体育馆开馆致辞3篇

体育馆开馆致辞3篇体育馆开馆致辞　武功县体育馆2019年开放工作方案　根据《体育总局办公厅关于做好2018年大型体育场馆免费或低收费开放工作有关事宜的通知》（体群字〔2下面是小编为大家整理的体育馆开馆致辞3篇,供大家参考。

篇一：体育馆开馆致辞

　根据《体育总局办公厅关于做好 2018 年大型体育场馆免费或低收费开放工作有关事宜的通知》（体群字〔2018〕49 号）要求，现将武功县体育场馆 2019 年免费或低收费开放工作方案公布如下：

　一、体育场馆简介 武功县体育馆为乙级综合体育馆，占地约 20 亩，建筑面积18308.5 ㎡，总投资约 1.2 亿元。该馆于 2017 年 3 月开工，2018年 7 月底建设完成，分为地下一层和地上一层，局部有夹一层。包括球类活动场地及武术、散打、柔道、形体艺术、棋类、国民体质监测等活动场地，内设若干配套用房，可进行竞技比赛、训练、健身、表演。

　地下一层：国民体质监测及体育文化交流交易中心，面积约为 6900 ㎡。主要满足体育商品售卖及健身俱乐部或全民健身中心的场地需求。整个区域分为 A，B，C 三个不同区域，不同区域之间既可以合并使用，亦可以划分为不同的功能区块进行独立使用。

　地上一层：面积约为 6900 ㎡，可举行篮球等小型运动项目的练习和比赛，兼做文艺表演、集会、展览等多功能用途，座位数约为 3023 席，其中固定看台 1647 席，移动看台 1376 席，南侧为小球馆，按照乒乓球等小球类项目的训练及比赛功能要求进

　行设计。

　夹层一层：篮球、排球、桌球、羽毛球训练馆，面积约为4000 ㎡。主要承担篮球、排球、羽毛球、桌球等体育项目的日常训练及比赛热身功能。

　该馆运营单位暂定为武功县文体旅游局，上级主管部门为武功县人民政府，联系电话。

　二、免费或低收费开放项目、开放时间及收费标准 武功县体育馆全部免费对外开放，重要节假日和全民健身日免费对外开放，平时低收费对外开放最低 5 元/小时，进入馆内可以进行任意项目的健身活动。

　体育馆及设施全天免费开放，同时对中小学生、老年人、残疾人实行免费开放。在对外开放同时利用场馆免费向公众提供体育赛事讲座、展览、技能培训，可以举办篮球赛、羽毛球赛、兵兵球比赛、桌球比赛，还可以进行文体展演等活动。体育设施有篮球架、羽毛球场地、乒乓球台、舞台、桌球台。

　三、举办体育赛事、体育活动、体育培训情况 2019 年元月举办美丽乡村新春体育大拜年篮球赛参与人数约 300 余人次，四月份举办干部职工羽毛球比赛参与人数约 300人，五月份举办武功县干部职工篮球赛参加人数约 300 人；六月份举办全县象棋比赛参与人数约 200 人次，八月份举办全民健身活动展演参与人数约 800 人；十月份举办干部职工兵兵球比赛参与人数约 500 人。

　2019 年五月份、十月份分别举办全县三级社会指导员培训参与人数合计约 400 人；举办兵兵球培训约 200 人；举办篮球培训 100 人。

　四、群众参加体育赛事和体育活动、接受体育培训、进行日常健身服务情况 （一）室内体育场地

　体育馆计划全年接待不低于 72000 人次、月均接待不低于6000 人次、日均接待不低于 200 人次。游泳馆正在建设。

　（二）室外体育场地

　室外体育场地正在建设。

　五、为群众身边的体育组织服务情况 截至 2019 年底，体育场馆将为 9 个运动项目俱乐部（群众体育组织）提供活动场所，会员总数达到 630 人（有关运动项目俱乐部、群众体育组织名单及其联系人、联系方式附后）。

