传承文化爱国爱家班会主题设计5篇传承文化爱国爱家班会主题设计 爱国、爱家、爱校 爱国篇 同学们你们都是成长起来的90后,你们亲眼见证了中国的发展你们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给下面是小编为大家整理的传承文化爱国爱家班会主题设计5篇,供大家参考。
篇一：传承文化爱国爱家班会主题设计
、爱家、爱校爱国篇
同学们你们都是成长起来的90 后,你们 亲眼见证了中国的发展你们 亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生 活更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生 活.21 世纪所有中国人心中唱响的歌就是世纪所有中国人心中唱响的歌就是 《国家》 下面让我们一起来欣赏视频国家下面让我们一起来欣赏视频国家
小讨论:同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》里的哪句歌词最深刻你们对《国家》里的哪句歌词最深刻?
• 《国家》动人的旋律、平实的歌词道出 国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，《国家》动人的旋律、平实的歌词道出 国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦 ， 使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出， 如何更深刻地去爱。”‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出， 如何更深刻地去爱。”
大家知道他吗？• 华罗庚(1910.11.12‐1985.6.12)， 出生于江苏省常州市， 出生于江苏省常州市 金坛区，祖籍江苏省，祖籍江苏省 丹阳市 。世界著名数学家， 中 国 科 学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。
• 1946年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。但他回答说：“年，美国某大学以优厚的条件聘请著名数学家华罗庚为终身教授。但他回答说：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去 ！”终于带着（ 今 ）
妻儿回到了北平 （ 今北京 ）
。
回国后，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国，他不仅刻苦致力于理论研究，而且足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被誉为“人民的数学家”。
抽签• 请谈谈:有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?
总结国家兴亡，匹夫有责。
爱家篇
家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源 泉，家是我们生活的动力。每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的 呵护，家是乐园，家是港家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源 泉，家是我们生活的动力。每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的 呵护，家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在书本中， 更萦绕在每一位同学身边。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在书本中， 更萦绕在每一位同学身边。因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们打开记忆之门。
观看视频 《父爱》
你怎么看？• 一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活都不肯离开，边用小手指着边哭喊一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活都不肯离开，边用小手指着边哭喊：
“ “ ——” 一 一 起来 ：
妈 救援人员沿着隐约露出的 双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双手高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双手高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的男人女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的男人!女人正是站在男人肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中惟一的幸存者女人正是站在男人肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中惟一的幸存者!
思考• 说说令你感动的家庭故事。
• 同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多同学们谈的太好了，我们应该体谅父母的辛苦，珍惜他们对我们所付出的爱，所以，从现在起，我们在家里自己能做的事自己做，多体切父母 ， 多关心父母 ， 多孝敬父母。
爱校篇
• 父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生 活，因此，学校也是我们的家。
学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，父母辛辛苦苦养育了我们，有把我们送到了学校里，我们在那里学习和生 活，因此，学校也是我们的家。
学校是我家，人人都爱她。“我们不仅要爱自己的小家庭，大 也要爱学校这个 大家庭 ， 因为校园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊园是我们成长的摇篮，我们是校园中快乐的一员，是啊!这充满 友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟这充满 友爱的校园里，我们像一只只快乐的小鸟!
请小组在一起交流:要爱校我们应该怎样做要爱校我们应该怎样做?• 如下几方面:• (1) 尊敬老师团结同学• (2) 爱护公共财物• (3) 讲究卫生• (4) 遵守纪律
总结• 同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴 中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功同学们，爱国，就应该心怀热爱祖国、热爱中华民族的感情，坚定为振兴 中华而努力奋斗的信念，最重要的是现在努力用功， 充 ， 是 好 读书 ， 充实自己 ， 是为以后更 好的报效祖国! 爱校，是从一点一滴中体现的:拣起地上的一片废纸，向老师打 一次招呼，遵守校规拣起地上的一片废纸，向老师打 一次招呼，遵守校规, 热爱自己的班级!爱家，为父母做一些力所能及的事情， 关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好爱家，为父母做一些力所能及的事情， 关心父母。让我们努力奋斗让我们的祖国更美好!
