第一周周记1 时光的脚步，匆匆响起，带去了我开学的第一周，又匆匆离去。 ——题记 这第一周的生活，让我受益太多，收获太多，感悟太多。 同学们又长高了，自主学习能力强了，成绩在提高，一步步提升下面是小编为大家整理的2023第一周周记【10篇】,供大家参考。
第一周周记1
时光的脚步，匆匆响起，带去了我开学的第一周，又匆匆离去。
——题记
这第一周的生活，让我受益太多，收获太多，感悟太多。
同学们又长高了，自主学习能力强了，成绩在提高，一步步提升，脸上多了几分笑容，少了几分顽皮任性。
老师的新要求也让我感悟到语文与生活的贴近和老师对我们的期望：开始办班级报纸，请同学们把暑假作文带有“选”字的`文章投稿；请班干部们广泛推举人才；班级加分活动开始，加分值到了可换班级奖券，有班级奖券可参加班级活动……
我收获的知识也很多，吸取这些知识的同时，我感觉幸福又快乐。开学第一周是快乐的第一周，我期待——第二周将更加精彩！
第一周周记2
不知不觉，假期消逝。已经开学一周了，我也已经从高一懵懂的新生走到了高二忙碌的节奏中了。很多事情和高一刚来那时不一样了，心境也不同了。
上高二了，校园依旧是那样干净整洁、绿树成荫;教师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上高二了，增加了对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把*的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为*今日的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上高二了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。上高二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对高二生活。
我们将在这里继续奋斗下去，开创一个辉煌的未来!
第一周周记3
今天是周六，挑一个晴朗早晨记下我第一周来上海韶 松催化剂厂工作岗位实习心得。实习，虽然不是正式上海 韶松催化剂厂员工，但却是我工作生涯一个起点，也是以 后从事相关工作岗位一个不可或缺阶段。
刚进入上海韶松催化剂厂实习岗位第一天，一切都很 陌生，也很新鲜。一张张陌生面孔，不认识但是都面带微 笑很友善。同事兼师傅沈老师带我参观了上海韶松催化剂厂 各个部门，讲解了上海韶松催化剂厂发展概况，还给我介绍 其他同事给我认识。
一周时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己 更快地去适应上海韶松催化剂厂工作岗位环境，更快地融入 这个大集体中，因为只有和上海韶松催化剂厂工作岗位同 事都处理好关系，才能有利于自己在上海韶松催化剂厂开展 相关工作。
第一周周记4
这一周是开学的第一周!上学才上啦三天，我觉得这三天过得好快好快。
开学啦!所有的都变啦，*台变的又宽又大。一年级的小学生变成啦二年级懂事的好孩子，幼儿园的小宝宝变成啦一年级的小学生，最重要的是六年级的大哥哥大姐姐去哪啦?学校里没有啦这些爱篮球的哥哥姐姐!而多啦一些活泼乱跳的孩子。
这学期似乎严格啦许多，科学老师变啦，体育老师也换啦。
这学期变啦许多!
第一周周记5
一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的.开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但是我相信，通过老师的帮助与学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但是也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
第一周周记6
这周是我真正实习的第一周，我在一种激动和微微有些尴尬的心情站在了讲台上，面对着学生。我顿时感到了老师的伟大。俗话说：“纸上来得终觉浅，绝知此事要躬行。”
我的实习从3月11日到4月29日。虽然仅仅只有50左右天的时间。但还是会对我的一生有着重要的影响的。第一次正式站在讲台让我真正的体会到了老师的辛苦。不光是要讲好自己的课还要认真的备课，了解学生的内心。学生此时正处于青春期的开始，一系列的问题都会出现。我的老师给我讲了他这些年的教学经验和管理学生的经验。管好学生比讲好一堂课难得多了。老师觉不能仅仅为了成绩而不顾学生的心理健康。只有在了解学生的情况下才能轻车熟路，把成绩提高上去。
通过老师告诉我的一些经验和这些天我的感受来说，这就话十分的正确。我在XXX实习。那里的住宿生很多，许多学生常常不能回家，也有很多家长出去打工。而此时的孩子又处在青春期，孤独的感觉会油然而生。同时由于一些学生还不能有效的适应住宿生活。这对于学生来说这个关卡过不去对于学生 来说是很难的。在一定程度上会使他们不能融入群体。一开始我认为这是一件小事。在我上大学那年我家的亲戚孩子就应为不能很好适应学习生活环境而辍学。在经过我的实习和对学生的了解才发现事实远没有这么简单。真是没有调查就没有发言权。
这一周的实习我并没有真正的讲课讲习题。只是在后面听老师讲课。我们学习的讲课方法，并结合指导老师的讲课方法，发现有很多是不一样的。我们学习的许多方法有时并不能很好的融入其中。有时候学情的不同，软硬件条件的限制使很多知识不能很好的应用而需要磨合。充分适应学生的学习情况，重难点的分析。对于物理课来说，有些实验是必须做的，但有些设备学校可能会不具备。这是需要运用生活中常见的事物进行实验，使学生充分理解知识。使学生们知道生活中处处都有物理知识。善于发现周围的物理知识。培养学生STS精神。 同样还有我实习班主任老师，对于班主任的工作来说那就能累了，班主任不光要关注学生的健康成长，也不光仅仅管自己主讲的科目，他要面对是所有的学生，所有的任课老师和学生的综合成绩。对于这样一个复杂的工作需要良好的心态。此时要把教育学和心理学的知识运用到实践。做好班主任的工作。同时还有就是对于学生的交流问题了，这个可是重中之重，对于胆汁质，多血质等不同的学生来说，要采取不同的方法，让大家其乐融融相处在一起。
以上是我这开始的这一周的经验总结。对于这一周一定是我以后学生工作生活中会提供宝贵的经验。对于这一周的状况写下一个总结为我以后这几周的实习做好准备。做好自己的公开课，我自己将来的工作开一个好头。
