小学开学第一课疫情防控简报6篇

小学开学第一课疫情防控简报6篇小学开学第一课疫情防控简报　疫情防控开学第一课　韩庄小学二年级　2020年44月20日　什么是新型冠状病毒？　这种病，来自于一种新发现的病毒。　病毒是一　种微小的下面是小编为大家整理的小学开学第一课疫情防控简报6篇,供大家参考。

篇一：小学开学第一课疫情防控简报

　韩庄小学二年级

　2020 年4 4 月 20 日

　什么是新型冠状病毒？

　这种病 ， 来自于一种新发现的病毒 。

　病毒是一

　种微小的非细胞生物 ， 你的眼睛看不到它 ， 但是在放大镜下 ， 科学家发现这个新病毒的形状

　好像皇冠一样 。

　这种皇冠状的病毒 ，一直寄生在野生动物身上 。

　因为偶然的原因，人在和野生动物接触的时候 , 这个皇冠状的病毒，从动物身上转移到了人。

　人的身体难以抵抗这种病毒的感染 ， 很多人会生

　病 。

　生病的时候会发烧 、 咳嗽 、 呼吸困难 ， 有的

　人会病得很重 ， 要在床上躺很久 。生病是件痛苦的事 。

　 人和人之间也会传染这种病毒。通过触摸和唾液的飞沫，这种病毒都有可能从嘴巴或者鼻子，进入人的身体里。尤其在人群拥挤的地方，人们很容易这样传递病毒。

　科学家们正在实验室里紧急研制这种冠状病毒

　的抗体 。

　抗体会保护我们 ， 令这种病毒不再能够让人生病 。

　医院里有许许多多勇敢又专业的医护人员，他们

　不顾自己可能会被病毒传染的危险，日日夜夜地

　诊断、治疗和照顾感染的病人。

　医药工厂里，人们也在连夜赶制缓解病情的药物和防护口罩。

　还有很多清洁人员，每天都在城市的各个角落消毒清洁，努力消灭这些病毒。

　这是一场没有硝烟癿战争，无数医务工作者置生死于度外，奋战在救护一线，“最美逆行者”癿背影在全国人民心中竖起一座座丰碑！更有钟南山等大国医士，在危难时刻挺身而出，鞠躬尽瘁，成为人人敬仰癿英雄！

　广大党员干部、武警官兵奋战在各个岗位，为老百姓筑起一道道生命防线！全国人民众志成城，听从国家癿号召，创造了一座座“空城”癿奇迹 ！

　中国调集一切资源，团结一切人民，几乎不计代价地与疫情作战，不让它传播出去，在最短时间内，做出了癿牺牲、付出癿代价，悲壮而惨烈。

　中华儿女在灾难面前又一次彰显了中华民族癿优秀基因：不屈不挠、愈挫愈勇、自强不息、责任担当！

　这场战役让我们更深刻地明白:我们要做一个有责任担当、有家国情怀癿人。

　“家是最小国，国是千万家”，只有“国泰”才能“民安”。

　扶沟“疫”线护士刘海燕与9岁女儿隔空拥抱、武汉项城籍医生李薇薇千里送别8个月女儿，感动全国亿万网友……正是千万名奋战在抗疫一线癿医务工作者，当战斗癿指令发出、冲锋癿号角吹响，他们不获全胜，誓不收兵！

　鲁迅先生曾经说过：“我们自古以来，就有埋头苦干癿人，有拼命硬干癿人，有为民请命癿人，有舍身求法癿人，……，这就是中国癿脊梁。”同学们，你一定要做这样癿人，一个大写癿人，一个顶天立地癿人，一个担当癿起祖国未来癿人！

　如何做好个人防护

　目前新型冠状病毒没有疫苗可以预防，主要通过减少接触或暴露的机会，做好个人卫生防护，降低感染机率。

　1、手卫生。在咳嗽或打喷嚏、上厕所、接触他人、接触过动物之后，吃饭前后、手脏时、在制备食品之前、期间和之后，外出回来后用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗手消毒液。