篇二：传承文化爱国爱家班会主题设计
国如爱家大事小事靠大家》主题班会教案 授课对象初中二年级 一、 活动背景 二十世纪的学生 虽然从小就接受着各种各样的爱国主义教育——爱国既是我们的责任也是我们义不容辞的义务。但由于当今的世界基本处于一个和平的时代祖国也日益强盛起来很多青年学子都形成了一种错误的意识觉得爱国于我们已太遥远而显得不切实际很多人都认为爱国是那些名人志士做的事情而他们一普通学生不知道怎么做也做不来这一壮举另外部分比较上进积极的学生对“爱国”一词感到茫然觉得自己空有一腔爱国热情却不知道要通过何种途径去展现自己的这满腔热情实现自己那爱国的凌云壮志。二、活动目的
通过此次班会活动让学生对当今国内外的形势有一个清楚的了解并对 “爱国”有一个正确的认识爱国于我们并不遥远拥有满腔爱国热情的我们更不会“爱国无门” 。国就如同我们的家不时给予我们温暖和庇护但同时也时刻都在期待、寻求我们的爱。爱国不是只有名人志士才能做的事情我们一样可以爱国不需惊天动地小事之中更能体现出一个人炽热的爱国情怀。
三、活动准备 制作 PPT 课件、安排同学排练情景剧、找相关视频、找相关文章、同学预先了解当今的国内外形势、分小组、板书班会主题 四、活动过程 一活动基本情况 时间2012 年 4 月 X 日 地点初中二年级 X 班 班主任XXX 主持人XXX 参与者初二 X 班全体同学 二活动程序
用一段情景剧2-3 分钟作为开场引出此次班会的主题。
情景剧梗概一节有关爱国的思想政治课过后同学们议论纷纷。其中有两同学讨论得甚是激烈。一同学认为当今社会已不需一再强调爱国了因为现在的世界和平国家富强爱国于我们更是遥远另一同学则认为爱国无论在什么样的年代都不落伍只是自己空有满腔爱国热情却不知怎样去展现因为现在不再像建国初、 前期 每个爱国青年都可以用自己的双手为救国、 建国献上一份力。
主持人爱国是国际间一个永恒的热点话题。那么在当今这个以和平为时代主题的社会随着经济的不断发展国家不断变得富强爱国是否真的已远离我们了呢纵使我们怀有一腔爱国热情也没有途径可让我们去展现了呢今天就让我们一起来探讨一下这两个问题。首先我宣布班会正式开始。
主持人当今的网络如此发达我们可以通过电视、电脑、手机等各种渠道
去了解当今国内、外的一些情况。不知道作为初二学生的你们对这又了解多少呢现在就请同学们将你们了解到的一些情况和大家分享一下吧 同学发言具体略 。
主持人看来一些同学还是比较关心当今的时事政策听完你们的发言我也获益匪浅 想必其他同学也是吧 现在大家了解了当今国际和国内的一些情况那么 请大家思考并小组讨论一下我国处在这么一个形势之下作为国民的一份子爱国于我们是否还必要呢3、4 分钟过后现在我们请各小组代表来发表一下各小组的意见。
小组代表发言具体略 主持人是的现今我国处在一个内忧外患的形势之下爱国于我们非常必要更不遥远。那么 只是普普通通的一名初中生的我们又能做些什么来表达我们的爱国之情为祖国的光明未来献上自己的一份力呢首先 让我们看几段情景剧5 分钟左右 。
情景:1升国旗广场上国歌飘扬上空国庆随着歌、迎着风缓缓升起。国旗下的广场上两同学站得歪歪斜斜唧唧咋咋地讨厌着什么东西。
情景 2校道上一同学边走边吃着从小卖部买的零食。吃完后该同学两手一松装零食的塑料袋迎风飘扬。
情景 3 PPT 展示国外的某旅游景点的小道旁一警示牌用大大的中文写着“请随手将垃圾扔进垃圾箱里” 、 “请不要随地吐痰”…… 主持人好啦看完了这几个情景片段大家有何感想呢如果将情景 2和情景 3 连在一起你们又想到什么呢请各小组成员互相讨论一下。
约 3 分钟后好了现在我们一起来分享一下各小组的讨论成果吧。
各小组代表发言具体略 。
主持人看来同学们都思考得很认真呢没错我们只要把我们生活中的小事做好就是我们爱国的一个体现了。我想只要同学们养成良好的生活习惯不出现像情景 2 中类似的情况我想我们国家在国外的形象就好很多了就不会再有像情景 3 那样的事情发生了。
这样 我们不就维护了国家的尊严和形象了吗那不就是一个爱国的体现了吗 主持人好了看了那么多情景剧现在就让我们来看一个故事吧。
故事梗概广东九龄女童写信给美国总统呼吁世界和平 主持人故事看完了不知大家有什么想法呢我看了这个故事就想一个九岁的小孩都可以为了世界的和平如此那么作为哥哥姐姐的我们是否也可以通过类似的方式去表达我们对祖国的热爱呢大家想一想 我们可以通过什么类似渠道做些什么事情去表达我们的爱国之情呢约 4 分钟过去后有没同学愿意跟同学们分享一下你的想法呢 同学发言具体略 。
