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巡查反馈党员理论学习存在问题15篇

时间:2022-06-13 09:30:03 来源:网友投稿

巡查反馈党员理论学习存在问题15篇

巡查反馈党员理论学习存在问题篇1

  今后,要进一步加强学习,进一步加强党性修养,严守党的各项纪律和规矩,更好地完成组织交给自己的各项任务。

  (一)坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想武装头脑。持之以恒在学懂弄通做实党的十九大精神和习近平总书记新时代中国特色社会主义思想上下功夫,真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。要坚持把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,紧密结合破解改革发展难题来实践,不断深化思想认识,提高政治站位,推动工作发展。要扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,筑牢政治信念,站稳政治立场,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

  (二)坚持对党绝对忠诚。把忠诚体现到岗位上、落实到行动中,自觉把工作的重心放在全省繁荣发展、改革发展的大局中考量。严格遵守党的政治纪律和政治规矩,真正做政治上的明白人、老实人。增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉同各种违背原则、违反党纪党规、损害党中央权威的现象和问题作坚决斗争。履行全面从严治党政治责任,指导督促以党的政治建设为统领全面加强党支部建设,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展。

  (三)坚持真抓实干。干工作、谋事情,从职工对小康生活的期待出发,使规划、方案、办法、措施更加符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,努力在推动改革发展、计划管理、项目争取、事业单位人事改革、解决基层实际困难、改善职工生产生活条件等方面下足功夫,干出经得起时间、实践检验的实绩。

  (四)坚持廉洁自律。自觉加强主观世界改造,勤于检视心灵、洗涤灵魂,坚守理想信念,校准价值坐标,不断增强政治定力、道德定力。贯彻落实中央八项规定精神,严格执行廉洁自律各项规定,始终做到慎独慎微、心存敬畏,切实以严格自律增强纪律定力、抵腐定力。严格约束自己,不该拿的不拿,不该去的地方不去,管好亲属子女和身边的工作人员,不打自己的旗号办事、收礼,不干涉工作的决策,时刻保持良好的作风和家风。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇2

  针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;行动上要增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,正确对待领导交付任务,保持昂扬向上的精神状态,工作中要在“精、细、严、实”上下功夫,细心认真,有条不紊地处理每一项工作,提高自己综合素质。具体做到以下几点:

  1、加强理论学习,提高政治素质,争做勤学善思的表率。纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学纪检监察业务知识,更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到为民、务实、清廉。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

  2、积极开拓进取,提高工作水平,争做求真务实的典范。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,加强锻炼,夯实基础,努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,深入钻研,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教;要开拓创新,积极进取,灵活运用合理的方法和措施,开展工作,处理问题,努力把工作能力提高到一个新的水平。

  3、加强自身建设,提高服务能力,争做勤政廉政的楷模。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识,在强化服务意识上下功夫,为领导决策出谋划策,献智献力;加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。把个人的追求融入到纪检监察工作的需要中,正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守各项规章制度,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自励,时刻以树立纪检干部良好形象为自己行动、处世的准则,在生活上严格要求自己,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,努力做到勤政廉洁。

  总之,今后我将在领导和同志们的帮助支持下,在思想作风整顿活动中,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把领导分配给自己的各项工作做好,取得成效。

 

巡查反馈党员理论学习存在问题篇3

  党建与业务两张皮是机关党建工作中存在的突出问题。因为不能实现党建工作与业务工作的紧密结合、融合发展,导致了实践中机关党组织的组织活动难、发挥作用难、吸引力和凝聚力弱等一系列问题。

  导致机关党建与业务两张皮的原因主要有两方面。

  一是思想认识问题,机关党组织没有深刻把握服务中心、建设队伍这一根本职责和核心任务。机关党建工作任务很多,核心是服务中心、建设队伍,促进各项任务的完成。最近学习的习近平同志这些重要论述,就科学回答了机关党建工作做什么的基本问题,为开展机关党建工作提供了明确的方向指引。

  二是方式方法问题,虽然在以往工作中,能够清醒认识到机关党建的职责定位,但在实践中找不到有效的机制、载体等方式方法实现党建工作与业务的有效结合。

  党建工作应围绕中心、服务大局,与业务工作相辅相成,这是做好党建工作的重要遵循。然而,在现实中我们党建工作还是难以真正与业务工作相辅相成,二者存在相脱离的两张皮现象,甚至出现党建工作被虚化的问题。这种两张皮现象既不利于党建工作,也不利于业务工作。导致党建工作与业务工作两张皮现象的原因是多方面的。一是党建工作与业务工作内容不同。党建工作主要是做人的工作,业务工作主要是做事或物的工作,对象的差异容易导致两张皮现象。二是党建工作与业务工作特点不一样。业务工作抓一抓就有效果,周期较短;党建工作是做人的工作,工作周期长,短时间内一般难以见到明显成效。这使不少领导干部把更多的精力放在业务工作上,而对党建工作不上心、不热心。三是党建工作与业务工作考评体系不同。业务工作的考评体系相对简单,容易形成统一标准;党建工作考评体系相对复杂,不容易形成统一标准。四是党建工作者兼职化现象比较普遍。机关支部成员,大多是兼做党务工作的情况。人的时间和精力毕竟有限,很难做到同时兼顾,最终往往导致抓业务多、抓党务少的结果。党建工作与业务工作两张皮的现象,固然与二者在工作内容、工作特点上的差异有关,但更重要的原因在于存在重业务、轻党建的倾向,认为党建是虚的、业务是实的,从而使党建工作成了脱离业务工作、失去针对性和目的性的花架子。当前,一些干部出问题,许多情况下并不是因为业务水平差,而是在对党的忠诚度和对人民的责任感上出了问题,其中一个重要原因就是把党建工作与业务工作搞成了两张皮,甚至把党建工作虚化了。党建工作跟不上,不能与业务工作相辅相成,久而久之就会使一些党员干部忘记了共产党员应有的理想信念,忘记了党章党规,犯错就在所难免。从这个意义上说,党建工作抓不好,业务工作最终也会塌陷,业务工作必须与党建工作有机统一起来。无论什么时候,我们都要把抓好党建作为最大的政绩,调动广大党员干部干事创业的积极性、主动性和创造性,从而推动业务工作顺利开展。解决党建工作和业务工作两张皮问题,当前亟须提高党建工作专业化水平,进而提高党建工作科学化水平。一是培养党务工作者专职化队伍。目前,在不明显增加行政成本的前提下,需要积极探索党务工作者专职化尤其是配备至少一名专职委员的做法,希望专职人员能够聚精会神抓党务,克服管党治党专业性不强的问题。目前的情况是,各项工作齐头并进的情况下,往往难以多头兼顾,有的时候就会把党建工作推一推、拖一拖、减一减、缩一缩,导致工作完成的质量不高、创新不够、成效不明显。应认真总结实践探索中的经验,不断提高党务工作者专职化比例。二是增强党务工作者专业化能力。党的建设是一项复杂的系统工程,需要遵循党的建设规律。只有不断增强党务工作者专业化能力,科学化管党治党才有坚实基础。三是建立健全党建工作考评机制。根据党建工作周期长的特点,研究科学合理又简便易行的考评标准。党建工作的考评应兼顾年度定量考评与长期定性考评,兼顾组织考评与党员群众评价,兼顾底线达标与高线倡导,真正达到以考评促党建的效果。

  下一步,在主动与业务工作的融合上,有以下几点思考:

  一要提高政治站位,在思想认识上深入融合。我们只有把党建和业务的关系搞明白,先在思想认识上融合起来,才能实现党建业务的真正融合。贯彻落实新时代党建工作要求,把政治建设摆在一切工作的首位,不断提高抓好党建工作的思想自觉和行动自觉。牢固树立抓好党建就是最大政绩的理念,坚持把党建工作抓在日常、严在经常,全面压实党建工作责任,形成书记带头、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局,真正把党建工作摆在与业务工作同等重要的位置。

  二要加强理论学习,在能力提升上深入融合。合格的机关党员干部,既要政治过硬又要本领高强,既要勤学理论也要勤学业务知识。单位的党员干部绝大多对业务知识理解的比较深刻,但对政治理论要做到学深悟透不容易。我们要坚持读原著看原文悟原理,注重从谋划重点工作入手促学习,推动理论水平和业务本领同步提高。要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,学思渐悟、入心入脑,记得住、讲得出、用的对,要紧紧围绕中心工作,在能力提升上把政治理论和业务水平统一起来,确保广大党员能时刻与中心党组保持同心同向、同一个声音、同一个步调,从而以理论上的清醒确保政治上的坚定,以政治上的坚定推动业务工作的开展。同时,在实际工作中,还要熟悉各项党建制度,熟练掌握各种党务工作开展方法步骤和具体要求。

  三是注重调查研究,在作风建设上深入融合。要把作风建设融入实际工作,加强制度建设,严格执行中央八项规定精神和各项规章制度,坚决反对四风,深入基层开展调研,密切党同人民群众的血肉联系,通过加强作风建设打造一支干事创业、作风顽强的好队伍。今年,党组正在统筹谋划2019年调研工作计划任务,党组成员和各业务处室都有明确的分工,要求大家深入基层实际、密切联系群众,充分发扬党的优良传统,在调研中锤炼作风。

  四是对照检验成效,在实践层面上深入融合。要结合绩效考评工作,让党员全面评价年度党建工作与业务工作的融合成效,进一步推动党建与业务的深度融合。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇4

  学史明理以理践行

  胸怀千秋伟业,恰是百年风华。白云苍狗,似水流年。进入到新世纪的第二个十年,中国已经在全面建成小康社会的基础上,乘势开启了社会主义现代化建设的新征程,正在前进的道路上乘风破浪、一往无前。在这样一个重要历史时刻,伟大中国共产党也即将迎来自己的100周年华诞。

  回望党的百年奋斗历程,中国共产党从xx南湖的一艘小红船起步,到现在成长为乘载14亿中国人民的巍巍巨轮,一百年风雨兼程、一百年艰辛探索、一百年顽强拼搏,成功带领中国人民实现了从站起来、富起来、强起来的伟大跨越,创造了彪炳史册的中国速度、中国奇迹。

  从1921年注册公司,靠共产主义的计划书拿到了苏联的天使轮和a轮,历经艰辛打败了西方跨国公司和国内强有力的竞争对手,1949年10月1日在主板市场上市。经过七十余年五代ceo经营,目前年营收突破100万亿元,居全球第二,并仍在稳步增长,未来有望成为全球第一。可以说,中国共产党是史上最牛逼的创业团队!没有之一!

  作为一名年轻干部,正是长知识、增才干、做大事的黄金时期。读懂党史、体悟党史、践行党史显得格外重要。简而言之,年轻人就是要学习党的筚路蓝缕、以启山林的创业精神,用奋斗的力量来推动自身建设,让自己成为一个更有内涵、更有思想、更有能力的人。因为,民族国家的未来必将是由一代一代年轻人所肩负,此时不努力,更待何时?

  学习吃苦的精神,年轻人要静得下心、耐得寂寞。

  吃的苦中苦,方为人上人。人生匆匆数十年,当你想做成一件事情的时候,难免是孤独的。套用曾经流行的一句话,名为“孤独寂寞冷”。也许这是富有讽刺意味的玩笑话,但也揭示了一个真理。那便是,所有成功的背后都是苦难。虽然现在我们正在经历的彷徨、踌躇、困惑可以被称之“苦难”,却也远不及革命先辈所遭受的磨难。这是学生时代长辈们经常强调的一句话。当下的中国社会,特别是新生代的年轻人,所处的环境是无比优越的。既然灿烂的春光已经洒向了年轻一代,那么就要有所作为。要养成能吃苦的性子,锤炼坚韧的品格,增强干事的专注度、持久度。但行好事,无问西东,用自己默默的努力,于无声处绽放,然后惊艳众人。

  学习执着的精神,年轻人要坚定方向、自信爆棚。

  横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。党的历史上,慷慨悲歌的英雄故事有很多,无不是执着于理想、纯粹于信仰的自信者。他们对自己所追随的理念自信,对自己所选择的道路自信。事实证明,他们每个人都成功了。进入新时代,习近平总书记也反复强调,我们每个中国人都应该保持民族自信,我们的道路、理论、制度、文化都是居于世界领先地位。

  作为新时代的年轻干部,更应该保持自信,坚定人生的方向。

  自信人生两百年会当击水三千里。保持自信的人往往是很强的,它不仅能给予心里上的安慰,更能带来气质上的蝶变。自信之人,言行举止透着一股稳重,内心深处也是一片阳光,并不断催生出向前奔跑的力量。这股力量推动我们茁壮成长,向着广阔的苍穹垂直攀爬,直至成为一颗参天大树,亭亭如盖、荫护一方。

  学习求是的精神,年轻人要谦虚谨慎,脚踏实地。

  人无完人,金无赤足。在波澜壮阔、曲折回转的百年党史中,我们党有过许许多多个英明决策,但也有跑偏糊涂的时候。现实生活中,也许有些人在背后对那些隐晦的历史问题指指点点,但我却要对这个史上最牛逼的创业团队树大拇哥。无论失误有多大,贵在能够拨乱反正、自我革命、重回正轨。从粉碎“四人帮”到“全面从严治党”,中国共产党始终坚持解放思想、实事求是的精神,始终脚踩大地,同人民群众坚定的站在一起,向一切损害人民群众利益的敌人亮剑。作为年轻干部,要汲取历史的经验,积累沉淀的智慧,让脚踏实地成为自己的座右铭,坚决反对任何形式的浮夸与浮躁。要时刻保持谦虚谨慎,做到慎微慎独、慎始慎终。要勇于正视自己的错误与不足,以更高的标准要求自我、完善自我,做一个生活朴素、老老实实、实实在在的人。

  学党史、知兴替、明事理、强魂魄。百年党史犹如浩如烟海的藏经阁,蕴含其中的的武功秘籍有许多,对于每一部典章都要深研细读、慢慢修炼,循序渐进练好内功,夯实基础,为日后“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”埋下伏笔。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇5

  按照这次民主生活会要求,我从五个方面查摆自身存在的问题,现将对照检查情况报告如下。

  一、存在的问题

  (一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

  一是学习不深入。20xx年个人学习上虽然能够按照要求学习新思想、五中全会精神等,但是学习深度思考不够,相比于2019年写出来的东西更少,上半年疫情期间计划写的一些东西到现在也还没有完成。

  二是学习上有一定的形式主义存在,将学习的东西应用到工作中贯彻的不够,比如说教育部关于《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》,目前为止还没有组织党员学习贯彻。

  三时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,但是“四个意识”不够牢固、“四个自信”不够坚定,感到自己深钻细研的劲头还不足,对“学了什么”比较了解,但在“学到什么”上收获不大,也就是理解上还有一定的差距。

