《很高兴认识你》本期收官1 1月19日，纪实真人秀节目《很高兴认识你》第二季迎来收官。近两个月的时间，周迅阿雅带着其他艺人嘉宾辗转北京上海深圳成都4个城市，近距离观察体验城市年轻人的生活，探讨社交下面是小编为大家整理的《很高兴认识你》本期收官3篇,供大家参考。
《很高兴认识你》本期收官1
1月19日，纪实真人秀节目《很高兴认识你》第二季迎来收官。近两个月的时间，周迅阿雅带着其他艺人嘉宾辗转北京上海深圳成都4个城市，近距离观察体验城市年轻人的生活，探讨社交、居住、亲密关系、解压、职业、代际等年轻人关心的话题，不寻找唯一最优解也不回避问题和困惑，而是真实呈现各种不同的人生解法，用一个个普通人闪闪发光的故事让更多人感受到生活的力量。
本期收官，周迅、阿雅、窦靖童与年轻人一起直面人生终极命题——生命，正如阿雅所说“生命会走向尽头是我们生命中唯一一件确定会发生的事”，所以了解探讨生命，在有限的生命里做自己觉得更有意义的事，显得更为重要，而这也是生命教育的意义所在。
感知生死 周迅、窦靖童谈及亲人离世伤感落泪
相信很多人都和窦靖童一样，小时候觉得时间过得好慢，成年后却发现时间过得越来越快。作为70后的周迅对此感受更为明显，直言随着年龄的增大，切身感受到体能的衰落、容貌的变化时，才不得不承认生老病死这件事是真的。
当问到会不会恐惧死亡，窦靖童说：“现在比一两年前更怕了，但是害怕的不是死亡本身，而是因为对这个世界更加喜欢了，所以会舍不得。”阿雅则直言，在生死面前最舍不得的是那些你爱的人和爱你的人。而有时亲友的离去会带来更大的悲伤，周迅说自己在外婆去世时并没有哭，却在一年后想起外婆时瞬间破防。
节目探访了入殓师、医生等跟生命链接比较多的职业，他们比普通人更常面对“死亡”，也有着关于生命的特殊经历和感知。虹雨是一名年轻的入殓师，她的工作就是给去世的人画妆让他们更有尊严的离开世界，这让她觉得生命很有意义，但她却无法接受亲自送至亲的人最后一程；儿科肿瘤科的周医生曾经和年仅八岁的孩子聊生死选择，也会在梦中记起那些去了天堂的孩子生前的模样。
理解生命 周迅阿雅遗愿清单关键词“陪伴”
当嘉宾们被邀请在纸上写下对自己最重要的八件事或八个人，然后从下到上一件件地舍弃时，虽然每一个选项都难以割舍，也由此给大家带来关于人生抉择的新思考。比如在排序的时候，阿雅惊奇地发现，自己并没有把事业放在很重要的位置，但是在现实生活中却把绝大多数时间放在了事业上。
周迅说，死亡是明确的但不知道什么时候发生，这反而让人更加珍惜生命。而当阿雅问大家如果生命还剩下三个月，有什么遗愿清单时，周迅和阿雅不约而同表示“要在最后的时间陪伴家人和朋友”。在她看来，当人生即将走到终点，最重要的就是和自己的亲人在一起：“做什么都好，呆着就行。” 而将动画片配音列入人生必选清单的窦靖童却选择在心态上慢慢接受，静静等待生命的终结。
每个人都是普通人 *凡的生活最治愈
“不寻找标准答案，看看年轻人对于生活有什么不同的解法。”这是《很高兴认识你》第二季将镜头对准一个个普通的城市年轻人的初衷，希望通过对普通人的观察，探寻到更多生活本身的力量，给观众从心热爱生活的勇气。
而事实上节目也确实做到了。从社交、居住、亲密关系、代际、解压、职业、生死等话题出发，节目组跟100多位年轻人进行了深入的沟通和交流，了解他们的困境和困惑，对生活的选择和不同解法，在温和的观察中发现生活的力量。不少网友看后表示“被治愈了”：“用一种视角看年轻人的生活，很有意思”，“原来还有人这样生活，很治愈”，“最温暖不过人间的一缕烟火气，越是琐碎和细节的生活越最容易打动人，传递出更多的浪漫与温暖”，等等。
年轻人选择留在大城市，很大程度是因为城市其实有着更高的包容度，给人自由选择生活方式的空间和权利。也许在城市独自打拼的你还没有找到最合适的生活状态，但相信看完《很高兴认识你》第二季，至少有一个普通年轻人的生活会带给你力量，让我们在*凡的.生活中找到舒服的状态，保有对生活的热爱，接纳更大的世界，也接纳更真实的自我。
《很高兴认识你》第二季进入真实的生活场景当中，用纪实的方式关注城市年轻人的生活，用真实的生活疗愈生活，为观众带来近两个月的暖心陪伴。第二季节目虽然收官，但是对生活的热爱和探索不会止步，每一次探索都让我们更好认识自己，从心热爱世界。
场景当中，用纪实的方式关注城市年轻人的生活，用真实的生活疗愈生活，为观众带来近两个月的暖心陪伴。第二季节目虽然收官，但是对生活的热爱和探索不会止步，每一次探索都让我们更好认识自己，从心热爱世界。
《很高兴认识你》本期收官3篇扩展阅读
《很高兴认识你》本期收官3篇（扩展1）
——《很高兴认识你》第二季收官3篇
《很高兴认识你》第二季收官1
1月19日，纪实真人秀节目《很高兴认识你》第二季迎来收官。近两个月的时间，周迅阿雅带着其他艺人嘉宾辗转北京上海深圳成都4个城市，近距离观察体验城市年轻人的生活，探讨社交、居住、亲密关系、解压、职业、代际等年轻人关心的话题，不寻找唯一最优解也不回避问题和困惑，而是真实呈现各种不同的人生解法，用一个个普通人闪闪发光的故事让更多人感受到生活的力量。
