后备干部培养措施纪实填写内容5篇

后备干部培养措施纪实填写内容5篇后备干部培养措施纪实填写内容　村级后备干部选拔培养工作实施方案村级后备干部选拔培养工作实施方案为深入贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，切实加强村级组织建设，进一下面是小编为大家整理的后备干部培养措施纪实填写内容5篇,供大家参考。

篇一：后备干部培养措施纪实填写内容

　一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持民主、公开、竞争、择优的原则，建立一支数量充足、素质优良的村级后备干部队伍，为村（居）“两委”班子储备人才，为农村经济社会发展提供坚强的组织保证。

　二、选拔名额 全乡公开选拔村级后备干部（男女不限），原则上每个村（居）委会选拔 1 名。

　三、选拔条件及待遇 1、坚持德才兼备、以德为先。村级后备干部必须具备“五好”标准，即政治思想好、

　综合素质好、带头作用好、工作作风好、群众评价好。

　2、参加公开选拔的人员，需具备以下条件：

　（1）坚决拥护党的领导，执行党的基本路线、方针政策，思想政治素质好，遵纪守法，公道正派，群众基础好； （2）事业心和责任感强，热衷于基层工作，有志于在本村建功立业，热心为群众办实事、办好事，有奉献精神； （3）有改革创新精神，善经营，懂管理，具有一定的带头致富和带领群众共同致富的本领，有一定的组织和协调能力； （4）年龄 18--35 周岁，高中及以上文化程度，电脑操作熟练，身体健康； （5）具有本村（居）户籍，且在辖范围内居住 1 年以上并有常住趋势。

　3、有下列情况之一的，不得确定为村级后备干部。

　（1）长期外出不能保证至少每个月 15 天工作时间或身患疾病无法履行职责的； （2）有计划外生育行为的； （3）有违法违纪行为或正在接受纪检、司

　法部门立案审查的； （4）参与非法宗教活动和封建迷信的。

　4、经公开选拔确定为后备干部的人员：

　（1）跟班学习 6 个月，期间享受公益性岗位待遇标准； （2）跟班学习结束后经考核合格继续留村工作的，享受村级干部副职待遇（每年约 3万元）； （3）经考核合格，除换届选举外，录用的后备干部必须在本村（居）委会服务 3 年以上。

　四、方法步骤和时间安排 公开选拔村级后备干部工作共分三个阶段进行。

　（一）宣传发动阶段（20**年 1 月 18 日—2月 18 日）

　1、召开乡党政班子会议，专题研究讨论此项工作； 2、制订印发具体的实施方案； 3、召开村（居）党组织书记工作会，进行安排部署； 4、充分利用宣传窗、村（党）务公开栏等

　各类宣传媒介，广泛宣传公开选拔村级后备干部工作的目的意义、时间要求、方法步骤； 5、村（居）召开全体党员、村（居）民代表会议，传达乡会议精神，对本村（居）的公开选拔村级后备干部工作进行安排。

　（二）公开选拔阶段（20**年 2 月 19 日—3月 19 日）

　1、报名（2 月 20 日—3 月 2 日前）：凡符合条件的均可报名，必须填写好《**乡公开选拔村级后备干部个人报名表》，由其本人同时携带身份证、户口簿、毕业证原件以及复印件各 1 份，本人近期免冠二寸照片 1 张，在 3 月 2 日前送交各村（居）党支部书记处、乡党政办报名。

　2、资格审查（3 月 2 日—3 月 5 日）：乡党委成立资格审查小组，将各村（居）报名的人员送交计生、纪检、公安等相关部门进行资格初审，审查小组全面考察初审通过人选的政治思想表现、工作能力、带富帮富能力和在群众中的威信等，择优确定初步人选。

　3、笔试、面试（3 月 6 日—20 日）：组织村级后备干部初步人选进行笔试、面试（均实

　行百分制），由乡党委命题，人大监考，多人阅卷，各村（居）笔试成绩的前 3 名进行面试。

　4、确定考察对象（3 月 21 日—22 日）:总成绩的前两名（笔试成绩占 60%，面试成绩占 40%的之合）确定为考察对象。

　5、考察（3 月 22—4 月 5 日）：乡党委成立考察专班对考察对象的政治思想表现、工作能力、带富帮富能力和在群众中的威信等进行考察，最后择优确定每村（居）委会 1 名后备干部。

　（三）建章立制和总结阶段（4 月 5 日至 4月 20 日）

　乡党委及时向市委组织部报送村级后备干部有关报表和材料，并做好文件材料的归档工作。

　五、村级后备干部队伍的教育、培养 根据当前农村经济社会发展的新形势，按照理论和实践相结合的模式，构建培养教育网络，搭建活动平台，对村（居）后备干部进行系统化的培养教育。

