少先队员学党史主题教育活动总结5篇少先队员学党史主题教育活动总结 学校“学党史、国史”主题教育活动汇报材料（四篇） 深入开展“两史”主题教育凝聚积极向上下面是小编为大家整理的少先队员学党史主题教育活动总结5篇,供大家参考。
篇一：少先队员学党史主题教育活动总结
“学党史、国史”主题教育活动 汇报 材料 （四篇）深入开展“两史”主题教育凝聚积极向上的正能量 ---- 镇中心学校“学党史、国史”主题教育活动典型材料 （一）
为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宜传社会主义现代化建设辉煌成就，宜传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，根据省、市、县关工委统- *部署， 我们切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，全面做好“学党史、国史”主题教育活动着力整合学校和社会教育资源，丰富活动内容，健全保障机制，取得了良好的教育效果。
一、切实加强“两史”教育工作的领导 为了能使这次活动更好地顺利的进行，充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，形成一把手亲自抓、 分管领导具体抓、德育工作者合力抓的齐抓共管的合力，我校成立了以关工委领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定全镇活动方案。同时召开““学党史、国史”主题教育活动专题会议，提出活动要求，要求全镇各校要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的- - 项重要举措，切实加强对竞史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。各学校把党史、国史教育列入学校工作的年度计划，作为工作重点。中心学校还制定了““学党史、
国史”主题教育活动奖励办法，对于在党史、国史教育中涌现出的先进集体和个人予以表彰奖励。
二、创设学“两史”教育的浓厚氛围 为了创设“两史”教育的浓厚氛围,我们把“党史国史教育活动”环境建设,渗透到校园文化建设中，全镇各校在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等 100 多处,制作的 50 余块“两史”教育宣传展板，开辟的 70 余处主题教育宣传栏，建设了 10 余处“红色”文化长廊，办“两史”教育主题黑板报500 多期，学生自主设计制作手抄报 1000 多份,各校每星期每班召开一次“两史”教育班会、每月各学校开展“两史”教育活动,各科教师自觉将“两史”教育融入课堂教学，各校学校红领巾广 播，每天向学生讲述中华民族和党的发展历史，介绍伟人故事,各班级充分利用班级图书角的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。中心学校关工委组织专班编写了校本教材《中共双沟地方史中小学生简明读本》.《“五老”“两史”宣讲读本》，全镇各学校自主开发了涵盖红色经典、传统文化、地方史等近5 个大类的 20 余种校本课程。
三、多形式开展“两史”教育活动 (1)充分发挥“五老”优势。我们大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神，组织“五老”报告团、讲师团到各中小学巡回开展党史、国史教育活动的专题报告会，通过“老少共话”、大手牵小手，开展.党史、国史教育活动，向青少年讲述
亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史,让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。引导师生把国家梦、民族梦转化为自己的理想梦,把追求中国梦的动力转化为学习的动力、劳动的动力、创造的动力，播下敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的种子，一年来，“五老”报告团、共撰写宜讲稿 15 余篇，在全镇范围内的中小学开展宣讲活动 21 场次，收到学生学习心得体会 8000 多篇。
(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与“老区精神进校园”、“精典诗文诵读等”活动结合起来，在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动，积极开展“听一个故事、读-本书、看一场电影、唱一首红歌，做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动，各学校利用课余时间分学段组织学生观看了《建党伟业》、《开国大典》 、《地道战》 、《钱学森》 、《飞天》等影片，让同学们在活动中增强对祖国的了解，对革命先驱的热爱;根据学生不同学段，学校推荐了《党的光辉照我心》.《铁道游击队》、《红岩》、《星星之火》等书籍，组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍，红领巾广播设立“红色书籍大家读”专栏，开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动 10 多次，并将部分优秀作品制成展板，在学校展出，供同学们交流心得:本学期开展了“童心向党，放飞梦想”歌咏活动，先由班主任和音乐老师在班级教唱歌曲，再组织排练、比赛、评比，在学生中掀起学唱、会唱、爱唱红歌的热潮。“党的生日是什么时候"、“谁
来介绍下党旗”..活动中，双沟镇第二小学六(1)中队开展了“学“两史’”主题班会，学生们围绕“追寻”、“永远跟党走”等章节，将两史知识问答和诗朗诵、歌唱、快板等节目贯穿班会过程，在互动中知国史、学党史、铭党恩。班会中，学生们还将家乡发展变化、家乡新面貌融入学习环节，结合地方发展交流了学习心得。“党的生日是什么时候”、“谁来介绍下党旗”..活动中，长安学校六(1)中队开展了“学‘两史””主题班会，学生们围绕“追寻”、“永远跟党走”等章节，将两史知识问答和诗朗诵、歌唱、快板等节目贯穿班会过程,在互动中知国史、学党史、铭党恩。
班会中，学生们还将家乡发展变化、家乡新面貌融入学习环节，结合地方发展交流了学习心得。让青少年在丰富多彩的活动中，了解了党的历史,感受党的恩情。
(3) 强化实践体验。我们以“学习党史国史，寻访红色足迹，争做‘三爱’青少年”为主题，组织青少年进行实践体验活动，让学生在亲身体验中接受“两史”教育。每年清明节，组织全镇学生开展网上祭英烈活动，缅怀先烈，寄托哀思:学校发动学生家长开展亲子活动，携带子女参观双沟陶王岗文史教育基地、黄龙苏区、襄阳革命烈山陵园等，带领青少年寻访红色足迹，寻访教育基地，寻访乡贤楷模，感受榜样的力量，感知中国共产党的光辉形象，把红色记忆、红色传统植入青少年心灵，开展“党在我心中”征文、故事大赛和“两史”知识竞赛三大活动，引导广大青少年听党话，跟党走，争做“三爱”青少年:寒暑假在学生中开展“老少共话中国梦”的实践活动，由家
