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地震应急演练简报10篇

时间:2022-09-25 15:10:04 来源:网友投稿

地震应急演练简报10篇地震应急演练简报 简 报 第第15期**市第二十三小学 2021年5月12日 **市第二十三小学开展防震消防应急演练活动 为确保我校师生生命财产安全,增下面是小编为大家整理的地震应急演练简报10篇,供大家参考。

地震应急演练简报10篇

篇一:地震应急演练简报

 报

 第 第 15 期 **市第二十三小学

  2021 年 5 月 12 日

 ** 市第二十三小学开展防震消防应急演练活动

 为确保我校师生生命财产安全,增强师生的安全意识,维护我校正常的教育教学秩序,进一步提高我校全体师生防火、防震减灾意识以及自救自护逃生的能力。根据上级文件精神,学校安全工作的安排,结合我校实际情况,5 月 12 日下午,**市第二十三小学开展防地震消防应急演练活动。

 为了将演练活动做实做细,学校确立“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则,制定了详细的演练方案,成立了以 陈东山校长为总指挥的“地震、消防应急疏散演练活动”领导小组,保障这次演练活动成功顺利进行。

 下午 2 点 40 分,当听到总指挥发出指令“地震来了”,同学们安全有序迅速躲藏在桌子下或用书包顶在头上躲在安全角落避险。三分钟以后,吹响警笛声,消防演练开始,当同学们听到火警警报后,在老师的指导下就近用水浸湿红领巾并捂住口鼻,弯腰靠右行走,听从指挥,安全有序疏散到操场空旷地带。

 紧接着,各中队长对疏散的学生人数进行清点,并及时向总指挥报告疏散情况。待所有人员安全撤离到安全区域后,由我校工会主席、

  安全员冉廷军老师给全体师生进行消防知识培训,详细讲解了如何使用干粉灭火器灭火的有关常识。最后陈校长作总结。

 通过这次演练让我校学生正确掌握地震消防安全知识,熟悉地震火灾险情发生时的逃生方法,以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。地震消防安全演练旨在使全体师生对安全突发事件预案,能有一个从理性到感性的认识,并切实增强全校师生安全意识,真正达到“平安校园”的目的。

 (**市第二十三小学供稿)

篇二:地震应急演练简报

报 防震减灾,安全先行 ——铜仁市**民族小学防地震应急演练活动

 为增强师生防震安全意识,提高师生应急疏散避险能力, 培养学生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,铜仁市**民族小学根据要求制定了《校园突发安全事件应急预案》,并于 2022 年 4 月 20 日上午第一节课下,组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

 此次演练是在不通知的情况下拉响了防空警报,各班学生在班主任及任课老师组织下,按要求迅速撤离。整个演练过程,全校师生都能严格执行演练方案,以班为单位组成两队,用手抱头、弯腰低姿、沿着预定路线向空旷的操场上紧急疏散,在规定时间内到达操场。整个过程紧张有序、快而不乱。

 此次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,进一步增强师生的安全意识,掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整个演练活动达到了预期目标。

篇三:地震应急演练简报

信息 第 77 期 巴底镇人民政府 编

 2020年5月12日星期二 巴底镇开展防震减灾演练活动 为进一步深化我镇群众防震减灾意识保证全镇群众在地震发生后安全、有序、快速的进行逃生,最大限度的减轻地震灾害造成的损失,更好的巩固我镇群众的防震减灾宣传教育工作,同时也为追思“5.12”汶川地震遇难同胞,今天,我镇在巴底镇中心小学组织演练。

 此 次 参加演练的人员包括派出所民警、我镇干部、中心校师生、卫生院医护人员、部分行政村责任人以及检测人员共计 161 人。此次演练活动不仅是对我镇《突发事件应急处置预案》的一次校验,还提高了我镇实际应对和处置突发事件的能力,进一步增强了我镇群众的安全意识,弘扬了生命至上、安全第一

 的思想,提升了防灾减灾的能力。

 报:县防汛办、县自然资源局、县委办、政府办、宣传部、目标办。

篇四:地震应急演练简报

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 报

 (2020—2021 学年第二学期第 6 期)

 “防地震应急演练”活动

 为增强师生防震安全意识,提高师生应急疏散避险能力,掌握应对地震发生时采取防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救防护和应变能力,确保师生生命安全。**学校根据要求制定了《校园突发安全事件应急预案》,并于2021 年 3 月 4 日下午第一节课,组织全校师生进行了一次防震应急疏散演练活动。

