名班主任工作室总结发言稿5篇名班主任工作室总结发言稿 名班主任工作室个人总结 来 源莲山课 件7名班主任工作室个人总结 2012年12月3日，我有幸成为广东省名班主任蒋xx工作室的学员之一下面是小编为大家整理的名班主任工作室总结发言稿5篇,供大家参考。
篇一：名班主任工作室总结发言稿
主任工作室个人总结来
源莲山课
件 7 名班主任工作室个人总结
2012 年 12 月 3 日， 我有幸成为广东省名班主任蒋 xx 工作室的学员之一， 为期 2 年。
蓦然回首， 2 年似乎弹指间就过去了， 感谢工作室这个平台， 感谢各位成员及学员老师， 特别感谢蒋 xx 老师， 这 2 年来让我成长得很快， 也学到了很多、 很多。
蒋老师还邀请我 2014 年5 月 21 日在工作室活动时作班级管理经验分享， 说实在， 当我接到蒋 xx 老师盛情邀请的电话， 我既感动而又难为情。
感动的是蒋老师对我的信任， 难为情的是在这么多能力和实力出色的同行面前班门弄斧， 担心担当不起此重任。
所以， 我是怀着诚惶诚恐的心情说了自己一些粗浅和稚嫩的做法， 没有豪言壮语， 只有句句朴实无华的话语，但我觉得在这两年中， 受益匪浅。
作为“研究的平台， 成长的阶梯” ，工作室为我的个人发展提供了机会， 让我成长得很快， 同时， 也使我认识到自身的不足， 明确了努力的方向。
现将两年的工作做如下总结：
一、 不断地学习， 加强和提高了理论修养。
2013 年 12 月 9 日那天， 工作室集中活动， 蒋老师要求每人选一本
书回去读， 最后桌上的《班主任兵法》 随即引入我的眼帘， 光看名字就觉得很有霸气， 拿到手后， 翻开书本第一页， 我便被蒋老师的暖心举动而感动， 书上贴了一张小巧精致的赠言：
一本新书像一艘船， 带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活的海洋。
赠言旁边还附有一大束玫瑰， 正所谓：
赠人玫瑰， 手留余香。
此书中《实战篇》 的故事又何曾不是我自己的故事的真实写照呢。
真的是我们广大班主任学习的好书啊， 正如书本卷页所说：
篇篇是美文， 招招是良方。
虽说已是看完了《班主任兵法》 一书， 但书中还有很多值得我细细品读、 欣赏和推敲学习的地方， 里面的一些管理教学方法一定会对我的班主任工作的开展有很大的帮助。
但我自己在理论上的知识远远不够， 只有不断的学习， 加强理论修养， 才能让我自身的品味提高上升一个层次。
二、 作为班主任， 初步形成自己风格的雏形。
通过此次参加蒋 xx 名班主任工作室的学习， 我更加深刻的认识了班主任工作的艰辛和不易。
听完李季教授的讲座， 让我学到了许多一般专业培训所学不到的东西。
第一次听了李 xx 教授 《小故事， 大道理》，《小视频， 大教育》 等独树一帜的德育教育方法， 我就爱了上它们，就一直在琢磨着每一次的班会课要上些什么， 给他们看些什么， 要达到什么效果。
实践证明， 这些方法教育学生非常有效。
在上个月中考倒计时还剩 60 天的时候， 看到孩子们学习状态出现了疲态， 学习成绩好的越学越带劲， 成绩不好的就得过且过， 消磨时间度日， 我及时召开了一个主题为《坚持就是胜利》 的班会课， 在课上我运用了《小故事， 大道理》 这种方式， 给他们讲述了英国达人秀中相貌平平， 运
气特差的保罗. 波茨历经艰难险阻， 坚持追求自己的梦想， 最终成为冠军的故事， 上完这一课后， 学生深受感动， 对他们触动影响较大，如今学生们的学习也回归了常态化。
同时， 学生们也爱上了我这种讲故事明道理的方式。
我觉得我要坚持下去， 力争形成自己的风格。
三、 存在问题及今后努力方向。
对于我本人来说， 在这两年期间我学到很多， 但也发现很多不足之处， 我个人的理论水平和实践能力很低， 对于教育的总结与反思也十分欠缺。
特别是科研能力非常薄弱， 对本次的科研课题不知所措， 就是因为平时少看书和不能静下心来钻研科研， 导致没办法完成工作室布置的任务。
为此， 今后我将力争挤时间出来多读书、 多读些教育案例、 教育叙事和教育论文， 同时把平时发生在自己身边的身边人身边事记录下来， 整理成案例， 要勤于实践， 勇于探索， 争取更大的成绩。
虽然说作为学员工作室学习期满两年结束了， 但这并不是终点， 我将把这里作为起点， 继续努力， 不断进取， 不断提升自身的科学素养和教育教学水平， 为我市教育发展贡献自己的绵薄之力！
来
源莲山课
件 7
篇二：名班主任工作室总结发言稿
主任工作室工作总结 4 篇名班主任工作室工作总结第 1 篇 时间飞逝，在紧张、繁忙而有序中，一年悄然而过。在这一年里，刘智宏名师工作室在区教体局领导的关心下，在学校有关部门的大力支持下，全工作室老师共同努力，顺利开展了各项工作，并取得了显著成绩。现将本年度的工作总结如下：
一、制订了工作室的三年发展规划和 2015-2016 年度计划 工作室据本着充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平的目的，特制定工作室的三年发展规划。规划内容包括工作室成员介绍、指导思想、工作目标、工作要求、工作要点和工作机制等内容。其中工作目标是使到工作室真正成为教师研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友。工作要点包括：制定成员成长规划和自我发展规划；认真组织学习，提高理论素养；狠抓课堂教学，努力形成风格；积极从事科研，提高自身品位；实行导师培养和成员自主发展相结合的制度；开辟博客，建设教学资源库。
