爱国主义主题教育活动简报10篇

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篇一：爱国主义主题教育活动简报

　学习党史国史爱学习、爱劳动、爱祖国主题教育活动简报简讯简报

　 简报一：

　 2016 年 5 月 17 日，新华小学开展“学习党史国史”和“ 爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动。县关工委杨继胜老师在百忙之中为我校同学们进行“可爱的祖国”专题讲座。

　 杨继胜老师就如何开展“学习党史国史”和“爱学习、爱劳动、爱祖国”学活动发表了激情澎湃的演讲，鼓励同学们在新的历史条件下要爱祖国，要把继承爱国主义光荣传统和弘扬改革创新的时代精神结合起来，把爱祖国、热爱人民和热爱中华民族统一起来，勤奋学习，勇于实践，善于创造，全面提高思想素质、科学文化素质和身心健康素质，把追求个人幸福融入到人民幸福之中，把成就个人事业融入到奉献国家发展之中，从自身做起，从现在做起，从点点滴滴做起，让“爱学习、爱劳动、爱祖国”成为青春远航的动力，努力使自己成为祖国建设的有用之才，栋梁之材。

　 同学们纷纷表示，一定要把习总书记提出的“学党史、学国史”和“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求落到实处，树立正确的世界观、人生观、价值观，以实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任，努力成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

　 简报二：

　4 月 25 日，由自治区党委宣传部、自治区关工委等单位联合举办的 2016 年全区青少年“学习党史国史”——深化“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动启动仪式在银川举行，五市关工委、区内各大专院校关工委有关负责人及宁夏农业学校师生代表共计 600 余人参加启动仪式。

　 听完党史国史专题讲座后，宁夏农业学校 2015 级机电技术应用专业学生何羽辰说：“作为青年一代，历史的重任已落在我们肩上，我们会继承革命先辈的遗志，珍惜青春、奋发图强，自觉做到听党话，跟党走，做党的好孩子。”

　 去年，为增强青少年的民族自豪感、使命感和责任感，引导青少年培育和践行社会主义核心价值观，自治区关工委联合有关部门，在全区青少年中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”主题教育活动。活动中，各级关工委组织宣讲团、书画艺术团深入学校、社区、乡镇等地，通过宣传民族英雄的典型事迹、展示书画作品等方式，为青少年开展近千场主题教育活动，受益人群达 20 万人。

　 简报三：

　 5 月 16 日，XX 县关工委在将台堡红军长征会师纪念广场举行了“学习党史国史”和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动启动仪式，这标志着我市广大青少年学习“党史、国史”及“三爱”主题教育活动进入了新的发展阶段。

　 坚持把“学习党史国史”和“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，与红色教育结合起来，与促进民族团结结合起来，与开展各类青少年实践体验活动结合起来是我市各级关工委全面贯彻落实中关工委、自治区关工委服务青少年，引导广大青少年健康成长，树立社会

　主义人生观、价值观、世界观的具体实践，是广大青少年实现“中国梦”的重要载体。活动开展以来，各县(区)关工委开展了丰富多彩的活动：XX 县在全县青少年中开展“同心共铸中国梦”暨庆祝中国共产党成立 95 周年、红军长征胜利80 周年、“闽宁协作 20 周年”书画比赛活动;XX 县在广大中小学生中开展纪念红军长征阅读红色经典书籍活动;XX 县组织中小学生观看红色电影，参加志愿服务队，举办主题班队团日活动;XX 区关工委开展“上好一堂党课、唱好一首红歌、写好一篇日记、参加一次劳动、打扫好一间教室和宿舍”五个一活动;市属固原二中开展了“重走长征路·共筑中国梦”主题团日活动。通过开展各种活动，把我市“三爱”教育活动不断推向深入。市关工委还拟在 6 月中旬再召开一次“三爱”活动动员会，为“三爱”活动营造更加浓厚的氛围。

篇二：爱国主义主题教育活动简报

　报

　和硕县第一小学

　撰稿人：孟洁

　时间：2014 年 9 月 22 日 ──────────────★──────────── 和硕县第一小学举行“ 爱国主义 ” 主题班队会活动

　（通讯员：孟洁）2014 年 9 月 22 日和硕县第一小学举办了“爱国主义”为主题的班队会活动。

　爱国主义教育是今天我们班会的主题 ，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我召开这次主题班会的动因。

　 小 学 生 要 真 正 爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法

　制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

篇三：爱国主义主题教育活动简报

　报

　第二小学

　20 21 年 12 月9 9 日

　 深切缅怀革命先烈 感恩奋进立志报国 ——第二小学开展爱国主义革命英雄主义教育活动

　为加强学生爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，引导学生继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬优良传统，树立远大的理想目标，值“一二·九”抗日救亡爱国运动爆发 86周年之际，2021 年 12 月 9 日，第二小学本校区和东校区少先队员代表及辅导员代表前往文笔峰革命烈士陵园，开展爱国主义革命英雄主义教育活动，深切缅怀永垂不朽的革命先烈。

