听雨的初中作文1 多雨的天气我一直很喜欢，这也是我喜欢夏天的原因之一。 的确是又要下雨的迹象，可我没有想到这么快。 风忽然变大，吹得房门“砰”一下狠狠关上，屋子里又昏暗，吓我一跳。接着雨点伴着下面是小编为大家整理的2023年听雨初中作文3篇,供大家参考。
听雨的初中作文1
多雨的天气我一直很喜欢，这也是我喜欢夏天的原因之一。
的确是又要下雨的迹象，可我没有想到这么快。
风忽然变大，吹得房门“砰”一下狠狠关上，屋子里又昏暗，吓我一跳。接着雨点伴着雷声降落，我起身开灯，顺手拿起一本小说坐到窗台上，把窗户打开，几点雨滴趁机打在肩膀和手臂上，很是冰凉。听着窗外的雨敲打屋檐，敲打窗户，敲打树叶的悦耳的沙沙声，我翻开手中的书——张爱玲的《小团圆》——男女主角有胡兰成和她的影子。张的笔触细腻，初读她书的我却觉得有些隐晦，前一二章读起来生涩——也有可能是错觉罢了。
窗外凉凉的风吹进来，一阵清新的味道。我扭头，雨像是银色的线，而雷声像是烟花绽放的声音，马路边有些积水，上面荡出无数涟漪。树上的叶子也被雨水滋润得愈发翠绿，在阴沉的天气里显得明亮。
果然说我最喜欢这样子的暴雨，下起来痛痛快快，不缠绵不拖拉，开始和收尾都一样干净利落。能做到像暴雨一样的人，想必也是厉害的。
雨势渐渐变小，感觉世界上只剩下雨声、雷声，以及汽车驶过马路时划起的水花声。在我听来，这些都是美妙且有意思的伴奏，把世界衬托得更加干净纯粹。
下雨天是美好的。
我坐在窗台上听雨看书的情景，让我想到一个词。
西窗听雨。
意境亦是美好。
听雨的初中作文2
入住单位正经八儿的钢筋水泥楼房，不经意间已有许多年了 。其间，先前蜗居于低矮、狭窄、潮湿的破旧砖瓦房那种风雨飘摇、担惊受怕的心理没有了。这些砖瓦房不独城镇，就是农村也大都在改革开放的十多年间道声“拜拜”了。这不啻是桩好事，美事。她标志着我国人民生活水*的日趋提高，标志着人类住房的日趋进步。
但是事物总是一分为二的。钢筋水泥楼房与砖瓦房相比，亦有其短处。夏日炎炎，前者远不及后者通风透气、凉爽。另外，生活在农村，瓦屋听雨实在是一种享受，是一种古朴而清新的享受。
我的家乡，先前是一座座清一色的黑瓦参差的古朴的瓦屋——四合院。瓦似乎是专为雨而设的民俗乐器，*时憨厚朴实，一声不吭。待得下雨时，却给山村营造出古朴、高雅的意境。这种意境，因雨的大小、轻重、缓急而不同。雨来时，演奏着或大或小，或缓或急的音乐。雨来得小，音乐来得轻、来得圆、来得润，“小弦切切如私语”，如情人的蜜语那样芳醇，像微风轻轻地拂过琴弦，像落花缓缓地飘零在水上；雨来得大，音乐来得重，来得洪，像古筝，像铙钹，像战鼓在奏鸣，犹如千百个乐师演奏着大型的音乐会；雨来得轻，音乐来得紧，来得骤，声音越来越大，战鼓声、金锣声、车轮声、千军万马相互厮杀混战而发出的声音，又如一支千百人组成的《黄河大合唱》，声音一浪高一浪。雨来得缓，音乐来得轻，来得小，淅淅沥沥，犹如二胡手拉着低低的调儿，轻轻地、舒缓地用心来抒情……这雨声也许是世界上最繁杂而难解的音乐，酷似混乱不堪而又包罗万象。
不同心境的人，听雨的感觉也截然不同。多情的人，往往有“夜来风雨声，花落知多少”的伤感与喟叹；热血男儿，往往有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味及眷顾；迟暮丽人，往往有“雨中黄叶树，灯下白头人”的哀叹与幽怨。得意者听雨，喜盈盈似赤日升，笑吟吟似花树生；失意者听雨，忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。不同年龄的人，听雨的感觉有异；年轻人往往觉得其声愉悦，易勾起对未来的憧憬，雨声是花开的声音；年老的人，往往觉得其声凄惋，易勾起对往昔的回味，雨声是叶落的惆怅。总而言之，雨是最能撩起昔日的情思，雨声也最易拉开情感的闸门。
我年青时少有尘世的杂念，静如止水，只有劳作的辛劳，肚囊的饥寒，断无进退之心，（因那时接受贫下中农的再教育是最大的归宿）夏日双抢季节，天气酷热，农村一茬起一茬落，插割等农活非但要拼体力，尚要受弯腰弓背的折磨，难得有一时半时的休憩。唯有天公“作美”——刮风下雨，才有此机会。躺在床上，雨点敲打着瓦片，声音清脆，活像一支催眠曲，不用片刻自己就置身雨外，进入了梦乡。那种境况，多么舒心，多么惬意。
瓦屋听雨须摈弃杂念，须屏心静气。倾听民声，感悟民意，体察民情不也须如此么？
断断续续下了几天的雨，到黄昏又淅淅沥沥地下起来了。细柔的雨丝密密地斜织着，雨声便如春蚕咀嚼桑叶一般，嘈嘈切切地将白昼的余光一点点啃噬殆尽。夜色渐渐浓起来，人家的窗户大都紧紧地闭着，朦胧的灯光影影绰绰，透过雨帘望去，模糊得像渴睡人的眼睛。灯光照的地方，依稀可见晶亮的雨丝倏忽而逝，天地也仿佛由无数条雨丝连接起来了。
本来想出去走走的，屋檐水霍霍地流下来，分明告诉我雨越下越大了。也罢，今夜就安下心呆在屋里，独自受用这无边的雨意吧。
我的居所是几间瓦屋。这种过时的建筑懒懒散散地分布在城市的一隅，恰好为喜欢怀旧的人们营造出古朴的意境，更何况我从小长在乡间，对原汁原味的雨声有着久违的想念。这些瓦屋据说很快要被拆除了，这当然是一桩好事。但对于听雨而言，瓦屋却是难得的佳处，身居高楼的人，完整意义上的听雨是不存在的，雨是世上最轻灵的东西，能将那厚重的钢筋水泥敲响么？
瓦屋就不同了，它不像高楼那样庞大而僵硬，雨滴敲在上面，立即会发出好听的声音。身居瓦屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。
瓦似乎是专为雨而设置的乐器。*常里它们总是一言不发，一旦雨滴接踵而至，瓦的音乐就丁丁地奏响了。那声音酷似古筝，清脆，且韵味十足，在黑夜里向四面八方弥漫。雨势急骤，琴声就慷慨急越，如万马奔腾百鸟齐鸣，又如两军交锋擂鼓助阵。雨势减缓，音乐也跟着弱下去，像激战过后的短暂休憩，又像是怀春的少女在花前低语。雨声大概是世界上最繁复难解的音乐，你听，那节奏、那旋律，似混乱不堪又似包罗万象。而那些尽职的瓦片只是尽职的演奏着，听雨人的脑海中便漫漶出不尽的情意。
实际上，一个人愿意坐下来静静地听一回雨，他的心中一定有了某种牵念和感喟，尽管有时是淡淡的，连自己也不轻意察觉。雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的回味，迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨，多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想。当然，在人的种种情愫中，应数爱情最令人心动、勾人魂魄了。作为男性，我时常把雨想象成顾盼生辉的少女在舞蹈。她们的舞步时而齐整，时而凌乱，时而轻盈，时而沉重，传达出变化多端的情感体验。有时候，像在诉说喃喃的情话，有时又像在焦急地呼喊，想要答应，又辨不清是谁的声音——
那是谁在喊自己呢？“想闻散唤声，虚应空中诺”，古代民歌中描写单相思的诗句，竟然穿越千年的时空，伴随雨中跳入了我的脑海。昨天晚上翻阅宋词，读到过吴文英“隔江人在雨声中，晚风菰叶生秋怨”的句子，眼前的情景与其何其相似。在叹服词人把握情感的精微时，一不小心便触响了自己的感情之弦。哦，此时所思念的人，一定也和我一样被淹没在无边无际的雨声中，只是隔了滔滔的江水，她在故乡，我在异乡，听凭雨声传送着绵绵不绝的呼唤。她还好么？是否芳容依旧笑颜未改？此刻的她，是否也如我一样思绪万千沉吟不已？一个女子在雨声中想必是美丽动人的。林黛玉诗云“秋窗已觉秋不尽，哪堪秋雨助凄凉”。纳兰性德也有“一往情深深几许？深山夕照深秋雨”的佳句，原来这雨丝就是情丝，斩不断理还乱才下眉头却上心头；而瓦屋上的雨声，就该是伊人敞开心扉的倾诉吧。是雨使人变得敏感而脆弱，多情而感伤。