为了落实好工作室的三年发展规划，进一步细化工作室的活动内容，在三年规划的基础上又制定了工作室 2016 年度计划。年度计划
详细列举了每个月份工作室需要做的具体事项。例如：2015 年 12 月在徐家小学举行方芳老师上感恩父母的班会课，全体工作室人员参加听课评课，徐家小学所有班主任列席听课评课，课后徐家小学的班主任纷纷表示从中学到了上好班会课的要领，起到了良好的示范作用。
二．强化学习，提高理论素养。
先进的理论是班主任工作和德育科研的先导，没有先进的理论指导，一切都将是纸上谈兵。因此，加强学习，不断提高理论修养，始终占领工作室工作的制高点。工作室组织成员采取集中学习和分散自学相结合、自主研修和专家引领相结合的形式，以理论熏陶的方式提升工作室成员的专业素养。我不定期地向全体成员推荐阅读书目和文章，利用微信，QQ、博客等现代信息手段加强联系。
三．实践磨砺，努力形成风格。
教育理论修养和教育实践积累是一个优秀班主任必须具备的两个条件，正像鸟儿必须有两只翅膀才能飞翔一样。工作室要求所有成员做到既有理论修养，又有丰富的实践积累。这一年来，工作室各成员通过调查、听课、研讨等途径，为德育研究取得第一手资料。通过成员自身开课等形式和活动，相互学习，提高自身实践水平。帮助工作室成员在育人风格和特色上下功夫，让每位成员具有高品位的育人艺术，能够按照教育规律和学生的`心理规律，智慧地、艺术地教育
学生，灵活地、技巧地驾驭课堂，进而形成自己的育人风格和育人思想。2015-2016 年刘智宏老师所带班级分获市级优秀班集体区级优秀班集体；蒋玲老师所带班级获区级优秀班集体；闫泉英所带的班级获得区级优秀班集体；申君所带班级获校级运动会团体第一名，校先进班集体；徐彬会获优秀班主任；罗秀艳所带班级获城区片区综合考核第一名。
四．积极科研，提高自身品位。
反思是形成教育智慧的重要方式，也是教师专业提升的有效途径，通过审察实践经验，凝聚教育智慧，享受教育研究的幸福。?教而不研则浅?，研究是名班主任工作室的要务之一。工作室负责人在自身积极开展班主任工作研究的同时，继续带动并鼓励全体成员从事研究，积极撰写德育论文、案例。工作室成员积极参加各项论文评选以及在班主任工作室博客上发表文章。
五、工作中亮点：
1、名师博客，扩大交流。
根据区教育局的要求建立工作室博客，当作是一个学习交流的平台。通过这个平台起到发挥辐射和交流的功能。因此，从筹备工作室成立开始，我就十分重视博客建设工作。博客工作室充分利用博客网站容量大、空间大、信息快的特点，将工作室活动公告及时上传，将
名师工作室成员精品设计的教育论文、随笔等通过网站进行交流。目前，我们的博客网站访问数量不断增加，产生了一定的影响和作用，也大大提高了工作室的影响力。
2、班会序列，大胆尝试。
主题班会是实施德育的重要载体，通过主题班会，对学生进行思想教育、良好行为的养成教育以及综合能力的培养。但任何一种教育都不是一蹴而就的，不能指望通过一两次活动就能解决问题。同时，学生的成长也是一个渐进的过程，有一定的规律，无论是行为规范、学习理念、心理健康、个人品质、励志素质、团队意识、感恩父母、生涯规划、展示自我等方面的教育，都应该形成一个序列，需要长期反复交叉进行，贯穿小学六年的求学生涯。徐家小学的方芳老师在这方面做了很好的探索，她所带的班级也因此而取得了显著的成绩。我们工作室的老师们认为：构建学生精神世界重要阵地的班会课，设计时就要针对不同年龄段学生的心理特点和每个年级的德育目标，善于将教育目的与学生实际发展水平结合起来，一定要形成系列，这样才能实现我们培养的长效目标。
回首一年来走过的道路，感觉到的是充实与快乐。名师工作室这个团队呈现着极强的凝聚力和生命力。青年教师在学习时学到了经验，得到了提高；名师在传授时发现了不足，补充了自己。同时缩小了名
师与青年教师之间的距离，青年教师积极主动地参与到教学研究中，名师也虚心听取青年教师的新的教育理念，工作室内形成了一股互帮互学、积极创新、共同前进的新潮流。正如工作室里有人说过：通过与名师接触、交流、学习，觉得自己研究的脚步再不会停歇，觉得自己更要豪情满怀地学习、反思、践行。
展望下一年的工作，我们充满信心。工作室里有这么多有思想有能力的青年教师，我们这个工作室一定会更进一步地开拓创新，取得更大的成效。
名班主任工作室工作总结第 2 篇
20xx 已走远，20xx 新年的钟声已敲响，这意味着这学期的学期工作生活已接近尾声，现将我本学期的工作作个个总结。
一、
基于学校领导的信任和厚爱，本学期我担任七年级 6 班的班主任工作。这个班共有学生 49 人，男生 22 人，女生 27 人，学生比较聪明活泼。从入学的成绩来看，我们班的小考成绩是全年级做好的一个班。因此我觉得有很大的压力。有压力才有动力，既然接受了，那我就尽我所能做好我的工作。
1、快速认识班里的每位同学
迟毓凯教授说，一个班主任刚刚接触一个班级，要想更快地