长或老师组织同学们访问老党员或各行各业的模范人物，让学生看到身边的模范人物，听到他们的故事，从而知道正是因为千千万万平凡而伟大的劳动者在各行各业的不懈追求，才缔造了伟大的中国梦，激发学生立高远志向，做追梦少年。学期结束共表彰在“两史”主题教育活动中表现突出的优秀学生 120 名，并在其中评选出全镇“最美少年”10 名。
活动开展以来，全镇各个学校共组织各类党史国史教育活动 500多次，使全镇青少年了解中国现代史和党的奋斗史，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信:提高广大少先队员的参与度，从而进一步增强少先队员对党、对祖国、对家乡的感情，牢固树立听党的话、跟党走的坚定信念，凝聚积极向上的正能量。
学校开展“ 学党 史、国史” 主题教育活动活动记录及总结 （二）
一、活动意义 中学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现“中国梦”，具有重大意义。
青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。
“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实习近平总书记的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据区教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。
二、活动对象 全校学生 三、活动主题 党在我心中，成就中国梦
四、活动目的 中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养青少年一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。
各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。
五、活动时间 2021 年 9 月-2021 年 12 月 六、活动措施 1、加强组织。
建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
组长：
副组长：
2、营造氛围。
加强“党史国史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。
（1）建设班级图书角。
各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
（2）保证阅读时间。
固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
（3）明确阅读要求。
要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；摘抄精美词句、名人名言等；最好做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词
句篇、名人名言、警句等。或者是内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）
（4）开展阅读活动。
▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期 11月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”或者“我的中国梦”。
▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。
▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。
▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用，开办党史国史好书介绍、读书心得，每周一诗（词）等栏目，引导学生诵读党史国史经典。
4、落实评价。
(1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每周一检查，每月一整理，每学期一装订。
（2）学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
5、档案整理。
以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。
七、时间安排：
“党史国史教育活动”分三个阶段进行。
第一阶段：活动发起阶段（2020 年 9 月）
主要任务是：制定公布方案、计划，召开“党史国史教育活动”启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“党史国史专著专柜”。
第二阶段：积极开展读书活动阶段（2020 年 9 月-—2020 年 10月）：
主要任务是：（1）2020 年 9 月-—2020 年 10 月，要求学生充分利用周末进行有计划、有选择地读党史国史书。每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。
（2）建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。
（3）开展丰富多彩的活动，为参加区级征文演讲比赛做好准备 第三阶段：2020 年 12 月，为总结评估表彰阶段。
主要任务是：总结本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，参加区组织的相关展示、评比、总结和评估活动。
八、活动要求：
1、加强领导。
各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、 2、规范管理。
学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。
3、确保落实。
各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。
4、读书阵地建设 学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级
图书角，组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。
5、课程建设 各班制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读；根据学生...
