面对挫折珍爱生命手抄报8篇面对挫折珍爱生命手抄报 生命，只有一次；我们应该把握好自己的生命之舟，使自己的生活变得更加精彩，创造出一个又一个奇迹。同学们，东西丢了可以再买；学习差了可以再下面是小编为大家整理的面对挫折珍爱生命手抄报8篇,供大家参考。
篇一：面对挫折珍爱生命手抄报
命，只有一次；我们应该把握好自己的生命之舟，使自己的生活变得更加精彩，创造出一个又一个奇迹。同学们，东西丢了可以再买；学习差了可以再努力；车坏了可以再修；时间迟了可以提早行动……唯独生命没有两次，让我们一起好好学习安全知识，珍爱自己的生命。珍爱生命
1.通风透气。火灾的原因很复杂，不过闻到家中有很浓的煤气味， 要第一时间打开窗户，而且平时 在睡觉的时候，也不要紧闭窗户，保持空气对流。2.厨房安全。很多人在炒菜的时候特别喜欢热锅爆炒，有时候会冒火，有些人会习惯浇水，这样是不理智的，因为锅里高温的油遇到水，会突然冒大火，引发其他的可燃物。正确的话是用抹布或锅盖盖住。3.用电安全。明火是可以看到的，但是可怕的是用电方面引起的火灾。
如 何预 防火灾
（1）交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。（2）行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。（3）一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯。（4）乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
交通安全 伴 我行
吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。过马路，眼要明，斑马线上小心行。细小物，注意玩，千万别往口中含。水火电，莫乱玩，安全常识记心间。遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。
安全小常识
篇二：面对挫折珍爱生命手抄报
挫折珍爱生命珍爱生命刘伟的人生路程当一名职业足球运动员是刘伟的青春梦想，但当一名职业足球运动员是刘伟的青春梦想，但10岁那年的一次年的一次触电事故触电事故，不仅让他，不仅让他失去了双臂在绿茵场奔跑的权利。在绿茵场奔跑的权利。岁那失去了双臂，更剥夺了他，更剥夺了他耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试开学考试他拿到班级前三名他拿到班级前三名开学考试开学考试，，他拿到班级前三名他拿到班级前三名。一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。游泳锦标赛上夺得两金一银。耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。重回人生轨道的刘伟重回人生轨道的刘伟。重回人生轨道的刘伟重回人生轨道的刘伟，，岁“在“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了下降，他患上了过敏性紫癜过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。练，否则危及生命。那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力。医生警告说，必须停止训
无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。功的音乐世界。练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。刘伟的钢琴水平达到了专业七级。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小生活从满了坎坷，刘伟毅然选择精彩地活着。在《中国达人秀》的舞台上，在维也纳金色大厅，他是当之无愧的生命强者。的生命强者。刘伟用行动演绎了自己绚烂的生命。被评为刘伟用行动演绎了自己绚烂的生命。被评为2012年感动中国人物。感动中国人物。生活从满了坎坷，刘伟毅然选择精彩地活着。在《中国达人秀》的舞台上，在维也纳金色大厅，他是当之无愧年
挫折：指人们所遇到的失利、失败和阻碍指人们所遇到的失利、失败和阻碍挫折：挫折与人生相伴我们可以通过努力战胜挫折我们可以通过努力战胜挫折
学校因素学校因素家庭因素家庭因素社会因素社会因素个人因素个人因素自然因素自然因素
导致青少年挫折心理的主要原因导致青少年挫折心理的主要原因:主观需求与客观现实发生矛盾，客观不能满足主观的要求，就会产生挫折感。主观指青少年的自我需求，客观是指满足其需求的现实条件。求，客观是指满足其需求的现实条件。主客观矛盾的表现主要有：青少年物质生活需要矛盾的表现主要有：青少年物质生活需要与社会与社会学校学校家庭的有限物质条件之间家庭的有限物质条件之间与社会与社会、、学校学校、、家庭的有限物质条件之间家庭的有限物质条件之间的矛盾；学业成功、工作出色的愿望与同学、同行竞争的矛盾；自我表现的需要与机遇不平等的矛盾；强烈的独立、自主的需要与纪律约束的矛盾；社交的需要与自己在组织中的地位之间的矛盾等。己在组织中的地位之间的矛盾等。主观需求与客观现实发生矛盾，客观不能满足主观的要求，就会产生挫折感。主观指青少年的自我需主客观的矛盾；学业成功、工作出色的愿望与同学、同行竞争的矛盾；自我表现的需要与机遇不平等的矛盾；强烈的独立、自主的需要与纪律约束的矛盾；社交的需要与自
个性不完善也是导致青少年挫折心理的重要原因。青少年虽然朝气蓬勃，思想活跃，兴趣广泛，勇于探索，富于创造性，但从社会成熟性来看，个性还不够完善。如情绪不稳定、认识性还不够完善。如情绪不稳定、认识片面、自尊心与好胜心过强、思想浪漫、容易偏激、世界观不明晰、缺乏扎实的实践基础、耐力不强等，青少年这种不完善的个性成了挫折心理的温床。温床。个性不完善也是导致青少年挫折心理的重要原因。青少年虽然朝气蓬勃，思想活跃，兴趣广泛，勇于探索，富于创造性，但从社会成熟性来看，个片面、自尊心与好胜心过强、思想浪漫、容易偏激、世界观不明晰、缺乏扎实的实践基础、耐力不强等，青少年这种不完善的个性成了挫折心理的
青少年学生所面临的挫折青少年学生所面临的挫折:1.学习成绩的浮动与下降带来心理挫折。理挫折。2.心理承受力低下带来心理挫折。心理承受力低下带来心理挫折。3.人际关系不协调带来心理挫折。人际关系不协调带来心理挫折。4 情感干扰带来心理挫折情感干扰带来心理挫折4.情感干扰带来心理挫折情感干扰带来心理挫折。5.心理教育的缺失和薄弱容易诱发心理挫折。发心理挫折。学习成绩的浮动与下降带来心。心理教育的缺失和薄弱容易诱
穿越穿越珍爱生命盲从、模仿3月2日，福建两位小学生相约自杀，其中一个孩子爆出的遗书上写着其一大心愿就是穿越到清朝拍一部皇帝的电影。