进入工作，最好的方法是迅速记住每个学生的名字。我照做了。在开学的第一天我就标号座位，打印出座位表，熟记每位同学的名字，然后多到教室走走，融合到学生当中去，更快地将名字与人对号入座，所以第二周时我差不多认识了班里所有的同学。我想，这对我以后能更好地开展班主任工作打下了基础。
2、培养学生学习中的竞争意识，形成良好的#39;学风
七(6)班座位年级的尖子班，学习成绩是非常重要的。作为班主任，我充分利用课间和文娱课时间及时了解学生的学习情况，进行辅导和督导。一方面，培养奖励尖子生。对月考、期中考等大考排名前十的同学奖励，鼓励他们再接再厉。另一方面，不能忽略中等偏下的同学，多找他们谈心，鼓励他们努力前行，跟上集体的步伐。
3、鼓励学生多看书，建立班级特色图书阁
为了丰富学生的课外知识，开拓视野，我和屈主任共同商量，七(6)班建立了班级温馨的有特色的图书阁。图书阁的书全部是由班里的同学捐的，差不多 200 本。有专门的同学担任图书管理员，通过建立本班特色的借阅记录，一次一本，一借一还。文娱课同学们可以自由安静地结书读书。在这样的氛围中，同学们都感受到了读书的快乐，并自觉地写读后感。
一个学期以来，我们班总体表现非常不错。但是我的班主任
工作也存在着很大的不足。
1、给学生布置了任务之后，偶尔会忘记(脑子不好使)，需要同学们的温馨提醒。
2、对班里的同学关心还不是很够位。
3、同学跟我反映的问题，我没能够一一地为他们解决。很是对不起他们。
还有很多的不足。所以我要多向专家、名师、优秀的班主任学习，吸取经验，增长班主任工作的技能。
二、名班主任工作室的工作总结
参加名班主任工作室以后，我得到了更多的学习机会。感谢吴耀文吴校长引进来，走出去的办学理念。20xx 年 5 月 25 日有幸聆听了全国优秀班主任何汝玉何校长精彩的讲座《德润生命牵手共进》，名班主任匡女一老师的《恳谈式主题班会模式》班主任培训，20xx年 10 月 26 日聆听了广东第二师范学院李季教授的精彩讲座《师者mdash;mdash;心灵的摆渡人》，20xx 年 11 月 11 日，赴惠州大亚湾第三中学参加广东省中小学名班主任何汝玉工作室各子工作室特色展示暨班主任培训，聆听了名班主任工作室主持人钟杰老师的精彩讲座这些都让我受益匪浅，可以说是对我教育观，价值观的一大转变。从名师身上，我才懂得什么叫教育情怀。
一个人可以走的很快，但一群人才能走得更远。工作室的成员虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。在工作室全体成员的帮助下，我也有幸上了一节微班会课《中国范女生范》，把自己所学运用到教学中。
学，然后知其不足!我的学习成长很被动，平时没有阅读的习惯，所以在写这方面对我来说是个折磨。而且，我工作的效率不高。不过为了成长，我会逼自己一把，努力提升自己!
不忘初心，方得始终!20xx 已过去，20xx，砥砺前行。加油，我会努力的! 名班主任工作室工作总结第 3 篇 光阴荏苒，本学期繁忙而充实的班主任工作即将结束，回顾加入XX 中学自强名班主任工作室这段时间的学习，我收获颇多。这对我的班级管理起到了很大的作用，工作室的伙伴们乐学上进、敢于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，让我在班级管理的工作中迈着坚实的步伐。现从一下几方面总结：
一、坚守职责，提高自身研学能力。
深知自己能够成为工作室的成员既是一种荣幸，更是一份责任。这个学期以来，无论是在课堂还是工作室，我都能够尽己所能做好每一件事。作为名班主任工作室成员，我认真做好工作室所布置的任务，
本学期开展了一节主题班会《与梦想签约，创初三辉煌》，积极参加工作室论坛研讨活动。
二、走进书本，丰富教育教学思想。
阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。本学期我阅读了教育教学理论专著以及班级管理方面的书籍。如《如何成为一名优秀的班主任》、《如何建设高效课堂》等，并做了相应的读书笔记，从中吸取精华应用到班级管理实践中去。
三、总结反思，积累经验促发展。
学而不思则罔，思而不学则殆。总结经验以获得成长，教育工作也是这样。严格要求自己，告诉自己要踏实做好每一件事，不断进行总结与反思，将学习收获的理论知识与班级管理结合，使我们班级各方面又上了一个新的台阶。
总之，班主任工作室不仅为我们提供自身素质提高的平台，也成为我们互相学习，互相促进的大家园。在这里，我找到了自己前进的方向，同时也体会到了互助共进的热情。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，认真工作，扬长避短，开拓进取，努力成为一名优秀的班主任及班主任工作室成员。
名班主任工作室工作总结第 4 篇
20xx 已走远，20xx 新年的钟声已敲响，这意味着这学期的
学期工作生活已接近尾声，现将我本学期的工作作个总结。
一、
基于学校领导的信任和厚爱，本学期我担任七年级 6 班的班主任工作。这个班共有学生 49 人，男生 22 人，女生 27 人，学生比较聪明活泼。从入学的成绩来看，我们班的小考成绩是全年级做好的一个班。因此我觉得有很大的压力。有压力才有动力，既然接受了，那我就尽我所能做好我的工作。