篇二：少先队员学党史主题教育活动总结
开展“学党史强信念
跟党走”
主题教育活动总结
2021 年是中国共产党建党 100 周年，为引导少先队员深入了解党的光荣历史，激发少先队员热爱中国共产党，传承红色基因，继承革命传统精神，增强社会责任感和历史使命感。按照泰来县教育局“学党史 强信念 跟党走”的工作要求，学校开展了“传承红色基因 献礼建党百年”主题教育活动。
一、红领巾讲党史 1921 年中国共产党的诞生掀开了中国历史的新篇章，百年来，党带领全国人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。为隆重纪念党的 100 华诞，小学开展了“红领巾讲党史”活动。
二、红领巾唱红歌 用歌声颂扬党的丰功伟绩；用歌声培养学生爱国情感；用歌声点燃学生报效国家激情，让爱国主义成为学生思想品德的主旋律。
三、红领巾看红书
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。全班共读一本红色书籍，学习党史历程，扬红色精神，做新时代好队员。
四、红领巾观红影 观红影，知党恩。重温历史，接受一次革命传统教育和爱国主义教育的洗礼，让队员们感受到今天的幸福生活来之不易。
五、红领巾悟体会 通过观红影，引导队员们了解更多的中国革命历史知识，并立志珍惜时光、努力学习、牢记使命，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！
六、红领巾绘彩图 厚植红色基因，激发爱国情感，弘扬民族精神。队员们积极参与，以丰富多彩、图文并的形式，在手抄报上呈现着中国共产党的光辉历程，以文字和色彩展示着对党的热爱。
七、红领巾乐实践 “从小学先锋，长大做先锋。”少先队员们积极践行社会主义核心价值观，立志向身边优秀党员模范先锋学习，通过力所能及的小事，以自己的亲身实践，为家乡经济社会发展贡献力量。
小学通过开展“学党史 强信念 跟党走 ”主题教育活动，不仅有效引领队员们学党史、知党恩，使社会主义核心
价值观深入队员心中，更坚定了队员们的理想信念。队员们会以更加饱满的热情，争做中国特色社会主义事业的建设者和接班人，以更加优异的成绩向中国共产党百年华诞献礼！
篇三：少先队员学党史主题教育活动总结
党史学习教育活动总结十二篇Word 文档可编辑
小学党史学习教育活动总结十二篇
工作到肯定阶段或结束时，要回头仔细分析探讨所做工作，确定成果，找出问题，总结阅历教训，提高相识，明确方向，进一步做好工作，并用文字加以说明，这叫做工作总结。
以下是我为大家整理的关于小学党史学习教化活动总结的文章 12 篇 ,欢迎品鉴！
第 1 篇: 小学党史学习教化活动总结
自党史学习教化启动以来，xx 县 xx 镇党委快速响应、细心部署、挂图作战、主动行动，聚焦三张图，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广阔党员学好用好党史，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推动，持续发力，进一步巩固深化不忘初心、牢记使命主题教化成果。
绘制一张作战图，高起点谋划
xx 镇党委坚持从整体动身，一盘棋做谋划，做到党史学习教化有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新六维度工作法，以看、说、听、读、写、行为六大切入点，推出学 lsquo;党史 rsquo;middot;忆初心系列，安排开展学史立志、
知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教化四张清单，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并刚好为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教化可听可看可体验，为各基层党支部开展党史学习教化供应有力支撑和坚毅保障。动员部署到位。刚好召开党史学习教化动员部署会，深刻点明学习教化的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣扬引导，快速掀起开展学习党史的热潮。
细化一张分类图，高要求落实
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满意不同群体实际需求，镇党委主动探究，细化各领域的推动措施，切实增加党史学习教化的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出音为初心系列音频党课，通过党员讲党史故事的方式，带领广阔党员倾听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教化的移动资源库。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品党史课程刚好推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个关键少数。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过党史专题讲座为基层领头羊打好学习基础。各基层党支部把学习党史融入到了全年组织生活安排中，并通过送学上门远程督学等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员供应学习帮助。同时充分利用党群服务阵地仔细开展
学党史主题党日，比如 xx 村党支部以党小组为单位组织党员学学问、讲故事、谈感悟、亮行动。此外，以听讲座、谈体会、赛成效的形式组织两新支部党员分片区开展联学活动，进一步激发两新支部活力，确保党史学习全覆盖。党史镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层举荐一本书目《百年人文话沧桑》感受 xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解 116 位 xx 镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教化，引导党员在 xx 镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中吸取精神力气。
