开展爱国主义教育情况说明7篇开展爱国主义教育情况说明 关于爱国主义教育基地情况报告上饶是一块红色土地，具有光荣的革命传统，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源。长期以来，我市充分利用这方面的教育资下面是小编为大家整理的开展爱国主义教育情况说明7篇,供大家参考。
篇一：开展爱国主义教育情况说明
爱国主义教育基地情况报告 上饶是一块红色土地，具有光荣的革命传统，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源。长期以来，我市充分利用这方面的教育资源建造纪念馆、陈列馆、纪念碑，复原历史遗址，在完善设施、征集史料、充实队伍等方面取得了巨大成绩，同时市委、市政府高度重视利用这些爱国主义教育基地开展对广大群众特别是青少年的教育，不断掀起爱国主义教育的新热潮。为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，弘扬和培育民族情感，充分发挥我市爱国主义教育基地在爱国主义教育中的作用，根据部领导的指示，我们通过实地考察、问卷调查、召开座谈会等方式对全市各级各类基地进行了调研。一、爱国主义教育基地建设概况
我市爱国主义教育基地众多，市级以上的基地达 36 处，其中国家级 4 处、省级 6 处，现已基本形成种类齐全、内容丰富的爱国主义教育基地网络，这是上饶较国内大多数城市在爱国主义教育资源方面所拥有的一大优势。现每年接待观众数合计都在900 多万人次以上，在爱国主义教育中发挥了重要的作用。
我市爱国主义教育基地网络具有以下特点：(一)种类齐全。从内容上看，有开展中华民族悠久历史和优秀传统文化教育的，如婺源博物馆、万年仙人洞和吊桶环遗址、铅山鹅湖书院等;有开展革命传统教育的，如上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆、中国工农红军北上抗日先遣队纪念馆(碑)等;有开展国防和国
家安全教育的，如闽浙皖赣革命根据地旧址群;有开展热爱祖国名山大川教育的，如三清山风景名胜区、龟峰风景名胜区等。(二)分布广泛。全市 36 处市级以上爱国主义教育基地，遍布全市 12个县(市、区)，各地都可以就近开展有特色、有重点、有层次的基地爱国主义教育活动。(三)延续性强。多年的建城史，特别是上饶在土地革命期间的特殊地位，使上饶市爱国主义教育基地已基本形成文物博物类与革命历史纪念类两大系列。(四)馆藏丰富。各基地馆藏的实物、典籍、图片、手迹等达几万件，国家一级文物也有数百件，有些还是海内外仅存的。(五)规划合理。无论是新建的，还是扩建的基地，都注重其建筑结构的合理性、特色性，营造出了较好的教育氛围。上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆、婺源博物馆都是很好的例子。
二、基地建设及其教育活动经验做法
近年来，各基地坚持结合自身的实际情况及特色，积极谋划基地硬件与软件建设，同时开展丰富多彩、形式多样的爱国主义教育活动，主要经验做法有：
(一)搞好基本陈列，发挥基地主阵地作用。各基地都十分重视抓好基本陈列，在拓宽展出场地、改善陈列设施、丰富展出内容、提炼红色精神，改进教育手段等方面做了大量工作。现在各基地都拥有自己丰富的史料、独具特色的基本陈列，并坚持不断充实，常办常新，使之成为基地开展爱国主义教育活动的主阵地。如上饶集中营革命烈士纪念馆除了陈列有重要历史图片和文物
外，还有专门创作的大型版画、油画、浮雕、圆雕，并复原原国民党刑讯室、牢房等，把当年烈士们英勇斗争、坚贞不屈、视死如归的场景更生动、更直观地再现出来，极大地增强了展览的感染力。
(二)重视资源整合，提升基地的层次、品位。近年来，我市各级领导高度重视爱国主义教育基地建设，把爱国主义教育基地建设作为一项重要的政治任务，摆上位，排上队，高位推动基地的建设。上饶集中营革命烈士陵园 1996 年是一个副科级单位，在资源整合的基础上，2003 成立了上饶集中营名胜区管委会，并升格为副县级事业单位，2005 年又升格为正县级事业单位;怀玉山爱国主义教育基地，属花岗岩山地风光和革命纪念地风景区，为加快美丽、英雄的怀玉山基地发展，玉山县成立了怀玉山爱国主义教育基地管委会，随后相继扩建了方志敏烈士清贫园、中国工农红军北上抗日先遣队纪念馆(碑)，该基地声名鹊起，2009年中宣部评其为全国爱国主义教育示范基地;弋阳方志敏纪念馆和闽浙皖赣省委旧址管委会也经合并上划市直属，升格为副县级事业单位。基地得到升级改造，基地的美誉度、影响力大大提高。
(三)创新举措，健全管理体制，提升基地管理水平。各基地结合实际不断创新举措加强基地管理，建立健全基地管理制度。一是建立岗位责任制度。加强岗位培训，制定合格上岗制度，实行定人、定岗、定责;二是建立服务承诺制度。向社会公开承诺服务内容，重点在接待、咨询、参观、引导、讲解等方面完善承
诺要求，坚持以人为本，关注需求，切实提高服务质量和水平。三是建立基地环境美化制度。力求做到四化(净化、绿化、序化、美化);四是建立免费开放制度。坚持社会效益第一的原则，按规定实行免费开放，使基地成为市民、青少年、广大干部群众接受教育和假日休闲的好去处。