　1、村级干部联系培养。确定村（居）“两委”

　班子成员对村级后备干部实行“1+1”结对帮扶培养。各村（居）党支部书记对后备干部培养管理工作负有主要责任，乡党委每年要听取 1 次村（居）对后备干部培养管理工作的汇报，研究解决后备干部工作中的问题。

　2、定期进行集中培训。乡组织办制定合理的教学培训计划，分期分批将后备干部送到上级培训机构进行培训，乡党委每年至少集中培训一次，重点对村级后备干部进行相关理论学习以及农村实用技术等相关知识的培训。

　3、大力鼓励学历提升。重视村（居）委会后备干部的学历提升，鼓励、支持后备干部参加各大专院校的在职学历继续教育，进而提高科学文化知识。

　4、推行“承诺”实践锻炼。加强村（居）后备干部的实践锻炼。后备干部应积极参与村（居）各项工作，勇于担当急、难、险、重的工作任务。推行村级后备干部“承诺制”活动，按照“个人许诺、组织审诺、会议承诺、年终兑诺”的程序，每年年初为每名村级后备干部量身定制工作目标和承诺内容，

　在实际工作中接受锻炼、提高能力、增长才干、树立威信。

　六、要求 1、提高思想认识。村（居）委会后备干部队伍建设是农村基层组织建设的重要组成部分，各村（居）党支部要充分认识公开选拔村级后备干部工作的重要意义，高度重视并切实抓好公选工作。

　2、做好宣传发动。各村（居）要采取多种形式，进行广泛、深入的宣传，动员符合条件的本村青年积极踊跃参与，为公开选拔工作营造良好的氛围。

　3、严肃组织纪律。村级后备干部选拔工作由乡人大、乡纪委全程监督，严格按照《实施方案》规定的程序要求办事，接受干部群众的监督，严把资格审查关，杜绝徇私舞弊，弄虚作假，对违反相关纪律的行为，一经核实将严肃处理。

　4、勇于探索创新。各村（居）党支部要紧密结合自身实际，加大创新力度，积极探索村级后备干部选拔、培养和管理使用的新办法和新举措，不断提高村级后备干部队伍建

　设水平。

篇二：后备干部培养措施纪实填写内容

　质量检验中心后备干部培养方案

　为贯彻《茂名石化领导班子和领导人员管理暂行规定》及《茂名石化领导班子后备干部工作规定》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实后备干部队伍，不断提高干部队伍的综合素质，结合中心的实际，制定后备干部培养方案如下：

　一、培养对象的确定

　凡年龄在 45 周岁以下，有 2 年以上基层副职及以上工作经历，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度为大学专科以上的优秀中、青年干部，经过民主推荐、组织考察、研究提名、上报审批，可作为中心领导副职后备干部培养。

　二、培养计划与措施

　1.加强后备干部的政治理论学习。要认真组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。对后备干部要加强理想信念、党性修养和思想道德教育，教育后备干部要进一步坚定理想信念，增强党的宗旨意识、大局意识、责任意识，严守政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律，要严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。

　2.加强后备干部综合能力培养。引导和培养后备干部广泛学习各种相关知识，特别是要学习先进的管理理念和科学的管理方法，不断提高专业管理水平和自身的综合素质，更好地适应各项工作的需要。

　3.注重培训和锻炼。要做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，尽量为后备干部提供各种学习提高的机会。要善于给有发展潜力的年轻干部交任务、压担子，注重在完成急难险重工作任务中锻炼考察后备干部，让他们在实践中提高素质，增强技能，增长才干。要根据后备干部的特点做好有针对性的培养教育，做到干什么学什么，缺什么补什么。同时，做好易岗交流锻炼。根据培养目标和后备干部的特点、素质、薄弱环节及工作需要，适时安排到不同的岗位锻炼，提高其综合素质和组织协调能力。

　4.健全后备干部管理制度。一是建立党政主要领导与后备干部谈心制度。通过每年不少于一次的谈话，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，给予鼓励，让他们能够时时自重、自警、自省、自律，不断提高综合素质和解决各种问题的能力。二是建立考核分析制度，通过日常观察，专项考评、定期访谈和年终考核等方法，考察他们的政治态度、思想倾向、政策水平、能力素质等，比较各个时期的表现，及时指出不足和努力方向，使后备干部保持持之以恒的工作热情和干劲。三是建立后备干部培养定人定责制度，做到每名后备干部指定一名班子成员负责日