拓展一张实践图，高标准推动
镇党委注意把党史学习教化与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教化既要入脑入心，更要见言见行。用好历史阅历。在我们党和国家的发展进程中，亲密联系群众、一心一意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史阅历。在学好党史的同时，结合大调研等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，刚好回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合生态 xxmiddot;先锋行动和花博先锋行动等，亲密党群关系，带头参加环境整治、冲突化解、帮困助老、党史学习教化结对帮教等志愿服务，主动贡献党员力气。传承历史精神。党历来高度重视精神力气与精神建党，结合七一纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，
从现实中找参照，主动推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬主动而上、敢于担当、无私奉献的精神力气。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村 xx 发展中，不忘初心，恒久奋斗。xx 镇作为花博会门户小镇，当前迎花博 middot;治五棚攻坚战至关重要。全镇党员都主动投入到了五棚整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、主动调解冲突、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。
第 2 篇: 小学党史学习教化活动总结
自党史学习教化全面开展以来，xx 县 xx 镇党委根据市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推动，把党史学习教化同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推动，抓实三学模式，确保党史学习教化组织到位、措施到位、落实到位。
以上率下领学，领导带头学深悟透
xx 镇党委第一时间成立学习教化工作领导小组，搭建学习机制，刚好召开中心组学习会，仔细传达党史学习教化精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好党委中心组学习，将党史学习教化内容纳入全年工作要点，围绕主题每月集中学习研讨 1次。探讨制定《xx 镇开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发
展史学习教化实施方案》《xx 镇党史学习教化重点项目支配表》，将党史学习教化与三会一课主题党日党员过政治生日书记上党课等紧密结合，进一步明确目标责任、细化详细任务、完善学习研讨、思想沟通等长效机制，教化引导党员干部不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
注意分层督学，落实党员主体责任
一方面 xx 镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加强对党史学习教化的督查指导和推动沟通，分批分类督学，驾驭基层一线学习教化开展状况和实际效果，督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好党史学习教化，同时要利用好 xx 党员干部现代远程教化平台、学习强国等线上学 xxx 台，带动党员、干部学实、做实；另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26 家党群服务站、108家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用，督促基层党员主动参加常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关切的老小旧远问题，谋新策、出实招，探究建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
搭建平台促学，提升党史学习教化实效
xx 镇党委整合区镇两级党史学习资源，打造线上+线下双模式学xxx 台。线上课堂云学习。开展 xx 镇庆祝中国共产党成立 99 周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线党员群众线上讲解并描述党史小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学党史、学英雄的深厚氛围；举办党史线上学问竞赛，以考学结合的方式检验党史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了党员干部学习的主动性；xx 党建微信公众号打造党史周周讲微课堂，每周推送四篇党史学习教化内容，为广阔党员供应学习资源。线下课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉醉式学习，开展多形式多样化的党史学习教化。以书记讲党课党史理论宣讲团为抓手，开展党课宣讲，推动党史学习教化进机关、村居、企业，确保宣讲点位全覆盖；利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx 海国长城文化遗址等爱国主义教化基地，xx 镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教化路途，引导广阔党员在行走中学党史。
第 3 篇: 小学党史学习教化活动总结
xx 县 xx 镇：抓实三学模式助推党史学习教化
自党史学习教化全面开展以来，xx 县 xx 镇党委根据市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推动，把党史学习教化同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推动，抓实三学模式，确保党史学习教化组织到位、措施到位、落实到位。
