中秋节传统文化活动方案8篇中秋节传统文化活动方案 《月是故乡明》教学设计一、活动背景背景分析： 1.通过活动，使学生了解中秋起源、中秋习俗、月亮传说、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会下面是小编为大家整理的中秋节传统文化活动方案8篇,供大家参考。
篇一：中秋节传统文化活动方案
月是故乡 明》 教学设计 一、 活动背景 背景分析：1. 通过活动， 使学生了解中秋起源、 中秋习俗、 月亮传说、 诗词歌赋、中秋灯谜等， 从中深刻体会中秋节的意蕴， 感受中华民族的传统文化。
2. 通过活动，培养学生的传统观念和意识， 重视友情、 亲情， 理解“团聚团圆” 在民族文化中的特殊意义， 从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
学生现状：
随着西方文化对中国本土文化的冲击， 国的传统节日 在国人面前出现了逐步淡化的趋势， 少年儿童对于中国传统节日文化已表现出严重的“营养不良”； 老师对如何利用中国传统节日这一载体， 培育队员民族精神的认识尚不足； 对如何挖掘资源， 组织学生开展传统节日教育活动的能力还不强…… 二、 活动目标 知识与技能目标 分析课文内容， 使学生对明月这一意象有更全面更深刻的了解。
通过了解中秋的蕴意，培养学生传统观念， 重视亲情友情、 理解“团聚团圆” 在民族文化中的特殊意义， 从而热爱和向往美好的生活。
情感与态度目标 通过活动， 使学生了 解传统佳节中秋文化， 月 亮传说、 中秋习俗、 诗词歌赋。
参与吟诵、猜谜、 唱歌等活动， 拓展学生的视野和知识面。
社会实践能力目标 通过搜集资料、 考察访谈、 亲历实践、 深度探究、 亲身 体验， 参与研究性学习， 培养学生的合作意识、 创新精神和科学态度。
三、 活动准备 1、 教师准备 搜集诗词、 月亮传说、 中秋习俗等资料做成卡片
播放音乐的录音机
教学环境的布置：
黑板明月图画设计 书写“月是故乡 明”
2、 学生准备 自学课文做好预习布置的问题 搜集资料（与月 有关的图片、 诗文、 音乐）
亲自实践赏月（在周末独自完成）
四、 适用年级：
三年级 4 班
活动时间：
综合实践课时间、 课余时间
五、 活动过程 开展“主题一 月是故乡 明” 活动 第一阶段 自主探究学习（25分钟左右）：
三个小组把做成的幻灯片由一位同学有选择地放映， 或播放选好的曲目。
时间为2－3分钟， 展示自己收集来的成果。
（参考内容：
三潭印月等图片投影、 歌曲《床前明月光》 的播放、 有关月的歌曲名《月牙泉》《十五的月亮》《月 是故乡 明》《月亮代表我的心》《二泉映月 》《彩云追月 》， 名家短诗吟诵。）
通过这个环节把学生带入情境。
问：
谁能告诉我它们共同的主题是什么？
明确：
思乡 之情。
古往今来， 思乡 的作品很多， 今天我们就来学习一篇最富有诗情画的思乡 之情的散文。
第二阶段 解题、 分析课文：
问题设计：
从本文的题目 中同学们有可能联想到其他诗句？ 三组学生竟答收集来的诗句。
（参考内容：
海上生明月， 天涯共此时。
明月 几时有， 把酒问青天。
月儿弯弯照九州等教师搜集资料）
从以上的诗句中， 我们可以看到， 明月这一灵妙的意象寄托了 人们无限的深情。
作者季羡林老先生也一样， 虽然功成名就， 但仍念念不忘那个小山村。
（投影季羡林的有关资料， 设计为感动中国2006——季羡林 东方学大师【颁奖辞】
智者乐， 仁者寿， 长者随心所欲。
曾经的红衣少年， 如今的白发先生， 留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。
心有良知璞玉， 笔下道德文章。
一介布衣， 言有物， 行有格， 贫贱不移， 宠辱不惊。
）
下面， 就让我们一起欣赏这篇散文， 走进季老的内心世界。
大声朗读课文， 无论有什么疑问的地方都提出来。（教师整理学生提出的问题， 让学生自 主回答， 教师加以点拨指正。）
指导教师指导重点：
教师设计问题：
1． 既然作者如此热爱想念自己的家乡 ， 为什么他不常回家看看呢？
2． 为什么除了写故乡 的月 色， 作者还写到了那么多地方的月 亮？ 既然这些地方的月色都很美， 岂不让故乡 的小月亮相形见绌？
3． 思乡 到底什么滋味呢？
以学生回答互动为主， 教师点拨。
教师总结：
有许多事物能唤起我们对家乡 的怀念：
老树、 老街、 老房子、 门前的池塘、一塘的荷花……想想夕 阳的余晖和袅袅的炊烟， 想想母亲呼唤儿女的声音……每个人都有自己的家乡 ， 每个人的心底都有一份惦记。
在一个个团圆的日子不管如何的万水千山，都要赶回自己可爱的家乡 。
哪一处的月都不及故乡 ， 故乡 的月 亮越美， 越发勾起人们的乡 思乡 愁。
学了这篇课文， 希望我们对明月和家乡 有更深层次的理解。
下面我们就针对最能引起乡 思之情的“月与故乡 ” 展开第二个环节的活动。
第三阶段 实践活动（15分钟左右）：
1．“月亮” 与“中秋” 知识竟猜：
（教师主持， 三组学生竟猜。）
主要内容设计有嫦娥奔月、 后羿射日传说故事， 拜月、 吃月 饼、 猜灯谜、 观潮等风俗。
2． 吟诗对联：
三组各取一句同学吟诵自己准备的短诗。
中秋对联趣谈介绍师生互动完成（内容设计：
天上月圆， 人间月半， 月月月圆逢月半。今宵年尾， 明日年头， 年年年尾接年头/一夜五更， 半夜五更之半/三秋八月 ， 中秋八月之中/冬至冬冬至， 每冬先寒节而至/月明月月明， 按月以圆时愈明/半夜二更半， 中秋八月中。）
教师总结：
故乡 是一个人的根， 是一个人的心灵归属和寄托， 是一份无价的财富。
愿通过这次活动， 同学们有所收获， 对家园有更深的体会与感悟。
开展“主题二 中华民族传统节日” 活动 第一阶段（准备阶段）
(一) 、 活动目标：
激发学生对“中华民族传统节日” 课题探究的兴趣和热情； 学习对信息资料的搜集、 分析与处理的方法； 做好活动的准备。
（二）
学生活动内容与方法 （一）
启发提问， 明确目标
1、 分组， 确定小组活动子课题。
根据活动课题“中华民族传统节日”， 查找相关资料， 提出若干研究问题， 组建活动小组。
全班 45 人， 分成六个小组。
可研究的的问题例如：
（1）
秋天的节日有哪些？
（2）
一年之中哪些月份属秋天？
（3）
口头描述秋天的景色与特点。
（4）
讨论区：
如何理解“人是故乡 亲， 月是故乡 明” ？
2 各小组讨论如何开展活动， 制定活动方案， 填写活动计划表。
3 组长分工的时候要和组员商量， 以免产生抵触情绪影响活动的开展。
（组队的时候要考虑男女比例， 还要考虑活动中要采取哪些方式， 谁比较适合担任，成果展示可能采取什么形式， 谁比较在行等等）
4、 明确目标：
今天， 我们来开展一次综合实践活动——主题叫《中秋节》。（板书）
（二）
活动指导， 教给方法
1、 我们可以通过调查、 统计、 参观、 访问和查找资料， 开展中秋节的课题探究。
自主选题， 科学分工， 小组合作， 是有效探究的一个好办法。
参考课题：
（1）
中秋节的来历；
（2）
金秋诗词欣赏；
（3）
中秋节风俗调查；
（4）
中秋美食；
（5）
中秋佳果；
（6）
月饼的变迁；
4、 下面就让我们一起来制定一个《中秋节》 的活动方案吧！
（三）
制定方案， 布置任务 1、 分六组（把观察目标接近的分为一组）
安排活动地点， 确立分课题， 活动目 标， 活动方法。
小组名：
. . . . 组 ；
小组分工：
小组长：
. . . ；
小组成员：
. . . . . .