　六、成本支出情况 2019 年场馆开放成本支出预计最低为 150 万元，其中水电气热能耗支出最低为 90 万元。

篇二：体育馆开馆致辞

　奋楫笃行开新局- - 校长 **** 新年致辞

　天仪再始，岁律更新。在这辞旧迎新的美好时刻，我代表学校向一年来无私奉献的各位教职员工和奋发向上的同学们致以亲切的问候！向关心学校发展的各位家长、社会各界朋友表示衷心的感谢！向大力支持我校持续健康发展的各位领导，致以新年最美好的祝愿！

　 在伟大时代的召唤下，南雅双语迎来了 2021 年里程碑式的一年。这一年，南雅双语从未竣工的建筑到生机勃勃的校园；这一年，南雅双语以闪亮的姿态登上了雨花教育的舞台。今年 9 月，暑气未散，热情高涨，我们汇聚在体育馆，热烈开展开学典礼暨校名揭幕仪式。犹记得那天的鲜花、掌声和同学们灿烂的笑脸与青春洋溢的欢呼声，这些珍贵的记忆将刻入南雅双语的历史年轮。

　 这一年，我们的党支部在党的百年红色荣光中成立。活动阵地快速建设，党史教育深化拓展，十九届六中全会精神、省十二次党代会精神深入学习，一系列建党百年庆祝活动火热开展，这是初步成立的南雅双语党支部为时代谱写的真诚赞歌。我们的党员，牢记初心和使命，开展志愿服务焕社区新颜，雪后铲雪保学子平安，疫情防控担先锋护学校周全，为民办实事，践行着对党的承诺。

　 这一年，我们迎来市、区各级领导的关心和调研，悉心听取了各级领导的指导意见和发展建议，进一步规划了学校整体布局，逐步完善基础设施，推进精品校园建设。目前，我校高标准的体育馆、田径场已投入使用，大型图书馆、游泳馆的规划布局已全面推进，更被南雅中学授予“体育人才后备基地”，我校打造“书香校园”、体育强校的特色化办学之路已然清晰明确。

　 这一年，我们紧跟国家教育改革的时代浪潮，践行立德树人的根本任务，为学生终身发展奠基。我们贯彻《湖南省深化新时代教育评价改革实施方案》文件精神，坚持科学评价标准，关注学生综合素质评价；发力“五项管理”，建立监督体系，助力学生健康成长；聚焦“双减”落地，着力提质减负，践行“四有”生命化课堂，优化作业管理，赋能我校教育高质量发展，助推学生素养全面提升。

　这一年，我们的校园生活绚烂多姿，文化氛围日渐浓厚。我们以“双减”为擎，以课后服务、升旗仪式、班会课、军训、运动会、消防演练、研学活动、文艺庆典等为载体，五育并举，打造了丰富校园生活。我们创新举办各种活动，受到社会广泛关注，今年先后接受了湖南卫视、湖南经视、湖南都市频道、湖南教育电视台、潇湘晨报等主流媒体报道。

　 这一年，我们的行政干部凝心聚力、笃志前行，用“拓荒牛”的精神，一点点构建学校的宏伟版图，搭建部门构架、制定各项措施，推动着学校迈出了智慧化、现代化、制度化的坚实步伐。

　 这一年，我们的老师们爱岗敬业、乐于奉献，你们用爱心和耐心，默默守护学生，播下爱和知识的种子，甘为人梯、勤恳耕耘，构建融洽和谐的师生关系；你们用智慧和情怀，激发工作热情与教育激情，积极参加各级培训，活跃在区级比赛、校级交流的平台，蓄积能量、展露头角，展现公勤诚朴的学校风采。

　 这一年，我们的同学们积极向上、文明有礼，疫苗接种时、体质监测中、核酸检测后，你们大方的微笑、鞠躬的身影、感谢的问候，曾让工作人员感动落泪；我们的同学们青春洋溢、乐观向上，体育馆中、教室里、舞台上，你们跃动的身姿、响亮的读书声、灵动的表演，给南雅双语的校园增添了无限阳光与活力。这就是南雅双语学子最美丽的模样！

