幼儿园安全主任岗位职责9篇幼儿园安全主任岗位职责 伟才幼儿学校内部管理手册目 录第一部分办学方针1、学校简介2、办校特色3、校园文化4、办校理念5、办校目标6、办校准则7、校园口号第二下面是小编为大家整理的幼儿园安全主任岗位职责9篇,供大家参考。
篇一：幼儿园安全主任岗位职责
才幼儿学校内部管理手册 目录 第一部分 办学方针 1、 学校简介 2、 办校特色 3、 校园文化 4、 办校理念 5、 办校目标 6、 办校准则 7、 校园口号 第二部分 行政管理 1、 园长职责 2、 园长助理级教学主任职责 3、 安全主任职责 4、 教研组长工作职责 5、 保管员工作职责
6、 门卫工作职责 7、 学习及教研制度 8、 园务委员议会制度、行政议事制度 9、 教职工出勤制度 10、 教师奖惩制度 11、 园领导值班制度 12、 保管室制度 13、 网络管理制度 14、 幼儿园物品购买领取借用制度 15、 班级财产管理制度 16、 班级经费使用制度 第三部分 教育教学管理 1、 教师培训制度 2、 新生入园制度 3、 家长开放日制度 4、 家园联系制度 5、 班主任工作职责 6、 配班教师职责 7、 幼儿教师日常行为规范
8、 教师维护儿童心理权益的基本规范 第四部分 卫生保健 1、 卫生保健员职责 2、 生活教师职责 3、 班级卫生工作制度 4、 体格锻炼制度 5、 午睡室看护制度 6、 食堂管理制度 7、 食品加工烹饪制度 8、 食堂安全制度 9、 餐具消毒制度 第五部分 安全管理 1、 幼儿园安全管理制度 2、 家长接送制度 3、 班级日常安全制度 4、 班级外出活动制度 5、 校车安全管理制度 6、 用电安全管理制度
7、 门卫管理制度 8、 大型活动安全管理制度 9、 体育运动及课间活动安全管理制度 第六部分 档案资料管理 1、 档案资料员岗位职责 2、 档案使用制度
第一部分
办学方针 学校简介 伟才幼儿学校坐落于环镜优美，交通便利的县中心地带（东华路 36 号，原城镇小学），建筑面积达 3300 多平方米。
内设功能齐全的现代化教室、多功能活动室、富有童趣及神秘色彩的室外活动场所及完善的现代化设施，为孩子们创造寓教于乐、潜移默化的成长环境。
打破传统教育理念，强势推出引领国际教育潮流的“洪恩英语”、“蒙特梭利”教学，注重开发幼儿智力、培养幼儿动手、动脑能力，启发孩子无限潜能。整合多元智能课程渗透英语、艺术教育，促进幼儿全面发展。
学校简介 伟才幼儿学校坐落于环镜优美，交通便利的县中心地带（东华路 36 号，原城镇小学），建筑面积达 3300 多平方米。
内设功能齐全的现代化教室、多功能活动室、富有童趣及神秘色彩的室外活动场所及完善的现代化设施，为孩子们创造寓教于乐、潜移默化的成长环境。
打破传统教育理念，强势推出引领国际教育潮流的“洪恩英语”、“蒙特梭利”教学，注重开发幼儿智力、培养幼儿动手、动脑能力，启发孩子无限潜能。整合多元智能课程渗透英语、艺术教育，促进幼儿全面发展。
办校特色 舒适明亮的教学环境
精心布置的游戏空间 整合式多元智能教材
互动式情景英语教学 专业化蒙特梭利教育
开发孩子的无限潜能 培养孩子的基本素质
挖掘动手动脑的能力 创建平安和谐校园
培养健康文明幼儿 校园文化 简单、阳光、充满朝气与活力 细心、耐心、无私奉献爱心 因阳光而活出生命的色彩 因博爱而绽放生命的意义 办校理念 育人为本，服务为先，与时俱进，特色创新 ——让幼教赞美生命 办校特色 舒适明亮的教学环境
精心布置的游戏空间 整合式多元智能教材
互动式情景英语教学 专业化蒙特梭利教育
开发孩子的无限潜能 培养孩子的基本素质
挖掘动手动脑的能力 创建平安和谐校园
培养健康文明幼儿 校园文化 简单、阳光、充满朝气与活力 细心、耐心、无私奉献爱心 因阳光而活出生命的色彩 因博爱而绽放生命的意义 办校理念 育人为本，服务为先，与时俱进，特色创新 ——让幼教赞美生命
办校目标 精心育苗求生存
团结创新求发展 优质服务求信誉
英艺教育求特色 ——争做中国幼教领导者 办校准则 爱生如己出，育人为己任，师爱如母爱，在校似在家； 乐中长知识，学中拓思维，全面求发展，培养完整人。
校园口号 赢在伟才，赢在幼教，赢在未来
办校目标 精心育苗求生存
团结创新求发展 优质服务求信誉
英艺教育求特色 ——争做中国幼教领导者 办校准则 爱生如己出，育人为己任，师爱如母爱，在校似在家； 乐中长知识，学中拓思维，全面求发展，培养完整人。
校园口号 赢在伟才，赢在幼教，赢在未来
第二部分
行政管理 园长职责 1、园长接受聘任，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
园长助理职责及教学主任职责
1、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。
2、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
3、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。
4、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，制定本教研组的教研计划，指导教师备课。认真审阅批改教案。定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
5、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
6、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。
7、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课
1、在园长领导下，认真贯彻执行园务工作计划。
2、协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。
3、协助园长贯彻幼儿园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全面提高幼儿素质。重点抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯的培养，加强对双语的科学研究，不断提高保教质量。
4、负责幼儿园保教工作。熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，制定本教研组的教研计划，指导教师备课。认真审阅批改教案。定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案纪录，定期测查幼儿教学效果，并做好纪录。
5、负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。指导教师进行幼教改革与科研工作。
6、协助园长搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展各种有益的文体活动。
7、协助园长制定和审各班板学期工作计划，坚持入班听课
8、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
9、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。
10、开展教学科研活动，，开展园内教育活动和专题研究，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
8、负责整理教师业务档案和教育资料，指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。
9、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。
10、开展教学科研活动，，开展园内教育活动和专题研究，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提高业务水平。
安全主任岗位职责
一、卫生保健 1、根据儿保的要求，制定卫生保健制度。
2、每学期，根据本园的现状确立重点，制定改善计划。实施后，向全园公布结果和总结。
3、合理规划幼儿园的场地，做到绿化、美化、儿童化。
二、园容、园舍及安全 1、负责全园房舍、器械、设施的检查，并督促有关人员及时维修。
一、卫生保健 1、根据儿保的要求，制定卫生保健制度。
2、每学期，根据本园的现状确立重点，制定改善计划。实施后，向全园公布结果和总结。
3、合理规划幼儿园的场地，做到绿化、美化、儿童化。
二、园容、园舍及安全 1、负责全园房舍、器械、设施的检查，并督促有关人员及时维修。
2、指导班主任开展安全教育课，做好安全日志。
3、建立健全幼儿园安全制度，改善不足，杜绝漏水、失火、被盗、丢失、食物中毒等现象。
三、为教学服务 1、做好教育教学所需的物品配备、场地提供等。
2、负责与配合幼儿园的观摩、接待、大活动的准备工作。
3、根据教学需要联系外出车辆。
4、安排寒暑假、节日值班。
四、日常工作 1、每周定期或不定期地检查各班卫生，及时评价反馈意见。
2、每两周组织保育员学习一次，提高其保育意识及保育技能。
3、每月检查全园的大型运动器械、线路、房舍等，消除隐患。
4、每年利用假期对全园进行有重点的维修、改建、物品添置，为教育教学创设良好的环境。
2、指导班主任开展安全教育课，做好安全日志。
3、建立健全幼儿园安全制度，改善不足，杜绝漏水、失火、被盗、丢失、食物中毒等现象。
三、为教学服务 1、做好教育教学所需的物品配备、场地提供等。
2、负责与配合幼儿园的观摩、接待、大活动的准备工作。
3、根据教学需要联系外出车辆。
4、安排寒暑假、节日值班。
四、日常工作 1、每周定期或不定期地检查各班卫生，及时评价反馈意见。
2、每两周组织保育员学习一次，提高其保育意识及保育技能。
3、每月检查全园的大型运动器械、线路、房舍等，消除隐患。
4、每年利用假期对全园进行有重点的维修、改建、物品添置，为教育教学创设良好的环境。
教研组长工作职责
教研组长工作职责
一、配合园长完成本组的工作 。
1、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。
2、带领组员完成各项教育教学任务。
3、及时反馈本组成员的实际情况。
二、根据教研目标，制定、完成、检查本组各项教育活动计划。
1、每学期第一周定出年级计划，最后一周完成本组活动计划。
2、每周组织本组成员研讨下周主要教育活动计划。
3、每周检查本组成员的下周逐日计划及幼儿个案记录完成情况，并做好记录。
4、每月整理教育、教学活动资料（教案设计、教具、教材）
三、带领本组教师开展教育、教学实践活动。
一、配合园长完成本组的工作 。
1、负责本组成员的岗位缺勤协调工作。
2、带领组员完成各项教育教学任务。
3、及时反馈本组成员的实际情况。
二、根据教研目标，制定、完成、检查本组各项教育活动计划。
1、每学期第一周定出年级计划，最后一周完成本组活动计划。
2、每周组织本组成员研讨下周主要教育活动计划。
3、每周检查本组成员的下周逐日计划及幼儿个案记录完成情况，并做好记录。
4、每月整理教育、教学活动资料（教案设计、教具、教材）
三、带领本组教师开展教育、教学实践活动。
四、负责带教本组的新教师。
五、负责本组教师的调休记录和缺勤协调工作 。
四、负责带教本组的新教师。
五、负责本组教师的调休记录和缺勤协调工作 。
保管员工作职责
保管员工作职责
1、按领导分配保管范围管理好物品财产。
2、按进货单验收物品，无劣质的物品，记好入库单。
3、出库时记好物品出库数量，一月一盘结。
4、库内物品摆放整齐，及时通风，保证无霉烂、变质，损坏现象发生。
5、发现问题及时汇报，并能拿出主观意见。
6、学期结束协助总务清点范围内的财产，并保管好。
1、按领导分配保管范围管理好物品财产。
2、按进货单验收物品，无劣质的物品，记好入库单。
3、出库时记好物品出库数量，一月一盘结。
4、库内物品摆放整齐，及时通风，保证无霉烂、变质，损坏现象发生。
5、发现问题及时汇报，并能拿出主观意见。
6、学期结束协助总务清点范围内的财产，并保管好。
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篇二：幼儿园安全主任岗位职责
园应急疏散领导小组及工作职责为应对幼儿园的突发事故，提高幼儿园突发事件的处理水平，及时、有序、高效地做出相应处理。