本期收官，周迅、阿雅、窦靖童与年轻人一起直面人生终极命题——生命，正如阿雅所说“生命会走向尽头是我们生命中唯一一件确定会发生的事”，所以了解探讨生命，在有限的生命里做自己觉得更有意义的事，显得更为重要，而这也是生命教育的意义所在。
感知生死 周迅、窦靖童谈及亲人离世伤感落泪
相信很多人都和窦靖童一样，小时候觉得时间过得好慢，成年后却发现时间过得越来越快。作为70后的周迅对此感受更为明显，直言随着年龄的增大，切身感受到体能的衰落、容貌的变化时，才不得不承认生老病死这件事是真的。
当问到会不会恐惧死亡，窦靖童说：“现在比一两年前更怕了，但是害怕的不是死亡本身，而是因为对这个世界更加喜欢了，所以会舍不得。”阿雅则直言，在生死面前最舍不得的是那些你爱的人和爱你的人。而有时亲友的离去会带来更大的悲伤，周迅说自己在外婆去世时并没有哭，却在一年后想起外婆时瞬间破防。
节目探访了入殓师、医生等跟生命链接比较多的职业，他们比普通人更常面对“死亡”，也有着关于生命的特殊经历和感知。虹雨是一名年轻的入殓师，她的工作就是给去世的人画妆让他们更有尊严的离开世界，这让她觉得生命很有意义，但她却无法接受亲自送至亲的人最后一程；儿科肿瘤科的周医生曾经和年仅八岁的孩子聊生死选择，也会在梦中记起那些去了天堂的孩子生前的模样。
理解生命 周迅阿雅遗愿清单关键词“陪伴”
当嘉宾们被邀请在纸上写下对自己最重要的八件事或八个人，然后从下到上一件件地舍弃时，虽然每一个选项都难以割舍，也由此给大家带来关于人生抉择的新思考。比如在排序的时候，阿雅惊奇地发现，自己并没有把事业放在很重要的"位置，但是在现实生活中却把绝大多数时间放在了事业上。
周迅说，死亡是明确的但不知道什么时候发生，这反而让人更加珍惜生命。而当阿雅问大家如果生命还剩下三个月，有什么遗愿清单时，周迅和阿雅不约而同表示“要在最后的时间陪伴家人和朋友”。在她看来，当人生即将走到终点，最重要的就是和自己的亲人在一起：“做什么都好，呆着就行。” 而将动画片配音列入人生必选清单的窦靖童却选择在心态上慢慢接受，静静等待生命的终结。
每个人都是普通人 *凡的生活最治愈
“不寻找标准答案，看看年轻人对于生活有什么不同的解法。”这是《很高兴认识你》第二季将镜头对准一个个普通的城市年轻人的初衷，希望通过对普通人的观察，探寻到更多生活本身的力量，给观众从心热爱生活的勇气。
而事实上节目也确实做到了。从社交、居住、亲密关系、代际、解压、职业、生死等话题出发，节目组跟100多位年轻人进行了深入的沟通和交流，了解他们的困境和困惑，对生活的选择和不同解法，在温和的观察中发现生活的力量。不少网友看后表示“被治愈了”：“用一种视角看年轻人的生活，很有意思”，“原来还有人这样生活，很治愈”，“最温暖不过人间的一缕烟火气，越是琐碎和细节的生活越最容易打动人，传递出更多的浪漫与温暖”，等等。
年轻人选择留在大城市，很大程度是因为城市其实有着更高的包容度，给人自由选择生活方式的空间和权利。也许在城市独自打拼的你还没有找到最合适的生活状态，但相信看完《很高兴认识你》第二季，至少有一个普通年轻人的生活会带给你力量，让我们在*凡的生活中找到舒服的状态，保有对生活的热爱，接纳更大的世界，也接纳更真实的自我。
《很高兴认识你》第二季进入真实的生活场景当中，用纪实的方式关注城市年轻人的生活，用真实的生活疗愈生活，为观众带来近两个月的暖心陪伴。第二季节目虽然收官，但是对生活的热爱和探索不会止步，每一次探索都让我们更好认识自己，从心热爱世界。
场景当中，用纪实的方式关注城市年轻人的生活，用真实的生活疗愈生活，为观众带来近两个月的暖心陪伴。第二季节目虽然收官，但是对生活的热爱和探索不会止步，每一次探索都让我们更好认识自己，从心热爱世界。
《很高兴认识你》第二季收官2
最后一期，周迅、阿雅、窦靖童与年轻人一起直面人生终极命题——生命。
1月19日，纪实真人秀节目《很高兴认识你》第二季收官。
节目探访了入殓师、医生等职业，他们比普通人更常面对“死亡”。虹雨是一名年轻的入殓师，她的工作就是给去世的人化妆，让他们更有尊严地离开世界，这让她觉得生命很有意义，但她无法接受亲自送至亲之人最后一程；儿科肿瘤科的周医生曾经和年仅8岁的孩子聊生死选择，也会在梦中记起那些去了天堂的孩子生前的模样。
也许很多人都和窦靖童一样，小时候觉得时间过得好慢，成年后却发现时间过得越来越快。作为70后的周迅对此感受更为明显，直言随着年龄的增大，切身感受到体能的衰落、容貌的变化时，才不得不承认生老病死这件事是真的。
嘉宾们被邀请在纸上写下对自己最重要的8件事或8个人，然后从下到上一件件地舍弃。每一个选项都难以割舍，由此给大家带来关于人生抉择的新思考。比如，在排序的时候，阿雅惊奇地发现，自己并没有把事业放在很重要的位置，在现实生活中却把绝大多数时间放在了事业上。
