街道召开专题组织生活会7篇街道召开专题组织生活会 街道教育总支专题组织生活会班子对照检查材料按照区教育局党委《关于召开2021年度党员领导干部民主生活会、专题组织生活会和开展民主评议党下面是小编为大家整理的街道召开专题组织生活会7篇,供大家参考。
篇一：街道召开专题组织生活会
教育总支专题组织生活会班子对照检查材料 按照区教育局党委《关于召开 2021 年度党员领导干部民主生活会、专题组织生活会和开展民主评议党员的实施方案》的相关要求，张湾街教育总支班子成员认真开展了会前学习，坦诚开展了谈心交心，通过群众提、自己找、互相帮等方式，广泛征求了意见和建议，共征求到对总支班子意见16 条，对班子成员意见 70 余条，通过对征求到的意见建议进行梳理，并认真查进行摆和剖析。对照《准则》《条例》进行党性分析，形成以下班子对照检查材料：一、存在问题 1、理想信念方面。
理想信念缺乏，部分党员干部在一定程度上出现了理想信念模糊、精神空虚的现象，没有完全将理信念转化为工作的内在动力，在践行“四个意识”上还不够完全自觉。对学习总书记系列重要讲话不全面不系统不深入，思想方法、工作举措和领导能力方面有退步。
2、政治纪律和政治规矩方面。
班子成员主要表现在政治纪律意识不强，党规党纪学习不深入，对政治纪律和政治规矩还没有完全做到入心、践行，学习的系统性、常态化、实效性有待增强。对全街党员干部
的教育不足。有时对网络上出现的一些不合适言论，虽然进行了批评和正确的引导，但是没有与之做坚决的斗争。对反面典型的警示性认识不足。反面典型教育少，正面典型引导多，对反面典型明底线、知敬畏、受警醒的作用发挥不够。
3、作风方面。
班子成员在思想作风方面存在的突出问题是求稳怕乱，固步自封，墨守成规，不敢创新，有的甚至盲目乐观，小成即满，不思进取，这些风气出现在领导干部身上，严重制约了解放思想、跨越式推进学校工作，致使工作成绩平平淡淡、干部队伍死气沉沉，缺乏创造活力和干事；在工作作风方面存在深入学校调查研究还不够。因忙于平时日常事务性的工作，到校有针对性的指导和调研次数还相对偏少，对各校情况了解掌握得还不十分透彻。班子成员为学校及教师办事方法比较简单，化解学校矛盾和问题的办法不多。
4、担当作为方面。
部分班子成员认为干多干少一个样，干得越多越容易出错。抱着“多做多错，少做少错，不做不错”的错误态度，对党的教育事业尽力，对群众的期待不关切。
5、组织生活方面。
对新形势下如何结合全街实际加强基层组织生活的开展缺乏深层次的考虑，少数领导干部在支部讲授党课时因其他工作繁忙准备还不够充分，标准不够。有的组织生活流于
形式，参与积极性不高。理论学习学不够，有些中央的会议精神和应知应会的内容掌握的不牢固。
6、落实全面从严治党责任方面。
班子层面上对全面从严治党的紧迫感认识不深，管党治党责任落实不到位；党建意识不强、党建工作有缺失，“一岗双责”落实不到位，重业务工作，轻党建工作，认为学习教育搞多了会影响教学工作、党员干部有想法。在反对“四风”、执行省委六条意见和市委十一项禁令上，总认为学校是清水衙门，没有必要抓那么严。
二、原因分析 （一）思想认识不到位。对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习党史作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性、深入性的学习研究，总是浅尝辄止，缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。
（二）自我要求不严格。对加强党史学习认识站位还不够高，学习过程中自我要求抓得不够紧，积极主动学、见缝插针学的积极性、主动性还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，学习的质量上自我要求还不够高。
三、下一步努力的方向及整改措施 一要遵守政治纪律和政治规矩。带头做到政治上维护核
心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，进一步增强了砥砺初心使命、昂扬奋斗精神的责任感和紧迫感。
二要在学习党史中观照自身定位。要系统学习新时代中国特色社会主义思想，学习党史悟党性，在学懂弄通中提高站位、明确方向、把握重点，以理论清醒增强政治坚定，以能力提升促进干事创业。
三要在学思践悟中提振工作状态。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到政治立场不移、政治方向不偏，将具体工作和理论学习紧密结合，立足自身岗位，切实做到勤勤恳恳干工作、本职岗位做奉献。
篇二：街道召开专题组织生活会
d word 可直接编辑精选2篇乡镇街道关于党史学习教育专题组织生活会开展情况报告组织生活会总结 篇一、乡镇街道，关于召开党史教育专题组织生活会的情况报告 7 月 14 日，X 镇党委根据党史教育活动办公室安排，经县委督导组同意，召开了专题组织生活会。县委书记 X 同志、县委常委、常务副县长 X 同志、县纪委副书记 X 同志、县第二督导组副组长 X 同志、第二督导组 X 同志、第二督导组 X同志莅临会议并指导，X 镇党委全体成员及党员政府班子成员参加会议并逐个进行了对照检查，认真开展批评与自我批评。现将有关情况报告如下：
一、会前准备工作 X 镇党委对召开此次专题组织生活会高度重视、精心准备，扎实开展党史教育活动，广泛征求意见建议，认真开展对照检查，深刻剖析原因，为会议的顺利召开奠定了基础。
（一）加强党史教育，提升党性修养。
一是每个党员干部在业余时间，自觉开展学习，认真做好学习笔记，并对学习笔记定期抽查检查。二是统一组织大家观看了如《焦裕禄》、《第一书记》、《苏联亡党亡国二十年
祭》等教育影片，通过党员干部自学和集中学习相结合，多层次提升党员干部素质，为更好开展工作增启发、树模范。为了不让理论学习浮在面上吹在口中，坚持将学习应用于改变自己、服务工作之中。在学习结束之后，每人撰写心得体会并上墙公示，将自己在学习中的体会进行深入剖析，并通过学习，认识到自己在思想和工作中应改进的地方，使广大干部在学习中接受了教育，启发了思路，提高了认识，拓展了视野，进一步增强了全镇党员领导干部做好党史教育的自觉性和主动性，也在实践中增强了继续学习，服务百姓的理想信念，为开好组织生活会打牢了坚实的思想基础。
（二）广泛征求意见，找准突出问题。
首先在班子成员内部学习讨论的前提下自查自纠，收集起自身的问题，其次是广泛听取党员、干部、群众、离退休老干部、“两代表一委员”、村组干部的意见建议，通过走出去、请进来，面对面、个别听、集体谈，上级点、下级提等形式，集中听取和征集对班子集体及班子成员的“四风”问题意见和建议。共发放问卷调查 200 份、征求意见函 20 份、召开座谈会 21 次、个别座谈 16 次、设置了意见箱 17 个，共收集到班子集体四风问题 24 条，收集到加强班子集体作风建设意见数 20 条，反应涉及群众切身利益和最后一公里数 26 条，边查边改专项整治问题 4 条，真正做到了让自己照了镜子，红了脸。
（三）深入交心谈心，达成思想共识。
X 镇班子成员按照“四个必谈”和“五个谈透”的要求，深入开展交心谈心。个别谈话 50 余人次，人均 5 余人次；班子成员之间相互交心谈心 70 余人次，人均 6 人次。交心谈心中，大家敞开心扉，坦诚相见，说真话、实话、心里话，班子成员之间沟通了思想，卸下了包袱，增进了理解，达成了共识，为开展批评和自我批评营造了良好氛围。
（四）认真撰写材料，深刻剖析根源。
X 镇将多层次收集的意见建议进行汇总梳理。主要体现有：（一）形式主义方面 1 条：
基层调研不深入，听汇报、看材料较多，掌握情况不详，调研质量不高，效果不明显。（二）官僚主义方面 2 条：（1）部分干部工作作风飘浮，照搬硬套，措施不切实际；（2）部分同志对群众冷漠，对服务群众不热情，对群众咨询或者要求办理的合理事项，不能一次告知或者及时办理。（三）享乐主义方面（1 条）事业心、责任心不强，干部工作缺乏主动性，习惯于在办公室等指示，习惯当工作的“二传手”。
（四）有关奢靡之风方面，没有收到对镇班子集体及其他干部的反映。另外在工作中收到了两点建议：
（1）每月的计生例会及综治例会合并一起开；（2）加强文物保护，建议成立文物保护单位。结合征求到的意见及自身工作实际，围绕“四风”方面问题，X 镇党委成员通过
自己找、大家提、相互帮、集体议、组织点等方式，进行认真查摆分析，亲自动手撰写个人对照检查材料。为了找准根源、触及灵魂、深刻反省，领导班子集体和成员个人的对照检查材料进行了先后多达 7 次的反复讨论修改，材料写得实，问题找得准，原因分析得透，为开好这次组织生活会做了充分准备。
二、会议开展情况 根据县督导组审议通过的 X 镇组织生活会工作方案，会议按照五项议程顺利进行：党委班子进行对照检查并开展批评和自我批评；县委督导组副组长 X 同志点评；县委常委、常务副县长 X 同志讲话；县委书记 X 同志讲话；X 镇党委书记 X 同志作表态发言。