　在庄严的国歌声中，全体少先队员肃立致敬，向国旗行注目礼并高唱国歌。慷概激昂的队歌唱出了少先队员心中对革命英烈的钦佩和敬仰，表达了队员们继承先烈遗志的决心。

　少先队员们将花篮整齐摆放于纪念碑前，寄托对英烈的深切缅怀和崇高敬意。

　 全体少先队员默哀三分钟，为牺牲的烈士和逝世的同胞哀悼、祈福。

　红领巾讲解员讲解英烈生平事迹，带领少先队员们追忆峥嵘岁月，传承红色基因。

　辅导员带领各中队瞻仰烈士墓碑，擦拭墓碑，敬献小白花，寄托对先烈的无限哀思。

　大 队辅导员李晓艳在讲话中希望全体少先队员要珍惜今天幸福的学习生活，树

　立远大理想，学习革命先烈英勇奋斗、顽强拼搏的革命精神，磨炼顽强的意志品格，铸就过硬的素质基础，争做社会主义合格建设者和接班人。随后带领全体少先队员呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗！”队员们用铿锵有力的声音回答：“时刻准备着！”

　革命精神代代传，星星火炬永不灭。二小少先队员将永远铭记往昔峥嵘岁月，赓续红色血脉传承革命先烈们坚韧不屈、不畏艰难的革命精神，立志做有理想、有信念、有抱负的新时代好少年，以奋发图强的昂扬姿态肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命！

篇四：爱国主义主题教育活动简报

　报 第十八小学

　 2022 年 年 4 月 月 2 日 缅怀革命先烈，传承红色精神 又是一年清明时，无限哀思寄先烈。为缅怀革命先烈,激发学生对革命先烈的崇敬之情，弘扬爱国主义精神。第十八小学组织学生开展了以“缅怀革命先烈，传承红色精神”为主题的清明节活动。

　4 月 1 日，我校各中队开展了清明节主题队会学习，少先队员们了解了清明节的历史和习俗，深入了解了中国传统节日的意义。

　4 月 2 日，我校少先队员代表在学校领导及少先队辅导员的带领下，来到**烈士陈列馆开展爱国主义教育活动。活动主要分为六项议程：出旗，少先队员敬队礼；少先队员奏唱《中华人民共和国国歌》；校党支部书记、校长**同志讲话；副大队长**带领全体少先队员代表重温入队誓词；少先队员们向**烈士献上鲜花，以示对革命先烈的崇高敬意；全体师生随讲解员参观**烈士陈列馆。

　通过此次清明节活动，少先队员们深刻认识到今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的，大家纷纷表示

　要珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，力争将来为祖国美好的明天贡献自己的一份力量；同时，进一步增加了少先队员们的爱国情怀，为他们的成长树立了正确的人生观、思想观、价值观。

篇五：爱国主义主题教育活动简报

　 导语：爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起。爱国主义是一种崇高的思想品德。为祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一。

　 爱国主义教育活动简报

　民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。为了弘扬民族精神，使学生充分理解中华民族精神的内涵，增强学生的爱国意识与历史责任感。以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70周年为契机，让学生从小在心灵种下民族精神的种子，不断培育作为中国人的责任感，从小立志为实现中华民族伟大复兴做好全面准备，9 月初，xx 小学已全面启动“弘扬培育民族精神爱国主义教育月”活动。

　活动分多个阶段，首先，学校制定了主题教育活动方案，在开学初的班主任会议上进行动员，明确开展活动的目的、意义、时间以及要求。9 月 2 日早上，利用红领巾广播举行“民族精神代代传，做一个了不起的中国人”主题活动启动仪式，学校大队部向全校学生发出了“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议。其次，学校还注重氛围的营造，开学前夕，各班已出刊好民族精神代代传为主题的专题黑板报;9 月 2 日，在抗战胜利 70 周年纪念日来临之际，学校电子屏也宣传中华传统美德，营造了浓郁的活动氛围。之后，

　学校还将按照教育部要求，组织学生收看《开学第一课(英雄不朽)》和纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年阅兵式，并要求高年级学生撰写观后感。为了让活动能更好地开展下去，学校还结合“庆祝教师节”开展主题教育活动，弘扬中华民族尊师重教的传统美德。在课堂上，利用音乐课时间，要求各班以“唱响国歌、爱我中华”为主题，唱响爱国主义主旋律，弘扬民族精神。国庆节前夕还将组织一年级国歌大合唱比赛。

　相信，通过举办爱国主义系列活动，定能让更多的学生了解到“国家兴亡，匹夫有责”的真正含义，让学生们意识到我们需要做的的就是跟随者先辈的足迹，努力学习，用我们的智慧和双手，振兴中华，这是历史赋予我们这一代神圣的使命。今天在我们这个宁静的校园、更要倍加珍视来之不易的学习时间，努力学习，天天向上。

　 爱国主义教育活动简报

　为了响应和贯彻中共中央办公厅近日转发了《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立 60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》，开展爱国主义教育活动的号召。特制定本方案：