我曾困惑于古人填词作诗，为何总喜欢运用雨的意象，今夜瓦屋听雨，算是有了一些了悟，听雨，就是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听心灵的遥相呼应，听年华的淙淙流淌。南宋词人蒋捷词云“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐；壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫秋风；而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。少不更事的时候，并不在意也无法理解雨声的内涵；及到饱经世事历尽人间沧桑的暮年，方才生出“雨犹如此，人何以堪，的慨叹。原来雨声所敲打的，除去岁月的回响之外，还有昔日难再的痛惜与欲说还休的`惆怅。
雨还在屋顶轻轻地弹唱。我忽然想到，在这座脚步繁忙的城市里，还有多少人能摈弃尘世的杂念，如此投入地听一回雨呢？一位写诗的朋友告诉过我，他回到阔别十余年的故乡时，曾独自坐在山顶与皎洁的月光交谈了一晚。我曾暗笑他的迂腐与痴情，现在想来，是大大的不应该了。听雨也便和与月色无声的交谈一样，没有一颗鲜活灵动的心，没有对自然、对生命的热爱，就无法进入那诗意般的境界。而拥有这等境界，至少说明自己尚未完全被物欲所包围，活得还不算太俗罢了。
听雨的初中作文3
雨，世间的精灵，它挣脱了云朵的羁绊，不紧不慢地飘落于大地。望着细细的雨丝，我想起了小时候。
临近放学，却突然下起雨来，淅淅沥沥，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边把手中的包举到头顶，一路奔跑着回家。回到家里，看着自己裤管上的泥土，皱皱眉头，却无可奈何。随着一天天长大，不知什么时候，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。
此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出银铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛躲猫猫似的变得小了些，点点滴滴落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在街道中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花飞溅的声音，清脆如提琴声。
过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，我分明有一种沉重感。
不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢*静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那*淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的优美，至真至纯，自在飞扬……
听，雨来了，欢乐的向我们奔来了！
听雨的初中作文3篇扩展阅读
听雨的初中作文3篇（扩展1）
——听，雨初中作文3篇
听，雨初中作文1
世间最美妙的声音是什么？我觉得非雨声莫属。
小进候，我常常喜欢倚在阳台上，看着天空中的雨，静静地听着雨声，什么也不用想，便能沉醉于“淅淅沥沥”的节奏中。长大了，我仍喜欢听雨，听着清脆悦耳的声音，一种天地一片苍茫的感觉便油然而生。
每个季节有不同的雨，雨声也就各不相同，春雨绵绵，细如牛毛的雨滴从天空洒落，亲吻一朵花儿，花儿红了脸；亲吻一棵小草，小草兴奋地起了头，亲吻可爱的燕子，燕子欢快的唱起了歌。“小楼一夜听春雨，深巷明场卖杏花。”多贴切啊！听春雨，心情格外畅快。
夏雨就不同了，伴随着轰隆的`雷声，豆粒儿大的雨点在地主砸出了朵朵雨中花。雨声是如此地响亮，雨水冲出一个清爽的世界。如果能在在个傍水的小竹亭旁坐下，看见湖中菊花在风雨中摇曳，晶莹的雨珠在碧盘上调皮的滚动，和着那透明空灵的雨声，真是一幅再美不过的风景画了。这时免不了让人诗兴大发“一朵粉荷风雨中，两缕情思在心头。”
秋雨霏霏，雨虽不大，但声音很柔和，免不了有几许沉郁的情调。不过，看着树叶旋转着飘落在地，好似一只蝴蝶在雨中飞舞，总会使我想起《梁祝》的故事。那缠绵悱恻的爱情，让人为之动容。这时听雨，仿佛就是在听《梁祝》的旋律，凄美而动人。
在我的印象里，冬季很少下雨。偶尔一两次，便能令人心满意足，有时竞争会夹杂着几片雪花，使人欣奇不已。冬日的雨声很轻，用心去听，是一支短笛吹出来的歌，让人心旷神怡。
这些都是我自己对雨声的感受。每次一听到雨声，我都挺兴奋的，因为听雨使我忘却所有的忧愁与不快。听雨总能给我安慰，仿佛雨是我的一位知心好友。
时光飞逝，环境也会随之改变，可惟一不变的便是我对听寸的执着。听！雨笑了。
听，雨初中作文2
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。曾几何时，我卷起裤腿，让自然的雨水沾湿我的脚丫。乖乖地躲在屋檐底下，睁大了眼睛细数织成雨帘的水线，又闭上眼睛让自己融化在这天地间，伴着雨滴一齐落下，“滴滴、答答”。
又是在哪一个夜晚，暴雨挟着呼啸的夜风猛袭而下，九天之上，雷鸣如巨神的怒啸，在天地间撕扯出一条条亮得让人不敢正视的裂痕，一声声撞击着凡世间敬畏者的灵魂。雨水如注，毫无感情地倾盆而下，无始无终地低啸着，冲刷着一切的污垢，还有卑怯者的灵魂。
那么又是哪一天，雨丝如绵，悄无声息地轻轻飘下，那样轻灵宛柔，欲落还羞，不是绝美女子而化，更有何物？但合目静聆，又分明是有声息的。淅淅沥沥的雨丝，悒花湿尘那是天空鸣咽。心中，第一次尝到了愁绪满盈的滋味。
而今，蓦然回首，方才惊觉。过往红尘，繁华三千如水，皆尽流过身后，流入了回忆的深潭之中。
诗人道出人生三时听雨之情之景，今时往昔，竟如朝丝暮雪。因而得叹：悲欢离合总无情。
是，我年纪尚小，未历尘世，时间繁芜丛杂，概无体历，而读到此词，心中仍是震撼。过眼云烟，尽已成灰，追悔怎堪及？望着眼前书卷，悔又何用？轻叹罢，不觉又梦回雨中，有欢颜，有惊心动魄，有相思情仇。
终又只剩下窗外无尽的黑夜。
逝者如斯夫，不舍昼夜。逝者已已，不可追，当乘白驹而前否？来日再思也罢，今夜有雨，便趁夜听之，何必徒自烦扰。
我们必将背负着过往，披荆斩棘，一路前行。
听，雨初中作文3
秋后的第一场雨，来的不动声色。
静听雨时，雨是空灵、纯净、洗涤着尘埃的，颇有份“山色空蒙雨亦奇”的"意境。
在城市中，难有如此令人心旷神怡的机会，与夏天的狂风暴雨不同，似乎只是为了增添一些秋凉的氛围，所以淅淅沥沥的下着，但雨依然充盈在大街小巷中。
一段段逐渐清晰的雨声后，路面也传来车辆驶过的“刷刷”声。树影无声的摇曳着，在天空昏暗的幕布下，摇曳着的深绿连结成了一片，一同乘风摆动着，雨点落在地上，亦由两三点的“啪嗒”连接成了一片。
雨势渐浓，敲打在窗上，如珍珠散落在银盘，很清脆很急促，如琴弦的铮鸣，纷乱了视野，拭去了远景，隐约了闪烁的霓灯。
听雨的乐趣，自然不在雨本身。雨本无情，更多的趣是在乎雨中的故事，听赶路的脚步匆匆，听拂过的斜风悠悠，再搭配上坠落的雨声阵阵，岂不惬意？岂不舒畅？
轻灵的雨宛若音符，奏响着大自然美妙的《月光曲》，但人们拒绝了这份慷慨，纷纷向天空举起了盾牌。情有可原吧，纵使令驷马仰秣的乐曲，也少有人愿意用身体淋湿为代价来享受自然的艺术，更何况这是常有的呢？有人说，孤独的人爱听雨。我觉得，一个人在日子里跋涉久了，懂得生活了，往往会喜欢雨的声音。因为雨洗净的不止是污垢，也有心灵。每一次听雨，都是在和自己和解。
常听大人说“小时候记忆里，夏天每次下雨停电，就会搬条小木凳，坐在走廊边听雨，雨过以后天晴，就会出现彩虹。”