  (二)坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领广大师生不折不扣贯彻落实党中央决策部署。

  对比其他人,个人感觉吃苦精神不够,完成任务标准降低了,特别是一些突发性的临时性工作,有抱怨情绪。具体讲,一是抓党建方面还存在一些不足,对待对学生工作投入的精力多,而对教师思想工作投入的精力相对少。个别工作还停留在纸上、墙上,没有注重发挥党组织团结集体,提升战斗堡垒作用的真正效能。

  二是抓工作力度不够。推进支部标准化建设,形式上大概满足,而在内涵上工作不扎实,对于有些工作过程监督、指导不够,认为安排了即是落实,存在追求形式、忽略实效,怕引起教职工的反感,缺乏一竿子到底精神。

  三是工作创新动力不足。创新形式推进支部标准化建设方面,通过党组织提升科研水平、教学成果方面也希望取得成绩,但是办法不多,效果有限。

  四是主动作为意识不强。实际工作中,忙于应付各个部门的部署,学院的工作主动思考的深度不够,比如学风建设,过去两年一直追求不及格率,但是目前学生不及格率已经得到一定程度的控制,还要从哪些方面促进学风建设,思考不深刻。实验室建设方面认为主要是院长的事情,说的多,参与的少。另外学院党政联席会议参加的人数比较多,总是考虑大家都能充分发表意见,可是不能调动大家积极性,党政联席会质量不高。

  (三)履职尽责,担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和防灾减灾教育事业改革发展工作,全力抓好脱贫攻坚等工作。

  面对突出起来的新冠疫情,能够严格落实上级部署,实现“零感染”,虽然没有出现大的纰漏,但是小事情不少,如健康打开很多学生不理解,甚至教师也有一定的情绪,还有部分学生隐瞒外出事实,不遵守学校疫情防控纪律,说明在疫情防控中对党中央的政策和学校的要求宣传不到位,思想工作不到位。

  应急管理外部环境变化很快,对工作提出可更高的要求,虽然能够认识到制约学院发展的一些突出问题,但是解决问题的手段和措施软弱,效果不明显。有时工作中有一些新想法、新观点,但受制于求稳思想,岗位意识,有些工作停留在口头或者号召。如教师数量和队伍不稳定、实验室现状不能满足教学科研需求,着力破解突出矛盾和问题的能力和行动不强。

  落实“两个坚持、三个转变”、“提高自然灾害防治能力和防范化解重大风险”,促进防灾减灾教育事业改革发展工作方面,认为本来就是基层,统筹全局的意识不强,政治站位不够。20xx年工作虽然基本上完成了预期的目标,但是工作质量、工作内容与防灾减灾工作需求还有一定的差距。

  对习近平总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策进行了学习,但学习不及时、不扎实,与帮扶对象沟通交流不多,对于扶贫对象提出的困难和要求,不能圆满回应。学生资助工作分配的资助名额没有用完,是不是存在覆盖面不全,不够“精准”一直也在思考,也有待检验,但是受资助学生又浪费现象确实存在。

  思想工作是我党的优势和生命线,但是在具体工作中讲制度多,按制度办事多,在推进工作中与教师做思想工作还有不到位的地方,给学院的工作增加困难。本来党组织是基层攻坚克难的利器,但是党组织的战斗堡垒作用发挥有限,拧成一股绳干事创业的恒心不够,对于信息管理与信息系统在学院的发展与作用,探讨的不够,始终存在一定混乱思想。

  (四)学习贯彻党的十九届五中全会精神,对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,加强学校事业发展的科学谋划,查找短板弱项。

  一是存在学用脱节现象。虽然学习了十九届五中全会文件,但停留于表面,结合学校十四五实际,谋划学院工作方面思考不足,存在学用脱节。二是深谋远虑不足。针对应急管理学科建设工作十四五思考不足、谋划不多,存在“等靠要”的思想。三是矛盾应对不力。寒假期间也思考过学院发展定位和发展思路问题,也与班子进行过小范围的讨论,但是对发展中的矛盾分析不全面,对遇到的挑战准备不足。在一定程度上简单地把教师队伍建设、实验室建设缓慢的原因归因为学校整体规划原因。对于新专业的人才培养方案,总是认为个人学习不到位,不敢大胆提出个人的想法。

  (五)落实全面从严治党责任,贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行,锲而不舍落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义官僚主义。

  一是落实党风廉政建设责任力度不强。廉政教育方面虽然没有出现问题,但是对一些小问题有麻批思想,如学校的制度的宣讲不到位,部分教师兼职辅导员、班主任选聘有意见;对于学校的一些制度,会上讲得硬,但是实际执行中把握不够艺术,落实制度中导致教师有一定的情绪。

  二是在落实党建责任上有明确责任分工,有工作计划,但是具体工作落实不够细,相对于2019年对支部的工作指导的有些少,支部标准化建设还有待提高。支部委员在一定程度上还存在“挂名委员”现象。

  三是在贯彻落实上级要求方面存在一定形式主义现象,工作中各个部门要求的总结报告多,有时习惯于用陈旧的思想,希望尽快提交,尽快完成,只求速度,质量上有所降低。20xx年计划组织学生参加调研河北,但是团省委没有这项工作安排,已经改为其它,导致耽误了不少时间,也没有赶上工作节拍。今年学院党建工作和个人考核比较靠后,超出了个人底线,与个人对待工作的态度有相关,比如工作中也有一些可以总结的东西,但是静下心来思考,深刻总结不多。参加了河北省校园文化竞赛,原来的初衷是朝着二等奖去的,可是只是三等奖,在在某种程度上轻敌了。

  二、产生问题的原因分析

  之所以出现这方方面面的问题,究其原因,主要是:

  一是理论学习方面。没有认识到到学习的重要性,通读的不全面,重要的文件学习深度不够;学习方法不对,学思结合不够,领悟新思想的精髓不到位;理论与实践结合不够,学习到的东西仅仅是停留在读过看过,切合实际不够。比如关于依法治国、治国理政的学习,站在新发展理念的高度不够,学院发展的新环境、新困难,思考不够认识。

  二是拼搏进取的精神还不足。工作中不求有功但求无过的思想在一定程度上存在,对待工作,大胆创新、开拓进取的劲头不如从前,距离组织和群众期盼要求还有一定差距。

  三是率先垂范的标准还不够高。对于一些硬问题,如教师队伍引进,实验室建设,学生创新创业等棘手问题,钉子精神不够,认为不属于个人直接工作范围,攻坚克难的勇气不大。

  三、今后努力方向和改进措施

  一要带头做好理论学习,从学习内容、学习方式、学习效果上深入学习五中全会、十四五规划等,调整好精神状态和工作心态,摆正自己的位置;把理论学习和讲党课的做到有意义和有成效相结合,力争促进实际工作成效。通过学习提高认识,强化“四个意识”,把一些不清楚的问题搞清楚,有效推进工作,不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”。

  二要落实好党建责任制,加强制度建设,避免制度空转,有效促进工作;加强党风廉政建设,推进作风建设,坚持谈话制度,及时发现思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题。

  三是敢于责任担当。做好工作谋划,同时克服“重计划安排、轻跟踪问效”,既抓具体,又具体抓,以最大的努力把每一件事抓紧抓好;全力抓好支部标准、学风建设,把防灾减灾知识技能大赛做成品牌,既体现出效果又体现出影响,支持院长大力开展教师队伍建设、实验室建设,鼓励和支持教师开展科研研究,学科建设。

  四是践行服务宗旨。真正把学生的发展、教师的发展作为学院发展的基础,提高做好群众工作的本领。把教职工的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题,推动学院整理实力的增强。