；
探究课题：
中秋佳果 ；
探究活动方案：
. . . 和. . . 先查找中秋佳果的资料， . . . 和. . . 再带中秋佳果回来， . . . 把雕水果工具带来大家一起雕刻水果图案， . . . 把带来的照相机找出水果雕刻， . . . 来记录过程， 最后用找出来的相片剪贴报展示成果；
2、 活动步骤：
观察， 参观， 收集资料， 记录；
3、 口头整理：
你看到了什么？ 收集到了 什么资料？ 你有什么感受和想法？
第二阶段（实施阶段）
（一）、 活动目标：
走出课堂， 搜集、 调查、 积累、 整理信息资料， 开展综合实践活动。
1、 学生分组展开实践调查活动， 搜集整理信息资料， 作好档案记录。
（二）、 学生活动内容与方法 （1）
为家里设计一个中秋赏月的活动方案， 或从外观、 色香味角度设计一种月 饼。
（2）
小实践：
制作一个中秋花灯。
（3）
电脑作画：
电脑制作一幅关于秋月的美丽图画， 并打印出来贴在下面的画框里。
主题：
月到中秋分外明。
景物要求：
月 色、 山水、 楼阁和人物。
（4）
秋游登高：
有诗云：
独在异乡 为异客， 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
登高望远， 写下你的感想。
（5）
赏花灯：
以小组为单位或在家长陪同下， 逛一次花灯游园会。
记得搜集花灯的款式和灯谜哟。
（四）、 指导教师指导重点 1、 跟踪、 参与、 指导学生的每一个活动实施过程。
2、 提醒学生在实践过程中收集有关的资料。
3、 如何整合收集到的各类资料。
4、 引导学生在活动过程中边实践、 边反思、 边评价。
第三阶段（总结汇报）
（一）、 活动目 标：
对本次活动进行总结， 以不同的方式展示研究成果，
在活动交流中互相学习、 发现、 反思、 改进， 促进实践能力的不断 （三）、 学生活动内容与方法 一、 小组交流：
在这次亲身实践活动中， 你们什么收获？
请你们把找到的“中秋节” 的材料和组长、 组员们商量一下， 你们准备与其他小组交流哪些内容？
二、 小组汇报：
你们愿意把自己的收获展示出来吗？
1、 成果展示展示你所在小组拍摄、 制作的图片、 灯笼作品。
2、 赛诗会与故事会：
朗诵小组搜集的有关秋天的诗词， 看谁搜集得最多， 谁朗诵得最好。
3、 集体评议（互相评价）， 表扬鼓励。
（四）、 指导教师指导重点 1、 指导学生对活动资料进行筛选、 整理， 形成结论。
2、 指导撰写活动交流材料。
3、 引导学生对活动过程中的体验、 认识、 收获进行总结、 反思、 评价。（包括自评和互评）
3、 注意对学生的成果形式进行补充。
六、 活动反思：
这次活动是探究性学习的一个尝试， 主要目的是改善学生的学习策略， 激发学生学
习兴趣， 并能展开自 主合作学习。
学生的表现情感、 态度、 探究愿望与热情、 合作能力、创新能力是很强的。
值得思考的是在活动过程中， 问题设计的针对性问题， 教师的引导应变能力。
学生感受到活动带来的快乐和知识的智慧， 激励他们以更饱满的激情投入到课堂和社会生活。
篇二：中秋节传统文化活动方案
1 -2018 年“我们的节日”主题活动实施方案为深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于做新时代“红色文艺轻骑兵”的重要指示精神，弘扬传承中华民族优秀传统文化，充分发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能，积极培育和践行社会主义核心价值观，丰富群众节日文化生活,唱响“我们的节日”这一主题，按照中央、区、市文明办的要求，结合我县实际，特制定此方案。
一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的十九大精神、自治区第十二次党代会和市第十次党代会及县第十四次党代会及县委第十四届二次全会精神，围绕庆祝改革开放 40 周年和自治区成立 60 周年等重大主题，立足培育和践行社会主义核心价值观及巩固提升全国文明城市创建成果，以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点，大力实施中华优秀传统文化传承发展工程，发挥传统节日对弘扬优秀传统文化的重要作用，倡导节日新风，推动移风易俗，丰富节日文化内涵，突出家国情怀和人文情怀，深化“我们的节日”主题活动，引导全市广大干部群众增强文化自信自觉，增进爱党爱国爱社会主义情感，为奋力开创新时代**转型发展新局面提供坚强思想保证和强大精神动力。
二、主要任务
- 2 -（一）2 月 16 日春节和 3 月 2 日元宵节期间，以突出“辞旧迎新、祝福美好”为主题开展活动。
一是组织开展系列专题文艺演出等活动。组织宣传文化部门全部参与，开展“我们的中国梦”——文化进万家活动、“新时代·新征程”宣传贯彻党的十九大精神主题文艺演出、举办大型话剧“丝路天歌”巡演、举办“迎新春”团拜会节目展演、举办“元宵节”专场文艺演出； 二是组织文艺小分队赴基层慰问演出，举办“送文化下基层”暨“我为乡亲送戏来”文化惠民演出和慰问演出； 三是开展主旋律电影放映展映活动，面向全县机关、企事业单位和学校组织巡回放映主旋律电影《槐秋》；四是开展“中国梦”及自治区和我市新创作歌曲集中传播传唱活动，通过广播电视、互联网、手机及各种移动终端，以节目栏目推送、慰问演出等形式集中宣传推广“中国梦”、移风易俗主题新创作歌曲以及《都说变了样》等区、市、县新创作歌曲的传播传唱； 五是开展系列展览培训等活动，承办“新春走基层 欢乐进万家”专题展览，举办迎新春书法美术摄影作品展，文联所属各协会开展进万家活动，利用农家书屋开展各项活动；开展文化科技卫生“三下乡”活动；在全县范围开展系列文化文艺服务活动，组织开展“不忘初心、牢记使命”学习贯彻党的十九大精神巡回演出、移风易俗节目展演、“迎新春”社火展演、“迎新春”灯展、“迎新春”灯谜竞猜，“迎新春”送春联送祝福书法剪纸等文化活动，确保活动覆盖到全部乡村和社区； 六是加大对各级道德模范、“最美人物”、身边好人、文明家庭等先进典型进行走访慰问，倡导好人好报、德者有得的文明风尚。
- 3 -（二）4 月 5 日清明节期间，以突出“慎终追远、缅怀先烈”为主题开展活动。
一是印发倡议书，开展文明祭扫倡议活动，引导人们用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情，推广手机短信、网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，引导人们形成文明健康、绿色低碳的祭祀新风。
二是组织开展“祭奠革命先烈”和清明主题党日、团日活动。发挥贺兰山烈士陵园等爱国主义教育基地作用，组织广大党员干部和青少年为革命先烈扫墓，开展主题党日团日、重温入党入团誓词、公祭等活动，引导人们缅怀先烈，传承中华民族优良传统和革命精神。
三是开展节日民俗活动。组织干部群众和青少年开展寻根祭祖、礼敬故人、清明网上签名寄语、举办清明诗会、扫墓踏青等活动，引导人们心怀感恩、珍惜生活。
（三）6 月 18 日端午节期间，以突出“家国情怀、爱国主义”为主题开展活动。
一是组织开展“情粽端午”志愿服务活动。组织各单位和志愿者深入社区（村）开展“送温暖、献爱心”活动，为留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士送粽子、献爱心，陪他们共度端午佳节。
二是开展“文明端午行”活动。开展爱国卫生义务劳动，发动党员干部群众、社区居民、学生、志愿者等，对公共环境进行清扫，清除卫生死角，营造整洁、优美、文明的市容环境，提升城市文明形象。
三是广泛开展端午节日民俗活动。通过组织群众开展包粽子比赛、端午节文艺演出、非遗展示等文化活动，让人们在参与中体验节日习俗，感受传统文化魅力。
四是开展中华经典、红色经典诵读、优秀童谣传唱和朗读大赛等系列活动，推进全民阅读活动和书香石嘴山建设。面向机关、企事业单位、学
- 4 -校、社区等，通过举办赛诗会、咏诗会、朗读大赛等形式，吟诵中华经典爱国主义诗篇、红色经典、描绘新时代伟大建设成就的诗词等，吸引干部群众广泛参与，感受优秀传统文化，增强人们爱祖国爱家乡的情感。
（四）8 月 17 日七夕节期间，以突出“忠贞爱情、家庭和睦”为主题开展活动。
一是深化文明家庭创建，更加注重家庭、注重家教、注重家风，持续开展文明家庭的宣传教育，以家庭的“小气候”浸润社会的“大气候”。
二是广泛开展“传家训、立家规、扬家风”活动，积极传承家和万事兴、百善孝为先、积善有余庆、忠厚传家久等观念，倡导忠诚、责任、亲情等理念，引导广大家庭以德治家、文明立家。
三是指导乡镇和相关部门开展单身青年交友联谊会、集体婚礼和庆祝结婚周年等多种形式的健康交友活动。
四是集中展示文明家庭、最美家庭和好公婆、好媳妇、好妯娌等身边榜样，组织他们谈治家理念、谈兴家经验，弘扬正确的婚恋观、家庭伦理和家庭美德，建设新时代家风文化。
（五）9 月 24 日中秋节期间，以突出“阖家团圆，喜庆丰收”为主题开展活动。
一是开展中秋主题系列文化活动。结合国庆节，在机关、学校、企事业单位和社区开展形式多样的中秋民俗文化表演、中秋赏月、社区文艺联欢和书法、剪纸、绘画比赛等活动，引导群众在活动中了解中秋节日民俗，弘扬优秀传统文化。
