国学夏令营小学生日记1 今天中午，我们夏令营班组织去小河边放生泥鳅了。 我们来到小河边，我先看了看别人怎么耙泥鳅从大袋子里捞出来，再看怎样吧这几个小家伙放入河里。。。我看的聚精会神。 终于轮到下面是小编为大家整理的2023年国学夏令营小学生日记3篇（范例推荐）,供大家参考。
国学夏令营小学生日记1
今天中午，我们夏令营班组织去小河边放生泥鳅了。
我们来到小河边，我先看了看别人怎么耙泥鳅 从大袋子里捞出来，再看怎样吧这几个小家伙放入河里。。。我看的聚精会神。
终于轮到我了，我先拿了一个蓝色的盆子，然后，再把泥鳅这个可爱的小家伙捞进盆子里，最后，我把这些泥鳅像秋风扫落叶一样“扔”进小河里。我高兴极了！
国学夏令营小学生日记2
今天早上吃完早饭，刘老师带领我们爬上了“鞠躬山”。我们首先来到山上的小亭子里，然后自己找地方坐下，开始跟老师读《大学》《孝经>...........对了，我们还故意不小心把书丢下亭子，下去捡着玩呢。幸好没被刘老师发现。。。。
国学夏令营小学生日记3
今天中午，我.郭隽昊.王屹然3人跟赵汗青吵了一架。一开始，我们在宿舍玩“棋子大战”。我和王屹然一组，郭隽昊和赵汗青一组。开战不久，由于郭隽昊不给赵汗青子弹，所以，他们俩发生了“国内战争”。我和王屹然看他俩打的那么激烈，就去凑热闹。结果，我们三个就和赵汗青吵起来了。。。。。
希望以后我们不要再吵架了。
国学夏令营小学生日记3篇扩展阅读
国学夏令营小学生日记3篇（扩展1）
——小学生夏令营日记5篇
小学生夏令营日记1
夏令营第一天日记：
早上8点，妈妈陪我来到学校。几分钟后，车开了，妈妈一直站在车下，冲着我笑。看着妈妈送我时那熟悉的眼神，我知道她一定想对我说：“孩子，我相信你一定行!”车开出了学校，告别了妈妈，我默默地告诉自己要做好每一件事，让妈妈放心!
三个多小时后，我们顺利到达金穗山庄，走进老师为我们安排好的房间，穿上大军装，开营式、军姿练习——夏令营第一天很累!从那时开始，我就想家了，开始想能和妈妈在一起，就好了!晚上，我翻来覆去，自己忍着躺着，好久好久……
夏令营第二天日记：
第二天，是“登山寻宝”。我们第一次爬上没有石阶的山，费了好大劲儿，来到了寻宝的地方。大家像一群特务似的，探着脑袋专挑各种别人不注意的地方找!在不远处的石头后面，我终于找到了一个“宝”，那是一个小字条：恭喜你中奖了。我高兴极了，手里紧紧握着它，找教师兑奖去了!
夏令营第三天日记：
第三天，是“戏水摸鱼”。我们进到水里，还没玩几分钟，身上就已经湿透了。只见许多小鱼在水里游来游去，就在你身边，水也不深，刚过膝盖，可是，任凭我们怎么抓，机灵的小鱼总是从手边溜掉了，就是抓不到!这次，我虽然是空手而归，却也收获了高兴!
总结：
三天的夏令营生活在结营式后结束了。夏令营五彩缤纷的烟花仿佛还在空中绽放，美极了!失眠、中奖、摸鱼，还有“枪弹射击”、“徒手抓兔”，那么多开心的事!我还成了“优秀小营员”呢!可能是因为我练习走步的时候练的认真吧?我想，妈妈知道了，会多高兴啊!