“我有抑郁症，所以就去死一死，没什么重要的原因，大家不必在意我的什么重要的原因，大家不必在意我的离开。拜拜啦。” 3月18日上午10:54，一条突如其来的新浪微博消息让众多网友为之一震。3月19日凌晨1:32，江宁公安在线发布微博证实，该女生已经遗憾去世。生命只有一次
感情受挫我们并不反对青少年的感情萌动，但要学会正视它，不能让它影响我们的正常学习和生活。
2010年6月18日晚10时15分，郑州第十七中学高二女生小晓(化名)从三楼寝室窗户纵身跳下，造成多处粉碎性骨折。因为同学认为自己偷了钱，她就想以这种方式证明自己的清白。
不同的态度 不同的结果 放弃者——胆怯、懦弱；一事无成半途而废者——意志不坚定，容易满足成就不大足； 成就不大，享受不到成功的喜悦享受不到成功的喜悦挑战者——意志坚强，有坚定信念；获得成功，享受真正人生
面对困难可挫折，我们选择勇敢的面对，我们选择勇敢的面对，去战胜困难和挫折，而不是一味的逃避。不是一味的逃避。面对困难可挫折，去战胜困难和挫折，而
及时调适 战胜挫折生活中挫折无处不在，逆境无时不有。在挫折面前，青少年要有进取的精神和百折不挠的毅力，用理智战胜挫折。具体说来，可以从以下几方面着手：折。具体说来，可以从以下几方面着手：生活中挫折无处不在，逆境无时不有。在挫折面前，青少年要有进取的精神和百折不挠的毅力，用理智战胜挫1.遇到挫折时应进行冷静的分析。从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的从客观、主观、目标、环境、条件等方面找出受挫的原因原因采取有效的补救措施采取有效的补救措施原因原因、、采取有效的补救措施采取有效的补救措施，，经常对自己说只要有自信，任何人都不能使你自卑。只要有自信，任何人都不能使你自卑。遇到挫折时应进行冷静的分析。经常对自己说经常对自己说：经常对自己说：：“：“我能行我能行”我能行我能行”，，2.要善于正确认识前进的目标，并在前进中及时调整自己的目标。青少年要注意发挥自己的优势，并确立适合于自己的奋斗目标，全身心地投入到学习之中。在向目标迈进的过程中，发现目标不切实际，前进受阻，则须及时调整目标，以便继续前进。以便继续前进。要善于正确认识前进的目标，并在前进中及时调整自己的目标。青少年要注意发挥自己的优势，并确立适合于自己的奋斗目标，全身心地投入到学习之中。在向目标迈进的过程中，发现目标不切实际，前进受阻，则须及时调整目标，
3.应善于化压力为动力。其实，适当的刺激和压力能够有效地调动机体的积极因素。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，磨难是最好的老师，经过挫折的打击，你会觉得比以前更沉着，更具抗打击能力，要有一个辩证的挫折观，要保持乐观向上力，要有一个辩证的挫折观，要保持乐观向上的态度的态度挫折和教训能使我们变得聪明和成熟挫折和教训能使我们变得聪明和成熟的态度的态度。。挫折和教训能使我们变得聪明和成熟挫折和教训能使我们变得聪明和成熟，没有人会一帆风顺地长大，也许你今天受到的待遇对你今后做人有很好的启示。我们要悦纳自己和他人，要能容忍挫折，学会承受一些东西。学会自我调解、心怀宽广、情绪乐观、发愤图强，满怀信心去争取成功。愤图强，满怀信心去争取成功。应善于化压力为动力。其实，适当的刺激和压力能够有效地调动机体的积极因素。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，磨难是最好的老师，经过挫折的打击，你会觉得比以前更沉着，更具抗打击能，没有人会一帆风顺地长大，也许你今天受到的待遇对你今后做人有很好的启示。我们要悦纳自己和他人，要能容忍挫折，学会承受一些东西。学会自我调解、心怀宽广、情绪乐观、发
苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬通向人类真正伟大境界的道路只有一条——苦难的道路。——爱因斯坦即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪
敢于拼搏！努力了不一定会成功，但放弃了就一定意味着失败！为什么我们大多数人总是与成功失之交臂？因为我们太早放弃或者把结果想像得过于美好。做任何事，只要你迈出了第一步，然后再一步步地走下去，你就会逐渐靠近你的目的地如果你知道你的具体的目的就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路！只要自己的信心不倒，不利的环境并不能阻碍一个人的发展。在逆境中，在得不到人们的支持的情况下实现自己的理想，是一种更大的成功。
一个人想干成任何大事，都要能够坚持下去，坚持下去才能取得成功。说起来，一个人克服一点儿困难也许并不难，难的是能够持之以恒地做下去，直到最后成功。
精品课件精品课件！
精品课件精品课件！
你的生命并不仅仅属于你自己，还属于你的父母，你的祖国。
篇三：面对挫折珍爱生命手抄报
讲 珍爱生命Love yourself, Love your life• 难点：– 认识生命– 在生命中发现意义• 重点：– 挫折– 感恩生命– 对生命负责第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life• 框架：– 由“放牛娃的一生” 引出“如何走过大学”– 认识生命– 走过的日子– 走向未来（珍爱生命、 挫折、 生命中发现意义）– 感恩生命
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life珍 爱 生 命不知命， 无以为君子。
－－《论语》
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life一、 认识生命• 你知道自己的生命是怎样孕育形成的吗？
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life•生命的孕育非常神圣•十月怀胎， 一朝分娩•你是最勇敢、 最强壮的一个•生命惟一， 每个生命都不同
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life放牛娃的一生：– 我的理想是放好牛– 然后卖牛挣钱盖房子– 盖了房子娶妻生子– 生了孩子再让他放牛听了 放牛娃的故事，你有何感悟？约1 0分钟
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life关于大学生（举例）– 为什么要读大学？– 人的价值是什么？– 人为什么要活着？– 生命的意义是什么？– 怎样走过大学、 走过人生？…… 约1 5分钟
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life二、 走过的日子– 分享你曾经的一段重要经历怎样看待那段时光？15分钟美好or遗憾？
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life– 如何渡过你的大学？– 如何走过你唯一的生命？– 如何让生命没有悔恨？– 那些日子永远过去了– 生命无法重新再来一次– 不论美好、 遗憾或者伤感你无法改变过去从现在开始改变