如果生命还剩下三个月，有什么遗愿清单？周迅和阿雅不约而同表示“要陪伴家人和朋友”， “做什么都好，呆着就行”。而将动画片配音列入人生必选清单的窦靖童，选择在心态上慢慢接受，静静等待生命的终结。
《很高兴认识你》本期收官3篇（扩展2）
——《很高兴认识你》第二季收官完结3篇
《很高兴认识你》第二季收官完结1
《很高兴认识你》第二季经过前面六期，即将在本周三迎来收官。作为一档纪实真人秀，《很高兴认识你》第二季切入年轻人关心的话题，从社交、恋爱、居住等生活到探讨生命本身，与年轻人一次次同频共振，在普通年轻人的生活中寻找生活的力量。
当直面死亡这件事的时候，反而会更希望自己活得认真一点，更好的热爱生活，甚至活着本身。
而通过这种体验也让嘉宾们感叹生命的变化，更珍惜每一个更年轻的今天。
本期节目由周迅、阿雅、窦靖童一起和儿科医生聊八岁孩子坦然面对生死展开，周迅温情朗读社工写给孩子的诗。
一堂生命教育实验课，令大家敞开心扉直面内心对自己或家人的生命态度。随后她们一同与因事故而失去一条腿的女孩聊生活的热情，与入殓师探讨对生命最直观的感悟，在“生命的力量体验会”上体验老年后的步履蹒跚，思索排列心中重要的人和事。
在“生命”面前，悲欢离合、喜怒哀乐都是必经的过程，在*淡或起落中感受，每一帧都充实了生命美好的模样。
也许认识到生命的有限，人们才会更愿意在有限的生命里去拓展生命的宽度，这大概就是生命教育的意义意义吧。本周三中午12点，《很高兴认识你》第二季将在抖音、西瓜视频、鲜时光TV及今日头条*台播出，与大家不见不散。作为本季节目的收官之作，这堂生命教育课会为我们带来哪些思考和领悟呢？ 生命不可回头，和世界说一声“很高兴认识你”，好好地热爱生命。
《很高兴认识你》本期收官3篇（扩展3）
——《我很高兴认识你》读后感3篇
《我很高兴认识你》读后感1
有人喜欢看书，有人不喜欢看书，我原来就是个不喜欢看书的孩子，感觉不到看书有什么乐趣，所以就没耐心看下去。但是我现在特别喜欢看书，感觉书中有无穷的乐趣，那是因为什么呢？大家一定很好奇，告诉你们吧！其实是我在暑假期间看到了一本书，这本书让我找到了看书的乐趣，这本书的书名就是：《我很高兴认识你》。
它讲述了这样一个有趣的故事：一个胖男孩立早安会无缘无故害羞，和周围人几乎零交流。他小时候交过一个朋友崔喜若，但后来转学了。有一天五年不见的崔喜若又转学来到他们班，成了人人喜欢的班花。他用尽各种办法试图唤起她的记忆，让她重新认识他，结果处处碰壁。在同桌大轮换中，早安成了没同桌的孤独男孩。妈妈决心改造他，逼他主动结交女孩。到底最后，早安还是不是孤独男孩呢？
看完这本书后，你便会发现，原来那个会无缘无故害羞的.胖男孩立早安已经有许多的好朋友了，他们都发自内心地对早安说：“我很高兴认识你。”
看这本书的同时，不仅也让我想到了我自己。曾经的我是孤独的，羡慕地着别人那一个个由好朋友组合的城堡。我是多么想加入他们啊！可是，因为害羞，因为担忧会不被同学们喜欢，所以我成了那个孤独的旅行者……后来，认识了书中的立早安后，我知道了曾经的自己是多么的可笑和懦弱。如果你自己不走出来拥抱阳光，那么温暖永远也不会铺满你的心田。看完这本书后，我更懂得了：原来害羞也是甜美的、也是闪亮的，更是一种安静的生命力。
亲爱的朋友们，就算你曾经也同我一样是个害羞、自闭，没有朋友的人，但只要你肯努力，害羞的你也一定会发光;只要你认清自己、打开心扉，努力创造一个新的自己，那你也一定能打造一个崭新的，更完美的自己，你一定就能获得宝贵的友情！
《我很高兴认识你》读后感2
暑假里，我读了一本书，叫做《我很高兴认识你》。这本书主要讲述了这样一个故事：一个叫做立早安的胖男孩很害羞，和其他人几乎零交流。
他的爸爸教给他一个动物魔法：把别人想象成各种动物。在他的“动物”王国里，有班长陈羊驼;体育委员袋鼠球;冬眠熊卢冬勉……有一天，早安幼儿园时的朋友崔喜若又转学到他们班，成为了人人喜欢的班花。他想尽各种办法让她重新认识他，但没有成功。在大换位中早安成为了没有人要的人。他的妈妈决心实施“嗨”计划，他被动认识了小光，并上了跆拳道班，认识了小金上校。后来，他和小金上校去了动物园，找到了一只得了白化病的大猩猩。早安还看到了一个金发大叔，并且让他找到了灵感。后来，小金上校帮助早安举办了画展，但是他却在画展后消失了。早安在动物园看到了的金发大叔，是一个巧克力大师，他给早安了一盒太阳系巧克力。他的每个朋友都拥有了一个巧克力。在大家的要求下早安被她们授予了太阳巧克力，她们都对早安说：“我很高兴认识你。”
读了 这本书，我觉得害羞是甜美的，害羞是闪亮的，害羞是一种安静的生命力!害羞并不那么糟糕。它之所以变成坚硬的壳，或许只是为了保护身体里面那颗敏感、自尊、温柔、细腻的心。害羞是多么可爱呀!