小学生夏令营日记2
盼到了，盼到了，终于盼到了！七月十四日到十六日，我们参加为期三天的“艺术夏令营活动”啦！这次活动是“徐汇区青少年活动中心”和“徐汇区教育局”共同举办的"。
八点半，我们在徐汇区青少年活动中心集合，参加这次夏令营活动的学员可多啦！有画画社团、舞蹈社团、还有合唱社团······一共有160多人参加这次夏令营活动。
十点半，我们到达了目的地，我又惊讶又高兴，这里就是我戴红领巾的地方-------- “徐汇区少先队活动基地。”这这里，我们举行了入营仪式。
下午，同学们在玩各种各样的游戏，有多米诺骨牌、滚铁环······瞧！大家团结合作玩得可欢啦！我们的孟老师像妈妈一样即细心又有责任心，她一直拿着照相机，拍下同学们每一个精彩的画面，做现场直播，和家长们互动。
第二天晚上，是艺术团演出，同学们多才多艺，有我们社团表演最精彩的舞台剧，还有京剧、民乐、舞蹈、相声······精彩节目接连不断，笑声、锣鼓声汇成一片，响彻整个基地。
第三天，我们参加了佘山天文台、广富林遗址和方塔。 下午，我们依依不舍地乘车返回。
三天的独自生活，认识了许多新朋友，三天我们尽情地玩耍，不断收获、不断成长，三天同学们和老师的欢声笑语，留下童年难忘的回忆······
小学生夏令营日记3
为期六天的夏令营今天就要结束了。一大早，我们就在仁爱厅门前集合。
在仁爱厅，我们首先欣赏了这几天夏令营的`精彩照片：有在消防中队时的留影，有制作面食的精彩瞬间，还有我们采摘绿梨时的快乐场面……
随后就是激动人心的颁奖典礼了。同学们都很紧张，不知道能不能得奖。老师告诉我们，这些奖项有：优秀营员、日记大王、诵读小明星和营员等。
开始颁奖了。优秀营员，没有我，诵读小明星，也没有我，正当我要泄气时，突然听到：“日记大王——孔致远！”我高兴得一蹦三尺高。老师又给我们照了合影。
回想这几天的旅程，虽然很累，但同学们都收获颇丰，特别是我看到了自己在生活自理能力方面的差距。今后我会积极锻炼，成为一个真正的小男子汉！
小学生夏令营日记4
盼到了，盼到了，终于盼到了！七月十四日到十六日，我们参加为期三天的“艺术夏令营活动”啦！这次活动是“徐汇区青少年活动中心”和“徐汇区教育局”共同举办的。
八点半，我们在徐汇区青少年活动中心集合，参加这次夏令营活动的学员可多啦！有画画社团、舞蹈社团、还有合唱社团······一共有160多人参加这次夏令营活动。
十点半，我们到达了目的地，我又惊讶又高兴，这里就是我戴红领巾的地方——“徐汇区少先队活动基地。”这这里，我们举行了入营仪式。
下午，同学们在玩各种各样的游戏，有多米诺骨牌、滚铁环······瞧！大家团结合作玩得可欢啦！我们的孟老师像妈妈一样即细心又有责任心，她一直拿着照相机，拍下同学们每一个精彩的画面，做现场直播，和家长们互动。
第二天晚上，是艺术团演出，同学们多才多艺，有我们社团表演最精彩的舞台剧，还有京剧、民乐、舞蹈、相声······精彩节目接连不断，笑声、锣鼓声汇成一片，响彻整个基地。
第三天，我们参加了佘山天文台、广富林遗址和方塔。下午，我们依依不舍地乘车返回。
三天的独自生活，认识了许多新朋友，三天我们尽情地玩耍，不断收获、不断成长，三天同学们和老师的`欢声笑语，留下童年难忘的回忆······
小学生夏令营日记5
今年一放暑假，我就参加了杭州英语夏令营。在夏令营我的收获是养成了独立生活的能力。
刚一进宿舍，老师就要求我们快速把东西放好，桌子上不要出现东西，书包、箱子要放进柜子里，垃圾要扔进垃圾桶。每天还要评纪律分和卫生分。有一次，我们就是因为桌子上有垃圾，被扣了0。5分，没有拿到满分。吃好午饭，老师让我们午睡，我们宿舍里打打闹闹，结果就被老师批评了一顿，当天的纪律分也就大打折扣。以后几天我们只好老老实实地睡觉了。
当然，最难的要数洗衣服了。为了学会怎么洗衣服，到夏令营之前，我还特地向妈妈请教，但临时抱佛脚，只学到一点点皮毛。在宿舍里洗自己的衣服，一会儿洗衣液放得太多了，弄得水漕里都是泡泡；一会儿衣服揉得太厉害了，把肥皂水弄到眼睛里去了，眼睛睁都睁不开，衣服也变得皱巴巴的。最后要把衣服拧干，可是我力气太小了，拧到一半拧不动了，衣服挂起来滴滴答答落下一串又一串水珠……洗好衣服我已精疲力尽，躺在床上只喘粗气。
还有一个让我担心的是睡觉，因为我以前离开爸爸妈妈就睡不着觉。不过这次挺好的，几乎天天晚上都做着美梦，有一两天被隔壁宿舍吵得睡不着，就用“数羊”来缓解。
这次夏令营让我学会了独立生活，结识了朋友，还认识了外国老师，我感谢这次英语夏令营。
国学夏令营小学生日记3篇（扩展2）
——小学生夏令营感想作文
小学生夏令营感想作文1
本年暑假，我参与了暑期夏令营运动。7月6日，我们兴致勃勃地跟着教师，踏上了路程......