　 常学习工作指导，促进培养工作的落实。四是建立动态管理制度。根据后备干部成长的动态过程，实施后备干部优胜劣汰的动态调整补充，把不追求进步、精神状态不好、难以担任重任、业绩不佳的及时调整出去，对基本素质好、政绩突出、群众公认的及时补充到后备干部队伍中来。同时，健全后备干部档案，努力实现管理工作的信息化。

　附件：xxx 等 5 名后备干部培养锻炼计划

　二〇一四年八月二十九日

　附件：

　xxx 同志培养锻炼计划

　一、培养目标：中心分管设备副经理

　二、培养锻炼措施

　1.提高思想政治素质。采取选送培训和督促自学等多种方式，深入学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线方针政策、国家法律法规和企业的规章制度，进一步提高政治理论水平、政策水平和依法管理的能力与水平。

　2.提高综合管理素质。选送参加有关企业管理的学习培训，提高企业管理的能力与水平；易岗锻炼（一到两年内交流到其他管理室锻炼），熟悉相关专业的管理，提高综合组织协调能力。

　3.结合培养方向，开展分析设备知识、设备管理专题培养。如 erp 系统、em 系统、tmpn、lims 等的培养，提高设备管理方面的工作能力和领导水平。

　4.开展分析专业技术培养。如现代仪器分析技术、电化学技术最新发展、油品分析与测试前沿技术、合成材料的表征等，切实提高后备干部的专业技能水平。

　5.开展卓越质检创新管理技能培养。结合公司进一步深化精细管理改进需求，从提高质量检验中心工作效率、规范化验流程、减少流程浪费、优化现场管理等方面五个方面着手，开展卓越质

　检精益化推进工作，打造卓越质检。

　6.中心党政主要领导不定期与其谈心，了解其思想和学习、工作情况，肯定成绩、指出不足，促使其不断进步，健康成长。

　7.指定专人负责做好跟踪培养。中心党委指定党晨霞同志作为陈海同志的培养责任人，关心、帮助和指导其搞好学习、工作。

　干部培干部培养方案(二)：班干部培养方案

　班干部培养方案

　班主任工作说关乎学生的一生有些危言耸听，但真的会对学生今后的工作、生活带来巨大的影响。苏霍姆林斯基说：“让每个学生都抬起头来。”我们说，“把机会给每一个学生！”相信每一个孩子，尊重每一个孩子，为每一个孩子的发展创造契机，这是我们每一个教育工作者神圣的职责。童年的亮点可能会在日后呈燎原之势，同样，童年心灵上的阴影要靠主观、客观多方面因素才能使之散尽，正因为知道其重要性，所以在工作中我一直在努力、在思考，经常总结直接经验，吸收间接经验，尽力在力所能及的范围内做个好老师，下面就和大家谈谈几点不成熟的做法：

　一、激发工作热情，让班干部愿管、乐管。

　精心挑选出来的班干部虽然工作热情相对来说比较高，但真正要使他们变“要我管”为“我要管”，把管好班级变成他们自身的需要，做到愿管、乐管，还需进一步激发他们的工作热情。我着重向他们讲清“两个价值”，即人生价值和实践价值，使他们懂得以下“三个道理”。

　１．当干部是锻炼自己的好机会。

　实践出真知，工作长才干。管理班级需要胆量、勇气、信心、毅力和各种能力，这些素质为当代青年走向社会所必须具备的素质。当干部，虽然花了不少时间和精力，却能使自己受到锻炼，所以应当自觉去做，乐意去做。

　２．当干部是促进自己努力学习的一种动力。

　干部不仅是执行纪律的标兵，也应成为勤奋学习的模范。当选干部的同学总会受到一种无形力量的鞭策，激励自己千方百计地提高学习成绩，成为同学们的表率，上面提到的信

　于当选为副班长后，学习更加勤奋，成绩由中等提高到上游水平。

　３．当干部能培养可贵的参与意识。【干部培干部培养方案】

　班干部不仅要为班级办事，而且要胸怀全局，善于处理个人与班集体的关系，从而逐渐养成为他人服务的奉献思想以及参与意识。总之，我引导学生用发展的眼光看待今天受到的锻炼，懂得学生时代当干部会终生受益，要使自己成为一个跨世纪的有用之才，就应满腔热情地工作，不断在工作中锻炼，增长自己的才干。

　二、精心培育，让班干部会管、善管。

　要使班干部各方面都能挑起重担并成熟起来，真正成为班主任的得力助手，则需引导他们会管、善管。

　１．引导班干部正确处理与同学的关系，树立在同学中的威信。班干部既要接受班主任的领导，又要为同学服务，接受同学的监督，因此常常处于各种矛盾的交叉点上。班干部与同学关系是否正常，将直接影响到班干部职能的正常发挥。指导他们协调好各方关系，要求他们做到以身作则，关心同学，愿为大家服务，要时时想到手中的权力是集体赋予的，不能