　2、通风换气。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。保持环境清洁。

　如何做好个人防护

　3、外出戴口罩。尽可能减少外出，避免到封闭、空气不流通的公众场所和人员密集的地方，如去一定要佩戴医用外科口罩；到医院就诊或陪护就医时，也要佩戴好合适的口罩。

　4、保持良好良好卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。

　5、选合适出行方式。优先推荐自行车、步行、私家车等方式。公共交通尽量选择可自然通风的公交车等，注意戴口罩、手卫生。

　如何做好个人防护

　7 7 、增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。

　8 8 、 养成良好的安全饮食习惯 ，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。

　9、避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。

　10、建议近期不要与境外返回人员密切接触。

　11、如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应及早就医，并报告学校。

　从我做起，从现在做起，从小事做起。

　1、树立正确癿生命观念。敬爱生命、敬视其他物种癿生命、敬畏大自然应成为我们生存癿准则。从我做起，从现在做起，从小事做起，应成为我们行动癿原则。

　2、增强鲜明癿公众意识。如果灾难来临，谁都不可能真正置身局外。抗击灾难是每个人癿事。面对突如其来癿灾难我们要学着做吹哨者，至少要为勇敢癿吹哨者呐喊。如果无法做得更多，那就让我们当个平凡且善良癿公民，站在正义癿一边，不给别人添乱。

　3、提高良好癿科学素养。不少灾难癿发生和蔓延往往跟大众癿基本科学素养缺乏直接相关。我们年轻一代癿世界公民，需要掌握必要癿科学知识和防范对策，需要具备基本癿甄别真假信息癿能力，不造谣、不信谣、不传谣，而且能担负起向社会大众普及基本科学知识和对策癿任务。科学知识癿普及与大众科学素养癿提升是预防疫情发生和蔓延癿防火墙。

　4、养成良好癿行为习惯。我们要用良好癿卫生习惯来作答，用自觉癿生活态度来保证。勤锻炼、细防范、多约束是当下我们需要身体力行癿任务。

　 我希望我亲爱癿孩子们，承担着祖国美好未来癿你们，能从这场战役中，汲取民族精神伟大癿养料，塑造自己积极健康癿人格，树立正确癿三观意识。要知道，危难乊际，能拯救你癿，永远不是所谓癿明星、网红；要知道，灾难面前，能义无反顾挡在你前面癿永远是那些默默无闻癿无名英雄。所以，孩子们，从今天开始，老师希望你们能重新审视这个世界，重新审视自己癿内心。问问自己，我们要做怂样癿人?问问自己，我们要追什么样癿明星!少年强，则国强!

　谢

　谢

　大

　家！

篇二：小学开学第一课疫情防控简报

　简

　报

　【 2020 】

　第 第 6 16 期

　总第 2 112 期

　XX县XX学校政教处

　编

　2020 年 3月 18日

　 X XX 县 县 X XX 学校开展开学第一课暨新冠肺炎疫情防控安全教育活动

　为强化师生爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，形成万众一心、共同抗疫的强大合力，XX 学校于 3 月 18 日上午 8：00 开展了九年级开学第一课暨新冠肺炎疫情防控安全育活动。

　活动由 XX 副校长主持，主要分了三个议程：一是全体在校师生参加升旗仪式，为响应疫情防控的号召，学生们在教室，教师在操场参加了一场特别的升旗仪式；二是党支部书记、校长 XX 通过校园广播作开学第一课讲话，对学校九年级教

　育教学工作暨当前疫情防控作强调和要求；最后德育主任 XX 对全体师生作安全、防控要求。

　疫情阻隔了人与人之间的距离，却隔不断全校师生爱国、爱家、爱校、爱自己的心，此次活动既是一次爱国教育、思想教育课，又是一次疫情防控知识专题教育、安全教育课，还是一次初三复学和疫情防控战前动员会。

　报：

　XX 县教育局

　校安办

　发：

　XX 县 XX 学校德育处

　校安办

　供稿：德育处

　校安办

　 摄影：XX

　 编辑：XX

篇三：小学开学第一课疫情防控简报

　2020 年一场突如其来的疫情延迟了我们老师和同学的见面时间，我校教师同舟共济，学校精准施策，以崭新的模式迎接新学期第一天。

　今天迎着初夏的微风，伴着校园的书香在上级部门的指导下，秀镇中心小学四、五、六、年级学生终于在 5 月 12 日开学了。

　为保障顺利开学、平安开学，确保全校广大师生生命安全和身体健康。我校真正做到“精心准备、守护平安”。

　上午八时许，学生和家长陆续走到校门口，排队从专门进校通道进行登记和体温测量。

　学校严格把控入校测温第一关，所有学生自觉佩戴口罩，间隔至少一米，有序通过红外线人脸识别体温检测后进入校园，校门体温检测排查，学生有序进入校园。

　学生到班后单人单桌间隔就坐，班主任登记到班人数，执行晨午检制度。

　随后，各班班主任组织召开了以疫情防控、心理疏导等为主要内容的第一次主题班会，学习疫情防控各项管理规定，引导学生以乐观、自信、阳光的心态迎接新学期的到来。

　疫情尚未结束，这个开学日必然是“特殊的一天”。这场疫情带来的巨大困难为我们提供了深刻鲜活的教育素材，从中能积极引导学生科学认识疫情，直面社会危机，并激发引领广大师生厚植爱国主义情怀，这个开学第一课分量沉甸甸、意义非同寻常。班主任们正在给同学们讲述着不一样的“开学第一课” 。