现在下雨很少停电了，但搬条椅子看彩虹的人也少了。我不喜欢下雨天，因为会有诸多麻烦；但我喜欢下雨，因为听雨使人澄净。
听雨的初中作文3篇（扩展2）
——听雨初中作文
听雨初中作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的听雨初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听雨初中作文1
窗外的雨声不断传来，如歌般在唱；如诗般细腻；好似行云流水，给人无比清新的感觉。好像想起了什么？
周末的午后，捧一卷杂文正想小读，耳畔有风，拂起书页一阵翻动，风过处，迎面潮湿，触鼻清新，隐约间，似有一阵轻微的淅沥敲在窗上，纤细的几乎不察，却牵动了我的某根神经，不由踱步窗前，向外张望，窗外已是一片迷离，绵绵的雨犹如细丝，在天地间织成一张网，网迷蒙而不真实，迷蒙如醉。想来远方的人向这边张望时，小楼必也笼罩在这张细密缠绵的网中。山水淋漓，小楼伫立，*水墨画岂非一贯喜欢临摹此景？
入夜，躺在床上合目未眠，窗外雨声密了，沙沙的，打在枝头，打在屋檐，打在小楼庭院的青石地板。午后的雨声如同轻音乐，细微而生动，此刻的雨声仿佛节章乐谱，和缓而流畅，有风声低啸而过，带来一阵密集的雨，又似琵琶声声催人行。小楼是复古的木结构，黛瓦飞檐，木镂门窗，雨点打在屋瓦上，铿铿锵镪，古时人们岂非也用过青瓦做乐器，敲击间独生韵味。雨水顺着瓦槽与屋檐潺潺而下，可以想见小楼就如一层水帘，无数条细流吹注而下，如同一道道小飞瀑，汇入檐下的排雨渠，像一条小小的护城河，轻淌着，诉说着，欢笑着……雨点打击在窗玻璃上，发出“叮叮”声，如同扬琴击乐，清脆悦耳，雨点击在单木窗棂上，沉闷的“笃笃”声，如同小鼓节拍，时而慢打，时而快拍……所有的音乐交织在一起，犹如一曲交响乐，琳琳琅琅，铮铮淙淙，听那雨声如歌滴落。
听雨初中作文2
喜欢听雨
雨，淅淅沥沥的
一个人静静地听着
听它在诉说着什么……
古老而忧伤的故事
在我耳边回响
失落的迷惘
打乱了我的思绪
就像这绵绵的细雨
散落了满地的芳香和惆怅
生活就是这样
心路很漫长
梦想就在远方的天堂
一路上
孤单的影子成双
我们要怎样
才可以找寻明亮
像断了线
消失在云里、雾里
冰冷而潮湿的水汽里
我们挣脱着逃离这阴霾的世界
黑压压的云朵里
隐藏着一股巨大的能量
等待我们去开启，去释放
雨过天晴，光芒万丈
阳光暖暖的洒在身上
蔚蓝色的天空
我们幸福的徜徉
夜晚，启明星亮了
是什么力量
黑暗，慢慢的淡了，远了
黎明，渐渐被唤醒了
一切的一切
没有开始，怎么可以说结束
充满幸福的路，辛苦并不孤独
孤单的影子被拉长
温暖的祝福在延续
精彩的演出怎么可以草草落幕
听雨……
外满的世界怎样，我的心依旧会是晴朗
听雨初中作文3
听雨是一种享受，一种回归自然的享受。
听雨的爱抚，听雨的低语，听雨的呜咽，听雨的哭诉……
“哗——”，多么熟悉的旋律，胜过钢琴曲的优美，在我耳边徘徊。
放下手中那支快没墨水的钢笔，把眼睛从练习册上一道又一道的数学问答题移到了玻璃窗前。哦，下雨了，“天街小雨润如酥”般的雨点淅淅沥沥，以极快的速度从空中落下，“滴答”地落在地*面上，打在树上和 屋顶上，旋律都清脆可听尤其是打在屋瓦上，那种声音悦耳，由近而远，若有若无，忽轻忽重，构成了一支古老的音乐，再加上那几只在雨中乱窜的鸟儿发出的一阵“叽喳”的叫声，又给这沉闷的音乐增添了几丝活力。
打开窗子，突然感觉自己的眼睛好像被什么东西遮住了 ，眼前所见到的这座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩，一切事物都被蒙上了一层灰，单调而又孤独。
户外有一丝凉凉的水意弥漫在空间里，风在每个角落旋起。雨，最轻的敲打着这座城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，像古琴，单调的节奏里有着一种柔和与亲切。此时我似乎正在烟花三月的江南小镇，持着，脚踏湿漉漉的板桥小路，雨点打在我的脸上，闭上眼，任凭它浸湿我的发梢，眉毛，伸出双手尽情的感受春雨的诉说和爱抚。
听雨，听大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼唤。听雨，是寻求一份心情，一份诗意。
听雨初中作文4
在夜里，千家万户睡沉沉时，她，迈着轻快地步伐，慢慢的走近了这个静谧祥和的夜晚，她瞧见这过分安静的黑夜，似乎想加点什么来活跃气氛，于是便拿出她的拿手好戏——雨。
滴答滴答，滴滴答答。蒙蒙细雨笼罩了整片黑夜，那一根根细丝紧密相连，织就了无数原来静谧无声的空气，使它们活动起来，化作一缕缕清风，活跃开来，四处乱蹿，或调皮地钻入那一扇扇未合拢的窗，使床上正在梦乡的人儿打个冷颤…
黎明悄然而至，可这场雨却并不愿停，而是等待着人们的相迎。经过一晚的洗淋，道路、丛林、花草，都褪去了一身尘埃，显露出原本绚丽饱满的颜色。风，轻飘飘的吹动你的衣角，看似轻柔，但街道上佝偻着的行人告诉你，微风冻人。
睁开眼，沁入鼻腔满满的是雨露味儿，是那种雨中雨水打湿草木所特有的清香，夹杂着新鲜的空气。我推开窗，那气味便一股脑儿扑入了房间，把一夜使人生闷的空气替代，心情怡然了不少。
到路上有水坑，亮晶晶的，水坑显示着雨的微澜，皱巴巴的。听滴答滴答，滴滴嗒嗒，雨声是那样地清脆，就像一只未经作词的交响乐，动人、优美。
沥沥的雨声，谱写了在我脑海里回荡一天的清脆旋律。
听雨初中作文5
用“听雨”作为题目，一是借了季羡林老人的同名大作，其次就是前段时间下了一场又一场的雨。从小学就读了些季老的文章，有一篇好像是《夹竹桃》吧，那时只是比较仰慕他是北大的校长，却对他的文章懵懵懂懂。最近因他的离世，我又追忆起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓灭美”，又想他一生堂堂正正的谦逊做人。其实从本质上来说，我这听的雨是夏雨，而并非季老笔下“小到了无”的春雨。而且我这人天生念旧，也与春雨的“新”格格不入。我暑假在家所听的夏雨，除了急促的节奏，也没听出点其他什么。
我所谓的听雨与常人不大一般。所谓雅客文人，俱为香茗一盏，临窗而坐，品味品味这雨的意境。我却只是“胡思乱想”，由雨想到小时候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的幼年，又想到现在，想到仓促而过的童年，竟感到了一丝沧桑寂寞。当然，只是我感觉，是与不是，无从验证，只当少年老成吧！
一次偶然看到友人从周庄拍的照片，水乡的朦胧美夹着小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以图片为题材写的一些听雨感悟更是令我惊叹不已，一度将他奉为神人。其实每个人对事物都会有不同的认知和感受。往往看似俗者实际上最真实。
我爱听雨，让雨冲刷、梳理我内心的一切不洁，让我变得纯粹，坦白，像季老一样，一生堂堂正正谦逊做人。
听雨初中作文6
一大片厚而黑的乌云被一阵狂风吹来，空中的太阳和云彩都纷纷逃跑，仿佛要把它们油炸一般，一场暴风雨即将来临。
突然一道闪电划过空中，那震耳欲聋的响声，仿佛是一个怪兽，要把整个世界给吞没了一般。
我跑了起来，生怕被雨淋到，只听见雨水滴答滴答往下落，雨水打在了瓦片上，打在了草地上，打在了人们的头顶上。人们有的迅速跑进家里，有的跑到凉亭中，我也加速走到了凉亭，这时一阵阵雨水打在地上，凉亭中的人们不停地埋怨这场大雨，这时雨下得更大了，人们焦躁不安，过了一会儿人们相互静下心。
