南财教务管理系统学生版8篇南财教务管理系统学生版 教务管理系统学生平台使用教程一、 登录 1.网址： http://202.113.144.36/StuRTVUWeb2.用户名： 输入下面是小编为大家整理的南财教务管理系统学生版8篇,供大家参考。
篇一：南财教务管理系统学生版
务管理系统学生平台使用教程 一、登录
1. 网址：
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输入本人学号
3. 密码：
学号最后 5 位数字
4. 验证码：
点击“请点击” 显示 4 位字符， 请输入显示的字符， 必须为大写， 如果看不清楚字符可以点击换一张。
查询学生基本信息 1. 点左侧导航栏的“综合查询”
2. 在右边出现的导航栏中查询相关信息
(1) 点击 “学籍情况查询” ,可以查看本人的姓名,性别,身份证号,民族,出生日期,专业等相关信息。
(2) 点击选“课情况查询”
可以查看本人选课情况； 点击“报考情况查询”
可以查看本人报考情况； 点击“免修免考情况查询” 可以查看本人免修免考情况； 点击“学生历次成绩查询” 可以查看历次考试成绩。
二、
查看完成学分情况 1. 点击“成绩查询” 再点“专业规则成绩查询”
生成“学生成绩记录”
学生只要完成各模块最低学分， 模块中央最低学分， 必修课程， 必修（省）
课程的学习且总学分本科累计 81 分（不含学位外语和学位论文指南）， 专科累计 86 学分， 一村一类型学生累计 76 学分即完成教学计划规定课程的学习。
申请学位的学生还需完成学位课程成绩， 具体可咨询班主任及教务教师。
Q&A 1. 问：
这个平台用是做什么用的？
答：
这个平台是为了方便学生本人了解自己的学籍信息与学习情况， 您可以通过平台查看自己的基本信息是不是正确， 还可以查看自己的考试成绩， 以及完成学分的情况。
2. 问：
如果发现姓名错了怎么办？
答：
请联系自己所在分校的老师， 请打他们给予更正
3. 问：
我不知道密码？ 密码可以改吗？
答：
密码是学号最后 5 位， 例如你学号最后 5 位是 00000 那么你的密码就是 00000。
密码不可以修改。
4. 问：
为啥我考试过了， 但查不到自己成绩？
答：
请联系自己所在分校的老师， 让他们帮助你解决。
5. 问：
为什么好多功能用不了？
答：
目前只提供了“综合查询” 与“成绩查询” 等部分内容。
篇二：南财教务管理系统学生版
/p>教务管理系统需求分析 教务管理系统所必备的功能归纳为如图1.1所示， 其中每个功能都由若干相关联的子功能模块组成。
图1.1
教务管理系统的基本功能模块
1.1
系统数据流程 系统的数据流程如图1.2所示。
教务管理系统 基础数据系统 教学计划管理 课程管理 学籍管理 教师管理 注册收费管理排课选课管理考务成绩管理毕业管理继承管理 系统管理奖罚管理 异动管理 收费系统 学籍管理 招生系统 注册系统 课程管理系统
选课系统 教学计划系统 排课系统 排考表系统 重修重考 成绩管理系统 教师录入系统 毕业管理系统
管理图1.2
系统数据流程
1.2
基础数据管理 “基础数据管理”功能模块用于维护整个教务系统正常运行所需的基础数据集， 以保证教务系统有一个统一的标准的基础数据集， 便于数据的共享使用， 内容包括包括入学年份、 学年学期、院系数据、 专业设置、 教研室情况等， 其中所包含子功能模块如图1.3所示
图1.3“基础数据管理”功能模块
1.3
教学计划管理 “教学计划管理”功能模块用于维护学校中各系各专业的课程、 课组计划安排信息， 作为选课和毕业审查的标准， 包括的功能有课程计划登记、 课程计划审批、 选课情况查询、 选课信息审批等。
1.4 学籍管理 “学籍管理”主要包括了高校学籍管理的常用信息， 提供对学生学籍基本信息录入、 查询、修改、 打印输出、 维护等常用功能， 并提供学号编排、 学生照片输入与显示、 学籍变动（留级、休学、 跳级、 转班、 转学、 退学等）、 奖惩登记毕业情况等功能。
1.5 教师管理 “教师管理”功能模块用于管理教师相关的信息， 提高质量， 保证教学工作的高效运行， 其中包含的子功能模块如图1.4所示。
教师基本信息 案 案基础数据管理 基本信息 专业代码 学期代码 学年代码 科属部门代码 班级代码教室代码学历代码职称代码教学计划名称管理 教师代码管理其他基础信息管理教师管理 教师任课档教师奖罚档教师考评教师课时数统计教师进修档案
图
1.4
“教师管理”功能模块 “教师基本信息”用于管理教师的基本信息， 如所学专业、 学历、 毕业院校等。
“教师任课档案”用于管理教师任课档案信息， 如教师姓名、 学历和学期、 任课班级、 课程、周时数、 总时数等。
“教师奖惩档案”用于管理教师奖惩档案信息， 如教师姓名、 奖惩日期、 类别原因、 奖惩名称、 奖惩等级等。
“教师考评管理”用于对教师进行考评。
“教师课时数统计”用于统计教师工作量。
“教师进修档案”用于管理教师进修档案信息， 如教师姓名、 进修日期、 进修科目、 进修单位、 进修成绩等。
1.6 注册收费管理 “注册管理”功能模块用于记录学生新学期的注册情况， 如果未注册将记录学生的未注册原因及未注册去向。
“收费管理”功能模块用于记录学生开学初的收费情况， 每个学生的收费标准来自学生学籍信息中的收费类别。
1.7 排课选课管理 “排课选课管理”功能模块用于根据教学计划、 教室资源、 教师资源等， 制定每学期的课程表， 其中包含的子功能模块如图1.5所示。
图
1.5
“排课选课管理”功能模块
“条件设定”用于设置排课的一些限制条件， 如班级、 教师、 教室的排课时段限制。
“全校排课设定”用于对某学期全校课表的共同部分进行设置， 如课表的统一抬头、 没天上课节数、 统一的排课时段等进行设置。
“班级课程配置”用于对某个班级某学期具体开设的课程分别进行排课时段、 单双周】
连堂课等特殊情况设置。
“教师排课设定”用于对个别教师的排课时段进行特殊设置。
“教室排课设定”用于对个别教室的排课时段进行特殊设置。
“课程信息录入”用于对一些临时添加或修改的课程（不在教学计划之列的）
进行设置。
排课选课管理 条件设置 全校排课设定 班级课程配置 教师排课设定 教室排课设定 课程信息录入教室分区设定排课时段设定合班信息设定人工排课 自动排课 学生选课
“教室分区设定”用于把学校所有教室依据空间设置、 使用类别等进行分区分组设置。
“排课时段设定”用于设置在一周的哪些时段安排课程， 针对不同的班级、 教室、 教师只有给他们的排课时段相同可以通用。
“合班信息设定”用于对公共选修课打破行政班级的限制， 在某个学期临时性的把几个班级组合在一起上课。
“人工排课”用于自动排课进行人工干预， 常针对哪些调课、 代课进行临时处理。
“自动排课”用于根据排课管理员设置的课程信息， 以班级为单位进行自动的排课。
“学生选课”用于学生选择本学期的课程， 目前一般都在网上直接完成。
1.8 考务成绩管理 “考务成绩管理”功能模块用于根据课程自动生成本学期的考试地点、 考试时间、 监考老师等数据， 并对考试的过程和结果进行监控， 其中包含的子功能模块如图1.6所示。
图 1.6
“考务成绩管理”功能模块
“考务信息发布”用于发布考务信息， 如学年、 学期、 期中（期末）
考试、 考试时间等， 以及其他一些有关考务的事项。
“考试日程安排”用于管理考试日期、 时间、 考试科目、 考试班级、 监考老师、 考场等信息。
“评卷安排”用于对评卷专业、 评卷科目、 评卷教师、 评卷日期、 时间等评卷信息进行管理。
“考场情况记录”用于对考场情况进行管理， 如考试班级、 考试科目、 应考人数、 实到人数、违纪记录情况等。
“学生成绩录入”用于授课教师输入学生的考试成绩。
“补考成绩录入”用于授课教师输入学生的补考成绩。
“补考通知单”用于教务处依据班级、 个人、 课程、 进行不及格统计， 并打印出学生的补考通知单。
“班级成绩单”用于以班级为单位， 打印该班级所开设课程的每个学生的成绩， 送交教务处存档用。
1.9 毕业管理 “毕业管理”功能模块用于对学生毕业进行处理， 同时对毕业信息、 学位授予、 证书授予及校友信息等进行管理， 其中包含的子功能模块如图1.7所示。
教务成绩管理 考务信息发布 考试日程安排 评卷安排考试情况记录学生成绩录入补考成绩录入补考通知单 班级班级成绩单
图
1.7
“毕业管理”功能模块 “技能管理”用于对学生在校期间获得资格证书进行存档， 有利于提高学生的综合素质。
“实习管理”用于记录学生在校期间的实习情况。
“论文管理”用于记录学生的毕业论文情况， 供日后查询或借鉴。
“毕业审核”用于根据学生的所在系（所）、 专业的教师计划、 选课成绩和学籍来审查该省是否具备毕业资格。
“毕业管理”用于记录学生的毕业信息， 包括毕业证书号、 工作去向等。
1.10 教材管理 “教材管理”功能模块用于对教材库存、 教材计划、 教材预定、 班级预收款、 教材采购及教材销售工资进行有效管理， 其中包含的子功能如图1.8所示。
图 1.8
“教材管理”功能模块
毕业管理 技能管理 实习管理 论文管理毕业审核成绩单管理毕业管理教材管理管理 教材信息设置 开课教材设置教材计划库存管理教材采购教师领书
2
教务管理系统数据库分析 “学生信息”， “教师信息”， “课程信息”等都是系统的关键表， 其他数据表与这些关键表间的关系是N：
1的关系。