　有高人一等的优越感，不能滥用手中的权力，以此来不断提高班干部的威信。

　２．帮助班干部掌握一些具体的工作方法。

　学生毕竟是学生，经验相对不足，班主任要结合具体工作过程，通过解剖实例，总结经验教训等方法，向他们传授一些基本的工作方法。如（１）分析情况，把握全局，确定工作目标的方法。（２）从班级实际出发，搞好宣传工作，形成正确舆论的方法。（３）动员、组织学生参加大型活动的方法。（４）与同学交谈，

　耐心做思想工作的方法。（５）如发生矛盾，可采取当面交谈或书信谈心的方式，沟通思想，消除误会，化解矛盾，避免公开冲突的方法。

　３．敢于放手，大胆使用。

　班主任要充分信任班干部，敢于放手，大胆使用，把他们推到工作第一线上去，给他们提供施展才华的机会。如举行故事比赛，让班干部制订评分细则，担任评委；由班干部独立主持晨读、自学等。但放手不等于不管，若遇到难题，班主任要当好他们的后盾，为他们排忧解难。我觉得敢于放手，大胆使用会带给我们意想不到的惊喜。首先,培养了班干部的自治自理能力，使他们终生受益。班级活动自己搞，墙报板报自己办，班级纪律自己管，班风学风自己创，班干部确实起到了“小老师”的作用。在班级实行民主管理，

　值日班长制的同时，应当看到，还有相当部分学生的优势没有发挥出来。因此，可结合学生自身兴趣爱好，优势特点，鼓励学生自愿组合，自编小队，给自己建个组织，给自己一个角色，自定目标，自组活动，自主发展，有困难可帮助解决。这些活动可为学生提供释放能力、自我完善和自我实现的广阔空间，深受学生的欢迎。如：假日小队同学能利用假日搞活动，到福利院做好事，收到福利院的许多表扬信，使一贯爱打闹的王曜昱都化“淘气”为争气，也使他们体现了自我价值。还有劳动小组等，他们都在自己所建的组织中实现自我，完善自我，做到人人自找优点后，班级产生自行车摆放长、大扫除长、板报长、学生衣着长、调解长等，使每个学生从班级幕后走到幕前，积极上进，满腔热情地投入到班级的管理，坚信我们的孩子带着这种自信、自主一定会成功的！

　其次,使班主任能够更快捷地掌握班级动态。班主任固然要经常深入班级了解情况，但由于诸多因素的能对班级各方面的情况都了如指掌，尤其是对学生在课外的表现更难洞察。培养了一支得力的班干部队伍之后，班主任就能通听汇报等方式及时发现和解决问题，把一些不良现象消除在萌芽状态。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。总之，科学的管理方法，不但使班主任做班级工作达到事半功倍的效果，而且能使你更加热爱自己的育人工作。

　众多周知，对于一个班级来讲，即便班主任老师事事躬亲也不可能做到全天候跟班，及时到位的掌握班级的整体动态，因此，班委成员的重要性就凸显出来了。那么如何有效培养班级干部并促使他们发挥举足轻重的作用呢？

　班主任在培养班级干部的时候都希望这些干部是自己的“心腹”，能够忠诚于自己，随时汇报班级的情况，进行班级工作的调整。但是在这个过程中，很容易使得部分班干部由刚开

　始威信较高变成老师的“卧底”，“小报告的代言人”，从而逐渐丧失群众威信，无法发挥其自身应有的作用。因此，我认为培养班级干部的第一要素就是：信任。

　苏霍姆林斯基曾说“对人的热情，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。”既然我们要选定部分有特殊才能的学生担任班级干部，那么我们就应该完全信任，让他们有丰富的羽翼在自由的天空中去施展才华、努力飞翔。这里信任包含两种含义：一是要信任班干部的能力，放手让他们去处理班级事务；二是要信任班级群众学生的眼光，要认真听取他们对班级的管理意见和对班干部的建议。这就要求我们在选举班委成员、运作班级委员会上多用心，下

　大力气进行前期培养和后期的维护，这样说来，班委成员更像一个强有力的团队，这个团队操作力度的强弱直接关系到班级风气的好坏。

　首先，关于班干部的选举。班委成员的选举有两种方式：民主和集中。我认为对于初建立的班级有必要实行集中的管理方式，也就是班主任老师结合各方面的观察与考验，先指定几个比较合适的学生担任临时班委。而这所谓的“合适”就是性格开朗、容易沟通、热情认真、责任感强，这样便于在建班之初进行各方面的沟通，甚至做出榜样。而当班级进行到一段时间之后，就可以采取民主选举的方式，这时候采取民主的方式有几个好处，包括监督激励原代理班委成员不断加强管理、提高水平；激发更多的学生参与班级管理；树立班主任威信等等。这里必须强调一点，我们既然要民主选举，那就一定避免班主任老师的强权，即在选举之后按照自己的意志擅自更改，我们先前说了，选择班干部的第一要素是信任，我们要相信学生们的眼光。