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life人最宝贵的是生命， 生命对于每个人来说， 只有一次。——奥斯特洛夫斯基
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life• 生命来之不易，• 你我都别轻言放弃……
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life三、 走向未来（举例）– 生命是有限的– 每个人都是独特的– 每个人的一生都不可重复– 每个人都必须为自己的生命负责讨论分析20分钟存在主义
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life（一）
珍爱生命（举例）– 生命蕴含着死亡– 珍惜自己、 尊重他人– 每个生命都是平等的– 感受世界， 感受人生
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life（二）
在挫折中成长–积极面对挫折–学会反思， 学会调整–看到自身的力量， 不断前进–创造你的人生
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life（三）
在生命中发现意义– 弗兰克尔的故事– 奥地利心理学家， 犹太人– 在纳粹集中营生活了三年– 提出了意义治疗学说李敖：
没有白坐的牢天将降大任于斯人也……
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life– 弗兰克尔：• 从我们所给予生活的东西中发现意义• 从我们所得到的生活中发现意义• 从我们的信念、 生存经验中发现意义从痛苦的经验中也可以发现人生意义
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life四、 感恩生命• 感恩生命， 感谢她给予我们明亮的双眼• 感恩生命， 感谢她给予我们敏捷的耳朵• 感恩生命， 感谢她给予我们聪明的大脑• 感恩生命， 感谢她给予我们丰富的感情• 感恩生命， 感谢她给予我们灵巧的双手• 感恩生命， 感谢她给予我们强壮的双腿• 感恩父母、 老师、 同学、 生活……• ……
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life感激一切使你成长的人！• 感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。• 感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。• 感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。• 感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。• 感激伤害你的人， 因为他磨炼了 你的心志。• 感激绊倒你的人， 因为他强化了 你的双腿。• 感激欺骗你的人， 因为他增进了 你的智慧。• 感激藐视你的人， 因为他觉醒了 你的自 尊。• 感激遗弃你的人， 因为他教会了 你该独立。
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life• 感恩是一种生活态度， 是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的境界。• 心中有爱才能发现世界充满爱心• 心存感恩方能感知生活给予我们的恩泽。感恩的心
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life感谢所拥有的一切
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life接受已发生的事实。
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life欣赏生命中的一切
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life热爱生命汪国真•我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切， 都在意料之中
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life为生命而歌唱，让生命如花绽放！
第7讲 珍爱生命Love yourself, Love your life阅读书目：• 弗兰克尔：
意义与人生， 中国轻工业出版社• 寻找生命的意义：
弗兰克尔的意义治疗学说， 刘翔平， 湖北教育出版社， 1 999年。• 寻找存在的真谛：
罗洛梅的存在主义心理学， 杨韶刚， 湖北教育出版社， 1 999年。
篇四：面对挫折珍爱生命手抄报
珍爱生命手抄报资料：
溺水急救方法：
1：
要镇定冷静， 利用本身浮力或身边物来自救。
2：
要向岸边或水中的人大声呼救。
3：
取仰卧位， 头部向后， 尽量使嘴和鼻子露出水面呼吸。
4：
不要慌张， 不要将手臂上举乱扑动。
5：
若小腿或脚部抽筋， 千万不要惊慌， 可用力蹬腿或做跳跃动作， 或用力按摩抽筋部位， 同时呼叫同伴救助。
防止溺水手抄报资料：
溺水的 5 大主要原因：
1.
心理：
怕水， 心情紧张， 一旦遇到意外事， 就惊惶失措， 动作慌乱， 四肢僵直等导致溺水
2.
生理：
体力不支， 饱食， 饥饿， 酒后等导致溺水
3.
病理原因：
患有不易在水中活动疾病的人， 如：
心血管系统疾病， 精神病等，下水后引起病发， 导致溺水
4.
技术原因：
不会游泳或游泳技术不佳， 或技术失误者出现意外等导致溺水
5 . 其它：
游泳场所的组织， 管理不规范， 设施有隐患， 游泳者缺乏自我保护意识等导致溺水
2.
防溺水的手抄报资料：
万一不幸遇上了溺水事件， 溺水者切莫慌张， 应保持镇静，积极自救， 对于手脚抽筋者， 若是手指抽筋， 则可将手握拳， 然后用力张开， 迅速反复多做几次， 直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋， 先吸一口气仰浮水上， 用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾， 并用力向身体方向拉， 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上， 帮助抽筋腿伸直; 要是大腿抽筋的话， 可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
3.