  五是坚持严于律己。做守规矩、明纪律的表率,从严落实中央八项规定精神,发扬艰苦风斗的精神,以实际行动为教职工、为学生作出表率。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇6

  按照《关于认真开展好党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,现将支部班子对照检查情况汇报如下。

  一、组织开展党史学习教育方面

  自开展党史学习教育以来,党支部高度重视,把开展党史学习教育作为党的政治生活中的大事。及时召开党史学习教育动员部署大会,对开展党史学习教育进行动员部署。举办了“不忘初心跟党走”为主题的演讲比赛、开展了“喜迎建党100周年,我眼中的小康社会”主题征文活动,同时,通过“三会一课”、主题党日活动、集中学习研讨等,完成了指定的4本书的学习。但通过深入检视,存在以下问题。

  一是组织学习研讨的深度不够,在学习研讨上存在重任务完成,重资料留痕的现象,存在“照本宣科”,“泛泛而读”的现象,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不紧不深不透, 对于支部班子及党员学习研讨的质量和成效关注不够,办法不多,措施不力。

  二是对支部党员的督促指导力度不够,组织党员开展党史学习教育,停留在按部就班推进上,停留在完成规定动作上,停留在集中学习研讨上,对党员的自学情况在督促指导、严格要求上存在差距。

  三是在学习教育方式方法创新不够,主动思考、积极谋划推进支部学习教育上存在差距,习惯于听从上级党组织的工作安排,存在坐等指挥、依令而行的现象,没有能够积极主动地推进党史学习教育,特别是在方式方法的创新上严重不足。

  二、联系服务党员群众方面

  (一)联系服务党员有差距。

  对支部党员重在于加强教育监督管理工作,忽视了人文关怀和困难帮扶,没有能够及时地了解党员的实际困难并加以帮助解决,以体现党组织的关怀关心关爱。

  (二)联系服务群众有差距。

  习惯根据上级党组织的安排开展服务群众工作,处于一种被动而为的状态,在积极主动了解群众困难并切实加以帮助解决方面做得不够好,没有能够很好树牢群众观念,走好群众路线。

  (三)开展交心谈心有差距。

  支部班子在认识上存在偏差,有时会认为支部党员素质高,能力强,作风硬,不需要经常地开展交心谈心工作,由此而导致对党员思想情况不了解,实际困难不掌握,不利于党建工作和业务工作的高质量发展。

  三、力戒形式主义官僚主义方面

  一直以来,XX支部坚决反对形式主义官僚主义,充分利用好主题党日活动,全力避免党建与业务两张皮的现象,让干部将更多时间和精力用在抓学习、强落实、促发展上面。但通过深入检视,存在以下问题。

  (一)认识有待巩固提升。

  形式主义官僚主义有其顽固性和劣根性,稍不注意就会反弹回潮,支部班子虽然全力避免其死灰复燃,但在认识的巩固提升上有差距。

  (二)措施有待细化精准。

  形式主义官僚主义的源头之一,是因为整治措施的大而化之,没有能够做到有的放矢,精准施治,才让其“大行其道”。

  (三)责任有待强化压实。

  形式主义官僚主义一旦抬头,就必须以严厉的整治措施解决,特别要通过强化问责,让其抬不了头,人人害怕,才能从根本上加以解决。

  四、存在问题的原因剖析

  (一)落实党建工作责任制有差距。

  没有严格落实党建工作责任制的要求,视支部党建工作为一般性工作对待,没有提高到抓好支部党建工作事关党的长治久安和执政基础,事关全面建成社会主义现代化强国的伟大征程,事关民族伟大复兴的中国梦的高度。对支部党建工作的重要性存在思想认识上的差距,导致部分党员干部觉得党建工作是虚的,业务工作是实的,重业务轻党建的思想还不同程度存在,导致“三会一课”等制度执行不力、成效不大。

  (二)工作质量有待进一步提升。

  支部班子业务能力强,但对党务工作业务不太熟悉,个别同志对党务工作业务不精通,有时对于党务工作,仍然存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的想法,导致对“自留地”有荒废的现象。同时,支部班子对新形势下如何实现党建工作高质量发展研究不深、办法不多、措施不力,影响了党务工作质量和效果,导致党务工作与业务工作没有能够紧密地结合在一起。

  (三)工作方法有待进一步改进。

  主要表现在支部班子与党员交心谈心开展不经常,深入基层一线调查研究不全面、关心关爱关怀党员不具体。个别党员干部群众观念淡化,没有时刻践行全心全意为人民服务的宗旨,没有面对面深入细致地倾听党员同志的意见。创新开展党建工作少,习惯于做好“规定动作”,完成工作任务,在开拓创新上不足。

  五、下一步整改措施及努力方向

  (一)强化理论学习,落实党建责任。

  (二)强化思想认识,提升党建质量。

  (三)强化宗旨意识,走好群众路线。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇7

  党员教育治理是党的建设的重要组成部分。新的形势下,如何加强党员的教育治理,不断提高党员队伍素质,增强党组织的凝聚力、战斗力,成为我们必须认真研究的课题。下面,就此问题谈谈自己的看法。

  一、当前党员教育治理存在的问题及原因

  “党要管党,从严治党”,是我们党一贯坚持的方针。建党80多年来,我们党始终高度重视党员队伍建设,取得了丰硕的成果,积累了丰富的实践经验。但是,我们也要清醒地熟悉到,由于市场经济负面效应的影响,党员队伍建设仍然存在一些不容忽视的问题。一是对党员教育治理的重要性熟悉不够。一些基层党组织抓党员教育治理工作思路不清,措施不力;有些基层党组织片面强调经济工作和业务工作忙,疏于对党员的教育治理。二是党员作用发挥不明显。一些党员,不愿走在群众的前面,热衷于象普通群众那样随大流;一些党员干部,在工作中怕得罪人,难以发挥党员的先锋模范带头作用。三是党员党性观念淡薄。有的党员消极落后,不愿参加组织生活,不积极交纳党费,不做党组织分配的工作。有些“党员不像党员”,甚至与党组织讨价还价。四是党员理想信念动摇。少数党员革命意志衰退,信仰动摇,对政治教育有抵触情绪。有的思想出现庸俗化,混淆了党员和一般群众的区别,党员的先进性无从谈起。五是宗旨意识弱化。在市场经济条件下,部分党员的党性意识淡漠。他们不能很好地践行党的宗旨,嘴上经常说为人民服务,实际上却不愿为人民牺牲自己的利益,甚至利用共产党员的身份谋私利,捞好处。

  存在以上问题的原因,我认为有以下几个方面:

  (一)党员队伍出入不畅,造成党员队伍整体素质难以提高。在“入”的方面,一些基层党委对发展党员工作热衷于定指标、下任务,片面追求数量,忽视了发展党员的质量。在“出”的方面,民主评议党员工作基本流于形式。许多党组织在民主评议党员工作中,怕得罪人,不敢进行评议,即使评议出来,对那些“三不”党员和其他不合格党员处理也软弱无力。

  (二)党员治理机制滞后,造成对流动党员难于有效治理。一是流动党员的流入地党组织不愿接收,流动党员不愿受治理。二是改制企业、破产倒闭企业党组织不健全,不能正常开展工作,使下岗职工党员无法过组织生活。三是下岗职工党员返回家乡、外出务工党员不断增多。四是离退休党员逐年增多,退休后返回家乡、居住外地的不少,流动性增强。