1、对照检查认真深刻。X 镇班子成员严格对照“四风”这面镜子，紧密联系思想、工作和生活实际，对照征求意见情况查摆存在的问题，客观地为自己画“像”。班子成员有的谈到“工作安排部署中重路边轻山沟偏远村。具体表现在新农村建设中，主要集中在公路沿线，而山沟村安排的很少”；有的谈到“反思自己存在‘四风’问题的一个深层次的原因，就是在抓自律不够。在享乐主义方面，总感觉到社会进步了，生活水平提高了，个人也应该跟上时代潮流，享受生活。在进农户才了解到我们还有相当一部分困难群众，生活很贫困，条件还很差，作为政府工作人员应急群众所急，想群众所需”；
有的谈到“存在害怕麻烦，尤其是涉及到扯皮的事，比如遇到征地拆迁、田边地界等矛盾纠纷时，总是想到如何绕过，其结果是群众诉求不能及时解决，问题积累多，工作推进阻力大”；有的谈到“存在浪费现象，在公务接待中有追求菜品精美、接待超规现象，其结果是浪费了财物、滋长了坏习气，群众也对此深恶痛绝”。
2、相互批评“辣味”十足。在互相批评中，班子成员开门见山、直言不讳、一针见血，知无不言、言无不尽，有什么说什么，真诚地交换意见，充分反映出班子成员之间政治上的关心和爱护，工作上的支持和帮助。如“分管工作要注意抓平衡”、“主动深入基层一线调研不够”、“工作中要克服怕得罪人思想，敢于担当”、“对机关干部培养管理不够”等等。通过相互批评，使每位班子成员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念，加强了班子团结协作，提升了班子整体合力。
3、领导评价客观中肯。会上，联系 X 镇的县委书记 X同志、县委常委、常务副县长 X 同志以及督导组副组长 X 同志分别就这次专题组织生活会情况进行了点评，指出，这次组织生活会质量很高，互相批评很实在，存在的问题很共性。同时，与会县领导要求 X 镇要进一步提高思想认识，进一步明确 X 的发展思路，切实牢固树立服务群众的责任意识，结合党史党史教育立行立改，尽快完善整改方案，落实长效机
制，做到能履职、善履职。
4、表态发言态度坚决。为做好组织生活会成果转化，结合上级要求和 X 具体工作实际，X 镇党委书记 X 同志代表X 镇党委作表态发言：X 镇党委将把这次专题组织生活会作为新的工作起点，认真消化、吸收、巩固组织生活会成果，做到思想不松懈、标准不降低、力度不削减，确保学习实践活动善始善终，取得扎扎实实的效果，并以党史教育为重大机遇，以更加务实的作风，抓好当前工作，促进 X 经济社会发展再上新台阶。
三、整改方法措施 X 镇党委针对从组织生活会中发现的问题，和工作中存在的问题及不足也进行了认真反思，并迅速进行整理、分类、归纳，明确了今后努力方向，并制定了专项整改方案。
（一）进一步加强理论学习，牢固树立群众观点。X 镇党委把学习作为班子集体和个人能力提升的有效途径，将继续把深入学习党的 X 大、X 届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神作为首要政治任务。明确要求，班子成员要带头结合 X 工作实际，切实做到学以致用、以用促学，不断增强为民服务能力。尤其要加强对旅游开发方面的学习研究，继续做大做强 XX 文化旅游。
今后，X 镇党委将坚持每月两次集中学习制度，并逐步加大个人自学力度。
（二）进一步改进工作作风，切实抓好整改。通过组织生活会的成功召开，X 镇党委将进一步增强抓作风建设的主动性和自觉性。将加大年度工作协调力度，加强建设的平衡力度，确保每个村都能兼顾到。坚持简约俭朴办会，有关会议要压缩会期和规模，精简与会人员和会议材料。创新会议组织方式，X 班子会要有准备的发言，讲真话、讲实话。要真抓实干，增强效能意识，做到说了就干，干就干好，不抓则已，一抓到底。要明确分工，规范程序，对各类问题超前考虑、积极应对，对各项任务不推不拖、竭尽全力，切实做到工作快节奏、办事高效率；加强对各项工作的督办检查，确保政令畅通。
（三）进一步转变工作方法，促进干部作风转变。一是坚持把关注民生、促进民生改善贯穿于日常工作之中。在集镇建设、产业发展上，坚持从大处着眼、小处着手，加快推进 X 文化旅游建设和茶叶、核桃、山野葡萄、烟叶、设施菜等农业特色产业发展。二是力戒官僚主义和享乐主义思想，每月入户不少于 8 天。
领导班子带头发扬不怕吃苦、甘于奉献的精神，多进村入户、到建设一线，多到困难多、矛盾多的地方进行实地了解情况，真真正正地为人民群众办好事、办实事。
（四）进一步严肃政治纪律，增强拒腐防变能力。X 镇党委及班子成员带头严格执行中央、省、市、县相关规定，
严格自律，从自身抓起，从细节抓起，始终把严格遵守政治纪律放在首位，坚持正确政治方向、站稳政治立场，保证不折不扣地贯彻执行中央、省委、市委、县委各项重大决策部署。严格遵守中央“八项规定”、省委“六条意见”、市委“实施细则”等，坚决做到不该说的话不说，不该做的事不做，不该去的点不去，营造风清气正的工作环境。
（五）进一步完善规章制度，形成长效机制。进一步加强“三公经费”管理和办公室、后勤等制度建设，完善办公室工作制度，制定后勤考核细则等，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。用严明的制度、严格的纪律、严密的监督，形成作风建设的长效机制，全面提升镇党委在统领 X 经济社会大局的能力，以推动 X 各项工作迈上新台阶。
篇二、2021 年机关党支部党史学习教育专题组织生活会开展情况报告 根据县委组织部《关于认真开好基层党组织专题组织生活会的通知》和《关于认真开好基层党组织专题组织生活会的补充通知》要求，我局党支部召集全体党员开展了专题组织生活会和民主评议党员工作。
一、会议主题 紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，党员重点围绕四个方面盘点和检视：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做的怎么样，为身边群众作了什么实事好事，还有哪些差距。公司党支部要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。
二、会前准备情况 (一)开展学习教育。以集中学习与个人自学相结合、专题辅导与讨论交流相结合搞好学习教育，一是组织全局党员干部第 2页共 3 页认真学习《<习近平谈治国理政>第二卷》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等读本，全面研读《党的十九大报告辅导读本》和《党的十九大报告学习辅导百问》等辅导材料。二是及时收听收看《将改革进行到底》《法制中国》《大国外交》《巡视利剑》《辉煌中国》等电视专题片并认真讨论交流，准确把握思想精髓，做到学懂、弄通、做实。三是认真贯彻党组织关于“召开专题组织生活会”的要求，使每名同志都清楚召开组织生活会的重要意义、组织生活会的开法以及自己应做的各项
准备工作，为召开生活会打下了坚实的思想基础。
(二)开展谈心谈话。局党支部班子成员以普通党员身份与每名党员都进行了谈心，党员彼此之间也进行了谈心。大家敞开心扉、坦诚相见，既肯定成绩，又着重指出问题与不足，把话讲开讲透，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。
(三)撰写发言提纲。按照上级要求，围绕甘于奉献、奋发有为、干事创业等方面，认真查摆在落实基层组织生活制度、参加党支部主题党日、“学报告学党章找差距”等方面与新时代党的建设要求方面，做好“三个反思”，检查剖析存在的问题，深挖问题的思想根源，有针对性的提出具体改进措施，认真撰写发言提纲。
三、召开专题组织生活会 具体安排 （一）时间、地点：2021 年 7 月 15 日下午 15 点 XX 大厦 XX会议室。
（二）参加人员：XX 局全体党员，非党人士列席会议。
（三）会议议程会议由 XX 同志主持。
1.领导班子成员以普通党员身份首先自我批评。专题组织生活会上 XXX、XXX 依次进行对照检查自我批评，全局党员同志对其进行了批评。大家认为，领导班子成员对照检查查找问题比较深刻，列举事例具有代表性，开展批评态度端正，有辣味，会议继续进行。
2.每名党员进行个人自评。每名党员都对照党员标准、对照教育实践活动要求，实事求是地做出自我评价，逐个进行自我批评，找差距、查不足、明方向。
3.党员互评。每个党员自评后，其他党员逐一对其进行批评。党员互评本着对同志对事业高度负责的态度，批评意见中肯有分量，指出问题直接不绕弯，提出建议具体可操作，达到了帮助同志、增进团结、促进工作的目的。
4.组织点评。XXX 同志对会议情况，特别是开展批评和自我批评情况，进行实事求是地评价，并就下一步加强支部建设、改进作风提出意见。
篇三：街道召开专题组织生活会
党工委开展党史学习教育专题组织生活会总结报告
提纲：
一、 会前准备情况
（一）制发方案，高效部署。
（二）组织学习，统一思想。
（三）征求意见，沟通思想。
（四）剖析问题，撰写材料。
二、开展情况
三、取得的效果
为认真落实区委组织部、区纪委《关于认真开展党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，街道党工委在充分准备的基础上，认真组织所属各党支部召开党史学习教育专题生活会，街道党工委班子成员全部深入各基层党支部指导专题组织生活会的召开，街道纪工委派员督查，通过全体党员的共同努力，利用 2 周时间，所属 126 个党支部全部召开专题组织生活会。现将本次专题组织生活会组织开展情况汇报如下：