(四)注重研究挖掘基地精神内涵，丰富基地教育内容。发挥研究作用，充分挖掘基地精神内涵，不断提高教育基地教育功能。各基地都较重视研究工作，有些基地的研究水平和研究成果在国内居领先地位。如上饶集中营纪念馆、方志敏纪念馆，他们编辑出版史料专辑达几十种之多，具有很高的科学性、权威性。整理出的文字资料，拍摄反映基地历史题材的影视作品，如《永远的方志敏》《浩气长存》等，已成为对广大青少年进行爱国主义教育的优秀教材。
(五)承办、组织各种社会活动，扩大基地教育辐射面。每逢重大事件、重大纪念日，各有关基地都积极申请承办大型纪念活动。针对青少年成长的各个重要时期，各基地积极开展如新党员、新团员的入党、入团宣誓仪式，大专院校新生的入学、毕业生分配教育，部队新兵的入伍、老兵退伍教育等等积极向上的教育活动。团市委的统一部署和安排，积极配合全市青少年开展“缅怀革命先烈，弘扬烈士精神”的主题活动，基地成为广大青少年接受革命传统教育和道德情操熏陶的重要课堂。与教育部门密切配合，为中小学生积极开展各种寓教于乐的课余活动，如清明节祭
扫活动，假期举办冬、夏令营等，这些活动的开展，丰富了生活，开阔了视野，增长了知识，受到了教育，基地成为他们受益匪浅的“第二课堂”。
(六)举办专题展览，拓展基地教育功能。为配合党和政府一个时期的中心工作和教育重点，适时举办主题鲜明的专题展览活动，丰富和拓展教育功能，不少展览在全市引起轰动，有的形成了自己的风格，在全国也具有较大的影响。
(七)组织巡回展、演讲团、报告团，延伸基地教育阵地。新形势下，大部分基地改变了过去坐等观众上门的方式，积极与机关、企业、街道、学校、部队等基层单位联系，走出去送展上门、送教上门，使爱国主义教育更加普及深入，扩大了教育范围，提高了社会声誉。2002 年成功举办的《血染的丰碑——上饶集中营革命斗争事迹爱国主义教育全国巡回展》，先后在北京、广东、上海、贵州等地大中城市巡回展出，在全国刮起了一股“红色旋风”。方志敏的清贫故事是保持共产党员先进性教育的生动教材，基地抓住全国开展先进性教育这一契机，成立方志敏故事巡讲团，巡回演讲方志敏的故事 150 多场次，听众达 20 万余人次，在省内外引起强烈反响。
三、部分基地建设存在的问题及原因
(一)建筑设施陈旧。部分基地在场地、环境、文物保护、安全保障等方面都程度不同地存在着一定的缺陷和问题，环境面貌不美观，影响了正常展览和参观。
(二)陈列展览落后。部分基地陈列内容不够丰富，陈列周期过长，展示手段单调，有的对文物史料收集挖掘也不够，不少基地陈列内容、陈列手段仍是当初建馆时的格局，至今没有太大的改观，更没有充分利用声、光、电、多媒体等现代科技。
(三)活动开展单一。部分基地整体来说活动形式单一，活动覆盖面不广，仅成为机关、学校在特定日期开展特别活动的固定场所，基地难以成为社会公众接受爱国主义教育的平台，教育功能没有得到充分的发挥。
(四)专业队伍不稳定。人才流失现象较为严重，许多基地讲解员为兼职人员或临时聘请，有的专职讲解员年龄偏大，讲解水平不高，缺乏吸引力、感染力，很大程度上限制了基地教育功能的发挥。
根据调查分析，造成这些情况原因主要有以下几个方面：(一)经费投入不足。尽管近年政府投入逐年有所增长，但由于各项开支涨幅较大，对大部分基地而言，较大的经费缺口依然存在，日常运转尚存一些困难，更不用说设施改造、手段更新、资料征集研究、人员培训等事业发展。(二)管理体制不明。部分基地多头管理，体制上的不顺给这些基地的发展也带来不便，主要表现在经费、职责、信息等方面都不能很好的落实到位。(三)宣传不力。调查中发现，许多群众对各地有哪些基地，基地位置、基地内容和特色等还有相当部分群众都不是很清楚，对一些基地正在举行
的展览和活动也知之甚少。基地宣传意识不强，一些基地只顾埋头办展览，搞活动，却不注重借助利用活动开展宣传，扩大影响。
四、基地建设的探索与思考
针对以上问题和原因分析，结合实际并借鉴经验，我们认为要建好、用好爱国主义教育基地，可以从以下方面努力：
(一)拓宽渠道，增加基地投入，优化基地环境。解决基地的投入需要多方面共同努力。一是政府拨给基地的人事经费和事业经费要足额到位，对那些影响大、知名度高的基地要重点投入，打造品牌优势。二是广泛争取社会支持，动员和组织社会各方面来参与建设，把教育活动与建设活动结合起来。各基地要在确保社会效益的前提下，充分发掘自身的教育、文化、旅游等资源，注重创新，拓宽渠道，积极探索和完善政府主导、社会投入、市场导向相结合，多渠道、多形式的基地建设投入机制。
(二)注重特色，丰富内涵，增强基地的吸引力。各教育基地要不断强化“特色”理念，有针对性地做好重要文物史料特别是革命历史史料的征集、保护、整理和研究，要在征集文物史料、挖掘教育内容特色方面下苦功，丰富教育内涵，注重基地特色。要加强展示手段的研究、创新，综合运用文物、图片、模型、雕塑、景观等多种形式和声、光、电等现代科技手段，制作让观众耳目一新、喜闻乐见的陈列展览，突出特色性，力求思想性、艺术性和观赏性有机统一，不断提高陈列展示水平，增强感染力，吸引力。
(三)创新形式，丰富载体，拓展基地教育空间。各教育基地要积极编辑出版相关图书资料、宣传册，拍摄专题片，录制光盘等，经常性地举办巡回展览，组织演讲报告团深入基层巡回演讲;提高参观教育的组织程度，充分利用重大历史事件、历史人物纪念日和节假日，以及对青少年有特殊意义的日子，举行各种群众性庆祝、纪念活动，与学校、企事业单位建立的共建共育，要做到有协议、有计划、有活动、有落实，形成全方位的共建教育网络，不断扩大基地的影响力，使基地成为党员干部加强党性锻炼的重要场所、广大群众培养爱国情感培育民族精神的重要阵地、青少年学习革命传统、陶冶道德情操的重要课堂。