  (三)党员教育形式单一化,造成党教工作效果削弱。一是组织生活单一化。“三会一课”和组织生活会往往是走形式,不能很好地发挥作用。二是教育模式的单一化。在党员教育上没有考虑不同党员的年龄、文化、职业的特点,教育形式比较单一,效果很一般。

  (四)党员缺乏有效监督,造成一些党员放任自流,甚至出现违法乱纪行为。对党员的监督一般只停留在面上的警示上。党员监督的社会体系也不完善,民主监督气氛不浓。许多人还存在不敢监督的问题。

  二、积极探索新机制、新办法,全面提高新形势下党员教育治理工作的实效性

  (一)创新发展党员工作机制,严把发展党员入口关。要从抓源头入手,牢牢把住新发展党员的质量关。一是实行发展党员全程公示制。每次公示的时间不少于10天。党委设立举报电话和举报箱,接受社会监督。二是实行发展党员预审制。主要看预备发展的党员的程序是否合法,材料是否齐全进行审查,被认定合格后方可吸收入党。三是实行发展党员责任追究制。对新发展党员工作实行“谁介绍谁考察,谁审批谁负责”。通过创新发展党员工作机制,切实保证新党员质量,实现由追求数量规模向提高质量和优化结构转变。

  (二)创新党员退出机制,保证党员队伍出口畅通。首先,必须明确新形势下不合格党员的标准,准确判别和认定不合格党员。制定的标准要广泛征求党内外意见,得到绝大多数党员和群众的普遍公认。其次,要改进民主评议党员的方式方法。应积极尝试新路子,如实行“两票制”评议,即由党员评议票加上群众评议票来综合评定党员是否合格。还可以实行立体式评议,如机关党员由本单位支部党员和纵、横向有关联的单位党员共同评议,综合评定党员。最后,对评议认定为不合格的党员要严厉处置。处置的过程及办法必须做到事实清楚、理由充分、程序规范、处理恰当、手续完备。

  (三)创新党员教育工作机制,增强党教工作实效性。一要建立党的领导非凡是党的“一把手”抓党教工作的机制。把“一把手”抓党教的工作列入领导责任制考评的目标之一。二是建立“以块为主”抓党教工作的机制。大到党委,小到党的小组,必须切实负起党教工作主抓责任,并把能否抓好党教工作列入党建工作重要考评目标。三要建立党教工作联席会议制度。坚持和完善以组织部、宣传部、纪检部门为主体成立党教育工作联席会议制度,提高对基层的指导力度。四要创新党员教育方式方法。变静态教育为动态教育,变灌输式的教育为形象教育,变单一的理论教育为整体素质教育。同时,要加快电化教育和多媒体教育的发展步伐,不断改进党内组织生活的质量。

  (四)创新流动党员治理机制,扩大党管工作覆盖面。一是运用网络治理。有条件的基层党委要充分利用网络技术,建立自己的党建网站,积极引导流动党员到网站上接受教育和治理。二是实行专人联系治理。流动党员的各有关党支部都应确定专人定期与流动党员联系,及时了解他们的思想动态和工作情况。三是加强党员组织治理。在流动党员相对集中的地方,及时建立临时党支部或党小组。

  (五)创新党员激励约束机制,增强党员的自我约束和荣誉感。一是要建立精神与物质相结合的激励机制。在精神上,坚持对优秀党员和党支部进行表彰和在传播媒体进行广泛宣传并重,激发他们再接再励,永葆先进。在物质上,应建立优秀党员社会保障制度。可考虑设立党员建设基金会,对连续二年被评为优秀的党员,给予一定的物质鼓励。二是要建立党员帮扶制度。对困难党员,建立帮扶工作责任制,由机关副科级以上党员领导进行帮扶。三要建立和完善党员的有效监督机制。在推行政务公开、厂务公开的同时,可开设党务公开专栏,以增进对党员监督的透明度。不断强化党风廉政建设有关条例的宣传力度,加强对党员的警示教育。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇8

  习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。百年党史,生动记录着中国共产党的奋斗足迹与辉煌成就,是共产党人宝贵的精神财富,是中华民族灿烂历史文化的重要组成部分,蕴含着极其丰富的政治营养和智慧力量。学史增信,就要用党的光荣传统和优良作风进一步坚定对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

  不忘“来时路”,以“求知若渴”之心加强理论学习,熔铸信仰之魂。信仰是精神的支柱。心中有信仰,脚下有力量,国家有希望。我们党之所以能够开创中国特色社会主义道路,迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,就是因为中国共产党始终坚持从马克思主义信仰出发,把信仰信念当作政治灵魂和精神支柱,就是因为一代一代共产党人赓续传承,把信仰看得比命还重、比天还大,用热血乃至生命浇筑信仰“堤坝”。信仰、信念、信心贯穿于我们党百年奋斗征程,成为最生动、最鲜活、最能教育人激励人的“营养剂”“清醒剂”。正如邓小平同志深刻指出的:“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力。”弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去,很多问题才能看得深、把得准。党员干部应认真回顾走过的路,用理论武装头脑,加强思想引导和理论辨析,常怀“本领恐慌”意识和“能力危机”意识,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,能动地、灵活地学与思,做好“结合”“转化”文章,带着必胜信念和大无畏奋斗精神接力推进党的伟大事业。

  走好“脚下路”,以“始于足下”之诚提升党性修养,厚补精神之钙。信念是奋斗的航标。坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。习近平总书记深刻指出:“一名干部有了坚定的理想信念,站位就高了,心胸就开阔了,就能坚持正确政治方向,做到‘风雨不动安如山’。”玉非精琢难成器,铁经百炼而成钢。信念的形成与坚守,绝非一时之功,而是要以党史为“保鲜剂”,用党的光荣传统和优良作风凝聚力量,用红色基因、革命精神来增进定力和智慧,为党员“补钙壮骨”。我们要解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,坚持用马克思主义的立场、观点和方法去观察、分析、解决问题,要时常开展党性锻炼,严肃党内生活、勇于剖析自己、加强自我约束,以“吾日三省吾身”的精神,洗涤自己的灵魂,对照检查自己的言行,及时校准思想方位,勇于改正缺点错误,切实把学史成果转化为不可撼动的理想信念,把提升党性修养落地、落实、落细、落小。

  坚定“未来路”,以“久久为功”之姿勇于担当作为,凝聚奋斗之力。信心是力量的源泉。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,百年奋斗,百年风华,写就一部厚重的党史书,记载着党在民族复兴道路上的探索与奋斗,记录了党领导中国人民创造的业绩与成就。历史是开启未来的钥匙。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点上,我们应自觉认清历史前进的正确方向,深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易,以坚定的理想信念筑牢干事创业的精神之基。在党史学习教育中增强“四个自信”,关键要勇于担当作为。要把党史当作最好的“教科书”,“读”出系统性的历史规律,始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志,直面挑战、勇于担当、摒弃私心,坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,在难题面前敢为人先、敢闯敢试,在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,在风险面前敢作敢为、敢担责任,真正把新发展理念转化为谋划发展的具体思路、落实发展任务的工作举措、推动高质量跨越发展的实际成效。

  想信念之火一经点燃,就永不熄灭。一百年来,共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人不怕牺牲、顽强拼搏、英勇奋斗。而今,在时代巨变的背景下,我们更应该传承和发扬这种精神品质,牢记来时路、让脊梁更加挺拔,走稳脚下路、让步伐充满力量,奋进未来路、让信仰信念永灼其焰,在实现高质量发展的新征程上奋发有为,以优异成绩迎接建党100周年。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇9

  (一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等,深刻理解把握党的新理念新思想,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。