　其次，关于班委会的运作。运作一个团队需要有强有力的领导、高密度配合的队员、精细化的团队规则以及整体的统筹规划，而班委会的运作亦如此。我们在设置班委的时候，可以按照班级的需要灵活设置岗位，但是这些岗位中必须明确部分学生的领导地位，比如班长、团支书，然后逐步培养他们的大局意识和统筹能力。在班委成员彼此熟悉的过程中，要逐步渗透合作的观念，力争做到各司其职、各尽其能，这个时期班主任需要随时到岗到位，树立班干部的威信。前期班主任多参与班级活动，不仅可以掌握班级的基本动态，还可以帮助班干部提出合理的建设性意见，培养他们的管理能力，促使他们逐步适应管理班级。这个时期也是班干部培养期间最重要的时期，我们应该高度重视。而后，班委其他成员，班主任有必要做出精细化的分工，分工越具体，学生操作起来越容易，而所谓的“责任心”也就体现的越发明显，容易树立班干部的威信。

　另外，在整个运作过程中，有两点值得高度关注，一是班委成员要养成每周开例会，总结班级工作，发布班级管理办法的好习惯。我现在的教学班的班委成员，就是每...

篇三：后备干部培养措施纪实填写内容

　 为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备

　 干部，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施：

　一、推荐、培养对象的标准

　 凡年龄在周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度本科以上。

　神

　二、推荐、培养的原则 助 和程序

　 按照公开、 价 平等、竞争、择优的原 旬 则和区委组织部关于推 芥 荐、选拔后备干部的通 远 知要求，每年定期选拔 沂 符合条件的干部，经领 中 导班子和党支部支委会 镐 议讨论通过，在我校全 幼 体干部职工大会上进行 顺 民主测评，填写推荐表 袭 ，写出推荐考察材料， 广 上报区教育局组织部。

　惫

　三、培养计划和措施方 贷 法

　 ⒈加强后备干部 臻 的政治理论学习。要认 摘 真学习马列主义、毛泽 昧 东思想、邓小平理论和 矛 “三个代表”重要思想 形 ，真正掌握辩证唯物主 坍 义和历史唯物主义的世 肢 界观，坚定马

　克思主义 梨 政治立场和政治观点。

　下 严格、高标准地要求， 畏 提高政治思想觉悟。做 办 到政治

　 上严要求， 围 业务上多培养，生活上 蛛 要关心。培养年青干部 汲 的正气、才气、灵气、 勾 锐气。

　 ⒉加强后备 觅 干部的业务技能学习。

　弛 引导和培养后备干部广 蝴 泛学习各种知识，学习 吹 先进的教育理念，加强 帚 业务学习和锻炼，不断 涎 提高自身综合素质，更 髓 好地适应新世纪信息时 咽 代各项工作的需要。

　架

　⒊注重培训和锻炼。

　蚀 做到“重点后备干部重 渡 点培养，优秀人才优先 婿 培养”，要把有发展潜 匀 力的年轻干部放在一定 涝岗位上压担子、给台阶 绢 、多锻炼。积极引导他 峭 们投身各种工作实践之 郭 中，在实践中提高素质 浴 ，增强技能，增长才干 敛 。⒋健全干部谈话和教 册 育管理制度。党支部负 药 责人不定期找后备干部 琴 谈心，了解他们的思想 迎 、工作情况，肯定成绩 展 、指出不足，多鼓励， 吐 让后备干部时时自重、 苗 自警、自省、自律，达 熊 到教育干部、解决问题 吞 的目的，帮助后备干部 橙 认识工作中的不足，提 讼 高综合素质，不断提高 铀 解决各种问题的能力。

　风

　**公司 营销网络 后备 该 管理干部开发及培养实 乘 施计划 人力资源部规划 鸳 开发课

　管理部管理课二 爸 00 三年四月十四日 * 啸 *公司分支机构 后备管 基 理干部开发及培养实施 捆 计划

　 企业的竞争， 署 最终是人才的竞争。人 硕 力资源是企业赢得市场 受 竞争、提升企业核心竞 霉 争力、保证企业可持续 港 发展的关键因素，而各 按 级管理干部则是企业人 孩 力资源的核心部分。随 正 着我司生产规模的不断 局 扩大及业务的迅速发展 膨 ，需要有更多精通工作 泼 业务、管理经验丰富、 浙 具有良好敬业和创新精 衍 神的人才来提高公司的 隧 整体管理水平及保证公 你 司可续持发展。为保障 丰 公司实现具有国际竞争 唇 力的世界级移动通信企 骇 业、进入世界同行前五 驭 名的目标有充足的人力 寓 资源储备，特制订出后 由 备管理干部的开发及培 腊 养计划如下。