根据《幼儿园指导纲要》和《3—6 岁儿童学习与发展指南》，从教学、安全各个方面入手，提高师幼的安全意识，最大努力减少幼儿园的损失及负面影响，保障幼儿在园的健康与安全，构建平安校园。因此，根据本园发展状况，特成立幼儿园突发事件应急领导小组。
一、应急疏散领导小组 组长：安全主任 副组长：园长 组员：全体教师 二、工作职责 1.组长：认真学习国家和省、市关于校园安全的法律法规，落实校园安全管理责任制；突发事件发生时，第一时间赶到现场，了解和掌握事故情况，控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面；第一时间向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料，在第一时间向上级通报情况。
2.副组长：负责制定各项安全工作预案，建立健全安全管理各项制度，按照教育部《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序，及时做好事故的调查和处理工作；具体负责幼儿园各部门安全稳定工作，及时排查和消除安全隐患，解决疑难问题；在事故发生时第一时间通知家长说明情况，做好思想疏导工作，安抚幼儿及家长的情绪；做好突发事件的资料整理，存档备查。
3.组员：贯彻落实幼儿园部署的工作，在一日活动中加强幼儿的安全教育；定期排查班级玩教具、电器、消防等安全情况，发现问题及时上报，消除安全隐患；管理好班内幼儿，协助领导小组排查其他发病或受伤人员；做好安全教育记录防患于未然。
篇三：幼儿园安全主任岗位职责
镇石集幼儿园安全网格化管理工作机制 为进一步落实学校的安全管理主体责任， 强化“一岗双责” ， 切实抓好校园的安全管理工作， 完善管理机制和框架， 建立 “横向到边、纵向到底” 的校园安全监管网格， 遏制和防范安全事故的发生， 经校务会研究， 决定建立幼儿园安全“网格化” 管理工作机制， 现将有关事项通知如下:一、 指导思想 以科学发展观统领全局， 坚持“安全第一、 预防为主、 综合治理”的方针， 构建“分级管理、 层层履责、 一岗双责、 责任到人、 横向到边、 纵向到底、 纵横交错、 全面覆盖” 的网格化管理模式， 推动我园安全管理工作再上新台阶。
二、 工作目 标 通过开展“网格化” 管理工作， 进一步落实幼儿园的安全管理主体责任和部门的安全监管责任， 包点全面排查治理事故隐患和薄弱环节， 认真解决存在的突出问题， 建立幼儿园安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生， 确保幼儿园和师生安全， 促使幼儿园安全工作实现“四个转变” :
1. 由少数人抓向合力抓安全转变。
改变过去安全隐患的整治工作主要由园长、 分管安全工作的领导和保卫组负责， 安全管理人员疲于奔命， 且效果欠佳的状况， 明确和细化全员 责任， 全面落实“一岗双责” ， 各司其职， 实现安全工作齐抓共管。
2. 从重事后处理向事前防范转变。
突出幼儿园安全“预防为主”的工作方针， 实行排查工作以网格为主， 由专人负责， “横向到边、纵向到底” ， 隐患排查重心下移、 关口 前移， 提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。
3. 从粗放式管理向精细化治理转变。
实现全员 全过程安全管理，全员 是指全体教职工都要参与幼儿园的安全管理工作， 进一步明确各岗位的安全职责、 操作规范以及各类突发事件的应急处置办法， 全过程要求完善全体安全工作流程化管理办法， 使安全工作实现精细化。
4. 从运动式向常态化转变。
改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵， 呈现出临时性、 应付性和间断性的状态， 实现安全隐患排查治理工作规范化、 制度化、 常态化， 将工作的着力点转移到日 常工作上来， 把功夫下在平时。
三、 管理内容 (一) 安全管理和教育机制的建设情况 1. 安全意识。
园师生开展教育教学活动是否树立 “安全重于泰山、安全重在防范、 安全重在教育、 安全重在落实” 的意识。
2. 安全规章制度。
设立安全管理机构、 配备专职安全管理人员 情况; 全面的安全管理制度和岗位安全作业规程建立、 执行情况; 隐患排查整改、 安全监督检查情况等。
3. 安全责任制。
园安全园长负责制及园长、 分管副园长、 安全主任、 各部门、 各岗位安全责任制建立及落实情况; 落实安全责任书有关要求的情况。
4. 应急管理。
建立专(兼) 职应急救援队伍情况; 应急救援设备配备及维护情况; 应急救援预案制定、 演练备案情况。
5. 事故报告处理和责任追究。
事故报告制度建立情况; 事故当中的快速处理情况; 已发生的事故按照“四不放过” 的原则要求， 认真吸取事故教训， 对有关责任人的责任追究和落实整改情况。
6. 安全教育。
安全教育进课程、 进课堂、 进头脑落实情况; 学生安全专题教育安排情况和开学初、 放假前进行安全教育的情况; 开展“学生安全教育日 ” 和“学生安全教育周” 活动情况; 法制副校长或法制辅导员 的聘用情况; 组织学生开展紧急疏散和自 救逃生演练情况;学校与家长齐抓共管安全教育情况。
(二) 对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况 1. 消防安全。
消防设施、 应急照明、 指示标志、 疏散通道、 安全出口 符合国家有关标准的落实情况; 学生宿舍管理制度落实情况。
2. 饮食卫生与流行病传染病防控。
在饮食卫生、 流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、 传染病管理等规章制度情况。
3. 校舍和设施设备安全。
校舍存在安全隐患情况; 楼道、 楼梯扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。
运动场、 礼堂、 学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况; 燃气、 电气、 体育器材等重要设施设备的使用、 维护情况。
4. 校园周边安全。
校园周边道路交通、 周边治安及经营场所安全隐患情况。
5. 自 然灾害预防。
对台风、 暴雨、 洪涝、 地质灾害等自 然灾害的预防措施落实情况; 对可能受到自 然灾害引 发的滑坡、 塌方、 泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况; 气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时， 有否建立和落实相应的应急避险机制。
6. 集体活动安全。
在园内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案， 并采取相应的安全措施。
大型集体外出活动要报上级主管部门备案。
(三)
突发事件应急处置 发生突发事件， 对应的工作人员 应在第一时间赶赴处理， 及时将相关信息向领导汇报， 并积极协调相关处置工作。
四、 工作要求 1. 精心组织， 务求实放。
认真开展工作， 一个网格一个网格落实责任、 一个网格一个网格开展巡查、 一个网格一个网格进行规范、 一个网格一个网格强化监管， 每个网格责任人每月 至少到该年段、 该处室检查一次， 并认真填写学校安全隐患督查记录表， 切实做到网格到底、 责任到人， 务求实效。
2. 健全机制， 加强督查。
建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化” 管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动， 形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制， 推动安全管理网格化管理的规范运行。
安全隐患的整治。
在督查中发现的安全隐患， 能自 查自 纠的， 立即进行整改。
3. 严格责任， 明确奖惩。
将网格化管理的目 标、 任务、 内容、 职责分解到每一位教师， 加强督查指导， 层层抓落实。
建立责任追究和奖励机制。
4. 注重实效， 快速反应。
围绕提高处置效率这一环节， 明确责任分工， 增强责任意识， 强化效能监管， 切实解决推诿扯皮、 敷衍塞责、效率低下等状况。
5. 善于总结， 不断提高。
网格化管理是一种新型的管理模式， 没有太多的经验可借鉴。
每一位网格化管理的参与者都要通过自 身的不断实践、 思考、 总结， 不断的改进和创新工作方法， 以与时俱进的工作精神， 把安全网格化管理工作落到实处。
附件:
1、 葛石镇石集幼儿园安全“网格化” 管理工作领导小组 2、 葛石镇石集幼儿园安全管理科室分工负责一览表 3、 葛石镇石集幼儿园安全“网格化” 管理工作责任分解表 4、 葛石镇石集幼儿园安全“网格化” 管理巡查记录表
葛石镇石集幼儿园
附件 1:
葛石镇石集幼儿园安全“网格化” 管理工作领导小组 组长: 张瑞泉幼儿园园长 副组长: 陈华幼儿园副园长
成员 : 张文波
园务办主任
赵志营
后勤主任
李利民
伙管员
周艳艳
桑艳秋
马军英
王翠平
张春玲王金玲
王苗苗
高静
葛石镇石集幼儿园安全管理科室分工负责一览表
责任科室
工作职责 园长室 全面负责园的安全工作， 与各部门和全体教职工层层签订安全责任书， 周密构建安全管理网络， 构建和谐安全文明的校园。
分管安全 副园长室 负责学校教师、 学生的安全知识培训工作， 将安全知识培训纳入学校教师、 学生培训规划， 举办安全知识培训班， 规范教师施教行为，协调处理教师上访问题。
分管教学 副园长室 负责结合学科特点， 建立学校安全知识进课堂工作机制。
指导学校做好学校体育、 卫生安全工作， 负责学校卫生室、 饮用水、 学生手足口 病等传染病防治、 学校各类文体活动和体育设施的安全监管。后勤 负责学校安全宣传教育工作; 指导开展学校安全教育和应急演练， 宣传普及安全知识。
负责学校安全工作的监督管理， 对全校安全工作进行检查指导; 执行学校组织学生参加集体外出和大型社会活动的审批制度; 协调有关部门开展学校安全综合性检查; 负责学校安全管理。
教导处 负责落实学校教学规范， 把安全教育纳入教学计划， 制定落实教学活动安全管理制度， 监督检查教师教学活动安全状况， 及时处理在教学过程中出现的不安全行为和安全隐患; 负责师生参加各类活动的安全和学校各专用科室的安全管理工作。
办公室 负责学校网络信息安全工作。
在学校教育网设立“安全管理专栏”对学校工作部署和先进典型进行宣传报道， 充实“安全管理专栏”内容。
葛石镇石集幼儿园安全“网格化” 管理工作责任分解表
学校领导
工作人员
责任区 张瑞泉 张文波 办公室、 接待室、 多媒体教室 赵志营 李利民 保卫室、 保管室、 仓库、 伙房 陈华 王金玲 一楼、 小班教室、 亲子活动室 陈华 马军英 二楼、 科学发现室、
陈华 周艳艳 三楼、 童话屋、 图书室、 美术室
篇四：幼儿园安全主任岗位职责
园 1 2021 年秋季开学防疫工作方案为贯彻落实武汉市教育局决策部署，落实 xx 区教育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，坚持防控在先，切实做 xx 幼儿园疫情防控工作，把广大师生生命安全和身心健康放在第一位，保障幼儿园安全、有序开学复课，根据武汉市教育局相关通知要求，结合世纪星幼儿园实际，特制定本开学防疫工作方案。
一、幼儿园防疫工作准则
（一）统一领导，层层压实。在幼儿园疫情防控工作领导小组的统一领导下，充分发挥全体教职工在疫情防控、教育教学管理工作中的主体作用，压实责任，落实落细疫情防控各项工作。
（二）以师生为本，群防群控。把确保广大师生的生命安全和身心健康作为首要任务，激发全体教职工自我教育、自我管理、自我服务、自我监督，激发师生共同做好防控工作的内生动力，构筑严防严控、群防群控全覆盖工作格局。
（三）科学研判，精准施策。加强对开学后疫情防控工作的科学研判，把握教学组织与师生返园后防控工作等重要环节，全力保障大局稳定，维护世纪星幼儿园教育、管理、安全卫生工作有序运转，切实推动幼儿园各项工作有序发展。
二、疫情防治组织领导
1.切实加强幼儿园防控工作的组织领导，落实防控职责。成立五人工作专组（工作组人员名单附后）。