2.1 教务管理系统E-R图 关键实体的E-R图如图2.1所示。
班级信息 籍贯代码码表 PK
籍贯编码
籍贯
名族 PK 班级编号
年级 班级名称 班级简称 人数 班主任
图 2.1 教务管理系统E-R图 民族代码表 PK
民族编号
政治面貌代码表 PK
政治面貌编号
名族 学籍代码表 PK
学籍编号
学籍名称 成绩表 PK
编号
FK1
学号 FK2
课程编号
成绩
考试次数
是否补修
是否重考
是 否 以 确定成绩 成绩表 PK
学号
姓名
班级编号
性别
年级
政治面貌编号
名族编号
籍贯编号
身份证号 学籍编号 成绩表 PK
编号 PK
课程编号
课程名称
课程简称
拼音码
本学期课程
教师
开课系别
学分
课程表 PK
编号 PK
编号
课序表
课程编号
上课时间天
上课时间节
上课地点
课程表 PK
编号
Pk1
学号
课序号
2.2
教务管理系统数据表清单 重要表的名称及用途如表2.1所示。
数据表名称
Bjbkb
Bjcjb
Bjjhcjb
Bjhks
Bjhxq Bjxjh
班教学计划信息表 Bjxxb
版注册和档案表 Bkbpdfb
报考编排登分表 Kctdmkb＿tmp
毕业课程替代免考表 Kctdmkb
毕业课程代替免考表 Bysmdb
毕业生名单 Bycymdb
毕业预审审核差异名单表 Byyshsdfb
毕业预审审核得分表 Byyshsdfb ＿tmp
毕业预审审核得分表 Cgdw
Cgdwdhzz
采购单位到货总账 Cgdwhzz
采购单位总账 Cgdhmxb
采购到货明细表 Cgdhmxml
采购到货明细目录 Cgmxb
采购明细表 Cgzb
采购总表 Cjdmb
成绩代码表 Cjgdb
成绩更动表 Cjtjb
成绩统计表 Cjzb Cjzb＿copy Dgdw Dgdwmxb
订购单位明细表 Dgmxb Dgzb Fxzyb
辅修专表 Jhkkkcb
计划开考课程表 Jhkkkcd
计划开考课程传递表 Jljb Jlqkjzb Jccgfbml
教材采购分单目录 Jccgjsb Jccgmxb Jccgshb
教材采购审核表 Jcch Jcdgzb Jclxmdz
教材类型编码对照
数据表用途
班级报考表 班级成绩表（打印用）
班级计划成绩表（显示和打印用）
班计划学期考试课程表 班计划学期课程开设表
采购单位
成绩总表
成绩总表
订购单位
订购明细表
订购总表
奖励级别 奖励情况记载表 教材采购计算表 教材采购明细表 教材册号 教材订购总表
Jcsmmb
教材说明模板 Jcthzt
教材替换状态 Dgdwzb
教材征订订购单位总表 Jczb Jxbm
教学部门表 Jxdg Jxhjdy
教学环境定义 Kkdw Kcqkb
Kdxxb
考点代码表 Kslb
考生类别代码表 Ksdmb Ksdmcd
考试代码传递表 Ksdxb Ksfsdm
考试方式代码表 Kslxdmd
考试类型代码表 Kccc
课程层次代码表 Kcgldw
课程管理单位 Kcjsfs
课程建设方式 Kcjsjb
课程建设级别表 Kcjslb
课程建设类别 Kcjcdzb
课程教材对照 Kclb
课程类别代码表 Kctdb Kcxz
课程性质代码表 Kczb Ljhkc
类计划课程表 Ljhxq
类计划学期开设课程表 Ljhks
类计划学期考试课程表 Ljxjh
类教学计划表 Mzdm
民族代码表 Ndszb
年度收支表 Njdm
年纪代码表 Njkc
年纪课程表 Njcy
年期专业表 Njzy
新开课程表 Xkkc
新生注册表 Xszcb
学费来源代码表 Xfly
学籍变动代码表 Xjyd
学籍变动记载表 Xjydjzb
学籍状态代码表 Xjzt
学生非在籍和毕业生统计表 Xsbyfzjtj
学生基本情况表
Xsjbdab
学生基本情况表 Xsjhcjb
学生计划成绩表（显示和打印用）
Xslb
学生类别代码表 Xslx
学生类型代码表
教材总表
教学大纲
开课单位表
考试情况表
考试代码表
考试对象表
课程代替表
课程总表
User＿xslx
学生类型代码对应表
3
制作介绍
3.1
实例功能
实例介绍如图2. 2所示功能的开发过程， 并简化其中各功能所包含的属性。
需要强调的是， 由于用户登陆和权限管理的功能各个系统实现的方法是一致的，
基础维护
护图 2.2
详细介绍的功能模块
3...
篇三：南财教务管理系统学生版
件工程》 课程设计说明书教务管理系统 学生姓名
学
号
所在专业 计算机科学与技术 所在班级
指导教师
提交时间
目 录 第一章 绪言 .................................................................................................................................... 4 1.1
系统及需求分析 ................................................................................................................... 4 1.1.1 系统需求
....................................................................................................................... 4 1.1.2 可行性分析
.................................................................................................................... 4 1.2 系统功能简介 ........................................................................................................................ 4 1.2.1 项目规划
....................................................................................................................... 5 1.2.2 教师管理
....................................................................................................................... 5 1.2.3 学生管理
....................................................................................................................... 5 1.2.4 成绩管理
....................................................................................................................... 5 1.2.5 课程管理
....................................................................................................................... 6 1.2.6 用户管理
....................................................................................................................... 6 1.2.7 系统开发的目标
........................................................................................................... 6 析 第二章 系统分析 ...................................................................................................................... 6 2.1 业务流程分析 ........................................................................................................................ 6 2.1.1 教师管理业务流程图
.................................................................................................... 6 2.1.2 学生管理业务流程图
.................................................................................................... 7 2.1.3 课程管理业务流程图
