组织在乡土人才队伍建设中的“掌舵者”角色。特别是 对于在外地的乡土人才,建立定期联系制度和在外乡土人才亲属关心 关怀制度,打好乡愁“感情牌”,不断增强他们对家乡的归属感和认同 感。

 3、“严考重赏”,摆好成才用才“擂台赛” “严考重赏”是指正强化和负强化并重的激励方式,注重“奖” 与“罚”并用。“擂台赛”旨在营造一种乡土人才“能上能下”的成才 用才竞争机制,也就是要对乡土人才的前期认定和后期管理进行严格 考核,通过多种竞赛和评优活动对于优秀的农村乡土人才加强奖励, 努力营造成才用才的良好社会环境。

 一方面,严格的考核是考评激励法的重要表现方式。乡土人才的 职称评定对人才的“准入”进行了科学的界定,但对后期乡土人才的 考核管理应加强重视,要不断完善乡土人才职称的“退出”机制。要 推动建立专门的评估考核小组,通过专业技术评估、自我评价、专家 评审、村民互评等形式进行多维度、动态化评审考核。建议实行乡土 人才职称评定任期制、年度考评制或者周期考评制,体现动态管理理 念。对于在“三带两助”方面绩效不达标者,实行职称降级或者职称 福利暂停等措施。对于具有突出贡献作用的乡土人才,在职称评定方 面实行越级或者破格晋升。

 另一方面,要注重发挥奖励的激励作用。积极打造竞技交流平台, 推进各种大赛、竞赛活动常态化、经常化,如技艺技能大赛、创新创

  业大赛、农技推广竞赛等,提升乡土人才在社会上的认知度和认可度, 在全社会营造出“人才就在身边,人人皆可成才”的良好氛围。不断 创新各种竞赛的形式,举办不同内容、不同主体的乡土人才竞技比赛, 为乡土人才提供充分的展示平台,促进技能交流和技艺提升,让他们 拥有更多获得感,让各类乡土人才“大显身手”,破“土”飘“香”。

 4、“养贤育才”,谋好乡土人才“锦绣前程” 对人才的激励重点在于对人才的培养。做好乡土人才的职业规划 引导,为乡土人才编织一个可盼可期的“锦绣前程”也是人才激励的 一个重要方式。做好职业生涯的规划引导,一方面要加强对乡土人才 的培训,另一方面要健全乡土人才职业发展通道。首先,要健全农村 乡土人才培训体系,不断增强培训的实用性和针对性,着力提高乡土 人才的就业能力、创新能力、对科技成果的吸纳能力和职业角色转换 能力。培训方式要因地制宜、因材施教,灵活多样,讲求实效。可通 过课堂培训、专家讲座、现场指导、远程教育和外出观摩等各种形式 开展。培训内容要以实用技术为主、特殊技艺为辅,体现农村经济发 展对科技进步的要求,从传授单一技术技能向市场经济、现代农业科 技等多个领域延伸,做到学有所需、学有所用。不仅如此,针对农村 乡土人才在学历方面的“短板”问题,要依托大中专院校、职业高中、 网络教育等进行学历提升的培养,不断提升农村乡土人才的学历层次 和知识素养。其次,要继续深化职称制度改革,推动建立农村乡土人 才职称评价评审体系,创新乡土人才职称评价方式,在人才认定和职 称评审过程中坚持公平、公正、公开的原则,禁打“人情牌”,严格把 控职称评审的客观性与科学性。

  5、“建章立制”,为乡土人才干事创业“站台撑腰” 赫茨伯格的双因素理论阐述了激发人的积极性和主动性的 2 种因 素:保健因素和激励因素。并且其表明不是所有的需要得到满足就能 激励起人们的积极性,只有那些被称为激励因素的需要得到满足才能 调动人们的积极性;不具备保健因素时将引起强烈的不满,但具备时 并不一定会调动强烈的积极性。而政策制度正是乡土人才激励的保健 因素,如果没有政策制度的支持,乡土人才就难以施展拳脚,畏首畏 尾,干事创业的热情自然是损失耗尽。因此,政策制度是给予事业发 展的最大支持,培育和激励乡土人才在乡村振兴中发挥“三带两助” 的作用需要在政策制度上有所倾斜,需要政府“站台撑腰”。结合各区 域发展实际,对于优势产业、急需专业的人才提供对口的政策支持, 大力引进和培养符合区域发展需要的专业性乡土人才。在乡土人才创 新创业的产业技术扶持、项目资金投入、人才载体平台建设、职业技 能培训补贴、宣传展示平台和金融贷款优惠等方面,优先给予政策支 持。

 xx 镇:锻造乡土人才 赋能乡村振兴(2)

 乡村振兴,人才是关键。近年来,xx 镇围绕乡村人才振兴目标, 坚定不移地推进人才强农战略,优化农业人才发展环境,强化农业人 才队伍建设,加速新型职业农民培育,为我镇乡村振兴赋能。

 

推荐访问:发挥乡贤人才作用经验做法材料 工作经验 乡土 工作总结

猜你喜欢