(四)加强宣传，扩大影响，提升基地知名度。各教育基地要加强对外宣传，充分利用报纸、电视、网络等大众媒体，提高基地知名度和社会影响力;要借用重大事件、重要人物纪念日等载体创新形式，加大爱国主义教育基地及基地教育活动的宣传。
(五)结合实际，创新思路，着力基地与旅游相结合发展的新模式。目前部分基地参观人员有减少的趋势，但旅游业发展迅速，因此各基地要结合实际，创新思路，拓展旅游业的文化氛围和内涵，把爱国主义教育基地的发展与旅游业结合起来，注重加强协调景区之间的联系，联合推介旅游资源，打造上饶“红”、“古”、“绿”相结合的特色旅游线路，走出一条上饶基地建设与旅游业相结合发展的新路子。
告
【关于爱国主义教育基地情况报告 2 】
爱国主义教育是思想政治教育的重要内容,一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统是民族主义精神的核心，是当前建设社会主义核心价值体系的重要组成部分，在精神文明建设中占有举足轻重的地位。爱国主义教育基地是对人民群众、特别是广大青少年进行爱国主义教育的场所，包括各类博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物，革命战争中重要战役、战斗纪念设施，文物保护单位、历史遗迹、风景胜地等等，充分利用这些场所蕴涵的丰富的革命斗争史迹和优秀的历史文化资源，积极的对广大群众进行全面教育，可以使广大群众树立并保持正确的思想、信念和价值观、人生观，进一步弘扬爱国主义精神，不断增强民族的凝聚力、向心力和创造力。
一、昆山爱国主义教育基地基本情况
目前昆山有爱国主义教育基地 25 个。“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武故居，以其掷地有声的爱国壮语吸引每年数以万计的海内外人士前来参观，瞻仰、祭拜。周庄镇的沈万三故居，展示沈万三“勤劳、智慧、机遇、诚信”的创业精神和传奇致富故事激励着一代又一代人。昆曲博物馆，通过展示昆曲这一传统文化的魅力，让人陶醉在“百戏之祖”的发源地。昆山市烈士陵园(陈列室)、巴城镇七烈士英勇就义纪念碑、陆家镇陶一球纪念馆、周庄镇东垞遇难同胞纪念碑(亭)等向人们展示了，战火硝烟的革命圣地和历史遗迹，每个人都会心潮澎湃，感受崇高的精神洗礼。传承革
命精神，激发爱国热情，这一个个爱国主义教育基地犹如一面面鲜红的旗帜飘扬在全市各地。这些教育基地在大力推进爱国主义教育、全面构建社会主义核心价值体系中发挥了非常重要的作用，不忘历史，是为了更好地发展，发展需要用爱国主义来团结和凝聚各方面力量，为现代化建设而奋斗。
二、昆山爱国主义教育基地面临的新情况
现在，我国进入了全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新时期，这对爱国主义教育基地建设提出了新的挑战，基地传统的教育方法和模式受到了较大的冲击，表现...
篇二：开展爱国主义教育情况说明
xxxxx 小学 贯彻落实 《 新时代爱国主义教育实施纲要 》 ，深入开展中国梦宣传教育 的说明报告（一）组织开展了“我的中国梦”征文大赛。征文以“我的中国梦”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程，改革开放以来国家建设取得的辉煌成就，讲述自己亲历亲见的“中国梦”，此次征文活动全体老师和三年级以上的学生参加，其中 xxxxx 老师的征文送 评比获一等奖。（二）组织开展了“我的中国梦”主题宣讲。以主题班会、国旗下讲话等载体，围绕深入学习贯彻党的十九大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。（三）开展了“我的中国梦”主题校园文化建设。结合纪念“五四运动”、国庆节，举行了书画比赛活动，全校学生人人参与，还举办六一节校园文艺展演。（四）开展“我的中国梦”主题社会实践活动。开展“新时代、新雷锋”社会实践活动，动员学生进一步学习雷锋事迹、践行雷锋精神。（五）组织开展了“我的梦中国梦”主题班会活动。积极组织学生开展以“我的梦中国梦”为主题的班会活动，通过学生畅谈“我的梦”和“中国梦”，引导学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，并自觉将个人成长与祖国发展结合起来。（六）开展“我的中国梦”主题读书活动。在学生中通过建设各类学习书屋，开展好书推荐和“以赛促读，以读促学”等系列活动，积极构建各种学习型组织，让广大师生在活动享受读书的快乐，感悟读书的收获，开启人生的梦想。通过丰富多彩的系列活动，教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，空谈误国，实干兴邦。“我的中国梦”主题教育活动必将引导广大师生坚定理想信念，励志刻苦学习，为实现“中国梦”而努力奋斗，激发学生真挚的爱国主义情感和努力学习、报效祖国的迫切愿望，丰富的活动旨在引领队员找寻梦想与方向，“为中华之崛起而读书”，智慧、健康、快乐成长。白塘镇安仁小学2021 年 4 月
篇三：开展爱国主义教育情况说明
xxxxx 小学 贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，深入开展中国梦宣传教育 的说明报告我校开展了“我的中国梦”系列主题教育活动，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深 刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