　 砥砺深耕，笃行致远。2021 年，南雅双语人在雨花教育的沃土里深深扎根，筑梦启航踏征程，奏响南雅双语人奋进最强音。

　 山水万程，步履不停。****年，希望每个南雅双语人能肩负起新时代赋予我们的责任与使命，弘扬家国情怀，筑牢育人防线，奋楫笃行开新局，在属于我们的伟大时代的春天里绽放芳华，温情相拥。

篇三：体育馆开馆致辞

　２０２１ － ０６ － ０２基金项目：江苏省教育科学“十三五”规划课题（ Ｂ － ｂ ／ ２０２０ ／ ０１ ／ ３２ ）。第一作者简介：王佳（ １９９３ － ），研究实习员，研究方向：教育管理。疫情防控常态化背景下学校体育场馆开放的形势、困境与策略王 　 佳 １ ，彭国强 ２（ １．国家开放大学 质量监控部，北京１０００３９ ；２．南京体育学院 体育教育与人文学院，江苏 南京２１００１４ ）摘 　 要：全民健身国家战略的实施以及加快推动健康中国和教育强国建设，对学校体育场馆开放提出了新的要求。在疫情防控常态化背景下，我国学校体育场馆开放面临校园传统安全和疫情防控双重安全问题交织、场馆开放收费与社会公益性双重属性叠加、场地供给不足与学生需求高涨矛盾凸显等现实困境。建议在理念层面要强化学校体育场馆对外开放的安全性和社会公益属性，在实践层面要打造学校体育场馆对外开放的“校 － 社”双向互动模式，更加科学地推动学校体育场馆向社会开放。关键词：疫情防控常态化；学校体育场馆；开放；体育健身；全民健身中图分类号：

　Ｇ８０ － ０５　　　 文献标识码：Ａ　　　 文章编号：

　１６７２ － ２６８Ｘ （２０２１ ）

　０４ － ００９０ － ０５王佳，彭国强 ． 疫情防控常态化背景下学校体育场馆开放的形势、困境与策略［ Ｊ ］ ． 体育成人教育学刊， ２０２１ ， ３７ （ ４ ）：

　９０ － ９４．　　 新冠肺炎疫情发生后，健康第一的理念深入人心，健身运动在“治未病”方面的重要作用更加凸显。长期居家抗疫的记忆让人们更加渴望开展户外休闲运动，对体育场馆资源的需求与日俱增。然而，新冠肺炎疫情并不会在短期内结束，如何在疫情防控常态化背景下科学推进学校体育场馆对外开放，有效缓解广大青少年和人民群众日益增长的体育健身需求与体育场馆资源供给不足之间的矛盾，成为全社会面临的一大难题。在疫情防控常态化背景下，全面分析学校体育场馆开放面临的矛盾与困难，有针对性地提出有效、可行的举措，对于合理引导学校体育场馆对外开放，更好地服务社会，促进广大青少年身心健康发展具有重要的现实意义。１　 疫情防控常态化背景下学校体育场馆开放的形势与要求　　 随着国家近年来大力推进学校体育场馆对外开放，各部门相继出台各项政策激励和保障举措，对外开放工作取得了积极进展。同时，在新冠肺炎疫情防控常态化背景下，我国学校体育场馆开放也面临着新的形势和要求。１． １　 学校体育场馆开放面临疫情防控常态化的新形势　　 加强校园疫情防控是整个社会疫情防控的重点，也是做好学校体育场馆开放的前提。从国际疫情防控形势上看，当前全球新冠肺炎疫情仍不容乐观，截至 ２０２１ 年 ４ 月，全球确诊病例超过 １． ４ 亿例。境外很多国家和地区疫情仍在反复，还有一些国家和地区因放松了相关防控措施导致疫情大幅反弹。据报道，２０２１年４月底，印度连续多日单日新增确诊病例超过３０ 万例，疫情失控，医疗系统接近崩溃［ １ ］ 。印度人口众多，超过１３亿人，新冠肺炎病毒的快速传播将加快变异进程，增强病毒的传染性和危害性，降低疫苗的有效性，会长期影响全球的抗疫进程。此外，虽然欧美发达国家都在加快推进疫苗接种，但目前全球绝大多数国家和地区的疫苗接种率仍然较低，短期内难以形成免疫屏障。同时世界卫生组织指出，偏向发达国家的疫苗分配将会推迟全球复苏 ［２ ］ 。美国等发达国家大量囤积疫苗，导致与广大发展中国家之间形成巨大的“免疫鸿沟”。从国内疫情形势上看，中国共产党团结带领全国各族人民，付出巨大努力，取得了重大战略成果 ［３ ］ 。但囿于国际疫情的发展，我国外防输入、内防反弹的压力持续存在，疫情防控形势仍然严峻复杂，不容半点·０ ９·DOI:10.16419/j.cnki.42-1684/g8.2021.04.015