二是结合烈士纪念日，组织开展中秋网上签名寄语活动，打造“我们的节日”主题活动网上平台，传承红色基因，激发前进力量，营造“不忘初心、牢记使命，奋力走好新时代长征路”的网上良好氛围。
三是开
- 5 -展社区志愿服务活动。围绕敬老助残、扶贫帮困、清洁环保、文明护绿等内容，开展走访道德模范、慰问孤寡老人、关心外来务工人员、清扫环境卫生等活动，组织志愿者为他们赠送月饼和祝福卡，与孤寡老人、残疾人一起过中秋、吃月饼，让他们感受社区大家庭的温暖。
四是广泛开展“辉煌 60 年、见证新发展”群众性系列文化活动，唱响伟大祖国好、民族团结好、美丽家乡好的新时代主旋律。
（六）10 月 17 日重阳节期间，以突出“尊老敬老、厚德仁爱”为主题开展活动。
一是开展敬老孝亲教育活动。利用报告会、讲座、现场交流、会议、橱窗、标语等形式，广泛宣传周淑琴、白琴、丁丽萍等各类道德模范孝老爱亲的先进事迹，在全社会唱响养老、孝老、尊老、敬老之风。
二是组织开展“重阳登高望远”活动。动员社会各界，组织干部群众登山秋游，开阔视野，锻炼身体，培育人们回归自然、热爱家乡一草一木的情怀。
三是组织开展棋牌、书画、球类以及学习参观等各种有利于老年人身心健康和便于乐于参加的文体活动，让老年人欢度重阳佳节。
四是开展“我为父母做件事”的孝老活动，动员干部群众多参与学雷锋志愿服务活动，在节日期间常回家看看父母，陪父母聊聊天，帮父母做做力所能及的事等活动，让父母充分感受亲人关怀和节日温暖，在全社会弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行。
三、工作要求 （一）高度重视，加强领导。各乡镇、各单位要把深化“我们的节日”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手
- 6 -和群众性精神文明创建活动的重要载体，纳入精神文明建设议事日程，同创建文明城市、文明村镇、文明单位紧密结合，同未成年人思想道德建设紧密结合，统筹谋划，制定活动具体方案，细化活动项目，充分发挥职能优势，推动形成工作合力，确保活动取得实效。要严格执行中央贯彻落实八项规定《实施细则》精神，认真执行各项纪律规定，严防各类“节日腐败”，倡导廉洁自律之风。
（二）齐抓共管，形成合力。各乡镇、各部门、各单位要认真做好传统节日宣传教育工作，及时总结推广经验，推动“我们的节日”主题活动深入开展。文广局、教体局要加强对基层节日文体活动的指导策划，抓好培训基层骨干文体人员、提供活动设施等工作，组织创作富有节日文化内涵的文化产品。民政局要积极推动城乡社区及基层企事业单位开展健康向上的节日民俗活动，引导人们移风易俗、除旧纳新。市场监管要鼓励和引导商业企业开发节日产品、活跃节日市场，丰富人民群众节日生活。教体局要把传统节日教育纳入学校教学活动中，在中小学进一步加强我国各民族的民俗文化、地方乡风民俗、时岁节令等内容教育，加强民族传统节日文化知识普及。文广局要设计推介传统节日旅游的主题与线路，真正把“我们的节日”主题旅游搞旺。工会、团委、妇联、文联等要认真组织基层群众开展好节日活动，组织艺术家深入基层创作演出。广播电视台要组织力量制作播出一批介绍传统节日的影视作品。
（三）加强宣传，营造氛围。要充分利用各类新闻媒体、新媒体资源，通过新闻报道、专题评论、专家访谈、群众讨论、制作专题节目、设置网上节日宣传平台、公益广告等多种形式，多方面、
- 7 -多角度地宣传介绍传统节日相关知识，营造良好的节日氛围，吸引广大群众参与，扩大主题活动的覆盖面和影响力。及时报道我县“我们的节日”主题活动开展情况，展示传统节日的独特文化魅力，营造浓厚的节日氛围，吸引广大群众积极参与“我们的节日”主题活动。
（四）突出重点，抓好落实。2018 年“我们的节日”主题活动各传统节日节点时间、活动主题和内容均已明确。除开展重大活动需单独下发文件外，县委宣传部、县文明办将不再就每个传统节日单独下发文件，请各乡镇、各部门、各单位认真按照本方案要求，主动提前把握各节日节点，谋划开展好每个节日主题活动，并及时做好每个节日活动资料的归档报送工作。
篇三：中秋节传统文化活动方案
开展“迎中秋、庆国庆”新时代文明实践活动方案 为隆重庆祝中华人民共和国成立 xx 周年，进一步弘扬传承中华优秀传统文化，在 xx 年中秋、国庆佳节来临之际，组织开展丰富多彩的新时代文明实践主题活动，深入挖掘传统节日的文化内涵、人文精神，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神,进一步厚植家国情怀、培育精神家园，进一步丰富城乡群众节日文化生活，营造欢乐、祥和的节日氛围，更好地推动社会主义核心价值观在广大群众中落地生根。现制定工作方案如下:一、活动意义
自觉承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。坚持以社会主义核心价值观为引领，围绕中秋、国庆主题，创新理念方法手段，精心设计、广泛开展富有时代感和生命力的文明实践活动，生动讲好全市广大干部群众感党恩、爱祖国的真情实感，充分展示 xx 万 xx 人民幸福欢乐、昂扬向上的精神风貌，让节日文化更好地适应新时代、符合新要求、展现新气象，进一步增强人民群众的获得感幸福感。
二、活动时间及地点
时间:中秋节、国庆节前后
地点:市直各单位、各乡镇(街道)、村(居)新时代文明实践所(站)
三、活动形式
一是精心组织开展“月满中秋·情系中华”中秋主题活动
结合中秋节日特点，着眼阖家团圆、喜庆丰收，奏响讴歌民族团结、国家统一、社会和谐主旋律，广泛开展中秋灯会、音乐诗会、经典诵读、农耕体验、民俗展演、非遗展示、美食体验、丰收节等文明实践活动。精心组织好具有 xx 特色的中秋节各项活动。让广大群众感受到万家欢乐团圆的浓厚节日氛围，感受中华民族优秀传统文化的魅力，让人们在自觉参与中抒发内心情感、坚定文化自信，充分发挥传统节日铸魂育人、立德树人的功能。
1.开展中秋传统民俗展示体验活动。深入挖掘中秋节的传统文化内涵，组织开展中秋传统文化进文明实践所(站)活动。通过举办具有浓郁地方特色的中秋传统文化、民俗文化表演展示活动，开展中秋灯会、美食制作、月饼烘焙等体验活动，让人民群众在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。
2.开展中秋送温暖活动。鼓励各机关单位、爱心企业和志愿组织开展形式多样的中秋慰问活动。走进敬老院，开展文艺表演、健康体检、赠送月饼等活动，送去欢乐和温暖;走进工厂、工地等一线工作场所，给外来务工人员送去节日祝福;走进社区、乡村，组织留守儿童中秋赏月、结对过节、观看电影等，让他们过一个暖心的中秋。通过各类慰问活动，带动更多的爱心人士来关心关爱孤寡老人、留守儿童和外来务工人员等人群，让他们在团圆的节日里感受到节日的喜庆和社会的温暖。
3.开展“晒晒我的全家福”活动。鼓励广大干部职工利用中秋国庆假期回家探望父母长辈，吃团圆饭、照全家福，感恩父母
的抚育，尽上一份孝心。在各新时代文明实践所(站)集中展示广大群众拍摄的“全家福”照片，同时鼓励群众将“全家福”照片上传网络平台进行展示。
4.开展“舌尖上的中国”活动。依托各类新时代文明实践中心所(站)，组织开展中华传统美食品尝活动，让广大群众在体验美食中感受家国情怀，增进对家乡、对祖国的热爱之情。
5.开展“文明过节”活动。依托各类新时代文明实践所(站)，弘扬中华民族传统美德，大力倡导文明旅游、文明餐桌等文明行为，引导广大群众自觉破除陈规陋习，树立文明新风，过一个文明祥和的节日。
6.开展平安志愿服务活动。广泛发动各类志愿者积极参加社区、村庄治安巡逻，展禁燃知识、防火防盗防煤气中毒等知识的宣传。组织志愿者到汽车站、火车站、公园、庙会等人员密集场所协助有关部门维护秩序，普及防灾避险、疏散安置急救技能等应急处置知识。推进文明交通志愿服务行动，劝阻闯红灯、机动车不礼让行人、不文明驾驶等行为。
二是精心组织开展“我的国·我的家”国庆主题活动。
以彰显国家意识、培育民族精神为重点，突出爱祖国、爱中华主题，组织升旗仪式、主题展览、文艺表演、感恩奋进大家谈、爱国歌曲大联唱、共和国故事会、微视频比赛、观看红色电影、参观爱国主义教育基地等文明实践活动，引导人民群众把爱党爱
国爱社会主义统一起来，把实现个人理想和国家发展相结合，彰显爱国意识，培育家国情怀。
7.开展致敬先烈活动。9 月 30 日前后，组织动员广大群众到各类烈士纪念设施、革命遗址遗迹、爱国主义教育基地等开展祭扫烈士陵园、凭吊革命先烈活动，缅怀先烈的丰功伟绩，感悟幸福生活的来之不易，继承和发扬革命先辈的优良传统。
8.开展“同升一面旗、同爱一个家”活动。10 月 1 日上午 9时,在全市所有新时代文明实践所(站)同时举行升旗仪式。通过庄严的升旗仪式进一步强化广大群众的国家观念，激发爱国热情。
9.开展理论宣讲活动。紧扣决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚主线，组织古戏台讲堂、好人宣讲团、红色娘子军宣讲团等到各级新时代文明实践所(站)进行理论宣讲，激励和动员全市人民以更加昂扬的精神状态积极投身决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的生动实践。