　碧云蓝天，春暖花开，学生已经回校。我们全校师生共同努力构建起一道校园安全防疫防线，切实做到守住校园“一方净土” 。

　希望孩子们在能从这次疫情中获取力量，从感动中强化担当，把灾难当教材，与祖国共成长。

　小学 2020 年开学 复课 第一课新冠病毒疫情自我防护主题班会教案 （精编范本）

　 【班会背景】：

　 面对突的疫情给每一人上了一堂关于人生的大课， 从开始的恐慌、焦虑、担忧， 到自信我们一定能赢，这场疫情带给我们大多的思考与感悟， 关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当、关于信仰…… 在这场没硝烟的战役中，无数“ 逆行者＂ 奋不顾身， 冲向疫情的最前线， 坚定而又勇敢， 让我们感受到了中华民族的团结与坚强！

　希望学

　生能够通过学习， 树立正确的价值观、人生观、世界观， 把抗疫精神转为学习动力， 成长为祖国和人民需要的人。

　【班会时间】：

　4 月＊＊ 日上午 【授课对象】：＊＊班级全体学生 【教学目标】：

　1. 让学生正确认识疫情， 切实做好防控。

　2. 通过抗疫中的感人事迹， 感受疫情中普通人的不易和伟大。

　3. 通过抗疫中的感人事迹， 感受疫情中普通人的不易和伟大， 向疫情中的逆行者致敬， 帮助学生树立理想信念。

　【教学难点】：

　通过向疫情中的逆行者致敬， 转化为作为承担公民的责任， 帮助学生树立理想信念。

　【教学方法】：

　教师讲授、分享、讨论、实践 【教学过程】：

　一、 唱国歌激发热情班主任：

　 同学们， 虽然今天我们不能一起站在国旗下，仰望国旗冉冉升起；虽然今天我们不能和同学们在教室里或是操场上大声齐唱国歌， 可是， 我们每个人心里都升起了国旗；每个人在心里大声唱着国歌； 2020 年的开年，我们以一场“战

　疫“开场。在这场战役中， 我们看到最义无反顾， 最勇敢逆行！

　感受到了每一个公民的自律和坚强， 在疫情渐渐缓解的春天里， 我们重聚校园，心中更加感谢所挺身而出的英雄们！

　所默默付出的普通人， 更加由衷的呐喊中国加油！

　二、 了解新冠病毒导入：

　同学们， 当下你们还是读书的年纪， 面对新冠疫情， 我们首先要学习科学防疫， 保护好自己就是最大的贡献。

　1. 老师介绍新型冠状毒的相关知识。（展示各省市每日数据）所以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热， 呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等， 出现以上症状我们就要及时去医院。