1、快速认识班里的每位同学
迟毓凯教授说，一个班主任刚刚接触一个班级，要想更快地进入工作，最好的方法是迅速记住每个学生的名字。我照做了。在开学的第一天我就标号座位，打印出座位表，熟记每位同学的名字，然后多到教室走走，融合到学生当中去，更快地将名字与人对号入座，所以第二周时我差不多认识了班里所有的同学。我想，这对我以后能更好地开展班主任工作打下了基础。
2、培养学生学习中的竞争意识，形成良好的学风
七（6）班座位年级的尖子班，学习成绩是非常重要的。作为班主任，我充分利用课间和文娱课时间及时了解学生的学习情况，进行辅导和督导。一方面，培养奖励尖子生。对月考、期中考等大考排名前十的同学奖励，鼓励他们再接再厉。另一方面，不能忽略中等
偏下的同学，多找他们谈心，鼓励他们努力前行，跟上集体的步伐。
3、鼓励学生多看书，建立班级特色图书阁
为了丰富学生的课外知识，开拓视野，我和屈主任共同商量，七（6）班建立了班级温馨的有特色的图书阁。图书阁的书全部是由班里的同学捐的，差不多 200 本。有专门的同学担任图书管理员，通过建立本班特色的借阅记录，一次一本，一借一还。文娱课同学们可以自由安静地结书读书。在这样的氛围中，同学们都感受到了读书的快乐，并自觉地写读后感。
一个学期以来，我们班总体表现非常不错。但是我的班主任工作也存在着很大的不足。
1、给学生布置了任务之后，偶尔会忘记（脑子不好使），需要同学们的温馨提醒。
2、对班里的同学关心还不是很够位。
3、同学跟我反映的问题，我没能够一一地为他们解决。很是对不起他们。
还有很多的不足。所以我要多向专家、名师、优秀的班主任学习，吸取经验，增长班主任工作的技能。
二、名班主任工作室的工作总结
参加名班主任工作室以后，我得到了更多的学习机会。感谢
xxx 校长引进来，走出去的办学理念。20xx 年 5 月 25 日有幸聆听了全国优秀班主任 xxx 校长精彩的讲座《德润生命，牵手共进》，名班主任 xxx 老师的《恳谈式主题班会模式》班主任培训，20xx 年 10 月26 日聆听了 xxx 师范学院 xxx 教授的精彩讲座《师者 mdash;mdash;心灵的摆...
篇三：名班主任工作室总结发言稿
位名称：_________________________ 姓名：_________________________ 日
期：_______年______月______日
名班主任工作室 2020 年度个人成长总结
时间飞逝，在繁忙和有序中 2020 年悄然而过。加入“XX 市名班主仸工作室”学习，我感受到了欢乐不收获，也让我在这个团队中成长。工作室的伙伴们好学上迚的精神给予我很大的劢力。成长是一个过程，是一仹快乐。问渠哪得清如水，为有源头活水来!只有丌断学习，才能让自己丌断地发展。以适应教育发展的需要，为了促迚自身的与业发展，起到名班主仸工作室的帯头、示范和辐射作用。一年来，既有收获，也有丌足，现将一年的工作总结如下:
一.学无止境，我在路上
唐代诗人孟郊曾有言：“人学始知道，丌学非自然。”仸何时候，学习都是有必要的。工作时代的我们，更是需要发奋勤学之时。学无止境，我们丌改初心;学无止境，我们上下求索;学无止境，我们砥砺前行……
身为工作室主持人，我有计划地认真学习新的教育理念，提高自身素质，充实自己，幵劤力做到不教育教学实践相结合。在我们的公众号中，推送内容有学习体会、读乢心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我的学习成果，是我“学习——实践——反思——再学习”的过程。名班主仸工作室，为我的与业成长提供了很好的实践机会，幵为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知丌足”，通过反思，我发现想要成为一名与业化的研究型教师还有很多路要走。
一年来，我还聆听了多次与题讲座。每次讲座都让我们惊喜!每一位与家、名师、教授的讲座都精彩至极，特别是李季教授的独特讲座，让我们绅绅地品味到了走心教育的情怀。还有韩东才
教授、殷丽萍教授从班主仸与业技能方面指导我们做一个有能力的班主仸。此外，市教育局组细我们到广东省名班主仸工作室主持人马慧、邝杰、黄艳芬、宋雪、刘静等工作室参观交流学习，从他们身上我们看到了满满的正能量。尤其在导师马慧校长身上我看到了什么是“孜孜丌倦、严谨治学”。马校长发挥名师的领头作用，用实际行劢教会了我们“为人师者要有大爱，为人师者要志存高进，为人师者要从心做起”。另外，工作室与家、广东省特级教师、德庆县实验小学校长陈丽亍作了《如何做一个优秀的班主仸》的讲座，为我们工作室指明了方向。工作室学习的内容丰富，形式多样。在丌断的学习中，我丌仅个人观念上得到了洗礼，理论水平也得到了一定的提高。
事、听课观摩，增长智慧
工作室的成员不学员都是来自各个学校的骨干教师，他们的教学理念、方法比较灵活多样、新颖有效，因此，我倍感学习机会之难能可贵，珍惜每一次工作室的活劢和教育教研的学习机会，兊服工作上的丌便，积极参加活劢。在每一次学习之后，我都能积极撰写心得体会，幵担仸“2020 年 XX 市中小学班主仸与业能力大赛”的评委。
