小学生牢记领袖嘱托观后感11篇
小学生牢记领袖嘱托观后感篇1
“五十六个民族，五十六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中国人民经历了多少苦难，还是那么团结。
一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结，明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
小学生牢记领袖嘱托观后感篇2
中国是一个统一的多民族国家，民族团结是社会凝聚力的基本内容，也是国家兴旺发达的基石。党的十八大以来，习近平总书记提出中华民族是一个命运共同体，多次强调要“铸牢中华民族共同体意识”。党的十九大把“铸牢中华民族共同体意识”写入党章，成为全党全国各族人民的共同意志和根本遵循。人心相聚，最根本的动因在于价值相通、内心认同。加强中华民族大团结，积极培育中华民族共同体意识。海纳百川而成其大，古代中国寻求天下大同的理想；今天，正是中华文化的大度包容开放，才把56个民族聚在一起，形成安定团结祥和的发展局面。
身为青年骨干力量，我们要在日常生活中做好带头作用。要做好自己的同时也要影响身边的同学。宣扬爱国主义精神，提倡各民族之间应当团结友好，互帮互助。
小学生牢记领袖嘱托观后感篇3
铸牢中华民族共同体意识，离不开文化的滋养。中华文化源远流长，是把中华民族紧紧凝聚在一起的文化纽带。只有传承和发展中华优秀传统文化，才能不断增强中华民族的向心力和凝聚力。与中华民族的“多元一体”相一致，中华文化也是“多样性”与“共同性”的有机统一。多样性指的是56个民族的文化丰富多彩，它体现的是中华文化的特色和活力；共同性指的是56个民族所共有的文化基因，它体现的是中华文化的根和魂。传承和发展中华优秀传统文化，既要深刻认识其多样性，更要强调其共同性，多宣传中华民族共有的文化。这有利于强化各民族群众对中华文化的整体认同。当前，关键是坚定文化自信，大力发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化源自中华优秀传统文化，而中华优秀传统文化是中华民族5000多年文明所孕育的，是各民族的智慧结晶，是中华民族的共同精神财富。我们在讲中华优秀传统文化时，要站在中华民族的高度，树立中华优秀传统文化由各民族共同创造、共同拥有的意识和观念，努力建设好各民族共有精神家园。
小学生牢记领袖嘱托观后感篇4
作为学校的青年学生，我们要牢记我国是统一的多民族国家这一基本国情，坚持把维护民族团结和国家统一作为各民族利益，把各族人民的智慧和力量限度凝聚起来，同心同德为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要进一步培育中华民族共同体意识，打牢各族人民团结奋斗的政治基础、思想基础和社会基础。我们青年更要站在中华民族的高度，树立中华优秀传统文化由各民族共同创造、共同拥有的意识和观念，努力建设好各民族共有精神家园。
小学生牢记领袖嘱托观后感篇5
透过时光的毛玻璃看向过往，书籍一直在我的记忆中缱绻，隐隐约约是我伏身桌前，探寻书中的乐趣。可如今，沉重的课业让人几乎窒息，我何时才能找回那学习的激情?
母亲不知何时从我身后走来……
“抬头看看吧，大自然里有你想找回的。”
轻装简行。戴上棉帽，系上围巾，再萧索的寒冬也无法阻止我的步伐。小区的绿化很好，可以说是现代化城市里的一片胜地。但此时没有什么人有雅兴地在小区里散步，空落一片草木。
霎时间，我感到一阵落寞，这么好的花草竟无人欣赏?我突然想起母亲说要让我抬头看看，随即不经意地一瞥——路旁的树木依旧高耸，坚持着抵御寒风的侵扰；适节的梅花含苞待放，小巧的花骨朵玲珑精致；路牙上成堆团促的草芽，深绿清凉，自顾自地低头私语。原来，花草树木并不在乎有无人的欣赏，它们只是坚守自己的本分，茁壮成长，等待着后辈的更替，无私地装饰着大地，勤奋地制造者氧气。大自然谨守着初心。
“低头看看吧，人间世中有你想找回的。”
寒暑易节。每天来回于上放学的路上，无心在乎他人。仿佛这个世界上只有我最辛苦、最应当享有胜利的成果。在背后好像没有谁能与我分庭抗礼，我是那么的自私。
马路上，瑟瑟寒风莫名挟带着一股消毒水的味道，让人心生厌恶。“咯吱，咯吱……”身旁突然传来脚踏车的声音。我转过身来，是一个破旧有驳驳锈迹的三轮脚踏车。坐在车头的，竟是一个小女孩，车内是一位精神矍铄的老爷爷。小女孩背着书包，扎有一头干净的马尾辫，费力地踏着向前。“吱……”三轮车前行的速度极慢，车内的老爷爷骨瘦如柴，将一块小板凳倒下放在车内自己坐在上面，任由小女孩载着他走。走了一段距离，寒风中小女孩也不禁满头大汗，两人互换位置，向前骑行。一老一小，在马路上看似单薄地向学校驶去。这之间，是小女孩对学习的渴求，是老爷爷对学习改变命运的渴望。人世间满含着温情。
无论是抬头还是低头，我想，我终于还是找回了我的人生信条——
不忘初心，以梦为马，砥砺前行！
小学生牢记领袖嘱托观后感篇6
小学生牢记领袖嘱托观后感篇7
世上人人都有梦想，但能够实现它的人又有多少呢?