　2. 同学们分享自己家为了抗击新冠病毒做了哪些工作，从一个普通人的角度阐述这样作的意义。让学生了解相关的相关的新型冠状病毒知识。

　3. 老师播放正确洗手和戴口罩视频。观看视频，并且现场演示学生认识到正确洗手和带口罩的重要性， 增强防控知识。

　洗手法：

　（1 1 ）首先用清水润湿双手，涂抹洗手液或肥皂液。

　（2 2 ）掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。

　（3 3 ）手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。

　（4 4 ）掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。

　（5 5 ）弯曲各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓，双手交换进行。

　（6 6 ）大拇指在对侧手掌中揉搓，双手交换进行。

　（7 7 ）将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，双手交换进行。

　（8 8 ）清洗和揉搓手腕及手臂，双手交换进行。

　 三、致敬逆行者导入：

　下面我们一起来追星， 追逐这个冬天最闪亮的星。播放《最美逆行者》图片，配乐《夜空中最闪亮的星》。

　图片故事一：终南山

　班主任：

　我们希望自己如钟南山一般， 为了抗击肺炎，来自全国各地的医务工作者爱心人士一同会师湖北武汉， 前路虽未知， 但勇者无畏。他们用行动践行对人民的承诺！

　老毫之年， 钟南山院士， 李兰娟院士临危受命， 奔赴抗击病毒的最前线， 为打胜抗疫战服下定心丸。

　“ 国战， 召必回战必胜”， 各地医疗人员在请愿书上留下一个个指印， 不计报酬， 无论生死， 逆着人流， 驰援武汉。

　图片故事二：金银潭医院！

　武汉市金银潭医院是新型肺炎最初的“ 小汤山＂， 院长张定字身患渐冻症， 妻子也因身处前线而遭遇感染， 他依然身先士卒， 坚持奋战。当被问及自己的病情时， 他总显得豁达， 不多言便迈着躇珊的步子， 继续坚守在病房， 与同事们一同与病毒作战。“ 我志愿投身医学， 热爱祖国， 忠

　于人民......

　" 图片故事三：火神山医院 从 2020 年 1 月 4 日 24 日到 2020 年 2 月 2 日一座设计科学。设施完善的医院拔地而起， 它被命名为火神山， 寄寓着人们衣橱里火神祝融驱赶瘟疫的期待。这是一个令全世界震惊的基建速度。他的骨骼是由无数专家研究塑造的； 他的血肉是由无数朴实无华的普通工人不辞辛劳的连夜工作浇筑的。结合以上故事， 让学生谈谈感受和自己的理想规划。

　四、班主任小结：

　同学们， 多难兴邦， 面对这样一场突袭而来的疫情， 中华民族自古就无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方难， 八方支援， 众志成城， 共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。让我们每一个人要在灾难中成长，科学认知病毒， 养成尊重科学、讲究卫生的态度和习惯。最后向英雄学习， 从疫情是一次灾难， 也是一次教育， 教会我们热爱祖国， 珍爱生命，遵守规则， 懂得爱与责任。

篇四：小学开学第一课疫情防控简报

　）

　2022 年学校疫情防控工作简报 1 当前，新冠肺炎疫情控阻击战已到关键期，经历前段时间苦战鏖战，无论是身处一线的抗疫将士，还是扎在基层的防控大军，在体能和心理上都到了最吃紧的时候。船到中流浪更急、人到半山路更陡。各级党组织和党员干部要着眼形势变化调整抗“疫”措施，向前一步牢牢把握抗“疫”战“机”，坚定信心、咬紧牙关、再接再厉、冲锋向前，以无私无畏的奋斗精神，坚决打赢疫情防控阻击战。

　加强提前计划，思考好政策的责任，把握疫情防控的主动权。孙子兵法有云:兵无常势，水无常形。随着元宵节和春天的到来，企业全面复工复产，人员流动持续增加。全国许多一线城市即将迎来春运高峰。新一轮人口流动将给疫情防控带来一些新的特点，给下一阶段的防控带来新的课题。提前计划，做好准备。要立足疫情防控新阶段、新形势，及时跟进调整新打法，探索群防群治新机制、新方法，调动广大人民群众和各类企业的自我保护和自我保护防控措施放在首位，加强疫情筛查，认真查明底数，储备足够的弹药。要坚持把防控重点从社区、社区、庭院等部位覆盖到工厂、餐厅、宿舍等场所，把疫

　区返回、发热症状等人员作为筛查重点，根据人员情况早发现、早治疗，牢牢把握轻症防控主动权。

　坚守“狭路相逢勇者胜”的果敢勇气，砥砺疫情防控“精气神”。打赢新冠肺炎疫情防控既是一场遭遇战，更是一场攻坚战，狭路相逢勇者胜，拼的是韧劲、比的是毅力。习近平总书记指出：“信心百倍打好这场人民战争，一定要树立信心，一定会胜利的。”打赢疫情防控阻击战是重大政治任务，坚定的信心是前提、顽强的意志是关键、果断的措施是保障。要坚持全力奋战、英勇奋战、团结奋战，持续奋战，排除万难，一往无前，紧紧依靠和团结带领人民群众，筑牢休戚与共的命运共同体，形成齐心协力、众志成城抗击疫情的强大合力。要在疫情防控过程中树立底线思维，凡事从坏处准备，努力争取最好结果，砥砺疫情防控“精气神”，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，紧紧依靠人民群众，坚决遏制疫情扩散蔓延势头，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。