我听见雨水打在树丛中，树丛中发出哗哗的响声，雨水打在大树上，树上的鸟儿有了树叶的保护，便唱起了甜蜜欢快的小曲，雨水打在瓦片上，好像弹奏一首优美的曲子。仔细一听，别有一番趣味。过了不知多久，雨渐渐小了许多，刺耳的雷声好像也听不见了，凉亭中的人们快步走出凉亭，朝远处走去，落在了地上，节奏不一，快慢不同的雨水好比一首欢快的乐曲。比那节奏相同而没有悦耳的曲子好听多了，起先的那些不愉快都随风飘去了。
下雨的日子里，我喜欢了听雨。
听雨赏雨是个难得的机会，那么愉悦的雨。又有几个人会去倾听呢？
听雨初中作文7
雨飘洒起来了。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，在涔涔的雨季里穿行。
雨，该是春的使者。记忆里，雨总会不知不觉洒落。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜的轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息，有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的腥气，毕竟是春天啦。雨，更是女性。她在人家的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复诉水的柔情。
因为她那似水般的柔情，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨，雨声在听觉上总是种美感。疏雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛李斯特黑键白键间的弛聘，俞伯乐《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那苍凉的节奏，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏单调里的神韵，间间歇歇敲一个雨季。
我喜欢听雨，听那永远不变的清脆声，享受这浪漫的声音。这是抒发内心忧郁的好办法。
听雨初中作文8
春天来了，小小细长的雨水从灰黑色的云朵中降下。
许多小雨水滴随风旋转飘下仿佛舞女的舞蹈在天空中绽开，又仿佛是成群结队的透明花瓣在空气里扩散芬芳。
雨水洒在屋檐上，楼顶里，玻璃窗间，一阵阵欢乐的歌颂好像儿时的乐章，谱写着大地之上的曼妙多姿。
下午的雨声淅淅沥沥地下着，点点滴滴地肆意在土地的鲜花上，更巧妙地出现在这座繁华的城市。
忽而，一阵狂风吹掠过雨水滴，暴雨疯狂地下了起来。不一会儿，呼啸而过的风停止了剧烈的运动，雨水声也小去了不少。
时间慢慢从空间的某一处走过。
夜晚的霓虹灯下车辆行驶过雨水洗礼过后的马路。
听，那是雨水跃动的音量，跳跃在一片已经生成水滩的面上；听，那是雨水和风声的协奏曲，弹出了一副美妙的长远悠扬的音符；听，那是雨水击打在花朵上的微妙声音，露出了晶莹剔透的颜色。
雨小小的声音不间断的连续回响在夜空中，朦朦胧胧的夜色里多了一些柔韧的力量，仿佛给漆黑的夜增添了不一样的颜料。
慢慢在天空中的乌云里下落的雨滴在树叶上，草丛边，灯光处，一场婉转的轻音乐好像纯净的自来水在水龙头的开口边缘一滴一滴的落下。
听，那是雨滴伴随着花香的味道，混合又中和着；听，那是雨滴拍打在玻璃窗上的歌曲，间接的窃窃私语着；听，那是雨滴散落在大地上的`雨瓣，微小的溅起落下着。
听雨初中作文9
雨声，在大自然悲伤的时候，你让人们聆听到了大自然倾诉的声音。我虽然没有录音机，把你的声音变作永恒。但是，我用一颗真挚的心，记录下你的声音。
雨声，是什么？是大自然在向人类倾诉？还是大自然在向人间播洒希望之水？
雨声，是一首完美的交响乐，从微弱的音符开始，慢慢地，慢慢地，一直响到高潮，奏出了最雄壮的声音，折服了世界上一切的杂音，好像全世界只有雨的声音。忽然，戛然而止，像一根断了的弦，一切声音都在一刹那消失了。听雨，是一种享受。
“春雨贵如油”春雨的声音最动听，它是新生命的前奏，在淅淅沥沥的雨声中，人们突然感到——春天来了。一个万物复苏的世界到来了。是春雨的声音告诉了人们。
夏天的雨，声音最雄壮，在炎热的天气里，给了大自然新的甘泉，给大自然注入了新的活力，创造了一个百花竞相开放，鸟儿比翼双飞的世界。是夏雨最雄壮的声音给大自然谱出一曲激昂的交响乐。
秋雨，哗啦哗啦，给人们带来了丰收的喜讯。耗尽最后一滴雨水，让庄稼结出最饱满的果实，让人们脸上带上最灿烂的笑容。秋雨的声音宣告了一个生机勃勃的世界即将结束。
冬雨，以另一种身份出现——雪。在这个寒冷的季节，它不想打扰那些喜欢安静的人们，悄悄地落到树上，房屋上，马路上，人们的肩上，描绘出一幅“此时无声胜有声”的美丽画面。
是雨的声音，教会了我倾听。
听雨初中作文10
下雨了！我把耳凑到冷冰冰的玻璃上，听着这滴滴答答的天籁之音，心里不免舒畅了许多。
虽然很小起我就和大多数人一样讨厌下雨天，但从心的最深出说，我还是喜欢春姑娘哭泣的声音的。看外面，一片灰蒙蒙的，说亮不亮，说暗不暗；望门外，一阵水辘辘的说湿不湿。整个儿被阴霾晾着，时不时抛几滴珠子、吹几阵冷风、撒几丝凉意，却又不是真正下大雨、刮大风、起大寒。半真半假，半信半疑，半喜半忧。唉，雨天？！
我不知道是不是迷上雨天了――看着如针如沙如丝的春雨悄悄地飘下，听着如歌如琴如鼓的雨声刷刷落下，心中的快乐便被冲没，骨子里的忧郁便被唤醒，令人自然而然联想道李清照和李煜的词。哦，是雨给了他们灵感吧！
地上的水渐渐干了，天渐渐亮了，寒气依然袭人。
也许，骨子里透出的是自命清高，是孤独的寂寞！雨天也是一样的！雨，是孤高的，是幽静的。“狼藉残红，飞絮蒙蒙”尽是悠闲，满是清静；“夜船吹笛雨萧萧”这是情调；“落花人独立，微雨燕双飞”这是沉甸甸的忧伤。雨，带给我的是*静，无声，缄默。
记得朴树有首《白桦林》，那低沉的旋律，歌词一切都与下雨天的心情不知不觉地联系在一起。
听！“静静的村庄飘着白的雪，阴霾的天空下鸽子飞翔……，天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔……，雪依然在下那村庄依然安详……”
听雨初中作文11
不知道什么时候开始，雁山飘起了蒙蒙细雨，雨点玲珑剔透。雨，在不同的人眼里，有着不同的景致。
在下雨的日子里，喜欢从房间里凭高远眺。会为远处空中的灰蒙蒙的云影而遐想。打开窗户，伸手想剪雨一把。虽然桂花盛开的季节已过，但是不知从哪散来点桂花香，夹杂着些湿气，淡雅幽香，沁人心扉，有种想跑进雨里的冲动。桂花，是否你也在听雨？是否也在期待一份邂逅。
雨天，喜欢撑着一把花三伞，不为了挡雨，只为了那一份浪漫。来到那片桂花林，一手握着伞，双手张开舞着自己的小花伞，像一个快乐的小精灵在舞蹈。把伞放在青石板道上，昂起头，闭上眼睛，让细细的雨丝滴在连上，流进脖子，凉凉的，但心是暖暖的。刹那间，我已经深深爱上了这一份温婉细腻，恋上了这一份精致宁静。闭上眼，轻轻地吸气，对，一股淡淡的桂花香吸进了鼻子，流进了心里。雨，是很神奇的精灵，它总是把周围的一切弥漫成一种情调，浸润成一种气氛，镌刻成一种回忆。
站在桂树下，雨顺着树尖滴下来，变成了串串水灵灵的音符，散发着一种迷人的芳草气息。桂花是我的知音？雨丝是我的知音？或者两者都是？用心去聆听，聆听雨的喃喃细语，用心去感受，感受桂花的抚慰。一个人，漫步于雨中，撑着把小花伞，是很惬意的事。我已习惯每天投入一份期待，期待一份不知来自何方的消息。雨，你也是的吧？
钟情于这样的雨，钟情于这样雨中的漫步，漫心。
听雨的初中作文3篇（扩展3）
——听雨初中作文
听雨初中作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的听雨初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
听雨初中作文1
窗外的雨声不断传来，如歌般在唱；如诗般细腻；好似行云流水，给人无比清新的感觉。好像想起了什么？