10.开展“感恩奋进大家谈”活动。围绕新时代中国特色社会主义和中国梦宣传教育，鼓励各阶层、各行业的回乡人员就近到所处的新时代文明所(站)畅谈自己的感受，以真人真事和真情实感，讲好履职敬业、追梦筑梦、奋斗圆梦的故事。
11.开展学习体验活动。各乡镇(街道)在遵守疫情防控规定的前提下，精心设计推出 1-2 条学习体验线路，引导干部群众就
近就便开展实地考察、国情调研，观城乡新貌、看身边变化,感悟家国情怀，提升精神境界。
12.开展走访慰问活动。组织各乡镇(街道)、各部门、各单位对中华人民共和国成立前参加革命工作的老战士老同志，战争年代支前模范，老党员、烈士遗属、伤残军人，因公牺牲的党员干部家属等进行走访慰问，向他们表达节日的问候，帮助他们解决实际困难。
13.开展向先进模范学习宣传活动。结合疫情防控、抗洪抢险等，广泛开展向共和国勋章、“人民英雄”国家荣誉称号获得者、时代楷模、道德模范、“最美人物”等学习宣传活动，激励广大干部群众不忘初心使命，建功新时代。
14.开展国庆系列主题展览活动。利用博物馆、文化馆、美术馆、图书馆举办书画、摄影、图书、藏品等系列国庆主题展览，共庆中华人民共和国 xx 岁华诞。依托公园、广场、爱国主义教育基地等就近就便举办小型多样的主题展览，吸引群众积极参与挖掘和运用乡土文化资源举办国庆主题展览展示活动，弘扬爱国主义精神、促进乡村文化振兴。
15.开展“爱国歌曲大家唱”活动。国庆期间，市广播电台、电视台每天早上 7 时在主频率、主频道整点播放国歌。在各类公共场所、新时代文明实践所(站)滚动播放“歌唱祖国”、“我的祖国”、“我和我的祖国”等爱国歌曲，引导广大干部群众学唱、传唱爱国歌曲，抒发爱国情怀。
16.开展红色电影集中展映活动。精心挑选 10 部优秀红色电影，到全市各级新时代文明实践所(站)滚动放映，激发群众爱国热情，丰富群众精神文化生活。
17.开展“国庆思政课”活动。国庆前后，在各中小学广泛组织开展专题团日、班队会、诵读校训、读书演讲、歌咏比赛、英模进校园、参观校史馆等活动，厚植青少年爱国情怀。
18.开展国防教育活动。依托各类国防教育基地，广泛开展群众性国防主题文艺展演、国防体育、国防科普、竞技比赛等实践活动，不断增强全民国防观念。
19.开展群众性文体活动。在各新时代文明实践所(站)，组织开展广场舞比赛、赣剧演出、群众体育比赛、文艺培训等各类群众乐于参与、便于参与的文化活动,提振群众精气神。
三是扎实做好节日期间社会环境布置
严格按照疫情常态化防控的各项规定，重点在中心广场、人流量大的街道、公园车站等地设置立体花坛、花卉植雕塑等花卉布景，悬挂彩旗灯笼、中国结等装饰物。中心城区、市区主要街道、重点商业街区升挂国旗;党政机关、企事业单位，以及医院、学校、宾馆、车站、码头、景区、广场、纪念场馆、公园等重要场所,有旗杆的地方必须升挂国旗;临街居民住所、沿街店面、社区根据实际情况，以不同形式升挂国旗。主要道路沿线、临街机关单位按照城市夜景规划和节日气氛要求，利用现有灯具设施进行灯光亮化。利用建筑围挡、户外广告牌、宣传橱窗、横幅等形
式刊载国庆、中秋期间宣传标语;组织广场户外大屏幕车厢电视、电子显示屏滚动播放宣传标语。
三、工作要求
1.高度重视,统筹安排。各乡镇(街道)各有关部门单位要充分认识开展中秋、国庆期间新时代文明实践活动的重要性，配合好上级有关部门的送文化下基层活动，做好组织协调工作。重点做好本地区本部门文艺团体、文化单位送地方传统戏曲、综合性文艺演出、民俗艺术表演等进新时代文明实践所(站)工作。充分发挥各演出团体、文化馆、图书馆、社区文化中心、乡镇文化站等不同主体的优势和特点，采取多种形式相结合的方式，讲求活动质量和效果。
2.深入基层,服务群众。要充分发挥新时代文明实践所(站)作用，广泛动员组织群众开展形式多样、内涵丰富、贴近实际的实践活动，采取“群众点单”与“各级送餐”相结合的方式，增强广大群众的参与性、互动性、体验性，让老百姓在活动中感受快乐、受到教育。节日期间，全市各新时代文明实践场所至少开展 1 场以上主题活动。
3.造浓氛围,确保安全。各新闻媒体要加大宣传力度加强互联网和移动终端的宣传报道，运用“两微一端”、“学习强国”等平合,制作微视频、H5 等网络作品吸引群众广泛参与，扩大活动影响力。要把广大文化工作者深入基层、服务群众的生动事迹宣传报道好，把各类新时代文明实践活动的开展情况、基层群众
的真情实感、全社会的热烈反响宣传报道好，营造浓厚节日文化氛围。要树立勤俭之风,让节日做到既隆重热烈又务实节俭。要牢固树立安全意识，强化限流、疏导管控等安全措施，确保各项节日活动安全有序。
篇四：中秋节传统文化活动方案
/p>报
（ 2021 —2 2022 学年度第一学期第 14 期）
主办：
** 区 ** 镇中心幼儿园
1 2021 年 年 0 09 9 月 月 8 18 日
浓浓中秋情
暖暖儿童心
-- ** 镇中心幼儿园开展中秋节主题活动
为推进中国传统文化的发展，感受中秋佳节的节日气氛，我园制定了“月儿圆圆，心儿甜甜”迎中秋主题活动，了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
根据活动方案，各班老师开展了各具特色的主题活动，欣赏中秋诗词以及神话故事，去了解中秋节的来历与意义。在动手操作中学中玩、玩中认知，如使用超轻黏土制作“小月饼”，锻炼孩子们的动手能力，感受节日的气氛。孩子们积极的参与，和伙伴们交流、合作，通过小作品来庆祝节日。
在这个充满喜悦的活动中，孩子们进一步了解这些节日的社会意义，并锻炼自己的动手能力以及交往能力，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，体验到团圆分享的快乐。
篇五：中秋节传统文化活动方案
中秋与习俗一年级中秋节传统教育活动设计
一资料简介
小小资料库
[中秋节的由来]
农历八月十五中秋节。这是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。有人说每逢佳节倍思亲。中秋节 这一份思念当然会更深切尤其是一轮明月高高挂的时刻。
中秋之所以是中秋是因为农历八月十五这一天是在三秋制中。说起中秋的来源民间一直流传着多个不同的传说和神话故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫等故事。最为人熟悉当然是嫦娥奔月嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹飞奔到月宫的故事也有多个版本。在较早的记载中嫦娥偷吃了仙药变成了癞蛤蟆被叫着月精。奔月后嫦娥住的月宫其实是一个寂寞的地方除了一棵桂树和一只兔子就别无他物。
[中秋习俗]
赏月
在中秋节我国自古就有赏月的习俗《礼记》中就记载有“秋暮夕月”即祭拜月神。到了周代每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。
在唐代中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代中秋赏月之风更盛据 《东京梦华录》 记载 “中秋夜 贵家结饰台榭 民间争占酒楼玩月”。每逢这一日京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面 牌楼上扎绸挂彩出售新鲜佳果和精制食品夜市热闹非凡百姓们多登上楼台一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月并摆上食品或安排家宴团圆子女共同赏月叙谈。
明清以后中秋节赏月风俗依旧许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
吃月饼
2
我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗俗话中有“八月十五月正圆中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭奉月神的祭品“月饼”一词最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中那时它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起寓意家人团圆的象征。
月饼最初是在家庭制作的清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代有了专门制作月饼的作坊月饼的制作越越来越精细馅料考究 外型美观在月饼的外面还印有各种精美的图案如“嫦娥奔月”、“银河夜月”、“三潭印月”等。以月之圆兆人之团圆以饼之圆兆人之常生用月饼寄托思念故乡思念亲人之情祈盼丰收、幸福都成为天下人们的心愿月饼还被用来当做礼品送亲赠友联络感情。
二活动建议
1据一年级学生的年龄特点,本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手,让学生初步了解中秋节,通过尝一尝月饼,画一画学生心中的中秋节等动手操作活动,来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2建议让学生可以回家做适当的准备,通过询问父母等查询方式,了解中秋节的来历和风俗.