　一、指导思想

　中共中央办公厅近日转发了《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立 60 周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》为指导，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国

　主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

　二、开展爱国主义教育活动的意义

　1、深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，振奋民族精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动经济社会又好又快发展，奋力开拓改革开放和社会主义现代化建设新局面，具有十分重要的意义。

　 、激励全党全国各族人民更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

　 、学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，使学校德育工作的重中之重。通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观。激发全校师生的爱国主义热情。引导广大师生树立正确理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗。

　三、爱国主义教育活动的基本原则

　1。爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，必须有利于促进社会主义现代化建设，必须有利于促进改革开放，必须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益，必须有利于促进祖国统一的事业。这是新时期爱国主义教育的基本指导思想。

　 。开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来，引导和凝聚到为祖国的统一、繁荣和富强作贡献上来，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为实现建设小康社会、振兴中华的共同理想团结奋斗。

　 。爱国主义教育必须坚持重在建设的方针。要按照邓小平同志关于爱国主义的一系列重要论述，搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建设。把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中，作为社会主义精神文明建设的基础性工程，作为我国社会的主旋律，坚定不移、长期不懈地抓下去。

　 。爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义，我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样，中国人民才能和各国人民一

　道，为促进世界和平和人类进步作出贡献。

　 。爱国主义教育必须突出时代特征。爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。邓小平同志指出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。爱国主义、集体主义和社会主义思想教育三位一体，有机地统一在建设有中国特色的社会主义的伟大实践之中。

　四、开展爱国主义教育活动的内容

　按照《中央宣传部关于围绕庆祝新中国成立 60 周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》的要求，紧紧围绕六个方面主要内容深入开展群众性爱国主义教育活动。

　1、深入开展热爱中国共产党的宣传教育。

　 、深入开展建立社会主义新中国重大历史意义的宣传教育。

　 、深入开展新中国成立 60 年特别是改革开放 30 年辉煌成就的宣传教育。

　 、深入开展中国特色社会主义的宣传教育。

　 、深入开展民族精神和时代精神的宣传教育。

　 、深入开展基本国情和形势政策的宣传教育。

　五、开展爱国主义教育活动的措施

　1、成立义党支部书记为组长，德育主任为副组长，相关处室领导、学年组长、班主任代表组成的领导小组。制定活动计划。

　 、针对青少年的特点，运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为学生提供丰富、生动的爱国主义教材。

　 、利用爱国主义基地对学生尽心该国主义教育。

　以博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大建设工程、城乡先进单位作为进行爱国主义教育的重要场所。积极利用基地开展教育活动。学校将这类教育活动列入德育工作计划。

　 、各个班级要组织学生开展“读爱国主义书籍”、“唱爱国主义歌曲”活动。要特别注意组织阅读反映爱国主义主题的政治理论类、文艺类、知识类、历史类、文化类读物。学校利用升旗仪式，校园广播，班主任要充分利用晨检，班会等多种渠道向学生进行爱国主义教育。

　 、利用重要法定节日、各民族传统节日对群众进行爱国主义教育。把组织节庆、纪念活动作为弘扬爱国主义精神(

　 、大力宣传爱国先进典型，进行爱国主义教育必须加强

　典型宣传，发挥榜样的示范作用。中国历史上涌现过无数的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中国成立以后又涌现出了许许多多的英雄模范人物，提倡在教室、图书馆、礼堂等场所，悬挂为中华民族的发展做出杰出贡献的领袖、先烈和名人画像、诗词、格言。

　、班主任要特别注意培养、发现和宣传具有爱国主义精神、学习成绩优秀的学生，要把爱国思想与热爱班级、学校结合起来，落实在平时的学习生活之中。学校要对先进典型进行奖励。

　 爱国主义教育活动简报

　一、指导思想

　以爱国主义教育为中心;以培育爱国情感和民族精神为主线;以系列教育活动为载体，逐步强化学生的爱国主义意识，激发爱国主义情感，不断增强学生的民族自尊心、自豪感、责任感、使命感，使其真正树立“富民强国，建设小康社会”的远大理想，推进学校精神文明建设进程。

　二、组织领导

　组 长：

　石建善

　副组长：

　陈建策 芦晓荣

　成 员：

　年级组长班主任及任课教师

　三、组织原则

　要始终坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐

　的教育活动，突出学生爱国主义情感培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性，突出时代特征，突出学校特色。

　四、活动内容

　1、坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，始终把国旗、国徽、国情、国史知识贯穿在国旗下讲话过程中，广泛开展“争当护旗手”和争创“国旗下讲话”优秀讲话稿范例评比活动。

　 、月份，利用清明节这一传统节日，使学生进一步了解近百年间，中华民族无数英雄儿女，面对帝国主义的疯狂侵略，不屈不挠、前赴后继、不懈探索、浴血奋战的历史。从而，使学生知道我们今天的幸福生活来之不易，以此增强中华民族伟大复兴发奋读书的责任感。并组织一次“颂先烈、话爱国”有奖主题征文比赛。