2.建立幼儿园、中层干部、各班级三级防控组织。要层层压实责任，强化落实，确保信息通畅，责任落实。
三、幼儿园开园工作任务
（一）“准备工作”阶段的工作任务（至 8 月 20 日）
1. 继续做好防控工作总体协调。制定疫情防控工作方案和制度等；配合上级部门督察，做好信息发布、信息报送、“日报告”“零报告”工作；汇总每日工作情况通报；协调调度校内资源，发布疫情防控公告和通知，做好宣传引导工作等。
2.。
做好全体教职工假期行踪和健康状况排查。工作小组要以高度负责的态度，认真、细致的排查全体教职工的假期行踪和目前的健康状况，并做好记录。落实“人盯人”措施，教育引导全体教职工遵守防控规定和严格执行“日报告”“零报告”制度。
3. 做好防控物资的储备。统筹安排，协调沟通，利用一切资源和手段，切实做好防控物资的储备，不能因物资储备不足或滞后造成开学后的慌乱与恐慌。医务室要做好出现发热、疑似、确诊病例等各种情况的应急处置预案，及早对健康观察区、隔离区的应用物资做好储备，并要提前到位。
（二）“开学日期”确定及工作任务（9 月 1 日）
1. 确定幼儿返园名单。在开学返园前 14 日，需对返园老生实施风险评估和分类管理，严禁老生带病返园入学。
2. 幼儿开学的预通知。开学日期初步确定后，做好对全园幼儿的预通知。明确幼儿返园的相关要求。
3.。
后勤服务人员的上岗准备。统筹各类后勤服务人员的返岗工作要求，明确返岗签到的身体条件、隔离要求、体温测试要求，所有特许经营单位人员复工，完成防疫培训和应急演练。
4. 做好教学准备工作。按照实际开学日期，合理规划本学期的教学计划，做好学生错峰、错时上课安排。
5.。
做好全体教职工提前返岗。开学时间确定后，幼儿园发布通告，全体教职工提前 5 天返回到工作岗位，进行疫情防控工作流程的梳理，精神状态的调整，疫情防控培训和防控应急演练。
6. 园内环境卫生清理与整治。全无开展环境卫生整治，全面进行消毒和清理。加强教室、宿舍、图书馆、办公室、洗手间、楼梯间、开水房、教学设施、体育设施等公共场所和公共设施的持续性消毒和通风清洁工作，保证安全使用，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
7. 做好氛围营造。幼儿园办公室负责校内整体防控宣传工作，校内各级各类宣传橱窗、电子屏要及时更新防疫防控宣传标语，为疫情防控做好氛围营造。
（三）“幼儿开学返园复课”阶段的工作任务 1. 做好返园幼儿园的接待安置工作。幼儿正式返校时，各班主班及生活老师要做好有序安排，明确幼儿入园要求，入园时的流程，发放《校园疫情防控手册》和《维护校园安全承诺书》。
2. 做好师生健康检测工作。坚持师生晨午两次体温检测登记，随时掌握师生最新健康状况。每日做好学生的缺课病因追踪，复课证明
查验，并做好相关登记与报告。加强师生健康卫生教育。
3. 切实做好校园封闭管理。严把校门关，门卫要严控外来人员进入幼儿园，所有人员入园必须佩戴口罩，一律核验身份和检测体温。严禁一切无关人员进入园。
4. 加强园内环境卫生整治。按照《教育部办公厅关于做好疫情防控后勤工作的通知》《高等学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指南》文件要求，做好每日校园环境保洁和各区域场所消毒工作。优化师生就餐机制，加强食堂管理和制定工作预案。
5.。
严格幼儿园各类活动管理。严格落实上级有关疫情防控工作要求，暂停举办园内各类大型聚集活动等。
6. 做好疫情应急处置工作。建立疫情处置快速反应机制。幼儿园传染病应急处置预案，做好密切接触者的追踪和管理、病例的隔离治疗、停课观察与复工/复课管理。做好师生、家长的思想引导，营造家校共同防控的良好局面。加强幼儿园医务室建设，改善完善医疗及预防工作设施、条件和环境。
7 7. .。
加强疫情防控工作检查和督导工作。把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，将上级和幼儿园防控措施落实到位，落实工作抓实抓细。
8.。
严格落实值班值守和信息报送制度。各班级主班和生活老师须保持 24 小时通讯畅通。世纪星幼儿园全园中层干部须保持手机 24 小时开机。严格落实疫情信息员联络制度、日报告、零报告制度，确保报告数据的及时性、完整性、准确性，严禁迟报瞒报漏报。
四、防疫开园工作要求
1.。
进一步提高思想认识。全园师生员工要深入学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，牢记人民利益高于一切，把师生生命安全和身心健康始终放在第一位，认真做实做好春季学期开学各项工作。
2. 进一步落实工作责任。幼儿园各班级及各管理部门、服务部门要结合疫情形势和幼儿园实际情况，认真安排部署疫情防控期间的各项管理、服务工作。
3. 进一步转变观念思路。各班班主任要改变观念，主动作为，变“危”为“机”，将此次被动的突发状况转变为教育幼儿成长的主动教育行为。
4. 进一步强化疫情防控。各班级及后勤部门要在现有工作基础上，不断强化疫情防控工作措施，完善疫情防控应急预案，加强幼儿园园安全管理，开展爱国卫生行动,积极储备防控物资，做好防控宣传教育。
附件一：x xx 幼 儿园防疫工作组
组长：xx（园长）
副组长：xx（总务园长）
组员：xx（教务副园长）xx（安全主任）xx（保健卫生主任）
幼儿园 1 2021 秋季开学返校前后疫情防控工作方案
为落实教育系统 2021 年秋季开学准备暨疫情防控工作会议精神，有效遏制疫情扩散和蔓延，切实保障幼儿、教职员工的身体健康和生命安全，按照上级防控工作部署，结合我园防疫工作实际，特制定开学返校前后疫情防控工作方案。
一、工作原则
（一）尊重生命、防控为先。严格按照“外防输入、内防发生、严防输出”要求，坚持“积极稳妥、和谐有序、严防严控、保障安全"的原则，确保幼儿园有序复学、严防严控、保障安全的目标。幼儿园提前做好各项准备工作，在接到上级主管部门的指令后，按要求有序复学；幼儿园领导、各年级处室对疫情防控要谋划到位，对师生员工健康底数要清，严格按照复学实施方案落实好工作。
（二）明确目标、压实责任。落实上级防控要求，园长为疫情防控的主体责任人、班子成员实行“一岗双责”，要求严格执行“四到位”防控要求，即摸底排查到位、预案制定到位、物资储备到位、责任落实到位，成立由园长牵头的疫情防控领导小组，组成专班负责疫情防控工作，制订疫情防控应急预案；保障防疫经费确保各项防疫措施落实；不招收和转入无假期活动行程及身体健康状况详情的教职员工和幼儿；严格落实外地返校师生员工不少于 14 天的隔离医学观察措施。
（三）全员参与、科学实施。摸清教师队伍状况，科学设计防疫全流程、统筹分配人力、合理配置物资、科学调整幼儿园课程设置方
案、精心组织一日活动、及时督促师生锻炼身体等，确保在疫情防控的基础上保证教育教学质量。
二、具体措施
（一）准备阶段（8 月 25 日一开学日）根据教体局疫情防控领导小组要求，幼儿园制定复学方案，由园长签字后报局防控小组审批备案。复学前幼儿园必须做到：
1.建立园长牵头的疫情防控工作领导小组。
2.制定疫情防控工作方案和复学实施方案。（责任人：XX）
3.认真核查外地师生底数、幼儿园师生员工节日出行、聚会健康状况等信息并及时上报，教职工一律不准请假出市，如有特殊情况需要园长签字。（责任人：XX）
4 制定幼儿园清洁消毒方案。对幼儿园活动室、专用室、办公室、下水道、厕所、垃圾箱及存放点、绿化带、花盆水池、大型玩具等设施、设备进行彻底的清洁和消杀防疫。（责任人：XX）
5.对幼儿园的器材、器械、照明、线路、水管、消防、围墙房顶、墙壁、悬挂物等设施设备进行安全检查。（责任人：XX,XX）
6.建立台账，形成体温监测机制，确保复学后进行动态监测。（责任人:XX,XX）
7.储备必要的防疫物资。幼儿园已有测温仪 2 只，有额温枪 2 把，一次性口罩 1000 个，一次性手套 200 副，84 消毒水 160 公斤，免洗手消液 18 公斤，医用酒精 2 瓶。雨衣、雨靴 3 套，喷壶器 2 只，防护服 11 件，防护眼镜 1 副，10 盏移动紫外线消毒灯。
还缺 17 支额温枪待发货（责任人：XX）
8.幼儿园在开学前，利用网络手段指导好幼儿居家学习，丰富寒假生活，普及防疫知识，不过多安排家长任务。（责任人:XX、XX、各班主任）
9.严格落实按班就餐制度，教职工不集中进餐，行政人员到各自办公室进餐，班级教师到班级进餐，减少教职工聚集。幼儿进餐由教师分餐。（责任人:XX、各年段主任）
10.层层明确责任。从园长到一线教师，明晰职责，确保开学后防控工作无死角、全覆盖。科学安排防疫人员，减轻班主任和一线满工作量老师的防控负担，充分发挥党组织和党员的作用。（责任人：XX）
（二）返岗防控阶段 xx 幼儿园共有教职工 78 人，截至 3 月 16 日为止，所有教职工均已在 xx 市内，并已申领绿码。幼儿 540 人,已有 540 人申领绿码。为防止复学时教师因未过隔离观察期而影响正常教学工作，幼儿园要求教师居家不外出，提前做好返岗准备。返岗前一天，办公室要对所有师生员工身体状况做详细排查,并分批进行返岗。（责任人：XX）班主任通过微信、短信、通话等方式及时了解幼儿健康状态、体温动态，开学前通知幼儿，开学报到时携带两周体温、检测记录表。
（三）学习宣传阶段 开学第一课对全园师生进行一次全员性的“新冠肺炎”常识和疫情防控知识学习，给幼儿家长发放一封信，宣传防控知识和本学期教
学安排,家长阅读后填写回执。通过"一课一信回执"，使幼儿和家长熟练掌握“新冠肺炎”疫情防控技能，增强防范意识。充分利用幼儿园宣传窗、广播、微信公众号、校园网、钉钉群等各种宣传方式，广泛宣传疫情防控知识以及《浙江省新型冠状病毒感染的肺炎防控操作指南》，提高全园师生、家长的自我防护意识。及时开展心理疏导和健康知识教育，把各项防控措施落实到位（负责人:XXX,XXX）o （四）日常防疫阶段（返校后一疫情解除日）
1.校园实行全封闭管理 疫情期间，园内所有设施设备均不对外开放，也不允许家长和外来人员进入校园，如有特殊情况，必须先向园长请示，经同意后方可入园。所有进园人员必须戴口罩、出示健康码、测体温，经查验合格后方可入园。外来人员还要做好入园五步曲：询问一一核实登记放行回收访单。
2.全面落实疫情期间上、下学接送制度 因为新冠疫情的特殊性，家长不能入园，因此，上、下学均改为在大门口集中接送。制订好详细的接送制度，并做到所有教职工、家长都了解执行，责任落实到人。增强值日人员，行政至少 1 人值班。
3.严格落实晨午检制度 （1）园门口晨检 在园门口设置晨检点，对所有来园教职工和幼儿进行晨检,发现有疑似症状的幼儿，立即启动隔离预案；发现健康状况不良的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。家长一律不得入园,有特别需要照
顾的幼儿，安排专人护送至班级。晨检人员必须佩戴口罩、一次性手套、隔离服、体温计、手电筒。口罩、手套每天更换，如遇疑似病例须及时更换；体温计、手电筒每天做好消毒工作，如遇疑似病例须及时消毒；隔离服须每天清洗暴晒。严格晨检制度，做到一问、二看、三测、四查（责任人：XX,XXX,XXX 行政值日）。
（2）班级二次晨检、午检 二次晨检和午检：遵循“一问二看三测四查五记录”原则对幼儿进行二次晨检和午检，通过晨午检因病缺勤病因追踪系统上报本班所有人员身体情况，有效做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，采取有效措施，严防重大疫情发生。教职工午检由保健教师负责（责任人：保健教师和班级教师）。
4.做好全日活动组织及观察 全天注意观察幼儿体表状况，教育幼儿勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤洗头、勤换衣服、注意日常卫生。引导幼儿入园、饭前便后、户外活动后用洗手液洗手；向孩子明确每人杯、巾归位，避免错位；引导幼儿独立、安静用餐；引导孩子对应自己的床位和被褥午睡，睡姿头脚交替，午睡时不交头接耳；引导幼儿按位入座，尽量减少需要身体密切接触的活动环节（负责人班级教师）。
5.加强食堂管理 加强对食堂的安全监管，严把采购、加工、销售等各个关口。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作；食堂进货严格落实索证索票制度，不使用来源不
明的原材料，倡导科学膳食。教职工不集中进餐，行政人员到各自办公室进餐，班级教师到班级进餐，减少教职工聚集。幼儿进餐由...