一、会前准备情况
（一）制发方案，高效部署。街道党工委对召开专题组织生活会高度重视，专门制定了《街道党工委关于认真组织开展党史学习教育专题组织生活会的实施方案》，明确了指导思想、总体要求、具体步骤、整改要求等内容。为增强专题组织生活会的针对性和实效性，X月 X 日，由党工委副书记主持召开全街道党史学习教育推进会议，对开展好专题组织生活会提出明确要求，作了安排部署。
（二）组织学习，统一思想。按照党史学习教育统一要求，细化了街道学习计划，并印发给各党支部，在街道党工委统一组织 6 次集体学习和专家讲座的基础上，各党组织分别组织学习活动合计 605次，其余时间组织党员自学，重点学习习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话和“七一”重要讲话以及《论中国共产党史》等重要篇章，进一步统一了思想。
（三）征求意见，沟通思想。街道党工委率先示范，领导班子提前印发通知，征求班子意见。党工委书记带头与班子成员、部分机关
干部、部分村居社区主任谈心新谈话，交流思想、剖析问题，征求大家对党工委领导班子和其本人的意见建议。党工委班子成员之间进行了互谈，与分管处室的负责人和部分机关干部进行谈心谈话，结合分管领域与部分村居社区负责人进行谈话，增进了了解，互相帮助，找准问题，共同提高。各党支部按照要求采取多种形式广泛征求干部群众对支部、支部委员的意见，并将收集到的意见原汁原味地反馈给支部班子及本人。共收集到各种意见、建议 3125 条，归纳整理为 5 个方面 218 条。
（四）剖析问题，撰写材料。街道党工委书记结合实际，亲自撰写党工委领导班子和个人对照检查材料，及时报区委组织部审定。街道党建办、纪工委联合成立专班，对所属 126 个党支部对照检查材料和党支部书记对照检查材料进行审定。党支部进行自我剖析，共查摆问题 3862 条。
二、开展情况
（一）领导干部带头参加。街道党工委坚持以上率下，党工委书记和党工班子成员以普通党员身份分别参加所在党支部的专题组织生活会，与支部党员一起深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，交流学习体会，查找差距不足，明确整改措施，推动党史学习教育走深走实，并开展批评与自我批评。街道纪工委、党建办派员到会指导。
（二）扎实开展批评与自我批评。专题生活会由党支部主持召开，党支部书记报告半年来党支部工作情况和开展党史学习教育情况，通
报了支委会对照检视情况。支委会成员依次进行检视剖析，开展批评和自我批评。大家把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真检视剖析，深刻分析原因，明确整改方向。自我批评直奔主题，见人见事见思想；相互批评坦诚相见、开门见山，达到了红脸出汗、督促提升的效果。
（三）认真开展党员民主评议。各党支部认真组织开展民主评议党员工作，各支部向与会党员发放了“民主评议党员测评表”。民主评议的主要内容包括：讲政治纪律和政治规矩、按时交纳党费、认真开展“三会两课”、综合评价等。按照“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种情况，对党员进行投票测评。全街道共 12366名党员参加了测评，占全街道党员总数的 97.5%。共 3498 名党员总体评价为“优秀”，8513 名党员总体评价为“合格”。
（四）有针对性制定整改方案。会后各党支部对个人剖析问题和相互批评的意见、民主评议中发现的问题进行了整理，合计问题 3210个。按照相关要求进行了整理，分别进行了反馈，对群众普遍关心、反映强烈和民主生活会上查找出来的问题，提出了切实有效的整改措施，明确了具体责任人，切实进行整改。
三、取得的效果
一是树立了对党绝对忠诚的信念。党员们通过学习党的百年历程，深刻感受到党的伟大，特别是学习习近平总书记的“七一”重要讲话精神后，坚持心怀“国之大者”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对党忠诚的信念更加牢固，党性观念有所增强。
二是树牢了以人民为中心的发展思想。“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。党员们表示，我们来自基层、扎根基层，就是为了服务身边的群众，将以“我将无我，不负人民”的高尚情怀，更加踏实、更加务实的为群众服务，为人民服务。
三是提升了思想作风。党员们表示要不断增强信仰信念信心，传承弘扬党的光荣传统和优良作风，要把学习党史同推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风，明确了整改措施和今后的努力方向， “团结-批评-团结”的目标，对今后更好地开展工作起到了促进作用。
篇四：街道召开专题组织生活会
党工委书记党史学习教育专题组织生活会对照检查材料按照县委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在组织生活会前，我严格按照会议程序要求，参加了所在党支部组织的集中学习，深入一线群众广泛征求意见建议，同党员代表开展谈心谈话，在汇总有关意见的基础上，我重点围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等方面进行自查检视，剖析原因，并制定改进提升措施，形成了个人对照检查材料，现将查摆情况和自我批评汇报如下：
一、 学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话情况
7 月 1 日上午，我主动参加党支部组织的集中观看庆祝中国共产党成立 100 周年大会，全程聆听了习近平总书记发表的重要讲话。庆祝大会后，我通过报纸、网络视频等方式研读了权威媒体关于总书记重要讲话精神的解读。7 月 3 日，我参加党支部组织解读习近平总书记“七一”重要讲话精神，并紧密结合本职岗位职责，踊跃交流心得体会。总书记的重要讲话带领我们回顾了党的百年奋斗历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗
争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，庄严宣告了全面建成小康社会，擘画了未来美好蓝图，明确提出以史为鉴、开创未来，必须做到“九个必须”，号召我们不忘初心、牢记使命，向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。总书记的重要讲话，让我深受鼓舞、倍感振奋，为生于中国而自豪，活于盛世而骄傲。
二、 学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
自 2021 年 3 月党史学习教育动员会以来，我深入学习习近平总书记关于党史学习教育重要讲话精神，贯彻落实党组织的决策部署，按照 XX 关于开展党史学习教育实施方案工作方案，坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习党史。通过党支部读书班、个人自学方式全文阅读了中国共产党简史毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编习近平论中国共产党历史习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答四本规定书籍，附加学习了中国共产党新时期新编党史党建知识读本中国共产党党史工作年鉴等书籍，观看了建党伟业建国大业觉醒年代等影视作品，5 次聆听市委党校教授关于党史的讲座。通过学习提升思想认识，提高政治觉悟，努力达到习近平总书记关于“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的指示目标。
三、 对照党史学习教育目标要求自查存在的差距和不足情况
我重点在坚定信念、提高觉悟、增强党性、履职尽责、担当作为五个方面查摆问题，认为自己在以下方面存在不足。
一是理论学习的系统性不够，学习上浅尝辄止。党史学习教育开展以来，我积极参加所在党支部组织的集中理论学习和研讨，主动学习规定书目，附加学习其他党史书籍。从学习的深度上看，只是习惯于浏览一下时政新闻，没有静下心来系统地研读理论书籍，没有静下心来结合工作实际去研究分析。从学习的效果上看，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质理还解不够透彻，没有做到真学真懂。原因分析：从主观方面看，对理论学习认识还存在思想误区，总觉得理论学习一时出不了成绩，什么时候学都是一个样，认为学习对工作的指导实践性不强，因此在学习时，学得过于零散、碎片，没有做到理论联系实际学，没有一股劲深入学习、深入研究。从客观方面看，当前改革发展任务日常繁重，考核导向多以工作成绩作为考核的依据，在个人时间分配上，我较多的将时间精力放在推进业务工作这个“硬任务”上，对理论学习这个“软任务”关注少，投入精力不足。
