主题党日发声亮剑5篇

时间：2022-05-15 11:10:01 来源：网友投稿

主题党日发声亮剑5篇

主题党日发声亮剑篇1

　　当前，在新疆大地集中回荡着热爱党、热爱祖国、热爱中华民族，反对暴力恐怖、反对宗教极端、反对民族分裂的时代最强音，在天山南北强力澎湃着维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定、誓与“三股势力”和“两面人”作坚决的斗争，铲除“三股势力”和“两面人”的强大正能量。

　　我从小在检察院的家属院里长大，在这个大家庭里，我们不分汉族，维吾尔族，过节时，相互拜年，婚礼，葬礼的时候，相互帮助，相互扶持，慢慢地都变成了一家人；我们家也享受到了党和国家的好政策，三个孩子都考上了内高班，学费和生活费全免，给我家减轻了很大的经济负担。我在一个完全陌生的城市里感受到了汉族同胞最真切的关怀，良好的教育环境和先进的教学质量，使我考上了心目中理想的大学。我现在已经考上公务员了，作为一名少数民族干部，我决心以吾布力喀斯木〃买吐送等同志为榜样，理直气壮地向三股势力”和“两面人”发声，旗帜鲜明地向三股势力”和“两面人”亮剑，在落实总目标的实践中争当先锋、勇做表率，报答党和国家这份恩情。

　　团结稳定是福，分裂动乱是祸。纵观全球，哪个国家安定和睦，那里的人民就安居乐业；哪个国家分裂动荡，那里的人民就遭殃受难. 党和国家的好政策给人民群众带来了美好，幸福的生活。然而，特别是近几年，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。事实也早已表明，“三股势力”的根子是民族分裂主义，思想基础是宗教极端主义，活动方式是暴力恐怖活动。少数人在极端宗教势力的教唆、蛊惑、欺骗之下，走上了极端主义歧途，坠入了与恐惧、饥饿、孤独、悔恨为伴的罪恶深渊，选择了与人民为敌，极其可悲地成为极端宗教势力的“炮灰”，成为被各族人民极度愤恨唾弃的犯罪分子。教训极其沉重、警示极其深刻。

　　比起肆意制造事端的暴恐分子，“两面人”更奸诈、更阴险、更可怕，危害更长远、更深重！不仅影响到反分裂斗争这场硬仗的成败，更会破坏新疆社会稳定和长治久安的进程，影响总目标的实现。因此，我们首先要在思想上对“两面人”问题的严重性和危害性有清醒而深刻的认识，才能在立场上、行动上，更加自觉而坚决地与“两面人”划清界限，同“两面人”展开斗争。

　　宗教极端主义、暴力恐怖分子实施恐怖活动的直接目的就是在公共社会中制造恐怖气氛，造成社会动荡和不安。大家回过头来看看，每次发生重大暴力恐怖事件之后，各民族之间的信任感就会减弱，民族隔阂就会加深。挑拨民族关系，制造民族仇视，伤害民族情谊，使新疆各族人民群众之间产生猜忌和戒备心理，这是宗教极端主义和暴力恐怖分子所渴望达到的目的，越是这样的时候，我们越要珍惜民族团结和社会稳定，加倍宣传党的民族宗教政策、中央新疆工作座谈会精神和我们取得的巨大成就和变化。尤其是我们少数民族干部，要充分发挥自身在本民族群众中具有独特影响力这一先天优势，大力宣传党的惠民政策，更加旗帜鲜明地站在反分裂斗争的第一线，亮明态度，不畏风险，敢于斗争、善于斗争，以自己的模范行动影响和带动广大群众形成维护祖国统一，筑起反对民族分裂的铜墙铁壁。

　　最后我承诺作为一名新疆少数民族干部，我有责任和义务去维护新疆的稳定，努力做好正面的宣传和引导工作，坚决拥护中央的各项部署和采取的果断措施，要紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安这个总目标，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖势力作坚决斗争，严厉打击“三股势力”，促进民族团结、宗教和谐、人民安居乐业。同时努力通过学习，深化对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高政治水平和自身免疫力。

主题党日发声亮剑篇2

　　为进一步深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，宣传贯彻落实党的民族宗教政策，积极引导各族群众紧密团结在党中央的周围，西地镇全面组织开展学习白皮书。

　　一是开展集中宣讲。全镇开展白皮书各类宣讲共计22场次，参会人员共计达8000余人，另外召集全镇个体工商户及企业集中学习3次，做到逢人必讲、人人必学。

　　二是形式多样开展宣讲。主要领导下村讲党课2次、包村领导到所包村开展宣讲5场次，通过开展国旗下宣讲、农牧民夜校、释法宣讲、微信平台“西地一彩”以及领导干部积极转发宣传等方式，发放了白皮书300份，做到白皮书知晓率100%。

　　三是结合“民族团结一家亲活动”宣讲。9月20日开展了“六个一”活动，通过上党课，用通俗易懂的语言为大家讲解了白皮书内容，在第五轮结亲住亲活动中，干部下沉到村，做到宣讲全覆盖，将白皮书的内容家喻户晓，深入人心。