 演练活动首先由**副校长给学生讲述了应急避震的保护措施和震后自救知识,特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。并强调演练相关要求,告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,要严肃,要当作是真的地震发生,而不是游戏,要在教师的引导和统一指挥下有序疏散。

 随后此次演练在防空警报声中开始,各班学生在班主任及任课老师组织下,按要求迅速撤离。整个演练过程,全校师生都能严格执行演练方案,

 以班为单位组成两队,用手抱头、弯腰低姿、沿着预定路线向空旷的操场上紧急疏散,在规定时间内到达操场。整个过程紧张有序、快而不乱。

 此次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置事发安全事件的能力,进一步增强师生的安全意识,掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整个演练活动达到了预期目标。

篇五:地震应急演练简报

dash; 1 —幼儿园防震减灾演练活动简报为了提高幼儿突发事件的应变能力,增强防震逃生意识,提高全体师幼防震救灾、自救自护的能力,平湖幼儿园于2020.5.20 下午开展了一次地震紧急疏散演练活动。为了将演习活动做实做细,我们制定了详细的方案,在演习前进行了宣传教育活动,各班开展了各种形式的地震知识及避险教育,让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。当学校的演练警报声响起,各班老师根据学校的安排,在听到警报短音连响三遍后,马上指导幼儿迅速做好避震准备,孩子们就近躲避,迅速蹲到坚固的课桌下,用双手护住头部。大约两分钟后,警报声长音响起,各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线,快速有序地撤离幼儿园。到达安全的地点后,各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序,有条不紊。实战演练结束后,幼儿园进行总结。此次演练按预案进行,幼儿园全体教职工态度认真,团结协作,密切配合。大家在实战中得到了锻炼,取得了经验,达到了重视防震安全的目的,演练活动取得圆满成功。

 — 2 —

篇六:地震应急演练简报

 报

 202 21 1 年 年 0 10 月 月 5 25 日

 安全

 第 第 6 16 期

 演练有方 , 地震不慌

 —— 铜仁市 ** 幼儿园防震应急疏散演练活动

  为进一步普及防震减灾知识,增强全体师幼防震安全意识,掌握应急避震的正确方法,提高应急逃生能力,从而最大限度地保护全园师幼生命安全,10 月 25 日下午,铜仁市**幼儿园组织全园师幼进行了一次地震应急疏散演练。

 演练前,幼儿园成立以园长为组长的防震演练领导小组,全体教职工学习《铜仁市**幼儿园防震应急预案》和《铜仁市**幼儿园地震应急疏散演练方案》,要求全体教职工提高认识、明确责任。

  各班于演练前开展防震减灾宣传教育,帮助幼儿熟悉室内避险的正确方法,熟悉应急疏散演练的时间、程序和线路,确保在地震来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行;同时强调演练的预防性和模拟性,避免引起不必要的恐慌。

 按照《方案》要求,各班通过观看视频、图片、新闻等形式,让幼儿了解了地震造成的巨大灾难,引导幼儿了解防震减铜仁市* ** 幼儿园

 灾的基本常识,知道地震来时的基本逃生方法,练习了关键性的疏散避震动作,增强幼儿自我保护意识和防震能力。

 随着第一次警报响起,各班教师迅速停止课堂活动,有序指导幼儿躲在坚固的家具旁(生命三角区)或坚固的桌子下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,尽可能保护头部和眼睛等身体重要部位。

 室内紧急避险结束后,为防止有较大余震发生,在第二次警报拉响后,全体教师立刻带领幼儿按指定疏散路线逃生。

 撤离到户外操场后,各班教师第一时间清点人数,对情绪激动的幼儿进行及时安抚,确保所有幼儿都安全撤离。

  最后,园长妈妈对演练情况进行总结,她对全体师幼在演练中服从指挥、协同配合、团结互助的精神进行表扬,鼓励大家勤加练习、防患未然,做到快速反应、高效撤离。

 以防为主,安全第一。此次实战演练,有效巩固了全园师幼的防震减灾知识,增强了自救互救能力,提升了幼儿园安全管理水平。我园将继续开展系列安全教育及演练活动,优化幼儿园安全环境、筑牢幼儿生命安全线。