  (二)切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”,始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范,厉行节俭,反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风,走出机关,深入群众中开展调查研究,主动听取一线工作人员的意见,帮忙基层解决实际困难和问题。

  (三)着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势,不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确职责、细化目标,真抓实干,以新理念新思想狠抓科技创新工作。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇10

  疫情防控工作领导小组办公室:

  现将《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作督查发现问题整改的通知》中,涉及我镇新型冠状病毒感染肺炎疫情防控存在问题的整改情况报告如下:

  一、省政府督查组发现问题整改情况

  1、各路口进出车辆及车载人员身份核实不规范,由司乘人员本人自行填写身份信息,存在错填、瞒报个人信息现象。

  整改情况:我镇在信息登记过程中,安排专人对照驾乘人员身份证件对联系电话、家庭住址等信息进行了详细登记,并使用专用相机拍照留存,不存在由司乘人员自行填写信息的情况。

  2、农村群防群治工作不充分,农民防控意识不强,部分村社进村车辆和人员管控措施不够优化,进村车辆和人员登记缓慢,造成交通拥堵、车辆长时间排队;有的关卡只对外来进出车辆进行检查,对本村进出车辆及人员未作检查和登记。

  整改情况:我镇在防控工作开展前期,广泛开展疫情防控宣传,明确进出车辆登记标准,并充分调动农村党员干部投身防控疫情第一线,在各交通路口监测点安排值勤值守,严格执行24小时值班值守制,不存在交通拥堵、车辆长时间排队的现象。

  3、一线工作人自身防护意识不强,防护措施不到位。

  整改情况:为保障一线工作人员安全,我镇已在各交通检测点工作人员登记处米外设置安全警戒线。目前,由于口罩、防护服等防护用具严重不足,正在向上级部门协调解决。

  4、统筹协调不够,存在扎堆排查、重复核查信息情况,有扰民倾向。

  整改情况:我镇由包村领导、干部会同村“三委”班子成员组成排查小组,逐社逐户进行排查,根据上级要求,需进一步补充相关信息,因此对部分人员信息进行了再次摸底调查。

  二、市委、市政府主要领导暗访检查反馈问题整改情况

  1、农村卡口检查点均没有御寒帐篷、体温检测设备,医用口罩紧缺。

  整改情况:我镇共设置xx处村级检测点,目前,已搭设临时帐篷x顶,已借用空置民房x处,剩余x处正在积极筹措御寒帐篷,争取尽快完成。因医疗物资短缺,体温检测设备暂时无法配备。

  2、农村和城市小区部分群众还有扎堆聊天不戴口罩的现象。

  整改情况:我镇已通过手机微信群、短信平台等,逐层向全镇干部群众发送了疫情相关信息及防控要求,讲清疫情严峻性,劝导群众不扎堆、不聚会,并成立了督查组对群众聚集多发地开展全天候巡查,各村基本不存在扎堆聊天不戴口罩的现象。下一步,我镇将举一反三,加大宣传力度,杜绝此类现象发生。

  3、xx交界处卡口,车流量很大,但没有设立临时留观室,没有发烧人员转移备用救护车、医务检查人员没有防护服和目镜。

  整改情况:我镇已与县物资保障组协调,为xx入口检测点增设帐篷1,用作临时留观室。关于备用救护车、医务检查人员没有防护服和目镜的问题,由于没有物资设备,暂时无法整改。

  4、xx村宣传标语只有一条、乡村大喇叭没有用起来,宣传氛围不浓厚,私人诊所乡村医生个人防护不到位。

  整改情况:已在各村增挂宣传横幅xx条;因乡村大喇叭损坏,已与县广电公司协调维修,将于今天下午启用。针对私人诊所乡村医生个人防护不到位的问题,已由镇中心卫生院牵头,加大对各村卫生室、私人诊所的检查指导力度,对防护措施不到位的现场督促整改。

  5、镇中心卫生院对发热等症状就诊病人没有全部严格按照规定流程进行预检分诊。

  整改情况:由镇中心卫生院统筹协调工作人员,增强发热门诊医护人员队伍,增设“发热病人预检分诊处”标识,严格按照规定流程进行预检分诊。

  三、下一步工作措施

  下一步,我镇将严格落实各项防控工作部署,不断完善应对方案和措施,扎实做好疫情监测、排查、预警等工作,紧盯重点时段、重点地点、重点人员,举一反三,细化任务,靠实责任,即知即改,确保无一遗漏、无一死角,确保精准到户、精准到人,坚决打赢这场疫情防控阻击战。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇11

  中国共产党党史既是一面推进党的建设新的伟大工程和经济社会持续健康发展的鉴今资政明镜,也是广大党员干部更好地学习和了解掌握的基础学习资料。本文就开展党史教育的困扰及对策谈一些个人体会

  一、开展党史教育的意义

  中国共产党经过近百年的英勇奋斗,创造了弥足珍贵的政治财富和精神财富。学好党史,对激发党员干部的使命感,努力学习、勇于继承我党优良传统,在工作中敢为担当、敢为人先,具有十分重要的意义。

  1.坚定政治信仰

  中国共产党自成立以来并非一帆风顺,但无论多么艰辛,党的伟大精神成功地领导群众共同翻越了三座大山,中国依靠正确的信念和社会主义的真理,取得了巨大的胜利。因此,加强党史教育,对于促进新时代共产党员和干部的坚定政治信仰有着重要的意义和作用。

  2.弘扬优良传统

  自成立至今,中国共产党经受了历史的风雪考验,积累并形成了珍贵的优良传统,是我们的传家宝、护身符,是党克服一切困难和障碍的基础。在新时代下,物质条件和生活环境发生着巨大的变化,诱惑也不断加剧,影响着人民群众和党员同志的思想。我们要始终坚信和弘扬党的优越性和传统,维护共产党的精神和社会环境秩序,更好的抵御诱惑,总结出党在快速发展过程中宝贵的积累成果,对学习和继承党的优良传统,具有重要的意义价值[1]。

  3.不忘初心,牢记使命

  中国共产党在每个时代都有着不同的使命,虽然任务不同,但党的初衷始终如一,那就是:为中华人民谋幸福;为中华民族谋复兴。加强党史学习教育,可以使全党同志永远不忘初心,牢记使命,更好地为人民服务;更好地致力于社会主义现代化建设。

  二、开展党史教育的困扰

  当前,开展党史教育面临着党员干部重视程度不够,宣传力度不够、宣传形式单调,党史教育队伍“青黄不接”等问题。

  1.思想意识问题

  加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养,是党史教育的根本任务。然而在许多党员和领导干部的心中,对党史教育的重视减弱,甚至逐渐被忽视。越来越多的注意力集中在日常行政的任务上,对实现理想的信念也越来越少,影响了党员及人民群众对党史教育的满意度。

  2.宣传力度问题

  过去一段时期,党史部门大量的时间精力用于党史的征集、编纂和研究上,党史宣传比较欠缺,在新闻媒体发声比较少,宣传手段单一,可以说党史宣传是党史教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。

  3.队伍阵容问题

  现阶段,开展党史教育还主要依靠各级党史室及各级党校各方面的人才。但是,与形势和任务的要求相比,用更高的标准来衡量,有不小的差距。我们党史教育工作队伍建设还存在着这样一些问题:年龄日趋老化,尤其是30岁以下干部较少;“青黄不接、断档缺位”等现象普遍存在,制约了新形势下党史教育工作的传承创新;党史教育队伍整体素质参差不齐;提拔、交流、使用情况较少,这些因素极大地影响了党史教育队伍的积极性。