一、开展了“我的中国梦”主题宣讲。围绕深入学习贯彻党的十九大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，通过主题班会向学生宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。让师生了解“我的中国梦”主题教育活动内容及活动安排，营造活动氛围。
二、开展了“我的中国梦”讨论活动。利用班会集中开展“我的中国梦”大讨论，让同学明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课的评选。
三、开展了“中国梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，让学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
四、开展了“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校
开展的“学雷锋精神”主题教育活动，让学生解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践， 将学雷锋活动常态化， 使学生加深对“中国梦”的理解。
五、开展“我的中国梦”爱国主义教育。了解中国历史，进行专题讲座并观看爱国主义影片，加强学生的爱国主义教育。
六、开展了“我的中国梦”主题墙报评选活动。全体同学利用节假日时间制作“我的中国梦”系列手抄报，通过查阅书籍、上网查找等方式，学生增长了知识，了解了国情，爱国主义热情更加高涨。同时，对于好的作品集中展示，收到了良好的效果。
xxxxx 小学 2021 年 4 月
篇四：开展爱国主义教育情况说明
〔2021〕14 号关于举行第二十八届全县青少年“百年光辉历程 全面建成小康”爱国主义读书教育活动小学生讲故事、中学生演讲总决赛的通知
各乡镇中心学校、关工委，完职师学校,县组委会成员单位：
以“百年光辉历程 全面建成小康”为主题的全县青少年爱国主义读书教育小学生讲故事、中学生演讲片区选拔赛已选出参加县内总决赛选手，经县组委会研究决定，举行中学生演讲、小学生讲故事县内总决赛。现将比赛有关事项通知如下，请各相关单位按照通知要求抓好落实。
一、比赛时间 6 月 9 日（星期三）下午 2：00 开始，时间半天，选手请提中 共 霍 邱 县 委 宣 传 部 文件 霍邱县关心下一代工作委员会 霍 邱 县 妇 女 联 合 会 霍 邱 县 教 育 局
前到场。
二、比赛地点 霍邱县师范礼堂。
三、出席领导 县组委会成员单位、县新华书店负责人 四、参加人员 辅导教师、参赛选手等。
五、比赛形式 选手现场演讲、讲故事，评委现场打分、现场颁奖。
六、奖项设置 中学生演讲、小学生讲故事比赛中学组、小学组各设一等奖2 名（男、女各一名）、二等奖 4 名（不分性别）、三等奖若干名（不分性别），一、二、三等奖选手的指导老师获教师辅导优秀奖。县组委会对获得各奖项的选手颁发获奖证书，并对一、二、三等奖获奖学生颁发奖品。奖品、证书总决赛现场颁发。
七、比赛要求 1.有关单位按照通知要求，提前做好准备，比赛中要严格遵守纪律，服从安排。
2.各校要按照疫情防控要求，全程佩戴口罩，做好出行安全、食品安全等方面工作，确保平安。
3.拟参赛人员前14天内如有新冠肺炎疑似症状、疫情严重地区人员接触史、疫情严重地区驻留史，或赛前出现发热、干咳、
乏力等任何疑似情况的，不得参加。
4.各参赛代表队要按规定时间到达指定地点参加比赛，比赛未结束，人员不得提前离开。
5.师生就餐请各中心校自行组织，一律不得饮酒。
6.如有变化，另行通知。联 系 人 ：何 涛 ，电 话 ：2717516、13966279823。
附件：中学生演讲、小学生讲故事参加县内总决赛人员名单
中共霍邱县委宣传部
霍邱县关心下一代工作委员会
霍邱县妇女联合会
霍
邱
县
教
育
局
2021年6月2日
霍邱县青少年爱国主义读书教育活动组织委员会办公室
2021 年 6 月 2 日印发
附件 中学生演讲、小学生讲故事参加县内总决赛人员名单
（中学组）
序号 姓
名 性别 学
校 备注 1 陈
聪
男
王截流乡陈郢学校
2 任保娜
女
王截流乡陈郢学校
3 刘
凯
男
石店镇社文学校
4 陈茂莹
女
白莲乡中心学校
5 闻
琸
男
霍邱三中
6 陈
钰
女
新店镇初级中学
7 胡瑞明
男
彭塔镇中心学校
8 王
含
女
冯瓴乡新仓学校
9 汤志昊
男
众兴集镇中心学校
10 刘海悦
女
户胡镇中心学校
11 刘堂严
男
河口镇中心学校
12 蒋
娜
女
河口镇中心学校
13 张大武
男
霍邱县农机校初中部
14 任欣悦
女
霍邱县农机校初中部
15 翟新平 男 霍邱师范学校
16 周
宇 男 霍邱二中
17 陈欣茹 女 霍邱二中
18 刘思涵 女 河口中学
（小学组）
序号 姓
名 性别 学
校 备注 1 彭元晟
男
王截流乡张岭小学
2 周
唯
女
临水镇李楼小学
3 潘
旺
男
白莲乡中心小学
4 甄智冉 甄蔓彤
女
石店镇中心学校
5 王圆圆
男
临淮岗中心学校
6 张雨彤
女
临淮岗中心学校
7 江雨涵
女
新店镇平安希望小学
8 王
涵
男
花园镇中心小学
9 王振珂
女
花园镇中心小学
10 武