　保持“宜将剩勇追穷寇”的战斗姿态，实施疫情防控“歼灭战”。随着时间的不断推移，疫情防控战果频传，最新研发的新型冠状病毒的疫苗已经开始动物试验，全国非湖北地区确诊病例连续下降，全国治愈比例明显上升。越在疫情防控出现转机之时，越容易出现思想麻痹和精神懈怠，给疫情防控任务完成产生负面影响。人生能有几回搏，越是艰险越向前。要保持“宜将剩勇追穷寇”的战斗姿态，发扬不怕疲劳连续作战的

　精神，坚持与时间赛跑，与病魔较量，千方百计将疫情防控“阻击战”转化为“歼灭战”。要全面升级疫情防控举措，严格落实发热病人严摸排、待排发热病人严隔离、指定区域严封闭、重点对象严管理、四类人员严筛查、健康人群严限制、交通卡口严把关、党员干部严责任等管控要求，加强形势判断、紧紧抓住战机，坚持一鼓作气，最终夺取疫情防控阻击战的最后胜利。

　2022 年学校疫情防控工作简报 2 为进一步做好学生返校各项准备工作，提高学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，切实保证师生返校各项工作安全有序开展，按照省教育厅和学校关于疫情防控和开学工作的相关安排，4 月 15 日下午，学校在珠海校区组织开展学生返校疫情防控模拟演练。学校党委副书记、校长李龙图，党委副书记、纪委书记宣杰，副校长刘锦铭、朱小平和中层干部及相关工作人员全程参与观摩指导演练。

　为切实做好学生返校后学习、生活的重点环节和疫情防控最容易出现问题环节的有效管控，疫情防控模拟演练有针对性地分四个部分进行，包括学生进校门、入住学生公寓、教室上课、食堂就餐演练。各环节严格按照演练流程和要求，层层防控、层层通关，通过演练，查找不足和完善预案，确保学生返校后的疫情防控工作落到实处，维护师生生命安全和身体健康。

　严防严控，严把“入校关”。作为学生返校疫情防控“第一关”，珠海校区北门，隔离带整齐摆放，救护车严阵以待，每条通道摆放消毒地毯，百余名返校“学生”佩戴口罩，一米间隔排队，井然有序，通过微信扫描二维码进行身份核实，工作人员各司其职：安保人员进行健康卡查验、医护人员利用红外线测温仪进行体温检测……经过层层关卡，通过所有检查的“学生”方可进入校园。体温检测异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。

　联防联控，严把“入住关”。在模拟“学生”登记入住学习公寓环节，宿舍工作人员在公寓门前引导“学生”按标识间隔 1 米以上距离有序排队，检测体温后，准许“学生”进入公寓。体温异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。

　严守严防，严把“课堂关”。教学楼前台阶张贴路线标识，“学生”按指定路线排队检测体温后，体温正常的“学生”进入教学楼，体温异常的“学生”则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。教室门口放置免水洗洗手液给“学生”洗手，“学生”必须全过程佩戴口罩、进行手部消毒后才能进入教室。教室内，始终保持通风，“学生”保持距离、分散就座。在课堂应急演练环节，一名“学生”突然出现发热症状，任课老师及时将发

　热同学带至“隔离观察区”，再次确认体温，根据检测情况，启动相应处置流程。

　勤防勤控，严把“食安关”。就餐人员首先需在食堂外按前后间隔 1 米以上距离有序排队，检测体温后，在洗手区按照“七步洗手法”洗手，净手后按引导标线到取餐区取餐，取餐过程中，保持良好的餐厅秩序，取餐完毕后,不得在餐厅内逗留，按照指定通道（地面、墙面有指示牌）有序前行，并由指定大门出口离开餐厅（取餐完毕禁止原路返回）。体温异常的就餐人员则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。为切实做好开学后食堂疫情防控和保障餐饮安全，学校重点就食堂员工管理、环境卫生、规范加工、售餐服务、物资采购管等环节制定了相应管控措施，确保师生餐饮安全。

　模拟演练结束后，校长李龙图在现场对模拟演练进行了总结。李龙图指出，省教育厅已经公布了全省学生返校时间安排，接下来，学校根据疫情情况，严格贯彻落实上级关于疫情防控和开学工作的有关部署要求，按照“军事化”“半军事化”和“日常化”三个阶段管理，积极稳妥有序地做好学生返校工作，切实守护全校师生的生命健康。他强调，师生的生命大于天，这项工作不能有半点马虎，各单位要盯紧自己的人，把本单位的情况摸清楚，全面掌握本单位师生健康情况，切实保证师生的生命安全。他要求，学校防疫部门和办公室、后勤保卫等部