  三、对策建议

  为解决开展党史教育问题,应该从提高认识、多部门协调联动、加强队伍建设等方面解决。

  1.提高认识,强化组织领导

  党史教育是加强和改进党的建设的最重要途径。党史和党建是统一的整体,今天的党史就是昨天的党建,今天的党建就是明天的党史。做好今天的党建工作为以后提供了优质的资料,而明天的党史为我们以后的党建工作提供了历史借鉴和智力支持。各级党组织要认识这一点,切实贯彻落实,取得实际成果。要把党史研究和教育放在重要的高度,规划和建设学习型党的重点工程,有效保证更多党员的参与。梅州全域作为原中央苏区范围的地级市,红色资源十分丰富,开展红色教育的条件得天独厚。利用梅州当地丰富的红色资源作为生动教材,对党员干部和广大青少年开展理想信念、爱国主义和革命传统教育,能够增强梅州的红色底蕴,增强干部群众发展的信心和干劲,助推梅州振兴发展,从而以实际行动推动习近平总书记的重要批示精神在梅州落地见效。

  2.协调联动,加大宣传力度

  习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业推向前进的必修课”“这门功课不仅必修,而且必须修好”。一方面充分利用各级党群服务中心,开展面向最基层、最广大范围党员干部群众的党史宣传教育工作。如在党建服务中心设置党建大事记及区域革命遗址遗迹的展出内容,为各级党建服务中心免费提供党史研究室出版的各类书籍,以及可供选择的党史专题宣讲菜单,使党建服务中心成为展示党史工作的微展厅,成为党史知识的传播平台和党史研究成果的展示窗口,开辟了党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面,协调联动,宣传部、党校、市县党史室等单位密切配合,依托革命根据地旧址等,建设优质教学点,构建红色教育带。同时,通过深入研究和升华,优化教学设计,研发精品力作,打造一批为党员干部和青少年喜闻乐见的“经典红课”,提高红色教育的质量和影响力。

  3.高度重视,加强队伍建设

  加强党的队伍建设是发展的关键保证。加强党史教育工作队伍建设应采取这样一些具体措施:一是完善干部选拔任用机制。有计划地遴选有基层经验的领导骨干和业务骨干,完善公开选拔、競争上岗办法,加大内部岗位干部交流力度,积极推荐党史教育干部到系统外任职,努力做到用当适任、用当尽才。二是强化高端引领机制。拓宽视野、广纳群贤,不为所有、但为所用,尽快解决高层次党史教育人才不足的问题。三是创新干部管理机制。重点是建立符合党史教育部门特点的干部业绩评价体系和奖惩机制,进一步调动干部职工的积极性、主动性和创造性。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇12

  一、传统村落文化构成

  传统村落是与物质、非物质文化遗产大不相同的另一类遗产,它是一种生活生产中的遗产,同时又饱含着传统的生产和生活。它兼有物质与非物质文化遗产特性,而且在村落里这两类遗产互相融合,互相依存,同属一个文化与审美的基因,是一个独特的整体。在漫长的历史长河中,传统村落随着外部社会环境不断调整与适应,形成了相对独立且复杂的生产生活系统和自己的文化。村落文化是集合传统村落局地各种形式文化的总和。这些文化形式从村落最早形成开始,一直发展至今,是久远历史的传承,也是传统村庄延续与传承的基础,具有鲜明的地域性;在传统村落这个系统中,多元的文化要素之间联系紧密,相互影响与牵制,构成了传统村落的整体文化,具有完整性;其独立的空间因素又决定了其文化相对独立发展的独立性;传统村落文化受空间环境限制,地域之间的交流融合较少,各自在其特定的村落地域内独立发展,因地域自然条件、空间环境、民族等方面差异,使各传统村落的文化不尽相同,表现出多样性特征;但同时单个的传统村落覆盖面小,甚至很多以家族形式存在,体量较小,且是在其独特的历史环境中形成,很容易受到冲击,一旦受到破坏将永远消失。因此,它具有不可再生性。传统村落文化展现的场所,具有空间、时间和文化特征,是一个时空统一体。传统村落在长期的发展中形成了独特的文化空间,是传统村落文化的重要组成部分和独特表现形式。国务院xx年发布了《关于加强文化遗产保护的通知》,将文化空间纳入了保护范畴,研究传统村落文化时必须考虑文化空间在传统村落历史中的演化和发展历程,还要兼顾非物质文化与物质文化。

  二、传统村落文化保护存在的问题

  1.传统村落的文化生态是各民族的自然文化生活。随着中国城市化进程加快,过度的旅游开发和以经济利益为目的的发展,对传统村落文化的生态体系造成了巨大的冲击,一些地方仅仅局限于眼前利益,忽视了村落背后的历史文化价值,表现出拆旧建新、破坏空间布局、过度商业化的错误倾向,导致传统村落文化生态遭到破坏。

  2.据有关统计,具有历史文化艺术研究价值的传统村落在我国正在迅速消失,平均每年减少7.3%,每天消失1.6个村落。除了易毁难保的建筑外,许多传统村落的非物质文化印迹也在逐渐消失。如具有民族特色的地方语言、文字符号、绘画、纪实等都具有较强的地域性,但由于缺乏群众基础,无人继承和延续,这些符号逐渐消亡。同时,具有民族特色和宗教仪式凝聚力的风俗习惯也逐渐被淘汰。

  3.目前没有直接的具体责任部门对传统村落文化实施保护工作,村庄管理机构和有关规划部门也缺乏文化保护意识,文化保护机制不健全,而对于传统村落而言,缺乏政府的领导、社会的参与、后续的监管和保护,依靠自身担起文化保护的重任根本难以实现。从现有保护模式来看,政府部门明显更倾向于对传统村落的物质文化保护,而对非物质文化的保护明显不够,缺少了非物质文化的物质文化遗产也就缺少了灵魂。

  三、传统村落文化档案管理的优势分析

  1.传统村落文化是村民的集体记忆,是村民凝聚力的外在表现。传统村落积淀了丰富、珍贵的物质文化遗产资源和非物质文化遗产资源,这些文化资源反映了传统村落村民祖辈的生产生活状况、保留了传统村落民俗文化的形式,因此,有必要建立档案来保存其原有的文化价值和形式,升华其文化的内在凝聚力,提升文化自信。

  2.传统村落历史久远、富含文化,具有宝贵价值,符合档案的属性。创建一个具有局地民族传统的村庄档案,意味着以文字或图像、音像、实物的形式保存物质和非物质文化遗产,并记录即将消亡的文化轨迹,从而使人们不忘记历史。从宏观和微观的角度来看,将传统村落的各类自然、人文文化建立档案记录下来,是对传统村落文化进行继承和保护的一种有效方式,这些档案将是为后世留存的传统村落文化方面的巨大财富。

  3.政府对传统村落保护的支持,是传统村落文化建档与保护的保障。政府部门通过政策指导和大力宣传,引导社会重视传统村落文化,在帮助传统村落健康有序发展的同时,配备懂业务的专业力量开展传统村落的建档与保护工作,使传统村落的建档保护工作取得实质性进展,促进传统村落的发展与文化保护传承工作有机结合。