3在课后拓展这一环节主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的饿中秋节教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
三.活动方案:
一活动目标
1.了解中秋节的由来、民族传说和中秋节的过节习俗。
2.通过吃月饼让学生喜爱并记住这个节日。
3.画出你心中的中秋节。
二活动准备
学生通过询问父母等查询方式了解一些中秋节的来历和风俗。
三活动过程
1同学们你们喜欢猜谜语吗老师要说一首儿歌请你们来猜一
3 猜。
2迎佳节庆丰收歌舞表演乐融融
月饼香月饼甜全家欢乐大团圆
这首儿歌中说到的“佳节”是什么节中秋节板书
二中秋节的来历
师:同学们你们知道中秋节的传说吗
师今年的中秋节准备是怎么过
师同学们一般都是和父母家人一起过中秋节。但是我们现在已经是一年级的小学生了我们这个班级就像一个大家庭班级里的同学就像亲兄弟姐妹一样今年的中秋节 我们全班一起过有一点可惜是吗好不好 三中秋节各地的习俗
师 你们知道别的地方的人们是怎样过中秋节的吗我们可以学习一下。学生把收集的资料在班上交流
四中秋节吃月饼
师 同学们一般都是和父母家人一起过中秋节。但是我们现在已经是一年级的小学生了我们这个班级就像一个大家庭班级里的同学就像亲兄弟姐妹一样今年的中秋节我们全班一起过好不好
师过中秋节我们要吃什么(月饼)
师我们不但要吃月饼还要在吃月饼时听一首好听的歌也是和中秋、月饼有关的叫《爷爷为我打月饼》好吗但是在吃之前我们要先来明白一个道理我们这个班级是一个大家庭在这个大家庭里面有好东西吃你是先自己吃呢还是先给别人吃呢你想给谁吃
师我们不光要送出月饼还要送出我们的祝福送出我们的亲情在赠月饼时要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。平时你用什么动作表达自己和别人的亲热(拥抱、握手、敬礼等。学生每说一种教师就和他示范给同学们看。)
师 现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福拥抱他并对他说一句祝福的话。我会给大家发月饼、放歌曲。但是呆会儿音乐一停我们就要坐回座位。全班活动教师同时发月饼放音乐
五许中秋心愿
师我们的中秋节快要过完了最后让我们来许下一个中秋节的心愿吧全班闭上眼睛许愿谁想把自己的心愿告诉大家 课后延伸把心愿告诉爸爸和妈妈并画出你心中的中秋节。
4 中秋与月饼
二年级中秋传统教育活动设计
一、资料简介
一小资料库
【中秋节与月饼】
中秋佳节我国城乡过中秋都有吃月饼的习俗俗话中有“八月十五月正圆中秋月饼香又甜”。以月之圆兆人之团圆以饼之圆兆人之常生用月饼寄托思念故乡思念亲人之情祈盼丰收、幸福都成为天下人们的心愿月饼还被用来当做礼品送亲赠友联络感情。
【传说月饼的故事】
中秋节吃月饼相传始于元代。当时中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密传递消息十分困难。军师刘伯温便想出计策命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面再派人分头传送到各地起义军中通知他们在八月十五日晚上起义响应。很快就攻下元大都起义成功了。朱元璋高兴得连忙传下口令在即将来临的中秋节 让全体将士与民同乐 并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”作为节令糕点赏赐群臣。此后“月饼”制作越发精细品种更多大者如圆盘成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。
二学生作品
童心童言说中秋(选自学生周记)
这个星期要过中秋节了老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来。
我在家里找了半天也没有找到最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去。
晚托班的时候大家在做作业翁老师在布置教室她把我带去的
5 广告纸剪下来贴在展示板上我觉得真好看心里很高兴没想到广告纸还能派这个用场„„
活动建议
1培养学生动手能力
二年级学生对中秋节不是很陌生这一次中秋节的节庆教育我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动。学做月饼这是学生非常感兴趣的事情在做的过程中让学生体会古代的百姓很聪明他们想出了在月饼里面藏情报的方法。
通过这次的节庆活动可以拓展学生的思路了解民族文化和历史为他们的周记或短文提供素材另外还可以培养学生的动手能力。
2学习收集资料和调查
首先在课前可以先问学生中秋节快到了你们家打算怎么过呀月饼买好了等问题引导学生思考中秋节时大家为什么都要互赠月饼吃月饼请学生通过自己的方式问家里的长辈、上网、书本查阅等收集了解中秋节吃月饼的典故传说。为节庆教育活动过程中小组讨论交流讲述作一些准备。
其次请学生利用和家长去商场、超市购物的机会看看月饼的种类月饼的主要成分为自己动手制作月饼培养感情和兴趣。
3愿意参加环境布置
在教学活动时环境适当做一些布置比如在教室的生活柜上可以摆放一些中秋节时经常食用的传统食品——煮毛豆、糖芋艿、烤鸭子等烘托节庆的气氛。
4能把活动内容与其他学科整合
活动结束以后可以根据学生的兴趣爱好以及学生的能力或用几句话写一篇短文描述一下自己过中秋节的心情或画一张图画把自己做的月饼画下来或用自己的零花钱买些月饼请长辈品尝„„总之学生可以用自己的方式来表达对中秋节节庆教育活动的感受和认可。
活动方案
一活动要求
1让学生知道八月十五是中秋节知道朱元璋与月饼的民间传说故事激发学生热爱民族传统文化的情感。
2请学生动手尝试学做体现中秋习俗的月饼培养学生的动手能力和制作兴趣。
3继续学习收集有关资料的本领。
二活动准备
1中秋节庆教育活动前老师与学生一起收集有关中秋节习俗的相关资料。
6 2对所有资料整理加工然后把有关中秋节食俗的图文在教室的展示板上张贴。
3节庆活动进行时教室的生活柜上摆放一些煮熟毛豆等中秋时令食品。
三活动过程
1谈话引出内容。
老师和小朋友谈话问问学生家里打算怎么过中秋节随后引出中秋节吃月饼的习俗。
2.用不同形式交流各种资料
老师再问学生有关中秋节时大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的原因以及中秋与月饼的故事。
引导学生把他们各自了解到收集到的有关内容在小组当中一起交流讲述选择有代表性的内容在全班讲述。
老师可以补充介绍民间故事《朱元璋与月饼》让学生对月饼产生除享受美味以外的兴趣为接下来学习制作月饼作情感上的准备。
3学习制作月饼。
老师可以先通过让学生欣赏月饼介绍月饼激发学生动手制作的兴趣和愿望。
随后可以请生活老师具体介绍月饼制作的方法知道学生分步骤进行先揉面做外面的皮接着在面皮内放进馅搓揉随后后放进模板中用力压印出图文最后把制作好的月饼放入烤箱里烘熟„„
小朋友可以在老师的指导下学习制作月饼。在这过程中 老师要不停地巡视及时帮助指导动手能力欠佳的学生让他们也能完成作品获得快乐。
4补充中秋其他食俗。
启发学生多观察了解生活不断积累民族文化的底蕴引导学生从教室内摆放的东西为窗口让学生自主学习有关知识。
四活动延伸
让民族节庆教育活动成为学生巩固各种学科的途径和渠道。学生参加了中秋与月饼的活动——听故事做月饼品尝各种食品心里肯定有许多想法。可以把活动当作与别人交谈的内容写短文的素材也可以作为绘画的题材„„鼓励学生用自己的方式使中秋节的教育活动能够得以延续。
7 中秋与赏月
三年级中秋传统教育活动设计
一、资料简介
小小资料库
(一)中秋赏月
相传远古时候后羿娶了个美丽善良的妻子叫嫦娥。一天后羿到昆仑山访友求道巧遇王母娘娘求得一包不死药。回家后后羿把不死药交嫦娥珍藏被小人蓬蒙看见。三天后后羿外出狩猎蓬蒙假装生病。待后羿走后手持宝剑逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是对手危急之时她打开百宝匣拿出不死药一口吞了下去。吞药后身子立时飘离地面向天上飞去。由于嫦娥牵挂丈夫便飞到离人间最近的月亮上成仙。傍晚后羿回到家悲痛欲绝仰望夜空呼唤嫦娥的名字这时他发现今天的月亮格外皎洁明亮而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿思念妻子到嫦娥喜爱的后花园里 摆上香案 放上她最爱吃的蜜食鲜果 遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后纷纷在月下摆设香案向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此中秋节拜月的风俗就传开了。每逢中秋一轮圆月东升时人们便在庭院、楼台摆出月饼、芋头、核桃、花生、西瓜等果品边赏月边畅谈直到皓月当空再分食供月果品其乐融融。