主持人哎呀团结就是力量经同学们这么一说可用的渠道可做的事情还真不少呢 现在网络如此发达 很多行政部门都在网上设立了民意调查网站我们可以通过这些网站把我们的问题和建议反映上去 为我国的建设发展出谋划策这真不愧是一个表达我们的爱国之情的好方法可是同学们别忘了要想出好的、可操作性强的建议我们现在可不能落下学习啊。所以我们的当务之急就是读好书 打好基础 这样 我们才能为祖国的建设奉上我们更大的一份力。好了我们今天的主题班会到这里就即将要结束了接下来我们跟着音乐一起
唱一下这首《国家》 。
PPT 展示歌词播放音乐同学跟着音乐齐唱。
主持人相信听完、唱完这首歌大家对国家以及怎样爱国有了更清晰的一个认识了。现在我们一起高喊我们今天的班会主题爱国如爱家大事小事靠大家。
同学齐喊。
主持人现在请班主任对我们这次班会做一个简短的总结。
班主任做总结。
主持人希望这次班会后 大家能用实际行动去将我们心中澎湃的爱国之情表达出来。最后我宣布本次班会圆满结束
篇三：传承文化爱国爱家班会主题设计
dquo; “ 》 《爱国、爱家、爱校》 ”主题班队会教案 武进区漕桥初中七（3）班指导老师：
吴文娟 一、班会目的：
通过本次主题班会，“爱国爱家爱校”这个主题班会，让学生了解对家的含义，体会到“家”这个词给我们带来的美好与温暖，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，其次要关爱自己，关爱家长，关爱别人。更懂得了如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱班级，用一颗感恩的心去回报社会。
二、活动准备 ：
1．制作多媒体课件。
2．每位学生准备一个关于爱国爱家爱校的感人故事。
三、活动形式：
诗朗诵、舞蹈、小品、知识竞赛等 四、活动时间、地点 ：
2011 年 3 月 28 日；求索楼三楼南多媒体教室。
五、活动观摩人员 ：
漕桥初中校行政及各班班主任和各班班长。
六、活动步骤：
（一）开场白：
主持人 A：“家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量，家是我们生活的动力。” 主持人 B：“家是爱的中心地，我们心中最美好的愿望，都围绕着这个中心地” 主持人 A、B：“这个中心地不仅是我们温馨的小家，也是我们快乐的班级，更是我们亲爱的祖国大家庭。”漕桥中学七年级三班“《爱国爱家爱校》”主题班会现在开始
（二）活动过程 ：
主持人 A：同学们，我们知道，前不久，日本发生了地震，海啸，许多人都流离失所，无家可归，忍饥挨饿。同学们如果身处在那，你会想到什么呢？对，回家。回到祖国母亲的怀抱，回到亲人的身边。那么，身处战火纷飞的利比亚中国同胞呢，他们在想什么呢？他们也想回家。
主持人 B：海外的游子要回家，但隔着千山万山，路途遥远，又身处险境，怎样回家，谁接你回家？对，祖国母亲接你回家。接下来我们一起来看一段 视频《祖国接你回家》来感受祖国母亲对我们人民的爱。
主持人 A：“同学们看了后有什么感受呢？此时有什么想说的呢？ 主持人 B: 多么感人的场面啊，我为我的祖国骄傲，为我的祖国，自豪。无论你遇到什么困难，强大的祖国永远是你坚强的后盾。祖国我爱你，祖国万岁。
主持人 A：我实在忍不住要来歌颂我们伟大的祖国了，接下来，请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》 配乐诗朗诵《我的祖国》 主持人 B：有国才有家，有了强大的祖国才会有幸福的家。家是避风的港湾，家就是爸爸妈妈。同学们在和父母相处的过程中一定会有许多感人的故事。现在，请同学们来说说父母所作的令你感动的事。
现在请__________ __________来说说你的父母亲。
主持人 A：是啊，生活中在你最无助，最脆弱的时候，父母不管有多忙，身体有多累，总会守护在你的身边。这就是舐犊之情。现在请陈亮、陆珍同学来 读《一封家书》。
主持人 B：在你生活中遇到困难时，父母会帮助你。在你学习遇到挫折时，父母
也会竭尽所能，不厌其烦来辅导你，这就是望子成龙，望女成凤的情怀。现在请______________ ____________来说说他们的父母。
主持人 A：是啊，我们现在正处于青春逆反期，有时不理解父母，会和父母顶嘴，赌气，早恋、甚至离家出走。但令人欣慰的是许多同学都能及时醒悟过来，抽身而退。应为他们懂得了父母生气、发火、甚至暴力都是为了让我们不受到伤害，让我们有一个更美好的明天。
主持人 B：同学们刚才说的太精彩了，世界上并不是所有的东西都是可以用金钱买到的，爱是无价的。接下来看一张图片，这是哪里呢？哦这是我们美丽的校园和可爱的同学。多么充满活力和生机的校园啊！可有时我们总能看到有一些不和谐的画面。请看小品《对面的同学看过来》小品《对面的同学看过来》表演者：葛春云、姜印、李威。