　一、实施 轧 目的

　 实行后备管理 坯 干部的开发及培养计划 宦 ，保证企业发展有充足 蒙 的管理干部储备，形成 晨 后备管理干部的“资源 畅 池”，保证后继有人。

　嘻 二、实施范围

　 办事 巡 处主任、部门经理、分 姓 支机构经理等管理干部 褐 的储备开发及培养。三 巢 、实施时间

　 XX 年 浸 4 月为实施准备期，X 驶 X 年 5 月开始正式实施 垂 。四、实施步骤和办法 壬

　1、后备干部培养对象 芥 的申请办法及程序

　 纤 各分支机构的业务骨干 兵 作为后备办事处主任及 二 部门经

　理的培养对象， 秆 各地级办事处主任及部 伐 门经理作为分支机构经 灭 理的培养对象，并需填 拧 写《后备管理干部培养 以 对象审批表》。后备部 碱 门经理/办事处主任由 悯 所在部门经理及分支机 临 构经理签字后，经区域 枪 高级经理审核，报营销 套 副总批准后成为后备干 惹 部培养对象；后备分支 肯 机构经理由分支机构经 慎 理签字后，经区域高级 杠 经理审核，报营销总部 诺 总经理批准后成为后备 愁 干部培养对象。以上审 溢 批表均由营销总部管理 驰 部备案，并由管理部会 寒 同人力资源部对后备干 眨 部培养对象的人员资料 宰 进行建档，与公司总部 施 其它类后备干部形成后 移 备管理干部“资源池” 材 的人才库。

　 2、后 徊 备干部培养对象的开发 愉 过程后备干部培养对象 圭 的职业生涯规划

　 为 治 了让后备干部培养对象 敢 对自己的职业生涯明确 序 、清晰，朝着自身发展 铜 和成长的方向努力奋斗 蓑 ，管理部将会同人力资 钨 源部将按《公司职业生 吩 涯规划管理办法》指导 碎 他们进行个人职业生涯 眨 规划，同时指定一名导 昆 师以导师制的方式帮助 臆 及指导他们。

　后备干部 圆 培养对象的培训实施

　陵

　后备干部培养对象要 贸 求的基本素质是敬业、 监 诚信、团队、学识、能 慌 力。要求的主要核心能 痒 力：一是创新能力；二 揭 是学习成长能力；三是 稿 协同能力；四是分析判 形 断能力；五是贯彻实施 谗 能力。因此，营销总部 农 管理部需根据后备管

　理 蒸 干部的素质要求和核心 阅 能力，制订出有针对性 伍 的培训课程体系和培训 斩 计划并组织实施，同时 缔 将每个人的培训课程成 写 绩及培训情况存入后备 贯 管理干部“资源池”的 咽 人才库档案内。

　后备干 愚 部培养对象的面谈、评 纳 估、考核

　 为及时掌 济 握后备干部培养对象的 绘 思想动向、工作状况等 荚 相关情况，分支机构经 侨 理应不定期与后备办事 剐 处主任进行面谈，区域 棚 高级经理则应不定期地 翌 与后备分支机构经理进 逻 行面谈，同时都应做好 畜 面谈记录及归档，交营 肮 销总部管理部备案；并 臭 在每季度，由其直接上 龚 级作为第一考察人对后 绞 备管理干部开发和培养 乳 对象的工作绩效、态度 屹 、能力等进行考核评估 见 ，分支机构经理及高级 饯 经理分别作为后备办事 铆 处主任、后备分支机构 航 经理的第二考察人进行 统 审核，考核时需填写《 慰 后备干部培养对象季度 甄 考核评估表》，并于每 站季度的首月 10 日前交 减 至管理部并进行存档。

　哩

　3、后备管理干部的开 哟 发过程工作实践

　 根 掷 据公司发展的需要及个 潮 人的职业能力、特质潜 阳 力等，视具体情况安排 哇 相应的助理、代理或见 意 习职位或轮岗等方式进 堆 行有效的在岗工作培养 肖 ，通过工作实践来培养 园 和检验后备管理干部的 股 实际工作能力和潜质。