二诗歌鉴赏
8
水调歌头 宋朝 苏轼
明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙今夕是何年。
我欲乘风归去。又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间。
转朱阁低绮户照无眠。
不应有恨何事长向别时圆。
人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全。
但愿人长久千里共婵娟。
三科学小常识
1 为什么从地球上会看到不同形状的月亮呢
月亮自身并不发光它反射太阳光。...
篇六：中秋节传统文化活动方案
NGYUESHAN中秋团圆MINGYUESHAN中秋团圆MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN中秋团圆MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN 中秋团圆 M I N G Y U E S H A N 中 秋 团 圆 M I N G Y U E S H A N 中 秋 团 圆 MINGYUESHAN
中秋团圆
第一章节第二章节活动概述视觉呈现第三章节第四章节线上宣传活动内容目录C O N T I U N E第一章节第二章节第三章节第四章节视觉呈现活动概述线上宣传活动内容目录
壹活动概述但 愿 人 长 久 千 里 共 婵 娟壹活动概述但愿人长久，千里共婵娟
活动背景中秋节的含义团圆古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。和谐“和”是我国传统文化的核心价值追求。中秋佳节阖家团圆、邻里和睦、民族团圆、家国和谐、世界大同，其乐融融。感恩中秋节从其最早的含义来看是一套礼仪，它体现了当时的人们对于自然界的崇敬，也表明了人们对于家庭的一种重视。团圆古往今来，人们常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。“和”是我国传统文化的核心价值追求。中秋佳节阖家团圆、邻里和睦、民族团圆、家园和谐、世界大同、其乐融融。中秋节从其最早的含义来看是一套礼仪，他体现了当时的人们对于自然界的崇敬，也表明了人们对于家庭的一种重视。和谐感恩中秋节的含义活动背景
国 潮 汹 涌Y Y D S奔赴数万里，只因有“你”和故里弘扬传统文化，致敬国风崛起邀君赏明月，与亲共婵娟MINGYUESHANMINGYUESHAN这 是 一 个 千 百 年 来 大 型 团 圆 的 重 要 节 日国 潮 汹 涌Y Y D S奔赴数万里，只因有“你”和故里弘扬传统文化，致敬国风崛起邀君赏明月，与亲共婵娟MINGYUESHANMINGYUESHAN
活动时间2021年中秋节点活 动 概 述MINGYUESHANMINGYUESHAN活动形式景区内中秋氛围营造游客互动/宋潮快闪/国风传统活动调性互动、欢快、欣赏、文化传播活动人群所有游客、市民贰叁 肆壹活 动 概 述活动时间2021年中秋节点活动形式景区内中秋氛围营造游戏互动/宋潮快闪/国风传统活动调性互动、欢快、欣赏、文化传播互动人群所有游客、市民MINGYUESHANMINGYUESHAN
活动目的挖掘国风文化，弘扬中华传统借势中秋节点以“婵娟”、“国潮”等元素作为活动出发点发起线上话题推广，引发消费者的共鸣并进行圈层引流从而提升景区的品牌知名度和口碑人气同时以弘扬中国传统文化和传播景区品牌文化为此次活动目的，祝愿所有的游客们——明月与共·万事皆圆M I N G Y U E S H A NM I N G Y U E S H A N活动目的挖掘国风文化，弘扬中华传统借势中秋节点以“婵娟”、“国潮”等元素作为活动出发点发起线上话题推广，引发消费者的共鸣并进行圈层引流从而提升景区的品牌知名度和口碑人气同时以弘扬中国传统文化和传播景区品牌文化为此次活动目的，祝愿所以的游客们——明月与共·万事皆圆
和活动亮点互动型人物NPC闪亮登场论国潮音乐会的正确打开方式再现四大文明之一非遗印刷术活动亮点互 动 型 人 物 N P C 闪 亮 登 场论国潮音乐会的正确打开方式再现四大文明之一非遗印刷术
视觉呈现贰MINGYUESHANMINGYUESHAN举 头 望 明 月 ， 低 头 思 故 乡贰视觉呈现举头望明月，低头思故乡
MINGYUESHANMINGYUESHAN国 潮 门 头
今天，敞开来玩吧...中 秋 攻 略 预 南 中 秋 攻 略 预 告 指 南今天，敞开来玩吧……MINGYUESHANMINGYUESHAN
玉兔打卡参考Lorem ipsum dolor sit er elitltest,onsectetaLorem ipsum dolor sit er elitltest,onsectetaurLorem ipsum dolor sit er elitltest,onsectetaurLorem ipsumMINGYUESHANMINGYUESHAN玉兔打卡参考
好运连连背景打卡好运连连
国潮打卡参考Lorem ipsum dolor sit er elitltest,onsectetaLorem ipsum dolor sit er elitltest,onsectetaurLorem ipsum dolor sit er elitltest,onsectetaurLorem ipsum国潮打卡参考MINGYUESHANMINGYUESHAN
国潮麻将打卡MINGYUESHANMINGYUESHAN
灯谜区灯谜区
叁线上宣传露从今夜白，月是故乡明
预热引流三重奏微信线上H5话题征集微博“三行情书”话题引流抖音游玩攻略预告片花抢先看通 过 不 同 平 台 的 不 同 方 式 开 启 环 状 线 引 流预热引流三重奏微 信 线 上 H 5 话 题 征 集微博“三行情书”话题引流抖音游玩攻略预告片花抢先看通 过 不 同 平 台 的 不 同 方 式 开 启 环 状 线 引 流
MINGYUESHANMINGYUESHANMINGYUESHANMINGYUESHAN走别人的路，让别人无路可走…线 上 H 5 话 题 征 集走反温情风，黑暗鸡汤风一针见血点出如今中秋节的“变味”、“虚假”，以反讽的形式发布话题使人在会心一笑的同时又若有所思……
微博话题引流，关于#中秋的三行情书#，一行一个故事...线上微博话题引流转发微博或者直接评论原微博，晒出你的三行情书。在这团圆的日子里真诚地说出对家人的爱，把祝福和中秋礼一起带回家！微博话题引流，关于中秋的三行情书，一行一个故事……线 上 微 博 话 题 引 流转发微博或者直接评论原微博，晒出你的三行情书。在这团圆的日子里真诚地说出对家人的爱，把祝福和中秋礼一起带回家！
这 个 中 秋 去 哪 儿抖音，游玩攻略预告……论中秋的正确打开方式拍摄30-45秒的游玩攻略抖音视频，开启预热模式……MINGYUESHAN 中秋团圆MINGYUESHANMINGYUESHAN
肆活动内容露从今夜白，月是故乡明
内容预告抢先看八大板块精彩预览明月几时有诗词对弈但愿人长久琴瑟和鸣今夕是何年迷宫闯关起舞弄清影舞蹈快闪何似在人间国潮走秀千里共婵娟灯谜竞猜天涯共此时月饼制作国潮汹涌，人间有味是团圆把酒问青天打卡计划内 容 预 告 抢 先 看八大板块精彩预览把酒问青天打卡计划 今夕是何年迷宫闯关明月几时有诗词对弈起舞弄清影舞蹈快闪天涯共此时月饼制作千里共婵娟灯谜竞猜 何似在人间国潮走秀但愿人长久琴瑟和鸣国 潮 汹 涌 人 间 有 味 是 团 圆 ，
游 戏 规 则在不同区域分别散落着不等数量的“团圆券”，而我们每收集3张团圆券，将可获得一次抽取中秋“团圆盲盒”的机会。集“团圆券”抽取中秋专属“团圆盲盒”YOUXI ZE输入需要编辑的内容，内容需要编辑的内容，内容可以简洁表达输入需要编辑的内容，内容需要编辑的GUI
明月几时有诗词对弈与嫦娥、吴刚NPC对弈中秋诗词可抽取福卡（内涵宋韵团圆券？？？张），惊喜中秋团圆券随机降落....