　门要立足本职工作，明确防控职责，狠抓任务落实，切实做好三个阶段的工作台账，压实各个层面、各个环节、各个岗位的疫情防控责任，为学生平安有序返校、健康阳光生活做好充足准备和有效保障。

　2022 年学校疫情防控工作简报 3 会议传达学习了省、市、区关于做好 2020 年春季学期学生返校工作有关文件和会议精神，肯定了我校疫情防控各工作组前一阶段在校园管理、师生安全、网络教学、开学演练等方面的辛勤工作和成效，分专题逐项研究我校毕业生和非毕业生返校、毕业前补考安排、错锋返校流程、学生宿舍消毒、食堂卫生安全、防疫物资采购、校园封闭管理等具体工作。

　会议指出，做好学生返校疫情防控工作，是考验学校领导、老师和学生的大战、硬战，是办学治校能力水平的一次大检阅，我们一定要以上战场的状态扎实做好各项准备工作，保证我校疫情防控工作做到严防死守、滴水不漏、万无一失，保证师生生命安全和身体健康。

　会议要求，学校从即日起进入疫情防控临战状态，全体同志要做好打硬战的充分准备，一切行动听指挥，将学生返校各项准备工作落实落细，制订工作预案，形成工作台账，落实工作责任，遵守工作纪律，做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保各项工作有条不紊、流转顺畅、周密细致、不出差错。全

　校各级干部要严格遵守学校疫情防控工作纪律，敢于担当、主动作为，对出现责任事故，造成不良影响的，一律严肃追责问责，从重处理。

　会议强调，做好学生返校疫情防控工作是事关全校教职员工的大事，一定要高度重视，压实责任，抓好落实，全校教职工要齐心协力，共克时艰，保证学生顺利返校开学，保证全校师生平安健康，保证学校持续健康发展。

　◆ 学校组织开展学生返校疫情防控模拟演练 为进一步做好学生返校各项准备工作，提高学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，切实保证师生返校各项工作安全有序开展，按照省教育厅和学校关于疫情防控和开学工作的相关安排，4 月 15 日下午，学校在珠海校区组织开展学生返校疫情防控模拟演练。学校党委副书记、校长李龙图，党委副书记、纪委书记宣杰，副校长刘锦铭、朱小平和中层干部及相关工作人员全程参与观摩指导演练。

　为切实做好学生返校后学习、生活的重点环节和疫情防控最容易出现问题环节的有效管控，疫情防控模拟演练有针对性地分四个部分进行，包括学生进校门、入住学生公寓、教室上课、食堂就餐演练。各环节严格按照演练流程和要求，层层防控、层层通关，通过演练，查找不足和完善预案，确保学生返校后的疫情防控工作落到实处，维护师生生命安全和身体健康。

　严防严控，严把“入校关”。作为学生返校疫情防控“第一关”，珠海校区北门，隔离带整齐摆放，救护车严阵以待，每条通道摆放消毒地毯，百余名返校“学生”佩戴口罩，一米间隔排队，井然有序，通过微信扫描二维码进行身份核实，工作人员各司其职：安保人员进行健康卡查验、医护人员利用红外线测温仪进行体温检测……经过层层关卡，通过所有检查的“学生”方可进入校园。体温检测异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。

　联防联控，严把“入住关”。在模拟“学生”登记入住学习公寓环节，宿舍工作人员在公寓门前引导“学生”按标识间隔 1 米以上距离有序排队，检测体温后，准许“学生”进入公寓。体温异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。

　严守严防，严把“课堂关”。教学楼前台阶张贴路线标识，“学生”按指定路线排队检测体温后，体温正常的“学生”进入教学楼，体温异常的“学生”则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。教室门口放置免水洗洗手液给“学生”洗手，“学生”必须全过程佩戴口罩、进行手部消毒后才能进入教室。教室内，始终保持通风，“学生”保持距离、分散就座。在课堂应急演练环节，一名“学生”突然出现发热症状，任课老师及时将发