以上率下领学，领导带头学深悟透
xx 镇党委第一时间成立学习教化工作领导小组，搭建学习机制，刚好召开中心组学习会，仔细传达党史学习教化精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好党委中心组学习，将党史学习教化内容纳入全年工作要点，围绕主题每月集中学习研讨 1次。探讨制定《xx 镇开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化实施方案》《xx 镇党史学习教化重点项目支配表》，将党史学习教化与三会一课主题党日党员过政治生日书记上党课等紧密结合，进一步明确目标责任、细化详细任务、完善学习研讨、思想沟通等长效机制，教化引导党员干部不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
注意分层督学，落实党员主体责任
一方面 xx 镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加强对党史学习教化的督查指导和推动沟通，分批分类督学，驾驭基层一线学习教化开展状况和实际效果，督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好党史学习教化，同时要利用好 xx 党员干部现代远程教化平台、学习强国等线上学 xxx 台，带动党员、干部学实、做实；另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26 家党群服务站、108
家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用，督促基层党员主动参加常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关切的老小旧远问题，谋新策、出实招，探究建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
搭建平台促学，提升党史学习教化实效
xx 镇党委整合区镇两级党史学习资源，打造线上+线下双模式学xxx 台。线上课堂云学习。开展 xx 镇庆祝中国共产党成立 99 周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线党员群众线上讲解并描述党史小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学党史、学英雄的深厚氛围；举办党史线上学问竞赛，以考学结合的方式检验党史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了党员干部学习的主动性；xx 党建微信公众号打造党史周周讲微课堂，每周推送四篇党史学习教化内容，为广阔党员供应学习资源。线下课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉醉式学习，开展多形式多样化的党史学习教化。以书记讲党课党史理论宣讲团为抓手，开展党课宣讲，推动党史学习教化进机关、村居、企业，确保宣讲点位全覆盖；利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx 海国长城文化遗址等爱国主义教化基地，xx 镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教化路途，引导广阔党员在行走中学党史。
第 4 篇: 小学党史学习教化活动总结
刚好召开党史学习教化动员会议，成立党史学习教化领导小组，印发《区政府国资委党委关于开展党史学习教化的实施方案》，组织国资委系统仔细学习贯彻习近平总书记在党史学习教化动员大会上的重要讲话精神，以及吴英杰书记在全区党史学习教化动员大会上的讲话精神。深化理论武装，把学习贯彻习近平总书记关于党史的系列重要讲话精神作为首要任务，不断提高政治推断力、政治领悟力和政治执行力。目前，国资委党委和国有企业各级党组织通过理论学习中心组、三会一课等形式，集中学习党史学问 502 次，领导干部讲党课95 次，开展沟通研讨 92 次，开展党史学问答题 92 次。丰富教化方式。目前，国资委党委和国有企业各级党组织邀请专家辅导 11 次，组织党员前往烈士陵园、林周农场和西藏百万农奴解放纪念馆等地开展红色教化 67 次，参加党员 2540 人次，组织党员集中观看《重生》《榜样 5》《中国共产党为什么能》等影视作品 2493 人次。同时，通过设立宣扬展板，编印《中共党史大事记简表》，制作学习手册、口袋书等方式，营造党史学习教化深厚氛围。
推动成果转化，扎实开展我为群众办实事实践活动，正在协调解决国有企业职工房改房权证办理、吸纳西藏本地劳动力就业等关系职工群众切身利益的问题。国有企业各级党组织根据国资委党委开展党
员示范岗设置活动的部署，已设立党员示范岗 566 个，参加党员 1855人，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，主动开展我为群众办实事实践活动。目前，国有企业各级党组织为群众办实事 56 件，投入资金 21.8 万元。下一步将以端正负责的看法抓好专题学习，以讲政治的高度抓好思想引领，以人民至上的温度抓好办实事活动，以从严从实的力度抓好过程督导，确保党史学习教化不走过场，取得实效。
第 5 篇: 小学党史学习教化活动总结
xx 县 xx 镇：小切口掀起党史高校习
在党史学习教化中，xx 县 xx 镇紧扣主题主线，精确把握总要求和目标任务，将真准效字贯穿始终，通过小切口掀起高校习，推动党史学习教化走深走实、取得实效。
把真字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心
针对党组织类别多、党员构成困难的状况，xx 镇党委强化分类施策，推动党史学习教化在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托双休日书记工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层
支部和...