《我很高兴认识你》读后感3
在暑假里，我读了一本名叫《我很高兴认识你》的书，它讲述了这样一个有趣的"故事：一个胖男孩立早安会无缘无故害羞，和周围人几乎零交流。他小时候交过一个朋友崔喜若，但后来转学了。有一天五年不见的崔喜若又转学来到他们班，成了人人喜欢的班花。他用尽各种办法试图唤起她的记忆，让她重新认识他，结果处处碰壁。在同桌大轮换中，早安成了没同桌的孤独男孩。妈妈决心改造他，逼他主动结交女孩。到底最后，早安还是不是孤独男孩呢？
看完这本书后，你便会发现，原来那个会无缘无故害羞的胖男孩立早安已经有许多的好朋友了，他/她们都发自内心地对早安说：“我很高兴认识你。”
看完这本书后，我更懂得了：原来害羞也是甜美的、也是闪亮的，更是一种安静的生命力。
我想：即使一个人有多么的害羞，可他们都那么天真，那么珍贵……她们都拥有着安静的生命力，他们也会惹人喜爱，只是我们未曾发现。
这本书带给读者读不只是故事，还有给人的启示：不要小看身边害羞的人，他们往往会爆发出无限的魅力。
《很高兴认识你》本期收官3篇（扩展4）
——今天我很高兴作文10篇
今天我很高兴作文1
嗨，大家好啊！现在时间是2020年9月27日23：47，我现在特别高兴，刚喝了点酒，不要认为我酒后失去了理智，我现在很清醒，也许说话方面有点语无伦次，可是我明白我今天在博客上的一言一行，应该是不会说错话吧？
你知道吗？今天我得到一个特别振奋人心的消息，我们营口分公司化验室在东北公司的比对实验中表现突出，受到东北公司的特别表扬，这在我们营口分公司是件大喜事，尤其是我们这些刚参加过这次实验的员工来说不知有多高兴啊。我把这个消息第一时间告诉了我们的启蒙老师曾师傅，师傅特意从港里面出来买了几瓶酒和我们庆祝，白酒一瓶，啤酒嘛，我也不知道喝了多少，就是一个劲地喝，也不知是谁的提议要跳舞，居然得到了师傅的认可，很快音乐便响起来了，不知道是什么舞蹈，反正在屋子里面狂奔乱跳，别提多高兴啊！也许是喝了不少的缘故，加上又跳又奔，我居然吐了，不过马上就好了，接着跳，只是现在我还是不会跳交谊舞，只是在回忆着在学校学校学习的那几个步伐。我真的.好想学跳舞啊，也是为了以后的交际和工作吧！应该不算是腐败吧！
刚刚是便和师傅聊天边上网，也不知道说没说错话了没有，即使是说错话了，也请谅解，今天是喝了不少的酒！今天真的太高兴了啊！
今天我很高兴作文2
今天是周五，老师给我们布置了一篇周末的作文《我真高兴》，我一看，想，该写什么呢看？放学回家的路上，我还在想，怎么写呢？可是，我在路上就找到了我的题材，帮助，助人为乐人嘛！
高兴，有的时候是发自内心的，这是因为一个普普通通的事情，让他奉献出了真正的高兴。我想这个人的高兴，是毫无意义的，为什么这么说呢？高兴，每个人都会，可是，要真正有意义的呢？会有几个人。
那时放学了，我走在我回家的路上，突然之间，我看见前面一位年过七旬的老奶奶，从她的口袋里，两张鲜艳的两百块钱窜了出来，掉在我眼前的脚下，我捡起这两百块钱，心里很犹豫，是捡起来还给老奶奶呢？还是自己用呢，自己用了，我就可以买到我心想已久的系列套书，还可以请同学，还可以买很多吃的，何乐而不为呢，还可以……
可是，见到人家的钱，不给回人家，是缺德的做法，爸爸经常教育我，见到别人的东西，不可以占为己有，要做一个还回物品给人的人，有一句话说的真的很对“人穷志不穷”，不管我家穷不穷，我都得要有志气，更何况这是一位年迈的老奶奶，不还回给她，可能这钱对他很重要，是救命钱，当我看到她穿着，的确有点寒酸，而且拐着拐杖，迈着艰难的脚步，一步一步地往前走着，我看着她的一举一动，心里真的有一种说不出来的感觉，再看他的脸，流露出一种眼神，那种眼神真的让我感到自己真的很无情。
于是，我做好了决定，手里拿着那鲜艳的两百块钱，跑到老奶奶的面前，说：“老奶奶，你掉了钱”，边说边把钱替给她，她高兴的把钱接了，眼睛流露出一种很感激的眼神，“谢谢你”她感激的说，突然之间，我的心里冒出了我从来都没感受过的一种感觉，我很高兴，那种高兴，是比*常要好10倍。高兴，当你真正的发自内心的，虽然是一件很普通的事，他也会让你感到无比的高兴。今天，我真高兴啊！
今天我很高兴作文3
我今天很高兴。为什么？因为我昨天堆了一个漂亮的大雪人，想知道我是怎么堆的吗？我告诉你吧！
昨天，我上完课外班，回到院子里，碰到了我的朋友，于是，我俩在后院里堆起了雪人。我先把保安室的铁锹借来，往一个地方堆雪，等到身子堆完后，我一屁股坐在了雪人的身子上，把雪压紧，按圆，我们开始做雪的头。这是最难的一项，我们还是堆雪，滚雪球，滚了大约30分钟，终于OK了。主要在滚的时候浪费了时间，好不容易粘上了，一抱起来就碎了。我们费了九牛二虎之力才抬上去，谁知，刚放上就碎了。我一屁股坐在地上，要不是我的朋友安慰我，我早就泄气了。我们又开始了艰难的滚雪球，这回有了上次的经验，一次都没碎，也就用了5到6分钟时间就OK了。我们把雪球抬到雪人的身子上，这回好了。我又找来两根树叉当雪人的手，然后我用一个小木棍雕刻雪人的脸，这时我遇到难题了：鼻子怎么办？我左瞧右瞅，发现了我手里的木棍当鼻子不错，我就给按上了。
我真高兴。
今天我很高兴作文4
我记得，在上学期期末考试的时候。考场上，我在埋头做题。一道，两道……不一会儿，我就把基础知识全写完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我脑中闪过，我双手挠头，就是想不出怎样写。突然，一声惊呼“呀”！将全体同学及监考老师惊醒。只见一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那儿，口中喃喃地说道：“老，老师，我的钢笔尖断了。”老师走过去看了看，问：“谁有备用的钢笔？”全场选手都摇摇头，有的在低声说话，有的朝这位同学吐舌头，没一个愿意借钢笔给他。连我班学习最好的同学也不肯大方一下。时间在一分一秒地流过，大部分同学已低头做卷子。只有若干名同学迟疑地望着他。“要多帮助别人。”妈妈的话在我耳边回响，那样有力。我拿出钢笔，迅速地递给老师。老师微笑着点点头，他也冲我微微一笑。他的笑在我心中激荡。我的心犹如澎湃的大海，海水拍击着陆地，发出惊天动地的响声。
考完后，他将钢笔还给了我，对我说：“谢谢你，我能知道你的名字吗？”我爽快地告诉了他。
帮助别人，快乐自己。只有帮助了别人，才能体会到快乐。
今天我很高兴作文5
今天我可真高兴，因为妈妈爸爸要带我去摘火龙果。
刚上车，我就激动地向窗外看，两边全是高大的树和连绵起伏的大山。
到了目的地，我欢呼着跑下了车。果然没让我失望，只见火龙果又大又红的挂在火龙果树上。我想轻轻的用手把一个熟透了的火龙果摘下来，可是胳膊却被其它火龙果的刺扎到了。“啊！”我大叫一声。妈妈听见了，连忙赶来，问清了事情的原因后，笑着对我说：“哈哈哈，傻儿子。这火龙果不像草莓，不能用手摘。”我满脸疑惑的问：“那该怎么摘？”爸爸不知什么时候跑过来抢答到：“用剪刀呗！”说完我们都笑了。