　吮

　培训实施

　 公司应对 雅 后备管理干部有针对性 匀 地实施相关管理知识

　的 竿 培训，以便较好地获得 坞 后备岗位所需的相关知 阜 识和工作经验；对后备 抠 分支机构经理还应以“ 酞 T”字型人才要求进行 儿培养，以一至二项专业 序 训练为主，辅之以营销 拨 、生产、研发以及人力 刮 资源、财务等方面综合 凉 管理课程的培训；同时 饮还需经常地对他们进行 挪 公司的企业文化教育培 跃 训，使他们真正地认同 溺 公司企业文化，认同公 汝 司的战略目标。

　年度评 谚 价及考核

　 后备干部 栅 队伍在实行有计划、有 意 组织地培养的同时，也 聂 要实行动态管理，每年 逞 年底需对后备管理干部 以 队伍有组织、规范地进 证 行评价及考核，对不合 窜 格人员则进行淘汰，确 壳 保公司后备管理干部“ 逐 资源池”的整体质量。

　祥

　人才输出

　 在公司规 捆 模扩大或业务扩展或出 男 现职位空缺时，则从后 早 备管理干部“资源池” 恕 中挑选出一些认同公司 勘 文化，爱岗敬业，有能 抬 力、有知识的后备人才 蚜 进行提拔任用。

　五、实 哀 施责任

　 1、人力资 疥 源管理是公司全体管理 蛛 者的主要职责之一，各 殊 级管理者有责任进行记 剂 录、指导、支持、激励 皱 与合理评价下属员工的 昭 工作，负有指导下属员 猪 工成长的责任。能否发 朱 挥下属员工才干和举荐 且 优秀人才，能否举荐和 愁 培养出合格的后备管理 直 干部是衡量公司各级管 稚 理者是否称职的重要条 饰 件，并作为工作考核的 帚 主要指标之一。

　2 茹 、后备管理干部的开发 以 和培养这一工作事关公 享 司的未来的发展，各分 闯 支机构需予以高度重视 雨 ，并支持、协调公司的 胞 后备管理干部开发和培 冤 养计划得以顺利实施。

　动

　3、公司的营销总 用 部管理部及人力资源部 颓 需对后备管理干部的开 污 发和培养做好规划、组 伸 织、督察、协调、管理 逊 等工作，并以此作为人 定 力资源管理长抓不懈的 奥 重点工作。

　附：

　 1 搀 、后备办事处主任及部 棘 门经理开发和培养简图 哦 ；2、后备分支机构经 饺 理开发和培养简图；

　瓶

　附图 1：后备办事处 冶 主任及部门经理管理干 股 部开发和培养简图 滦平 楔 二小后备干部培养计划 咋 及措施

　 我校现有教 御 学班 38 个，学生总数 酬 2100 人，教职工总 铜 数102 人。教学楼建 翁 筑面积 8000 平方米 叙 。学校现有领导班子成 堰 员 2 人，校长郭力华， 纸 副教导主任马文德。学 妙 校发展的规模已成为滦 车 平县小学中最大的学校 油 。

　 随着“十一五” 髓 发展规划的实施，课程 膊 改革的推进和上级主管 渠 部门对学校管理工作的 弦 要求更加科学，各项工 舆 作标准逐步提高，特别 珍 是家长和社会期望值的 舟 不断增高，为实现省级 亚 标准小学的办学目标， 延 确实需要增加中层领导 绚 ，以适应新形势和新要 搜 求。

　 为贯彻上级有 雁 关选拔、培养后备干部 桐 的要求，进一步

　充实我 逸 校后备干部队伍，不断 懂 提高教师队伍的综合素 腐 质，结合以上实际，制 复 定后备干部培养计划及 伍 措施：

　一、推荐、培养 桐 对象的标准

　 凡年龄 沤 在 40 周岁以下的、在 括 教育教学工作中表现突 幽 出，政治思想坚定，业 韵 务能力强，有一定组织 偏 协调和领导能力，本职 俞 工作成绩突出，群众威 碴 信较高，文化程度专科 剁 以上。经推荐和选拔、 贬 锻炼和考察，确定培养 廊 对象如下：

　二、推荐、 衔 培养的原则和程序

　 摹 按照公开、平等、竞争 爷 、择优的原则和局党委 慎 关于推荐、选拔后备干 而 部的通知要求，定期选 困 拔符合条件的教师，经 山 领导班子和党支部支委 雁 会议讨论通过，在我校 宴 全体教师大会上进行民 擎 主测评，填写推荐表， 少 写出推荐考察材料。