篇四：少先队员学党史主题教育活动总结
开展“学党史、强信念、跟党走” 党史学习教育活动总结 1为迎接中国共产党成立 100 周年，引导广大青少年学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，使青少年厚植爱党爱国的深刻情感，让红色基因、革命薪火代代传承，学校少工委组织开展了“学党史、强信念、跟党走”主题活动，以“七个一”为主线掀起学习党史的红色热潮。
一场党史学习教育动员会
为搞好少先队员党史学习教育，做好少先队工作，拉开全校党史学习教育的序幕，X 月 XX 日下午，在学校党支部的指导下，学校少工委组织开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育动员会。全校 28 名中队辅导员和 50 名少先队员代表共同聆听党史故事、欣赏红色剧目，交流活动心得。
会议对党史学习教育实施进行了工作部署，要求辅导员老师们勇于创新，敢于担当，不忘初心，带领少先队员们讲好党史故事、传承红色基因，让星星火炬代代相传，要求全体辅导员和少先队员把党史学习作为重要目标，准确掌握党史学习教育的重点内容，积极参加党史学习教育活动。
在鲜红的党旗前，少先队员重温入队誓词，雄壮的誓言、铿锵有力的声音响彻礼堂，也深深地印刻在每位少先队员的
心中。会议结束后，少先队员纷纷表示，要感恩祖国，红心向党，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
一次主题升旗仪式
全体少先队员齐集红旗下，隆重举行了“学党史、强信念、跟党走”主题升旗仪式。
迎着初春的朝阳，校国旗仪仗队迈着整齐划一的步伐，昂首向前、铿锵有力地护送五星红旗向升旗台走去。在全体少先队员的注目下，五星红旗伴随着庄严的《义勇军进行曲》冉冉升起，迎风飘扬。
升旗仪式上，全体师生重温了中国共产党波澜壮阔的百年发展史，教育少先队员把握新时代赋予我们的教育使命。全体少先队员用嘹亮的歌声唱响队歌《我们是共产主义接班人》。
一系列专题广播
为了引领学生更好地了解党、拥护党、热爱党，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，学校少工委充分利用红领巾广播站宣传阵地，推出每周 2 次的《红领巾学党史》专题广播系列，邀请少先队员们诵读党史小故事，英雄故事，习爷爷对少年儿童的希望要求等，使少先队员认识到中国共产党的伟大，学党史、感党恩、跟党走，传承红色基因、争做
时代新人。
一系列中队主题队课
学校少工委融合红色教育开展“红领巾学党史”主题系列中队活动。通过主题宣讲、讲红色故事，看红色电影，手绘党史手抄报等方式，引导少先队员们了解党的光辉历史，感悟党的初心使命。让每一位少先队员走近历史，感受今日幸福生活的来之不易，坚定爱党爱国的信念。
少先队员们通过队课认真学习党史，感悟党的初心使命，纷纷表示将用科学文化知识武装头脑，加强自身的思想修养，树立正确的历史观，坚定不移跟党走，以促进全面发展为目标，争做新时代好队员，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。
制作一面党旗
学校少工委组织“红领巾社团”的少先队员们通过动手协作的方式，使用彩纸制作中国共产党党旗。
辅导员老师给少先队员讲解了党旗的基本特征和党旗代表的含义。少先队员们认真聆听，纷纷说出自己的“梦”，展示出他们眼中的“中国梦”。此次红领巾社团活动激发了孩子们的爱国情怀，营造了人人共圆“中国梦”的良好氛围。
播种一颗红色种子
学校少工委组织举办了“童心向党，争做新时代好队员”队前教育座谈会，德育副校长以问答的方式燃起一年级学生对入队的向往，勉励孩子们铭记党史，铭记队史，从小学先锋，长大做先锋。
少先队大队辅导员为一年级的预备队员们讲述了少先队的历史，并以七名大队干部为榜样，激励队员们争取早日加入中国少年先锋队。