防止溺水手抄报资料：
游泳前一定要做好暖身运动;
游泳前应考虑身体状况， 如果太饱、 太饿或过度疲劳时， 不要游泳;
游泳前先在四肢撩些水， 然后再跳入水中， 不要立刻跳入水中;
游泳时如胸痛， 可用力压胸口， 等到稍好时再上岸， 腹部疼痛时， 应上岸， 最好喝一些热的饮料或热汤， 以保持身体温暖。
4.
珍爱生命远离溺水手抄报资料：
生命只有一次， 幸福快乐掌握在你的手里， 希望同学们学会珍惜生命， 养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
5.
溺水危险手抄报资料：
学校希望, 通过长期系统的不间断的安全教育， 培养学生自觉遵纪守法的良好品质， 强化学生对溺水危害的认识和防溺水安全意识， 提高学生自护自救能力， 为学生营造一个安全的成长环境。
6.
预防溺水珍惜生命手抄报资料：
下水前观察游泳处的环境， 若有危险警告， 则不能在此游泳;
不要在地理环境不清楚的峡谷游泳， 这些地方的水深浅不一， 而且凉， 水中可能有伤人的障碍物， 很不安全。
7.
防溺水手抄报资料：
跳水前一定要确保此处水深至少有 3 米， 并且水下没有杂草、 岩石或其他障碍物， 以脚先入水较为安全;
在海中游泳， 要沿着海岸线平行方向而游， 游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处， 在海岸做一标记， 留意自己是否被冲出太远， 及时调整方向， 确保安全。
篇五：面对挫折珍爱生命手抄报
毒为什么会成瘾？ 总的来说，吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性，就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统，逐渐产生精神依赖（心瘾），进而形成追求使用该药物的行为；另一方面，毒品进入人体后，破坏人体正常的平衡，产生在毒品作用下新的平衡状态（身体依赖）。一旦停止吸毒，就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品，才能保持人体新的平衡。吸毒对社会的危害 吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序，影 响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会挻而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。美国吸毒者用于购买毒品的毒资约 94%来自刑事犯罪活动。
法律对吸毒行为的处罚 全国人大常委会《关于禁毒的决定》第八条规定：“吸食、注射毒品的，由公安机关处 15 日以下拘留，可以单处或并处 2000 元以下罚款，并没收毒品 和吸食、注射器具。吸食、 注射毒品成瘾的，除依照 前款规定处罚外，予以 强制戒除，进行治疗、 教育。强制戒除后又吸 食、注射毒品的，可以 实行劳动教养，并在劳 动教养中强制戒除”。
篇六：面对挫折珍爱生命手抄报
生命远离毒品手抄报黑白导读：我根据大家的需要整理了一份关于《珍爱生命远离毒品手抄报黑白》的内容，具体内容：珍爱生命，远离毒品。你知道禁毒的手抄报怎么做吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。资料 1：禁毒名言警句 1、毒品，一颗糖衣炸弹，它会在你最幸福的时候，将你一步步推入深渊...
珍爱生命，远离毒品。你知道禁毒的手抄报怎么做吗?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
资料 1：禁毒名言警句
1、毒品，一颗糖衣炸弹，它会在你最幸福的时候，将你一步步推入深渊。
2、不要让毒品毁了你的未来。
3、一朝陷毒瘾，一生难自拔。
4、人生有无数的第一次，但绝不可以吸第一次毒。
5、品尝的是一时的快乐，失去的却是一世的前途。
6、把自己的一生全都用来吸食毒品上，那么你将永远都低着头。
7、冰毒，冰住的不只是你的良知，还有你的灵魂;摇头丸，摇走的不单是你的快乐，还有你的生命!
8、不做毒品奴隶，只做禁毒先锋。
9、美丽的人生中，当然会有种种诱惑，致命的诱惑。我们应抑制自己的好奇，永远比要去碰它们，才会健康成长。
10、毒品是人类社会的公害。
图片欣赏
珍爱生命远离毒品手抄报图一
珍爱生命远离毒品手抄报图二
珍爱生命远离毒品手抄报图三
珍爱生命远离毒品手抄报图四
珍爱生命远离毒品手抄报图五
珍爱生命远离毒品手抄报图六
资料 2：禁毒教育宣传
一、什么是毒品?毒品的危害性主要表现在哪些方面?
根据《刑法》第 357 条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的危害，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12 个字。
(1)毒品严重危害人的身心健康;
(2)毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序;
(3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象;
(4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
二、毒品的基本特征是什么?
(1)具有依赖性;(2)具有非法性;(3)具有危害性。
三、什么是吸毒? 吸毒的方式有哪些?
吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。
(1)烟吸。将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。
(2)烫吸。将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。
(3)鼻嗅。又称鼻吸。用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。
(4)口服。口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。
(5)注射。皮下注射、肌肉注射和静脉注射。
四、导致青少年吸毒的原因主要有哪些?