爸爸领我去最里面摘下了一个大大的火龙果，而且还是我自己摘下来的呢。我突然发现了一种奇怪的东西，又像花又像果。我把妈妈拉过来问道：“这是什么？”妈妈认真地打量了一会儿回答道：“这应该是火龙果的花。”我又认识了一个新事物。我们摘满了一筐火龙果。回到家里，吃着自己摘的火龙果，真香甜！
今天我可真高兴，不但买到了纯天然的火龙果，而且还体验了一把自己摘火龙果的刺激。
今天我很高兴作文6
我从小就很想报一个魔术班，可惜不知到哪里有。今天，我终于如愿以偿了！
一大早，我和母亲来到正大广场，我们从七楼的“卡通乐乐园”下到六楼，看到一个叫“Magic”的小店。那个小店充满了神秘感，它的背景是黑色的，上面有一圈圈闪亮的小灯点缀着。里面有几个孩子坐在桌子边上，正全神贯注地听一位叔叔讲课呢！
我不由自主地停下了脚步。一个穿着印有“我是Magic人”店服的叔叔走到我的面前，说：“小朋友，我来给你变个魔术吧！”接着，它让我拿出一元钱，用记号笔在上面做个记号。只见他拿出一个用橡皮筋绑着的“飞碟”，把一元钱和“飞碟”放在手心，接着他用力一拍，咦？等他摊开手心，一元钱不见了。
我正疑惑着呢，他示意我打开“飞碟”，我打开了一层又一层，在第四层里，有只扎着口的小布袋，解开一看，里面正“躺”着我的一元钱，因为上面有我做的记号呢！
真是太神奇了！我百思不得其解。魔术可真奇妙。在我的央求下，母亲给我报了魔术班。哈！我今天还学了一个呢！不过，我还不能透露秘密，下次，我会表演给同学们看哦！
今天，我真高兴啊！
今天我很高兴作文7
今天，我家来了几个小伙伴，有李萍、覃美琦，她们说：“我们来比赛跳绳吧。”我说：“好吧。”我拿出一根黄色的跳绳，这根跳绳是我上小学一年级的时候，姐姐给我买的，因为我长的太胖，需要多锻炼，可是我一个人在家不爱跳，要是来多了伙伴，我的兴趣就来了。
我第一个跳，我跳啊、跳啊，感觉非常累，也许是我长的太胖了吧，也许是我很长时间没有跳了吧，不一会，我就停了下来。覃美琦第二个跳，她居然一口气跳了三十几个。最后是李萍跳，她居然一口气跳了五十几个。我很不甘心，就重新跳了一次，我又跳啊、跳啊，热的我满头大汗，我呼吸的频率非常快，真想停下来，可我想她们都跳了那么多，我一定要赶上她们呀！于是，我闭着眼又接着跳，我的耳边只传来“98、99、100……”我实在是跳不动了，就停了下来。李萍说：“哇，想不到你竟然一下子跳了这么多呀！”我笑了笑。覃美琦问我：“你怎么一下子跳了这么多啊？”我说：“也许是我坚持了吧。”今天，我很高兴，因为我跳了一百多个。
今天我很高兴作文8
朋友们，你们知道我第一次是怎么做饭的么？第一次做饭，给我留下了深刻的印象，今天就让我给你们讲讲我第一次做饭的情景吧！
那天，放学后我回到家里，一看爸爸妈妈都没有在家，我想，爸爸妈妈到哪里去了呢？现在都已经一点多了，肚子也饿得“咕咕”地叫了起来，没有妈妈在家做饭可怎么办啊？干脆，我自己做饭吧，总不能让自己挨饿啊！
我回想了妈妈*时做饭的情景，妈妈都是先洗菜的。于是我就找了棵白菜，把白菜外面几片烂了的叶子摘掉，然后一片一片地放到水里洗了起来。洗完以后，我又把锅清洗了，烧热了，放上油和葱，倒入切好的白菜炒了起来，没有一会，白菜熟了，我又放了点盐，一盘香喷喷的素炒白菜就炒好了。
炒白菜挺顺利的，但是做汤的时候却出了点小意外。我向锅里加水的时候，一不小心水洒了一身，我自言自语地说：“真是的，我舀得太满了！”第二次再舀的时候，我只舀了半勺，这样，就不会再洒了。
我做好了饭，自己正吃着呢，妈妈回来了，妈妈惊奇地说：“这是谁给你做的饭啊？”我说：“妈妈，是我自己做的！”妈妈高兴得说：“真是一个好孩子！”我把饭盛给妈妈，妈妈喝了，直说：“真好喝！”我说：“谢谢妈妈！”
第一次做饭就得到了妈妈的夸奖，我真高兴啊！
今天我很高兴作文9
今天上午，我自己做了一个冰淇淋。我用牛奶和糖搅拌，然后，把它放在冰箱里，等了一会了，拿出，这就是我爱吃的冰淇淋。
今天，外公带我去了公园游玩。我们在公园里走呀走，发现了一个鱼塘，里面有许多许多鱼。我就站在那儿喂鱼，喂了面包和杏仁。我们不停喂的，鱼就老是跟着我。可能鱼知道我们有吃的，它们真聪明呀！
今天，我写了一张谜语报。里面有五个谜语。第一个谜语是站着没有坐着，一个四季穿皮袄，老朋友来了点点头，陌生人来了大声叫。第二个谜语是有风就不动，一动就有风，你要他不动，等到起秋风。第三个是青牛角，黄牛角，青的不好吃，黄的味道好。第四个是大头大脑，飞上树梢，不会干活，只会吵闹。第五个是大叶子，小叶子，叶子包叶子像个汤婆子。谜底请你猜一猜？
中秋节到了，我和爸爸、妈妈买了两大盒月饼，又买了外公外婆喜欢吃的东西，然后就出发去探望两位老人家。尽管倾盆大雨连绵不断，但是车子还是安全地向前方行进，我趴在车窗前，聆听着雨滴击打车身声，啪啪——啪——，就像敲打小鼓发出的声音。
到了外婆家，我发现周围的环境都发生了巨大的变化，树上挂起了红红的灯笼，原先的老房子，被一座崭新的商城给代替了。外婆还带我参观了他们的地下超市，给我买了我想要的东西。
这个中秋节，我玩得特别开心，比考了双百，成了班长，还要开心呢！
今天我很高兴作文10
我认为我已经很久没有高兴过了。每天机械似的来学校上学，晚上写作业，周末有七七八八的补习班，想有一天睡到自然醒都很难。
是的，我的愿望就是如此简单，很想有那么一天，睡到自然醒，没有补习班也没有作业，不用考虑明天要担心的问题，想吃想玩，想干嘛就干嘛。我的愿望也终于得到实现，在国庆假期中的一天，我确实这样干了。
我本来以为那会是我最高兴的一天。一觉睡到十一点，起床就可以吃午饭，下午看看电视又继续睡，晚上吃点饭再玩些什么又可以上床睡觉了。是呀，肉体很轻松，可是，精神上高兴了么？习惯了忙碌的一天天，这样的生活真的好吗？我这样问自己，心灵是空洞的，眼神是麻木的。我开始质疑自己，发现一天的时间过得比任何其他一天都过得更快。
我放弃了，我决定回到我原来的生活。隔天，早上八点我就起床了，九点准时去上补习班的课，上到中午后去吃饭，吃完饭睡个觉，起床后写会儿作业……我看上去比昨天忙碌多了。吃饭时与爸爸妈妈说笑，还有昨晚每件事时对下一件事的期望感。
“今天真高兴”那天我说给自己听的话。人生不能想当然，或许把生活填充得充实才是个有意义、有价值的事。并不是做自己喜欢的事就一定会感到高兴，也不是做自己讨厌的事就一定会感到痛苦。忍受不了就去享受吧，生活就是这样。你说不定还能在无趣中挖到些许有趣，这谁又能料到呢？
《很高兴认识你》本期收官3篇（扩展5）
——为你自己高兴阅读答案3篇
为你自己高兴阅读答案1
阅读下面这篇文章，回答后面的问题。
为你自己高兴
刘心武
①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我： “我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴”。
②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!