正
男
户胡镇中心小学
11 赵怡怡
女
众兴集镇西皋学校
12 牛国庆
男
河口镇中心小学
13 吕可欣
女
河口镇中心小学
14 常煜博
男
城关镇中心小学本部
15 巫优
女
城关镇中心小学本部
16 周茹岩 女 城关一小本部
篇五：开展爱国主义教育情况说明
主义是中华民族的优良传统和崇高美德，是中华民族精神的核心。千百年来，爱国主义像一条源远流长、奔腾不息的历史长河，哺育和陶冶着一代又一代中华儿女的爱国情操，深深地融入我们的民族意识、民族性格和民族气概之中。3 月 14 日下午，马克思主义学院团员学生代表在江安校区文科楼二区 509 会议室围绕“当代大学生如何弘扬爱国主义精神？”展开了深入的学习探讨。各位团员学生根据自己的学习情况，踊跃发言。范扬同学首先结合中国近现代史的发展历程，向大家分享了各个阶层的爱国人士为了挽救民族的危亡、为了建设社会主义而艰辛奋斗的历史。她说，从古至今，中国各族人民深深懂得分裂则弱、联合则强的道理，都反对分裂战乱，希望国家统一、各族人民和睦相处、人民安居乐业，经济繁荣发展。对个人来说，一个人能够成为什么人，应该成为什么人，在很大程度上要依赖于社会、依赖于祖国。因此，作为一名大学生，必须要以集体利益为重、以祖国为荣，把爱国主义思彻底落实到每一个学生思想和行动之中。
随后，段文健同学在发言中指出，爱国是对每一个公民最基本的道德要求。爱国，反映的是公民个人与国家、与社会的关系，是社会主义道德体系中最基本的规范，是对公民行为提出的一个基本道德准则。公民只有在爱国的基础上．才能够树立正确的世界观、人生观和价值观；他认为，作为大学生，弘扬爱国主义精神，必须进一步树立民族自尊心、自信心和自豪感，反对崇洋媚外思想和盲目排外思想。
发言之余，其他各位团员代表献计献策，提出在接下来的爱国主义教育中，我们要以学习“两会”精神 PPT 制作与宣讲大赛、名人传记读书会、主题观影活动、“爱国，我们在行动”线上微博互动、阳光家园爱心表演、“中国梦·我的梦”主题演讲、清明节烈士陵园扫墓等活动为载体来表达自己的爱国之情。
我们相信，通过对爱国主义精神的交流学习，通过一系列的主题教育活动，通过这些浓厚的舆论氛围，必将使同学们从心理上受到洗礼，爱国主义思想也将牢固树立在每一个人的心中，这对于同学们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。
篇六：开展爱国主义教育情况说明
园爱国主义教育活动总结 幼儿园爱国主义教育活动总结(一)：爱国主义教育主题活动总结教育系统组织开展爱国主义
教育主题活动情况汇报
为深入贯彻落实《***深入开展爱国主义教育活动实施方案》****【2014】119 号文件精神，切实加强我县中小学生爱国主义教育，经教育工委研究决定，****教育局积极组织各乡镇（场）党总支、县直各学校开展爱国主义教育系列主题活动。现对各学校开展爱国主义教育系列主题活动的开展活动情况汇报如下：
一、紧扣主题：
此次组织开展爱国主义教育主题活动主题根据紧紧围绕庆祝新中国成立 64 周年，深化第九个弘扬和培育民族精神月活动。为了更好的开展本次活动，教育工委专门制定了《***教育系统深入开展爱国主义教育活动的实施方案》，以便长期有效的把本次活动落实到实处。要求各乡镇（场）教育党总支、县直各学校，积极组织学生开展多种形式的主题教育活动，能够充分表达未成年人祝福祖国生日、赞美美好幸福生活的心声，积极培育未成年人爱党、爱国、爱社会主义的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系教育。
二、丰富内容：
1、抓好宣传，形成良好开端。各学校按照教育工委的要求，组织师生在开学典礼上举行了弘扬和培育民族精神教育月启动仪式。向全校师生提出倡议：热爱祖国、遵守守则、执行规范，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。知法守法，珍爱生命，远离毒品，做一个有道德的人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子在学生心中播撒、生根、发芽。
2、全县各中小学以主题班会为载体，采用各种形式围绕爱国主义教育开展各种实施教育，并通过对不同年级的学生布置一片爱国主义为主题的作文，从中让学生抒发自己对祖国的热爱之情。
3、各学校把开学的第一个月定为行为规范强化月，在全校学生中开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的深入学习和教育，并落实到每天的纪律、卫生、文明礼貌的检查工作中去。每周进行总结，每月与班主任量化考核挂钩，并作为学年评比文明班的一部分内容。
4、开展参观爱国主义教育基地活动。组织县三中、二中、**团结小学、二小等城区中小学学生参观爱国主义教育基地，使学生在活动的过程中，切实增强爱国主义教育的实效性。
5、开展节日手抄报展评活动。为迎接国庆的到来。组织各学校开展展评活动，以庆祝国庆为主题，开展系列活动：⑴歌颂祖国的黑板报；⑵举行一次祖国颂班队主题活动；通过
开展节日手抄报展评活动进一步提高了学生及老师爱国热情，更好地完成这次活动的目标。【幼儿园爱国主义教育活动总结】
三、经典突出：
1、组织中小学校学生 8200 余人观看红色电影 5 场次，要求师生写观后感 16675 份，观看红色书籍 17862 本，300 名团员还重温入团誓词，学校广播站还开通了红歌大家唱专线。