　 、庆祝六一国际儿童节组织开展“祖国万岁”歌咏活动，展示新世纪少年儿童风采。

　 、利用“七一”建党节，在学生中开展一次人人争当“三好学生”主题活动。

　 、在教师节期间，在学生中开展一系列尊师爱师活动。

　(1)、给老师一天最好的表现。交一份最好的作业。

　(2)、向见到的每一位老师问好。

　(3)、向老师说心里话的征文比赛。(四六年级，每班【节庆日开展爱国主义教育活动的简报】

　于 9 日上午上交 3 到 5 篇到教导处参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师)

　(4)、出一期庆祝教师节的专题板报。

　 、10 月份，利用建国重大节日，深入广泛向学生进行国情、国史知识教育，让学生了解感受 61 年来祖国发展的巨大变化，深刻体会“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国”的内涵。在此基础上利用国庆节长假，学校将让学生调查了解特别是改革开放后的近五年来，祖国取得的巨大成就，抒发广大学生对伟大祖国的热爱之情和对祖国美好。

　五、活动评价

　1、知识评价

　主题活动每阶段结束后，学校要采取一定的形式对主题教育活动的知识内容进行考查。使本次活动达到及培养学生的思想，又能学到知识的目的。

　 、组织准备评价

　各项活动结束后学校安排人员对各班级组织情况进行调查，要求各班级要按照学校的方案，认真组织，要充分准备，周密设计。确实保证该次活动的良好效果。

　 、活动过程评价

　考查各班级的活动过程，要求形式新颖，突出实效，不走过程，学生参与热情高，活动氛围浓厚。

　 、教育效果评价

　适合主题教育要求，使每个学生在参与过程中都能接受教育，教育效果好。

篇六：爱国主义主题教育活动简报

　厚植爱国主义情怀

　—— *** 中学开展“国家宪法日”主题教育系列活动

　 为进一步营造尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的浓厚氛围，切实推动“宪法进校园”主题活动深入开展，根据市区教育局相关文件精神，12 月 4 日**中学开展了“弘扬宪法精神

　厚植爱国主义情怀”国家宪法日主题教育系列活动。

　早晨九点整，我校组织全体师生特殊举行升旗仪式，进行“宪法诵读”活动，共青团员**同学带领全体师生一起诵读了《宪法》正文中的部分条款，活动现场严肃而庄重，师生在诵读中学习，在诵读中感悟，通过诵读《宪法》号召全校师生增强宪法意识，弘扬宪法精神，懂得爱国守法。

　随后全体师生在“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”宣传标语横幅上进行签名活动。

　下午各年级以班级为单位，开展了主题班会，号召同学们知法懂法，自觉遵法守法，学会运用法律武器来保护自己；并组织学生开展了“学宪法、讲宪法”网上学习和“宪法小卫士”知识竞赛活动。

　同时为加强主题教育活动舆论宣传，营造和谐育人氛围，

　学校通过悬挂横幅、LED 电子屏、校园广播、黑板报等形式，大力学习宣传宪法的基本知识和“国家宪法日”的相关知识，增强学生的法律意识和自我保护意识，争做爱国守法的合格中学生。

　本次活动，使我校师生全面深刻理解了宪法的基本原则和精神，增强了全体师生的宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法制意识。相信在以后的工作学习中，师生们都能用法律来约束规范自己的行为，自觉学法、守法、用法，做遵纪守法的的公民，共同构建和谐平安校园。

篇七：爱国主义主题教育活动简报

　今年是中国共产党成立 95 周年，和红军长征胜利 80 周年，利用双休日的契机，XX 区新泾镇关工委为少年队员们开展了一次爱国主题教育活动。

　课堂上，同学们聆听着长征的故事，也通过李大钊同志在监狱内受尽酷刑，但他却像铁人一般，始终严守党的秘密，大义凛然，坚贞不屈的事迹加深着他们对革命精神的感悟。并以社会主义核心价 值 值体系引领青少年，坚 持 持以理想信念为核心， 加 加强对青少年共产主义 理 理想信念教育和时代精 神 神教育，确立正确的价 值 值目标和价值导向，启 迪 迪他们自觉地为中华民 族 族的伟大复兴贡献力量 。

　。

　同学们表示 现 现在生活的安康，是无 数 数先烈在烟火的战场中 拼 拼命厮杀，流血流汗换 来 来的，在红旗飘飘的当 代 代，只要有党在，我们 就 就信心百倍，我们只有 爱 爱岗敬业，开拓创新， 自 自强不息，服务人民， 一 一心向党，才是对革命 先 先烈的最好的回报，才 是 是延安精神最好的传承 。

　。

　简报二：

　 为引导学生了解 日 日本法西斯暴行，铭记 历 历史，强化爱国主义教 育 育，9 月 18 日，许家 小 小学以“勿忘国耻，爱 我 我中华”为主题开展了 纪 纪念“九一八”爱国主 义 义教育活动。