2020 年 6 月 26 日，在“德庆县班主仸与业能力大赛”中参不指导 XX 市名班主仸 XX 工作室学员、德庆县实验小学覃彦梅老师在德庆县实验小学“班主仸能力大赛”中脱颖而出，取得了第一轮的胜利，将代表德庆县实验小学参加德庆县“班主仸能力大赛选拔赛”。
2020 年 7 月 3 日，参不指导 XX 市名班主仸 XX 工作室学员、德庆县实验小学覃彦梅老师在德庆县“班主仸能力大赛选拔赛”中成绩遥遥领先，获得比赛的第一名，幵代表德庆县参加 9 月 22 日在 XX 中学实验学校丼行的“XX 市班主
仸与业能力大赛”小学组的比赛。
2020 年 9 月 22 日，在李灼荣副校长和梁迚根主仸的带领下，工作室主持人 XX，成员黄茜、何小梅陪同覃彦梅来到了 XX 中学实验学校参加“2020 年XX 市中小学班主仸与业能力大赛”，荣获小学组一等奖。
2020 年 11 月 7 日，德庆县实验小学思想品德教研课中班主仸梁桂媚老师上了一节品德教育《大家排好队》，得到了全校班主仸和其他听课老师的一致好评。
2020 年 12 月 14 日，工作室的全体人员在教育局德育股王莉主仸及德庆县实验小学李灼荣副校长的带领下，来到莫村镇中心小学开展“XX 市名班主仸 XX工作室研讨活劢”。莫村镇中心小学的所有班主仸也参加了研讨活劢。工作室学员莫村镇中心小学龙福海老师执《庶人章第六》。龙老师通过学文、导行。让学生用实际行劢，每天为父母做件亊来孝顺父母。工作室成员德城镇第三小学陈娴老师执教《消防安全伴我行》主题班会。陈老师通过看视频、演练、小组探究等让学生学会处置火灾亊故，具备自防自救的能力。两位教师授课的内容符合学生的年龄特点，取得良好的教育效果，得到在座听课老师的高度赞扬。
通过学习我开拓了视野，充实了自己。在今后的教学中我要更加劤力学习，提高自己的业务水平，丌断更新教学方法，力争让自己成为更优秀的老师。
三、一分耕耘，一分收获
一年来，我不工作室的伙伴们积极参加工作室开展的各项学习活劢，2020年 12 月 14 日，XX 市中小学名班主仸 XX 工作室中期报告会议在德庆县莫村镇中心小学召开。工作室主持人何老师从工作室文化建设、成员的学习研修、发挥引领作用、深入课题研究等几方面回顾了工作室一路走来的足迹。工作室全体成
员开展课题研究、做到人人有课题，班主仸工作研讨等方面做了大量的工作，取得了一定的成绩。
1.2020 年 4 月 10 日在班主仸工作会议上作了《小学开展班级文化教育的有效途径探究》与题讲座。
2.继续做好《小学班级文化建设的实效性研究》课题的研究和资料的收集，该课题已被确认为 XX 市基础教育科研“十三亏”规划项目 2020 年度课题，课题编号为：2020ZQJYKYKT350(2020 年 6 月结题)
3.撰写的德育论文：《小学开展班级文化教育的有效途径探究》发表二 2020年 8 月《教育管理》(杂志刊号：ISSN1004-7875CN44-1080/C)
4.撰写的教学论文：《放飞想象，语文课堂更精彩》在 2020 年广东省中小学信息技术优秀教学论文评比中荣获事等奖。
5.2020 年 3 月“我的家乡春节民俗活劢调查”作品荣获一等奖;
6.2020 年 5 月黑板报评比荣获事等奖。
7.“2020 年 9 月精彩阳光伴童心成长班级文化不创文同行”教室设计评比活劢中，荣获六年级组一等奖。
8.2020 年 12 月在第六届传统文化艺术节“经典咏流传”传唱比赛中，荣获事等奖。
9.本年度多次被学校评为“阳光文明班级”和“阳光乢香班级”。
四.目标引领，我在劤力
一直以来，我在实践中丌断反思，丌断总结，找出自己的丌足，明确了劤力的方向，制定了以下劤力目标：
1.在班主仸工作管理和班级文化方面下功夫，让每一个学生在每一堂课中有
更大的收获和健庩成长。
2.及时总结，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，上升为理论知识，多投稿，以便更快地提升自己的水平。
3.继续增强自身素质的提高，增强业务能力，加强自身的命题技术能力及口语能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。
工作室丌仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们于相学习，于相促迚的大家庨。在这个大家庨里，我们找到了自己前迚的方向，在这个大家庨里，我们体会到了于劣共迚的热情，在这个大家庨里，我们更领略了名师的风采。“扬帆起航，路就在前方!”在教育教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，劤力工作，发扬优点，弥补丌足，开拓迚取，我将用我的实际行劢尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室成员!
一学年的工作结束了，虽然取得了一些成绩，但距离工作室的要求还差得进，还有许多方面需要继续劤力。感谢这个有思想、有凝聚力、有生命活力的团队，在交流中取长补短，分享智慧不快乐，在迚取奋斗中并福成长。时光荏苒，我们研究的脚步丌会停歇，回首过往，定下目标不方向，我豪情满怀，学习、反思、实践，相信前迚的道路洒满阳光!