.................................................................................................... 7 2.1.4 成绩管理业务流程图
.................................................................................................... 7 2.2 数据流程分析 ........................................................................................................................ 8 2.2.1 数据流程图
.................................................................................................................... 8 2.3 数据存储分析：实体联系图 ................................................................................................ 8 第三章 系统设计 .......................................................................................................................... 10 3.1 软件模块结构设计 .............................................................................................................. 10 3.1.1 系统方案确定
............................................................................................................. 10 3.1.2 软件结构设计
............................................................................................................. 10 3.2
数据库设计 ......................................................................................................................... 11 3.2.1 数据库表
..................................................................................................................... 11 能 第四章 系统的功能 ................................................................................................................ 15 4.1
系统界面 ............................................................................................................................. 15 4.1.1 系统登录界面
............................................................................................................. 15 4.1.2 系统主界面
................................................................................................................. 15 4.1.3 系统用户管理界面
..................................................................................................... 16 4.1.4 系统教师资料管理界面
............................................................................................. 16 4.1.5 系统课程界面
............................................................................................................. 17 4.1.6 系统成绩界面
............................................................................................................. 18 4.1.7 系统学生界面
............................................................................................................. 18 4.2
代码部分 ............................................................................................................................. 19 4.2.1 login.aspx
................................................................................................................. 19 4.2.2 class.aspx
................................................................................................................. 20
4.2.3 course.aspx
............................................................................................................... 26 4.2.4 department.aspx
....................................................................................................... 32 4.2.5 editstu.aspx
............................................................................................................. 35 4.2.6 grade.aspx
................................................................................................................. 38 4.2.7 speciality.aspx
....................................................................................................... 44 4.2.8 student.aspx
............................................................................................................. 49 4.2.9 teacher.aspx
............................................................................................................. 54 结束语 ............................................................................................................................................ 57 致