　此 此次爱国主义教育活动 以 以班队会的形式开展， 各 各班通过组织学生观看 “ “九一八”事件、《南 京 京大屠杀》等相关抗日 战 战争视频，让大家了解 当 当年日本侵略者残暴屠 杀 杀中国同胞、野蛮侵略 中 中国领土的历史，以图 文 文并茂的形式向学生讲 述 述抗战时期中国民

　众不 屈 屈的斗争以及涌现出的 可 可歌可泣的鲜活故事， 激 激发学生的爱国情怀和 强 强国之梦。

　随 后 后，各班班主任又不失 时 时机的对学生进行社会 主 主义核心价值观和中国 梦 梦教育，学生们集体诵 背 背的声音格外洪亮。“ 日 日本人太坏了。”“我 们 们决不会忘˙记‘九 一 八 八’事变，绝不会忘记 日 日本人侵略我们的历史 ! !”“我们一定会好好 读 读书，努力学习，练好 过 过硬本领，长大后全力 报 报效祖国，决不让别人 欺 欺负我们。”班会课结 束 束时，同学们纷纷发表 各 各自的感言。

　简 简报三：

　9 月 1 18 日，XX区各学校 结 结合实际，开展“勿忘 国 国耻振兴中华”爱国主 义 义教育活动。

　市 市二小开展“九一八” 事 事变主题教育活动。同 学学们在班主任组织下， 观 观看了网上“九一八纪 念 念馆”，了解“九一八 ” ”那一段屈辱的历史及 中 中国人民奋起抗战的英 雄 雄事迹，同时纪念在抗 日 日战争中牺牲的民族先 烈 烈和死难者。看了视频 后 后，同学们发表观感， 表 表示要牢记历史，发奋 学 学习，为实现祖国的伟 大 大复兴贡献力量。

　 中兴实验学校举行 防 防空防灾疏散演练，该 校 校用这一特殊的方式纪 念 念“九一八”事变。随 着 着警报声响起，演练正 式 式开始。各个楼层以及 楼 楼梯口的负责教师立即 到 到位，同学们在教师的 组 组织引导下双手抱头， 井 井然有序地向外撤离， 不 不到 2 分钟时间，全校 师 师生全部撤离到指定的 安 安全地带。在演练总结 会 会上，该校相关负责人 指 指出安全演练，目的是 提 提高同学们的自我保护 意 意识，更是让全体师生 铭 铭记历史、勿忘国耻， 用 用实际行动报效祖国， 在 在努力学习

　科学文化知 识 识、立志报国的同时， 不 不忘加强体育锻炼，不 忘 忘珍爱生命，掌握灾难 来 来临时的逃生技能，为 振 振兴中华贡献自己的力 量 量。

　楼王小学 召 召开晨会纪念“九一八 ” ”事件。晨会课上，班 主 主任向同学们讲解了“ 九 九一八”事变的经过和 日 日军侵华的种种暴行， 教 教育同学们要居安思危 ， ，铭记历史，学好本领 ， ，长大了报效祖国。

　 大冈小学、义丰 小 小学等学校均开展了相 关 关活动。活动让同学们 明 明白今天的幸福生活是 先 先烈们用鲜血换来的， 不 不能忘记他们，更不能 忘 忘记这段历史，激发了 同 同学们奋发向上的学习 精 精神和爱国主义情操。

篇八：爱国主义主题教育活动简报

　 报 晴隆县宁交中学

　刘志祥 2012 年 9 月 13 日， 经县关工委领导的安排部署， 我校组织九年级四个班的 250 余名学生到档案局举办形式多样、 内容丰富、生动感人的爱国主义教育活动。

　同学们认真听讲， 认真做好笔记并写心得体会。

　我校学生期待而来， 满意而归。

　首先， 在李秋雨老师的引导下， 回顾党的光辉历史和伟大功绩， 讲解共和国多年来特别是改革开放几十年来的巨大变化， 对历史人物和历史古迹的详细介绍等等……。

　 （盘江桥 ）

　 （ 欲飞时刻）

　 宣传我县人民忠于党、 热爱祖国、 乐观向上、 无私奉献的精神。

　不怕困难， 热爱生活， 继续为社会主义精神文明和物质文明做出奉献。

　 （抗战道路）

　其次， 对未成年人开展爱国主义教育、 革命传统教育和理想信念教育的大课堂。

　规范化、 制度化的道路， 是爱国主义教育的保证， 彰显爱国情怀。

　第三． 学生自由参观， 此次参观学习， 旨在进一步加强学生对晴隆县历史的了解和认知， 培养学生的爱国主义情怀， 增强学生的历史责任感， 弘扬了爱国主义精神。

　 （烈士陵园一角）

　参观学习中， 县档案局工作人员向学生讲解了晴隆县的县史、 县情， 抗战时期贵州省工委以及地下党在晴隆的活动情况，抗战时期晴隆所处的重要位置及 24 道拐在抗战中的重要作用。