根据调查，导致吸毒的原因主要有以下几种：
(1)好奇心驱使 在调查中占第一位的原因就是"体会感觉"、"抽着玩玩"、"试一试"、"尝新鲜"。这种"试一试"的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
(2)寻找刺激 吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
(3)逆反心理 有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
(4)被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的
无知多方引诱。
(5)环境影响 多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。
(6)负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。
以上是我给大家整理的，欢迎大家阅读收藏。
篇七：面对挫折珍爱生命手抄报
生命手抄报内容资料1 、 什么是生命 ？生 ， 就是无中生有 ， 就是创造 ， 就是事物的存在 。命 ， 就是期限 ， 就是过程 。
生命 ， 就是
一段有限的存在 ， 一个无中生有然后复归于无的过程 。
人生不过一世 ， 草木不过一秋 。
生
命 ， 本于无 ， 止于空 。
你从来处来 ， 将向去姓去 。
在这空无之间 ， 在这去去来来之间 ， 生
命是一个伟大而关丽的存在 。
这种存在的意志 ， 就是生机 ， 就是生命力 。
就是生命之花 ，
就是宇宙的奇迹。因为生而有命 ， 生命只是一个期限.所以生命唯一继续存在的机会 ， 就
是生生不息地创造 -- 创造新的生命 ， 创造生命的延续 。2 、 名言警句人生夭地之间 ， 若白驹过隙 ， 忽然而已 （ 庄子 ）人生夭地间 ， 忽如远行客 （ 古诗十九首 ）三万六千日 ， 夜夜当秉烛 。
白日何短短 ， 百年若易海一 （ 唐•李白 ）对人说不 ， 生命是一切宝物中最高的东西 。
-费尔巴哈珍惜生命就要珍惜今天 。
-谚语我们的生命只有一次 ， 但我们如能正确地运用它 ， 一次足矣 。
-英国谚语生命不可能有两次 ， 但许多人连一次也不善于度过 。
-吕凯特
今夭就是生命一-是惟一你能确知的生命 。尊重生命 ， 完全尊重生命 。3 、 对生命的感悟生命 。
只有一次的生命 。
生命 ， 珍责无比的生命 。
用小沈阳的一句话就是 “ 眼睛一闭一睁,
一天过去了 ：
眼睛一闭不睁 ， 一辈子过去了
” .生命是公平的 ， 给予每个人同样重的东西 。
可是总会有一些人拥有健金的四肢.聪慧的头脑却做一些述法的事情 ， 这就是聪明和不聪
明的差别 。
我们应该好好利用它 ， 时间如白驹过缝.没后悔后悔药可以吃 ， 所以不要等到
失去后 ， 才憧得珍惜 。4 、 自我保护方法发现有人跟踪怎么办 ？上学和放学的路上 ， 最好与同学结伴而行 ， 遇意外时可以互相帮助 。
不要单独到荒凉 、 偏
僻 、 灯光昏暗的地方 。当发现有人一直跟着你时 ， 你不用害怕 ， 你可以尽快到繁华热闹的街道 ， 商场等地方 ， 想
办法摆脱尾随者 ！向路上大的机关单位求救 ， 如去机关单位的值班室：
向身边的大人求救 ：
如果是在校门口 ，
就给家里打珥话 ， 让大人来接 。
关键是当只有你一个人时 ， 要有警惕性 ， 多动脑筋 ！
为此,
生活中要多观察 、 记住家庭 、 学校周围的环境特点 ， 尤其应熟悉派出所、 治安岗亭 、 部队营区 、 大机关单位的地点 。
在紧急情况下 ， 可以在这些地方得到帮助 。当有人公然抢劫你的物品时 ， 应采取怎样的口卫措施 ？
中小学生遇到抢劫时 ， 应以保护自身生命和安全为首要原则 ， 不要过多地顾及财物 。
不到
万不得已 ， 不要硬拼 ， 避免造成更大的损失 。
关键时应大声呼救 ， 及时报警 。报警时 ， 应确认对方是 110 报警台后再述说 。
尽量明确地告知出事地点 、 坏人的人数 ， 是
否有武器和交通工具的种类等细节 ， 还要留下联系办法 。
如果你是处在和坏人周旋的危险
中拨打 110, 应注意隐蔽和轻声 ！5 、 诗歌《 今日歌》 文嘉今日复今日 ，今日何其少 ！人生百年几今日 ，今日不为真可惜 ！若言姑待明朝至 ，明朝又有明朝事 。为君聊赋 《 今日诗 》 ，
努力清从今日始珍爱生命手抄报内容资料海伦•凯勒美国着名作家和教育家 。
1882 年 ， 她一岁多 ， 因为发高烧 ， 脑部受伤 ， 此后,
她的眼暗看不到 ， 耳朵听不到 ， 后来 ， 连话也说不出 。她在黑暗中摸索着长大 。
七岁那年 ， 家里为她请了家庭教师 ， 也就是影响海伦一生的沙利
文老师 。
沙利文小时候眼暗也差点失明 ， 了解失去光明的痛苦 。
在她辛苦的指导下 ， 海伦
用手触摸学会手语 ， 摸点字 K •学会了读书 ， 用手摸别人的嘴唇 ， 终于学会说话了 。苏利文老师为让海伦接近大门然.让她在草地上打滚.在田野跑跳 ， 在地里埋下种子 ， 爬
到树上吃饭 ：
还带她去摸摸刚出生的小猪 ， 到河边玩水 。
海伦在老师爱的关怀下 ， 竟然克
服失明与失聪的障碍 ， 完成了大学学业 。1936 年 ， 和她朝夕相处五十年的老师离开人间 ， 海伦非常伤心 。
她知道 ， 没有老师的爱 ，