　第４期 王佳，彭国强：疫情防控常态化背景下学校体育场馆开放的形势、困境与策略 第３７卷松懈。零星散发病例时有出现，局部地区也出现了聚集性疫情，疫情反弹风险不容忽视。特别是教育系统学生基数比较大，人群社会学特征比较突出，学校空间密闭、人群密集、接触密切，校园面临的疫情输入风险持续存在 ［４ ］ 。因此，学校体育场馆开放将长期面临疫情防控常态化的新形势。１． ２　 全民健身国家战略对学校体育场馆开放提出了新要求　　 体育场馆设施是开展体育活动的硬件保障，是发展体育事业的物质基础。公共体育设施的数量、学校体育设施的开放比例以及参加日常体育锻炼的人口等是衡量一个国家大众体育增长速度的硬性指标 ［５ － ６ ］ 。近年来，我国体育产业发展迅猛，体育产业种类、消费人群已初步具有一定规模，但与西方体育大国相比，总体规模依然不大，城乡、区域之间差距明显，其中一大制约因素就是缺乏足量的全民健身场地设施，难以有效快速培育大量的体育消费人群。为此，国家将学校体育场馆开放纳入了体育产业和全民健身事业统筹推进，出台系列政策文件不断加大激励保障力度。可以看出，围绕体育场馆开放的相关政策设计更加科学精准，支持力度不断加大，通过分类指导、科学规划，进一步明确了学校体育场馆开放的前提条件。如专门提出新建学校要分区建设学校的教学区、生活区和运动区，统筹兼顾学校体育教学和对外开放要求；已建学校可在当地政府支持下通过分设出入口、增设围栏等物理隔离方式对体育场馆进行改造，达到对外开放的条件。１． ３　 健康中国和教育强国建设对学校体育场馆开放提出了新要求　　 没有全民健康就没有全面小康。同样，如果没有足量的适宜全民健身的场地设施，让想健身的群众有适当的场所，全民健康也难以实现。