每个人从小都梦想着自己会成为什么样的人，但成功的又有多少呢?有大部分的人应该是没有成功的，因为等他们长大了，发现梦想离自己太遥远了，自己实现不了或者等他们长大了，慢慢就被工作和家庭打败了。
但总有一些人，但在他们的眼中，梦想是一生的追求，他们坚守着初心，实现了梦想。人类以前梦想着能去往浩瀚的星空，去往碧蓝的海洋中遨游，最后我们都成功了，不是吗?
是的，“不忘初心，方得始终。”这是当代人经常提起的一句话语，当我们忘记梦想的时候，我们就要问问自己：我们的初心是否还在，那颗虽然天真但拥有一腔热血，勇敢的心还在吗?它有没有因为你的急躁与懒惰而破碎了?有没有因为忙碌的生活而被淹没了?有没有因为这快节奏的世界而被抛到脑后?
此时，我们需要一个宁静的地方，稍微休息一下，远离喧闹的市区，回归原本的田野。望向尉蓝的天空，听着你的心跳声。找回原本的初心，找回你的梦想。思考一下自己是否愿意这样碌碌无为，等到了老年叹息一句：真是可惜自己年轻时没有实现自己的梦想啊。
纪伯伦曾说过：“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人，而不愿意做一个最伟大，无愿望的人。”你觉得它离你太遥远了，自己实现不了。你为什么要提前给自己下一个定义呢?不去拼一把，怎么知道自己实现不了，必经“不忘初心，方得始终”，只要你不忘记自己的梦想，一定会成功的。
现在的我们不要只想着到达梦想需要多久，你只需要告诉自己，每次只走一步，一步一步来，就会成功的。加油！向自己的梦想前进。
小学生牢记领袖嘱托观后感篇8
铸牢中华民族共同体意识，夯实新时代各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。
铸牢意识是成员间关系交往互动的过程性存在。正是在这个过程中，诸种联系才会发生，才会生成，价值才会呈现。也就是说，当你真正的走出自我确定的边界去接近自然，去触摸世界、去倾听他者的心灵召唤，去为他人做一份贡献时。你的感知体验、行动意向、存在价值才会慢慢变得饱满。
在努力去构织关系的过程中，一个人才能慢慢形成一种相对稳定可靠的归属状态。当然，意识铸牢并不存在于消解个体的独立自主，也不是放任群体性的盲从，而是需要你心存理性判断，知识经验和价值信仰，并具备独立自主的能力。
小学生牢记领袖嘱托观后感篇9
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。学校是铸牢中华民族共同体意识的主阵地。区属各校在教育教学中不断加强民族团结进步教育。这堂特殊的思政课，让全区师生看得心潮澎湃，他们纷纷写下自己的观后感，表示“各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证”，“民族团结更是我们中华民族的传统美德，我们应该更加发扬光大这种精神，中华民族一家亲，同心共筑中国梦。”
通过组织学生、家长观看学习“铸牢中华民族共同体意识”这堂旗帜鲜明的空中思政课，既给我区道德与法治老师指明了教学的方向，明确了铸魂育人的职责使命，又激发了广大学生、家长的学习斗志，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行融入到了自己的实际行动当中，实现了全员全程全方位育人，如春风化雨润物无声，切实做到习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进师生头脑。
小学生牢记领袖嘱托观后感篇10
作为学校的青年学生，我们要牢记我国是统一的多民族国家这一基本国情，坚持把维护民族团结和国家统一作为各民族利益，把各族人民的智慧和力量限度凝聚起来，同心同德为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要进一步培育中华民族共同体意识，打牢各族人民团结奋斗的政治基础、思想基础和社会基础。我们青年更要站在中华民族的高度，树立中华优秀传统文化由各民族共同创造、共同拥有的意识和观念，努力建设好各民族共有精神家园。
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1.课程主题
“牢记嘱托 筑梦北疆”
2.收看对象
全校学生
3.收看时间
2022年3月8日全天
4.收看方式
（1）关注“内蒙古教育发布”微信公众平台，3月8日点击“开学第一课”链接可直接观看。
（2）下载“奔腾融媒”APP，在首页点击“开学第一课”观看。
（3）内蒙古广电网络有线数字电视114频道全天播放。
（4）下载央视频app，搜索总台内蒙古总站观看。
小学生牢记领袖嘱托观后感篇11
铸牢中华民族共同体意识，离不开文化的滋养。中华文化源远流长，是把中华民族紧紧凝聚在一起的文化纽带。只有传承和发展中华优秀传统文化，才能不断增强中华民族的向心力和凝聚力。与中华民族的“多元一体”相一致，中华文化也是“多样性”与“共同性”的有机统一。多样性指的是56个民族的文化丰富多彩，它体现的是中华文化的特色和活力;共同性指的是56个民族所共有的文化基因，它体现的是中华文化的根和魂。传承和发展中华优秀传统文化，既要深刻认识其多样性，更要强调其共同性，多宣传中华民族共有的文化。这有利于强化各民族群众对中华文化的整体认同。当前，关键是坚定文化自信，大力发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化源自中华优秀传统文化，而中华优秀传统文化是中华民族5000多年文明所孕育的，是各民族的智慧结晶，是中华民族的共同精神财富。我们在讲中华优秀传统文化时，要站在中华民族的高度，树立中华优秀传统文化由各民族共同创造、共同拥有的意识和观念，努力建设好各民族共有精神家园。