周末的午后，捧一卷杂文正想小读，耳畔有风，拂起书页一阵翻动，风过处，迎面潮湿，触鼻清新，隐约间，似有一阵轻微的淅沥敲在窗上，纤细的几乎不察，却牵动了我的某根神经，不由踱步窗前，向外张望，窗外已是一片迷离，绵绵的雨犹如细丝，在天地间织成一张网，网迷蒙而不真实，迷蒙如醉。想来远方的人向这边张望时，小楼必也笼罩在这张细密缠绵的网中。山水淋漓，小楼伫立，*水墨画岂非一贯喜欢临摹此景？
入夜，躺在床上合目未眠，窗外雨声密了，沙沙的，打在枝头，打在屋檐，打在小楼庭院的青石地板。午后的雨声如同轻音乐，细微而生动，此刻的雨声仿佛节章乐谱，和缓而流畅，有风声低啸而过，带来一阵密集的雨，又似琵琶声声催人行。小楼是复古的木结构，黛瓦飞檐，木镂门窗，雨点打在屋瓦上，铿铿锵镪，古时人们岂非也用过青瓦做乐器，敲击间独生韵味。雨水顺着瓦槽与屋檐潺潺而下，可以想见小楼就如一层水帘，无数条细流吹注而下，如同一道道小飞瀑，汇入檐下的排雨渠，像一条小小的护城河，轻淌着，诉说着，欢笑着……雨点打击在窗玻璃上，发出“叮叮”声，如同扬琴击乐，清脆悦耳，雨点击在单木窗棂上，沉闷的“笃笃”声，如同小鼓节拍，时而慢打，时而快拍……所有的音乐交织在一起，犹如一曲交响乐，琳琳琅琅，铮铮淙淙，听那雨声如歌滴落。
听雨初中作文2
喜欢听雨
雨，淅淅沥沥的
一个人静静地听着
听它在诉说着什么……
古老而忧伤的故事
在我耳边回响
失落的迷惘
打乱了我的思绪
就像这绵绵的细雨
散落了满地的芳香和惆怅
生活就是这样
心路很漫长
梦想就在远方的天堂
一路上
孤单的影子成双
我们要怎样
才可以找寻明亮
像断了线
消失在云里、雾里
冰冷而潮湿的水汽里
我们挣脱着逃离这阴霾的世界
黑压压的云朵里
隐藏着一股巨大的能量
等待我们去开启，去释放
雨过天晴，光芒万丈
阳光暖暖的洒在身上
蔚蓝色的天空
我们幸福的徜徉
夜晚，启明星亮了
是什么力量
黑暗，慢慢的淡了，远了
黎明，渐渐被唤醒了
一切的一切
没有开始，怎么可以说结束
充满幸福的路，辛苦并不孤独
孤单的影子被拉长
温暖的祝福在延续
精彩的演出怎么可以草草落幕
听雨……
外满的世界怎样，我的心依旧会是晴朗
听雨初中作文3
听雨是一种享受，一种回归自然的享受。
听雨的爱抚，听雨的低语，听雨的呜咽，听雨的哭诉……
“哗——”，多么熟悉的旋律，胜过钢琴曲的优美，在我耳边徘徊。
放下手中那支快没墨水的钢笔，把眼睛从练习册上一道又一道的数学问答题移到了玻璃窗前。哦，下雨了，“天街小雨润如酥”般的雨点淅淅沥沥，以极快的速度从空中落下，“滴答”地落在地*面上，打在树上和 屋顶上，旋律都清脆可听尤其是打在屋瓦上，那种声音悦耳，由近而远，若有若无，忽轻忽重，构成了一支古老的音乐，再加上那几只在雨中乱窜的鸟儿发出的一阵“叽喳”的叫声，又给这沉闷的音乐增添了几丝活力。
打开窗子，突然感觉自己的眼睛好像被什么东西遮住了 ，眼前所见到的这座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩，一切事物都被蒙上了一层灰，单调而又孤独。
户外有一丝凉凉的水意弥漫在空间里，风在每个角落旋起。雨，最轻的敲打着这座城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，像古琴，单调的节奏里有着一种柔和与亲切。此时我似乎正在烟花三月的江南小镇，持着，脚踏湿漉漉的板桥小路，雨点打在我的脸上，闭上眼，任凭它浸湿我的发梢，眉毛，伸出双手尽情的感受春雨的诉说和爱抚。
听雨，听大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼唤。听雨，是寻求一份心情，一份诗意。
听雨初中作文4
在夜里，千家万户睡沉沉时，她，迈着轻快地步伐，慢慢的走近了这个静谧祥和的夜晚，她瞧见这过分安静的黑夜，似乎想加点什么来活跃气氛，于是便拿出她的拿手好戏——雨。
滴答滴答，滴滴答答。蒙蒙细雨笼罩了整片黑夜，那一根根细丝紧密相连，织就了无数原来静谧无声的空气，使它们活动起来，化作一缕缕清风，活跃开来，四处乱蹿，或调皮地钻入那一扇扇未合拢的窗，使床上正在梦乡的人儿打个冷颤…
黎明悄然而至，可这场雨却并不愿停，而是等待着人们的相迎。经过一晚的洗淋，道路、丛林、花草，都褪去了一身尘埃，显露出原本绚丽饱满的颜色。风，轻飘飘的吹动你的衣角，看似轻柔，但街道上佝偻着的行人告诉你，微风冻人。
睁开眼，沁入鼻腔满满的是雨露味儿，是那种雨中雨水打湿草木所特有的清香，夹杂着新鲜的空气。我推开窗，那气味便一股脑儿扑入了房间，把一夜使人生闷的空气替代，心情怡然了不少。
到路上有水坑，亮晶晶的，水坑显示着雨的微澜，皱巴巴的。听滴答滴答，滴滴嗒嗒，雨声是那样地清脆，就像一只未经作词的交响乐，动人、优美。
沥沥的雨声，谱写了在我脑海里回荡一天的清脆旋律。
听雨初中作文5
用“听雨”作为题目，一是借了季羡林老人的同名大作，其次就是前段时间下了一场又一场的雨。从小学就读了些季老的文章，有一篇好像是《夹竹桃》吧，那时只是比较仰慕他是北大的校长，却对他的文章懵懵懂懂。最近因他的离世，我又追忆起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓灭美”，又想他一生堂堂正正的谦逊做人。其实从本质上来说，我这听的雨是夏雨，而并非季老笔下“小到了无”的春雨。而且我这人天生念旧，也与春雨的“新”格格不入。我暑假在家所听的夏雨，除了急促的节奏，也没听出点其他什么。
我所谓的听雨与常人不大一般。所谓雅客文人，俱为香茗一盏，临窗而坐，品味品味这雨的意境。我却只是“胡思乱想”，由雨想到小时候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的幼年，又想到现在，想到仓促而过的童年，竟感到了一丝沧桑寂寞。当然，只是我感觉，是与不是，无从验证，只当少年老成吧！
一次偶然看到友人从周庄拍的照片，水乡的朦胧美夹着小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以图片为题材写的一些听雨感悟更是令我惊叹不已，一度将他奉为神人。其实每个人对事物都会有不同的认知和感受。往往看似俗者实际上最真实。
我爱听雨，让雨冲刷、梳理我内心的一切不洁，让我变得纯粹，坦白，像季老一样，一生堂堂正正谦逊做人。
听雨初中作文6
一大片厚而黑的乌云被一阵狂风吹来，空中的太阳和云彩都纷纷逃跑，仿佛要把它们油炸一般，一场暴风雨即将来临。
突然一道闪电划过空中，那震耳欲聋的响声，仿佛是一个怪兽，要把整个世界给吞没了一般。
我跑了起来，生怕被雨淋到，只听见雨水滴答滴答往下落，雨水打在了瓦片上，打在了草地上，打在了人们的头顶上。人们有的迅速跑进家里，有的跑到凉亭中，我也加速走到了凉亭，这时一阵阵雨水打在地上，凉亭中的人们不停地埋怨这场大雨，这时雨下得更大了，人们焦躁不安，过了一会儿人们相互静下心。
我听见雨水打在树丛中，树丛中发出哗哗的响声，雨水打在大树上，树上的鸟儿有了树叶的保护，便唱起了甜蜜欢快的小曲，雨水打在瓦片上，好像弹奏一首优美的曲子。仔细一听，别有一番趣味。过了不知多久，雨渐渐小了许多，刺耳的雷声好像也听不见了，凉亭中的人们快步走出凉亭，朝远处走去，落在了地上，节奏不一，快慢不同的雨水好比一首欢快的乐曲。比那节奏相同而没有悦耳的曲子好听多了，起先的那些不愉快都随风飘去了。
下雨的日子里，我喜欢了听雨。
听雨赏雨是个难得的机会，那么愉悦的雨。又有几个人会去倾听呢？
听雨初中作文7
雨飘洒起来了。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，在涔涔的雨季里穿行。