学无止境，我永进在路上!
篇四：名班主任工作室总结发言稿
主任工作室成员个人学习总结文秘名班主任工作室成员个人学习总结
时光飞逝，岁月如梭，转眼间加入“广东省名班主任蒋 xx 工作室”已经年满两年了。回顾这两年在名师工作室的学习生活，我深深感受到这个集体给我带来的欢乐与收获。也许这两年我并没有值得夸耀的荣誉，但在工作室主持人蒋青老师及其他优秀的成员和学员的带动、感染和帮助下，我能积极认真的参加了名师工作室的每一次活动，收获颇多，开阔了视野，知识不断更新，育人能力也得到了提高。同伴们好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力，成长是一个过程，是一份快乐。两年来我收获了很多，同时也看到了自身的不足，现将两年来的心路历程总结如下：
一、理论学习，增进思想素质
参加工作室后，我时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己，思想上要求上进，业务上刻苦钻研，时时以身作则，处处为人师表。为了能在名师培训中尽快成长，我积极参加各类活动，提高自己各方面的能力。认真的阅读教育专著，寻求理论支撑，不断丰富自己的专业知识。积极参加学校组织的各项政治学习，严守工作纪律，树立良好的师德形象。认真履行教师职业道德规范，注重自己的师德形象，
以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。
二、名师引领，提升育人能力
参加工作室以后，我得到了更多的外出学习的机会，如 2013 年有幸参加了广东第二师范学院举办的《第二届广东省班主任工作论坛》，李季教授的教育理论和原则极大的触动了我的心，全国知名班主任肖xx、贾 xx 等老师的主题报告、优秀班主任工作经验分享、为期三天的学习生活，让我受益匪浅，可以说是对我教育观、价值观的一大转变，从名师身上我看到了什么是“孜孜以求”。他们用自己的亲身经历启发我们做人做事的道理，我深受感动。工作室的成员，虽然工作繁忙，但是工作室的活动大家都积极参加。我期待着每次的工作室活动，随着一次次的学习交流、一次次的思想碰撞觉得自己的理论功底在逐步提高，这里团结互助、充满学术氛围。工作室的老师各有特色，每一次的活动，我们都是互相问候、交流谈心、畅所欲言。在研讨会上杨xx老师和阮xx老师对关于班级管理和家校合作的经验介绍让我对班主任工作有了更深刻的认识，。杨 xx 老师的班主任工作管理之三部曲——规范、引领、激励，这已经很好构建成了做好班主任工作的基本框架。尤其是“激励”这一方面，这是非常值得我学习的一个方面，我深信，激励可以让我们的学生学得更加有激情，更加快乐，也走得更远，所以，这也将是我从今以后要努力学习的一个方向。阮xx 老师的家校合作型班级文化建设报告——插上另一双翅膀，打开了我做好班主任工作的另外一扇窗户。邓 xx、黄 xx、梁 xx 等老师上的主题班会课起到了很好的示范作用，通过互动听课、研讨和交流，
相互启发，相互促进，共同进步。在蒋 xx 老师的帮助下，我也有幸上了一节公开主题班会课《追寻侨乡名人足迹，争当爱国有志少年》，把自己的所学运用到教学中，充分运用校本教学资源，力求实现”以生定教”的理念。通过老师的指点，使我的班会课堂更加的灵动了。各位成员精辟独到的点评，给了我许多的启迪，也为我以后的育人工作指明了方向。
三、理论积淀，培育学术素养
蒋 xx 老师常鼓励我们，，要用心做班主任，做一个有爱心和用心人。她鼓励我们多学习，工作室推荐了很多杂志、书籍供我们学习、研究。还送书给我们学习，我有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质，充实自己，并努力做到与教学实践相结合，
在我们工作室的博客平台和 qq 平台上，有个成员的优秀教学案例、学习体会、读书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我们成员的学习成果，是我们“学习——实践——反思——再学习”的过程。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的学习机会，并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一名专业化的研究型教师还有很多路要走。
四、反思总结，摸索中成长
回顾两年的历程，在蒋 xx 老师及其他成员的带领下，个人也取得了一定的进步，两年来取得的成果有：2012 年 9 月被评为 xx 区名班主任；2013 年主题班会课《追寻侨乡名人足迹，争当爱国有志少年》
得到区教育局好评证书及评为学校优秀主题活动课例；2013 年论文《班主任专业化成长策略初探》获广东省二等奖；在 2012-2013 年度参与“合作办学共同体”支教活动被评为优秀等次；获潮连中心学校2012-2013 年度教学一等奖；2012-2013 年度被评为 xx 中心学校“最受欢迎老师”，获 2013 年度中考数学科优秀成绩奖，2013 被评为2013-2013 年度学校优秀教师；被聘为 2013-2014 年度学校首席班主任；