就没有今夭的她 ， 决心要把老师给她的爱发扬光大 。
于是 ， 海伦跑遍美国大大小小的城市,
周游世界 ， 为残障的人到处奔走 ， 全心全力为那些不幸的人服务 。1968 年 ， 海伦八十七岁去世 ， 她终生致力服务残障人士的事迹 ， 传遍全世界 。
她写了很多
书 ， 她的故事还拍成了电影 。
苏利文老师把最珍贵的爱给了她 ， 她又把爱散播给所有不幸
的人 ， 带给他们光明和希望 。轮椅上的勇士雷金是谁 ？ 他是一个大脑 ， 一个神话 ， 一个当代最杰出的理论物理学家 ， 一个科学名义下
的巨人 … … 或许 ， 他只是一个坐着轮椅 、 挑战命运的勇士 。
一次 ， 霍金坐轮椅回柏林公富 ， 过马路时被小汽车撞倒 ， 左臂骨折 ， 头被划破 ， 缝了
13 针,
大约 48 小时后 ， 他又回到了办公室投入工作 。虽然身体的残疾日益严重 ， 霍金却力图像普通人一样生活 ， 完成自己所能做的任何事情 。
他甚至是活泼好动的一这听起来有点好笑 ， 在他已经完全无法移动之后 ， 他仍然坚持用
唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上 “ 横冲直撞 ” ：
当他与查尔斯王子会
晤时 ， 旋转日己的轮椅来炫耀 ， 结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。
当然 ， 雀金也尝到过“ 自由 ” 行动的恶果 ， 这位量子引力的大师级人物.多次在微弱的地球引力下 ， 跃入轮椅,
幸运的是 ， 每一次他都顽强地重新 “ 站 ” 起来 。1985 年 ， 霍金动了一次穿气管手术 ， 从此完全失去了说话的能力 。
他就是在这样的情况下,
极其艰难地写出了着名的 《 时间简史 》 ， 探索出宇宙的起源 。珍爱生命手抄报内容资料珍爱生命的名言1、 能将自己的生命寄托在他人的记忆中.生命仿佛就加长了一些 。
— — 孟德斯鸠2 、 世间的活动 ， 缺点虽多 ， 但仍是美好的 。
— — 罗丹3 、 假如你觉得自己的日常生活很贫乏 ， 不要去指责生活 ， 而应该指责你自己 。
— — 里尔克4 、 生命是美好的 ， 一切物质是美好的 ， 智慧是美好的 ， 爱是美好的 ！
一杜伽尔5 、 我相信 ， 现在未能把握的生命是没有把握的 ：
现在未能享受的生命是无以享受的 ：
而现
在未能明智地度过的生命是难以过得明智的 ：
因为过去的已过去 ， 而无人得知未来 。
— —
葛
6 、 人生就象打橄揽球一样 ， 不能犯规 ，也不要闪避球， 而应向底线冲过去 。
— — 罗斯福7 、 人生是要活的 ， 必须活得兴致勃勃 ，充满好奇心 ， 无论如何也决不要背对着生活 。
— —
安娜-罗斯福8 、 人生直作百岁翁 ， 亦是万古一瞬中 。
一佚名9 、 有理想 、 充满社会利益的 ， 具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活 。
一
— 加里宁10 、 生命很快就过去了 ， 一个时机从不会出现两次 。
必须当机立断 ， 不然就永远别要 。
一
一罗曼-罗兰11 、 业余生活要有意义 ， 不要越轨 。
一华盛顿12 、 生活是复杂的 ， 一这才令人感到兴味无穷 — — 我们需要一种能把握它的复杂性的思
维方式 ， 以让我们根据生活的复杂性相应地确定我们的目标 。
— — 坎贝尔13 、 如果有人只知道享受明媚的春光 ， 而忘却春前严寒 ， 春后有酷暑 ， 那也不会真正憧得
春夭的乐趣 。
— — 佚名14 、 如果人生有也能有第二版 ， 我将会如何认真.地修改校对 ！
— — 克莱尔15 、 愿你们每夭都愉快地过着生活 ， 不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点 ， 也不要
把所有特别合意的希望都放在未来 。
— — 居里夫人
16 、 谁也不会象老人那样热爱生活 。
索福克勒斯17 、 即便断了一条弦 ， 其余的三条弦还是要继续演奏 ， 这就是人生 。
— — 爱或生18 、 人生似朝菌 。
一寒山19 、 百日莫空过 ， 青春不再来 。
一拜伦20 、 去生活 ， 不管怎样 ， 不管什么地方 ！
… … 睁开眼睛.瞧文明席卷而去的一切 ：
好的 、
坏的 、 意想不到的 、 不可想象的 ！
兴许此后你才能对人 、 对社会 、 对自己说出点见解 ！
一
一杜伽尔21 、人活若总是有趣的 ， 即便是烦恼也是有趣的 。
— — 亨利 ？ 门肯22 、 要坚持有一天能变成坚硬的石头 ！
我们永远渴望有一天我们的权利得以实现 。
但留给
我们的只有恐惧 ， 在人生旅途上永远把我们追逐 。
— — 海塞23 、 上人生的旅路罢 。
前途很远 ， 也很暗 。
然而不要怕 。
不怕的人的面前才有路 。
一有
岛武郎24 、 人当然有一个生活目标 ， 有自己喜爱的梦想 ， 但人总是要显得自己不可缺少 ， 而且为
了在生命的旅程中不因错过一日路程而内疚 ， 常常觉得有必要躺进野草中哼上一句诗 ， 无
忧无虑去享受现实生活的可爱之姓 。
-海塞25 、 人生 ， 这是个庄得的字眼 ：
人生 ， 这两个字的内涵如大海浩瀚 。
它是权衡一个人身心
价值的天平 ， 是轻是重 ， 是强是弱 ， 在它面前 ， 都免不了要受到公正的评判 。
一佚名
26 、 真正的乐观主义的人是用积极的精神向前奋斗的人 ， 是战胜愁虑穷苦的人 。