雨，该是春的使者。记忆里，雨总会不知不觉洒落。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜的轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息，有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的腥气，毕竟是春天啦。雨，更是女性。她在人家的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复诉水的柔情。
因为她那似水般的柔情，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨，雨声在听觉上总是种美感。疏雨滴梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛李斯特黑键白键间的弛聘，俞伯乐《高山流水》中的沉吟。那古老的琴，那苍凉的节奏，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏单调里的神韵，间间歇歇敲一个雨季。
我喜欢听雨，听那永远不变的清脆声，享受这浪漫的声音。这是抒发内心忧郁的好办法。
听雨初中作文8
春天来了，小小细长的雨水从灰黑色的云朵中降下。
许多小雨水滴随风旋转飘下仿佛舞女的舞蹈在天空中绽开，又仿佛是成群结队的透明花瓣在空气里扩散芬芳。
雨水洒在屋檐上，楼顶里，玻璃窗间，一阵阵欢乐的歌颂好像儿时的乐章，谱写着大地之上的曼妙多姿。
下午的雨声淅淅沥沥地下着，点点滴滴地肆意在土地的鲜花上，更巧妙地出现在这座繁华的城市。
忽而，一阵狂风吹掠过雨水滴，暴雨疯狂地下了起来。不一会儿，呼啸而过的风停止了剧烈的运动，雨水声也小去了不少。
时间慢慢从空间的某一处走过。
夜晚的霓虹灯下车辆行驶过雨水洗礼过后的马路。
听，那是雨水跃动的音量，跳跃在一片已经生成水滩的面上；听，那是雨水和风声的协奏曲，弹出了一副美妙的长远悠扬的音符；听，那是雨水击打在花朵上的微妙声音，露出了晶莹剔透的颜色。
雨小小的声音不间断的连续回响在夜空中，朦朦胧胧的夜色里多了一些柔韧的力量，仿佛给漆黑的夜增添了不一样的颜料。
慢慢在天空中的乌云里下落的雨滴在树叶上，草丛边，灯光处，一场婉转的轻音乐好像纯净的自来水在水龙头的开口边缘一滴一滴的落下。
听，那是雨滴伴随着花香的味道，混合又中和着；听，那是雨滴拍打在玻璃窗上的歌曲，间接的窃窃私语着；听，那是雨滴散落在大地上的`雨瓣，微小的溅起落下着。
听雨初中作文9
雨声，在大自然悲伤的时候，你让人们聆听到了大自然倾诉的声音。我虽然没有录音机，把你的声音变作永恒。但是，我用一颗真挚的心，记录下你的声音。
雨声，是什么？是大自然在向人类倾诉？还是大自然在向人间播洒希望之水？
雨声，是一首完美的交响乐，从微弱的音符开始，慢慢地，慢慢地，一直响到高潮，奏出了最雄壮的声音，折服了世界上一切的杂音，好像全世界只有雨的声音。忽然，戛然而止，像一根断了的弦，一切声音都在一刹那消失了。听雨，是一种享受。
“春雨贵如油”春雨的声音最动听，它是新生命的前奏，在淅淅沥沥的雨声中，人们突然感到——春天来了。一个万物复苏的世界到来了。是春雨的声音告诉了人们。
夏天的雨，声音最雄壮，在炎热的天气里，给了大自然新的甘泉，给大自然注入了新的活力，创造了一个百花竞相开放，鸟儿比翼双飞的世界。是夏雨最雄壮的声音给大自然谱出一曲激昂的交响乐。
秋雨，哗啦哗啦，给人们带来了丰收的喜讯。耗尽最后一滴雨水，让庄稼结出最饱满的果实，让人们脸上带上最灿烂的笑容。秋雨的声音宣告了一个生机勃勃的世界即将结束。
冬雨，以另一种身份出现——雪。在这个寒冷的季节，它不想打扰那些喜欢安静的人们，悄悄地落到树上，房屋上，马路上，人们的肩上，描绘出一幅“此时无声胜有声”的美丽画面。
是雨的声音，教会了我倾听。
听雨初中作文10
下雨了！我把耳凑到冷冰冰的玻璃上，听着这滴滴答答的天籁之音，心里不免舒畅了许多。
虽然很小起我就和大多数人一样讨厌下雨天，但从心的最深出说，我还是喜欢春姑娘哭泣的声音的。看外面，一片灰蒙蒙的，说亮不亮，说暗不暗；望门外，一阵水辘辘的说湿不湿。整个儿被阴霾晾着，时不时抛几滴珠子、吹几阵冷风、撒几丝凉意，却又不是真正下大雨、刮大风、起大寒。半真半假，半信半疑，半喜半忧。唉，雨天？！
我不知道是不是迷上雨天了――看着如针如沙如丝的春雨悄悄地飘下，听着如歌如琴如鼓的雨声刷刷落下，心中的快乐便被冲没，骨子里的忧郁便被唤醒，令人自然而然联想道李清照和李煜的词。哦，是雨给了他们灵感吧！
地上的水渐渐干了，天渐渐亮了，寒气依然袭人。
也许，骨子里透出的是自命清高，是孤独的寂寞！雨天也是一样的！雨，是孤高的，是幽静的。“狼藉残红，飞絮蒙蒙”尽是悠闲，满是清静；“夜船吹笛雨萧萧”这是情调；“落花人独立，微雨燕双飞”这是沉甸甸的忧伤。雨，带给我的是*静，无声，缄默。
记得朴树有首《白桦林》，那低沉的旋律，歌词一切都与下雨天的心情不知不觉地联系在一起。
听！“静静的村庄飘着白的雪，阴霾的天空下鸽子飞翔……，天空依然阴霾依然有鸽子在飞翔……，雪依然在下那村庄依然安详……”
听雨初中作文11
不知道什么时候开始，雁山飘起了蒙蒙细雨，雨点玲珑剔透。雨，在不同的人眼里，有着不同的景致。
在下雨的日子里，喜欢从房间里凭高远眺。会为远处空中的灰蒙蒙的云影而遐想。打开窗户，伸手想剪雨一把。虽然桂花盛开的季节已过，但是不知从哪散来点桂花香，夹杂着些湿气，淡雅幽香，沁人心扉，有种想跑进雨里的冲动。桂花，是否你也在听雨？是否也在期待一份邂逅。
雨天，喜欢撑着一把花三伞，不为了挡雨，只为了那一份浪漫。来到那片桂花林，一手握着伞，双手张开舞着自己的小花伞，像一个快乐的小精灵在舞蹈。把伞放在青石板道上，昂起头，闭上眼睛，让细细的雨丝滴在连上，流进脖子，凉凉的，但心是暖暖的。刹那间，我已经深深爱上了这一份温婉细腻，恋上了这一份精致宁静。闭上眼，轻轻地吸气，对，一股淡淡的桂花香吸进了鼻子，流进了心里。雨，是很神奇的精灵，它总是把周围的一切弥漫成一种情调，浸润成一种气氛，镌刻成一种回忆。
站在桂树下，雨顺着树尖滴下来，变成了串串水灵灵的音符，散发着一种迷人的芳草气息。桂花是我的知音？雨丝是我的知音？或者两者都是？用心去聆听，聆听雨的喃喃细语，用心去感受，感受桂花的抚慰。一个人，漫步于雨中，撑着把小花伞，是很惬意的事。我已习惯每天投入一份期待，期待一份不知来自何方的消息。雨，你也是的吧？
钟情于这样的雨，钟情于这样雨中的漫步，漫心。
听雨的初中作文3篇（扩展4）
——听，雨哭的声音作文3篇
听，雨哭的声音作文1
“都这么晚了，也不知妈妈下班了没有。萧然边走边想着。
事情是这样的：昨天，萧然的期中考试成绩发下来了，成绩极不理想，妈妈看到这个成绩后，就批评了萧然，本来就懊恼的萧然听到了妈妈的批评就大声地说了一句：你真烦！这不，现在正在往妈妈公司走去，准备道歉呢。
小雨密密地下着，并不像*时那么轻盈，反倒有些沉重，好像在暗示着什么……“阿姨，我妈在里面吗？“这不是萧然吗，你妈20分钟以前就走了。快回家吧。王阿姨好心地提醒道。“谢谢阿姨。萧然一脸的垂头丧气。
正在这时，手术室的灯亮了，医生缓缓地摘下口罩，从他的眼神里，萧然已经知道了答案——妈妈走了，永远地离开了他们。她走得那样匆忙，甚至连一个道歉的机会都没给萧然。雨丝毫没有停止的意思，反而下得更猛了。也许是雨在哭泣。
走出医院大门，一阵冷风迎面扑来，风中的雨丝扫在她的脸上，萧然突然清醒了，她在心里暗暗对自己说到：“坚强些，妈妈正在注视着，她一定希望看到一个坚强的萧然。想到这，她拭去了眼角的泪水，慢慢向前走去……
听，雨哭的声音作文2
啪，一声脆响过后，温依璇觉得脸都不是自己的了，一阵刺痛麻木了她的神经。啊！随着一声尖叫声，温依璇跑了出来，她不敢相信，一直最爱她的爸爸会打她。泪水肆意的流淌在她的脸颊，老天爷好像也在配合她的心情，不一会，就下起了小雨，接着是倾盆大雨。