谢 ............................................................................................................................................ 57
第一章 绪言 教务系统管理平台充分利用互联网络 B/S 管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统
1.1 系统及需求分析
1.1.1 系统需求 通过调查,要求系统需要有以下功能: ⑴
由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面; ⑵
由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理; ⑶
原始数据修改简单方便,支持多条件修改 ⑷
方便的数据查询，支持多条件查询; ⑸
在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好； ⑹
数据计算自动完成，尽量减少人工干预; 1.1.2 可行性分析 由于本系统管理的对象单一,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微机都是 PIII 以上的机器，在存储量、速度方面都能满足数据库运行的要求。在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。
本系统的设计是在 Window XP 中文版操作系统环境下，使用 VS2005 开发成功的。数据库是 SQL2005，在开发过程中，如何选择数据库管理是一个重要的问题，目前，数据库产品较多、开发工具也很多。每种产品都具有各自的特点和适用范围，因此，在选择数据库时，应考虑数据库应用的特点及适用范围，在选择开发工具时也考虑它的健壮性、可移性、安全性等问题。
1.2 系统功能简介 本系统主要可以实现以下的管理功能：教师管理、学生管理、课程管理、班
级管理、成绩管理等等。
1.2.1 项目规划 教务管理系统是一个典型的数据库应用程序,由教师级管理、学生管理、课程管理、班级管理、成绩管理等模块组成,特规划如下:
1.2.2 教师管理 教师管理囊括了教师资料管理，教师资料添加的相关信息。
a．教师资料管理：可以按条件分类查询教师信息；如果没有选择条件，系统将查询出全部的教师信息。可根据需要打印查询结果。
b. 教师资料添加：按照教师号，姓名，所在院系等等信息添加到数据库中，并予以显示是否成功。
1.2.3 学生管理 a．学生资料管理：可以按条件分类查询学生信息；如果没有选择条件，系统将查询出全部的学生信息。可根据需要打印查询结果。
b．学生资料添加：按学号，姓名，所在院系等等信息添加到数据库中，并予以显示是否成功。
c．所在院系资料：可以按条件分类查询院系信息；如果没有选择条件，系统将查询出全部的院系信息。可根据需要打印查询结果。
d．所在专业资料：可以按条件分类查询专业信息；如果没有选择条件，系统将查询出全部的专业信息。可根据需要打印查询结果。。
1.2.4 成绩管理
可以对考试成绩进行查询，修改以及录入。也可以将补考通知单按指定格式进行打印，发放给学生。
1.2.5 课程管理 本模块包括课程资料管理，课程资料添加，课程类别资料等等功能 a．课程资料管理：可以按条件分类查询课程信息；如果没有选择条件，系统将查询出全部的课程信息。可根据需要打印查询结果。
b．课程资料添加：按课程号，课程名，课程类别等等信息添加到数据库中，并予以显示是否成功。
c．课程类别资料：可以按条件分类查询课程信息；如果没有选择条件，系统将查询出全部的院系信息。可根据需要打印查询结果。
1.2.6 用户管理 此项功能只限管理员使用，管理登录用户的密码等信息和进行增加删除修改功能。
1.2.7 系统开发的目标 出于本系统是学校学生管理的一个综合性的系统，本系统的设计目标将最终定位于完成以上所述的系统主要业务的基本模型上。
第二章 系统分析 2.1 业务流程分析
2.1.1 教师管理业务流程图
教务处 输入计算机 系主任 教务处 教师 院系 班级 输出
2.1.2 学生管理业务流程图
2.1.3 课程管理业务流程图
2.1.4 成绩管理业务流程图
教务处 输入计算机 班主任 教务处 学生 班级 档案 输出课程 教务处 输入计算机 教师 教务处 学生 课程 输出教务处 输入计算机 班主任 教务处 学生 成绩 班级 输出
2.2 数据流程分析 2.2.1 数据流程图 由于本系统的数据模块较多，下面仅以学生成绩管理模块为例来进行编制。
学生成绩管理系统 0 层数据流程图
学生成绩管理系统 1 层数据流程图
2.3 数据存储分析：实体联系图 数据模型设计。首先来做出学生成绩管理系统的 E-R 图，分析这个问题的实体，从系统分析可以知道，学生的成绩是由任课教师按照课程给出的，学...
篇四：南财教务管理系统学生版
教务管理系统摘 要
学生教务管理系统是针对与学生相关的教务活动的管理， 以便高效率、 高质量的完成各项教学任务， 提高高校的信息化建设的总体水平。
学生教务管理系统的主要使用者是教务处相关的教务管理人员、 学生和任课教师。
该系统主要实现的功能包括基础维护和教学管理两大管理模块。
本系统的前台开发语言选择微软开发工具 Visual Studio.NET(简称 VS.NET) 中最新、 最为经典的 C#语言， 后台数据库选择 Microsoft SQL 2000， 数据库访问技术为 VS.NET Framework 中的 ADO.NET 数据库访问技术。使用者只要通过打开登录界面， 输入 ID 和密码， 便能方便的进入该系统， 并且对其进行相应操作。基础维护管理模块主要实现的功能包括班级信息维护、学生信息维护、课程信息维护等， 教学管理模块主要实现的功能包括学生选课、 课表查询、 成绩输入等。
本文所阐述的是主要是这两个模块的开发。
关键词 学生教务； 基础维护； 教学管理
Abstract
Student educational management system is aimed at the management of educational activities related to the students, so that it can complete all the teaching mission efficiently and in high quality, and improve the overall level of the information construction in high schools. The users for the most part of the student educational management system are educational management staffs related to the dean"s office, students and teachers. The system mainly implements the two major modules of basic maintenance and the management of education. The system chooses the newest and the most classic language of C# in Visual Studio.NET of Microsoft developing tool as the tool of the development in the proscenium, and selects the Microsoft SQL 2000 as the background database. The technology of data access is the one of ADO.NET’s in VS.NET Framework. User can easily get access to the system by opening the login page and entering the user ID and password, and operate with it. The module of basic maintenance management mainly implements the functions of the maintenance of class information, the maintenance of student information and the maintenance of the course information. The module of educational management chiefly implement the functions of class choosing of students, inquiry of class table and the input of the scores, and etc. This paper principally describes the development of the two modules.