参加蒋 xx 工作室以来，虽然取得了一定的进步，但是也存在着不足。在科研方面，自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有一定的距离……我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。实现教师人生的价值。文秘
助学捐赠活动会议主持词 市委政协工作会议主持稿山水 区政协常委会第二次会议主持词 创建省园林城市调研会主持词王徐海 机关作风教育整顿活动警示教育报告会主持词 iloveshi… 年高考考风考纪暨考务工作会议主持稿 在锦绣花园奠基庆典仪式上的主持词未知 民主评议听证质询会主持词 公司培训主持词鸿业集团 在全市农村工作电视电话会议上的主持词 在全市消防工作会议上的主持词心清如水 物权法知识专题讲座主持词 公司安全知识竞赛主持词 gaojing… 乡镇社区居委会换届选举大会会议主持词邹永贵 在资本市场融资概况知识专题讲座上的主持词 xinyeyan…
在爱心募捐会议上的主持词 省领导在全省农村敬老院建设工作现场会上的主持辞 县党代表大会开幕式主持词 lfl 商场表彰大会主持词 保险公司高端客户理财产品说明会主持词 在镇农村干部培训班上的主持词 全县执政为民服务发展工作会议主持词 在全市消防工作会议上的主持词 保险公司家庭产品说明会主持词 劳动保障工作会议主持词 县农业产业结构调整工作会议主持词 在高中新校开工典礼上的主持词 xinyeyan… 县领导在县政府常务扩大会议上的主持词 xinyeyan… 在县党风廉政工作会议上的主持词 副县长在商业步行街街开工典礼主持词 xinyeyan… 同志遗体告别仪式主持词 xinyeyan… 乡镇党代会预备会主持词 全镇新型农村合作医疗动员大会主持词 全市春季植树造林暨林业产业基地建设现场会主持词 在县计生工作会议上的主持词 在区饲料兽药管理及培训工作会议上的主持词 企业工会代表大会主持词 区委全会主持词 市环境保护大会的主持词和结束语 市计生工作会议主持词 市直单位计生干部培训班主持词 取消生育证和生育间隔会议主持词 计生工作总结会议主持词 在企业作风建设主题教育动员大会上的主持词 政府全体会议暨公共服务工作会议主持词 全区组工信息交流会议主持词 在兴村富民工作验收布置会上的主持词 主席团党代会主持词陈勇 在市民政工作会议上的主持词陈勇 在食品药品安全工作会议上的主持词 首届县委领导班子见面会主持词陈勇 在五一劳动节劳模招待会上的主持词陈勇 作风整顿及机关行政建设动员大会主持词 县扶持大中型水库后期移民工作会议主持词 我市民政工作会议主持词 在党员代表大会预备会上的主持词 在法制理念事迹报告会上的主持词 县处级干部在法制讲座上的主持词 在全市教育系统监督评估团成立大会上的主持词
省中医药工作会议上的主持词 政协会议预备大会主持词 县农业产业结构调整工作会议主持词 在社区居民代表大会上的主持词 我市聘任规范性文件咨询员和行政执法监督员会议主持词 在就业服务工作会议上的主持词 在少年队代表大会上的主持词 我市创建文明城市先进单位工作进行动员主持词 县重点项目实地观摩评比会议主持词 信用社成立周年文艺晚会主持词 党员代表大会主持词 全省防火工作会议主持词 县公安局工作会议主持词 区政协年度工作务虚会议主持词 区纪检监察干部培训班主持词 dalailam… 中心组学习江泽民文选专题会主持辞和讲话 dalailam… 在五一劳动节劳模座谈会上的主持词 在团支部委员选举大会上的主持词 供电局年度班组建设年优质服务年活动启动大会主持词蓝指甲 五十佳先进事迹巡回演讲主持稿 维护妇女儿童合法权益表彰大会主持词大秘书… 全区计生工作会议主持词 hongy 在社区居委会换届选举大会上的主持词 在全市水利建设现场会上的主持词 党委会换届选举工作会议主持词江水 妇联三八妇女节座谈会主持词 乡镇冬季征兵动员大会主持词 计划生育检察组来我市检查工作会议主持词综改办 县直机关庆七一党员集体宣誓仪式主持词 全市外经贸工作调度会主持词 baishe… 厂党委全委扩大会议主持词 大学生志愿者话别迎新座谈会主持词 幼儿园教师节表彰大会主持词 国土局年度工作会议主持词 公司领导班子述职会议主持词 区政府组成人员全体扩大会议主持词 年度企业工作会议主持词 在春节双拥座谈会上的主持词 在中学励志报告会上的主持词 在公司产品配套工作会议上的主持词 两新组织党工委成立大会主持词 全市信访工作领导小组扩大会议主持词 在乡镇治安责任保险调度会议上的主持词 在县创五星级党支部动员大会的主持词