她漫无目的（di）的（de）走在大街上，几近绝望的她，把自己淋在雨下，任由雨点打落在她的身上。慢慢地，她感觉身上一阵冰凉，晕倒在地上，隐隐约约中看到一个少年撑着雨伞，慢慢的朝她走来
阿阿嚏！温依璇打了个喷嚏，等她清醒过来时，看到自己躺在一个豪华的大床上，她怀疑自己是不是做了一个噩梦，看着周围说不上熟悉的布置，她感觉似曾相识。你醒了。一个温柔的声音在她耳边响起，她看到一张脸，一张她从未见过的脸，光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的`唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，这，这哪里是人，这根本就是童话中的白马王子嘛！
听雨的初中作文3篇（扩展5）
——听雨作文优秀3篇
听雨作文优秀1
小时候，我迷恋村边小溪的流水，常常痴痴的坐在溪边，呆呆地聆听水流的声响。后来我渐渐长大了，我发现，我更喜欢雨点拍打在屋檐上发出的嘀嗒声音。
每到下雨天，我都会悄悄地爬上三楼，独自一个人趴在窗台上，聚精会神地倾听雨点拍打屋檐的嘀嗒声音。嘀嗒、嘀嗒，那声音一会儿急骤如万马奔腾，一会儿缓慢似松涛阵阵；一会儿高昂如锣鼓齐鸣，一会儿低吟若琴声幽咽。或如万人齐唱宋词，时而豪放时而婉约；或如壮士慷慨悲歌，或如思妇哀怨凄泣那旋律，那节奏，总让我惊心动魄，让我深深陶醉！我想象着，那丝丝雨线，是不是天公的琴弦，天公操着他巨大的琴，时急时缓的拨弄着。然而也只有天公，才能弹奏出人世间独一无二的乐音！
女儿，要下雨了，快快收衣服呐！妈妈在厨房里高声叫唤。
我放下作业本，跑出天井，抬头仰望天空，心里在欢呼着：嘿嘿，又要下雨了！又要下雨了！雨啊，我的朋友！来吧！来吧！
我叫你收衣服啦！你在瞎想些什么啊？妈妈焦急地跑到我身边，放起鞭炮来，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，听着妈妈的声音，仿佛听到雨点敲击屋檐的响声。
我把衣服收好，找个借口，对妈妈说：妈妈，我上楼去关窗。
把所有的窗关好，单单留下一个。我又趴在窗台上，准备凝神听雨。这时，雨好像和我心灵相通似的，呼应着我的心声到来了。我迎着雨点扬起脸，咚，雨点滴落在我脸庞上。嘻嘻，我禁不住笑出声音来。亲爱的雨啊，快快亲吻我的脸吧！咚，咚咚，雨仿佛听到我的心声，一连几次吻着我的脸。咚、咚、咚我的脸痒痒的，湿湿的，暖暖的，那感觉有如妈妈的吻。嗯，就这种感觉，我喜欢。一阵淅淅沥沥，又一阵嘀嘀嗒嗒，忽然，哗哗啦啦，雨声大作了，落在屋檐上，脑海中闪现天公操琴拨弄的景象，我陶醉了，如梦如幻般，仿佛在波涛翻滚的大海中穿行，在苍莽的峻岭间飞越，在广袤的草原上奔驰恍恍惚惚的，我好像是天公手中的万千琴弦，随着天公手的舞动，铮铮的飘着，飘着，飘着无数琴弦颤出乐音，不断地舞动，不断地飘飞，洒落在房屋上，山岗中，田野里，滋润着干涸的大地，养育着万千的生灵
听雨作文优秀2
我是爱雨的，我尤其爱听雨。
春雨是文静的小姑娘，悄无声息地飘洒。连诗圣杜甫也有诗轻吟：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”在这样的"春夜里，你什么事也不必做，只需捧一杯香茗，品一口清茶，闭上眼睛——脑海里有这样的一幅画：大地是一张上好的宣纸，春雨是一支饱蘸绿的笔，只需轻轻一点，那绿便晕开去，晕开去……伴着雨点落地和禾苗出土的滋滋声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起了。
夏天的雨可没有那样的好脾气，它像一个顽皮的孩子，趁你不在意，它就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了。它噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，精彩、昂扬的摇滚乐已经开始拉！然后你再用心地去听吧，你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮，它还时不时邀闪电来凑热闹。那一瞬间，黑夜如白昼，你会看到成千上万的演奏家有条不紊地演奏着各自的音符。还没等回过味来，一个接一个的闷雷又从远处滚来，赶来倾听这最杰出的乐章。整个夏夜，你便可以和肥梅、梧桐、翠竹一道，陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天，说不定你会依稀记得：昨夜风疏雨骤，雨声滴碎荷叶。
秋，历来被人们誉为金秋；秋风，被人誉为金风。那么，我就把秋雨誉为金雨吧。在听着金雨的时候，一切都变得沉默了，安静了。如果说金秋是一幅色彩凝重的油画，则金雨便是最具魅力的背景。现在，我听着这金雨声，仿佛听到一个个新生命的啼哭，听到*收的锣鼓，听到了世界的新生。在金雨中，农民丰收了稻谷，老师丰收了希望，而我们呢？我们又丰收了什么？
冬在人们的印象中是冷酷无情的，而冬雨却是温和敦厚的。它不慌不忙地飘落，融化着积雪残冰；它不紧不慢地下落，洗刷着尘埃污垢；它不急不徐地降落，准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音，分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后，冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓：春天快到了！
这就是四季的雨，这就是雨的声音。倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一个最纯真、最美好的心灵。
朋友，爱上听雨吧！尽情地享受它带给你的无穷乐趣。
听雨作文优秀3
雨，敲打在窗棂上，起落有致而滴声凌乱。伴着蟾蜍肆虐的鸣叫，乱了头发，乱了心绪，乱了晨间的一抹宁静。
想起一首歌中的词马蹄声起，马蹄声落，其实马蹄声急，马蹄声已碎。
这时的雨声就像是思念的酵头，开始膨胀牵挂的面团，快速地酥松了心底的坚强，柔软着，酸楚着，就像孩子要离别远行时，心中不舍的思绪，泛滥着无助和不安，不可收拾，只能由其自由蓬发。直至浑身是孔洞，所有心思无处可藏。然后，任由往事随意地揉着，一遍又一遍，面团筋道了，再注入祈祷的碱水，中和着溢出的酸楚，鼻尖的红依旧存留着想念的种子，好不容易落停了，掺和着酸、涩、淡的生面团上笼了，炼丹似在蒸汽中煎熬了一番，香甜的馒头出锅了。心思终究化作了安康和圆满的滋味，才觉得味蕾的幸福怡然。
耳边响起了恋家的歌：衣衫再添几件，饭菜多吃几口，出门在外没有妈熬的小米粥，道出了纠结不清，在雨中独自惆怅的心结。难怪，聆听的雨点声是那般的不舍和揪心。
雨点震动在耳畔的是牵挂的闪电。
树在摇动。阳台的绿植却静静地守候，没有一丝的燥，仔细地聆听雨声滴落的惆怅，仿佛在安慰着空落落的神经。
独自听雨，只能是一个人听。像那绿植一样，按捺着牵扯已远的心，闭上眼睛，屏住呼吸，才听得出高低顿挫的伤离别的吟唱，歌颂着亲情的久远和无私。
飞翘的屋檐下，一只鲜红的灯笼，泛着猩红的悲壮，独自摇摆中，雨点一滴一滴地敲打着它的筋骨，汇集成细细的水流，缓缓滑动着。凝视很久，心中也有泪滴，浓烈的背后有多少辛酸的眼泪和悲摧的嚎啕。如不是雨滴的冲刷，兴许还在点缀着辛酸中那光鲜的欣喜。
流长的兴衰迷茫，让上天的眼泪道出了悲哀和辛劳。
雨打着窗发出节奏无序的声响，像是舒缓着心头的压抑。
静静地听，缓缓地望去。台风闯过的树梢在飞舞狂摆。雨点重重的，砸在窗上，砸在眼里，锤在心中。
这时心情在述说，在祈祷，在挥洒汗水的脸上露出焦急和烦躁。仔细地看着，听着，是为了随时庆贺雨点不再，随时雀跃风停树静的一刻。雨声中放飞了无数祝愿，像是铺满鲜花的草原，浩荡的祈福着生灵。