——一秒穿越回到大宋潮，体验一场“大家闺秀”后“风流才子的浪漫邂逅，发送9宫格至微信或拍摄1个抖音视频，可抽取惊喜“团圆”券？？？张...汉服华章谱新曲，梦回大宋趣团圆今夕是何年打卡计划
在60s内控制速度转动转盘,可左右、可360度旋转,帮助小球走出迷宫即视为通关.可获得“团圆”券一张，30秒之内三张。今夕是何年迷宫闯关
起舞弄清影舞蹈快闪——盈盈步履轻，袅袅舞娉婷。既大气挥洒，又细琢妆台，举手投足间将宋韵展现得淋漓尽致，令现场观众如痴如醉，流连忘返...重现宋潮佳人风采起舞弄清影何似在人间
今天，来猜个灯谜吧猜灯谜是我国自古以来的中秋传统，今日猜灯谜新玩法，每个灯谜背后都藏着不同数量的“团圆”券...千里共婵娟灯谜竞猜
采用中国传统四大古乐——琵琶、古筝、二胡、笛子，为游客们送上一场国风音乐盛宴。此曲只应天上有，人间难有几回闻但愿人长久琴瑟和鸣
何似在人间国潮走秀——有匪君子，充耳琇莹，会弁如星...
天涯共此时月饼制作——弘扬传统文化，传承千古技艺，和大家分享中秋月饼制作。简单的一块块月饼，带给大家一份份甜蜜的节日祝福...
MINGYUESHAN中秋团圆MINGYUESHAN中秋团圆MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN
中秋团圆MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN 中秋团圆 MINGYUESHAN
中秋团圆
篇七：中秋节传统文化活动方案
节弘扬传统文化活动总结 4 4 篇中秋有着慰问、品月饼、赏圆月等形式多样的活动。为了让大家了解中秋节的来历和相关文化，感受中秋节的温馨氛围，并体会中国传统文化的魅力，各地会在中秋节来临之际，开展中秋节活动。以下是整理的中秋节弘扬传统文化活动总结，欢迎阅读！
中秋节弘扬传统文化活动总结一
为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据县文明办通知精神，“双节”期间，我_局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。现就活动总结如下：
一、教育学生了解中秋传统文化。
1、学校通过布置假期作业，让学生主动自行了解中秋节文化，收集地方中秋习俗，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，体会、感受中国传统文化的魅力。
2、开学后各校组织“我们的节日――中秋节”国旗下讲话，开展“中秋节”主题班会。
3、制作黑板报，通过营造节日氛围，宣传中秋知识，让学生多渠道了解传统文化。
二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。
1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。
2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动，帮助学生合理表达过节的愉快心情。
三、开展中秋节慰问活动。
1、中秋节前，我局组织人员到援疆教师李维超家进行了慰问。表达了对援疆教师家属的感谢和祝福，让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。
2、各乡校开展慰问退休教师活动。为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为献县教育事业做出的贡献，使他们在精神上感受到集体的温暖。
3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。让留守儿童和贫困学生与其他同学一样，度过一个开心、快乐的节日。
中秋节有深厚的文化内涵，我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动，大力弘扬了优秀传统文化，不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感，增强民族自信心和民族自豪感。
中秋节弘扬传统文化活动总结二
"主题，精心部署，认真组织，为深入贯彻落实党的 xx 大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，切实加强中华优秀文化传统教育，中秋
节期间区全局认真组织下属各单位开展了“我们的节日.中秋”主题认化宣传活动。引导全体干部职工和群众进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
一、领导高度重视
我局开展好中秋节主题文化活动作为贯彻落实科学发展观，推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手；作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
二、宣传引导有力宣传引导有力
粮食局对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在局内以“我们的节日”为主题通过制作宣传展板和条幅的形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
三、文化活动丰富多彩
1、积极开民“中秋赏明月”、“中秋赏美景”中秋活动的文字、图片及感言寄语等，分享欢度传统佳节的喜悦。
2、根据中秋祭月的传统习俗，发动党员干部在网上模拟制作“爱心月饼”，并在饼上留言祈福，向亲朋好友、道德模范、身边好人等送饼祝福。
3、积极引导各党支部广大党员干部看望慰问困难群众，为他们送去水果、月饼等节日慰问品。与他们一起一起吃月饼、话家常活动，让群众感受到社会主义大家庭的温暖。
4、组织收看中央电视台中秋特别节目。通过节目，让全体干部职工感受到张掖悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、和谐美丽的人居环境。“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我局精神文明建设的重要组成部分这次活动，丰富了全局干部职工的文化生活，群众中产生了一定影响力，大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
中秋节弘扬传统文化活动总结三
中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日。中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。
1、领导高度重视
学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。
2、宣传引导有力
学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。
3、文化活动丰富多彩
按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。一是“我们的节日-中秋节”中秋文娱活动。学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
“我们的节日中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
中秋节弘扬传统文化活动总结四
根据上级部门的要求，在迎国庆期间，社区围绕“我们的节日”系列主题活动，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动，大力弘扬中华民族优秀文化，激发群众爱国主义热情，进一步了深化爱国主义教育活动。现将活动开展状况小结如下：
1、高度重视，精心组织
为确保活动顺利开展，领导高度重视，及时召开会议对中秋节活动进行总体部署，并制定了《“我们的节日中秋节”活动方案》，要求社区在活动中突出爱国主义教育、突出讲礼貌树新风和献爱心等具体要求，把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来，全面推进精神礼貌工作和建立工作。
2、加大宣传，营造氛围
社区在节日期间在各院落悬挂了国旗和庆“双节”的宣传横幅、利用宣传栏、电子展示屏大力宣传中秋节相关知识，着重宣传中华民族优秀代表人物的事迹，让群众在了解中秋节的来历和传说故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
3、开展迎国庆、过中秋文艺汇演活动