2、组织全县各中小学每天中午利用二十分钟的时间播放反映民族精神的革命歌曲和优秀民族歌曲，使学生在优秀歌曲的熏陶下增进爱国主义情感、感受民族精神。
3、要求各学校举办校园宣传栏、教育专刊 113 个，积极营造了校园教育活动的氛围，引领学生感受革命者无畏无惧、艰苦奋斗的精神，帮助他们了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，着力培养他们的民族自尊心、自信心和自豪感，激励他们树立历史责任感，为实现祖国的繁荣昌盛而发奋学习。
4、6 月初，在我县举办了地区校园文化现场会，通过活动的开展，提高和培养了学生的爱国主义情怀，使学生把爱国主义教育真正转化为自身强大的思想动力，自觉维护社会稳定、维护民族团结、维护祖国统一。
爱国主义教育活动还在有序开展着，通过组织全县各中小学开展以上丰富多彩的爱国主
义教育主题活动，进一步提升了广大师生的爱国热情，对爱国主义为核心的民族精神，有了深刻的认识。在今后的师生爱国主义教育工作中，我们将不断总结经验，将爱国主义教育活动继续深入开展下去，抓出成效、抓出特色。
幼儿园爱国主义教育活动总结(二)：爱国主义教育活动总结
某某第二小学“十个一”爱国主义教育活动总结 爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了整套课内外、校内外紧密结合的多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将学校爱国主义教育的活动情况总结如下：【幼儿园爱国主义教育活动总结】
一、主题教育——创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感
爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
（一）上好爱国主义教育第一课
每学期开学初我校都把爱国主义教育作为第一课，其中，有组织学生重温“形势教育”
课的内容，从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
（二）国防教育大讲堂
为更好的让学生了解当前的国际形势，了解国家的发展动向，本学期学校特邀请国防教育校外辅导员崔凯同志为学生进行了题为“居
安思危唤醒国防意识，自强不息弘扬爱国精神”的国防教育讲座活动。从什么是国防、国防教育的目、国家的国防状况以及世界格局的发展趋势等都作了详细的讲解，讲座不仅使学生获得了大量的国防知识，更是激发学生爱国热情和报效祖国的决心。
（三）走近伟人，学英烈事迹
榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径，在今年建国六十二周年到来之际，我校以“学伟人事迹传革命精神”为主题开展了系列爱国教育活动，包括：
1.开展“向英烈学习”读书活动。
2.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事，讲述伟人事迹。
3.利用中古希望之星电视台为学生播放由队员们自己主持的“伟人印象”系列短片。
4 利用班队会时间组织学生收看《永远的丰碑》系列教育影片。
总之，多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
某某第二小学
2013 年 9 月
幼儿园爱国主义教育活动总结(三)：2015 爱国主义教育活动总结
第 1 篇：爱国主义教育活动总结
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作，积极开展爱
国主义教育活动。
学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求，制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行，为青少年做出榜样。
针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》(教基[1993]17 号)，并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划，扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作，坚持不懈地抓下去。
运用爱国主义教育基地开展活动，精心设计，周密组织。科学安排活动内容，注意思想性和艺术性，结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动；结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动；结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神，激发群众爱国主义热情的重要工作。特别是元旦、春节和”五一”、”五四”、”七一”、”八一”、”十一”等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。
第 2 篇：群众性爱国主义教育活动总结
根据中共内蒙古自治区委员会宣传部发出的开展群众性爱国主义活动情况的通知精神，满洲里市委宣传部为迎接建国 60 周年大庆，应对国际经济形势复杂变化，保持我国经济平稳较快发展，在全市范围内深入的开展了一系列群众性爱国主义教育活动，对于激发爱国热情，提振精神，增强战胜困难的信心，凝聚全体人民的力量，同心同德推动我市经济又好又快发展，组织开展了一系列群众性爱国主义教育活动，取得了突出成效。