同唱一首红歌
一首红歌就是一段历史，一首红歌就是一个感人的故事。学校红领巾合唱团演唱《唱支山歌给党听》，辅导员代表和队员们演唱《再唱山歌给党听》，两首歌曲将整个校园的爱国气氛推向高潮。
小学开展“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育活动总结 2
2021 年是中国共产党建党 100 周年，为引导少先队员深入了解党的光荣历史，激发少先队员热爱中国共产党，传承红色基因，继承革命传统精神，增强社会责任感和历史使命感。按照XX 县教育局“学党史 强信念 跟党走”的工作要求，学校开展了“传承红色基因 献礼建党百年”主题教育活动。
一、红领巾讲党史
1921 年中国共产党的诞生掀开了中国历史的新篇章，百年来，党带领全国人民谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。为隆重纪念党的 100 华诞，小学开展了“红领巾讲党史”活动。
二、红领巾唱红歌
用歌声颂扬党的丰功伟绩；用歌声培养学生爱国情感；用歌声点燃学生报效国家激情，让爱国主义成为学生思想品德的主旋律。
三、红领巾看红书
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。全班共读一本红色书籍，学习党史历程，扬红色精神，做新时代好队员。
四、红领巾观红影
观红影，知党恩。重温历史，接受一次革命传统教育和爱国主义教育的洗礼，让队员们感受到今天的幸福生活来之不易。
五、红领巾悟体会
通过观红影，引导队员们了解更多的中国革命历史知识，并立志珍惜时光、努力学习、牢记使命，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！
六、红领巾绘彩图
厚植红色基因，激发爱国情感，弘扬民族精神。队员们积极参与，以丰富多彩、图文并的形式，在手抄报上呈现着中国共产党的光辉历程，以文字和色彩展示着对党的热爱。
七、红领巾乐实践
“从小学先锋，长大做先锋。”少先队员们积极践行社会主义核心价值观，立志向身边优秀党员模范先锋学习，通过力所能及的小事，以自己的亲身实践，为家乡经济社会发展贡献力量。
小学通过开展“学党史 强信念 跟党走 ”主题教育活动，不仅有效引领队员们学党史、知党恩，使社会主义核心 价值观深入队员心中，更坚定了队员们的理想信念。队员们会以更加饱满的热情，争做中国特色社会主义事业的建设者和接班人，以更加优异的成绩向中国共产党百年华诞献礼！
学校开展 “学党史、强信念、 跟党走” 党史学习教育活动小结 3
一、提前安排部署，落实学校宣传教育活动
学校党支部高度重视党建工作。4 月 8 日下午，在综合楼录播教室召开党史学习教育工作安排部署会。会议由党支部书记主持。校长组织全体党员干部学习《学校党支部党史学习教育工作实施方案》，党支部书记讲党课。拉开了党史学习教育工作的序幕。
二、开展“党建带队建，点燃爱国情”“党的故事我来讲”等宣传教育活动 利用周一升旗仪式，由学校领导为首的党员教师对全体师生进行党史宣传教育。通过一个个党史故事，使全校师生了解党的历史，感受党的恩情，增强了学生的仪式感，提高了学生的爱国意识。
三、红领巾广播站 学校团支部在红领巾广播站设立党史小故事专栏，让同学们在活动中增强对祖国的热爱，对革命先驱的了解。
四、把党史学习教育引进课堂 学校将党史学习教育进课堂活动列入学校德育计划，利用主题班会、 队会、 国旗下讲话、红领巾广播站等专题教 育时间， 针对学生特点，系统深入地宣传党和国家的光荣历史，引导学生学习党史，
教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的信心。
五、把党史学习教育引进教研
各个教研组利用周内常规教研时间，由教研组长和组内党员教师对全组教师进行党史宣传教育活动，让全组教师了解党的历史，感受党的恩情，增强热爱祖国和爱岗敬业意识。在组内开展教学大比武活动，人人上课，课后研讨，事后总结表彰，以优异的教学业绩向建党 100 周年献礼。