　２０１９年，健康中国行动 推 进 委 员 会 印 发 《健 康 中 国 行 动 （ ２０１９ —２０３０ ）》，实施全民健身行动、中小学健康促进行动等１５个专项行动。在有关学校体育场馆方面，专门提出“推进基本公共体育服务体系建设，统筹建设全民健身场地设施”，目的在于通过新建体育场地设施增加供给资源，满足社会需求。尤为重要的是明确提出了学校体育场馆开放的量化目标，即“到２０２２年和２０３０年，学校体育场地设施开放率超过７０％和９０％ ”［ ７ ］，通过共建共享进一步盘活存量资源，提高体育场馆使用效益。这一目标的确定将学校体育场馆开放工作进一步纳入到健康中国建设当中，增加了相关工作的量化性、时效性和可考核性。此外，学校体育场馆开放也纳入了教育强国建设统筹规划。推动学校体育场馆开放不仅有发展体育产业和全民健身事业、建设健康中国的外在需求，而且还有推进教育改革助力教育强国建设的内在动力。国家一系列政策举措旨在通过提高体育场馆开放程度和利用效率，撬动学校体育管理方式变革，全面加强学生课余体育锻炼和竞赛活动，促进学生“文明其精神，野蛮其体魄”，助力教育强国建设。２　 疫情防控常态化背景下学校体育场馆开放的现实困境　　 突如其来的新冠肺炎疫情在很大程度上影响了学校体育场馆开放工作，更加凸显了传统学校体育场馆开放工作的矛盾，也产生了一些新矛盾和新问题。２． １　 校园传统安全和疫情防控双重安全问题交织学校体育场馆的开放受多方因素的影响，第一，校园传统安全问题。学校面向社会公众开放体育场馆时，将会不可避免地加大校园安全风险系数 ［８ － ９ ］ 。这是当前推进对外开放工作必须面对的无法回避的现实难题，也是最主要的难题。学校开放体育场馆后，很难全面管理大量进入学校的流动人员，无法科学指导相关健身活动，部分人员可能因为健身方法不科学、器材老化损坏等原因导致人身伤害，可能给学校带来安全事故纠纷和损害赔偿。同时，大量外来人员进入学校，其身份难以识别，行为无法有效管控，不可避免地要与学生接触，这将在一定程度上挤占学生的运动空间和时间，导致体育运动对抗伤害、打架斗殴等行为发生，损害校内学生人身安全。第二，疫情防控安全问题。虽然我国疫情防控取得重大战略成果，特别是随着疫苗接种的全面快速推进，全社会免疫屏障将逐步建立，但新冠肺炎疫情可能会在一定时间内长期存在。而且有关未成年人疫苗接种问题还尚在研究当中，短期内无法全面接种疫苗。因此，中小学校是未来一段时间疫情防控工作的重点，更需完善防控措施，织密疫情防控网。根据中小学校春季学期新冠肺炎疫情防控技术方案（第三版）规定，学校要加强校园管理，全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，坚持入校登记制度，校外无关人员一律不准进校。疫情风险成为当前制约体育场馆对外开放最大的瓶颈问题，使得对外开放工作变得更加难。２． ２　 场馆开放收费与社会公益性双重属性叠加在疫情防控常态化下推进学校体育场馆开放，必然要在原有的场馆运行维护和设备损耗经费的基础上，大幅增加防疫经费。因为要按照疫情防控的各项政策要求，确保校园内的安全，需要为学校体育场馆·１ ９·