篇七:地震应急演练简报

防灾减灾日宣传活动简报 在全国第四个“防灾减灾日”期间,XX 县地震局围绕“弘扬防灾减灾文化、提高防灾减灾意识”主题,多种形式开展防震减灾宣传教育活动:一是与有关部门一起,在县城兴宁路设置宣传咨询台,宣传防震减灾科普知识和法律知识;二是到二母龙完小指导开展防震减灾科普知识讲座、防震防火应急演练、防灾减灾主题校会等活动;三是结合“四群”教育干部联户工作,向所联系 的 的 171 户农户发放《地 震 震应急和自救互救手册》 , ,宣传防灾减灾科普知识 , ,教育群众注意防范地震 、 、火灾、洪涝、地质等灾 害 害,促进联户群众安全意 识 识和应对灾害基本技能的 提 提高;四是在《昌宁宣传 》 》报上发表题为《以最大 限 限度减轻地震灾害损失为 宗 宗旨——XX 县防震减灾 工 工作 40 年回眸》的通讯 , ,回顾 XX 县防震减灾工 作 作40 的历程和取得的巨 大 大成就,提高公众对防震 减 减灾工作的知晓率。

 这 次 次宣传教育活动,坚持“ 主 主动、慎重、科学、有效 ” ”的原则,将防震减灾科 普 普知识宣传、法律法规宣 传 传和工作宣传相结合,防 震 震减灾与其他灾害综合防 范 范相结合,防震减灾本职 工 工作与挂钩联系、“四群 ” ”教育、抗旱减灾等社会 工 工作相结合,增强了民众 防 防震减灾安全意识和法律 意 意识,提高了民众防震减 灾 灾综合素质,提升了防震 减 减灾工作的社会显示度。

  12 今年 5 月 12 日 是 是我国第二个“防灾减灾 日 日”,为切实增强全县各 中 中小学幼儿园的防灾减灾 意 意识,提高全体师生的安 全 全防范意识和灾害自救互 救 救能力,5 月 12 日下午 , ,XX 县各中小学幼儿园 均 均启动了校园突发安全事 件 件应急预案,生动地开展 了 了一次防灾逃生演练活动 。

 。

 14 时 28 分,XX 县 县三角中心小学校园内, 警 警报瞬间拉响,“险情” 顿 顿时出现,正在各教室准 备 备上课的 700 余名师生 第 第一时间进行室内避险, 他 他们在校园应急救护中心 的 的统一指挥和老师们的正 确 确疏导下,迅速撤离教学 楼 楼,安全集结到校园操场 上 上。紧接着,医疗救护人 员 员也迅速赶赴救灾“现场 ” ”,输血、输氧、转移伤 员 员等抢险救援措施科学规 范 范,仅利用 2分钟左右的 时 时间就完成了应急避险、 紧 紧急疏散和自救互救等演 练 练程序,整个过程紧张有 序 序,十分逼真。

 三角中 心 心小学开展的地震应急救 援 援疏散演练活动是 XX县 各 各中小学幼儿园开展第二 个 个“防灾减灾日”活动的 一 一个缩影,也是一次校园 应 应急救灾观摩演练活动, 得 得到了 XX 县委、县政府 和 和有关部门的高度重视, 县 县政府副县长闵柳莺莅临 现 现场指导,县教育局、县 民 民政局、县安监局、县科 技 技局 XX县地震办等有关 部 部门的领导及当地党委、 政 政府主要领导也亲临现场 观 观摩,并为各班学生发放 了 了《防震减灾知识读本》 等 等

 安全教育资料。

 这次 全 全县开展的《校园突发安 全 全事件应急预案》实战演 练练活动,不仅强化了广大 师 师生应对突发事件的防范 措 措施,也提高了各校实际 应 应对和处置突发安全事件 的 的能力;不仅增强了广大 师 师生的安全防范意识,也 增 增进了师生之间的患难真 情情,使师生真正掌握了在 危 危难中迅速避险逃生、自 救 救互救的基本常识,切实 提 提高了师生防灾减灾意识 和 和避灾自救能力。

 12 一是开展一次防灾减灾宣 传 传活动。围绕 “识别灾 害 害风险,掌握减灾技能” 主 主题,县防灾委员会和各 乡 乡镇分别组织相关单位、 站 站所在人员密集的地方开 展 展一次集中宣传活动,大 力 力宣传《突发事件应对法 》 》、《地质灾害防治条例 》 》、《森林防火条例》等 法 法律法规和应急知识,发 放 放宣传资料,接受现场咨 询 询。

 二是组织一 次 次防灾减灾业务培训。以 “ “防灾减灾日”活动为契 机 机,组织广大干部开展防 汛 汛抗旱、地质灾害防治、 森 森林消防等业务培训。各 乡 乡镇开展防汛安全隐患排 查 查整治和安全保障设施检 修 修,针对监测预警、抢险 救 救援、转移安置、应急保 障 障、医疗防疫等重点环节 , ,因地制宜,健全机制, 切 切实增强干部群众防灾减 灾 灾能力。