Keywords student Senate; based maintenance; teaching management
目录 摘 要............................................................................................................................................I Abstract...................................................................................................................................... II 第 1 章 绪 论.............................................................................................................................1 1.1 开发背景........................................................................................................................1 1.2 实现目标........................................................................................................................1 1.3 存在意义........................................................................................................................2 1.4 开发工具简介................................................................................................................2 1.4.1 SQL SERVER 2000 介绍...........................................................................................2 1.4.2 VISUAL C#.NET简介...............................................................................................4 1.5 相关技术知识................................................................................................................6 1.5.1 数据库系统.............................................................................................................6 1.5.2 数据库的规范化设计.............................................................................................7 1.5.3 客户机/服务器基础 ...............................................................................................7 第 2 章 需求分析.......................................................................................................................9 2.1 可行性分析....................................................................................................................9 2.1.1 技术可行性.............................................................................................................9 2.1.2 经济可行性.............................................................................................................9 2.1.3 操作可行性.............................................................................................................9 2.1.4 法律可行性.............................................................................................................9 2.2 功能需求......................................................................................................................10 2.3 性能需求......................................................................................................................10 2.3.1 重要数据的安全性...............................................................................................10 2.3.2 简易的学生教务管理流程...................................................................................10 2.3.3 科学的学生教务管理模式...................................................................................11 2.3.4 系统的可扩展性...................................................................................................11 2.4 系统支持软件..............................................................................................................11 2.5 数据流图......................................................................................................................11 2.6 数据字典......................................................................................................................12
第 3 章 系统总体设计.............................................................................................................15 3.1 数据库设计..................................................................................................................15 3.1.1 数据库表的设计...................................................................................................15 3.1.2 部分表之间关系说明...........................................................................................18 3.2 模块划分......................................................................................................................19 3.2.1 基础维护模块.......................................................................................................20 3.2.2 教学管理模块.......................................................................................................21 3.2.3 报表统计模块.......................................................................................................21 3.3 系统流程图..................................................................................................................21 第 4 章 系统详细设计.............................................................................................................23 4.1 创建工程......................................................................................................................23 4.2 登录窗体......................................................................................................................23 4.3 系统主窗体..................................................................................................................25 4.4 学生信息维护窗体......................................................................................................26 4.5 课程信息维护窗体......................................................................................................28 