　第４期 体 　 育 　 成 　 人 　 教 　 育 　 学 　 刊 第３７卷开设专属社会化通道，确保教学区、生活区和运动区相对独立；要配备相应人员和电子门禁系统，加强外来人员健康信息核实；还要定期开展体育场馆环境消杀，这些都将大幅增加体育场馆对外开放的成本。与此同时，原有的财政性补贴和公益性收费标准没有相应变动，这将在一定程度上额外增加学校的经费支出，挤占教育经费的使用，无法形成推动对外开放工作的内生动力，影响学校的主动性、积极性。虽然《全民健身条例》等允许学校体育场地设施对外开放收取一定费用，以满足体育场地设施维修保养的基本开支。但是根据学校体育场馆进入人次与场次、开放时间、物资消耗等动态进行成本核算和确定收费标准的政策体系尚未完全建立 ［１０ ］ ，导致经费收取和分配使用的现实困境在疫情防控常态化背景下更加凸显。２． ３　 场地供给不足与学生需求高涨矛盾凸显面对新冠肺炎疫情的持续影响，为了有效应对疫情冲击、保障广大师生健康和生命安全，各地开展了大规模的在线教学，改变了传统的教育教学方式，塑造了教育教学的新形态。但与此同时，大规模的在线教学、学生长时间居家学习也造成了学生身体素质的下滑尤其是近视率的增加。为此，疫情防控常态化背景下强化学校体育课和课外锻炼，推动学生文化学习与体育锻炼协调发展就显得更为迫切和重要，也成为全社会的一大共识。２０２０ 年，中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，围绕教会、勤练、常赛的要求，逐步完善“健康知识 ＋ 基本运动技能 ＋ 专项运动技能”教学模式，大幅增加了学校体育教学、训练和竞赛使用体育场馆的需求。一是体育教学场地需求增加。随着政策推进和考核开展，德智体美劳五育并举全面发展的教育理念深入广大师生家长内心，各地严格落实学校体育课程开设刚性要求，以往教育系统存在的经常挤占体育课、阴阳课表等现象逐步减少。例如江西省中小学建立体育美育“晒课表”制度，要求各地在政府或教育行政部门所属官网，公示辖区内各中小学校的体育美育课表。二是学生课外锻炼场地需求增加。为了确保学生养成终身锻炼的习惯，各地进一步加强学生体质健康管理工作，着力保障学生每天体育活动时间、强度达标。例如北京市普遍建立弹性离校制度，通过政府购买社会服务的形式，为学生提供体育、文艺等内容的课后服务，进一步增加了学生课外锻炼的场地需求。三是学校体育竞赛场地需求增加。在传统的“无强度、无难度、无对抗，不出汗、不脏衣、不喘气、不摔跤、不擦皮、不扭伤、不长跑”学校体育教学模式下 ［１１ ］ ，学生在校除了参加体育课外，很少有机会进行课外锻炼和竞赛。随着大中小学一体化的体育竞赛体系逐步健全，体育竞赛将成为面向人人的重要活动，周末和寒暑假校园体育竞赛活动也将逐步推开，使得假期学校体育场馆的使用需求进一步增加。３　 疫情防控常态化背景下推动学校体育场馆开放的策略　　 学校体育场馆对外开放是一个运行机制复杂的管理过程，涉及教育、体育等部门、学校、校外人员、师生家长等多方利益主体 ［１２ ］ ，是学校体育治理体系和治理能力现代化的一个显著标志。在疫情防控常态化背景下，解决这些问题，需要以改革创新的思维，以灵活多样的方式，为学校体育场馆开放工作注入内生动力。３． １　 理念层面：强化学校体育场馆对外开放的安全性和社会公益属性　　 安全是疫情防控常态化背景下学校体育场馆对外开放的底线。一方面要严格落实疫情防控措施。充分利用疫情发生后学校网络信息系统升级的契机，发挥“互联网 ＋ 场馆开放”技术创新，做好外来人员入校前的预约登记、健康信息核验，严格控制入校上限，合理管控人员密度。在操场、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液和免洗消毒液。配齐相应的防疫人员加强校园管理，每日开展体育场馆等重点场所巡查，做好通风换气和消毒工作，确保不因体育场馆对外开放给学校带来疫情输入风险。另一方面要合理确定对外开放条件。根据《全民健身条例》要求，公办学校要积极创造条件向社会开放体育场馆，鼓励民办学校向社会开放体育场馆。因此，学校体育场馆对外开放应以符合基本条件为前提，不是所有的学校都要做到“应开尽开”，而是要推动符合开放条件的学校做到“能开尽开”［ １３ ］ 。在疫情防控常态化背景下，从硬件上来说学校运动区必须与教学区、生活区相对独立或隔离，场馆、设施和器材等要符合国家安全、卫生和质量要求；从软件上来说，要敢于承认风险，善于预测风险，妥善规避风险，事先做好防范各种风险的对策措施，健全完善体育运动意外伤害和突发疫情应急处置预案，有效确保学校安全。公益是学校体育场馆对外开放的前提和目标。推动学校开放体育场馆的出发点在于最大程度利用校园的闲置体育资源，促进全民健身活动的开展。开放的主体是学校，服务的对象是社会，公益是此项工作开展的前提和目标。第一，公益决定了体育场馆开放的对象。学校体育场馆面积是有限的，而全社会的·２ ９·

　第４期 王佳，彭国强：疫...

推荐访问:体育馆开馆致辞 开馆 致辞 体育馆