二是党性修养不够高，工作上党性原则意识还不够强。党史学习教育中，我多次学习刘少奇同志论共产党员修养这一篇经典文章。对照标准，我或多或少存在着好人主义思想，对个别事务把握原则性不够，对个别工作标准要求不高，对个别不良倾向不能及时作斗争。在安排部署工作时，过多追求工作效果，传授下属工作经验少，工作方
法不多。在工作任务较多时，偶尔存在对下属情绪急躁的情况。原因分析：入党时间较少，年龄较大，对个人党性修养有所放松。在政治素养、思想境界、道德水平方面离习近平总书记的要求和教诲还有一定差距。反思自己，总认为自己工作多年，业务能力不错，工作经验丰富，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育，放松了党性锻炼和世界观改造。
三是联系群众不够紧密，推进“我为群众办实事”项目不够多。党史学习教育中，我能够按照党组织的统一部署，开展群众困难走访调研，针对分管领域的困难群众，制定帮扶措施。但对标习近平总书记“人民至上”的理念要求，我觉得宗旨意识不够牢，一切为了群众的思想强化不够，深入一线听取群众意见、困难的频次还不够，制定的帮扶措施实施还不够快，解决群众的期盼问题还不够明显。原因分析：个人因忙日常工作，缺少实地调研，对分管领域部门和业务、人员全方面的了解还不深不细。注重制定帮扶措施的过程，缺少抓跟踪落实的力度，在一定程度上还存在着重布置轻落实的问题，在落实帮扶措施过程中跟的不紧、督的不严，出现前紧后松的现象。
四是思想不够解放，担当精神不够强，担当劲头不足。工作中习惯按部就班，习惯运用传统思维和办法解决问题，随着工作头绪越来越多，持之以恒抓好各项工作的劲头有所减弱，有时对工作和同事情绪、关系存在各种顾虑，导致一些好的思路和想法没有得到充分实践。原因分析：在工作中思想不够解放，工作缺乏激情，工作缺乏开拓性，
碰到矛盾和问题有时存在能躲就躲，能拖就拖的思想。对于个别工作，因受到各种因素的影响，个别工作只求过得去、不求过得硬，领导推一推自己就动一动。
五是管理创新精神不够，推进内部管理监督还不够高效。党史学习教育中，我能够积极学习习近平总书记关于创新工作的论述，学习中国共产党百年党史自我革新精神，对照高标准，我觉得自己创新精神还不够足。面对日趋繁重的业务工作，部门内部管理事务，在工作流程改进方面实施的措施不多，在对党员队伍进行教育、管理和监督上缺乏创新的思路和举措。
原因分析：因个人年龄较大，工作紧迫感和自我加压加担子的意识有所减弱，创新意识、进取精神不够强。每天忙于应付事务性工作，投入改善部门管理，分析和寻找解决管理难点问题最佳方案精力少。
六是工作大局意识不足，贯彻执行民主集中制的质量有待提高。党史学习教育中，我多次学习毛泽东同志党委会的工作方法。对照标准，我的工作大局意识还不够强，在参加“三重一大”事项讨论时，较多站在各自分管的领域去考虑问题，发表决策意见；对分管领域以外的业务信息掌握不全面，关注度不够，发表决策意见不够坚定，个别存在“随大流”现象。
原因分析：个人工作站位不高，统筹整体利益和局部利益的关系还不够，个人业绩观不够长远，统筹短期利益和长远利益的关系还不
够，总是把眼睛盯在自己的分管领域部门利益上，安排部署和决定本地本部门的多，考虑全局的较少。有的在执行上级决定中，对分管领域部门有利的就执行快，对分管领域以外部门事务处理还不够快。
四、 下一步整改措施
我对以上自查出的六个问题原因进行归纳分析，给自己定了以下整改提升措施。
一是加强理论学习，坚定理想信念。坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列讲话精神，当前和今后一个时期，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话和中国共产党党史，持之以恒学原文、悟原理，制定学习计划，增强理论学习的系统性，做到入心、入脑，真学、真懂，努力提高自己的理论水平和党性修养，坚定全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标信念。
二是对标先进典型，加强自身党性修养。持之以恒学习论共产党员修养，深学深思。对标身边的先进模范人物，学习他们兢兢业业、恪尽职守的奉献精神，学习他们勇于担当、攻坚克难的务实作风，立足本职岗位，从一点一滴做起，保持年轻时干事创业、奋发有为的精神状态，发挥工作经验优势，在平凡工作中努力创造无愧于群众、无愧于人生的业绩。
三是增强责任感，大力推进改革发展。持之以恒加强业务专业知识的学习，提高管理和驾驭风险的本领，做到勤学习、善思考、勇创新，积极克服畏难心理，鼓励自己敢于放开手脚大胆工作。大力继承伟大建党精神，弘扬社会主义核心价值观，践行领导担当作为，工作向高标准看齐，发扬务实的工作作风，业务上力求做精做细，勤调查研究，大力推进改革发展任务。
四是克服本位思想，提升大局意识。加大汲取党史经验和智慧，持之以恒地用党的重大创新理论武装头脑，不断的提高“三重一大”事项科学判断能力，理论联系实际能力。加强多业务学习，尤其是分管领域以外业务的学习，统筹制定经济、法律、管理、生产、经营等知识学习计划，分阶段实施学习任务努力提高决策能力和水平。以上是我的对照检查材料，请同志们批评指正。
1 2021 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
中国共产党历来重视用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。无论党所处的历史方位发生什么样的变化、面临的环境发生什么样的改变，善于总结历史经验这个优良传统决不能丢。把党的成功经验传承好发扬好，要坚持实事求是的思想路线，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，坚持科学的历史思维，在传承好发扬好党的成功经验中开辟未来。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”重视学习历史、认真总结历史、科学对待历史、善于运用历史，这是我们党领导中国革命、建设、改革不断从胜利走向胜利的重要原因。大力发扬我们党注重学习历史、善于总结历史经验的优良传统，把党的成功经验传承好、发扬好，对于新时代中国共产党人坚守初心使命、勇于自我革命、不断攻坚克难，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有十分重要的意义。
善于总结历史经验是我们党的优良传统
善于总结历史经验，是马克思主义认识论、实践论的具体体现。“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始”。马克思、恩格斯
在揭示人类社会发展规律的过程中，十分重视对历史经验的总结和借鉴。
中国共产党人秉持正确的历史观、党史观，高度重视对历史经验特别是党的历史经验的总结和运用。毛泽东同志指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”“我们要研究哪些是过去的成功和胜利，哪些是失败，前车之覆，后车之鉴。”邓小平同志指出：“每个党、每个国家都有自己的历史，只有采取客观的实事求是的态度来分析和总结，才有好处。”在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程中，中国共产党人继承并发扬光大了中华民族尊史崇史、学史治史这一优良传统。我们党在每一个重大历史关头，都会以各种形式对历史经验进行总结，总结历史经验是我们党实现马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的重要环节。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视对党的历史的学习和运用，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位，强调充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。习近平总书记指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握
历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”这为我们把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好提供了根本遵循。
总结历史经验，是从理性层面对历史进行科学抽象，得出规律性认识，从而对当前和今后一个时期的工作予以正确指导。一百年来，我们党之所以能在极端困境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围，在困顿逆境中毅然奋起，不断带领人民取得一个又一个胜利，一个重要原因就在于我们党具有总结历史经验、汲取历史养分的自觉。无论党所处的历史方位发生什么样的变化、面临的环境发生什么样的改变，善于总结历史经验这个优良传统决不能丢。