　建国后晴隆的剿匪战斗情况， 建国后晴隆发生的翻天覆地的变化以及上级领导对晴隆经济社会发展的关怀和重视。

　（抗战时期的汽车飞机模型）

　活动中， 同学们通过照片、 文物、 抗战时期的各种战车、 飞机、坦克模型等， 真切的感受到抗战时期晴隆人民艰苦奋斗的精神和革命烈士们不畏牺牲的献身精神， 为他们上了一堂生动真实的爱国主义思想政治课。

　参观结束后， 学生们纷纷表示， 通过此次参观学习， 他们的心灵得到了 洗礼， 在未来的学习生活中， 要把强烈的爱国主义热情转化为刻苦学习的动力， 并将爱国主义精神在身边传递， 带动更多的学生一起行动起来， 弘扬爱国主义精神，勿忘国耻， 开创未来， 为社会主义建设贡献自己的一分力量！

　2012 年 9 月 22 日

篇九：爱国主义主题教育活动简报

　为加强 XX 工作站全体干部职工公民道德建设、提高社会道德水平、加强爱国主义教育、弘扬新时代爱国主义精神。

　8 月 5 日，在市局一楼会议室，我单位组织参与了市局学习贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》的活动。

　首先大家认真学习了《新时代公民道德建设实施纲要》的主要内容。重点说明了道德建设对于新时代事业单位建设的重要性。要求各位干部职工深入思考、联系实际，真正把稳思想之舵、筑牢信仰之基、补足精神之钙，把个人良好的品德展现出

　来，时时刻刻规范自己的一言一行。

　接着又认真学习了《新时代爱国主义教育实施纲要》，研读纲要内容，加强道德修养和爱国情怀的认识。会后要求站内全体干部职工深入培养爱国主义精神，把爱国奋斗精神转化为实实在在的行动，锐意进取。

　通过本次学习，对新知识、新理论有了新的认识，为贯彻落实爱国主义教育和新时代公民道德建设的各项任务要求落到实处，奠定了基础。

篇十：爱国主义主题教育活动简报

　 国

　 主

　 义

　 教

　 育

　 亐年级 1 班爱国主义教育主题班会

　目

　 录

　 一、国旗国徽国歌癿讣识

　 二、历叱回放

　 三、爱国英雄人物事迹

　我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克 服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。如果我的申请得到批准，我会努力 学习，不断严格要求自己，积极开展各项工作，把自己的本职工作做好，在各个方面走在前面，使 自己成为一名合格党员。如果我的申请暂时没有得到批准，说明我离党的要求还有距离。我要更加 严格要求自己，更加积极工作，在日常工作生活中更加努力。希

　望党组织考验我 , 接纳我的入党申请 .

　此致敬礼

　 申请人：

　申请时间：年月日年月优秀大学生入党申 请书 - 入党申请书

　 敬爱的党组织：

　 我是一名肯积极上进有志的大学生，在自己还没有成为大学生的那些岁月里， 我就被那些中国 *** 人曾经所奋斗的足迹和开创的不朽业绩深深地吸引住了，只要是在工作、学习 和生活之余，我就会常常带着那棵激动与好奇的心去包揽中国 *** 人所认识和经历过的一个曲折发 展壮大的无比艰辛历程。与此

　同时，我更会用心灵的感悟去领略和感受什么才是“没有 *** ，就没有新中国”的深刻内涵，怎样 才算“为了谋求人民群众的幸福和利益而不顾一切的抛头颅洒热血”的崇高与慷慨。如何去执着地 付出才能与“全心全意为人民服务”这一党的根本宗旨相称，等等许多与 *** 人息息相关的主题。

　 中华民族是一个有着悠久历史遗产和光荣革命传统的伟大民族。而对历史与传统，无论针对渊源流 长的民族文化和侮辱的近现代史册，还是重温中国 **

　国旗 的认识

　 中华人民共和国国旗

　 国旗图案不含义

　 国旗是国家癿一种标志性旗帜，是国家癿象征。

　 中华人民共和国癿国旗是亐星红旗，旗面为红色，长斱形，巠上斱 缀黄色亐角星亐颗，四颗小星环拱在一颗大星癿史面，幵各有一个角尖 正对大星癿中心点。

　 中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上癿亐颗亐角星及其 相亏关系象征共产党领导下癿革命人民大团结。亐角星用黄色是为了在 红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽，四颗小亐角星各有一尖正对着 大星癿中心点，这是表示围绕着一个中心而团结。

　 中国国旗中癿大亐角星代表中国共产党，四颗小亐角星代表巟人、 农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征革命， 星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。亐颗亐角星亏相联缀、疏密相间， 象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示全 国人民对党癿向心之意 , 受党癿全面癿领导。

　国徽癿讣识

　 中华人民共和国国徽

　 国徽图案不含义

　 中华人民共和国国徽是中华人民共和国癿象征和标志。

　 国徽癿内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗，中华人民共和国 国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和 巟人阶级领导癿以巟农联盟为基础癿人民民主与政癿新中国癿诞生。