北京，我们的首都，一个荣华的大都会，面积168*方千米，人口1300多万。我，一个乡村的孩子，能有幸来到这里，真是一桩即便人兴奋又使人感应新颖的事。 北京，是一座前史文明名城，还，又是一处旅行圣地。富丽堂皇的宫殿、气焰宏伟的庙坛、荟萃世界的宗教修建、鬼斧神工的皇家园林，同那棋盘式的街道、陈旧的"四合院交相辉映，组成了别具一格的古城面貌。这一切，都令我憧憬，想着，想着，我不由冲动万分。 第二天清晨，我们早早地起床，在教师的率领下，来到了*广场，来观看肃静的升旗典礼。
广场布局雄伟、气焰澎湃，充沛表现了中国悠久的前史文明和大国风仪。天还没有大亮，蒙蒙胧胧的。可观看升旗典礼的人却早早地到了，人群黑漆漆的一大片。*是中华人民共和国的*，艳丽的*要同太阳一同升起。 肃静的时辰终于来到了!4：53分，升旗典礼开端了。只见地放军叔叔迈着划一的措施从*城楼走出，来到旗杆下，一缕金色的阳光洒向大地，“刷——”艳丽的*伴着第一缕阳光冉冉升起。我抬头望着*，心中有说不出的冲动。想到1949年10月1日，*在*城楼上公布：“中华人民共和国、中央人民当局已于今日成立了!”这肃静的公布，这宏伟的声响，想到全场三十万人排山倒海的喝彩声……现在，中华人民共和国成立了xx周年了，想想这些年的转变 ，真叫人欣喜。短短几分钟的升旗典礼完毕了，可它永远是我最美妙的回想。
此次北京夏令营不只让我领略到了故国的大好河山，还学到了一些前史知识，真是两全齐美。
国学夏令营小学生日记3篇（扩展3）
——小学生夏令营活动方案
小学生夏令营活动方案1
一：夏令营的宗旨和目的
教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。
二：夏令营活动宣传方案
1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。是和电视*动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于xx人，本机构将不负任何费用，人数在某一档次，电视台提成利润的xxx，人数在xxx电视台提成利润的xxx。让电视台有动力去宣传第二种方式，支付适当的广告费，并允许电视台制作节目，另外给电视台一定的名额免费参加，限于电视台工作人员的子女。名额的设置根据报名人数的一定比例，报名人数多，给电视台名额也多。或是直接通过基本广告费用加上电视台报名人数支付一定的奖励。
2、报纸合作：选择当地有影响力的`报纸，前期通过每周一次的报广宣传和软文宣传。在活动报名阶段，加大广告投入次数。在活动报名截止前10天，可以多用几个版面进行宣传。合作方式可以直接支付广告费，或是和报纸进行有奖活动，比方说在报社报名，每第十名报名者可以减免一半的活动费用。通过给一定名额到报社作为回报
3、乡镇宣传：乡镇有大量的留守孩子，暑假孩子父母不知道如何安排。可以招聘部分兼职人员，在部分乡镇广场通过帐篷和宣传单页，x展架的形势进行为期几天的现场直接报名。兼职人员的费用直接支付就好了，鼓励积极性可以给报名人数多的团队适当的奖金作为激励
4、和社区合作：选择一些比较大的社区，和社区合作。社区帮忙或允许进入宣传，给社区一定的报名优惠。
5、和学校进行合作：学校缺乏户外教学的条件，可以通过提供户外教学的帮助，或通过赠送名额给学校领导等方式进行合作。成本较低，只需要学校老师帮忙宣传，让孩子将单页带回家父母参考。父母对学校推荐的活动信任度更高，这种方式成本低效果好。
6、步行街和广场宣传：夏天家庭一般在傍晚出门，聚集在广场等地方。广场一般有大的户外led电子屏，可以支付一定的费用，在傍晚以一定的频次进行本次夏令营活动的宣传。
后继服务：
1、参加第一次活动的人员，如果参加第二次将优惠一定的比例
2、活动结束后制作光碟送给每个参赛家庭
3、活动结束后，赠送父母一张免费咨询卡，可以到本教育机构对孩子的问题进行免费咨询或是通过免费参与本教育机构的活动，来给父母教育孩子提高参考和帮助。
同一种宣传方式，合作对象不同，要求也不同，这里只提供一种宣传的思路和可能的途径。要结合实际情况灵活的应对。我们在市场竞争中宣传的时候，同样是一个活动，同样通过报纸宣传，活动内容不变，但我们在周一，周三，周五设计的报广都有变化。结合你们的实际情况，我相信你们一定能做一个出色的夏令营活动。
国学夏令营小学生日记3篇（扩展4）
——小学生夏令营作文5篇
小学生夏令营作文1
怀着喜悦的心情，我们结束了这次夏令营活动。这次夏令营真让我收获多多。