科学总结党的历史经验
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。”中国共产党是一个善于运用科学方法总结历史经验的先进政党。只有科学总结党的历史经验，才能从历史中获得启迪，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
坚持实事求是的思想路线。总结历史经验是主客观相互作用的过程，运用不同的思想方法就可能得出不同甚至截然相反的结论。为了
避免出现背离历史真实的问题，必须牢牢坚持实事求是的思想路线。习近平总书记指出：“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。”什么时候坚持实事求是，党就能够形成符合...
篇五：街道召开专题组织生活会
党工委展开党史学习教育专题组织生活会总结报告为仔细落实区委组织部、区纪委《关于仔细展开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，街道党工委在充足预备的基础上，仔细组织所属各党支部召开党史学习教育专题生活会，街道党工委班子成员全部深化各基层党支部指导专题组织生活会的召开，街道纪工委派员督查，通过全体党员的共同努力，运用 2 周时间，所属 126 个党支部全部召开专题组织生活会。现将本次专题组织生活会组织展开情况汇报如下：
一、会前预备情况 （一）制发方案，高效部署。街道党工委对召开专题组织生活会高度重视，特地制定了《街道党工委关于仔细组织展开党史学习教育专题组织生活会的实施方案》，明确了指导思想、总体要求、具体步骤、整改要求等内容。为增强专题组织生活会的针对性和实效性，X 月 X 日，由党工委副书记主持召开全街道党史学习教育推动会议，对展开好专题组织生活会提出明确要求，作了安排部署。
（二）组织学习，统一思想。依据党史学习教育统一要求，细化了街道学习计划，并印发给各党支部，在街道党工委统一组织 6 次集体学习和专家讲座的基础上，各党组织分
别组织学习活动合计 605 次，其它 时间组织党员自学，重点学习习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话和“七一”重要讲话以及《论中国共产党史》等重要篇章，进一步统一了思想。
（三）征求观点， 交流思想。街道党工委领先示范，领导班子提前印发通知，征求班子观点。党工委书记带头与班子成员、部分机关干部、部分村居社区主任谈心新谈话，交流思想、剖析问题，征求大家对党工委领导班子和其本人的观点建议。党工委班子成员之间进行了互谈，与分管处室的负责人和部分机关干部进行谈心谈话，结合分管领域与部分村居社区负责人进行谈话，增进了理解，相互帮助，找准问题，共同提高。各党支部依据要求实行多种形式普遍征求干部群众对支部、支部委员的观点，并将收集到的观点原汁原味地反馈给支部班子及本人。共收集到各种观点、建议3125 条，归纳整理为 5 个方面 218 条。
（四）剖析问题，撰写材料。街道党工委书记结合实际，亲自撰写党工委领导班子和个人对照检查材料，准时报区委组织部审定。街道党建办、纪工委联合创立专班，对所属 126个党支部对照检查材料和党支部书记对照检查材料进行审定。党支部进行自我剖析，共查摆问题 3862 条。
二、展开情况 （一）领导干部带头参加。街道党工委坚持以上率下，
党工委书记和党工班子成员以普通党员身份分别参加所在党支部的专题组织生活会，与支部党员一起深化学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，交流学习体会，查找差距不足，明确整改措施，推动党史学习教育走深走实，并展开批评与自我批评。街道纪工委、党建办派员到会指导。
（二）扎实展开批评与自我批评。专题生活会由党支部主持召开，党支部书记报告半年来党支部工作情况和展开党史学习教育情况，通报了支委会对照检视情况。支委会成员依次进行检视剖析，展开批评和自我批评。大家把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，仔细检视剖析，深刻分析原因，明确整改方向。自我批评直奔主题，见人见事见思想；相互批评坦诚相见、开门见山，到达了红脸出汗、督促提升的效果。
（三）仔细展开党员民主评议。各党支部仔细组织展开民主评议党员工作，各支部向与会党员发放了“民主评议党员测评表”。民主评议的主要内容包括：讲政治纪律和政治规则、按时交纳党费、仔细展开“三会两课”、综合评价等。依据“优秀”、“达标”、“基本达标”、“不达标”四种情况，对党员进行投票测评。全街道共 12366 名党员参加了测评，占全街道党员总数的 97.5%。共 3498 名党员总体评价为“优秀”，8513 名党员总体评价为“达标”。
（四）有针对性制定整改方案。会后各党支部对个人剖析问题和相互批评的观点、民主评议中察觉的问题进行了整理，合计问题 3210 个。依据相关要求进行了整理，分别进行了反馈，对群众普遍关怀、反映猛烈和民主生活会上查找出来的问题，提出了切实有效的整改措施，明确了具体责任人，切实进行整改。
三、取得的效果 一是树立了对党确定忠诚的信念。党员们通过学习党的百年过程，深刻感受到党的浩大，特殊是学习习近平总书记的“七一”重要讲话精神后，坚持心怀“国之大者”，不断提高政治推断力、政治领会力、政治执行力。对党忠诚的信念愈加结实，党性观念有所增强。
二是树牢了以人民为中心的发展思想。“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。党员们示意，我们来自基层、扎基础层，就是为了服务身边的群众，将以“我将无我，不负人民”的高尚情怀，愈加踏实、愈加务实的为群众服务，为人民服务。
三是提升了思想作风。党员们示意要不断增强信仰信念信念，传承发扬党的光荣传统和优良作风，要把学习党史同推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，坚持理论联络实际、亲密联络群众、批评与自我批评的工作作风，明确了整改措施和日后的努力方向，“团结-批评-团结”的目标，
对日后更好地展开工作起到了推进作用。
街道党工委书记党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲
党史学习教育展开以来，我仔细学习了习近平总书记在庆祝建党 100 周年大会和党史学习教育动员大会上的重要讲话,系统学习了党中央指定的 4 本学习教材，严格依据“明理、增信、崇德、力行”的目标要求，主动投身“我为群众办实事”实践活动。通过学原文、读原著、悟思想、促实践，收获很大。依据《党史学习教育组织生活会通知》安排，我作为一名普通党员，紧紧围绕会议主题，深化思考体会感悟、深刻检视剖析问题、深化进行党性分析。现汇报发言如下：
一、学习体会及感悟 （一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党创立 100 周年大会上的重要讲话体会 习近平总书记在庆祝中国共产党创立 100 周年大会上的重要讲话，高屋建瓴、视野宏阔、精辟深刻、震撼人心，吹响了向着实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族浩大复兴奋勇前进的号角，令人热血沸腾、激情澎湃。讲话是我们党向着“两个一百年”奋斗目标坚定前行的宣言书，是我们做好目前和日后一段时期工作的行动指南。总书记用“坚持真理、坚守理想，实行初心、担负使命，不怕牺牲、英勇争斗，对党忠诚、不负人民”32 个字概括浩大建党精神，会集了共
产主义的理想、使命责任的担负、牺牲奋斗的精神、为国为民的追求，是中国共产党的精神之源，是中华民族浩大复兴的精神力量。我深深体会到，日后的工作中，必需大力发扬浩大建党精神，赓续红色血脉，坚持做到四个毫不摇摆（毫不摇摆坚持党的领导、毫不摇摆坚定理想信念、毫不摇摆坚守群众路途、毫不摇摆坚持自我革命），在深化学习上下功夫，在狠抓落实上见真章，真正做到内化于心、外化于行，为我们迈进新征程、奋进新时代、建设新禹兴供应不竭动力。
（二）学习习近平新时代中国特色的社会主义思想和党中央指定的学习材料情况方面的感悟和收获 理论武装上存在差距。日常忙于业务工作较多，加上思想上没能自我加压，缺乏系统的政治理论学习，对党的重大理论创新成就和习近平新时代中国特色社会主义思想和学习没有做到深研细读、入脑进心，对有些理论虽重复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深化，用党的最新理论成就和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作等方面还存在差距。
二、对照党史学习教育目标要求，存在的主要问题 在坚定理想信念方面。对政策理论理解的深度和广度不够，运用科学理论解决实际问题的能力还有待进一步提高。在增强历史自觉方面。历史自学的主动性、系统性及融会贯