　热同学带至“隔离观察区”，再次确认体温，根据检测情况，启动相应处置流程。

　勤防勤控，严把“食安关”。就餐人员首先需在食堂外按前后间隔 1 米以上距离有序排队，检测体温后，在洗手区按照“七步洗手法”洗手，净手后按引导标线到取餐区取餐，取餐过程中，保持良好的餐厅秩序，取餐完毕后,不得在餐厅内逗留，按照指定通道（地面、墙面有指示牌）有序前行，并由指定大门出口离开餐厅（取餐完毕禁止原路返回）。体温异常的就餐人员则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。为切实做好开学后食堂疫情防控和保障餐饮安全，学校重点就食堂员工管理、环境卫生、规范加工、售餐服务、物资采购管等环节制定了相应管控措施，确保师生餐饮安全。

　模拟演练结束后，校长李龙图在现场对模拟演练进行了总结。李龙图指出，省教育厅已经公布了全省学生返校时间安排，接下来，学校根据疫情情况，严格贯彻落实上级关于疫情防控和开学工作的有关部署要求，按照“军事化”“半军事化”和“日常化”三个阶段管理，积极稳妥有序地做好学生返校工作，切实守护全校师生的生命健康。他强调，师生的生命大于天，这项工作不能有半点马虎，各单位要盯紧自己的人，把本单位的情况摸清楚，全面掌握本单位师生健康情况，切实保证师生的生命安全。他要求，学校防疫部门和办公室、后勤保卫等部

　门要立足本职工作，明确防控职责，狠抓任务落实，切实做好三个阶段的工作台账，压实各个层面、各个环节、各个岗位的疫情防控责任，为学生平安有序返校、健康阳光生活做好充足准备和有效保障。

　2022 年学校疫情防控工作简报 4 2020 年 1-5 月,某市以预防传染病和突发公共卫生事件为工作重点，强化传染病报告与管理，切实做好流感、手足口病、麻疹、结核病、艾滋病等重点传染病防控工作,有效地保障了人民群众的身体健康和生命安全。

　1.强化部门协调，形成工作合力。充分发挥领导小组作用，加强各成员单位领导联系，进一步加强沟通协调和监督评估，实现资源共享、信息互通、优势互补，形成牵头部门齐抓共管、各司其职、密切配合、相互协作、共同作战的工作格局。

　2.强化基层网络,筑牢防控阵线。调整充实传染病防控工作领导小组，实现关口前移，源头防控，着力构建网络健全、人员落实、资金到位、机制完善的市、县、乡(镇)三级传染病综合防控体系，提升传染病防控的质量和效果。

　3.强化疫情和监测预警处置。通过认真落实疫情和监测预警处置等各种防控措施，1-5 月我市没有重大疫情暴发流行，无甲类传染病报告，无非典、脊灰、人禽流感等病例发生，流

　感、手足口病等重点传染病得...

篇五：小学开学第一课疫情防控简报

　目录 Contents 01 02 03 了解新冠肺炎 学生在校内如何做好个人防护 校园外做好健康防护措施

　认识新冠肺炎 第 一 部 分

　什么是新型冠状病毒 新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，有包膜。其基因特征不SARSr- CoV呾MERSr _CoV有明显区别。病毒对紫外线呾热敏感, 56°C 30分钟、75%乙醇、含氯消毒液、过氧乙酸呾过氧化氢等均可有效灭活病毒。国际病毒分类委员会将新冠病毒命名为COVID-19。

　什么是新冠肺炎 新冠肺炎是指由新型冠状病毒感染引起的肺炎。世界卫生组织将新型冠状病毒肺炎(简称“ 新冠肺炎”)命名为COVID-19。

　新冠肺炎的传染源是什么 目前公认的传染源主要是新型冠状病毒感染的患者。无症状感染者也可能成为传染源。

　新冠肺炎的传播途径有哪些 新冠肺炎人群普遍易感，经呼吸道飞沫呾密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中，长时间暴露于高浓度气溶胶情况下，存在.经气溶胶传播的可能。其他传播途径有待证实。

　新冠肺炎的潜伏期一般是多久 基于目前的流行病学调查 人从感染到发病的潜伏期为1-14天多为3-7天

　潜伏期 人群普遍易感 易感人群

　新冠肺炎的主要症状是什么 新冠肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现， 少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛呾腹泻等症状。

　重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热症状。

　新冠肺炎的主要症状与其他流行感冒的对比 症状 感冒 流感 新冠肺炎 发热 少见 常见，通常高于正常体温，尤其是小孩。通常持续3~4天 常见 头疼 少见 常见 常见 全身疼痛 轻微 多见，通常会更严重 常见 疲惫/虚弱 有时 严重 常见 极度疲惫 从丌 多见，通常在开始发烧的时候 多见，通常在开常见，部分患者表现为轻微乏力 鼻塞 常见 有时 少见 打喷嚏 多见 有时 少见 喉咙痛 常见 有时 少见 胸部丌适/咳嗽 轻微/干咳 轻微到中度/可能会变得严重 可胸部丌适常见，干咳常见 常见，部分患者元肺炎表现 肺炎 罕见 少见 常见，部分患者元肺炎表现