　　通过认真学习和宣讲白皮书，大力宣传党的民族宗教政策，教育引导各族群众爱祖国、爱家乡，树立正确的马克思主义“五观”，增强各族群众对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同，自觉在思想上、行动上与习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，坚决维护祖国统一、维护社会稳定。

主题党日发声亮剑篇3

　　党史观问题，不仅关系到如何看待党史，而且关系到如何立足现实、开创未来。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调“树立正确党史观”，为学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。

　　准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。党的历史发展的主题主线、主流本质，是党的历史活动的主要轨迹和价值所在。全面了解我们党所走过的艰辛而曲折的百年奋斗历程，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，对于我们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信至关重要。历史从来都是充满着大量复杂的甚至相互矛盾的事实。列宁指出，“如果不是从全部总和，不是从联系中去掌握事实，而是片段的和随便挑出来的，那么事实就只能是一种儿戏，或者连儿戏也不如”。辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论。以正确党史观学习党史，就是要把辩证唯物主义全面的、联系的、发展的、矛盾的观点贯穿于认识和分析党史的全过程，在浩如烟海的历史细节中抓重点、在错综复杂的社会矛盾中抓关键、在层层历史迷雾中抓主流、在纷乱杂陈的历史现象中抓本质，准确把握我们党的历史是党领导全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕而不懈奋斗的历史这个主题主线，准确把握我们党的一百年是矢志践行初心使命的一百年、是筚路蓝缕奠基立业的一百年、是创造辉煌开辟未来的一百年这个主流本质。把握这样的主题主线、主流本质，才能准确把握我们党的百年发展史，真正做到用党史来教育人、启迪人、感化人和鼓舞人。

　　正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。党史上的重大事件、重要会议、重要人物是党的历史的见证者，承载了我们党的苦难辉煌，传承了党的光荣传统、优良作风和伟大精神，积累了丰富的历史经验。习近平总书记指出，“要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书”。唯物史观是我们观察和认识历史、探求历史发展规律的根本出发点。马克思指出，“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造”。以正确党史观学习党史，就是要坚持用唯物史观来认识和记述党史，把党史上重大事件、重要会议、重要人物放在其所处时代和社会历史条件下去认识，用翔实准确的史料和深入细致的分析来论证党史，深入了解我们党成立、成长、发展、壮大的伟大历程，深刻揭示党史事件的历史、社会、思想根源，科学评价党史人物的功过是非，充分肯定党史的重要贡献，正确对待党在前行道路上的失误和曲折，得出经得起历史、实践和人民检验的历史结论。

　　旗帜鲜明反对历史虚无主义。习近平总书记指出，一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。我们在任何时候任何情况下都不能忘记历史，尤其是不能忘记我们党的历史。新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大的社会革命，需要进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。“灭人之国，必先去其史”。历史虚无主义以所谓“还历史本来面目”“重新评价”等之名，行歪曲、颠倒、割裂甚至编造党的历史和中华人民共和国历史之实，试图从根本上否定马克思主义指导地位，否定中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。新时期，历史虚无主义的错误思潮并未销声匿迹，需要我们时刻保持警醒警惕。中国共产党人不是历史虚无主义者，决不数典忘祖。以正确历史观学习党史，就要善于运用党的历史，把正确对待党史的科学态度和鲜明立场、把党史的基本结论和党的创新成果变成正本清源、固本培元的强大思想武器，不断提高我们的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，对社会上和境内外通过各种方式肆意歪曲我们党的历史、抹黑党的领袖和英雄模范人物、混淆历史是非的言行有理有据地予以澄清，勇于发声、敢于亮剑，旗帜鲜明揭露、批判历史虚无主义谬论。

主题党日发声亮剑篇4

　　五年的军旅生涯，使自己学会了吃苦，学会了团结，同时，对新疆这个多民族聚居的维吾尔自治区有了初步的了解，在部队里，我的战友有维吾尔族、锡伯族、回族等少数民族，五年的时间里，我们相互学习、相互帮助、相互理解，彼此结下了深厚的战友情。2005年12月，在新疆的优惠政策惠策下，我荣幸的通过了公务员考试，成为了一名留疆战士，由一名农民的孩子变成了一名国家公务员，家人为自己感到光荣和自豪，我感谢党的好政策，让我们这些农民的孩子有了一个实现自己梦想的舞台。

　　20xx年4月，我分配至柯坪县启浪乡人民政府，担任党委办秘书，因为工作岗位的缘故，我经常到当地群众家中走访慰问，也让我全面了解了当地群众的现实生活，启浪乡是个新建不久的移民乡，大部分群众依靠种植棉花创收，那时候，大部分群众对膜下精量播种技术和节水滴灌技术不了解、不接受，棉花产量很低，群众收入微薄，我清楚的记得，为了让群众了解掌握接受推广节水滴灌现代农业技术，我们组织群众观摩，让群众了解、接受、掌握新技术，同时，政府加大补助，群众从不了解到全面掌握，从不接受到全面推广，最终，棉花增产了，群众增收了，与以前相比，现在群众腰包里有钱了，家家户户盖了富民安居房，购置了摩托车，有的甚至购置了小轿车，提前过上了幸福的小康生活。