穿性不足，用历史指导现实问题的意识有所欠缺。在发扬优良传统方面。对“红船”精神、延安精神等党优良传统的理解不够深刻，宣传不够普遍。在增强党性磨炼方面。争斗精神不足，对同志批评的深度有所保留，对个别消极谈论或不妥言行缺乏较真碰硬的韧劲。在深化群众方面还不够到位。
三、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做的怎么样、为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距 总体上，具备很强的主动性，平常能够在工作中起到引领示范作用，也能够体现奉献精神，于**年**月被县属机关工作委员会表彰为优秀共产党员。但在立足岗位、履职尽责和为身边群众办实事好事方面，还存在以下两点差距：一是日常管理制度不严格，存在严不起来、落不下的问题，“老好人”主义时有发生。对影响工作进度的人和事，总是点到为止，抹不开情面严厉批评，工作落实上不严厉。二是日常和群众打交道中，总是重点向他们宣传政策、宣讲党和国家的各项方针政策，不过疏略了引领群众树牢敬畏精神，在引导群众敬畏法律、遵守规则、争做合法公民方面做的不够。
四、整改措施 发扬实干精神，深化改革创新。保持奋劲上进的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，坚定克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，用足用活政策和机遇，结合实际制造
性地展动工作，把创新作为工作的灵魂，在实际工作中边实践、边总结，不断改良工作办法，提高办事效率，推动各项工作优质高效运转。
严守廉洁底线，发挥榜样作用。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，对照党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉，把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个详情，发扬艰苦奋斗的优良作风，向榜样看齐，向先进工作者学习，保持主动上进的锐气，不能贪图安适、止步不前，做忠诚、干净、担负的党员干部。
篇六：街道召开专题组织生活会
党工委副书记、办事处主任党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲
根据区委党史学习教育领导小组办公室《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》文件要求及党史学习教育工作安排，我围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，联系自身思想和工作实际，进行了查摆检视，认真剖析原因，明确努力方向和整改措施。现将情况报告如下：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话的心得体会 习近平总书记重要讲话深情回望了中国共产党团结带领中国人民开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就,深刻揭示了中国共产党的精神之源和政治品格，坚定表明了前进征程上不断创造新的历史伟业、争取更大光荣的决心和信心。
二、自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锻炼等方面存在的差距和不足 1. 在坚定理想信念方面 问题 1:理论学习还不够深入。虽然能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信、做到“两个维护”，但是对于党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对于党的历史和习总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、
理解不透、把握不准。
问题 2 2 ：联系实际还不够有效。学习存在实用主义倾向，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯全文、逐句通读、深入理解，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。对习总书记重要讲话精神理解不够透彻，缺乏系统性的理论联系实际的方式方法，把理论知识转化为实际解决问题的实效性不明显。
2. 在增强历史自觉方面 问题 3 3 ：增强历史自觉的主动性不够。一般是上级要求学什么，就学什么，自主的、有针对性的学习不够，对于中国共产党箪路蓝缕一路走来、艰苦卓绝不懈奋斗所取得伟大成就、作出的伟大贡献缺乏系统研究和深刻理解，往往满足于浅尝辄止。
问题 4 4 ：自我革命精神有待进一步加强。检视自己，自我革命的勇气不足、狠劲不够，对在思想、作风、廉政等方面的要求不严，标准不高，对存在的问题自查不深，注重表面问题，忽略深层问题，自我剖析不深刻，浮于表面，思想根子挖的不透，整改措施有人云亦云的现象。
3. 在弘扬优良传统方面 问题 5 5 ：弘扬党的优良传统有所弱化。虽然对老党员很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质，但是学习得不够扎实，对老一辈共产党员的优良传统的继承和发扬不够,特别是在言传身教、率先垂范方面做得还不够好。
问题 6 6 ：在力戒形式主义方面还有待加强。有时为了迎接上级检
查，过于注重形式，对于精简会议活动、提高会议实效以及针对铺张浪费等现象的斗争仍不够。虽然自己能做到厉行节约、杜绝浪费，但对于街道、社区干部的约束还不到位。
4. 在加强党性锻炼方面 问题 7 7 ：党性锻炼还不够到位。爱党护党的自觉性还不够高，没能时刻站在党的立场上考虑问题，维护党的权威。虽然自己能做到对社会上一些歪风邪气和不良现象不认可、不传播，但对网络上的一些错误思想或言论警觉性不高，没有坚决制止。
问题 8 8 ：党性修养有所弱化。经常以事务工作代替学习和党性锻炼，除上级要求外，缺乏经常性的自我剖析和检查。敢抓敢管的劲头有所松懈，追求稳妥，提客观困难的多，讲主观问题的少，在困难面前办法不多、措施不全。
三、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距 本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，始终注重发挥党员先锋模范作用，践行党员的初心和使命。立足岗位，认真履职尽责，完成上级交办的各项任务。坚持学史力行，做好知行合一，积极参加“我为群众办实事”实践活动，切实增强人民群众的幸福感、获得感、安全感。一是找准“落脚点”，办好群众“急事”。组织街道机关和社区干部轮流前往疫苗接种点值班，帮助维持现场秩序，指导居民填写信息，向居民普及接种须知。二是理清“连接线”，解决群众“难事”。积极主动与相关部门沟通协调，成功解决塔岭北路项目扫
尾、考棚片区遗留产权证注销等 0 10 个棚改历史遗留问题。
四、整改措施 1. 要不断加强学习，通过学习解决问题。
作为一名干部，必须具备基本的政治素质和思想水平，加强政治理论学习，不断提高政治思想水平。要积极参加公司第一党支部组织的集体学习，并做到工作之余在官方网站学习了解一些国内国际时事政治。同时，还需经常性学习专业知识特别是新技术、新工艺，以及一些经济知识、法律知识和管理知识，真正把学习贯穿工作的始终。
2. 要与时俱进、开拓创新 一是进一步解放思想、大胆创新。二是增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，精益求精，追求一流的工作质量,切实做好每项工作，不断提髙工作质量和效率。
学习七一重要讲话专题研讨班发言材料
习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，向全世界庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。这是中国共产党人和全国人民共同奋斗的靓丽成绩单，表明百年来中国人民在追求现代化的道路上取得了骄人的业绩，意味着开启全面建成社会主义现代化强国新征程有了坚实的基础。
实现现代化是中华民族近代以来孜孜不倦的追求。习近平总书记指出，中华民族是世界上伟大的民族，有着 5000 多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。但是，1840 年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受前所未有的劫难。在帝国主义入侵的枪炮声中，中华民族的有识之士开始意识到中国与世界的差距，天朝大国的“中国中心”观开始动摇，逐步开启了向西方列强学习的历程。