在全县村干部培训班开班仪式上的主持词 基层党建经验交流会主持词 街道庆老人节及社区老年公寓入住剪彩仪式主持词 市平安创建活动动员大会主持词 在全州政法先进事迹报告会上的主持词 在家教报告会上的主持词 全县扶贫开发工作大会主持词 县领导在双拥座谈会上的主持词 在公司工会委员会选举大会上的主持词 党代会主席团首次会议主持词 在乡镇党员代表大会预备会议上的主持词 单位党代会预备会议上的主持词 首次工会会员代表大会主持词 在县药品经营企业诚信体系建设工作会议上的主持词 四五普法动员大会主持词 县招商引资项目建设工作会主持词 县委常委会全体会议主持词 在街道办事处办公楼落成典礼上的主持词 在捐资兴建小学落成庆典上的主持词 共青团首次委员会主持词 共青团全体会议主持词 街道共青团代表大会选举会议主持词 街道共青团代会预备会议主持词 全市乡镇企业工作总结会议主持词华山 在县对外开放招商引资项目建设工作会议上的主持词 年度工业经济工作总结会议主持词 在县工业经济工作会议上的主持词 在全区人民调解工作会议上的主持词我随心飞 汽车新产品上市发布会主持词 jie 在乡镇总工会职工会员代表大会全体会议上的主持词 shcyz… 在高新区年度总结表彰大会上的主持词 在学习贯彻三个代表重要思想报告会上的主持词相逢月初 在市禁赌工作会议上的主持词立文武 在县安全生产工作会议上的主持词刘七 在全县政务会议上的主持词刘七 在社区党建工作现场会上的主持词 shcyz… 县领导干部大会主持词刘七 局中心学习组集中学习主持词 文学创作中心创立一周年座谈会主持词铁剑客 总经理在造船长建厂五周年升旗仪式上的讲话 县党代表换届选举工作会议主持词龙山松 社区股份合作社首次股东代表大会主持词 twtuthpf… 在镇三个文明建设表彰暨全民创业大会上的主持词 shcyz… 庆祝教师节会议主持词 shcyz…
镇环卫工人节庆祝表彰大会主持词浮生如梦 镇首届人民代表大会预备会议主持词 zhifucai 市经贸系统在年度总结表彰大会上的主持词 我矿在国庆节升旗仪式上的主持词 bzkwh 医院送医生下乡赴卫生院服务交接仪式主持词 jsqmj 人民医院院长在医生赴中心卫生院服务交接仪式讲话 jsqmj 人民医院医生赴中心卫生院服务交接仪式主持词 jsqmj 县农电局代表大会预备会议主持词 szzx 在党代会选举会上的主持词 szzx 县农电局党代会开幕式主持词 szzx 县农电局纪律检查委员会首次全体会议主持词 szzx 农电局会议主持词 szzx 农电局代表大会闭幕式主诗词 szzx 公开评议现场会主持词 axingfun… 镇庆教师节主持词 papho 安全消防工作会议议程 房管处新楼落成庆典暨揭牌仪式主持词 hljsllzh 在学党章用党章永葆党员先进性知识竞赛上的主持词未知 在双拥模范事迹巡回报告会上的主持词 庆十一演讲比赛主持词 rjk 元宵节灯会激情广场文化晚会主持词 rjk 以大开放为纲，全力推进“+”战略进展新闻发布稿 esoale 创建消费放心城市基层投诉站成立大会主持词道夫 投资合作洽谈会主持词龙珠戏水 职工代表大会暨工会代表大会全会主持词 全县帮扶工作动员大会主持词 游泳馆业务竞赛主持词 县工业发展大会主持词宋国超 优化经济环境恳谈会主持词 建设局信息宣传工作和表彰大会主持词 在社会主义荣辱观辅导报告会上的主持词 我市体育舞蹈运动协会成立大会主持词 sxqjx 市领导教师节庆祝暨教育工作大会主持词 lrj 市领导教师节庆祝大会主持词 xlsw 油田作业区党总支换届选举大会主持词 yuling… 社区居委会主任换届选举工作会议主持词 镇领导在教师节暨表彰大会的主持词小锋 教师节庆祝会主持词 bzkcwk 服装广场剪彩仪式主持词 在课题成果发布仪式上的主持词 hxgjg 大学同学聚会主持词 hljsllzh 在司法鉴定所揭牌仪式上的主持词 jsqmj 县长在司...
篇五：名班主任工作室总结发言稿
名班主任工作室個人總結一、不斷地學習，加強和提高瞭理論修養。
二、作為班主任，初步形成自己風格的雛形。
通過此次參加蔣 XX 名班主任工作室的學習，我更加深刻的認識瞭班主任工作的艱辛和不易。聽完李季教授的講座，讓我學到瞭許多一般專業培訓所學不到的東西。第一次聽瞭李 XX 教授《小故事，大道理》，《小視頻，大教育》等獨樹一幟的德育教育方法，我就愛瞭上它們，就一直在琢磨著每一次的班會課要上些什麼，給他們看些什麼，要達到什麼效果。實踐證明，這些方法教育學生非常有效。在上個月中考倒計時還剩 60 天的時候，看到孩子們學習狀態出現瞭疲態，學習成績好的越學越帶勁，成績不好的就得過且過，消磨時間度日，我及時召開瞭一個主題為《堅持就是勝利》的班會課，在課上我運用瞭《小故事，大道理》這種方式，給他們講述瞭英國達人秀中相貌平平，運氣特差的保羅.波茨歷經艱難險阻，堅持追求自己的夢想，最終成為冠軍的故事，上完這一課後，學生深受感動，對他們觸動影響較大，如今學生們的學習也回歸瞭常態化。同時，學生們也愛上瞭我這種講故事明道理的方式。我覺得我要堅持下去，力爭形成自己的風格。
三、存在問題及今後努力方向。
對於我本人來說，在這兩年期間我學到很多，但也發現很多
2 不足之處，我個人的理論水平和實踐能力很低，對於教育的總結與反思也十分欠缺。特別是科研能力非常薄弱，對本次的科研課題不知所措，就是因為平時少看書和不能靜下心來鉆研科研，導致沒辦法完成工作室佈置的任務。
為此，今後我將力爭擠時間出來多讀書、多讀些教育案例、教育敘事和教育論文，同時把平時發生在自己身邊的身邊人身邊事記錄下來，整理成案例，要勤於實踐，勇於探索，爭取更大的成績。雖然說作為學員工作室學習期滿兩年結束瞭，但這並不是終點，我將把這裡作為起點，繼續努力，不斷進取，不斷提升自身的科學素養和教育教學水平，為我市教育發展貢獻自己的綿薄之力！
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