我认识了许多好朋友，有三年级的姚梦恬、四年级的李想、五年级的田毅。夏令营中我们互相帮助，遇到困难时一起去面对解决。至今使我忘不了的是在世界公园里面有一条小河，河上浮着几块大石头，我们必须踩着石头过河，最后一块石头离岸边很远，我胆子小不敢过去。就在我觉得无助的时候一个男生把手伸到我面前说：“来，我拉你一把。”事后我只对他说了声：“谢谢!”却忘了问他的姓名。
我通过这次夏令营社会实践活动学到了许多书本上学不到的知识，如科技馆的参观激发了我探索世界奥秘的欲望，开阔了我的眼界，增长了知识识。
我在航空博物馆的草坪上捡到了一只数码相机，没人认领，我便交给了老师，老师在开会时还表扬了我呢。夏令营中我被评为优秀营员。
这段难忘的夏令营生活深深地留在了我的记忆中。
小学生夏令营作文2
在夏令营中，我们第一个站点是三门小学,一路上我走过摇摇晃晃的竹桥,那桥让我恐惧了,又让我觉得好玩.过了竹桥再往前走,我听见了悠扬又嘹亮的歌声,我们闻志走去,看见了一所简陋的校园,那歌声正是三门里小学,也是我们此冬令营开展有意义的赠书活动的场所.我们把各自带的.书捐献给了三门小学的同学,看看三小学的同学们捧着书高兴的样子,让我的成就感慢慢的。
小学生夏令营作文3
夏令营
今天我去参加夏令营的活动。我参加的是足球和羽毛球，虽然夏令营很短，但是我还是满足了。
我早上七点出发，在体育馆里换上球服。我先上了足球课，我们第一节课是测试。测试了半个小时，才开始训练。开始训练了，新的同学学新的知识，以前的人学新的知识。
第二节课是羽毛球课。羽毛球的人很多，但还是没有篮球的人多。羽毛球也是一样，先测试，在训练，最后，我们和老师对打，最后我赢的最多。
今天，我很开心。
小学生夏令营作文4
这个暑假里，我参加了夏令营活动。出发的前几天，我就早早的准备好了自已所有的一切必备用品。穿的衣服，换的鞋子，洗的用品，等等……我的心情感到格外的紧张和激动。因为我从小到大，没有离开家，也没有一个人单独过独立生活，这次妈妈给我去的目的也是想让我锻炼一下独立的生活。
出发的那天，我拉着行礼箱，心里也很担心，我到底能不能胜过这几天。因为第一次离开爸爸妈妈，家里所有的一切都是由爸妈给我一手操办，今天我得自已做了，但我想，这么多的小朋友去，他们行，我也行吧！我们上车了，跟爸妈说了再见，一颗心也就马上沉了下去，还好，我们在车上一起有说有笑的，也就忘记了一切。大概开了二个多小时，就到了杭州驻杭部队营房目的地。
一下车看到有许多的同学，都早早的到了。我们就寝后马上穿好军装，中午吃好饭后，在炎日的阳光下站军姿，守军规，遵军纪，值军岗，住晋军衔，住军营，像*一样训练自我控制能力，自我管理能力，像宇航员飞行员一样训练注意力，在紧张有趣的活动中，安排了游泳，烧烤，还有CS真人游戏，素质拓展游戏。
通过这次夏令营活动，我懂得了做任何事要一丝不苟，不能马马虎虎。学习也是一样，只要刻苦学习，对自已有信心，培养自己的自我控制能力和自我管理能力，一定会提高自己的.成绩。
小学生夏令营作文5
这个星期一，华美夏令营又组织同学们进行了一次难忘的外出活动——游风景优美的长鹿农庄。
虽然天气十分炎热，但也阻挡不了同学们的兴奋心情。一下车，就看到农庄内人山人海，像一片欢乐的海洋。
上午，同学们各自玩自己喜欢的项目，我也不例外。我小心地坐上了一艘海盗船，刚开始，船摇摇摆摆的，我一点也不紧张，一点也不在乎。当我放松了警惕，船突然荡得很高很高，吓得我脸都变白了，坐着一动不动，就像木头人一样。船慢慢*稳了，我才松了一口气。刚才那触目惊心的一刻，让我的心还怦怦直跳。
吃过午饭后，我们又观看了精彩的动物表演。首先出场的小动物是可爱的鸭子，它们慢慢吞吞地上了跳台，一眨眼的工夫，它们一下子就飞到了对岸。接下来就是激动人心的小猪跳水了。只见那一只只肥胖的小猪从跳台上跳下来，溅起一阵阵巨大的浪花……最后一个节目就是有趣的斗鸡了，工作人员把鸡抓到赛场上，一上场，两只鸡就互相攻击对方，互不相让。最后，泰国的鸡以5：3的成绩打败了*的鸡。
后来，我们又观看了丰富多彩的歌舞表演。下午4点钟，同学们才依依不舍地离开了欢乐的长鹿农庄。
国学夏令营小学生日记3篇（扩展5）
——小学生暑期夏令营活动策划方案3篇
小学生暑期夏令营活动策划方案1
一、活动组织
学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组
组长：
成员：
二、参与成员及条件
学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生
三、报名原则及方法
报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则
四、报名办法
1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