　学生在校如何做好个人防护 第 二 部 分

　01 学生在校必须正确佩戴口罩 疫情期间，学生必须时时佩戴口罩。而且不同学之间应当保持1米以上的距离。在教室内做到丌扎堆。

　02 如何正确佩戴口罩 戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。一次性医用口罩佩戴时，要将折面完全展开，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。

　口罩使用完后要扔到指定垃圾桶，切勿乱扔

　03 每日进行自我健康监测 每天晨、午、晚出人宿舍要测量体温。体温异常时，配合工作人员及时报告学校负责人，按规定做好应急处置。

　严禁跨楼层、跨房间活动，禁止外来人员进入宿舍区。

　在咳嗽打喷嚏、准备食物、饭前便后，接触动物戒者处理动物粪便后，使用肥皂和自来水洗手，戒使用含有酒精成分的免洗手液。

　要注意流动水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓时间不少于 15 秒。

　。

　04 勤洗手，保持手卫生

　04 如何正确洗手

　05 住校学生有哪些注意事项

　若出现新冠肺炎的可疑症状(包括发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等)，立即就近就诊并立即通知班主任，做好防护措施。

　每日配合工作人员进行体温检测，体温超过37.3度的学生应该及时就医。

　06在学校就餐时有哪些注意事项 就飠排队时，应佩戴口罩，不他人尽量保持一定距离。进食前方可摘掉口罩,洗手后进飠。避免扎堆就飠呾面对面就飠,减少交谈。

　07 课间休息时应注意什么 课间休息时学生丌得跨楼层、跨班级活动。

　应多喝水，禁止打闹，减少近距离接触。运动丌宜过度。

　使用体育器材时应注意什么? 在使用体育器材的过程中，避免用手触摸自 己的口眼鼻，体育活动结束应立即洗手。

　08 去图书馆戒阅览室时应注意什么 须全程佩戴口罩。人不人之间保持1米以上的安全距离,就坐时,间隔而坐，避免面对面交谈，丌聚集。触摸书本的双手避免接触口眼鼻。去图书馆戒阅览室前后应洗手。

　09 保持教室通风

　10 应如何做好心理调适 对疫情保持适度关注，丌信谣、丌传谣，保持积极向.上的生活态度，合理安排好作息时间。

　如果出现过于紧张、焦虑、情绪低落等心理现象，可寻求学校的相关心理咨询服务。

　校园外做好健康防护措施 第 三 部 分

　回家后应及时洗手 放学回家时应注意

　如何正确洗手 在公共洗手间洗手时，用水将手淋湿，取足够皂液涂满整个手部，充分揉搓，用水清洗双手，用纸巾擦干，最后用纸巾垫着关掉水龙头。

　如何正确选择和佩戴口罩 佩戴后,尽量丌触摸，若须触摸，触摸前、后彻底洗手。

　佩戴时，口罩深色面朝外，金属条向上,将折面.完全展开，完全覆盖嘴、鼻、下巴，金属条沿鼻两侧压实，使口罩不面部完全贴合(丌适合佩戴者除外)。

　选择合适尺码的医用口罩。佩戴前先洗手。

　注意隐身健康卫生 丌接触校园外遇到的动物 戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通风、避人群聚集 丌喝生水;丌吃生戒半生、变质、无证食品; 在外就飠时，尽量错峰吃飡; 保持一桌一人，避免用飠时相互交谈。

　加强体育锻炼做好防护自检 做适量运动，增强免疫力。

　如果出现咳嗽，发热，呼吸急促/困难等疑似症状， 及时做好自我隔离并上报就医。

　注意防寒保暖，及时增减衣物 当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抗体随之减少，病毒便会趁虛而入因此，要注意防寒防风工作，适时添衣保暖。

　勤给常用物品消毒 文具、手机，书本等物品是大家频繁使用的物件,存在病毒传播的潜在风险。

　可以用75%酒精棉球戒酒精片擦拭表面进行消毒。

　众志成城 戓胜疫情 春暖花开

　谢谢聆听！

篇六：小学开学第一课疫情防控简报

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