篇五：幼儿园安全主任岗位职责
篇一】本年度，我校的安全工作以树立“安全第一、健康第一”的思想，按照上级的要求和结合学校的实际，扎扎实实地做了不少工作，现总结汇报如下。
1、成立建立平安校园工作领导小组，由何宋祥校长担任组长，黄玉媚副校长担任副组长，安全主任、教导主任、大队辅导员担任成员，使建立工作有了组织领导保障。同时在行政例会、教职工大会上向教职工传达上级召开的安全工作会议精神和建立平安校园的方案及针对本校的安全工作问题开展讨论，让教职工提高了安全认识。
2、完善制度，落实到人。我们常说“没有规矩，不成方圆”，要做好安全工作，就要建立长效机制，就要将学校每个岗位的安全职责落实到人，就要建立安全“网格化”管理制度，以及明确“一岗双责”的职责，从而构成教育教学管理与安全管理两位一体、紧密结合的体制。为此，学校修订了“莲塘小学安全管理制度”、“莲塘小学安全管理职责人”、 “莲塘小学行政、教师值日安排表”，以及进一步完善了《安全教育教案汇编》，透过这样，进一步明确和充实各工作岗位职责的资料，做到有法可依，有章可循，构建了全体师生广泛参与和支持安全工作新格局。
3、开展安全周活动。根据市区的文件精神和结合学校教育工作重点，在开学第二周，借助以“建立平安校园”为契机，用心地开展了丰富多彩的安全教育周活动。首先，利用升旗仪式、红领巾广播，组织学生学习《消防安全教育》读本和进行安全教育周活动动员。其次，利用午读、班队，组织学生开展“安全知识知多少？”竞赛、班级安全板报评比、“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。其三，以歌谣的教育形式，开展“行在走廊慢步走，上下楼梯靠右走，进出校门有序走，上放学时按规走”的走路安全要求，使学生能遵守学校的课间纪律和遵守交通规则。四是学校与老师签订安全职责书，组织安全员进行全校安全隐患排查。
4、为提高学生安全防范意识，让学生在遇到自然灾害和突发事件的时候沉着冷静应对，尽量减少事故带来的伤害，举行了消防疏散演练。透过消防逃生演练活动，不但增强了全体师生的消防安全意识，而且提高了全体师生火灾发生时的综合防范潜力，为确保学校安全和建立平安校园起到了用心的推进作用。
5、做好隐患排查整改。一是给教学楼的所有护栏加高，防止学生攀爬；二是在校门口安设防护栏，防止车辆闯入；三是校园视频监控系统升级改造，加强对校园内外的监控；四是添换了 19 个灭火器，做好防火准备；五是教学楼、大楼间天面防漏修补；六是加强了校门保
安措施，安装了身份证识别系统。
6、配备和充实保安力量。学校按照《关于印发深圳市中小学校和幼儿园配备专业保安员工作实施方案的通知》的精神，聘请了六位身体健壮、热爱本职工作、警惕性高的人员担任学校的保卫工作，同时为些保安员配备了棍棒、钢叉、强光手电筒、自卫喷雾器、防割手套等必要的装备，切实增强学校内部的安全保卫潜力。
7、建立和完善门卫和巡查制度。首先由麦伟文安全主任直接负责安全保卫工作，保证每一天学生在上学放学时段，都有两位保安、一位行政、一位值日老师在校门口值守，配合疏导校门口交通和维护学生安全；在课余时间里，还有一位安全监督员对学生进行安全监督。其次建立了 24 小时门卫和巡查制度，并要求门卫严格落实查验制度，做到了校外人员进入校园要登记、要验证，严格控制了外来人员无故进入校园和杜绝非法携带管制刀具等人员进入校园。
8、做好季节性的常见传染病的防控工作，坚持日日报制度，以及每月进行两次的校园消杀工作。
9、用心认真地做好各项安全大检查。如消防安全大检查、食品安全大检查、建立平安校园大检查、联防组的季度大检查、消防安全今冬明春大检查等。
总之，安全工作没，只有更好。只要时时讲安全，人人讲安全，事事讲安全，大家才安全。我们将会继续努力，为建立学生喜欢、家长放心、社会满意的平安校园而努力。
【篇二】
为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参与综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有必须的收获，为此我们中心校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳，现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。
一、提高认识，加强领导
为提高全体教师对学校综合治理工作的认识，开学初中心校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，要求以各校校长为核心成立各村小综合治理领导小组，签订了 2006 年治安综合治理职责状，落实领导职责，明确工作任务，落实好考核的各项制度。我们校成立了综合治理领导机构，校长为组长，并且为第一职责人，校长与教师之间实行层层职责制。签订综合治理职责状，学校评优时综合治理出了问题实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的职责。
二、建立健全综合治理的各项规章制度
1、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月安全
保卫负责人都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作状况，实行重大事故报告制度。
2、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列，组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。
我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，做到每位教师会背诵，并能严格执行。其次，在评选先进时实行师德入围的办法，即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动，教师师德表现明显提高。为了更好的教育学生，我们聘请了灌口法院工作人员为我们的综治副校长，经常来校参与指导工作。
3、检查制度：每学期的期初和期中都对学校的校舍，财会室，收发室等重要部门检查一次，至今没有发现危房、险房。本学期对分校的体育设施进行了检查，检查中损坏的设施现已全部修复、更换。灭火器材也进行了检查和适当的更换。
三、与家长签订安全职责书
本学期由中心校综合治理领导小组统一布置与学生家长签订了一系列的安全职责状，明确好家长、学生和学校三方的职责和义务。
四、透过多种渠道加强对学生的法制教育
1、发挥法制校长作用，普及学生法律知识。
2、分年级分层次在学生中开展法制教育活动。
3、在贯彻《小学生日常行为规范》资料时扩展学生法律知识。
4、切断可诱发学生违法违纪的途径。
小学生辨别是非潜力不强，个性是学生看不健康影片，浏览不健康网站对其危害极大，为此我们采取了相应的措施。
例如：组织学生观看爱国影片，看完以后要求高年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。
在学生中开展消费教育，帮忙孩子树立正确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛。
在学生中开展“我上网、我礼貌”活动，教会孩子如何运用网络以及如何辨别网上的信息。
在校外以居住区为中心设立了五个社区活动基地，充分发挥学生干部的作用调动起学生家长的用心性，让学生在学校、家庭、社会同样受到良好的教育。
五、综合效果
一年来在教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下我校各方面状况较好，校内无一齐火灾、盗窃、中毒事件，无一例溺
水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无吸毒无法轮功参与者。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。
【篇三】
学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。我校在教育局的领导下以三个代表”重要思想和党的十八大精神为指针，以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，透过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护潜力;透过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，透过明确职责，落实措施，按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改，为能够营造一个安全、礼貌、健康的育人环境而狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。具体工作现总结如下：
一、提高认识，健全制度，切实加大学校安全工作力度
我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力构成“安全工作职责重于泰山”的共识。
1.学校成立了以校长、书记为组长、主管安全的副校长为副组长、教导主任和教研室主任为成员的校园安全领导小组，并构建了以各教研组长分线负责，科任教师、后勤职工、值周学生参与的安全管理网络，构成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。
2.我校完善了安全工作管理制度，如：本学年完善修订了《学校饮水卫生安全管理制度》《学校保安人员管理制度》《学校锅炉房安全管理制度》《学校安全工作领导职责制和事故职责追究制》等，进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一职责人，分管领导是直接职责人，承办人是具体职责人，各职责人务必认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行职责追究。
3.学校设置了安全岗位并明确了职责，确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。
4.加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。本学年学习的主要资料有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。
二、突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作
(一)召开 2015 年度学校安全工作会议并举行签订安全职责书仪式。
2015 年 3 月 7 日下午 4:30，召开了学校安全工作会议。本次会议
共进行了以下资料：
1.下发并组织学习《2015 年学校安全工作计划》。
2.举行层层签订安全职责书仪式。安全职责书签订仪式在田书记的亲自主持下，校长与分管领导、分管领导与各部门负责人、各部门负责人与下属人员、班主任与学生家长层层签订了安全职责书，最后，校长作了总结讲话。透过安全职责书签订仪式，人人明确了安全职责，层层落实了安全职责。
(二)开展形式多样、资料丰富的安全宣传教育月活动。
为了确保安全教育的效果，依据学校特点和具体状况组织开展了“十个一”的安全教育系列活动：
(1)3 月 14 日进行了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的国旗下安全教育讲话。
(2)3 月 24 日下午第二节课各班召开了一次主题班会，并上交了班会活动状况统计表。
(3)各班出了一期专题黑板报，学校评审组按 30%评选出了优秀板报。
(4)各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。
(5)举办了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖 3 名，二等奖 5 名，三等奖 8 名进行了认真公正的评选。
(6)组织了一次学校安全防范知识竞赛。
(7)发放了一份“致家长的一封信”。透过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争构成“学生安全，家校共管”的良好局面。
(8)布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除;发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。透过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。
(9)3 月 29 日下午举办了一次以“强化安全意识、增强生命潜力”为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3 月 29 日，正值安全教育日，在事先未通知的状况下，学校突然发出警报，举行了应急疏散演练，全校师生立即启动应急预案，迅速撤离到学校安全地带。透过演练，提高了师生应对突发事件的潜力和自我保护潜力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮，相声、快板、小品、情景剧、歌舞等形式令人耳目一新，防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等资料使人深受教育。
(10)制作了一次展板。A 学校以“地震知识百问百答”为主要资料制作了 60 块展板;B 以学段为单位，制作了 3 块以优秀的安全小报作品为主的展板。
(11)其他：在校门口悬挂了一条横幅，资料为“强化安全意识、增强生命潜力”。
(三)用心开展消防安全教育活动
1.组织消防安全知识讲座。2015 年 9 月 9 日下午，我校邀请市消防大队教官来校进行了一次消防安全知识讲座，透过讲座，全校教师不仅仅了解了许多消防安全知识，增强了消防安全意识和职责感，还掌握了灭火器的使用技能。
2.用心开展消防安全教育月活动。
为了增强全校师生的消防安全意识，加深对“119”的认识，我校将十一月定为消防安全教育月，在该月中，我校做了超多的工作。
(1)开展消防安全教育宣传活动。
学校透过悬挂标语、国旗下的讲话、召开主题班会、板报、网络、讲座等形式途径，广泛宣传消防安全知识。
(2)开展消防安全知识培训及消防安全演练活动。
2015 年 11 月 9 日，我校成功开展了消防安全知识培训及消防安全演练活动。透过本次活动，全校师生增强了消防安全意识，提高了在火灾突然来临时的应急防护潜力与逃生自救本领。
11 月 9 日下午三点，一声哨响拉开了学校...
篇六：幼儿园安全主任岗位职责
园园长职责一、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，对幼儿园的安全工作负总责。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥教职工的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生活环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
织金县实验中心幼儿园
幼儿园教学副园长岗位职责
一、全面协助园长工作，分管行政、业务政治思想等各项工作。园长外出时，由副园长主持工作，召开园务会议。
二、负责幼儿园的教学活动的研讨，认真组织全园教师开展“主题”教学活动，安排全园各班的课程,掌握各班教学情况,审批计划,深入班组听课,检查教学计划执行情况。
三、针对保教工作的薄弱环节，经常开展各类教育教学观摩、研讨、评比活动，采取改进提高的措施。
四、听取教师意见，处理和解决保教工作中存在的问题，并及时向园长反馈。
五、组织幼儿园的教师进行业务培训及学习（课件制作培训等），定期开展教研活动,指导保教人员摸索教育规律,鼓励保教人员制作玩教具,总结教学经验,提高全体教职工的全面素质。
六、例行每月教师各项工作的考核，加强对全体教职工的考勤严格把关。
七、组织好幼儿节目,庆祝会,运动会等工作.