 三是开 展 展一次防灾减灾知识“四 进 进”活动。5 月 6 日至 1 2 2 日,在全县广泛开展防 灾 灾减灾知识进校园、进企 业 业、进社区、进村镇“四 进 进”活动。通过印发宣传 资 资料、制作标语板报、开 展 展主题班会、

 进村入户宣 教 教等形式,广泛普及有关 法 法律法规和安全生产、防 灾 灾减灾知识。

 四 是 是组织一次防灾减灾演练 活 活动。各乡镇和单位针对 潜 潜在灾害风险和区域灾害 特 特点,立足实际、因地制 宜 宜,组织各机关、企事业 单 单位、学校、医院等开展 防 防洪涝灾害、防震减灾、 防 防风防雷、地质灾害防御 、 、消防安全、事故防范、 卫 卫生防疫等方面的应急演 练 练活动,从而推进全县综 合 合防灾减灾能力。

  五是开展一次防灾减灾 排 排查活动。防灾减灾宣传 周 周期间,在全县开展风险 隐 隐患排查治理工作,重点 排 排查治理社区各类建筑和 民 民房、学校、医院、工厂 、 、企事业单位和各类公共 场 场所的风险隐患,做到不 走 走过场、不留死角。对发 现 现的风险隐患,落实责任 , ,立即采取防范治理措施 , ,及时消除隐患。12

篇八:地震应急演练简报

XXX 中学开展地震消防应急疏散演练 活动

 简报

 1 11 月 月 14 日,X XXX 中学幽静的校园里突然响起了“地震”警报声,原来是该校 校正在开展地震、消防应急逃生疏散演练,该校 500 师生全程参加了演练。此次地震、消防安全演练以教学楼发生地震、火灾为重大险情展开演练,演练设有疏散组、救护组、后勤组。各班以班主任和上课教师为主,临时指挥疏散。教师在学校的楼道和路口指挥疏散,全体学生在老师们的指挥下,安全有序到达学校操场并抱头蹲下,等待险情排除。在事先没有通知各班的情况下,四栋教学楼同时进行逃生演练,切实提高演练的真实性。此后,该 校还请义务消防员进行灭火器使用演示,组织全校师生进行消防安全知识讲解,让学生亲自示合 范操作。据悉,该校始终常抓、狠抓校园安全。每年春、秋学期联合 X XXX 镇派出所、安监站、食监站、综治办开展消防安全法制宣讲大会,旨在提高全校师生的安全知识,为全校师生保驾护航。(办公室)

篇九:地震应急演练简报

防灾减灾日活动简报 5 月 12 日下午,XX 区在 XX 市第二批减灾示范创建社区——中央门街道青石村社区,开展了以“你我参与,一起行动,远离灾害”为主题的“防灾减灾日”活动。区民政局、中央门街道工作人员、社区党员、防灾减灾小组成员、社区“一帮一”互动人员等约 100 余人参与了活动。成立了人数为 32 人的社区你助我帮互访团,志愿者代表向全社区居民发出《我们一起行动,人人参与,远离灾害》倡议书,倡导对年老体弱孤寡老人等特 殊 殊群体开展月月见面、季 季 季互访的你我牵手志愿减 灾 灾救助活动,培养全社区 、 、全社会的自救互救意识 。

 。

 同时市地震局联合区 属 属各职能部门在山西路小 学 学举办了防震减灾“江苏 省 省防震减灾科普教育示范 基 基地”授牌仪式,组织全 市 市各小学校长、民政局、 科 科技局、街道、社区工作 人 人员参观了由“了解地震 ” ”、“体验地震”、“应 急 急防护”、“余震逃生” 等 等生态模仿室组成地震科 普 普馆,观摩了运行速度仅 为 为1 分 36 秒的地震疏散 演 演练。通过一系列活动普 及 及推广防灾减灾知识和避 灾 灾自救互助技能,培养了 全 全社会的防灾减灾意识。

  12 今年 5 月 12 日 是 是我国第六个“防灾减灾 日 日”,今年“防

 灾减灾日 ” ”活动的主题是:城镇化 与 与减灾。为切实做好我区 “ “防灾减灾日”主题宣传 工 工作,提高全区居民防灾 减 减灾意识,XX 区民政局 及 及早着手,周密组织,扎 实 实安排,根据上级安排的 防 防灾减灾宣传周,以“城 镇 镇化与减灾”为主题开展 了 了一系列宣传活动。