③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖．要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受*凡而实在的人生!
④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖? 如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明成的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!
⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的*凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种*衡。我们要懂得这个世界不单是为不*凡的.人而存在，更是为*凡的人而存在。
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那*凡而充实的＼问心无愧的存在而高兴！
6．删掉第②段似乎也可以保持文章的完整二为什么作者要写这一段?请简要分析。答：
7．第①至⑤段运用了举例论征和的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受*凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明的观点。
8．下面这句话摘自第⑥段。请在句中括号里填上恰当的关联词语。
争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的*凡，则更可爱可羡……
9．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的你是如何看的?
强化提高题 6 具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在。我为自己高兴”，使文章更有说服力。
7．对比论证(或：正反论证) 不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!
8．诚然(或：虽然、固然) 然而(或：但是)
9．示例：①“为自己高兴”并不 是满足现状，不思进取，而是要为自己的*凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些自己高不可攀，不切实际的目标而徒生烦恼。
②人还是要有一个远大目标，并要为此作出最大努力。完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。少壮不努力，老大徒伤悲。
为你自己高兴阅读答案2
为你自己高兴
刘心武
①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴。”
②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动；轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!
⑧为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖。要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受*凡而实在的人生!
④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖后不久自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端屎盛达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!
⑥争取不凡诚然可敬可佩，然而甘于结结实实的*凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种*衡。我们要懂得这个世界不单是为不*凡的人而存在，更是为*凡的人而存在。
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那*凡而充实的、问心无愧的存在而高兴!
19、概括本文的中心论点。(2分)
20、第④段画线句运用了什么论证方法?有什么作用? (3分)
21、如何理解“我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种*衡”? (3分)
22、删掉第②段似乎也可以保持文章的完整性，为什么作者要写这一段?请简要分析、(4分)。
23、有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的你是如何看的? (3分)
答案：
19、(2分)我们应该坦然无愧地看待自己，珍爱、享受*凡而实在的人生。
20、(3分)举例论征(1分)，不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭(2分)。
21、(3分)过大的压力(意思对即可)。
22、(4分)具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在，我为自己高兴”的情景（ 2分)，引出中心论点——坦然无愧地看待自己，珍爱、享受*凡而实在的人生(或：为下文提出论点做铺垫)(2分)
为你自己高兴阅读答案3
①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的`福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在乙我为自己高兴”
②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!
③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖．要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受*凡而实在的人生!
④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴c为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明咸和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明成的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!
⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的*凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种*衡。我们要懂得这个世界不单是为不*凡的人而存在，更是为*凡的人而存在，
⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那*凡而充实的＼问心无愧的存在而高兴！
1．删掉第②段似乎也可以保持文章的完整二为什么作者要写这一段?请简要分析。(3分)
2．第①至⑤段运用了举例论征和 的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受*凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川 端康成的例子是证明 的观点。(4分)
3．下面这句话摘自第⑥段。请在句中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的*凡，则更可爱可羡……
4．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的你是如何看的?(3分)
《为你自己高兴》的答案
1．（3分）具体形象地描写了小凌所说的“我活得挺自在。我为自己高兴”，(2分)使文章更有说服力。(1分)
2．（4分）对比论证(或：正反论证)(2分)不要为自己立下高不可及的标杆，
更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!(2分，答“不要为自己立下高不可及的标杆”也给2分)
3．（2分）诚然(或：虽然、固然) 然而(或：但是) (各1分)
4．（3分）示例：①“为自己高兴”并不是满足现状，不思进取，而是要为自己的*凡充实的存在而高兴，而不要总是为那些自己高不可攀，不切实际的目标而徒生烦恼。②人还是要有一个远大目标，并要为此作出最大努力。完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观。少壮不努力，老大徒伤悲。
《很高兴认识你》本期收官3篇（扩展6）
——中班社会《想让你高兴》教案3篇
中班社会《想让你高兴》教案1
【活动目标】
1.尝试用讲故事、唱歌、说笑话等不同方法让好朋友高兴起来。
2.能够主动观察好朋友的表情、神态，关注好朋友的情感需要。
3.体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。
【活动准备】
课件，喜羊羊沸羊羊头饰，音乐《幸福拍手歌》，幼儿录像，彩笔，表格。
【活动过程】
一、教师设计情境，引出主题，引起幼儿兴趣。
1.播放列车开动声音，师：小朋友，听，什么声音？原来是幸福列车呀，我们快和好朋友一起乘坐幸福列车去旅行吧！
2.播放羊村背景，师：到站了，小乘客们，我们到哪了呀？（羊村）我们一起去看看，喜羊羊它们在干什么吧。
二、通过喜羊羊和沸羊羊的故事，使幼儿知道好朋友不开心可以用故事、做鬼脸、说笑话的方法让他高兴。
1.看课件，听故事，知道让好朋友高兴的几个办法。
（1）师：喜羊羊和沸羊羊在干什么呀？它们发生什么事情了？（引导幼儿大胆猜想）
（2）教师播放课件讲故事，提问：为了让沸羊羊高兴起来，喜羊羊怎么说的？怎么做的？沸扬扬高兴了，喜羊羊心里感觉怎么样？
2.引导幼儿分组交流讨论，并记录自己为喜羊羊想出的使好朋友高兴的办法。
（1）喜羊羊想请聪明的小朋友再为他想几个让朋友高兴的办法，你想办法并把它画在表格里吧！
（2）幼儿分组讨论，交流并记录自己的好办法。
（3）展示记录表，并请幼儿讲述分享自己的办法。
3.引导幼儿分享生活经验，体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。
（1）小朋友们可真棒，想了这么多的`好办法。那你的好朋友是谁，他有没有不高兴的时候呢？
（2）你是怎样发现你的好朋友不高兴的？（引导幼儿从表情、神态、语言、动作等各方面讲述自己好朋友不高兴时的表现）。他为什么不高兴？你用什么办法让他高兴的？你的心情怎么样？为什么？
（3）咱班有个小朋友，也遇到同样的事情了，我们来看看，她用的什么方法解决的吧！
播放录像，引导幼儿观察，体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。
三、随着音乐舞蹈，感受和好朋友在一起的快乐。
以《幸福拍手歌》为背景，请幼儿和好朋友一起拍手、一起唱歌、一起跳舞，感受在一起的快乐！（我们帮助喜羊羊解决了这么多问题，喜羊羊邀请你和你的好朋友来跳舞了，快来参加舞会吧！）
中班社会《想让你高兴》教案2
活动目标：
1.尝试用讲故事、唱歌、说笑话等不同方法让好朋友高兴起来。
2.能够主动观察好朋友的表情、神态，关注好朋友的情感需要。
3.体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。
活动准备：
课件，喜羊羊沸羊羊头饰，音乐《幸福拍手歌》，幼儿录像，彩笔，表格
活动过程：
一、教师设计情境，引出主题，引起幼儿兴趣。
1.播放列车开动声音，师：小朋友，听，什么声音?原来是幸福列车呀，我们快和好朋友一起乘坐幸福列车去旅行吧!
2.播放羊村背景，师：到站了，小乘客们，我们到哪了呀?(羊村)我们一起去看看，喜羊羊它们在干什么吧。
二、通过喜羊羊和沸羊羊的故事，使幼儿知道好朋友不开心可以用故事、做鬼脸、说笑话的方法让他高兴。
1.看课件，听故事，知道让好朋友高兴的几个办法。
⑴师：喜羊羊和沸羊羊在干什么呀?它们发生什么事情了?(引导幼儿大胆猜想)
⑵教师播放课件讲故事，提问：为了让沸羊羊高兴起来，喜羊羊怎么说的?怎么做的?沸扬扬高兴了，喜羊羊心里感觉怎么样?
2.引导幼儿分组交流讨论，并记录自己为喜羊羊想出的使好朋友高兴的办法。
⑴喜羊羊想请聪明的小朋友再为他想几个让朋友高兴的办法，你想办法并把它画在表格里吧!
⑵幼儿分组讨论，交流并记录自己的好办法。
⑶展示记录表，并请幼儿讲述分享自己的办法。
3.引导幼儿分享生活经验，体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。
⑴小朋友们可真棒，想了这么多的好办法。那你的好朋友是谁，他有没有不高兴的时候呢?
⑵你是怎样发现你的好朋友不高兴的?(引导幼儿从表情、神态、语言、动作等各方面讲述自己好朋友不高兴时的表现)。他为什么不高兴?你用什么办法让他高兴的?你的心情怎么样?为什么?