　　尤其是十八大召开之后，党中央召开了第二次新疆工作座谈会，加大了援疆工作力度，制定了一系列惠疆政策，在党中央的亲切关怀下，在内地省市的帮助下，柯坪县城乡面貌发生了翻天覆地的变化，现在的柯坪美丽而又和谐，农牧民群众的生活一天比一天好。所有的这一切，都是因为我们身后有一个伟大的中国共产党，因为我们身后有一个强大的祖国，因为我们有团结和睦的十三亿各族人民群众，只有我们全国十三亿人民团结一致，凝心聚力，感党恩、听党话、跟党走，我们就没有克服不了的困难。十九大顺利召开，我们从报告中不难看出，中国经济快速持续发展，我们的量子通讯技术、我们的天宫二号、我们的蛟龙潜水、我们的五代隐形战斗机、我们的9.19自主研发大客机、我们的辽宁号和自主研发的航空母舰等等，我们的国家更加繁荣昌盛，我们的军事力量不断强大，我们的国际影响力不断增强。

　　自己作为一名共产党员，一是要时刻保持清醒头脑，态度坚决，言行一致，表里如一，决不能做“两面人”“两面派”，用自己的实际行动团结引导各族群众筑起反恐维稳的铜墙铁壁。始终做到旗帜鲜明，举旗亮剑，坚决向“三股势力”宣战，坚决向“两面人”“两面派”宣战，把“三股势力”葬身于人民战争的汪洋大海，不断巩固新疆各族同胞你中有我、我中有你、谁也离不开谁的命运共同体。用实际行动回报党中央、回报总书记对我们的殷切希望，用实际行动保卫好我们美丽的家园，共同建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的柯坪。

　　二是要认真学习十九大精神，认真学习党章党规，认真学习习近平总书记系列重要讲话，用先进的思想武装头脑，在大是大非面前具备较强的政治敏锐性和政治辨别力，做到头脑特别清醒、旗帜特别鲜明、立场特别坚定、行动特别坚决，听党话跟党走，在思想上、行动上始终同党中央保持高度一致。三是狠抓各项维稳措施落实，要严格按照自治区党委陈全国书记讲话精神要求，积极参与社会治安综合治理工作和平安建设工作，为社会稳定和长治久安贡献力量。四是认真做好发动群众工作，教育引导农牧民群众大胆揭发“三股势力”，打赢一场反恐维稳的人民战争。五是大力开展民族团结一家亲活动，高举民族团结伟大旗帜，广交少数民族朋友，像珍惜生命一样珍惜民族团结，像爱护眼睛一样爱护民族团结，像石像籽那样紧紧抱在一起。

主题党日发声亮剑篇5

　　当前，新疆正处在历的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。在与“三股势力”这场生与死、血与火的斗争中，新疆绝大多数党员干部和人民群众立场坚定、旗帜鲜明、同仇敌忾，坚决维护民族团结、社会稳定和祖国统一。但也还存在有的人维护社会稳定和长治久安意识淡薄，心存侥幸心理，作风漂浮，甚至在反分裂、反渗透、反暴恐等大是大非问题上充当“两面人”。

　　“两面人”极具隐蔽性、欺骗性。尽管有一些“两面人”随着严打斗争的深入已经浮出了水面，但是可以断定，还有还有为数不少的“两面人”隐藏在各族干部群众身边，伺机制造各种障碍和麻烦，给新疆维护稳定的大局添堵添乱。他们享受着党的惠民政策说党的坏话，甚至拿着*给的钱去支持暴恐分子；对宗教表面上不信，暗地里信；在职不信，退休信；有的人别有用心地主张清真面粉、清真纯净水、清真用具等等；比起肆意制造事端的暴恐分子，“两面人”更奸诈、更阴险、更可怕，危害更长远、更深重！不仅影响到反分裂斗争这场硬仗的成败，更会破坏新疆社会稳定和长治久安的进程，影响总目标的实现。

　　因此，我们首先要在思想上对“两面人”问题的严重性和危害性有清醒而深刻的认识，其次要在立场上、行动上，更加自觉且坚决地与“两面人”划清界限。我们一定要充分树立“三股势力”是新疆各族人民的共同敌人，“两面人”是隐藏在我们队伍中的“三股势力”帮凶的思想。

　　在此我郑重表态：在日常的工作和生活中，我一定做到忠于党、忠于人民、忠于祖国，恪尽职守、立场坚定、敢于担当；坚决维护民族团结、坚决反对民族分裂，敢于同一切破坏民族团结和社会稳定的行为作斗争，绝不做“两面人”，绝不听之任之。我将坚定坚决发挥模范带头和示范引领作用，为实现长治久安总目标作出自己的应有贡献。