篇五：少先队员学党史主题教育活动总结
党史学习教育活动总结 今年是伟大的中国共产党建党 100 周年，为了深入学习贯彻习近平总书记在党史学习动员大会上的讲话精神，引领师生了解我们党的光荣历程，传承党的优良作风，坚定队员的理想信念，我校制定了党史学习系列活动方案，通过开展党史知识竞赛、主题队日活动、主题队会课、国旗下讲话、线上“红领巾爱学习”系列党史课等形式带领师生系统深入学党史，宣讲红色故事、传承红色基因、赓续红色精神。1、营造浓烈宣传氛围 从 2020 年下半年开始，学校就开始部署党史学习相关计划及学习内容，通过国旗下讲话、电子屏幕、红领巾小广播、展板、黑板报等形式进行党史学习宣传动员，营造浓烈的党史学习氛围，全校师生迅速掀起党史学习高潮。
2、创新活动开展方式 创新活动载体，多形式开展党史学习活动，通过开展“薪火百年传童心迎华诞”主题队日活动、“党史故事我知晓”知识竞赛、“党史故事我来讲”视频展播、“我用彩笔绘党恩”绘画展等形式学党史、知党恩、颂党情。
1.开展“党史知识我知晓”知识竞赛 2020 年 10 月 13 日建队日当天，学校举行了“党史知识我知晓”知识竞赛，以赛促学，让所有队员在竞赛中掌握党史相关知识。
2．开展“薪火百年传，童心迎华诞”主题队日活动 3 月初，通过开展“薪火百年传童心迎华诞”主题队日活动，让
队员了解党的光辉历程，营造浓厚的颂党、敬党、爱党氛围。
3．参加“党史故事我来讲”红色讲书人和党史讲解员大赛 从 4 月下旬起，学校就开展了“唱红歌、讲党史、绘党恩”作品征集，定期将优秀作品在学校公众号平台展播，并将优秀作品送出去参赛。“功夫不负有心人”。余羽墨、肖玥、李锦乐、张泽杨、谢瑀蔓、华正豪等 28 名同学在湖北省“少年儿童心向党红星闪闪耀荆楚”主题活动中获奖；马斐霓、刘莉、杨晓岚、刘涛、刘学、陈鸿、张静、田娜等 10 余位教师在恩施州“红色讲书人”大赛中斩获佳绩。极大地鼓舞了全体师生学党史的热情和自信心! 4．开展“我用彩笔绘党恩”绘画作品展 5 月，队员们拿起手中画笔绘党恩，将红色文化与中国共产党伟大成就相融合，以手绘心，促进爱国主义情怀沁润心灵，增强民族自豪感。
5．“红领巾心向党”艺术节节目展演 6 月，学校开展“红领巾心向党”艺术节节目展演”，千名队员载歌载舞，唱红歌、颂党情、绘党恩、童心向党、筑梦成长，用精彩的主题队日活动献礼党的百年华诞！
6．开展“红领巾爱学习”线上学党史活动 1-7 月持续开展“红领巾爱学习”线上学党史活动。传承红色基因，争做时代新人，加强队员爱党、爱国使命教育。
3、加大活动宣传力度 通过学校公众号对每次活动进行宣传推介，提高学校党史学习的
宣传力度和影响力。学校活动美篇及新闻先后被“中国红领巾”、“中国儿童报”、“中国辅导员”、“队事集”“青春恩施”、“云上恩施”等网站选登，极大激发师生党史学习的兴趣和积极性。
4、积极总结活动经验 每次活动后都及时总结活动经验，归纳整理资料，并积极谋划下一步活动方案，将党史学习常态化开展下去，推动党史学习走深、走实。
一次次红色主题活动、一件件精美红色画作、一次次红色党史宣讲，让全校师生更加全面正确地了解、认识了我们党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验和优良作风。了解我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，让他们的思想和灵魂再一次得到净化和洗礼。使全体师生真正感受到了党的伟大、更加坚定跟党走的决心，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。
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