主持人 A：同学们看了后有什么发现呢？对，里面有一些不文明的现象。除了这些，同学们身边还有那些不文明的现象呢？ 主持人 B：同学们，爱校不尽体现在热爱学习方面，而且也体现在行为举止上，接下来，我们来进行一场 《文明礼仪知识》知识竞赛，看看你对文明礼仪知多少。
主持人 A：“
比赛到此结束，现在评委结分。同学们经过激烈的比赛后来放松一下吧，请看大屏幕，这是谁呀，这是赵寅森同学，他可有一绝呢.看看今天他为我们带来了什么呢？“魔方表演”。
主持人 B：“真是太精彩了，把掌声送给我们的赵寅森同学吧，希望他再接再厉，某一天能打破吉尼斯纪录。好，现在得分出来了，今天的获胜组是________ 为他们喝彩吧！” 主持人 A：“同学们，我们感谢祖国，因为她为我们创造了良好的学习环境，我
们感谢家人，因为他们给了我们无微不至的关爱，我们感谢学校，感谢所有的老师，因为他们带领我们步入知识的殿堂。所以，我们应该怀有一颗感恩的心，请欣赏 舞蹈《感恩的心》 主持人 B：班会进行到这，已快接近尾声，下面有请班主任吴老师作一个总结。
（三）班主任老师讲话：
班主任：“同学们：我们每个人都有一个家，家是我们的归宿，而学校这个家是我们的乐园，国家这个大家庭是我们的坚强后盾。时间的悄悄地流逝，我们的主题班会也接近尾声。谢谢各位参加我们节目的嘉宾，也感谢大家的热情参与。希望通过今天的节目能使我们更加爱我们的家，爱我们的学校和祖国！同学们，在《明天会更好》的歌声中，让我们在粉色的花上写满心爱班集体的誓言和祝愿，让花儿绽放在我们班级的黑板报上，怒放在我们每一位同学的心间，永远，永远…
篇四：传承文化爱国爱家班会主题设计
爱国、爱校爱家主题班会—— M12 计算机科学与技术（专转本）
奏国歌
什么叫爱国？ 爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在 社会主义制度 下，爱国的内涵与以往有了质的变化。
封建时代 执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行 人民民主专政 ，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。
爱国精神
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
爱国教育的意义 爱国主义是中华民族的优良的光荣的传统 爱国主义是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱
是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作 是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求，爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程
没有共产党就没有新中国！
从上个世纪初共产党人 于民族危难之中寻路开拓， 抛头洒血，到新中国成立后执政中国， 探索改革，在 一个民族崛起和复兴 的征途中， 我们能看到 整个共产党人英雄的形象。
伟大的中国共产党
1921 年7 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。
大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议，
并选举产生党的领导机构 —— 中央局。
党的一大宣告了中国共产党的正式成立。
中国共产党的诞生，
改变了近现代中国历史的走向，
也影响了整个世界。
1921年7月1日， 伟大的中国共产党成立了， 这是中国历史上开天辟地的大事件。
党的性质
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
全心全意为人民服务的宗旨，要求共产党员把党和人民的利益摆在高于一切的位置上，任何时候，任何情况下都应当首先想到党和人民群众的整体利益。中国共产党从她诞生之日起就是中国各族人民利益的忠实代表，就把全心全意为人民服务当作自己的唯一宗旨。在改革开放的形势下，强调全心全意为人民服务的宗旨的意义更为重大。
中国共产党走过了
整整 九十一年 光辉的历程。
九十一年来 ，
党团结带领全国各族人民
进行了艰苦卓绝的奋斗，
战胜了各种艰难险阻，
取得了令世人瞩目的伟大的成就。
有奖知识问答环节
金陵科技学院
1.我的中国心 2.中国人 3.常回家看看 4.明天会更好
中国人 五千年的风和雨啊 藏了多少梦 黄色的脸黑色的眼 不变是笑容 八千里山川河岳 像是一首歌 不论你来自何方 将去向何处 一样的泪 一样的痛
曾经的苦难 我们留在心中 一样的血 一样的种
未来还有梦 我们一起开拓 手牵着手不分你我 昂首向前走 让世界知道我们都是中国人