  四、传统村落文化建档与保护的实施路径

  1.加强村民自主生产的档案内容,将最原始的传统村落文化资料归档。传统村落文化档案所有的记录来自于传统村落村民的收藏、记忆和口述,由村民独立保存的村落文化内容具备记录的真实性,许多记录都是建档工作的第一手资料。特别是在一些少数民族居住的传统村落,有些少数民族只有自己的语言没有自己的文字,这些村落的文化传承主要依靠的是口头传授。少数民族往往具有本民族特殊的宗教和文化习俗,他们用原始的方式描绘特有的文化样本。如xx文化遗产保护中心在xx汶川县龙溪乡阿尔村开展的阿尔羌文化保护项目中,全程充分发挥了村民志愿者的主导作用,获得了一系列的羌文化书籍、DVD、羌语朗读CD等项目成果。而这个过程也正是传统村落文化档案的自主生产过程。因此,在传统村落文化的建档与保护过程中,尤其要重视通过村民自主生产档案内容,获得最纯正的村落文化一手档案资料。

  2.重视在青少年中进行当地文化的认同教育和建档培养,使传统村落文化能记录、传承和发展。当今社会人口的大流动也带动了传统村落中村民的迁徙流动,造成传统村落中青壮年向大城市流动谋求发展的现实情况。脱离了传统村落文化环境,也让传统村落年轻一代更多认同主流文化,而对所在村落文化产生疏离感。目前在我国保护传统村落的整体环境下,政府部门应在传统村落档案建立过程中充分发掘传统村落史料,遴选优秀的传统村落文化汇编成课外读物,开展乡村实践、田野课堂等教学形式,培养乡村青少年对传统村落特色文化应有的认同与热爱,逐年逐月将村落文化生活记录、存档,使传统村落文化得以传承和发展下去。

  3.建立传统村落文化创意产品档案,推动传统村落文化的推广。提升文化的新时代活力与创新是时代发展的必然趋势。传统村落文化档案事业中蕴含了民族情怀、文化记忆和社会历史感,其中丰富的情感与文化需要通过文化创意产品作为载体进行直观的表达,这样才有利于更好地传承传统村落文化。传统村落文化产业化能提升传统文化的社会效益和经济效益,同时也是对传统村落文化的宣传和发扬,这些离不开档案部门的科学记载,政府部门的组织、宣传等大力推动。如xx华阴老腔、xx户县的农民画、凤翔泥塑等等,通过文字、实物、音像记录的展现、再现,引导社会各界积极参与,有效对传统村落文化进行推广,同时,开发出的文创产品,本身又可以纳入传统村落文化,成为传统村落文化的一部分,这样使传统村落档案管理的实效得以提升,从而推动传统村落文化的保护、推广与认同。

  4.利用现代科学手段,做到文化和自然的价值统一的记录存档。我国传统村落的保护过程中,最重要的是保护其具备的历史文化价值。传统村落的文化价值与村落中各类人文自然景观密不可分,特别是在自然景观方面。因此,村落文化与自然两者的价值只有协调统一,才能更好地保存和体现传统村落文化的完整性。例如被称为东方人类古代传统居住村寨的活化石——xx韩城党家村,就是两者的完美结合,身处其中就受到中国儒家传统人文思想的教益,真实地感知、感受到做人做事的哲理。因此,传统村落的保护和文化的传承必须因地制宜,坚守客观真实性和科学性,在开发与保护中尤其要注意保护传统村落的方位、风格、原始图案等,将乡村景观空间形式和自然环境作为一个整体。在传统村落的修缮中要注重对传统建筑的保护与修复,注重对历史自然环境的保护,以及对非物质文化遗产及其相关客体和场所的保护。综上所述,通过创建档案来保护传统的乡村文化,不仅可以进一步提高其文化价值,有利于美丽乡村建设,更是生态文明建设、实现中华民族伟大复兴的重要组成。为此,将传统村落文化的建档与保护和“美丽乡村”理念有机结合,着眼于传统村落的发展需要,在文化传承的基础上科学地发展,赋予传统村落文化以新的生命力,使文化的传承与发展形成良性循环与互动,使传统村落在保护中开发,在建设中优化,使村落更美、村民更富,从而推动传统村落文化不断传承发展,重放异彩。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇13

  之所以产生上面的各种问题,纠其原因是人生观、世界观、价值观这个总开关没有拧好。导致问题出现没有及时有效克服解决。

  (一)基本理论贯彻不深,总是以工作忙作为借口,以为阅读相关重要文件就是认真学习了理论。没有处理好工学矛盾。

  (二)工作缺乏创新,问题根源在于思想上有些僵化,习惯用经验来解决问题,认为以往经验可以解决好问题。

  (三)担当作为意识弱,个人党性修养偏弱,在精神上缺钙比较严重。

  (四)学习效果弱的重要原因就是思想上轻视了学习,缺乏学习主观能动性。

  (五)党员标准方面产生问题的原因主要是没有平衡好相关的关系,密切联系群众可以提高工作效率和改进工作方法。面对批评和自我批评采取了老好人做法。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇14

  根据运管处开展转变干部作风加强机关行政效能建设活动工作方案的要求,今年3月下旬转入查摆问题阶段。在本阶段活动中,本人针对自己平时的工作情况,认真查找自己在思想、业务和作风等方面存在的问题,并进行认真的剖析,以便进一步提高工作效率,更好地为广大运输业户服务,高质量完成年度工作任务,使自己成为一个“廉洁、勤政、务实、高效”的干部。经过学习教育和深入思考,本人对自身存在的问题有了进一步的认识,现剖析如下:

  一、存在的主要问题

  (一)政治、业务学习有待加强,理论水平有待提高。

  有时抓具体工作多,抓理论学习少,工学关系处理不得当。工作重、事情多时,往往把理论学习看成是软任务、虚工作,可学可不学;有实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻。

  (二)做事情不够深入、不够大胆,在思想和行动上比较束缚。

  有时深入调查研究不够,对基层问题和困难了解不够,解决不及时,影响职工工作积极性;有时存在老好人思想,对一些违反工作纪律的行为不敢大胆指正。

  (三)创新意识不够,锐意进取的精神有待加强。

  有时满足于现有的工作水平,缺乏新思维,遇到困难和问题主动性不够,领导不指示就不知道怎么办,存在一定的依赖思想。

  二、存在问题的主要原因

  从主观上看,主要有以下几个原因:

  (一)在学习上存在松懈思想。

  自我要求不严,有时认为自己大本毕业、科班出身,有一定的理论基础知识,有“书到用时临时抱佛脚”、“临陈擦枪不快也光”等错误认识,缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动,没有制定一整套学习政治、业务知识的计划,有时在开展工作中比较盲目。

  (二)工作中有时存在官僚主义、形式主义思想。

  坐等汇报多,主动调查了解少;有时拉不下情面,不想得罪人,认为只要把自己份内的事做好就行了。

  (三)有时有惰性,安于现状。

  处理事情方法比较简单,没有创新精神,对问题不作深层次的分析,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力;有时认为领导会有指示,不用先急着干,怕做错了要承担责任,放松了对自我的要求。

  三、整改措施

  (一)加强学习。

  要树立“终身学习”的观念,提高对学习政治、业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础。

  (二)要在强化服务意识上下功夫。

  要进一步树立大局意识、服务意识和助手意识。通过与基层的沟通,了解基层信息工作的状况,热心为其提供帮助和指导。加强与各部门联系,了解存在的困难和问题,并及时向处领导提出有价值的信息和建议,为领导决策提供可靠的依据。加强与同志间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。

  (三)积极开拓进取,提高工作水平。

  要不断加强锻炼,努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,把工作提高到一个新的水平。

巡查反馈党员理论学习存在问题篇15

  一、存在问题

  一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

  二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。

  二、存在问题的原因

  (一)认识不到位

  对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。

  (二)自我要求不严

  对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

  三、今后的努力方向和改进措施

  学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。

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