一、切合群众爱国热情，奏响红色乐章
根据自治区党委宣传部、自治区文明办的统一部署，结合满洲里市实际，印发了《关于开展”我爱我的祖国”爱国歌曲大家唱群众性红歌活动的通知》，在全市范围内广泛开展了庆祝建国六十周年”爱国歌曲大家唱”活动。党政机关、企事业单位、学校、部队、社区开展了丰富多样的爱国主义歌曲红歌学唱、传唱、演唱活动。举行了第十四届职工大合唱比赛和展演，在广场组织了三场红歌会，广播电视播出了百首爱国主义歌曲。新闻媒体播发刊登爱国主义歌曲，利用市民文化艺术节、文化广场和社区文体活动中心组织基层开展群众性爱国主义歌曲传唱活动，几大系统陆续举办爱国歌曲歌咏节。
二、开展志愿者活动，弘扬志愿精神
认真落实上级党委宣传部和文明办有关志愿服务工作要求，建立协会、健全组织。成立
了由市文明办牵头，民政局、总工会、团市委、妇联、科协、市残联、市红十字会和老龄办共同参与的市志愿者服务工作协会和 32 个满洲里市志愿者协会分会。规范组织，扩大队伍。今年对我市注册志愿者进行重新整理和登记，市文明办制定了注册志愿者管理制度，编辑并印发了《满洲里市志愿服务工作指南》，对 32 个协会统一编号，确定号码段。进一步规范了我市志愿者的登记、管理流程。完善形象，统一服装。我市积极鼓励企事业单位对志愿服务活动进行资助。市国检局为我市内蒙古大学满洲里学院志愿者分会和社区志愿者分会提供了服装。开展”迎国庆、讲文明、树新风”主题志愿服务系列活动。2015 年志愿服务活动以”迎、讲、树”为主题，组织开展了一系列形式多样、丰富多彩的志愿服务活动。志愿者们广泛参与普及文明风尚、整治公共环境、维护社会秩序以及文化、科技、卫生等志愿服务活动。”设岗定责，任岗履责”党员志愿服务社区先锋平台、”学雷锋活动周”、法律志愿者社区法律咨询日、”关爱未成年人，进行革命传统教育”社区行、社区小舞台、邻里节、助老”1 加 1”、四点半社区小课桌、绿化志愿者百里种树、”牵手五老人员、关心留守儿童”、红十字会志愿者”博爱送万家”、”博爱一日捐”、消防志愿者普法行动等活动，影响广泛，大力弘扬”了奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引领广大群众关注、支持和参与志愿服务工作。加强了志愿者培训工作，提高了志愿者的服务能力和服务水平。把开展志愿服务活动情况作为创建文明区街户的重要内容，推动志愿服务活动经常化、社会化。
”十一”期间，开展了”我与祖国同发展”主题教育活动。国庆前夕，满市扎赉诺尔区组织少数民族巾帼志愿者畅谈建国 60 年来特别是改革开放以来家庭生活、社会生活、妇女自身发展的巨大变化，共话祖国新貌，共唱民族团结赞歌。满市灵办社区的李凤珍同志被评为第二届内蒙古”感动
草原--十杰母亲”，广大妇女志愿者纷纷发起向李凤珍同志学习的倡议，争做文明城中的杰出母亲。青年志愿者用微笑迎盛会，用行动抗甲流。满市扎赉诺尔区召开了职工田径运动，65 名青年志愿者以良好的青年形象和高效优质的志愿者服务，出色的完成了运动会各方队的引领工作及裁判助理工作。在突如其来的流感面前，”防控甲型 h1n1 流感”志愿者不畏危险，积极响应市委”万众一心、众志成城，科学防控，抗击甲流”的号召，深入一线开展服务工作，为全市的防控甲流工作积蓄了后备力量，为打赢这场”抗击甲型 h1n1 流感”的战斗提供了强有力的人员保障。社区志愿者加入国庆治安巡逻队，为防控流感走访社区居民。为了确保国庆平安稳定工作的开展，全市各街道办事处结合本辖区实际情况，由办事处党政一把手负总责，各社区书记带队成立了国庆治安巡逻队，辖区志愿者争先加入治安巡逻队，为国庆安保工作奉献力量。开展国庆、中秋双节送温暖活动。在中秋节来临之际，各街道办事...
篇七：开展爱国主义教育情况说明
国爱国主义教育和红色文化传承基地建设工作状况报告X 市人大常委会：
受市人民政府委托，现将建设全国爱国主义教育和红色文化传承基地工作开展状况向市四届人大常委会第三十八次会议报告，请予检察。
一、工作开展状况 〔一〕强化政策机制保证。全市深入落实落实关于红色文化资源保护利用的重要指示批示精神，积极争取政策支持，X 三县两区全部纳进中宣部等四部委联合公布的《革命文物保护利用片区分县名单〔第一批〕》。X 革命依据地博物馆保护修缮、X 片区红军文化公园、X 革命依据地红军烈士陵园建设等分别纳进国务院《关于新时代支持革命老区振兴发展的看法》和 X 省人民政府《关于新时代支持革命老区振兴发展的实施看法》。市委、市政府出台了《X 市革命文物保护利用工程实施方案》，市人大出台了《X 市红军文物保护条例》，进一步完善了全市红色文化资源保护法治、制度体系。
〔二〕继续强化教育基地阵地建设。按照省委彭清华书记“把 X革命依据地红军烈士陵园及周边地区作为 X 革命依据地核心区、红军烈士纪念地、党的初心使命教育基地、红色旅游目的地来规划和打造〞重要指示，投资 X 亿元，对 X 革命依据地红军烈士陵园核心区实施整
体提升工程。拟投资 X 亿余元，实施 X 革命依据地博物馆暨 X 苏区将帅碑林纪念馆新馆、刘伯坚纪念馆等爱教基地展陈提升工程。继续提升教育基地级别，X 苏区将帅碑林纪念馆、南江县博物馆被评定为国家三级博物馆，平昌县英烈纪念园被评定为省级爱教基地，中共 X 省委党校旧址、界牌红军烈士陵园、通江红军石刻标语群等 X 处红色遗址遗迹被评定为市级爱教基地。