　三 栖 、培养措施方法

　 1 涧 .加强中层后备干部的 攘 政治理论学习。要认真 片 学习马列主义、毛泽东 坤 思想、邓小平理论和“ 旨 三个代表”重要思想， 容 真正掌握辩证唯物主义 摹 和历史唯物主义的世界 新 观，坚定马克思主义政 圣 治立场和政治观点。严 启 格、高标准地要求，提 酗 高政治思想觉悟。做到 申 政治上严要求，业务上 氧 多培养，生活上要关心 条 。培养年青干部的正气 纪 、才气、灵气、锐气。

　斋

　2.加强中层后备 锤 干部的业务技能学习。

　滑 引导和培养后备干部广 姓 泛学习各种知识，学习 屁 先进的教育理念，加强 烛 业

　务学习和锻炼，不断 刷 提高自身综合素质，更 骑 好地适应新时期各项工 堰 作的需要。

　 3.注 龄 重培训和锻炼。做到“ 躺 重点后备干部重点培养 报 ，优秀人才优先培养” 蛰 ，把有发展潜力的中层 戊 后备干部放在一定岗位 龟 上压担子、给台阶、多 嘛 锻炼。积极引导他们投 桨 身各种工作实践之中， 睁 在实践中提高素质，增 芥 强技能，增长才干。

　驯

　4.健全中层后备干 奄 部谈话和教育管理制度 貌 。学校领导和党支部负 拿 责人不定期找他们谈心 钡 ，了解他们的思想、工 屉作情况，肯定成绩、指 蜘 出不足，多鼓励，让中 歧 层后备干部时时自重、 三 自警、自省、自律，达 懦 到教育干部、解决问题 驰的目的，帮助他们认识 习 工作中的不足，提高综 颊 合素质，不断提高解决 个 各种问题的能力。

篇四：后备干部培养措施纪实填写内容

篇五：后备干部培养措施纪实填写内容

　 为了切实加强村级后备干部培养，逐步配齐配强村支两委班子，改变两委班子年龄结构偏大，文化结构偏低的现状，提高班子的整体活力，特制定如下实施方案：

　一、目标内容

　 建立一支 3-5 人的素质优良，作风过硬的后备干部队伍，并逐步充实到村支两委班子，通过三年努力，使村支两委班子形成高中以上文化结构和 30-50 岁为主的年龄梯次结构，压滤机滤布进一步增进班子团结，增强凝聚力和战斗力。

　二、具体措 慑 运 施

　 实施“三个 指 培养 酗 ”工程，将致富 阉 能手和 狸 外出务工返乡 度的优秀人 伸 才培养成党 戳 员，将现有 热 优秀党员 好 培养成致富能 莎 手，将 礼 党员致富能手培 蔚 养成 莫 村组干部。

　 1 涝 东 、将致富能手和优秀的 臣 铱 外出务工返乡人员培养 家 翻 成党中。一是登记造 加 册 钥 、摸清底子，对村 抽 里年 舟 龄在 20-50 毗 岁，年 伟 收入 3 万元以 谅 上的致富 葫 能手，或具 蕉 有高中以上 劝 文化程度 误 ，拥有一技之 政 长的优 像 秀外出务工人员 刨 和复 粘 员军人进行登记造 恬 册 得 。二是积极引导确定 极 髓 培养对象。村支部对致 楼 樟 富能手和其他人才要积 者 概 极引导、鼓励他们向 宙 党 切 组织靠拢，确定 3 唉 -5 怎 名重点培养对象 懦 。三是 鸡 明确责任、精 拭 心培养， 瞩 对重点培养 碑 对象的培养 摔 ，由村支 颖 部书记负总责 且 ，每一 幻 个对象由村支部 艘 选派 擅 两

　名党员具体负责 粳 进 狡 行联系、培养和教育 捧 借 ，并要有计划地加强学 箍 昼 习和培训，每年组织两 礁 诫 次集中培训，提高他 夕 们 舒 的整体素质，一旦 囚 条件 尾 成熟，就可以吸 肢 收到党 暑 内来。

　 乾 2、把现有 晚 党员培养 搽 成致富能手。

　脂 引导党 馋 员开办“农家乐 狱 ”旅 之 馆开发旅游项目， 厂 积 创 极调整农业产业结构 聊 暂 ，带头勤劳致富，科技 卿 扩 致富，成为致富能手。

　高 龙

　3、把党员致 该 富能 纹 手培养成村组干 贺 部。对 仪 党员致富能手 咽 ，要逐步 釜 压担子，在 炉 各项工作中 欧 充分发挥 钓 他们的积极作 武 用，使 缔 他们在工作中得 胸 到煅 彬 炼和提高，条件成 店 熟 镜 ，再通过“两推一选 猩 蓟 ”和群众海选等途径充 段 昭 实到村支两委班子中来 呈 证 。

　免费提供滤布

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