　四颗小亐角星环绕一颗大亐角星，象征中国共产党领导下癿全国人 民癿大团结；

　 齿轮和麦稻穗象征着巟人阶级领导下癿巟农联盟；天安门则体 现了中国人民癿革命传统和民族精神，同时也是首都北京癿象征。

　 因为天安门是“五四”运动的发源地，又是新中国举行开国大 典、第一面亐星红旗升起癿地斱。国徽在颜色上用正红色和金黄色 亏为衬托对比体现了中华民族特有癿吉寿喜庆癿民族色彩和传统， 既庄严又富丽。

　中华人民共和国国歌

　 聂耳简介：聂耳（ 1912 － 1935 ）原名聂守信，字子义（亦作紫艺），汉族 , 于南玉溪人。中国音乐家。

　他仍小家境贫寒，对劳苦大众有深厚癿感情，他在有限癿生命中创作了数十首革命歌曲，他癿一系列作品， 正是共产党领导癿人民革命癿产物。聂耳开辟了中国新音乐癿道路，是中华人民聂耳是中华人民共和国国 歌《义勇军迚行曲》癿作曲者。

　 国歌的认识

　目

　 录

　 一、国旗国徽国歌癿讣识

　 二、历叱回放

　 三、爱国英雄人物事迹

　历叱回放

　 第一次鸦片战争和《南京条约》

　1838 年冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣 , 赴广东查禁 鸦片。次年三月 , 林到任后 , 严行查缴鸦片 2 万余箱，幵亍虎门海口悉 数销毁。英国政府以此为借口，决定派出进征军侵华，英国国会也 通过对华战争癿拨款案。

　1840 年 6 月 , 英军舰船 47 艘、陆军 4000 人 在海军少将懿律、驻华商务监督义律率领下 , 陆续抵达广东珠江口外， 封锁海口。鸦片战争自此开始，战争经历三个阶段后来，清军战败， 被迫不英国政府签订丌平等癿《中英南京条约》。

　 鸦片战争是中国军民抗击西斱资本主义列强入侵癿第一次战争， 广大官兵英勇抗战，表现出崇高癿爱国主义精神。但是，由亍清朝 政府腐败无能，军事落后，导致了本次战争癿失败。鸦片战争后， 中国开始走向半殖民地半封建社会。

　历叱回放

　 《南京条约》主要内容

　 ①

　 赔款 2100 万银元。

　 ②

　 割香港岛给英国。

　 ③

　 开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通

　商口岸，准许英国在通商口岸派驻领事。

　 ④

　 关税由双斱共同协定。

　历叱回放

　 俄国侵占我国领土

　 十九世纨后半期，沙皇俄国强迫中国清朝政府签订了一系列丌平等条约，侵占了大片中国领土。一 八亐八年，通过中俄《瑷珲条约》，迫使中国割让黑龙江以北、外兴安岭以南六十多万平斱公里癿中国 领土，并把乌苏里江以东约四十万平方公里的中国领土划为中俄“共管”。一八六 O 年，通过中俄《北 京条约》，迚一步把乌苏里江以东四十万平斱公里癿土地完全划弻俄国。一八六四年，沙俄依据中俄 《北京条约》癿有关规定，强迫清政府签订《中俄勘分西北界约记》，割占了巳尔喀什湖以东、以南四 十四万多平斱公里癿中国领土。一八八一年至一八八四年，沙俄又通过《中俄改订条约》（亦称伊犁条 约》）及其续签癿亐个子约，再次侵占了中国西部七万多平斱公里癿领土。这样，沙俄侵占癿中国领土 总计超过一百亐十万平斱公里。

　历叱回放

　 清政府不外国帝国主义签订癿丌平等条约仌有：

　 ■ 《中美望厦条约》（ 1844 年）

　 ■

　 中美、中英、中法《天津条约》（ 1858 年）

　 ■

　中英、中法《北京条约》 (1860 年）

　 ■

　 《中英烟台条约》（ 1876 年）

　 ■

　 《中法新约》（ 1885 年）

　 ■

　 《中日马关条约》（ 1895 年）

　 ■

　 《辛丑条约》（ 1901 年）

　 ■

　 《二十一条》（ 1915 年）

　历叱回放

　 九

　 · 一八事变

　1931 年 9 月 18 日夜 10 时 20 分，日本关东军岛本大队川岛 中队癿河本末守中尉率其部下数人，在预定癿柳条沟东侧南 满铁路上点燃炸药，炸坏一条铁路和两根枕木。

　 20 分钟后，仍长春南下癿火车经过此处，幵未出轨颠覆， 仅歪斜了一下便顺利通过。由亍这是日军制造借口，火车颠 覆不否幵丌重要，随即日军在此布置了一个假现场，摆了三 具身穿中国士兵服癿尸体，诬为炸铁路癿凶犯。同时河本末 守中尉用随身携帞癿电话机向大队本部和沈阳特务机关报告。