八、做好家长、社会工作，向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。
九、做好教师的政治思想工作，合理安排教师外出听课、学习、培训等，负责教师的调休签单，做好岗位缺勤的代班安排
十、负责晨间幼儿来园接待工作，并做好来园参观家长的接待工作，从而加强招生力度。
十一、每月末对每月工作执行情况进行总结分析，主动向园
长汇报工作。
织金县实验中心幼儿园
幼儿园后勤副园长岗位职责
一、卫生保健
1.根据儿保的要求，制定卫生保健制度。
2.每学期，根据本园的现状确立重点，制定改善计划。实施后，向全园公布结果和总结。
3.合理规划幼儿园的场地，做到绿化、美化、儿童化。
4.指导保健室及厨房科学合理地安排幼儿膳食。
二、园容、园舍及安全
1.督促财会人员严把物品进出关，做到帐目清楚，收支平衡。
2.负责幼儿园校园环境的整体规划与实施。
3.负责全园房舍、器械、设施的检查，并督促有关人员及时维修。
4.负责固定资产的统计、保护，管理好库房物品。
5.建立健全幼儿园安全制度，改善不足，杜绝漏水、失水、被盗、丢失、食物中毒等现象。
三、为教学服务
1.做好教育教学所需的物品配备、场地提供等。
2.负责配合幼儿园的观摩、接待等各种活动的准备工作。
3.配合园长适时地开展创收，改善教工的福利。
4.安排寒暑假、节日值班。
四、日常工作
1.每周定期或不定期地检查各班卫生，及时评价反馈意见。
2.每月组织伙委会会议，每周参加儿童伙委会和教师伙委会的食谱制定工作。
3.每周组织后勤人员学习一次，提高其后勤服务意识及。
4.每月检查全园的大型运动器械、线路、房舍等，消除隐患。
5.负责每天教职工考勤登记，每月月底统计出教职工出勤情况交财务室。
6.每年利用假期对全园进行有重点的维修、改建、添置，为教育教学创设良好的环境。
织金县实验中心幼儿园
后勤主任工作职责
一、在后勤园长领导下负责幼儿园膳食营养、后勤保障，保管、幼儿园建设及教职工职称评聘工作。
二、正确核算幼儿伙食开支，做到帐目月月结，日日清，每月底向家长公布收支情况，每月做好收费、退费工作，收费时间要方使家长。
三、每月按时发放教职工工资与福利、结合上级部门做好教职工的职称评聘宣传与准备工作，做好教职工的情况收集与档案管理工作。
四、建立财务帐册和财产管理帐册，定时公布帐目，定时盘点园内财产物品，平时注意做好物品、用具的保管与使用，节约开支。
五、全面掌握幼儿园物品采购、财产保管情况，提高财产的效用。
六、根据勤俭办园原则和幼儿园逐步改善教养工作条件的需要，编制幼儿园年度经费预算计划，合理安排使用经费，年终做好决算工作。
七、配合保教计划及时增添教学设备、用品，为一线教师做好物质保障。
八、加强食堂卫生及管理工作监管采购与食堂的操作流程与安全工作，严防食物中毒。
九、配合园内大活动的开展（教师福利、伙食等）
十、接受并完成领导委托的份外事，积极提出合理化建议，当好领导参谋。
十一、协助分管园长做好临时工的录用、合同签定、评估考核等管理工作。
十二、协助分管园长做好后勤人员的政治思想工作，调动其工作积极性、主动性、创造性。
十三、协助分管园长主持后勤工作会议，指导、落实分管的工作人员履行岗位职责，协助做好考核、评估工作。
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保教主任工作职责
一、认真学习《纲要》，具有先进的教育理念，以身作则，积极为教师提供支持与帮助。
二、负责制定各类教育教学工作计划，并定期对全园的教育、教学工作进行总结。
三、深入教学第一线听课，了解各班教育教学工作开展情况，审查教育活动计划（备课本）、教师读书笔记、教育反思，检查一日活动执行情况并及时向园长汇报，负责教师考核，指导帮助教师提高保教工作质量。
四、负责教师的继续教育、园本培训工作，包括教师基本功训练、业务练兵、教学观摩等，切实开展现代化教学活动，提高幼儿园保教质量。
五、负责幼儿园教学安全管理工作，采取多种方式对教职工和幼儿进行安全教育，每学期组织开展安全演练活动，提高幼儿自护自救能力。
六、组织开展教研工作，通过多种方式对教师进行业务培训与指导，帮助教师提高教学技能。
七、协助配合科研管理人员开展好幼儿园科研工作，将教研与科研有机融合，共同提高幼儿园保教质量。
八、负责示范性幼儿园辖区内幼儿园和帮扶结对幼儿园教学教研指导工作，做到每次活动有计划、有总结、有记录。
九、组织开展各类读书活动，组织举办教育宣传栏目，指导
教师写好教育笔记、经验总结和论文。
十、协助园长指导开展家长工作，帮助家长解决育儿过程中的困惑和问题。
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办公室主任 岗位 职责
协助园长做好全园各项工作，其中包括：各项工作的考勤，查班，查岗等各项工作，最大限度调动职工工作积极性。
一、思想与园长保持高度一致，热爱本职工作，做好上传下达，承上启下的协调工作，及时了解职工思想，努力做好职工思想工作，为园长排忧解难。
二、严格要求自己，带头遵守幼儿园一切规章制度，早 7:50准时上班，下班时间严格遵守幼儿园的安排。
三、做好幼儿园办公室工作：
1.做好档案收集，整理，规范，入档工作。
2.做好每日的考勤，查岗，查班工作，发现问题及时汇总并向园长汇报，让园长及时了解最真实最有价值的情况，以便于正确决策。
3.做好园长办公室接待工作，及时向园长汇报，并提出合理化建议、意见。
4.做好上传下达、收发文、登记工作。
5.负责园内部分宣传工作。
6.全园教职工会议，行政会议记录。
7.负责上级领导来园检查，视察和姐妹单位来园学习交流的接待工作。
8.协助园领导传达贯彻党和政府的各项方针政策及上级部门各项指示精神和规定。
9.负责全园性加班，请假事项的登记，配合园领导搞好员工的招聘、考核、职称评定及奖金福利方案的制定。
10.对幼儿园的重大活动积极配合。
四、做好保健员工作：
1.定期让保健医生组织保育员业务学习，提高工作水平。
2.定期与不定期检查保育员卫生工作，并做出自己的评价。
总之，从思想上严格要求自己，做好园长助理工作，并做好园长助理工作，与班子成员精诚团结，协调好各方面关系，为园长排忧解难，让幼儿园各项工作和协。健康，顺利的运转，起到促进幼儿园发展的工作。
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安全主任岗位职责
一、树立安全为首意识，热爱岗位，责任心强，全面负责幼儿园安全教育工作。
二、负责制定教职工安全工作责任书，明确各岗位安全管理职责，责任到人。负责对值周值日教师涉及安全管理方面履行职责情况的检查考核。
三、制定幼儿园安全工作制度，根据饮食卫生、消防安全、活动安全、交通安全和危险化学物品管理等内容制订突发事件应急处置预案；制订幼儿园安全工作计划、撰写总结。
四、定期检查园舍建筑，严防园舍因年久破旧变形、外墙面破损脱落、玻璃窗等高处物坠落伤害师生的事故发生，严查安全隐患，杜绝安全事故；记录好幼儿园安全管理日记、学校安全工作月报表、学校安全隐患月排查表，健全幼儿园安全工作档案，按时限和要求上报有关安全工作信息和表册。
五、负责协调、检查、督促各班落实安全工作职责；配合和组织好幼儿园的安全应急疏散演练和紧急避险演练。参与安全教育的落实。
六、督促有关人员做好教室、寝室、办公室的防盗工作，谨防被盗窃而损害幼儿园财产；配合总务处做好幼儿园周边环境治理工作，在放假前要对幼儿园周边环境进行重点检查。
七、抓好园内安全检查工作，定期检查房舍场地、设备、运动器械等，保证使用安全.。加强门卫管理；制订值班制度，安排
好假日、节日的值班保卫工作；做好园安全系统维护工作，保证其正常运行。
八、组织幼儿园保教人员参加安全知识业务学习，捉高保教人员的安全知识水平。
九、负责幼儿园安全工作资料搜集整理，负责上级部门安全工作考核和“平安幼儿园”考核工作。
十、负责撰写幼儿园安全活动通讯报道，每月二篇以上；完成幼儿园临时分配的临时性工作,根据要求完成听课任务。
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保健医师 岗位职责
一、晨检要做到：一摸、二看、三问、四查，对当天服药、患病初愈、体弱幼儿要核对重点检查，对服药幼儿要主动向家长核对班级、姓名、药品名称及服药剂量，并做好登记。能根据季节特点或传染病发病情况，提醒代班教师对身体不好的幼儿进行重点观察和照顾。
二、搞好厨房人员及保育员的健康证办理登记工作，如有到期，通知换证。搞好幼儿园卫生许可证的办理换证工作。每学期按有关规定组织幼儿进行体检。做好内服药的使用、保存工作，要经常核对药品，及时清除过期的药品；收集保管好老师的体检材料。
三、检查督促相关人员搞好幼儿园的室内外卫生及消毒工作，检查记录幼儿用具（碗、勺、口杯、毛巾）的消毒情况，检查幼儿活动室的消毒情况以及每天上次用餐后餐桌消毒情况。监督保育员每月做好幼儿被褥、座椅的清洗，暴晒及消毒工作。
四、认真分析幼儿的健康状况，对特殊幼儿要采取有效措施，制订方案，提高特殊幼儿的身体素质
五、合理安排幼儿及老师的食谱，每餐检查幼儿的用餐情况，了解老师的餐前准备、组织幼儿用餐及餐后工作的开展情况。
六、与保健机构联系，做好幼儿的计划免疫工作，做好传染病和流行性疾病的宣传和防治工作。做好防暑降温、防冻保暖、防蝇工作。
七、严格执行采买制度，搞好采买工作。做好食品加工流程的监督管理，制定消毒方案，督促有关人员做好餐具的消毒工作。做好食品留样工作。
八、按评估方案要求，做好一切资料的整理和收集，制定食物中毒安全预案。跟据有关部门的要求，报送相关材料。
九、服从领导安排，搞好临时工作
十、带一个班加 1 分，请假一次减一分，满勤加 6 分；把本期获奖情况及普通话等级、文凭情况进行登记。
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食物保管 ...