第一周周记7
差就是差，不服不行。数学老师孔老师说，班上五十个学生能听懂得也就八九个；英语我看看，也就十个左右，或者更多？单从成绩看，有近一半的及格，可是，里面水分太多了，英语考试作弊很容易，因为单选题占90%，我真的犯愁了。
上课的时候，看的出学生很难受，特别是最后一排的那个男生，他其实什么都听不懂，可是，那种使劲在听的表情让我感动，我理解他们，到初三了，英语其实也就是天上和地下的界限，很多家长和学生问我英语是否还能补上去，其实，这个世界上有绝对的事情吗？只不过需要很大的毅力而已。
初三讲完成时，两堂课下来，还是不明白，如果让他们说结构式他们会，可是，如果把题变成：We have ____ (chat) on line .答案肯定是chat /chating /chats/to chat.有一个程度好些的知道用动词的过去分词，可是写成了chated,没有双写t，还是不对。这道讲明白了，换一道依然错，我觉得这不是考试学生，而是在折磨我。更苦恼的还有以前的知识，很简单，但是却错的很爽快！
怎么办？祥瑞老师调走后说接这届学生是个礼物，你以后就明白了。我现在终于明白了！而且我更明白我为什么是倒数了，以每年这样差的`成绩和全县的英语比，这是哪个缺德鬼的主意？我们镇基本上属于最落后的，全镇也没几个英语专业的老师，家长更是不重视，和别人比英语就像比经济，只有死翘翘了，更何况不是自己带过来的学生。
面对现实吧！怎么办？走，即意味着和往年一样从初一补起，自己该是多么的劳累；停，也就是响应领导的号召，只需要抓班上的前十五名，最多也就是二十名学生，其他的学生忽略不计，这就是游戏规则。我不想教初三，就是不想在这个问题上纠结，事实上我做不到停，更何况今年我亲心体会到那么多的让人心痛的事。
制定方案。我觉得第一种是采用讲学稿的方式，提前把学案发给学生，这样会给课堂省出很多操练的时间，效率自然也高，老师费劲也是在工作时间的事情，不用刻意去加班，也不影响我照顾孩子的学习；可是，校长不支持，印刷太费纸张！他真是口号家，只会喊改革，却不支持行动；第二种就是最笨的方法，分成小组，我每天提前给小组长讲，最起码保证得有几个听明白，然后组长带着一个组的三个成员学习，这应该比老师讲出效果，缺点是我每天需要加班，孩子肯定缺少辅导了，只不过是课堂上省些劲而已。我其实更喜欢第一种方案，毕竟写在纸上的知识，学生只需要背，不需要再去抄写浪费时间，现在很多学校都是用学案教学生，而我们这太落后了，思想每天都需要刷新，否则就会沾满灰尘，造成死机。
敢问路在何方？我们依然在路上，没有方向。
第一周周记8
星期五下午，上完第一节课后，段小龙对我说：“我有些无聊了，咱下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答应了。
于是，他从书包取出棋盘，在桌子上布好棋阵，我就开始迎战了。“我出马了！”他思索了会儿，把棋子放到中心点，这但是好地方，上、下、左、右他都能够放，我堵了他左边，他又放到了右边，这我咋堵得了？再加上他的观察力也不一般，务必随机应变才战胜他。我决定先挨近他的`棋子，到时随状况想办法战胜他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左边。
他见我慢吞吞的，估计我不会下，阴险地说：“这一次你输定了！”还翘起腿，显出一副得意的样貌。我想：他必须会放右边了。因为那个地方离中间隔太远，容易让人认为没什么东西，以为是乱下罢了。果然不出我所料，他在靠右边的格子上下了，这时候，在中间只要再填三格就有机会赢了呢！我“哼”了一声，把他的两颗棋子之间的空位下了一个棋，他没法了，只得另想办法。“我让你赢？没门儿！” 我说完，紧盯棋盘，再寻机会让他输。最后想到了一个好办法了。我连忙把他引诱到一个角落里，便趁机在原先的棋堆里找一个能够消的，我迫不及待地下了这个棋，“赢了！”我激动得叫了起来，甭提多高兴了愁眉苦脸的，段小龙显出一副无精打采的样貌。哈哈，输了棋，当然不高兴啊
我虽然不在行五子棋，但这天赢了他这个老手，能不高兴吗？
第一周周记9
今天是一个值得记念的日子；是我荣升为一个初中生的日子；是我成长中又一个足迹。
秋风送爽，鸟在树梢欢快的鸣叫。在这样优美的环境中下，我踏进中学的校园，我心潮澎湃。因为全新的环境；全新的同学；全新的老师。两边的树木像为我列队欢迎的仪仗队，并为我能踏进神圣的殿堂而感到高兴。我飞似的跑进教室，虽然有几张熟悉的面孔，但大多数都是生疏的。以后的三年里我将在紧密的初中生活里度过。
这就是我的`初中第一天。
第一周周记10
今天，是暑假的第二天。我去书店看书，到了书店，看见书架上有一本书，名叫《虚掩的门》。我觉得很奇怪，随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”，我迫不及待地读了下去。
原来，这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司总裁、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，虽然身材瘦小，但是工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样似的把人们放错位置的图书挑出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记着“我走了，谁来整理那些“站错队”的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”
看完这个故事，我被比尔·盖茨那认真做事的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则是天下无不可为之事。我想：在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生*事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但是不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
推荐访问:第一周 周记 第一周周记【10篇】 第一周周记1 第一周周记150字