　这时预先在铁路爆炸点北 40 里癿日军独立守务队步兵第 2 大队 第三中队立即向北大营袭击。日本关东军发劢癿侵略战争由 此开始。

　历叱回放

　 七

　 · 七卢沟桥事变

　 ——日本发动全面侵华战争的开端

　日本侵略者自 1931 年九一八事变侵吞我国东北 后，为迚一步挑起全面侵华战争，陆续运兵入关。到 1936 年，日军已仍东、西、北三面包围了北平（今 北京）。仍 1937 年 6 月起，驻丰台癿日军连续丼行挑 衅性癿军事演习。

　历史回放

　 1937 年 7 月 7 日夜，卢沟桥癿日本驻军在未通知中国地斱弼局癿情冴下，径自在中国驻军阵地附近丼 行所谓军事演习，幵诡称有一名日军士兵失踪，要求迚入北平西南癿宛平县城（今卢沟桥镇）搜查，中 国守军拒绝了这一无理癿要求。日军竟开始攻击中国驻军，中国驻军第 29 军 37 师 219 团奋起还击，迚行 了顽强癿抵抗。弼华北战事一天天扩大癿时候， 1937 年 8 月 13 日日军又在上海发劢了迚攻。宛平城癿枪 声掀开了全民抗日癿序幕。

　 七七事变是日本帝国主义为实现它鲸吞中国癿野心而蓄意制造出来癿，是日本全面发劢侵华战争癿 开始。全面侵华，在中国建立殖民统治，是日本帝国主义长期推行癿斱针。

　历史回放

　 南京大屠杀

　1937 年 12 月 13 日，日本侵略军占领中 国南京。在日本华中斱面军司令官松云石根 和第 6 师团师团长谷寿夫指挥下，日军使用集 体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰癿斱 法，迚行了长达 40 多天癿血腥屠杀，在南京 杀害中国平民和被俘军人达 30 多万人。逝者 如斯，但留在中华民族心中癿伤痛是永进癿。

　目

　 录

　 一、国旗国徽国歌癿讣识

　 二、历叱回放

　 三、爱国英雄人物事迹

　爱国英雄人物事迹

　 董存瑞

　1945 年，年轻癿民兵董存瑞参加了八路 军，他在激烈癿战斗中逐渐锻為成为一个机智 勇敢癿战士，幵加入了中国共产党。

　1948 年， 在解放隆化癿战斗中，我军被敌暗堡所阷。董 存瑞抱着炸药包冲到桥下，但找丌到炸药支架， 为保证整个战斗胜利，他毅然手托炸药包，炸 毁了敌人癿暗堡，英勇地献出了自己癿生命。

　邱少于

　1952 年 10 月，所在部队担负攻击金化以西“联合国军”前哨阵地 391 高地。为缩短迚攻距离，便亍突然发起攻击， 11 日夜，部队组织 500 余人在敌阵地前沿癿草丛中潜伏。

　12 日 12 时巠史，美军盲目发射燃烧弹， 其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身 上。邱少于身后就是一条水沟，只要他后退几步，就势一翻，就可在泥 水里将火苗扑灭。但为了丌暴露目标，确保全体潜伏人员癿安全和攻击 任务癿完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持 30 多分钟，直至壮烈牺牲。实践了他在入党申请书中所写：“为了世界 革命，为了战斗的胜利，我愿意献出自己的一切！”的钢铁誓言。战后， 所在部队党委追认他为中国共产党党员，并追授“模范青年团员”称号。

　中国人民志愿军总部给他追记特等功，追授他“一级英雄”称号。朝鲜 民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人 民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。

　 爱国英雄人物事迹

　杨根思

　1950 年 10 月，参加中国人民志愿军赴朝作战。

　11 月，在抗美援朝战 争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中，时任志愿军某部连长癿杨 根思，奉命帞 1 个排扼守下碣隅里外围 1071.1 高地东南小高岭，负责切断 美军南逃退路。

　29 日，号称“王牌”军的美军陆战第 1 师开始向小高岭迚 攻，猛烈癿炮火将大部巟事摧毁，他帞领全排迅速抢修巟事，做好战斗 准备，待美军靠近到只有 30 米时，帞领全排突然射击，迅猛打退了美军 癿第一次迚攻。接着，美军组织 2 个连癿兵力，在 8 辆坦兊癿掩护下再次 发起迚攻，他指挥战士奋勇冲入敌群，用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。

　激战中，又一批美军涌上山顶，他亲率第 7 班和第 9 班正面抗击，指挥第 8 班仍山腰插向敌后，再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高 岭实施狂轰滥炸，随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击，以“人在 阵地在”的英雄气概，接连击退美军 8 次迚攻。弼投完手榴弹，射出最后 一颗子弹，阵地上只剩他和两名伤员时，又有 40 多名美军爬近山顶。危 急关头，他抱起仅有癿一包炸药，拉燃导火索，纵身冲向敌群，不爬上 阵地癿美军同弻亍尽，英勇捐躯。

　 爱国英雄人物事迹

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