篇七：幼儿园安全主任岗位职责
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二、 幼儿园事故分哪几种类型？（四类）
三、引发幼儿园事故的常见原因有哪些？
。 （ 1）
因外来的侵害造成幼儿被冒领接走、 伤害等共10起， 占事故总数29. 4 %， 列第一位； （ 2）
幼儿自 身原因所致走失、 游戏、 顽皮打闹等造成的事故共8起，占事故总数23. 5 %， 列第二位； （ 3）
因教工的行为和过失行为造成的7起， 占事故总数 20. 6 %， 列第三位；
（ 4）
因设施不良造成5起， 占事故总数14. 7%， 列第四位； （ 5）
家长原因造成3起， 占事故总数 8. 8%， 列第五位； （ 6）
幼儿园组织外出活动1起， 占事故总数 2. 9 %， 列最后位。
第一部分：
幼儿园事故分析
此事故发生在湖北省鄂州市的一所幼儿园。
当时天气很冷， 小班幼儿在一起烤火， 而老师却外出吃早餐， 幼儿无人看护， 结果失火造成一名幼儿烧死。
也许老师只是离开孩子那么一小会儿， 可是事故往往就是在这一小会儿的时间里发生的。
所以无论你有多 么重要的事情，老师， 请一定要记得不要让您的孩子离开你的视线， 不要让你的孩子们单独地在玩耍。（
有这样一个幼儿园老师， 她的朋友特地从北京来看她， 朋友来了 ， 因为带班不能去接她， 只能打电话指挥路线， 班级的孩子又很吵， 于是老师就走到教室外面把门关上了 ， 隔着玻璃老师还能看见孩子，可是就在这时， 一个孩子在教室里奔跑， 被椅子撞到了 ， 眉角 整整缝了 五针。
所以孩子安全事故就是在老师的一时疏忽没有防备的情况下发生的， 这就要求我们的老师在带班的时候要时刻绷紧安全这根本神经， 才能减少安全事故的发生， 上班的时候，尽量不要做与工作无关的事情。
1999年9月 14日 ， 杭州市余杭区× × 幼儿园小班,午睡时发现少了 × × 男孩。
保教人员 立刻分头前去寻找， 同时报告园长， 最终在幼儿园户 外喷水池边一小桥上找到了 这名幼儿， 这时孩子已断气。原来头一天老师曾经带孩子去水池边玩过， 孩子们都玩得很开心， 那么孩子可能还想着昨天的情景， 于是在老师不注意的时候自 己到那边去玩， 才发生了 危险。
在教育过程中， 比如每天早上的早操， 我们经常可以看见孩子们排了 长长的队伍， 老师走到了 二楼， 有的孩子还在一楼， 回到教室的时候老师又没有点人数， 很容易发生类似的情况， 所以别让孩子离开你的视线这点事非常重要的。
（四）2000年4月 20日 上午7点30分, 年仅6岁的佳佳(化名) 由其父亲送到宁波市北仑区× × × 幼儿园门口 , 值班老师检查了 卫生情况后, 她独自入园到三楼教室时, 在三楼走廊上碰到开水的水桶, 被开水烫成十级伤残.
我们也经常可以看见这样的现象， 家长上班来不及了 ， 孩子送到门口 就走了 ， 那么发生了安全事故到底谁负 责？ 这个事件中你们觉得责任在谁？家长有责任， 没有把孩子交到老师的手中，自 行离开。
幼儿园也有责任， 放开水的阿姨更有责任， 幼儿园的开水必须是凉好了 以后才能放到幼儿可以接触的地方。
（五）某幼儿园教师随便带着幼儿进入食堂， 在无人注意的情况下， 幼儿不慎绊倒， 掉进沸水的锅中， 被严重烫伤。这个情况是小小班的孩子容易出现的现象，孩子入园不适应， 不断哭泣， 有的教师就把孩子带在自 己的身边， 也许你是好心， 但是如果真的发生了 上面说的这样的事情的时候， 我想你的好心肯定是得不到好报的。
在我们的生活中还可以看见， 比如有的老师或者保育员 ， 因为拿的饭或者碗筷等少了 一两份， 懒得下楼拿， 就请孩子自 己跑到楼下去拿， 其实这样也是比较危险的， 孩子独自 去拿上下楼梯如果出了 事情谁能承担？
（六） 1999年12月 8日 下午两点多 , 在萧山× × 幼儿园大(3) 班就读的6岁女孩丹丹(化名) 在午睡起床时不慎从上铺摔了 下来, 由于幼儿园老师的大意, 致使病情延误, 最后只能实施开颅手术保持了 她的性命.
孩子从床上摔下是头部着地， 当时老师检查了 一下， 没有肿起来， 老师也害怕领导知道， 自 己看看也没有什么问题就不了 了 之， 孩子一个下午都非常安静地坐着， 放学后家长来接也没有告知家长真实的情况， 回家后孩子说头疼， 到医院检查才知道是脑震荡。
所以孩子的表现老师一定要注意观察， 遇见头部着地等情况一定要带孩子去检查。
有的事情是不能躲过的。
某年“甲肝” 肆虐， 人们谈之色变…… 其时， 丁女士将 4岁的儿子敏敏送到单位的“ 寒托班” 。
“ 寒托班”工作人员 准备用 过氧乙酸进行消毒。
班里一个小朋友无意中拿到一瓶未经稀释的过氧乙酸， 并且将它泼上了 敏敏的脸部和颈部, 导致聪明活泼的敏敏左眼失明、 容颜受损。孩子是顽皮的， 可是出了 事故， 责任肯定是你的， 因为孩子毕竟是孩子， 他们还不知道危险与否，也不会了 解事情的轻重。
我们能做的是及时把危险的物品放在安全的位置上。
某幼儿园幼儿， 患有先天性癫痫病， 但该幼儿入托时， 家长并没有把这一情况告诉幼儿园。
一天早上,其母将孩子送入幼儿园内 ， 告诉老师孩子昨晚发烧。老师劝其带孩子看病， 但其母说孩子烧已退。
早饭后， 户 外活动时， 教师让此幼儿安静坐着， 幼儿坐了一会忽然倒地， 教师及时按其人中， 并将其送往医院， 并电话告知幼儿母亲。
在送幼儿去医院路上幼儿已醒， 也能说话。
幼儿母亲未按医生吩咐让孩子住院治疗。
第二天， 幼儿在家中癫痫死亡。教师要做好家长工作， 家访等应该向家长了 解孩子的体质， 有什么需要老师特别照顾的一定要及时的和老师交流， 家长交代的事项一定要记录好， 好记性不如烂笔头， 比如谁对海鲜过敏， 今天谁吃药等都可以及时的做个记录， 做个认真负 责的老师， 有些事故就可以避免。
第二部分：
园长安全工作的再思考
2、 现场应急处置（P120）
一天上午, 孩子们正在体锻活动. 忽然一位教师神情焦急地抱着一名幼儿奔到保健室, 原来该幼儿在大型运动器械上活动时,因脚尖不小心绊在滑梯上层的台阶上而摔倒, 额头撞在台阶方框外沿上. 在一边观察保护的保育员 老师冲上前去拉她, 但因为距离较远未能够拉住, 幼儿的额头眉上受了 外伤, 有1. 5厘米的口 子出血。
事故发生后， 幼儿园马上将孩子急送最近的儿科医院， 并立即与家长取得联系， 经医生治疗， 孩子伤口 了 三针。
当天晚上园长上门看望、 慰问孩子及家长， 事后班级老师多 次上门关心， 根据家长 的要求带孩子到第九人民医院复诊、 换药， 并在医生认为伤口 恢复良好，不用 配药的情况下， 老师主动配置疤痕霜供幼儿使用 。
期间园方还承担了 孩子所有的医药费、 车费等。
老师本以为孩子在幼儿园出了 意外事故， 幼儿园和老师尽到责任了 ， 家长应该会谅解的。
后来会怎么样？
1、 熟悉相关法条文2、 购买保险3、 制订预案、 管理条例、 处理事故后处理方法与流程4、 对事故现场及时取证5、 详细记录事故良生经过6、 安抚家长。
争取主动7、 及时与主管部门联系8、 妥善保存相关资料9、 需要学习 一些法律常识10、 相信司 法能公正判决， 不要与家长私了
(P60)
“”P164
…
“”“”“”
安全责任制的签定与落实情况。 每学年初将修订后的《安全责任书》 发给各岗 人员 ,
如无疑义,
即由各负 责人与之签定,
同时结合相关学习 ,
不断地强化大家的责任意识。：
消防疏散通道、 安全出口 的设置和畅通情况。
：
园里教学、 生活设备、 设施的安全状况。
通过责任到人的方式,
将班级和公共场所的设施设备检查落实到每一岗 、 每一天,
同时争取在第一时间内 进行整改,
做到防范在先,
确保安全。为幼儿提供的食品、 饮用 水、 教学用 具是否符合安全、 卫生标准。
组织幼儿参加教育教学或社会实践活动的安全保护措施是否落实。
我们制定了 《幼儿外出活动管理规定》 ,
提出活动前要上报分管领导、 要周密制定活动方案,
活动中注意组织、 管理,
活动后注意清点人数等要求。：
应急预案的制定、 演练和完善情况。
：
幼儿安全教育的开展情况。安全工作的家教宣传和家长配合教育的情况。
同时利用 “安全教育月 ”的综合治理进行强化管理,
使“预防为主,
安全第一”的管理宗旨落到实处。
二、
1、 2、
“”
“”
幼儿园一日 生活中对教师和保育员 的需求幼儿园一日 生活中对教师和保育员 的需求变动
“”“”
我们要对幼儿园家长安全宣传与指导开展
分别设立父母、 祖辈家长、 保姆指导的专场特别是老人与保姆的指导， 让他们充分了 解 了 解孩子身边种种潜在的危险 学习 一些引 导孩子自 我保护方法 预防意外发生的简单方法
“”“”“”“
“”
“”
“”
篇八：幼儿园安全主任岗位职责
园各岗位安全职责一览表 负责人 安 全 工 作 职 责 园长 1、 为幼儿园安全工作第一责任人， 领导全园的安全工作， 对幼儿园安全工作负总责。2、 负责全园安全工作的统筹规划， 定期召集领导小组成员召开幼儿园安全工作会议， 总结并部署安全工作。
3、 随时了 解各部门安全工作的开展情况、 存在问题及整改落实情况。
4、 遇到突发事件时， 启动安全工作应急预案， 要及时赴现场， 担任总指挥并对善后工作负总责。
5、 代表幼儿园与上级有关部门签订安全工作目 标责任状， 与各分管领导签订安全工作目标责任状， 实施安全工作目标管理。
负责人：
副园长 1、 协助园长做好安全工作， 贯彻“一岗双责” 的规定， 做好园长不在园期间的管理及安全工作。
2、 加强师德建设， 做好教职工政治思想工作， 掌握园内教职工中的不稳定因素。
3、 转达相关部门有关幼儿园安全工作的政策法规、 会议精神等。
4、 定期组织有关部门检查幼儿园所有安全情况， 提出改进或落实检查后的工作。
负责人：
分管安全主任 分管安全工作的主任是安全工作直接责任人， 制定分管工作各阶段的安全目标、 措施， 布置给幼儿园各个部门具体的安全工作， 并督促落实。
1、 负责后勤人员安全岗位职责的制定。
2、 定期做好水、 电、 气等设备的安全检查、 维护工作， 保证幼儿用水、 用电等安全， 做好重点部位的安全防范工作。
3、 负责幼儿园消防器材的管理、 使用、 保养、 维护、 更换工作并做好台帐记录， 定期检查消防通道， 保证消防用水。
4、 负责外来务工人员的登记、 培训工作， 协助园长做好与外来务工人员的安全签约工作， 并做好日常管理。
5、 定期检查食堂和食堂工作人员的卫生、 安全状况。
6、 配齐公共场所等安全基础设备设施， 科学、 合理地布置幼儿园大型活动的场地、 器材、 协助各部门确保大型活动安全举行。
7、 检查教师设计、 组织实施的活动是否存在安全隐患。
8、 提醒、 监督教师不组织带有严重安全隐患的活动。
9、 提醒教师组织幼儿外出活动时， 一定要 2 人以上组织、 护导。
10、 对教师组织活动提供的教具、 学具及其放置进行安全检查和指导。