五、活动内容
根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：
1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。
4、“探秘xx，爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程，感受xx深厚的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。
5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。
六、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx生活广场的冠军溜冰场
活动时间：7月10——7月30日
3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。
活动时间：7月8日
4、“xx探秘，爱我xx”
七、活动总结
1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录；活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况；
2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。
3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
小学生暑期夏令营活动策划方案2
一、活动目的：
1、增进学生间的了解及友谊。
2、增进学生阅读兴趣。
3、提高学生探究式学习的能力。
二、活动内容：
1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书
2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。
3、赠书留言。
三、活动形式：
小组探究所有阅读小组队员分四组，分别是：A徽美食、B徽建筑、C徽民俗、D徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。
四、活动流程：
7月22日——7月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关图片和资料。
7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。
7月27日：
8：00——9：00车厢阅读
9：00——10：30游览宏村，寻找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。
11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的.徽xx”，选出一位代表准备全组展示。
11：30——12：00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。
五、活动准备：
1、教师准备：
A4白纸40张，各色卡纸若干（做封面封底），剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。
2、学生准备：
带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。
彩笔、铅笔、画板或签字板（硬纸板也可）、相机（相机自愿携带，要注意保管，不带也行。）
围绕本小组主题搜集图片和文字资料。
准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可。
小学生暑期夏令营活动策划方案3
一、团队主题及学校基本情况
1、“SMILE，微笑面对每一天”夏令营
2、学校基本情况
xxx中心小学是一所寄宿制小学，在5.12大地震中教学楼无法使用，现在他们在板房中学习生活，在威海市*和当地*的努力下，现在的板房装上了风扇，为学生的学习生活提供了更好的条件。现在我们报着以感恩、感悟、服务、奉献的宗旨来到青片羌族藏族乡中心小学开展为期18天的夏令营活动。我们带着我们的微笑，带着我们的真诚，带着我们几个月收集的资料成果，希望能给当地学生带去一个充实、快乐、有意义的暑假。
二、活动主题
1、关爱灾区儿童，抚慰孩子们的心理，充实孩子们的暑期生活。