鸦片战争结束之后至 1949 年新中国成立，中国现代化大致经历了两个阶段：一是鸦片战争至辛亥革命，二是辛亥革命至新中国成立。第一阶段的 50 多年由三个截然不同但又有联系的运动所组成，即自强运动（通常称为洋务运动）、维新运动与立宪运动。以维新运动为界可以把第一阶段再划分前后两个阶段，自强运动为代表的前一阶段主要致力于物质层面的现代化,主张向西方学习先进的科学技术，其典型主张是“师夷长技以制夷”。中日甲午海战失败宣告自强运动的破产，清王朝被迫进行深刻反思，曾试图进行制度层面的改革，但是，此时已晩,历史没有给他们机会。清王朝灭亡之后，中国陷入军阀混战、沦为
半殖民化的境地。辛亥革命至新中国成立的近 40 年时间里,中国致力于按西方资本主义模式建立现代国家的独立、统一与经济发展。但是，国家的分裂、外敌的入侵，特别是社会制度的落后，中国现代化发展的努力并没有多少成果，不论在理论上还是在实践上都没有找到正确的现代化发展道路。
1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国成立，确立社会主义基本制度，标志着中国的现代化进入了一个新的发展时期。自此以后，中国共产党成为领导中国现代化建设的核心，社会主义制度成为中国现代化发展的制度保障。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，一直以推动国家实现现代化为己任，提出要“把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，赶上和超过世界先进水平”。“四化”目标成为凝聚人心、激励人们奋发进取的强大力量。但是，由于经验不足，“四化”建设一度偏离了正确轨道。
1978 年，党的"一届三中全会召开，决定把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体对 20 世纪末中国现代化目标进行新的定位，用中国人民熟悉的概念“小康社会”作为“中国式现代化”的第一个阶段的目标。
20xx 年 10 月，党的十五届五中全会提出了全面建设小康社会的新目标。20xx 年 xx 月，党的十六大进一步明确了 21 世纪前二十年全面建设小康社会的任务，根据党的十五大提出的到 2020 年建党 100 年和 2050 年新中国成立 100 年的发展目标，我们要在本世纪头 20 年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。党的十七大和十八大对全面建设小康社会目
标又作了进一步丰富和完善，提出了新的要求、作出了新的部署，明确要求深化经济体制、政治体制、文化体制、社会体制和生态文明制度改革。
党的十九大提出“决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”。以习近平同志为核心的党中央,在综合分析国际国内形势和我国发展条件的基础上，提出从 2020 年到本世纪中叶中国现代化分两个阶段的发展战略。中国式现代化既有世界现代化的普遍特征，更有与众不同的独特之处。第一，我国的现代化是人口规模巨大的现代化。第二，我国的现代化是全体人民共同富裕的现代化。第三，我国的现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。第四，我国的现代化是人与自然和谐共生的现代化。第五，我国的现代化是走和平发展道路的现代化。
全面建成小康社会奋斗目标的实现，标志着中国特色社会主义现代化取得了成功，标志着中国特色社会主义取得了伟大的胜利。习近平总书记指出，我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。中国式现代化道路的成功，为世界现代化贡献了中国智慧、中国方案。
在向全面建成社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标迈进的新征程，我们要坚定不移贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，推进科技自立自强，保证人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，协同推进人民富裕、国家强盛、中
国美丽。
篇七：街道召开专题组织生活会
道党工委组织开展党史学习教育专题组织生活会总结报告
为认真落实区委组织部、区纪委《关于认真开展党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，街道党工委在充分准备的基础上，认真组织所属各党支部召开党史学习教育专题生活会，街道党工委班子成员全部深入各基层党支部指导专题组织生活会的召开，街道纪工委派员督查，通过全体党员的共同努力，利用 2 周时间，所属 126 个党支部全部召开专题组织生活会。现将本次专题组织生活会组织开展情况汇报如下：
—、会前准备情况 （一）制发方案，高效部署。街道党工委对召开专题组织生活会高度重视，专门制定了《街道党工委关于认真组织开展党史学习教育专题组织生活会的实施方案》，明确了指导思想、总体要求、具体步骤、整改要求等内容。为增强专题组织生活会的针对性和实效性，*月*日，由党工委副书记主持召开全街道党史学习教育推进会议，对开展好专题组织生活会提出明确要求，作了安排部署。
（二）组织学习，统一思想。按照党史学习教育统一要求，细化了街道学习计划，并印发给各党支部，在街道党工委统一组织 6 次集体学习和专家讲座的基础上，各党组织分别组织学习活动合计 605次，其余时间组织党员自学，重点学习习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话和“七一”重要讲话以及《论中国共产党史》等
重要篇章，进一步统一了思想。
（三）征求意见，沟通思想。街道党工委率先示范，领导班子提前印发通知，征求班子意见。党工委书记带头与班子成员、部分机关干部、部分村居社区主任谈心新谈话，交流思想、剖析问题，征求大家对党工委领导班子和其本人的意见建议。党工委班子成员之间进行了互谈，与分管处室的负责人和部分机关干部进行谈心谈话，结合分管领域与部分村居社区负责人进行谈话，增进了了解，互相帮助，找准问题，共同提高。
二、广泛征求意见，开展谈心谈话 组织生活会前，聚焦突出问题，通过一对一谈话，广泛征求意见和建议，沟通思想，听取意见，接受指正，增进共识，进行坦诚的思想交流，切实做到真诚沟通、坦诚相见。
本次组织生活会面向本单位各科室、各党支部发放《征求意见表》，梳理形成对党支部班子的意见建议 6 条，对党员个人的意见建议 39条。对反映的意见和建议及时进行归纳和梳理，以书面形式原汁原味地反馈给各位党员。
三、深刻见识剖析，撰写对照材料 第二党支部班子、委员、党员对照“学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话情况，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面，党员先锋模范作用发挥，联系服务党员群众、力戒形
式主义官僚主义”等方面进行检视。认真撰写个人发言提纲，真正做到了见人见事见思想，切实打牢了开好专题组织生活的思想基础。
党史学习教育组织生活会个人检视剖析材料
党史学习教育开展以来，我严格按照党史教育学习的工作要求，结合自身在此次学习教育中思想、学习、工作等实际，进行了教育学习，下面按照此次民主生活会相关要求，将个人近半年的党史教育学习情况剖析如下：
一、学习 100 周年讲话精神心得体会 7 月 1 日，在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，习近平总书记代表党和人民庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。一百年历史沧桑、风云激荡；一百年英雄辈出、情深意长。一百年来中国共产党如灯塔一般，从黑暗到光明始终照耀着中华民族前进的道路,指引着时代征途胜利的方向。习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上讲话中的这句“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。"‘是一百年里中国共产党的行为准则。一百年来，中国共产党抛头颅、洒热血，是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石，是真正“一切为了人民"的党。新的征程上，我们新时代共产党人只有逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战，方能不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，不负为了开创今日之盛世献出宝贵生命的先驱！
作为一名当代党员干部，看着先辈们走过的路，我真切感受到了自己肩负的职责和使命。通过党史学习，使我真正看到了，只有从前辈先烈的事迹中涵养初心使命，从党的奋斗征程中汲取不竭奋进力量，我们才能坚守初心、行路致远、筑梦未来。