〔三〕继续强化教育基地功能发挥。深度挖掘革命文物价值和精神内涵，编撰出版《X 苏区宣扬工作研究》《红四方面军女红军故事》《X 文脉》等红色文献资料和故事专著。不断丰富主题教育内容，自党史教育活动开展以来，先后举办《红旗漫卷 X》《永远的女红军》等精品陈列展览 X 余个，继续开展缅怀祭扫、入党入团入队仪式、“红领巾讲党史〞等线上、线下特色活动 X 余场次，X 革命依据地博物馆、X苏区将帅碑林、X 革命依据地红军烈士陵园、红四方面军总指挥部旧址纪念馆等成为党史学习教育打卡地。革新利用手段与展示方式，推出《X 革命依据地斗争史》《战疫长歌》等 VR 全景数字馆，《带血的土地册》《大摆火牛阵》红军故事 AR、连环画等２０００余册，进一步加强公众体验感和参加感。
〔四〕强化红色资源保护。系统开展红色资源普查，全面摸清红色资源储存现状和保护必须求，编制了《X 市革命文物保护利用项目计划书》，储备各类项目 X 个，概算资金 X 亿元。“十三五〞以来，全市共争取红色文物保护专项资金 X 亿余元，实施了本体修缮、数字化、预防性保护、展示利用、三防工程等项目 X 个，极大地改善了红色旧址遗址、红军石刻标语、馆藏红色文物储存状况。强化红色资源评估
定级，X 年以来，红四方面军总医院旧址等 X 处革命文物被公布为国、省、市级文物保护单位，X 件馆藏红色文物被鉴定为珍贵文物。
〔五〕强化红色资源利用。依托丰富资源，建成以革命文物为支撑的国家 XA 级旅游景区 X 个、革命类博物馆、纪念馆 X 个、红色村史馆 X 个、各类教育基地 X 余个。打造“X 苏区行•从心再出发〞等红色旅游精品线路 X 条、研学旅行线路 X 条，建设特色研学旅行基地、营地 X 个。今年以来，我们充分利用红色文化资源开展党史教育活动，立足 X 个全国爱教基地和全市红色资源，按照“X+N〞红色文化教育总体布局，探究实施“基地+学院+党校〞融合办学模式，积极承接全国、全省各地党员干部学习、研学活动，截止 X 月底，市红色旅游接待游客 X 万人次，实现旅游收入 X 亿元。
近年来，我市爱教基地建设和红色文化资源保护传承取得了一定成绩，但与时代发展和国、省布局相比，还存在很大差距，红色场馆功能发挥不够、红色资源保护投入不够、力量薄弱、专业人才匮乏、红色文化挖掘、文旅融合不深等问题仍然制约着我市红色资源保护利用水平的整体提升。下一步，我们将继续抢抓国家政策红利和黄金机遇，迎难而上、主动作为，打好这场红色资源保护利用的持久战、攻坚战。
二、下一步工作打算 〔一〕强化教育基地建设。对照爱国主义教育基地建设指标体系，完善基础设施、展陈讲解、社会效益、内部管理、科学研究等内容，力争“十四五〞期间新增国家级爱国主义教育〔示范〕基地 X 个、省
级 X 个、市级 X 个。推动爱国主义教育基地提档升级，对 X 革命依据地博物馆新馆、红四方面军总指挥部旧址纪念馆、X 苏区纪念馆等实施全面布展和改展。抓好 X 革命依据地红军烈士陵园及周边区域整体提升，推动 X 苏区王坪国家 XA 级旅游景区创建，力争 X 年创建成功。聚焦打造“中国研学旅游目的地〞“全国研学旅游示范基地〞和“X 渝研学旅行首选目的地〞三个目标，将 X 苏区红色旅游系列景区〔点〕打造为红色研学示范基地和红色文化传承基地。加快 X 干部学院建设，推动市县党校资源整合，完成迁建工程，争取建成全国干部党性教育基地、全国红色教育基地。
〔二〕强化红色精神挖掘。依托 X 干部学院、X 文化研究院等，大力引进培育一批红色文化旅游规划师、红色文化研学指导师、红色文化研究员等专业人才。围绕 X 苏区、解放战争、改革开放等主题及重大历史事件和时间节点，系统开展百年党史文物、文献、档案、史料调查、征集和研究工作，打造推出一批具有 X 特色的原创性革命文物陈列展览精品。利用红四方面军入 X 周年契机，高规格举办 X 苏区学术研讨会，充分调动和发挥相关专家、学者和研究会的积极性和主动性，编辑出版一批研究成果，扩展 X 苏区影响力。建立革命文物资源共建共享机制，常态化开展线上线下展示、缅怀纪念活动，推动革命文物展览“七进〞，扩展革命文化覆盖面。创编红色读物，继续推动革命传统教育进学校、课堂、教材，大力弘扬爱国主义教育精神。
〔三〕强化红色资源保护。继续实施 X 革命文物保护利用工程，强化对红四方面军总医院旧址、苦草坝后勤中心革命旧址群、恩阳古镇革命旧址群、X 城区革命旧址群等文物核心传承区和连片区的保护和
利用。高标准推动 X 片区红军文化公园建设，编制《X 片区革命文物保护管理利用总体规划》《X 片区•X 红军文化公园建设规划》，启动南龛红军文化园、得汉城后勤基地保护展示利用等试点建设工作，形成“一廊、两核、多点〞的红色文物保护利用格局，让红色文物保护利用成果更多惠及地方社会经济发展。〔四〕完善基础设施配套。强化交通基础设施建设，打通制约教育基地、红色景区功能发挥的断头路，贯穿重要节点，强化机场、车站、景区、景点之间的衔接，强化与达州、广元、汉中等 X 片区其他市州互联互通的道路体系建设，形成内顺外畅、安全便捷的红色旅游交通大环线。发挥自然生态系统修复治理和水土流失、水防治污染项目作用，强化城乡综合治理，维护红色资源历史风貌。强化红色教育基地配套设施建设，完善旅游厕所、咨询服务、教学场地、餐饮、宾馆酒店等设施，健全红色旅游、红色文化标准化服务体系。
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