11、 组织教师进行安全学习， 提高教师在组织活动中应对不安全因素的能力。
12、 协助园长做好教师执行安全工作情况的考评工作。
负责人：
祁飞
年级组长 1、 负责建立本年级组的师生日常安全管理制度。
2、 落实幼儿园的安全管理制度， 抓好年级层面的安全工作职责。
3、 定期召开年级组有关师生安全的会议。
4、 在幼儿园举行做操、 集会、 演出等活动要及时到位， 做好全年级的管理工作， 如发生安全方面事件， 及时向幼儿园有关部门汇报并协助处理。
5、 做好幼儿园应急预案中本年级各班主任间的协调工作， 明确各自分工， 做好预案中的各项工作。
6、 指导本年级组老师将安全教育融入各学科教学中， 并组织交流活动， 落实教育部《中小学和幼儿园公共安全教育指导纲要》 和省市有关文件规定。
7、 定期召开教师在教学中遇到幼儿安全应急方面的处理程序会议。
负责人：
董树霞、 陶元、 高霞 班主任 1、 班级安全管理第一责任人， 如幼儿发生安全事故或伤害事故时，应及时送到医务室或附近医院就诊， 及时与家长联系， 及时向上级领导汇报并协助妥善处理好事情。
2、 班主任要明确了 解幼儿园应急预案中的相应职责， 平时指导好本班幼儿各种预案的演练， 启动预案时， 冷静而快速地安置好本班幼儿， 尤其是指导好本班幼儿的站位、 路线来利用现有条件有效保护本班幼儿。
3、 园内外集体活动时， 班主任要做好活动前的专项安全教育工作，在幼儿园举行做操、 集会等活动要及时到位， 做好班级幼儿管理工作， 对可能出现的意外情况做好防范措施。
4、 幼儿因事提前离园的， 班主任要开具离园门条。
5、 每天负责教室的门窗、 插座、 电器等设施的安全检查， 发现安全隐患要及时上报。
6、 做好常见病、 流行病、 传染病的预防工作， 发现问题及时报告。
7、 保持班内环境和设备的清洁、 整齐， 做好餐前餐后的准备和收拾， 负责指导幼儿值日生工作。
8、 添加幼儿饭菜时， 不要越过幼儿的头顶， 要从侧面送到幼儿面前。
9、 班级所用的消毒剂、 84 液等剧毒物品， 要放在幼儿绝对触摸不到的地方， 以防造成意外伤害。
10、 根据天气变化， 及时为幼儿增减衣物。
负责人：
各班主任 门卫 1、 认真执行幼儿园门房管理制度， 实行 24 小时治安巡逻， 建立门卫台帐资料。
2、 平时孩子入学后， 关闭幼儿园大门， 外来人员进园， 必须填写会客单， 离校时验收会客单， 孩子中途离园的， 须有班主任开具的出门证， 方可离园。
3、 凡师生携带幼儿园公物出门， 必须凭有关部门开具的出门证，经门卫检验后， 方可出园门。
4、 校园及周边巡查， 认真做好幼儿园安全保卫工作， 加强对教学大楼夜间巡视工作， 做好关灯、 关水龙头、 关窗、 锁门等安全防范工作， 保证报警设备的安全使用， 如遇突发事件， 及时拨打电话向有关领导报告或报警。
5、 门卫应做好消防安全工作， 不准使用明火， 应经常检查电源插头、 电线， 发现问题及时报修。
负责人：
财务人员 1、 严把财务室入门关， 禁止无关人员进入。
2、 保管好各种收据凭证、 支票、 印章等。
3、 保守保险柜的密码， 做到随时上锁， 并打乱密码。
4、 严格遵守现金管理制度， 做到零现金。
5、 认真审核各项报销凭证， 每张凭证必须有经手人、 验收人及单位负责人签字方能报销。
6、 在进行现金收付工作和银行解款、 取款时， 注意安全防范工作。外出存、 取钱时一定要 2 人以上。
7、 离园时巡视财务室， 关好门窗， 打开警报器。
负责人：
保安 保安工作职责 （1）
保安人员要文明执勤， 严格遵守纪律， 不得阻碍国家机关工作人员依法执行公务， 24 小时值勤， 值勤时衣着整洁、 精神饱满，须站岗时要始终保持站立姿态。
（2）
对外来人员进行询问， 查验有效证件并办理登记手续， 禁止一切闲杂人员进入校园。
（3）
热情、 礼貌地接待来校办事人员， 问清事由， 及时与有关人员联系并填写好会客单。
离校时要收取回执单。
（4）
对交代转达的事项应及时传达， 交代转交物品应及时通知接收人前来领取， 交接班时应对寄存物品和转达事项进行清点交接。
（5）
做好邮件、 报刊、 杂志的收发工作。
（6）
指挥、 疏导车辆停放在指定位置， 保证出入畅通。
未经校方
同意， 禁止外来一切车辆进入校园。
（7）
对从幼儿园运出的物品， 进行核查， 手续完备方可放行。
（8）
严格按照幼儿园的作息时间开闭校门。
上学、 放学和经批准车辆经过时开大门， 其余时间开小门。
（9）
上学时间须注意幼儿动态， 在园时间， 未办理请假手续严禁家长携幼儿外出。
（10）.认真做好当班的各种工作情况记录， 遇特殊情况或突发事件，及时向主管部门及幼儿园领导报告。
（11）
按时开启和关闭所有通道。
按时撤布防周界及报警装置， 并做好记录。
（12）
做好邮件、 报刊、 杂志的分发工作。
分发时要对报刊、 邮件认真清点登记， 发现不足或未按时送达， 应及时与邮局或相关部门联系敦促。
邮件破损应做好记录， 经管理人员签字确认。
（13）
熟悉巡逻区域的基本情况。
重要部位， 重点巡查。
特别是控制和使用水、 电、 气、 化学物品的部门和存放贵重物品的房间。
（14）
巡逻时不得影响幼儿园的正常工作。
（15）
按规定定期巡逻， 巡逻时必须以高度之警惕性实行多看、 多听、 多闻、 多问之做法， 发现规定之线路、 位置巡查各区域， 并按要求进行各项登记。
检查内容包括治安情况、 消防设备设施情况、 车辆停放情况、 照明设施情况， 屋顶和各楼道、 安全门关闭情况， 公共区域卫生情况等。
如发现问题应及时向相关管理部门反映， 每次巡查后应做好巡查记录， 负责盘查可疑人员， 及时将闲杂人员劝离， 非上学时间负责检查门窗锁闭情况， 发现问题及时向管理人员汇报。
（16）
每日晨 6：
00 之前、 晚 19：
00 之后为校园封闭时间， 任何外来人员不得在校区逗留。
有特殊情况需进出的人员或遇施工加班的民工应登记入册备查。
（19）
通过监控系统监视校园情况， 做好监控记录。
（20）
监控时如发现异常应立即前往查看和处理， 如发生紧急事件或案情应立即拨报“110”、 校办和管理处， 并立即采取应急措施， 力争将损失降低到最小程度。
（21）
监控室内严禁无关人员进入或逗留， 禁止非监控人员操作设备 负责人：
保健老师 1、 执行幼儿园安全卫生条例， 执行师生预防传染病、 食物中毒事件的制度和应急预案。
2、 定期检查食堂和点心等食品安全， 不定期抽查相关工作人员以及幼儿、 教师等的卫生情况， 做好平时晨间检查， 并作相应记录。
3、 通过宣传栏和校园网站等， 积极做好幼儿园安全、 卫生保健和常用疾病防治等方面知识的宣传， 帮助幼儿了解基本公共卫生和饮食卫生常识， 使其养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、 如有传染病、 食物中毒事件等发生， 及时向幼儿园有关部门汇报并协助处理。
5、 配合教导处、 总务处搞好幼儿园卫生安全工作。
6、 健全幼儿健康档案， 做好资料积累工作， 掌握有特异体质、 特定疾病或异常心理状况的幼儿情况， 并配合家长等有关方面做好教育保护工作。
7、 及时采购药品， 妥善保管好药品。
负责人：
食堂管理员 1、 食堂管理员是食堂安全卫生第一责任人， 协助总务、 保健老师把好幼儿园食堂安全卫生工作。
2、 督促做好食堂工作人员的身体健康检查， 无健康证决不允许上岗。
3、 每学期开学前， 重点检查， 清理过期的调味品、 食品， 并全面检查食堂内外的卫生。
4、 每天做好对食堂工作人员的检查工作， 保证其健康上岗， 检查食堂通风、 防尘防四害设施及生熟食品容器、 冰箱、 冷库， 保证各项设施设备齐全并运作正常， 监督副食品的定点采购、 储存、 初加工、 烹饪加工、 供应餐具清洗消毒保洁各个环节。
5、 严格把关副食品原料的进货， 有责任查看当天主要货源的原料进货证明、 加工时间证明等， 一旦发现有疑点， 立即向幼儿园领导汇报， 得到同意后有权拒绝进货。
6、 检查每天的食堂清洁卫生打扫工作， 不留死角， 处理好食品废弃物和泔脚， 定期开展设备检修、 内外环境整洁、 消毒， “灭四害”工作， 确保食堂的整体环境整洁。
7、 每天做好饭菜的 48 小时留样记录工作。
8、 做好孩子的饮水安全和保证供给工作。
9、 做好孩子的用餐安全、 食堂设备安全工作。
负责人：
篇九：幼儿园安全主任岗位职责
*幼教 安全管理“一岗双责” 分工一览表负 责人 安 全 工 作 职 责 园长职责 各园园长是本园安全管理的第一责任人。
应当依照有关法律、 法规的规定，履行下列职责：
1、 认真宣传、 贯彻执行安全法律、 法规和规章， 对本单位安全负总责。
2、 组织建立健全本单位各项安全管理制度并检查落实。
3、 建立健全幼儿园安全管理组织， 配备专职安全管理人员 。
根据一岗双责的要求， 建立安全工作责任制和事故责任追究制度。
4、 组织制定幼儿园教育教学活动安全方案和突发安全事件的应急预案， 建立幼儿园安全预警机制和突发事件应急机制， 组建应急救援队伍， 开展应急预案演练。
应急预案经安全第一责任人签署报教育局安全委员 会备案。
5、 组织建立安全事故隐患监控、 排查、 排除制度， 及时组织和督促有关部门 和责任人排除安全隐患。
对重大安全隐患暂时无法排除的， 应立即停止使用隐患物或采取撤离、 停学、 停课等紧急避险措施。
超出管辖范围的， 应报上一级组织进行处理。
6、 定期组织召 开幼儿园安全工作会议， 分析情况， 排查隐患， 研究措施， 改进工作。
会议应当 做出决定并形成纪要。
7、 组织建立健全幼儿园安全宣传、 教育培训、 激励机制， 提高师生安全意识和防护能力。
8、 组织进行重大安全事故的现场处置。
安全事故发生后， 第一责任人应在第一时间赶赴现场进行处置， 依法先期处置突发安全事件。
、 11、 签订安全工作目 标责任书， 与各分管领导或部门 负责人签订安全工作目 标责任书， 实施安全工作目 标管理。
督促有关部门与教职工、 学生家长及时签订学校安全工作责任书， 层层落实安全工作责任制， 确保安全责任书签订率 100%，并经常检查安全责任制的落实情况。
9、 负责安全事故应急预案和预警机制的启 动和实施。
在第一时间赶赴现场做好安全事故的处置和上报， 服从上级部门的调度指挥， 配合进行事故救援、 调查、善后处理等。
重大事故发生后应在 30 日 内完成并提交事故调查、 善后处理的报告， 最长不得超过 60 日 。
9、 及时组织排查并立即采取措施消除安全隐患。
对于超出 其职责范围的， 应当及时向上级报告。
发现重大安全隐患或险情的， 应立即组织师生撤离或采取停课、停学等紧急避险措施。
6、 负 责召集校园安全管理工作会议。
7、 对师生进行多种形式的安全教育和安全培训 。
8、 负 责突发事件的总体指挥和善后处理工作。
9、 负责重大安全事故报告工作。
重大安全事故发生后， 应当立即上报， 不得瞒报、 谎报、 迟报或漏报。