⑶咱班有个小朋友，也遇到同样的事情了，我们来看看，她用的什么方法解决的吧!
播放录像，引导幼儿观察，体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。
三、随着音乐舞蹈，感受和好朋友在一起的快乐。
以《幸福拍手歌》为背景，请幼儿和好朋友一起拍手、一起唱歌、一起跳舞，感受在一起的快乐!(我们帮助喜羊羊解决了这么多问题，喜羊羊邀请你和你的好朋友来跳舞了，快来参加舞会吧!)
教学反思：
这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
中班社会《想让你高兴》教案3
【活动目标】
1.尝试用讲故事、唱歌、说笑话等不同方法让好朋友高兴起来。
2.能够主动观察好朋友的表情、神态，关注好朋友的情感需要。
3.体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。
【活动准备】
课件，喜羊羊沸羊羊头饰，音乐《幸福拍手歌》，幼儿录像，彩笔，表格。
【活动过程】
一、教师设计情境，引出主题，引起幼儿兴趣。
1.播放列车开动声音，师：小朋友，听，什么声音？原来是幸福列车呀，我们快和好朋友一起乘坐幸福列车去旅行吧！
2.播放羊村背景，师：到站了，小乘客们，我们到哪了呀？（羊村）我们一起去看看，喜羊羊它们在干什么吧。
二、通过喜羊羊和沸羊羊的故事，使幼儿知道好朋友不开心可以用故事、做鬼脸、说笑话的方法让他高兴。
1.看课件，听故事，知道让好朋友高兴的几个办法。
（1）师：喜羊羊和沸羊羊在干什么呀？它们发生什么事情了？（引导幼儿大胆猜想）
（2）教师播放课件讲故事，提问：为了让沸羊羊高兴起来，喜羊羊怎么说的？怎么做的？沸扬扬高兴了，喜羊羊心里感觉怎么样？
2.引导幼儿分组交流讨论，并记录自己为喜羊羊想出的使好朋友高兴的办法。
（1）喜羊羊想请聪明的小朋友再为他想几个让朋友高兴的办法，你想办法并把它画在表格里吧！
（2）幼儿分组讨论，交流并记录自己的好办法。
（3）展示记录表，并请幼儿讲述分享自己的办法。
3.引导幼儿分享生活经验，体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。
（1）小朋友们可真棒，想了这么多的好办法。那你的好朋友是谁，他有没有不高兴的时候呢？
（2）你是怎样发现你的好朋友不高兴的？（引导幼儿从表情、神态、语言、动作等各方面讲述自己好朋友不高兴时的表现）。他为什么不高兴？你用什么办法让他高兴的？你的心情怎么样？为什么？
（3）咱班有个小朋友，也遇到同样的事情了，我们来看看，她用的什么方法解决的吧！
播放录像，引导幼儿观察，体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。
三、随着音乐舞蹈，感受和好朋友在一起的快乐。
以《幸福拍手歌》为背景，请幼儿和好朋友一起拍手、一起唱歌、一起跳舞，感受在一起的快乐！（我们帮助喜羊羊解决了这么多问题，喜羊羊邀请你和你的好朋友来跳舞了，快来参加舞会吧！）
《很高兴认识你》本期收官3篇（扩展7）
——幼儿园小班教案《认识五官》
幼儿园小班教案《认识五官》1
活动目标:
1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。
2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。
3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴、眉这些器官。
4、初步了解五官的小常识。
5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
活动准备:
1.男孩头像一幅。
活动过程:
一、.利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名称.数量及位置。
教师：昨天，有位小朋友到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，(出示头像)瞧，大哥哥的样子多神气呀，他好像在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么？
1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴、眉的名称及数量。
2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。并念儿歌
鼻子鼻子本领大，长在脸的最中央。
鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。
耳朵耳朵最听话，长在我的头两旁。
二、找一找
1、教师说出五官的名称，引导幼儿在自己的脸上找出来。
2、用手指一指，还可以在自己的好朋友脸上找一找。
教师小结:：我们每个人都有一双眼睛，两只耳朵，一张嘴巴，一个鼻子，一对眉毛;眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。
三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途。
1、通过尝试，教师喷香水，让幼儿闻一闻，知道鼻子可以闻气味的。眼睛是用来看东西的，嘴巴是用来说话和吃东西的，耳朵是用来听声音的，眉毛具有美容和表情作用，能丰富人的面部表情，双眉的舒展、收拢、扬起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、乐等复杂的内心活动。
2、幼儿尝试告诉别人：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官，缺少了哪一样都是不行的。如果没有了眼睛我们就什么也看不见；如果没有嘴巴就不能吃东西，不能说话；没有鼻子我们就什么气味也闻不到；没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以，我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
3、让幼儿了解如何保护五官。
(1)吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。
(2)看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。
(3)不能用手勾鼻子.
(4)在日常生活中，不把小豆子放入耳朵、鼻子里；不玩尖锐（刀子，剪子）的东西，以免刺伤眼睛。
四、竞赛游戏：指五官，即教师提问：鼻子在那里？（眼睛、耳朵、嘴、脸）孩子边说边指出来。
教学反思：
这节课目的是让幼儿认识五官，了解五官的具体作用，同时培养幼儿的动手能力。活动一开始，我说“昨天有位小朋友照了张相，他想考考你们，瞧他圆圆的脸上都长了些什么”？一开始就吸引了孩子们的注意力。然后我利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉毛的名称，数量及位置。第二个环节是手指游戏《找五官》，幼儿用食指指着自己的鼻子，我说：“鼻子鼻子嘴巴，孩子的食指快速地从鼻子上移到嘴上（眼睛，眉毛，耳朵等），孩子们玩的.很开心。第三个环节是通过听声音、闻香水、、看图片来了解五官的具体作用。然后我总结：我们每个人都有二个眼睛，二只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子，眼睛里有眼珠，嘴巴里有牙齿和舌头，它们是人体上最重要的器官，缺少了哪一样都不行，所以我们每个人都要保护好自己的五官。