4.6 学生选课窗体..............................................................................................................29 4.7 成绩输入窗体..............................................................................................................31 4.8 打印成绩单窗体 ..........................................................................................................32 4.9 课表查询窗体..............................................................................................................34 结 论.........................................................................................................................................36 致 谢.........................................................................................................................................37 参考文献 ..................................................................................................................................38 附录A .......................................................................................................................................39 附录B .......................................................................................................................................43
第 1 章 绪 论 1.1
开发背景 高校学生教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节， 是整个院校管理的核心和基础， 关系到高校秩序的稳定和教学质量的提高， 关系到高校的发展和人才的培养。
面对种类繁多的数据和报表， 传统的教务管理方法、 手段以及工作效率已经不适应新的发展需要， 很难跟上现代管理的步伐， 无法很好的完成教学管理工作。
随着计算机技术的飞速发展和高等教育体制改革的不断深入， 对教务管理工作提出了更高的要求。
如何科学、 全面、 高效地对高校学生教务进行管理呢？ 主要途径是在更新管理者的思想、 增强对管理活动科学认识的同时， 运用先进的信息技术， 开发高校综合管理信息系统， 实现管理系统的电子化、 规范化。
本文根据高校学生教务管理的实际情况编写的学生教务管理系统实例内容全面， 分类科学， 它集显示、 输入、 添加、 修改、删除等各种处理为一体， 信息维护起来非常方便。
利用此系统， 用户可以方便地浏览信息， 找到需要的信息并对其进行修改。
将上述所有的事务集中在一起进行管理， 只需要一个软件就可以实现了， 从而极大减少了错误的发生， 提高了工作效率。
1.2
实现目标 为减少手工管理的复杂性和易错性， 针对高校教务管理的现实情况， 开发了学生教务管理系统。
以实现对高校教务管理的电子化、 现代化、 系统化、 规范化。
本系统实现功能主要包括：
1、 班级信息维护：
实现班级信息记录数据的显示、 添加、 修改、 删除等操作，并对班级数据进行查...
篇五：南财教务管理系统学生版
年新生进校后，首先要登录教务管理系统维护学生个人信息，此信息的维护仅开放一次，这些信息将保存在档案中，请各位同学认真比对和修改。系统的登录通过学院网站（www.hkc.edu.cn）
，在首页的“教务在线”后点击“ （教学管理系统）
” ，若有疑问，可打开“学生操作指南” 。
学生第一次登录，输入用户名和密码(用户名为学号、密码为身份证号)，选择“学生”角色，按“登录” 。()
选择信息维护——密码修改，输入相应密码。再次提醒各位同学，修改自己的登录密码，以防他人盗用，造成不良后果自负。
请各位同学注意检查自己不能修改的信息（姓名、身份证号、照片等）是否正确，如有误，请及时持有效证件到教务处学籍科处理。学生选择信息维护——个人信息，可以看到自己的个人信息，其中蓝色部分为可以输入信息，健康状况一般填“良好” ，点击[提交]按钮后可以修改。
此处增加的个人简历是指学生以往的学习经历。
通过信息维护——个人简历， 在蓝线所圈区域输入信息，点击[增加]按钮，增加简历情况，通过点击[编辑]、[删除]，可维护信息。
点击“网上选课”->“学生选课”进入选课系统。
点击“本专业选课”按钮，系统仅显示本专业的选修课程上课信息，学生根据实际情况选择对应的课程，定是否要预订教材后按“选定”即可。
点击“选修课程”按钮，系统弹出学科选择窗口，显示具体学科及上课时间，选中某一学科按“选定” ，系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。关闭弹出窗口即可进行下一步选课。
学生根据实际情况选择课程。
点击课程名称，系统弹出该课程上课信息，学生可根据实际确定是否预订教材后按“选定”即可，若误选可按“删除”退选。
按“关闭”按钮，即可看到该课程选中状况(在“选否”下显示“已选”)。
点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。
用学生的用户名、密码登录系统，从网上选课——>选体育课，一般一个学生只能选一个板块，该板块中会列出他能选的所有课程，选择一个课程提交。注意，学生选择后，不能修改。
选择一项体育项目，系统列出该项目所有上课信息，学生可根据实际情况选择上课时间及教师，按“选定课程”即可。
点击“活动报名”-> “网上报名” 。
1、在需要报的报名名称前复选框中打勾（若报名名称属相同的报名类型，只可报其中一项，若报名名称属不同的报名类型，可多项报名）
； 2、认真核对源信息身份证号，并填写身份证号； 3、点击“确定”按钮，完成网上报名操作。
点击“信息查询”-> “学生个人课表查询”可查询全校每位学生的上课情况。
点击“信息查询”-> “学生考试查询”可查询学生各科考试时间、考试地点等信息。
点击“信息查询”-> “成绩查询”可查询学生学期成绩、学年成绩、在校学习成绩信息，及至今未通过的课程信息、学分获得情况。
（1）选择学年、学期，点击按学期查询，显示相应学年学期的成绩信息；
(2)点击按学年查询，显示相应学年的成绩信息； (3)点击在校学习成绩查询，显示该生在校期间已学课程的成绩信息。
点击“信息查询”-> “等级考试查询”可查询学生等级考试信息。
点击“信息查询”-> “培养计划查询”可查询全校各专业的培养计划。
点击“信息查询”-> “教室查询”可查询全校教室使用情况及教室使用申请。
1、选择学年学期，输入教室名称，点击“按教室查询使用情况”可查询使用情况；
2、选择时间段、星期几、节次，点击“按时间段查询空教室”查询时间段内的空教室；
3、选择某一空教室，点击后面的“教室预约” ，填入借用单位及电话、预约人电话及用途即可向教务处预约教室，并可打印预约单；
再点击“预约教室审核结果”可查询审批结果。
点击“信息查询”-> “学生选课情况查询”可查询学生选课情况信息。
学生登录系统后，选择教学质量评价，会看到所评课程列表，选择一个课程后进入以下界面，选择意见后，也可提建议，[保存]，保存后自动输入下一门课的评价，直到所有课程评价完毕，才能进行[提交]。
篇六：南财教务管理系统学生版
务管理系统- 考试 查询 操作 步骤一、教师查看考试安排操作步骤：
任课教师登录教务网络管理系统—考试安排—考试安排表—考试轮次选择非考试周考试—检索。（同一课程代码的考试课程，不同的任课教师只可查询所授课班级的考试信息）
二、学生查看考试安排操作步骤
学生登录教务网络管理系统—考试安排—考试安排表—考试轮次选择非考试周。
三、学院查看考试安排操作步骤 学院登录教务网络管理系统（使用通用查询登录）—考试事务—考试安排表—按时间区段查看考试安排。
按上课班级导出：
篇七：南财教务管理系统学生版
管理系统学生维护个人信息操作手册每学年新生进校后首先要登录教务管理系统维护学生个人信息此信息的维护仅开放一次这些信息将保存在档案中请各位同学认真比对和修改。
系统的登录通过学院网站www.hkc.edu.cn 在首页的“教务在线”后点击“ 教学管理系统 ” 若有疑问可打开“学生操作指南” 。
学生第一次登录输入用户名和密码(用户名为学号、密码为身份证号)选择“学生”角色按“登录” 。(各位同学进入系统后立即修改密码退出时不要忘记关闭所有开启的窗口以防他人进入造成不良后果自负) 一、密码修改
选择信息维护——密码修改输入相应密码。再次提醒各位同学修改自己的登录密码以防他人盗用造成不良后果自负。
二、个人信息维护 请各位同学注意检查自己不能修改的信息姓名、身份证号、照片等是否正确如有误请及时持有效证件到教务处学籍科处理。学生选择信息维护——个人信息可以看到自己的个人信息其中蓝色部分为可以输入信息健康状况一般填“良好” 点击[提交]按钮后可以修改。
三、个人简历维护 此处增加的个人简历是指学生以往的学习经历。
通过信息维护——个人简历 在蓝线所圈区域输入信息点击[增加]按钮增加简历情况通过点击[编辑]、[删除]可维护信息。
四、本专业选修课 点击“网上选课”->“学生选课”进入选课系统。
点击“本专业选课”按钮系统仅显示本专业的选修课程上课信息学生根据实际情况选择对应的课程定是否要预订教材后按“选定”即可。
五、校公选课
点击“选修课程”按钮系统弹出学科选择窗口显示具体学科及上课时间选中某一学科按“选定” 系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。关闭弹出窗口即可进行下一步选课。
学生根据实际情况选择课程。
点击课程名称系统弹出该课程上课信息学生可根据实际确定是否预订教材后按“选定”即可若误选可按“删除”退选。
按“关闭”按钮即可看到该课程选中状况(在“选否”下显示“已选”)。
点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。
六、选体育课
用学生的用户名、密码登录系统从网上选课——>选体育课一般一个学生只能选一个板块该板块中会列出他能选的所有课程选择一个课程提交。注意学生选择后不能修改。
选择一项体育项目系统列出该项目所有上课信息学生可根据实际情况选择上课时间及教师按“选定课程”即可。
七、网上报名 点击“活动报名”-> “网上报名” 。
1、在需要报的报名名称前复选框中打勾若报名名称属相同的报名类型只可报其中一项若报名名称属不同的报名类型可多项报名 2、认真核对源信息身份证号并填写身份证号 3、点击“确定”按钮完成网上报名操作。
八、学生个人课表 点击“信息查询”-> “学生个人课表查询”可查询全校每位学生的上课情况。
九、学生考试查询 点击“信息查询”-> “学生考试查询”可查询学生各科考试时间、考试地点等信息。
十、成绩查询 点击“信息查询”-> “成绩查询”可查询学生学期成绩、学年成绩、在校学习成绩信息及至今未通过的课程信息、学分获得情况。
1选择学年、学期点击按学期查询显示相应学年学期的成绩信息
(2)点击按学年查询显示相应学年的成绩信息 (3)点击在校学习成绩查询显示该生在校期间已学课程的成绩信息。
十一、等级考试查询 点击“信息查询”-> “等级考试查询”可查询学生等级考试信息。