雨，将停。那时的灿烂又将是一轮圆满的祝福。
听雨的初中作文3篇（扩展6）
——听雨学生作文3篇
听雨学生作文1
外面在下雨，在屋里依稀可听见雨的声音，我有种冲动，快步迈出房门进入雨的世界一探究竟。
外面是雨的世界，一片迷蒙。
雨下得很大，还参杂着狂风。
雨点在尽情地击打着山川大地，世间万物。有着五千年文化底蕴的历史仿佛被猛然唤醒，历史随着雨的敲打慢慢蒸腾，历史的.沧桑渐渐在我眼前浮现。
我忽然想起了宋代大文豪苏东坡的词句:“春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪”。豪放的苏东坡将离人泪水与流水的清澈化为离别时最美的风景。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明，诗人躲在僧庐下，任雨声敲着往事伴着酸楚一一浮现。
诗人将“似花还是非花”的杨花化作千古名句，揉成漫天愁思，在不经意间的黄昏，撞着一颗颗寂寞的心灵。
我漫步于雨的世界，漫步于凄迷的宋词中，心中一片澄净空明。
听雨学生作文2
外面在下雨，在屋里依稀可听见雨的声音，我有种冲动，快步迈出房门进入雨的世界一探究竟。
外面是雨的世界，一片迷蒙。
雨下得很大，还参杂着狂风。
雨点在尽情地击打着山川大地，世间万物。有着五千年文化底蕴的历史仿佛被猛然唤醒，历史随着雨的敲打慢慢蒸腾，历史的沧桑渐渐在我眼前浮现。
我忽然想起了宋代大文豪苏东坡的词句:“春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离人泪”。豪放的苏东坡将离人泪水与流水的清澈化为离别时最美的风景。悲欢离合总关情，一任阶前点滴到天明，诗人躲在僧庐下，任雨声敲着往事伴着酸楚一一浮现。
诗人将“似花还是非花”的杨花化作千古名句，揉成漫天愁思，在不经意间的黄昏，撞着一颗颗寂寞的心灵。
我漫步于雨的世界，漫步于凄迷的"宋词中，心中一片澄净空明。
听雨学生作文3
天空像一张绷得紧紧的黑账，有几点雨花飘落着。
一会儿，粗大的雨点落下来了，打在玻璃窗上啪啪直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷茫茫的一片。雨落在对面楼顶上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在楼顶上。顺着窗户滑下来，像无数断了线的小珠子，在玻璃上玩‘滑草’的游戏。
雨落到树上，好像一位出色的钢琴家在演奏美妙的曲调悠扬悦耳，十分动听。你听；雨声小而慢时，仿佛蚕在吃桑叶，发出轻微的‘沙沙’声，有时‘叮咚’作响，宛如山涧清泉，优雅动听。雨声大而急时，好像气势磅礴，飞流直下的瀑布，有时汹涌澎湃，仿佛滚滚的波涛，有时万马奔腾，发出“得得得”的马蹄声。
我陶醉在这动听的雨声里，谁知天公不作美，马上收回了哭脸，换了一副笑脸出来。这时，在东边的天上，出现了一道彩虹，使整片天空穿上了绚丽的彩衣，散发出七彩的光泽。路边的大树上，仍然顶着用露珠编织的帽子……这一切仿佛是一场雨的余韵。
听雨的初中作文3篇（扩展7）
——听雨的诗句3篇
听雨的诗句1
1、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
2、鸿飞冥冥日月白，青枫叶赤天雨霜。——杜甫《寄韩谏议注》
3、迢峣太华俯咸京，天外三峰削不成。武帝祠前云欲散，仙人掌上雨初晴。河山北枕秦关险，驿路西连汉畤*。借问路旁名利客，何如此处学长生。——崔颢《行经华阴》
4、风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？—诗经《风雨》
5、山路元无雨，空翠湿人衣。——王维《山中》
6、历稔共追随，一旦辞群匹。复如东注水，未有西归日。夜雨滴空阶，晓灯暗离室。相悲各罢酒，何时同促膝？——何逊《临行与故游夜别》
7、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
8、雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。——常建《三日寻李九庄》
9、渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
10、客心已百念，孤游重千里。江暗雨欲来，浪白风初起。——何逊《相送》
11、若问闲情都几许。一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。
12、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》
13、山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。闻道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。——崔颢《雁门胡人歌》
14、夜雨剪春韭，新炊间黄粱。主称会面难，一举累十觞。——杜甫《赠卫八处士》
15、苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——戴叔伦《苏溪亭》
16、青草湖中万里程，黄梅雨里一人行。愁见滩头夜泊处，风翻暗浪打船声。——白居易《浪淘沙》
17、七八个星天外，两三点雨山前——辛弃疾《西江月》
18、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。——两汉乐府《迢迢牵牛星》
19、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。——文天祥《过零丁洋》
20、巴东船舫上巴西，波面风生雨脚齐。水蓼冷花红簌簌，江蓠湿叶碧凄凄。——白居易《竹枝》
21、翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数？君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》
22、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南和尚《绝句》
23、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
24、风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，*铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。——白居易《南湖春早》
25、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》
26、凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。——白居易《秋雨夜眠》
27、早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。——白居易《夜雨》
28、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。——戴叔伦《兰溪棹歌》
29、君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。——杜甫《兵车行》
30、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。——白居易《长恨歌》