9 月 28 日下午，社区庆“双节”文艺汇演在双安东巷 1 号院广场举行。中秋节活动总结。社区和百年人寿公司联合举办了这次活动，活动分为“送祝福”和“颂祖国”两个环节，我们现场为社区的 80 岁以上的老人送上了一份节日的礼物，给他们带去了节日的祝福，而后社区居民自编自演的节目精彩上演，让观看的居民深深感受到了节日的氛围。而在我们的双安东 2 号院有休闲区域，也正热火朝天在开展“中秋茶话会”，居民一边聊着家常，一边品尝着院落为他们准备的月饼，充分感受到了这个大家庭的温暖。
篇八：中秋节传统文化活动方案
dquo;弘中华传统文化， 迎中秋月圆明夜”壬辰年八月 十五中秋灯会 一、 活动名称 “弘中华传统文化， 迎中秋月圆明夜” 壬辰年八月十五中秋灯会 二、 活动背景 “ 中秋 ” 一词， 最早见于《 周 礼 》。
根据我国古代历法， 农历八月十五日 ，在一年秋季的八月中旬， 故称“中秋”。
中秋是中华民族从古至今流传的节日， 中秋月夜这一天月亮满圆， 象征团圆， 又称为团圆节。
对于我们当代大学生来说，为了 求学， 只得一人独自离开了 熟悉的家乡 ， 离开了 父母， 离开了 亲人， 来到了远方的这里…… 三、 活动目的与意义 中国传统文化博大精深、 源远流长， 而中秋之夜， 月色皎洁， 古人把圆月视为团圆的象征， 也称八月十五为“团圆节”， 因此中秋是中华民族所特有的具有浓郁民族特色的节日， 当然， 除此之外书画和剪纸艺术更是特具民族魅力的两朵瑰丽。为了 发扬和传播中华民族历史悠久而厚重的传统文化， 喜迎中秋， 营造浓郁的校园文化气息， 也同时为了 我们全校会员能在今年壬辰年八月十五度过一次温馨而热闹的中秋月圆之夜， 思协首邀书协、 电协、 文学社等多方共同联手， 将首次为大家呈现一场古香古色又特具民族文化气息的灯盏盛会， 共襄盛举！！
四、 活动宗旨
领悟
弘扬
传承
五、 活动内容 面向全校会员进行中秋灯会， 开设书画、 DIY 展， 届时有现场书画表演， 吹笛子，猜灯谜…… 六、 活动时间 2012 年 9 月 29 日晚 19：
00--22：
00 七、 活动地点 一号学生宿舍组团旁的主干道旁 八、 主办单位 桂林理工大学人文社会科学学院思想交流协会 九、 承办单位 桂林理工大学书画协会 桂林理工大学电子协会 桂林理工大学人文社会科学学院思想交流协会 十、 协办单位 桂林理工大学剪纸协会
桂林理工大学南国风文学社 十一、 参与人员 桂林理工大学书画协会、 桂林理工大学电子协会、 桂林理工大学南国风文学社和桂林理工大学人文社会科学学院思想交流协会全体干部， 以及桂林理工大学剪纸协会部分干部 十二、 活动对象 桂林理工大学书画协会、 桂林理工大学电子协会、 桂林理工大学剪纸协会和桂林理工大学人文社会科学学院思想交流协会全体会员及全校其余师生 十三、 活动流程 （一）
活动前期 1、 2012 年 9 月 14 日前由思协负责完成活动策划， 并以电子档的形式上交；最终稿出来后由负责人提交活动申请书。
2、 2012 年 9 月 23 日前文学社完成 400 条灯谜条， 并准备好相应的答案。
3、 2012 年 9 月 26 日前由文学社、 思协宣传部负责活动宣传海报的制作并在完成后粘贴到信息栏上。
4、 书协、 电协、 思协三方财务部协助完成策划， 作相应的经费预算和活动所需物品的购买， 思协负责提前进行活动场地申请和帐篷、 桌子的租借申请。
5、 活动前的例会上， 各协会负责人做好活动值班人员的安排并在例会上公布。
（二）
活动中期 1、 9 月 29 日早上 8: 30， 电子协会的干部负责布置场地进行电子 DIY 展出，
并安排值班人员。
2、 2012 年 9 月 29 日 5、 6 节， 由组织部组织干部进行活动场地的布置， 并检查活动所需的材料是否齐全， 若有缺漏的应及时补齐。
3、 2012 年 9 月 29 日 5、 6 节和 7、 8 节， 根据值班表的安排到指定地点布置场地书画协会、 电子协会、 南国风文学社、 思想交流协会干部， 挂灯笼、 接电线等。
4、 值班干部在布置过程中要认真负责， 同时注意安全。
5、 晚上活动开始， 值班干部要保护好灯笼， 并热情接待每一位参加猜谜的会员。
需要现场书写和绘画的干部应准时到场。
6、 9 月 29 日 22: 00， 协会干部一起报借来的物品归还， 小心拆下灯笼， 并交由思想交流协会妥善保管， 最后打扫干净场地。
7、 9 月 29 日晚， 由三方安排的干部负责清理场地。
（三）
活动后期 1、 三方各自写好活动的总结， 上交到相应的上级组织并在下一次例会中总结，活动后的例会上所有参加活动的干部都要进行总结。
2、 由财务部公布财务的使用情况， 并总结本次活动在财务方面的优缺点。
十四、 活动安排流程表 活动时间 活动内容 活动地点负责人 联系电话 9 月 15 日 对书协、 思协相关干部进行剪纸方面的培训 04324 韩晓明 182783620689 月 15 日 对中秋灯会所需的电线、 灯头、 灯泡进行购买 \ 麦海彬 182900101189 月 16 日 灯笼的购买 \ 李 昌 150783659359 月 17 日--9月 18 日 对所需场地向学校有关部门进行申请 \ 李 昌 150783659359 月 17 日 对灯会所需的铁线、 绳子、 制作灯谜的卡纸进行购买 \ 刘长辉 182900135589 月 21 日--9月 22 日 对灯会所需的灯泡进行调试\ 麦海彬 182900101189 月 21 日--9月 22 日 对灯笼进行相应的改造 \ 刘长辉 182900135589 月 21 日--9月 22 日 准备好 400 条灯谜及其答案\ 汤朝蔚 139773020409 月 22 日 对剩余所需物品如红纸、 回形针、 奖品等进行采购 \ 李 昌 150783659359 月 23 日 对举办灯会的前期准备工作进行汇报 04325 李 昌 150783659359 月 24 日 对灯会所需帐篷进行租借 教七栋负一楼 李 昌 150783659359 月 25 日--9月 29 日 对中秋灯会进行相当规模的宣传工作 一二号学生组团宣传栏 李 昌 150783659359 月 29 日下午 进行场地的布置 一号学生宿舍组团旁主干道李 昌 15078365935
十五、 活动物品及经费预算
物品 数量/单位 价
格（元）总
额（元）负责人 证明人 铁丝 50 米 0. 8 40 成天儒 刘长辉 红纸 10 张 1 10 成天儒 刘长辉 宣纸 20 张 2 40 成天儒 刘长辉 拷贝纸 10 张 4 40 成天儒 刘长辉 双面胶 3 个 3 9 成天儒 刘长辉 大透明胶 3 个 3 9 成天儒 刘长辉 墨水 1 瓶 10 10 成天儒 刘长辉 书协合计 158 元 灯头 40 个 1. 3 52 黎东恒 麦海彬 灯泡 40 个 2. 5 100 黎东恒 麦海彬 电线 20 米 3 60 黎东恒 麦海彬 电协合计 212 元 灯笼 60 个 5 300 刘炳光 李 昌 帐篷 3 顶
刘炳光 李 昌 思协合计 300 元 笔记本（奖品）
100 本 0. 6 60 刘炳光 黎东恒 成天儒 李 昌 扇子（奖品）
50 把 1. 5 75 刘炳光 黎东恒 成天儒 刘长辉 横幅 7 米 7 49 刘炳光 黎东恒 成天儒 麦海彬 海报 2 张 13 26 刘炳光 黎东恒 成天儒 刘长辉 卡纸 10 张 0. 5 5 刘炳光 麦海彬 9 月 29 日晚七点--晚十点 在一号学生宿舍组团进行中秋灯会展出 一号学生宿舍组团旁主干道李 昌 15078365935
黎东恒 成天儒 以上经费由三个协会共同平分承担 215 元 总计金额 885 元 横幅内容：
弘中华传统文化 迎中秋月圆明夜 十六、 注意事项 1、 各项工作应尽力在最短时间内完成。
2、 各干部要明确分工， 积极做好活动准备工作， 如物品租借， 会场布置及现场秩序。
灯谜的难易程度要分好一二三等级。
3、 灯会进行时， 如有突发事件， 相关工作人员应及时灵活处理， 防止事态继续扩大。
4、 活动值班中， 务必按照值班表安排进行值班， 如有要事请假的， 必须提前向秘书部请假并找好相应的干部顶替。
5、 活动值班过程要佩戴工作证， 待人要热情、 耐心， 注意个人形象及协会形象。6、 灯会结束后， 应清理活动现场， 相关人员负责整理和收集好灯会的各样物品。7、 如果举行灯会当天， 天气恶劣而无法正常进行灯会时， 灯会应延期举行或取消，相关工作人员应同时保护好灯会的各样物品， 以避免造成不必要的损失。
十七、 活动负责人
书画协会：
刘长辉 18290013558
电子协会：
麦海彬 18290010118
思想交流协会：
李 昌 15078365935
桂林理工大学书画协会 桂林理工大学电子协会 桂林理工大学人文社会科学学院思想交流协会 二〇一二年九月九日
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