二、党史教育学习中存在问题 （一）
学习☆思想和指定材料方面 按照党史学习的要求，我对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定的配套学习材料进行了学习，但是对于学习的理论内容，没有完全做的入脑入心，表现在：一是学习缺少积极主动性，只满足于开会安排了、中心组学习了，心得体会撰写了，工作需要被动接受“要我学"为主，缺乏“我要学"的主动性，在精研深思上缺乏钻劲，学习领悟自觉有待提高。二是在工学矛盾面前，理论学习存在集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少现象，业余时间“挤"和“钻"的劲头不足。三是政治站位不高，对理论知识学得不深不透，缺乏从党和国家全局的高度来思考和认识的政治站位，习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何应用学习成果指导工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践思之不深、研之不透,未能真正做到知行合一、学用相长。
（二）
对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念方面存在的问题 习近平总书记讲,“理想信念就是共产党人精神上的"钙"”，反思自己，还需要在以下几个方面“补”一下。一是学习深度不到位，存在实用主义倾向，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文，逐句通读、深入理解，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。二是内涵把握不到位，对习总书记讲话的精神内涵理解不透，只知道就讲话内容学讲话精神，对习总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，对原理方法举一反三不足，不求甚解，没有做到深入钻研。三是理论指导实践不到位，对总书记讲话精神实质的把握有些零散化、碎片化，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将
讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显。
（三）对照党史学习教育目标要求，在增强历史自觉方面存在的问题 一是增强历史自觉上存在“时差”。工作学习中能够自觉在思想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。二是增强历史自觉上存在“局限"。面对新形势新挑战，贯彻新发展理念、融入新发展格局还不够积极主动，主动对接改革、迎接改革做的还不够，对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。三是增强历史自觉上存在“偏差”。本人在贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上是坚决的，但存在站位不高，谋划不实的问题。比如:在 XXX 工作中，与其他领导的沟通配合不够，共同推动发展的意识还不够强。
（四）
对照党史学习教育目标要求，在弘扬优良传统方面存在的问题 一是深入开展调查研究还不够。到基层、特别是村社区、企业去调研还不够多，存在听汇报多、深入实际少，一般性调研多、带着课题调研少的问题。二是服务群众意识不强。对群众实际困难关注不够，对群众反映迫切的一些困难和问题也是批示安排多,亲自过问少、面对面交流少。又如在为企业服务方面，存在着服务意识不够强、服务质量不高的问题。三是艰苦奋斗的思想有所淡化。有时把自己混同于一个普通党员，没有很好的起到模范带头作用。认为现在国内经济社会发展取得一定进步，工作、生活的标准和条件更好了，自己吃、住、行方面的支出都在往上走，没有过去那种吃苦精神。
（五）
对照党史学习教育目标要求，在加强党性锻炼方面存在的问题 一是杜绝形式主义方面做的不全，有时应对上级检查，总是尽量展示本单位的优点，对存在的问题躲闪回避，不愿主动揭露。二是工作中只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。三是过紧日子意识不强，日常工作中用水、用电、用纸等方面存在不同程度浪费，艰苦奋斗、厉行节约意识较弱。
（六）对照党史学习教育目标要求，在发挥党员先锋模范作用方面存在的问题 对照立足岗位、履职尽责，始终将人民群众利益作为一切工作出发点和落脚点的先锋模范作用发挥要求，存在差距表现为：一是在履职尽责上，存在工作落实不到位，执行请示报告制度不到位，对自己分管的工作遇到的一些重大问题汇报不及时现象。二是存在责任意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题，有“老好人"思想。三是为民情怀弱化，和群众面对面少，制定政策、做起决策时缺少群众工作依据，有时部署工作多、一线督导少，致使一些部署出现了“虎头蛇尾”现象。
三、党史教育学习问题产生原因剖析 产生以上问题与不足的原因，综合各方面因素，经认真分析，个人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面：
（一）理论学习认识把握不到位。有时认为学政治理论不如学业务理论来得具体来得直接，主观上放松了自己对政治理论学习的要求，没有认识政治理论学习是党员干部一项最基础的学习要求，不能做到
深研细读、入脑入心、吃透精神实质；在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党的最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。
（二）党性锻炼奋进意识不够强。个人觉得是一名老党员,有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，对自己的要求停留在过去的标准，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈,没有主动进行党性锤炼，忽视了主观世界的改造，导致工作中求稳求安，进取拼搏意识不强。
（三）以人民为中心立场不够牢。在工作上存在着“唯上"心理，为人民服务的宗旨意识有所淡化，有些工作听取基层意见不够，深入群众较少，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于和群众有距离感。与先进典型相比，还不能时时处处走在前列、干在实处，缺乏“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的情怀。
四、努力方向和整改措施 （一）
进一步加强党史学习，夯实讲政治的思想根基 坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史教育理论学习和活动实践，不断夯实政治根基，筑牢政治忠诚基础：一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前，政治思想根基对于判断力、决策力、行动力的决定性作用；二是深入思考怎样才能有效做到积极主动学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉；三是坚持把学习理论知识同教育实践相结合，与学习贯彻党的各项会精神相结合，与继承和弘扬革命精神相结合，不断学习、不断实践、不断领悟，确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、
学出责任、学出干劲。
（二）
进一步狠抓问题解决，体现讲政治的实践效果 全面梳理存在的问题，逐条制定整改措施，持续用力推动新老问题一起改、改到位：一是不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面；二是持续整治形式主义、官僚主义，不断自我净化、自我完善、自我革新，通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题；三是进一步转变观念、更新理念，深入研究面临的新情况新问题，把握规律、掌握主动，提高服务质效,凸显党史理论指导实践的效果。
（三）进一步注重提升能力，巩固讲政治的本领保障 全面推进“一岗双责"落实，把政治工作与日常各项工作结合起来、纵深推进，不断探索建立长效机制，力争在工作能力和业务水平上取得新突破：一是在工作中积极认真履职尽责，保持头脑清醒和强烈的忧患意识，充分发扬开拓进取的拼劲、坚持不懈的韧劲，；二是强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分；三是坚持以人民为中心的思想，一切工作都向改善民生、凝聚人心发力，不断增强群众获得感、幸福感、安全感，敢于担当、奋发作为。
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