 5 月 9 日至 12 日 在 在全区 10 个社区开展了 集 集中宣传活动。活动期间 X XX 区民政局领导全程进 行 行了视察指导,9 日下午 1 14:00 朝天宫街道安 品 品街社区在朝天宫民族小 学 学进行了“防震减灾逃生 演 演练”活动,整个活动组 织 织有序,环环相扣,既紧 张 张激烈、又有条不紊。在 地 地震警报声中,演练活动 拉 拉开了序幕,整个过程生 动 动形象的演练了地震发生 时 时课堂内的学生如何开展 紧 紧急避险、师生逃生、自 救 救互救、安全疏散等情景 , ,以及地震引发次生灾害 水 水灾发生时的逃生自救、 紧 紧急救援、伤员转移、医 疗 疗救护等过程。演练活动 提 提高了师生逃生、自救、 互 互救意识,给每个学生上 了 了一节生动的“防灾减灾 课 课”。9 号下午瑞金路街 道 道瑞北新村社区、双塘街 道 道实辉巷社区,10 号五 老 老村街道三条巷社区、1 1 1 号光华路街道银龙翠苑 社 社区、12 号夫子庙街道 中 中营社区、红花街道春天 家 家园社区、月牙湖街道金 泰 泰社区等都集中开展了演 练练宣传活动,全区悬挂以 “ “城镇化与减灾” 为内 容 容的横幅 30 余条。摆 放 放的 50 余幅防灾减灾知 识 识宣传展板,向群众发放 防 防灾减灾知识宣传册 50 0 00 余份,现场接受 50 0 0 余人次的咨询。进一步 提 提高了我区广大居民对防 灾 灾减灾知识的了解。通过 集 集

 中宣传教育演练,进一 步 步把以“城镇化与减灾” 为 为主题的“防灾减灾日” 教 教育宣周活动推向了高潮 。

 。12 5 月 12 日是全 国 国第六个防震减灾日,全 校 校开展了应急疏散演练。

  伴随着刺耳的警报声在 太 太平小学校园响起,太平 小 小学防震减灾日校园应急 疏 疏散演练启动。活动模拟 校 校园受到地震影响,学校 有 有强烈震感。正在教室上 课 课的教师立即停止授课, 组组织学生从教室前后门有 序 序的向操场中央撤离,靠 近 近楼道上课的教师同时负 责 责楼道口的疏导。从警报 响 响起至全校师生疏散到操 场 场指导避险区域共计用时 不 不到 2 分钟。各班在操场 集 集合后,分班清点人数, 并 并向演练现场指挥报告, 现 现场指挥对本次演练进行 了 了总结。总结中,认为全 校 校师生防震减灾意识较强 , ,能够在警报响起时有序 撤 撤离,没有堵塞和摔倒的 情 情况发生,教师能够担负 起 起组织学生安全撤离的重 任 任,所有学生都到安全区 域 域后,教师才最后撤离至 安 安全区域,传递了正能量 。

 。

 太平小学是四川省防 震 震减灾科普示范学校,每 年 年开展定期与不定期的防 震 震、防火等综合演练活动 。

 。还开展防震减灾班会活 动 动、手抄报比赛等,每天 定 定时播放防震减灾知识视 频 频。通过多种发生提升师 生 生防灾减灾意识,并辐射 带 带动周边社区。

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篇十:地震应急演练简报

小学防震演练简报

  为了增强师生防震安全意识,提高师生应急疏散避险能力,培养学生应急逃生自救技能,确保师生生命安全,中心小学于 9月 8 日下午课间操时间开展了全校防震应急疏散演练,全校师生参加了本次演练。

 下午 2 点 40 分,警报一响各班学生在班主任、科任老师的指引下,按照事先指定的紧急疏散路线有序地撤离教室。各通道重要位置均有老师及后勤人员指挥学生安全撤离。从教室里按照指定逃生路线安全有序撤离至广场,各班迅速清点学生数并向栾主任汇报情况。全校师生完成整个疏散过程仅用时 1 分 25 秒,全部安全到达预定位置。

 演练结束后安全专干栾治屿作了总结,他强调:开展地震应急疏散演练,旨在提高全校师生自救自护能力,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,希望大家重视演练,提升紧急疏散和应对突发事件能力。

 通过学校的这次活动,使得全校师生对安全工作有了新的认识,对自然灾害的应急处理办法有了一定程度的理解。相信凭借全校师生对安全工作的态度,一定能创建一个平安、和谐的校园!

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