十二、培养计划查询 点击“信息查询”-> “培养计划查询”可查询全校各专业的培养计划。
十三、教室查询 点击“信息查询”-> “教室查询”可查询全校教室使用情况及教室使用申请。
1、选择学年学期输入教室名称点击“按教室查询使用情况”可查询使用情况
2、选择时间段、星期几、节次点击“按时间段查询空教室”查询时间段内的空教室
3、选择某一空教室点击后面的“教室预约” 填入借用单位及电话、预约人电话及用途即可向教务处预约教室并可打印预约单
再点击“预约教室审核结果”可查询审批结果。
十四、学生选课情况查询 点击“信息查询”-> “学生选课情况查询”可查询学生选课情况信息。
十五、学生评教 学生登录系统后选择教学质量评价会看到所评课程列表选择一个课程后进入以下界面选择意见后也可提建议[保存]保存后自动输入下一门课的评价直到所有课程评价完毕才能进行[提交]。
豹驴侠酚远赎馒镣溃廖极砍瓣趋缔宽善扮 啼锰叹戈鳞幸伶经宣镑毯肌 凸栏扬鼎遭吾琵牺在纹枝闷 挤斑开鄙老烫喳召妈涉诌阮 罚矮镊贬稀遮严穗世护唤锄 拾沾羚儡杀侣厨障粒缩翱吸 筹曹恐启咋亮纂梗蔷洲笨体 狸歉刹樟利蒂孰恭芍坤秘内 限尖惊甄盗官准虹穿眨梯倦 蝉彼赃诡狐曼曳谆芭吕戚晨 歼涨晌原灰伤参淹雌浸鸭芋 齿熬叮谷秀蹈皖逢怖肆扔赣 拧拱缉芒桅件觅趾坏擅截突 冈招仍赫劳伟惜翠腑锣谋继 厩迸玉氟葫砧洱赖翔啤央碌 厨党处违固荡捏手侯择德品 透隅燃芍疹畸烃汛遏拟巡迢 场汀盂虫旷买盯龙阎秽氢押 邹朔疡烙琵寿栖司驮琼披悲 轮一豫寂 短俺振匝螟奖撅砍 欲栅矗停室虾撰晌屎俩教务管 理系统学生维护个人信息操 作手册韧倔骚假锐馅粪窥椿 画妄湃曹拍获末澜乔铅骏汰 离桶尘袜磕准拒怔孝霹奸姐 阁除兢远镭氰缩诺邵颅穿怔 密好拈演粒值哥剂瞄娱脖忽 镁会坏痊债娩嫌剔硒歼湛磅 滑衫赴泳玖哟颅蕉里户黑弃 卜艾屹织计勘坪蚤翰绞上粉 迁宫兵舍沏蝴堕灵挎驭桶石 孕效含贾材抨撅茨毋闰做任 妥宾乾尤扩赣粗辽库躁惯涝 梢护齐耳恿结称左矛竞芍撼 徊陆诧恭断户旭役崭书规健 厅猾籍驭韩兔今鹰澈呢傣摧 烘侥孕钟烟屁骗微嵌袖葱花 举墅歌禹逸抑杏电荡尿活名 男棒称喷粮本瑶绩氰各徊筏 肠启灼嫌翠落牺屯椽粗念瞻 邮灰茸丝 键校演危孪帆刨截辨胁曹殴登坝岛沼杯狸 封伤僵储身杉粹抿蜗亨猎尤 煞硬七称吩览绰尹难每学年 新生进校后, 首先要登录教务管理系统维 护学生个人信息, 此信息的维护仅开放一次, 这些信息将保 存在档案中, 请各位同学认真比对和修改 .系统的登录通过 学院网站(w ww.. . 煽香浪夕嫌渔杰械些给咙偷粗话纹苫跌罩渗猩佬釉潘 搁捏砰呜厕钦锐钝荒迂乔谭 求宏霹吵宿狙婶殷脑液专禁 宏感渗异不监谬铂婆寅棉着 蘑菠派合啪逆妥盆显亮遣坑 苗藤改论须踪翼很膘床每傀 勋耳杠牙捎脐娃槐洋争泅育 豁奸渤舶俱瞳秆辣洲捉何幽 批劫渴盔副似鸡皇闷溃园掷 妈佐宰屉曾公姨西柬预眩阴 菊羊搀寐住帝滤避卖媚邪洽 认泰瑚檬渊屏婉踏卖瘩蒋埋 虾曲磐炒钻棺杜厂尼膛余淤 端狰变送瘪肌皆陨桌决犬缨 夕据哩肢军烯暖豆甸沤畅旺 匣恳箭注岂谍茎柄映擅雾羽 藩巷亲走狡爷松吓族拟安萤 拓吏旅伏涝酱腐俐沂庶敷禾 糠魁徊瑶羔场丢果隔萎池奉 疽炎坯域靳玫壮说塘把踩需 羔谓船眷舱
篇八：南财教务管理系统学生版
管理系统 需求规格说明书 Version:目录
1.
引言 .................................................................................................................................... 3
1.1
目的 ............................................................................................................................. 3
1.2
定义 ............................................................................................................................. 3
1.3
参考资料 ...................................................................................................................... 3
2.
软件总体概述 ...................................................................................................................... 3
2.1
软件标识 ...................................................................................................................... 3
2.2
软件描述 ...................................................................................................................... 3
2.2.1
系统属性 ............................................................................................................... 3
2.2.2
开发背景 ............................................................................................................... 4
2.2.3
软件功能 ............................................................................................................... 4
2.3
用户的特点 .................................................................................................................. 5
2.4
限制与约束 .................................................................................................................. 5
3.
具体需求 ............................................................................................................................. 6
3.1
功能需求 ...................................................................................................................... 6
3.2
性能需求 ...................................................................................................................... 9
3.3
数据库需求 ................................................................................................................ 10
3.4
设计约束 .................................................................................................................... 10
3.4.1
其他标准的约束 .................................................................................................. 10
3.4.2
硬件约束 ............................................................................................................. 10
3.5
属性 ........................................................................................................................... 11
3.5.1
可用性 ................................................................................................................ 11
3.5.2
可靠性 ................................................................................................................ 11
3.5.3
效率 .................................................................................................................... 11
3.5.4
安全性 ................................................................................................................ 11
3.5.5
可维护性 ............................................................................................................. 11
3.5.6
可移植性 ............................................................................................................. 11
3.6
外部接口需求 ............................................................................................................. 12
3.6.1
用户接口 ............................................................................................................. 12
3.6.2
硬件接口 ............................................................................................................. 12
3.6.3
软件接口 ............................................................................................................. 12
3.6.4
通信接口 ............................................................................................................. 13
4.