常回家看看 找点空闲找点时间 领着孩子常回家看看 带上笑容带上祝福 陪同爱人常回家看看 妈妈准备了一些唠叨 爸爸张罗了一桌好饭 生活的烦恼跟妈妈说说 工作的事情向爸爸谈谈 常回家看看回家看看 哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子不容易就图个团团圆圆 常回家看看回家看看 哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩 老人不图儿女为家做多大贡献 一辈子总操心只图个平平安安
明天会更好
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界
是否依然孤独的转个不停
春风不解风情
吹动少年的心
让昨日脸上的泪痕
随记忆风干了
抬头寻找天空的翅膀
候鸟出现它的影迹
带来远处的饥荒
无情的战火依然存在的消息
玉山白雪飘零
燃烧少年的心
使真情溶化成音符
倾诉遥远的祝福
唱出你的热情
伸出你的双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容
充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
谁能不顾自己的家园
抛开记忆中的童年
谁能忍心看那昨日的忧愁
带走我们的笑容 青春不解红尘
胭脂沾染了灰
让久违不见的泪水
滋润了你的面容
唱出你的热情
伸出你的双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容
充满着青春的骄傲
为明天献出虔诚的祈祷
轻轻敲醒沉睡的心灵
慢慢张开你的眼睛
看看忙碌的世界
是否依然孤独的转个不停
日出唤醒清晨
大地光彩重生
让和风拂出的音响
谱成生命的乐章
唱出你的热情
伸出你的双手
让我拥抱着你的梦
让我拥有你真心的面孔
让我们的笑容
充满着青春的骄傲
让我们期待着明天会更好
诗词朗诵：
祖国啊！我亲爱的祖国！
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌。
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
我是干瘪的稻穗，是失修的路基，
是淤滩上的驳船，
把纤绳深深，
勒进你的肩膊。
—— 祖国啊！
我是贫困 ，
我是悲哀，
我是你祖祖辈辈，
痛苦的希望啊！
是“飞天”袖间，
千百年来未落到地面的花朵。
—— 祖国啊！
诗词朗诵：
祖国啊！我亲爱的祖国！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱，
我是你雪被下古莲的胚芽，
我是你挂着眼泪的笑涡，
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明，
正在喷薄。
—— 祖国啊！
我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和。
你以伤痕累累的乳房，
喂养了，
迷惘的我，深思的我，沸腾的我。
那就从我的血肉之躯上，
去取得，
你的富饶、你的荣光、你的自由！
—— 祖国啊，我亲爱的祖国。
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱，
我是你雪被下古莲的胚芽，
我是你挂着眼泪的笑涡，
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明，
正在喷薄。
—— 祖国啊！
我是你十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和。
你以伤痕累累的乳房，
喂养了，
迷惘的我，深思的我，沸腾的我。
那就从我的血肉之躯上，
去取得，
你的富饶、你的荣光、你的自由！
—— 祖国啊，我亲爱的祖国。
祖国啊！我亲爱的祖国！
诗词朗诵：
谢谢观赏！
篇五：传承文化爱国爱家班会主题设计
祖国爱家乡 》 主题活动设计 一、 活动目 的：1、 了 解一些家乡 的风景名 胜和自 然资源， 并为之自 豪。
2、 能运用调查、 采访等方法了 解一些家乡 的风景名 胜、 人文、 丰富的资源、 家乡 物产等有关的资料。
3、 感受家乡 的富饶、 美丽， 进而热爱家乡 。
4、 通过多种形式了 解家乡 ， 感悟家乡 ， 养成热爱家乡 的情感和对家乡 的责任感，激发、 培养学生爱乡 、 爱国的美好情感。
二、 活动时间安排
本主题活动的学习分为课堂学习时间和课外学习时间。
课外学习包括游览、 收集图片、 同学交流等。
这些活动的完成都利用休日 、 春游活动后。
三、 活动准备 1.