10、 落实安全工作奖励和责任追究制度， 负责对各个项目 的安全责任人进行考核，并依据考核情况提交学校给予奖惩。
3、 做好教职工任职资格条件的审查， 建立好教职工档案， 防止患有可能对学生人身安全造成危害的身心疾病， 或者具有其他对学生人身安全造成危害的行为倾向 的教职工在校工作 9、 组织建立重大安全事故报告制度， 在第一时间向上级安全管理机构报告安全事故， 不得瞒报、 谎报、 迟报或漏报。
10、 组织依法建立健全安全事故赔偿机制。
11、 代表幼儿园与上级有关部门签订安全工作目 标责任书， 与 各分管领导或部门
负 责人签订安全工作目 标责任书， 实施安全工作目 标管理。
12、 把安全管理费用 列入年度经费预算， 用于安全宣传、 教育培训 、 设施、 设备及相关安全管理人员 的费用。
13、 代表幼儿园协调好公安、 城管执法、 文化监察、 交警、 社区等有关部门， 加强对校园及周边环境的综合治理， 建立联动工作机制， 密切配合维护校园及周 边环境秩序。
保教主任
是安全管理的直接责任人。
在园长领导下具体抓好幼儿园本部门 各项安全工作。
应当依照有关法律、 法规的规定， 履行以下职责：
1、 宣传、 贯彻、 执行幼儿园安全管理工作的法律、 法规， 对本单位安全工作和防范重大安全事故负有监督管理的直接责任。
2、 组织落实本单位各项安全管理制度， 做好布置、 检查、 督促、 执行等工作；
3、 组织落实本单位安全工作责任制、 奖惩制和责任追究制， 做好安全组织体系的组建、 培训、 管理工作。
4、 协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。
5、 认真查处不符合法律、 法规规定的安全条件的教育教学活动。
6、 认真完成上级安全管理部门安排的工作以及联防小组工作。
7、 督促各部门做好安全台 账和归档工作。
8、 落实教师职业道德教育， 禁止体罚和侮辱孩子等违反师德， 有损幼儿园和教师形象的行为， 努力消除学生、 家长、 社会对学校的不良情绪和心理隐患。
9、 协助团支部了 解本园教职工中存在的不稳定因素， 做好记录、 访谈与 上报工作。
协助团支部加强教师思想政治教育， 认真组织教师开展政治学习， 了 解时事， 增强政治责任感， 树立全心全意为人民服务和献身教育的思想， 维护教师队伍的稳定， 坚决杜绝教师群访和越级上访。
10、 积极关爱教职工及其家属， 对家庭情况发生重大变化的， 及时进行慰问、 上门 家访、 协调关系、 化解矛盾， 维护学校和谐稳定大局。
11、 负责组织、 安排教职工外出学养与园内群体性活动， 采取安全预防措施， 确保安全， 发挥工会组织在学校安全工作中的监督作用。
13、 负 责幼儿园各项档案的整理与 归档工作， 确保安全不遗漏。
协调幼儿园各班级开展工作， 及时传达上级部门的文件、 精神与工作布置。
14、 做好接待与 幼儿园宣传工作， 积极配合园长完成幼儿园大型活动的筹备任务与 安全工作。
15、 严格执行幼儿园安全检查制度， 按要求及时向园长报告本部门 安全管理情况，提出改进意见和措施。
及时处理分管范围内的安全问题， 协助园长和幼儿园处理安全问题。
16、 签订安全工作目 标责任书， 与 各分管领导或部门负 责人签订安全工作目 标责任书， 实施安全工作目 标管理。
督促有关部门 与教职工、 学生家长及时签订学校安全工作责任书， 层层落实安全工作责任制， 确保安全责任书签订率100%， 并经常检查安全责任制的落实情况。
17、 负 责电教室、 电脑室、 实验室、 图书阅览室、 各年级的安全管理及幼儿园开展各种层次教研活动的安全工作。
18、 督促、 指导教师在教学中、 渗透安全教育内容， 包括交通安全（ 乘骑车安全）教育， 卫生安全教育、 消防知识教育（ 用电安全、 用 水安全、 用火安全）， 法制教育等， 普及安全知识， 提高幼儿的自 我保护能力。
19、 督促和指导各个相关教研组做好孩子的课上安全工作， 重视对体育教学与训练的管理， 注意运动场地与器械的安全。
20、 督促和指导教师教育教学期间的安全管理。
21、 把安全工作放在第一位， 积极协助园长， 密切与 其他部门配合， 自 觉加强幼儿园安全防控体系。
严格执行学校安全检查制度， 按要求及时向 分管领导报告教学安全教育和管理情况， 提出改进意见和措施。
及时处理分管范围内的安全问题， 协助园长和幼儿园处理安全问题。
22、 一旦发生紧急事件， 立即按应急处理预案做好保护学生、 控制事态和及时上报工作。
23、 其他职责范围内的安全管理工作。
24、 建立健全本部门的安全台 账。
25、 其他职责范围内的安全管理工作。
安全主任 是安全管理的直接责任人（ 分管安全工作的副职或单位确定的分管领导），在园长领导下具体抓好幼儿园各项安全工作。
应当 依照有关法律、 法规的规定， 履行以下职责：
1、 协助园长贯彻执行有关学校安全的法律、 法规和方针、 政策。
2、 协助 园长建立健全学校安全管理制度、 安全责任制度、 隐患排查和治理制度、安全工作档案、 安全操作规程和安全检查表， 拟定年度安全工作计划和安全技术措施计划。
3、 参加教育行政部门组织的业务培训。
4、 监督落实学校日 常安全管理制度和安全措施， 协助园长处置突发事件。
5、 检查、 排查幼儿园安全隐患， 发现安全隐患， 提出 整改意见， 协助园长落实整改;
6、 拟定幼儿园安全宣传、 教育、 培训计划并组织实施。
7、 组织幼儿园有关工作人员 参加安全知识培训 。
8、 协助园长依法处理其他学校安全事故。
9、 其他职责范围内的安全管理工作。
1、 年级组长是本年级安全管理工作的第一责任人。
负 责幼儿园教学工作中的安全管理， 根据“一岗双责” 的要求， 构建本部门安全责任体系， 做到责任到人，
层层签定安全责任书。
2、 严格执行幼儿园各项安全规章制度， 将安全工作纳入工作计划中 ， 制定切实可行的本部门相关教学安全管理制度， 落实安全管理要求。
3、 具体做好教育教学中的安全组织管理工作， 加大对教师教育方法的监控力度，引 导教师运用科学的正确的手段教育学生， 严禁体罚和变相体罚 学生。
4、 及时制止有碍孩子安全的教学方式， 特别是电教和信息技术教育、 体育活动、美术课等教师要注意幼儿安全， 并能认真巡视。
定期或不定期地组织对幼儿园教学设施检查， 及时消除事故隐患。
5、 负 责电教室、 电脑室、 实验室、 图书阅览室、 各班级的安全管理及开展各种层次教研活动的安全工作。
6、 督促、 指导本年级教师在教学中、 渗透安全教育内容， 包括交通安全（ 乘骑车安全）
教育， 卫生安全教育、 消防知识教育（ 用 电安全、 用水安全、 用火安全）， 法制教育等， 普及安全知识， 提高幼儿的自 我保护能力。
7、 督促和指导本年级各个相关教研组做好孩子的课上安全工作， 重视对体育教学与训练的管理， 注意运动场地与器械的安全。
8、 督促和指导教师教育教学期间的安全管理。
9、 把安全工作放在第一位， 积极协助园长， 密切与其他部门 配合， 自 觉加强幼儿园安全防控体系。
严格执行学校安全检查制度， 按要求及时向 分管领导报告教学安全教育和管理情况， 提出改进意见和措施。
及时处理分管范围内的安全问题， 协助园长和幼儿园处理安全问题。
10、 一旦发生紧急事件， 立即按应急处理预案做好保护学生、 控制事态和及时上报工作。
11、 其他职责范围内的安全管理工作。
12、 建立健全本部门的安全台 账。
1、 是本部门 安全管理工作的第一责任人。
负责幼儿园总务后勤工作中的安全管理， 根据“一岗 双责” 的要求， 构建本部门 安全责任体系 ， 做到责任到人，层层签定安全责任书。
2、 严格执行幼儿园各项安全规章制度， 将安全工作纳入工作计划中 ， 制定切实可行的本部门相关总务工作安全管理制度， 落实安全管理要求。
3、 加强对本部门教职员 工的安全教育。
4、 负 责幼儿园门卫、 车辆（ 含校车）
和食堂、 采购、 活动室等建筑物的日 常安全管理， 负责学校基建施工、 房屋修缮安全及各种安全设施的检查。
年级组长 后勤 主任
5、 幼儿园进行的有关基建、 维修项目 一定要与 有关人员 签订好安全责任书， 明确安全职责 6、 定期做好幼儿园水、 电、 气等设备的安全检查、 维护工作， 保证幼儿用水用电等安全。
做好重点部位的安全防范工作。
7、 负 责对食品采购员 的安全教育。
（ 交通安全、 食品采购安全）
8、 负 责幼儿园消防器材、 技防设备等的管理、 使用、 保养、 维护、 更换工作，并做好台 账记录。
定期检查消防通道， 保证消防用 水。
9、 负责临聘工人的登记、 培训 工作； 协助做好与临聘工人的安全签约工作， 并做好安全教育和日 常管理。
10、 加强对食堂的安全管理， 依据《食品卫生法 》 做好食品卫生工作， 确保食品、 饮用 水的安全卫生。
11、 配齐安全基础设备设施， 科学合理地布置学校大型活动的场地、 器材， 协助各部门确保大型活动安全举行。
12、 遇有突发事件， 要保证各种物资的供应及时、 充分、 到位。
13、 其他职责范围内的安全管理工作。
14、 建立健全本部门的安全台 账。
1、 是班级安全管理工作的第一责任人。
负责班级的安全管理， 构建班级的安全防范体系 。
2、 严格执行幼儿园各项安全规章制度， 及时传达上级有关安全文件精神， 将安全工作纳入工作计划中 ， 制定切实可行的本班安全管理制度， 落实安全管理要求。
3、 严格执行幼儿园安全检查制度， 坚持每天自 查本班教室内各类设施的安全状况， 如存在安全隐患， 及时处理或上报幼儿园有关部门 ， 并提醒幼儿注意。加强班级财产安全管理， 防盗窃、 防破坏。
4、 利用教学、 活动、 游戏等对孩子进行多种手段形式的生命教育、 法制教育、安全教育及孩子行为规范教育， 增强幼儿安全意识， 提高幼儿自 身保护能力。
5、 严格遵守幼儿考勤、 请假制度， 及时了 解迟到、 早退、 缺席学生的原因并做好记录。
6、 每天做好本班学生的晨检、 上报、 疾病追查与登记以及病愈幼儿返校核查等工作， 对因病未来园孩子及时询问， 了 解病情， 并进行记录跟踪； 一旦发现学生身体不适， 应送至保健室处理， 并与家长联系 ； 一旦发现学生患有传染病， 及时报告， 并配合做好消毒隔离工作。
7、 班主任应指导幼儿进行体育锻炼、 增强疾病的预防及抵抗能力。
8、 组织孩子参加各类园内外班级活动， 做好活动前的专项教育并告知家长， 对可能出 现的意外情况做好防范措施， 保证活动中的孩子的安全， 在组织幼儿参加全园性或年组活动时必须带队并按规定排队缓步上下楼。
9、 准确掌握幼儿家长的联系信息并及时更新， 指导家长做好幼儿的安全教育工作。
对本班幼儿中出现的不安全情况及时与家长沟通， 发现幼儿行...
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