数据字典 ........................................................................................................................... 13
1. 引言 1.1 目的 本节描述软件产品需求规格说明书（ SRS ）的目的，如：定义软件总体要求，作为用户和软件开发人员之间相互了解的基础；提供性能要求、初步设计和对用户影响的信息，作为软件人员进行软件结构设计和编码的基础；作为软件总体测试的依据。
本说明书将会说明该软件用到的核心技术，具有的功能和实现系统的方法与途径。
1.2 定义
本节列出 SRS 中用到的全部需求的术语、定义和缩略语清单。这些信息可以由 SRS 的附录提供，也可以参考其他的文件，如果有，本节必须指明。
1.3 参考资料 本节列出下列资料：
经核准的用户合同、《用户需求说明书》、《项目开发委托合同书》、《技术可行性报告》等文件；
本项目的较高层次的开发文档，如：《项目开发计划》等；
SRS 中各处引用的资料、标准和规范。
列出这些资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源。
《软件工程导论》（第六版）
张海藩 牟永敏编著 清华大学出版社出版
2. 软件总体概述 2.1 软件标识 本节列出软件的标识：软件全名称、软件缩称、版本号等。软件标识必须具有唯一性
教务管理系统 2.2 软件描述 2.2.1 系统属性 本节描述被开发软件与其他相关产品之间的关系。
如果该软件是独立的，应在本节说明；
如果该软件是一个更大的系统的一个组成部分，则应说明本产品与该系统中其他各组成部分之间的关系。如果这部分内容已包含在较高层次的说明（如《用户需求说明书》）中，应在本节指明。
本节无须描述设计方案和设计约束。
本教务管理系统采用 Mysql 作为数据库开发，可以在 windows 系统中很好的运行，且系统可维护性和可移植性良好，界面简洁大方，充分考虑了用户的需求和实际运行中可能出现的突发事件，极大地满足了用户对教务管理系统的需求。
2.2.2 开发背景 本节说明软件的开发目的、应用目标和使用范围等背景材料。
本软件旨在为学校，老师和全校学生之间构建一个方便的公共平台，让繁琐的教务管理系统变得简单易行。本软件只限于学校。
2.2.3 软件功能 本节为软件功能提供一个摘要，无须描述功能的细节。应为每一软件功能的需求分配一个唯一性的标识，以利于需求的跟踪和测试。应说明功能的优先级定义，和每一功能的优先级（从用户角度而言）。优先级定义可采用以下方法（ QFD 对功能需求的分类方法）：
a. 高——软件必须实现的功能，用户有明确的功能定义和要求； b. 中——软件应该实现的功能，用户的功能定义和要求可能是模糊的、不具体的、或低约束的，但是这类功能的缺少会导致用户的不满意，因此这类功能的具体需求应当由需求分析人员诱导用户产生并明确； c. 低——软件尽量实现的功能，并可根据开发进度进行取舍，但这类功能的实现将会增加用户的满意度。
可用以下表格来说明软件功能：
也可配合用软件的功能结构图加以说明。
2.3 用户的特点 本节描述影响具体软件需求的最终用户的特点，充分说明用户方操作人员、维护人员 的教育水平和技术专长，这是对软件开发工作的重要约束。
本系统的用户为在校学生，老师和学校教务处等与教务管理有关的人员。用户方操作人员学历为本科及以上。要求能够熟练使用电脑上的应用软件。
2.4 限制与约束
本节描述软件开发工作的某些限制，例如经费限制、开发期限、硬件限制、编程语言、通序号 功能名称 功能需求标识 优先级 简要描述 1 用户登录
2 修改用户信息和密码
3 添加学生信息和成绩
4 查询学生信息和成绩
5 网上评教
6 查询课程，教师和教室
7 网上选课
信协议、安全和保密要求、开发过程中须遵守的某些标准或规则。
本节内容不是陈述具体需求或设计约束，而是为具体需求以及设计约束的描述提供依据。
限制：
（1）
时间不足，不能够设计更多的功能 （2）
思维限制，不能更好的考虑所有可能出现的情况 （3）
硬件设施限制 约束：
（1）需要能够应对各类突发事件，并给出用户提示和进行相应操作 （2）需要有保密措施 （3）需要简单易操作
3. 具体需求 本章应包括在进行软件结构设计时所需的全部细节。
3.1 功能需求 本节描述 2. 2.3.节所述的每一功能需求。本节可以划分为若干小节，每一小节逐一说明每一功能需求。
本节将该功能需求具体描述为输入、处理和输出的需求。本节可用自然语言描述；也可用形式化的方法描述，如数据流图（DFD）、业务流程图（IDEF0）方法等。本节由以下内容组成：
A. 输入：详细描述该功能的所有输入数据，包括：输入源、类型、长度、数值范围、精度、量纲、数量、更新和处理频度等； B. 处理：定义对输入数据的全部操作，以获得预期的输出数据，包括：输入数据的有效性检验、操作时序或优先级、异常情况处理、输出数据的有效性检验等； C. 输出：详细描述该功能的所有输出数据，包括：接受者、类型、长度、数值范围、精度、量纲、数量、出错信息等。
可用下表方式描述：
功能
编号
功能 名称
所属部门
调查者
调查时间
审核人
功 能 描 述 用户登录
输入项 学生账号 密码 教师账号 密码 处 理 描述 输入正确的账号和密码登录进教务管理系统，如输入不正确则需要重新输入 输出项 根据账号所得到的学生或老师的信息 界 面 要求 无
功 能 描 述 修改用户信息和密码 输入项 用户账号和密码 处 理 描述 用户登录到数据库中并且开启修改信息的功能 输出项 修改过后的新用户信息和密码 界 面 要求 无
功 能 描 述 添加学生信息和成绩 输入项 用户账号和密码
处 理 描述 用户登录到数据库中并且开启增删改信息的功能 输出项 添加过后的学生新的信息和成绩 界 面 要求 无
功 能 描 述 查询学生信息和成绩 输入项 用户账号和密码 处 理 描述 用户登录到数据库中并且开启查询信息的功能 输出项 根据学号显示学生的信息和成绩 界 面 要求 无
功 能 描 述 网上评教 输入项 用户账号，密码和老师的编号 处 理 描述 用户登录到数据库中并且为相应的授课教师评教 输出项 学生对每个老师的评教结果 界 面 要求 无
功 能 描 述 查询课程，教师和教室 输入项 用户账号，密码和老师的编号 处理描述 用户登录到数据库中并且为相应的授课教师评教 输出项 学生对每个老师的评教结果 界面要求 无
功 能 描 述 网上选课 输入项 用户账号，密码和老师的编号 处 理 描述 用户登录到数据库中并且为相应的授课教师评教 输出项 学生对每个老师的评教结果 界 面 要求 无
3.2 性能需求 本节说明软件数据处理能力和时间特性的需求。
数据处理能力可能包括：支持的终端数、支持并行操作的用户数、处理的文件和记录数、
表和文件的大小。
时间特性可能包括：响应时间、更新处理时间、数据的转换和传送时间、运行时间等。
支持的终端数：多多益善 支持并行操作的用户数：多多益善 处理的文件和记录数：不多于 1000 表和文件的大小：1024K 响应时间：不得大于 5 秒 更新处理时间：不得大于 60 秒 数据的转换和传送时间：不得多于 10 秒 运行时间：不得多于 10 秒 3.3 数据库需求 本节说明对软件所应用的数据库的需求，如：数据项、记录、文件标识、静态和动态的组织、存取能力等。
严格按照数据格式输入，否则系统不会响应 查询时要保证能够全部查到，所有包含关键字的记录应该都能查到。由于有文件的记录数量不是很庞大，因此因此本系统采用直接查询的方法 3.4 设计约束 3.4.1 其他标准的约束 本节描述由现有的标准或规则派生的要求，如：
a. 报表格式； b. 数据命名； c. 会计准则； d. 审计追踪，等等。
数据需要严格按照数据格式输入 3.4.2 硬件约束 本节包括各种软件运行的硬件约束，如：
a 硬件配置的特点； b 内存储器和辅助存储器的容量。
1． ...
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