活动启动仪式 利用班会时间开展活动启动会。
过程简要：
老师拿来自 己的游览照片向学生介绍， 找几位同学也说说自 己曾经游览过哪儿， 把那里的风土人情简单介绍。
在交流的过程中激发学生对游览胜地了 解的兴趣。
这时老师再揭示活动的主题， 使学生初步了 解到我们的国家有许多美丽的地方， 有悠久的历史。
动员 学生把曾经游览过的地方的照片、游记整理一下； 在家长的带领下游览家乡 的旅游景点并拍照， 收集图片。
2.
资源准备
为学生准备充分的扩展阅读资源。
包括深入理解课文的资源、 与课文思想主题相当的资源、 图片资源、 学生自 己搜索的资源和互联网上的各种资源。
教师提供深入了 解课文中描述地点的历史、 概况等。
3.
提供学习过程模板 为了 帮助学生顺利完成每种形式的作品， 需要提供过程模板。
让学生写导游词， 老师提供介绍家乡 的导游词为学生作范
四、 活动过程 第一个活动：
走进大自 然， 游览家乡 的风景名 胜 1.
活动要求
跟随爸爸妈妈游览一个地方。
拍下游览地方的照片。
写出你游览的一处的导游词。
给最美的景点画一幅画。
2.
活动步骤与指导
与爸爸妈妈商量， 确定旅游的计划， 尝试在爸妈指导下搜索旅游景点的资料， 做到心中有数；
一起欣赏、 游览， 注意仔细观察， 用心感受；
用照相机拍下你认为最值得留念的照片， 注意要端稳相机， 学会取景， 突出主体；
回家之后先写一篇旅游日 记， 如果你愿意， 也可以用电脑来打写，可以为你的文章配上你最满意的照片；
画一画景点给你留下印象最深刻的地方。
3.
活动作业/成果 包括学生的日 记、 照片和画。
并且要求学生为照片和画做介绍， 突出语文学科的特点和培养方向。
第二个活动：
小小导游 1.
活动要求
搜集某个旅游景点的资料；
分析， 整理资料；
为收集、 制作的图片配上导游词。
2.
活动步骤与指导
为自 己的图片配上导游词；
要求学生对别人的图片进行评论， 发表自 己的看法。
3.
活动作业/成果
个人收集的图片；
导游词；
对同学的图片的评论。
第三个活动：
我爱祖国 1.
活动要求
展示收集到的有关祖国美丽风景的图片。
说一说对祖国妈妈热爱， 你想怎么做。
2.
活动步骤与指导
组织班会， 谈谈学习完之后的感受；
展览自 己收集的祖国大好河山的照片；
说一说对祖国热爱， 你想怎么做。
3.
活动作业/成果
图片。
学生的话。
五、
活动评价
活动 1：
走进大自 然， 游览家乡 的风景名 胜 一级指标 二级指标 得分 语句通顺， 无错别字（ 20）
条理清楚（ 20）
旅游日记（ 60）
有说的欲望（ 20）
主体突出（ 7）
清晰（ 7）
学生的画（ 20）
具有感染力（ 6）
主题突出（ 10）
照片（ 20）
具有创新性（ 10）
活动 2：
小小导游评价量表 一级指标 二级指标 得分 言简意赅（ 20）
导游词 （ 40）
富有感染力（ 20）
收集图片清晰（ 20）
（ 30）
有主题（ 10）
评价的学生多（ 15）
同学评论 （ 30）
评价高（ 15）
活动 3：
我爱祖国 主要从 “学习的态度、 拍摄照片的质量、 说一说对祖国的爱， 你想怎么做？ ”三个方面来进行评价。
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