2、感恩、感悟、服务、奉献——教育实践，体验生活，奉献爱心，服务灾区。
三、活动时间及地点
1、20xx年暑假xx天
2、活动地点：xxx中心小学
四、参加的志愿者
（附队员基本情况表）
五、活动可行性分析
1、团队已做好了准备
在汶川地震发生后，队员们就有到灾区帮助当地百姓重建家园的思想准备，因此无论是针对当地的儿童还是其他群体，队员们在一定程度上形成一定的想法。并且，队员中有参加社会实践的经验，因此对于本次的赴四川的支教活动有一定的帮助，有些队员还重视针对儿童的志愿服务活动有比较长的时间，对于开展针对儿童的志愿服务活动有丰富的经验，对于本次的支教活动是针对小学生有很大的帮助；本次支教活动大部分是四川的同学甚至有北川的志愿者同学，因此对于我们与当地的交流在某些程度来说并不成问题，而且本次活动的带队老师韩杨老师是我们学校的心理辅导老师，因此对于本次开展支教志愿服务活动有十分大的作用，因为本次支教活动是针对农村的孩子们，农村的孩子们性格上相对比较内向。
2、已取得对方的支持
我们本次的支教是在学生暑假期间进行，以夏令营的形式开展，由学生自愿报名参加，学校很欢迎我们大学生志愿者能够赴当地开展义务支教活动，同时本次支教活动也是由我们学生自主发展并组织的，学校也很支持我们的实践活动，他们力所能及地帮助我们，以使我们的支教活动能够更好地开展起来。
3、我们的优势
组队参与本次实践活动的几乎都是大学生，因此对于在某些方面辅导灾区儿童的心里有一定的优势，因为大学生与孩子们的年龄差距不是很大，孩子们在心理上更多的默认我们为他们的大哥哥、大姐姐，因此在一定程度上拉近了志愿者与孩子们的距离，更好地开展我们的支教活动；同时我们所组成的团队里的志愿者们来自不同地方，对于自己的家乡他们都有着比较深刻的了解，因此在开展扩展孩子们视野方面有着一定的优势，并且我们是xx文理学院到北川开展支教实践活动，这样使得孩子们在一定程度上感受到全国各地人民对灾区孩子们的关心，让孩子们从中感受更多的温暖从而更好地从这场灾害中走出来。同时，我们在对支教成员的选拔过程也是相当严格的，对他们的要求都相当的高，他们都各持所长，因此在支教过程中，能更好的利用各自的专长。
六、活动的具体方案
1、前期工作：
1）联系当地学校，获知当地具体情况
2）策划，将该活动从各个方面统筹安排，使其达到。
3）队长实地考察，以更为详细的了解当地的具体情况
2、义务支教教学辅导，配合当地*到中小学校提供服务。
3、社会问题系列调查
4、成立长期合作关系，为学院的学弟学妹们起到一个构建桥梁的作用。
5、介绍成都，介绍xxx文理学院。
6、对当地的学生采访，回来后进行编辑宣传。
7、回校后采用PPT播放，照片展览的方式，进行宣传。希望我们此次活动能让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。
七、活动具体流程
1、20xx年x月—x月收集资料，作为我们的前期准备工作中最重要的一环，我们的队员将每个人独立的收集资料，每周开一次碰头会，将资料进行汇总，以达到精益求精。
2、20xx年x月xx日—xx日，做出发前的准备工作，包括物品的采购等。
3、20xx年x月xx日早上出发，下午到达目的地进行整理和开营前的准备工作。
4、20xx年x月xx日，开营典礼。
5、20xx年x月xx日—x月xx日活动正式进行。
6、20xx年x月xx日—x月xx日活动后期整理。
八、活动要求及注意事项：（后附具体细则）
1、遵守社会公德、体现文明风范、秉承“求真务实、热情服务、虚心学习”的态度开展活动
2、相互协作，发扬团队合作精神，确保成员人身安全；
3、用语礼貌，不违反当地的有关管理规定，服从安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决；
4、有爱心，身体健康；吃苦耐劳，意志坚强；具有团队合作精神；
九、活动宣传及后期制作的安排：
1、我们队到达镇里的第一天，四处宣传活动的内容，我们所有成员一起安排住宿、学生生活以和学习场地及熟悉周围环境等等。
2、每周安排两节课，一节利用团队带的笔记本，分班给孩子们放电影，放小孩子喜欢的电影，如《喜羊羊与灰太狼》、《功夫熊猫》等等，然后让孩子们讨论里面的故事，主人公的精神等等。一节课看我们通过一周拍摄剪辑孩子们在这周学习生活的半个小时短片，让孩子们看看在镜头里的自己。
3、用镜头记录活动的过程。整个活动大约进行四周，第一天是开学典礼，用镜头记录孩子们到学校的情景，典礼的主要过程。把每一周的拍片剪成一段半个小时的短片，放给孩子们看，内容是孩子们在这一周里的学习生活、课外活动等。