一邹韬
奋27 、 没有人生活在过去 ， 也没有人生活在未来 ， 现在是生命确实占有的唯一形态 。
— — 叔
本华28 、 人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线， 而这条路线也只能够趣一次 。
人生的 各个阶段 ， 都各自分配了适当特质 ：
童年的软弱 ， 青春期的鲁莽 ， 中年的严肃 ， 老人的阅
历 ， 都各结出自然的果实 ， 须在它当令的时候予以储存 。
每个阶段都有值得人们享受爱好
的事物 。29 、 若要享受生命 ， 现在正是时候 — — 不是明朝 ， 不是明年 ， 不是死后的来世。
为了明年
有更好地生活 ， 最佳的准备是今年有个充实 、 完金 、 和谐而快乐的生活 。
— — 陶玛士
-锥
尔30 、 人的一生只是一刹那 。
所以我们要珍惜它 ， 在世上一天就要过好一天 ， 切莫虚度了年
华 。
— — 里克特31 、 趁年青少壮去探求知识吧 ， 它将弥补由于年老而带来的亏损 。
智慧乃是老年的精神的
养料 ， 所以年青时应该努力 ， 这样年育时才不致空虚 。
一达•芬奇32 、人生最大快乐 ， 是自己的劳动得到了成果 。
农民劳动得了收获 、 工人劳动出了产品 、
医生劳动治好了病 、 教师劳动教好了学生 ， 其他工作都是一样 。
— — 谢觉哉33 、 让我们享受人生的滋味吧 ， 如果我们感受得越多 ， 我们就会生活得越长久 。
— — 法朗
±34 、人生虽只有儿十春秋 ， 但它决不是梦一般的幻灭 ， 而是有着无穷可歌可颂的深长意义
的：附和真理 ， 生命便会得到永生 。
一泰戈尔
35 、 确定了人生目标的人 ， 比那些彷徨失措的人 ， 起步时便已领先儿 ， 步 。
有目标的生活,
远比彷徨的生活幸福 。
没有人生目标的人 ， 人生本身就是乏味无聊的 。
— — 姚乐丝.-
K •内
基36 、 我爱人生 ， 所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里 。
— — 巴金37 、 君不见少年头上如云发 ， 少壮如云老如雪 。
一 顾况38 、 个人 ， 这是人生的道路 ， 它总是可重复和独特点 。
— — 科恩39 、 在生活中投资就是在变化中投资 。
死 ， 并不十分使我忧虑.因为我正忙于生活 。
让死
亡白己去关心自己吧 ！
千万不要以为哪一夭你会安定下来 ， 生活是不会让你安定下来的 。
你必须变化 ， 你必须不停地适应变化 ， 也就意味着你会不停地面临新的困难 。
但这恰恰是
生活的乐趣所在 。
一巴士卡里雅40 、 作为一个人 ， 要是不经历过人世上的悲欢离合 ， 不跟生活打过交手仗 ， 就不可能真正
憧得人生的意义 。
— — 杨朔41 、 我热爱这个世界 ， 因为我是它的一部分 。
一佚名42 、 所有的人在他终于不能投影于大地为止 ， 必须把 “ 人生 ” 大冒险中的每一时每一刻都
用来探求人生的真理才行 。
一失名43 、 美丽 、 庄严 、 强大 ， 这里有活跃的人生 。
一 王统照44 、 — — 西塞罗
45 、 如果你是强者 ， 坎坷对于你 ， 就像个吹火的鼓风机 ， 只能是越吹火势越旺 。
如果你是
个弱者 ， 坎坷对于你 ， 就像个害人的病魔 ， 慢慢会致你于死地 。
一佚名46 、 人生就像一本书 ， 傻瓜们走马观花似地随手•翻阅它 ， 聪明的人用心地阅读它 。
因为他
知道这本书只能读一次 。
— — 保罗47 、 话可以收回 ， 但人生不可能这样 。
一 席勒48 、向前跨一步 ， 可能会发现一条意外的小路 。
生活如山路.向前跨一步 ， 便可发现一条
更好的路•使生活更充实 ， 更有乐趣 。
— — 松下幸之助49 、 人生像曲曲折折的山涧流水 ， 断了流 ， 却又滚滚而来 。
— — 波普50 、 每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦 。
有些人在苦难中只想到自己 ， 他就悲观 、 消
极 、 发出绝望的哀号：
有些人在苦难中还想到别人.想到集体 ， 想到祖先和子孙 ， 想到祖
国和全人类 ， 他就得到乐观和自信 。
一洗星海
篇八：面对挫折珍爱生命手抄报
珍爱生命安全第一的手抄报资料 行万里平安路 做百年长乐人但愿人长久 千里路畅通
人生美好 步步小心
路无规不畅 国无法不宁
狭路相逢“让” 者胜
处罚违章不留情 看似无情最深情
爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零
乱穿马路 失道无助
超载超速 危机四伏
酒后驾车 拿命赌博
一秒钟车祸 一辈子痛苦
遵守交规 储蓄安全
礼让礼让 人车无恙
高速公路 行驶适速
心无交规 路有坎坷
遵守交通法规 关爱生命旅程
实线虚线斑马线 都是生命安全线
路为国脉 法系民魂
出了车祸速报警 救死扶伤见真情
心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生
生命只有一次 平安伴君一生
礼让三先 路畅民安
宁绕百步远 不抢一步险
千里之行 慎于足下
谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多
一人出车全家念 一人平安全家福
人病不上车 车病不上路
同为行车人 相见礼为先
虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止
居安思危危自小 有备无患患可除
违章超载 得不偿失
减速慢行勿争先 关照生命到永远
国法如山 逃逸必捉
三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆
违章观念强 安全系数大
十次肇事九次快 摩托车族当自爱
醉（罪）
在酒中 毁（悔）
在杯中
酒后驾车 生命打折
有酒即无舵 早晚要闯祸
大路朝天 请走右边
道路连着你和他安全系着千万家
祸起瞬间 防患未然
守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财
交规学记用 安全你我他
护栏保安全 翻越最危险
安全在你脚下生命在你手中
乱窜马路 游戏人生
逞一时之勇 得一世之悔
安全与生命一线索幸福和安全两相连
绷紧安全琴弦奏响生命旋律
走过春夏秋冬安全永驻心中
礼让三先 天长地宽
步步小心 平安是金
遵守交规 善待生命
交通安全进万家出入平安你我他
母念妻等娇儿盼愿君平安把家还
头脑绷紧安全弦行车系上安全带
警惕安全在 麻痹事故来
珍惜生命 遵章出行
一丝不苟保安全半分疏忽生祸端
违章铸成终身悔守规伴你一世安
车辆超载一吨危险增加十分
支线让干线 抢行起祸端
停让躲慢要果断犹豫不决出祸端
大哥大方向盘同时使用最危险
雨雪雾 限车速
快车乐一时 祸起痛一生
夜间会车要谨慎远光近光有分寸
心静车行 心乱车停
大意与事故挂钩小心与平安交友
飞速行车乐一时一朝落马毁终生
关爱孩子 从起步开始
居安思危 莫忘交规
大意招祸 小心得安
车行高速路 注意限车速
维护交通安全关爱生命久远
十字路口易闯祸一慢二看三通过
开违章车 流事故泪
找点空闲找点时间交通法规经常看看
赌， 败家的源头酒， 肇事的祸首
遵章路上走 安全伴你行
千里之行始于足下交通安全从我做起
驾车遵章行 爱拼不会赢
安全最佳效应平安共同心声
生命无返程 切莫逆向行
莫道行车易 违章难平安
心中交规严 眼前路自宽
拒酒千里外 安全万里行
交规脑后 事故眼前
肇事莫逃逸 逃逸违天理
让道于人 安全于己
醉人驾车 易成罪人
车行万里路 走好每一步
礼让平安行 冲撞祸根生
遵守交通法规平安与你同在
相会有缘 相让有礼
车祸猛如虎 安全胜万金
红灯短暂 生命无限
金玉有值 生命无价遵守交规平安一生
要夺安全年， 干部不能闲。
宁为安全操碎心， 不让事故害人民。
管理基础打得牢， 安全大厦层层高。
严格要求安全在， 松松垮垮事故来。
好钢靠锻打， 安全要严抓。
想吃果子要护芽， 想保安全要自查。
群策群力科学管理， 戒骄戒躁杜绝事故。
病树的医生是啄木鸟， 隐患的医生是安全员。
专管成线， 群管成网； 上下结合， 事故难藏。
好拳不在花样巧， 安全别光嘴上叫。
好人主义实害人， 专给事故开绿灯。
落实一项措施， 胜过十句口号。
管理眼开眼闭， 事故此伏彼起。
大事化小， 教训难找； 小事化了， 后患不少。
不怕千日紧， 只怕一时松。
疾病从口入， 事故由松出。
绳套松逮不住恶狼， 制度松防不了祸患。
好猎手离不开钢枪， 好队伍离不开规章。
制度不全， 事故难免。
光讲不动， 于事无用。
安全措施订得细， 事故预防有保证。
安全乐四季 健康福百年
事故如虎防范需及早 安全为天措施必先行
安全投入保证及时到位 事故预防做到准确超前
关注安全点点滴滴不马虎 珍爱生命分分秒秒保平安
深入现场查隐患隐患排除欢乐融融 采取措施治事故事故根治平安天天
反思事故教训教训入心人人警惕 总结安全经验经验开花处处结果
走安全路牢记宁慢勿快 开文明车不忘礼让三先
麻痹者一失足成千古恨
遵章人三思行有百年福
相信科学探索事故发生规律 破除迷信强化安全管理功能
安全天地宽 国泰人民安 居安思危 思则有备 有备无患 不怕有患 就怕无防 只有防微杜渐 才能防患未然 千里之堤溃于蚁穴 小洞不补 大洞难堵 隐患不除 危机四伏 避免事后痛心疾首 只有事前预防严守 管理靠制度 制度在落实 管理不善 事故不断 “严” 是安全的保证 “松” 是事故的祸根 好钢靠锻打 安全靠严抓 安全管理第一条 遵章守法预防早 安全基础“三要素”
设备、 管理和队伍 事故处理有规程 “四不放过” 是准绳 放过一件事故隐患 等于埋下定时炸弹 斩草要除根 安全须治本 效益源于生产 安全是生产效益的保障 生产不安全 行船失罗盘 忽视安全抓生产是火中取栗 脱离安全求效益是水中捞月
安全是效益的乘数 事故是效益的除数 要想富 灭事故 安全、 生产“两手” 硬 质量、 效益有保证 安全是个聚宝盆 属于守法遵章人 安全生产年年好 经营效益步步高 规章是安全生产的标尺准绳 条条规章血写成 人人必须严执行 绊人的桩不在高 违章的事不在小 一人违章 众人遭殃 当你违章作业之际 正是灾难降临之时 教训是血和泪的总结 智者防患于前 愚者灭灾于后 生命没有回头路 事故没有后悔药 违章蛮干铸成终身遗憾 遵章守纪伴你一生平安 安全是家庭幸福的保证 事故是人生悲剧的根源 安全在于心细 事故出在麻痹 勤为无价宝 慎为护身符 要想不出差 执行标准化 安全像钟表 天天紧发条 责任心是安全之魂 标准化是安全之本
儿行千里母担忧 夫婿在岗妻惦念 亲人翘首望 盼你安全归 人人保安全 家家笑开颜
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