4、周末我们可以外出拍片。有几种选择，一是跟随要做家访的队员拍摄，拍摄家访的内容，孩子家里的大致环境和重建情况以及队员参与重建场景。二是为每个队员拍摄周末里的事，分成几个部分构成，根据队员时间安排来进行拍摄，比如有的要做调查，有的要采集资料等等。
5、活动结束回来后整理拍摄素材，可以剪成几个片子。首先是贯穿活动整个过程的片子，从我们启程到开学典礼，再到上课生活，课外活动，家访调查，孩子们系列变化，到我们离开等等，经过后期制作，是我们活动的真实见证。其次分几个系列剪辑，我们总共是去四周，每一周是一小节，把每一周发生的事剪辑成片，重点突出孩子们在每一周的不断变化，从学习、行为体现。
十、活动意义
1、从不同方面对当地的学生进行课程教学，丰富学生的学习生活，开拓视野；
2、策划有意义的游戏活动，使孩子们从中不仅仅得到快乐，而且能够从中学习相应的知识，通过游戏活动增强孩子们的团结意识，解开一些孩子们的内向的心理；
3、收集孩子们的资料，支教结束后成立学院支教志愿服务队，让学弟学妹继续进行支教实践活动，从而更好地达到帮贫困地区孩子们的活动的延续性，对于家庭贫困的孩子们，进行心理上的疏导，让他们摆脱自卑的心理；
4、锻炼大学生的社会实践能力，加强我国的志愿服务事业的联系合作，从而使我国志愿者工作能够得到更好的发展。
十一、预期效果
1、大多活动可吸引较多儿童参加到我们策划组织的游戏活动中；
2、对儿童提供义务支教，支教的内容能够符合孩子们的兴趣，这样一方面能够更好地让他们学习到一些课外的知识，另一方面是为了使他们学习能够跟上进度；
3、通过游戏，孩子们可以得到快乐和学习到东西，暑期的学习生活更为充实；通过活动可以增进孩子们之间的感情，使他们更加懂得团结合作，还可以使他们学会一些自我保护的小知识；
4、对当地学生进行采访记录，支教结束后回到学校进行系统的编辑整理，让更多的人了解贫苦地区的孩子，从而加入到支教的活动当中去。
5、根据具体事情具体分析原则，在活动中针对出现的一些情况及时予以调整活动程序，对每天的工作及时总结，每天集中讨论分析每天的所获，对一些问题尽可能地在当地予以解决，同时本着学习的态度尽可能地与当地居民学习交流，作一些我们力所能及的事情，展示文理学子风貌，同时为了收到一个良好的社会效应，扩大我们文理的社会影响力，我们突出宣传的"重要地位，扩大团队影响力，展现文理学子“求真务实，艰苦朴素”的形象。
6、对于将来从事教育行业的志愿者来说，这是一次难能可贵的实践，能够将他们在学校学习的理论与实际联系起来，更好的发挥了当代大学生的精神风貌。
十二、已有条件
当地*以及学校的支持。由于本次支教活动是针对灾区的学校开展志愿服务活动的，大学生的赴灾区开展实践活动，对于灾区重建的工作有很大的帮助，因此当地的*以及学校对于我们的义务支教活动也是十分的欢迎以及支持，因此对于我们顺利地开展义务支教以及调查工作有很大的帮助；
我们的决心。作为大学生，拥有一颗火热的爱国知心，赴灾区开展志愿服务活动对于很多大学生来说是一件十分有意义的事情，灾区现在的重建家园工作需要我们，我们理所当然要义不容辞地奔赴灾区开展有利于灾区的重建的实践活动，因此我们的有信心以及恒心能够做好本次”三下乡“活动；
充足的材料。在支教活动开展之前，我们准备好我们需要授课的材料、针对孩子们开展的游戏活动的材料以及调查所需要的一切材料。
十三、所需要的条件
学院的支持。此次活动的制约因素主要是经费问题，我们将会以最低的费用完成本次支教活动，但仍需要一定的经费支持，请学院给以支持；
队员对活动更深一步的认识。我们此次支教的部分队员以前没有亲身经历，不够熟悉这项活动，一时很难对其完全把握，这就需要我们队员利用各种渠道去认识我们的活动基地，了解我们以前的工作经验，便于活动更充分的开展；
队员间默契的配合。虽然我们大家在一个集体里，*时有一定的了解，但在活动过程中会有很多突发事件，这就需要大家默契的配合。另一方面，活动过程中会很累，有时一点小事情会带来队员间的摩擦需要大家相互体谅。
十四、队员须知
1、必备物品清单
此次支教的地点为xxx乡，地处四川盆地西北部，周围群山环绕，海拔较高，因此气候较为干燥，昼夜温差较大。考虑到上述情况，我们为志愿者列出了如下支教必备生活用品：
1）衣物
换洗的衣物：支教期间，支教队员要求穿着统一的队服（为白色短袖T—shirt），但队员仍需自带换洗衣服。
保暖衣服：因当地晚上气温较低，队员需自带保暖衣物，秋装最为适宜，长袖外衣也可。
备注：所携带衣物注意不要过于前卫，尽量以朴素，清爽为原则，并易于运动。住宿地卫生条件相对较差，建议带上睡衣。鞋子应选择防滑的运动鞋，适宜山区行走。
2）日常生活用品
基本用品：
饮食用具：水杯（方便上课期间补充水分）；
洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、漱口杯；
卫生用品：湿纸巾、卫生纸、洗衣粉、香皂、洗发水；
防晒用品：防晒霜、帽子；
扩充物品：花露水（当地蚊虫猖獗）、雨伞、拖鞋、手电筒
3）常用药
队员需带上一般感冒药，中暑药，放虫药等常用药品。
4）教学用品
笔，笔记本，自己的备课资料及教具等。可以给孩子们带上一些铅笔，画笔、画册等作为奖励。
5）其他
1）有条件的可以带上笔记本电脑和DV，支教过程中有很多值得记录下的东西作为日后纪念。
2）可以带少量的糖果，零食，除了自己享用以外，可以发给小孩子，作为奖励
6）现金类
支教地小卖部较少，同时小卖部内所卖的东西很少，零食也不多，出于安全考虑，建议随身只带少量现金。
其余的东西，个人根据自身情况准备，但物品应尽量精简，益于背负。
2、安全须知
1）安全准备：
1、出发前统一购买了常备药品（如防暑、防虫、感冒、止血、退烧等）。
2、每位队员准备了必备物品（手电筒、绳子等）。
3、统一为队员购买了人生保险。
2）往返途中的安全问题：
1、上下车时，队长清点人员，并让队员清点物品；
2、如需徒步，最前一个队员和最后一个队员之间间隔不超过50米，随时保持通讯设备畅通；
3、遇较危险地段，男生应随时保护好女生的安全；
4、途中应尊重民族习俗，尽量不要与当地群众发生口角和冲突，保护好自己，并随时注意自己代表的是大学生形象。
3）支教过程中的安全：
1、严格来说，不允许个人单独行动。遇特殊情况，要向队长说明并征得同意；
2、支教过程中队员要服从领队安排，一切行动听从指挥，不能擅做主张；
3、晚上8点以后不得外出，如遇特殊情况需报告队长，并安排专人陪同，每个房间至少有一个手电筒；
4、队长睡觉前清点人数，并确定人员安全，贵重物品贴身放置；
5、家访和接送学生上山回家时，男女分组搭配，至少每队中有一名男生；
4）基本安全常识和相关急救措施
1、活动前我们为每位队员准备了一份安全和急救常识，并组织队员学习。
2、援教团常备药品清单
◇感冒药：感冒清，清开灵胶囊，甘和茶。
◇防眩晕药：乘晕宁。
◇解痉药：得舒特片，阿托品，颠茄合剂。
◇胃药：法莫替丁，铝碳酸镁。
◇止泻药：黄连素，思密达（肯特令），喇叭正路丸，易蒙停。
◇止吐药：吗丁林，苯海拉明，胃复安，vitB6。
◇抗生素：阿莫西林，氧氟沙星。
◇抗过敏药：氯雷他定，扑尔敏。
◇其他：消毒药水，止血贴，风油精，万花油，云南白药胶囊，棉签，创可贴。
国学夏令营小学生日记3篇（扩展6）
——北京夏令营日记3篇
北京夏令营日记1
盼望已久的夏令营终于开营了！我们坐着大巴车一路“风尘仆仆”来到首都北京。北京真大呀，高楼大厦一个挨着一个，数也数不清；北京真美呀，翡翠般的绿树，高大的楼房，蔚蓝的天空，川流不息的车辆，绘成了一幅色彩明丽的画卷；北京真好呀，科技馆、博物馆、动物园……处处都那么吸引人。
下午，我们参观了北京科技馆。科技馆好大好壮观呀，我们来不及细看，走马观花地看了两层就恋恋不舍地离开了。晚上躺在床上，想着明天又会发生什么有趣的事情呢？
7月14日 小雨 看升旗 登长城
今天是北京之旅的第二天，凌晨三点钟我们就起了床，赶到了*广场，观看升旗仪式。随着*冉冉升起，我的崇敬感油然而生。随后我们冒着细雨奔赴居庸关长城，远看长城，它像一条蜿蜒在崇山峻岭中的长龙一样，随时都准备飞向天空；近看长城，高大雄伟，一眼望不到头。长城是多少劳动人民的汗水和智慧才建造起来的啊！登上长城，看着脚下一级级的台阶，想着终于圆了我们“不到长城非好汉”的梦想，我的心比蜜还甜哪！我们的脸蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。下午，我们去了航空博物馆，里面各式各样的战机令我们大饱眼福。
7月16日 晴 走进清华
考上清华大学，相信这是每一个*孩子的梦想。没想到今天我也能到清华大学做客了！在清华的校园里走一走，便觉得像是走进了一个美丽的大花园。翠绿的树叶整齐地挂在树梢，还有鸟儿在树枝上唱着欢快的歌儿；绿得想翡翠一般的湖水中，碧绿的荷叶、粉红的荷花，还有金色的小鱼儿、在水中嬉戏的鸭子，它们一起绘成了一幅和谐自然的图画。我在清华结识了一位美术系的大姐姐，我向她请教了几个问题，相信酷爱美术的我也能像这位大姐姐一样考入清华，圆我的梦想！
就要离开北京了，我既恋恋不舍又盼望着早点回家。在这次夏令营活动中，我的自理、自立能力有了显著的提高，还感觉到了做爸爸妈妈的辛苦。
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