党员教育管理工作条例5篇

党员教育管理工作条例5篇党员教育管理工作条例　2021年3月月　第一部分：　《条例》的主要内容一　《条例》制定的背景和意义背景：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育下面是小编为大家整理的党员教育管理工作条例5篇,供大家参考。

篇一：党员教育管理工作条例

　第一部分：

　《 条例 》 的主要内容一

　《条例》制定的背景和意义背景：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，从严从实教育管理党员，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，取得明显成效。站在新的历史起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须把党员教育管理放在更加突出的位置，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。意义:《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。

　《条例》 主要内容《条例》共10章46条，对党员教育管理工作作出基本规范。第一章 总则对党员教育管理总体要求、遵循的原则作出规定。

　《条例》 主要内容第二章 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专章作出规定。——学习的内容方面。要求组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。——学习的方式方面。要求坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制。——实践要求方面。强调引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。——对党员领导干部提出更高要求。要求全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，发挥示范带动作用。

　《条例》 主要内容第三章 党员教育基本任务《条例》按照党章有关规定，总结党员教育工作历史经验，结合新时代党员队伍建设需要，从政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面，规定了党员教育基本任务，并分别明确教育的重点内容和目标要求。通过加强这7个方面的教育，引导广大党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性、提高素质，不忘初心、牢记使命，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。

　第二个问题：全面准确理解 《 条例 》 关于党员管理的重点内容第四章 党员日常教育管理主要方式用8条篇幅，从5个方面对党员日常教育管理作出规定（一）严格党的组织生活。落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，组织党员定期参加支部主题党日、按期交纳党费。（二）组织开展集中培训。（三）搞好党内集中学习教育。《条例》第21条对组织党员参加集中学习教育作出原则规定。同时明确，省级党委、行业系统党组织可适时开展专题学习教育。（四）引导党员发挥先锋模范作用。——引导党员在日常工作中履职尽责。——在联系服务群众、奉献社会中主动作为。——在关键时刻和完成重大任务中冲锋在前。（五）加强激励关怀帮扶。

　第二个问题：全面准确理解 《 条例 》 关于党员管理的重点内容第五章 党籍和党员组织关系管理（一）党籍管理。（二）党员组织关系管理。（三）党员档案管理。

　《条例》 主要内容第六章 党员监督和组织处置依据党章规定，与《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》相衔接，坚持党员政治标准和基本条件，坚持抓早抓小、防微杜渐，坚持立足教育、区别对待，对在党员日常监督中发现问题的，综合考虑问题性质、情节轻重和本人态度，规定了 提醒谈话 、 批评教育 、 限期改正 、 劝其退党或除名等4种教育管理和组织处置方式，由轻及重、层层递进，既从严要求，又体现组织关怀。一是明确对党员进行日常监督的方式和内容。二是明确进行提醒谈话的情形。三是明确开展批评教育的具体情形和要求。四是分别对限期改正、劝其退党或除名等组织处置，进一步细化适用情形和要求，为党组织稳妥有序开展组织处置工作提供法规依据。

　《条例》 主要内容第七章 流动党员管理流动党员是党员队伍的重要组成部分。针对一些基层党组织对流动党员管理责任落实不够、流动党员参加组织生活难等问题，着眼让每名流动党员都纳入党组织有效管理，《条例》从3个方面作了规定。（一）强化流出地、流入地党组织共管责任。明确流出地党组织应当与流动党员保持经常联系，跟进做好教育培训和管理服务等工作，流入地党组织应当协助做好流动党员日常管理，流出地和流入地党组织应当衔接做好流动党员组织关系转接工作。（二）组织流动党员过好党的组织生活。明确流入地党组织落实党员组织关系一方隶属、参加多重组织生活的办法，组织流动党员就近就便参加组织生活；乡镇、街道、村、社区、园区等党群服务中心应当向流动党员开放；流动党员可以在流入地党组织或者流动党员党组织参加民主评议。（三）对流动党员分类管理提出要求。从不同类型流动党员实际出发，分别对农村流动党员、城市社区流动党员、流动人才党员的教育管理作出规定。同时，对高校毕业生流动党员、出国（境）学习研究党员的管理提出要求。

　《条例》 主要内容第八章 党员教育管理信息化推进党员教育管理信息化，既是信息化时代发展的客观要求，也是党建工作改革创新的必然要求。贯彻落实习近平总书记关于党员教育管理信息化的指示要求，从指导基层工作实践出发，《条例》作出了以下规定。（一）明确总的要求。就是推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，不断提高党员教育管理现代化水平。（二）对党员教育管理信息化平台建设提出要求。强调统筹规划、整合资源，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地。（三）对党员教育管理信息化平台应用提出要求。强调坚持网上和网下相结合，充分利用信息网络技术优势，开展党员教育管理业务应用。（四）对党员学网用网和网络行为规范提出要求。。

　《条例》制定的背景和意义第九章 组织领导和工作保障立足抓基本、管长远，对加强组织领导和工作保障作出明确规定。（一）在党中央领导下，成立由中央组织部牵头，中央纪委国家监委机关、中央宣传部、中央党校（国家行政学院）、中央和国家机关工委、教育部党组、国务院国资委党委等参加的全国党员教育管理工作协调小组，明确相关职责，建立运行机制，发挥各自职能作用。省（区、市）党委也要建立党员教育管理工作协调机构。（二）明确地方各级党委、部门单位党组（党委）和基层党委、党支部、党小组等抓党员教育管理工作的职责要求。（三）对党员教育管理工作队伍、场所、教材和经费等基础保障作出规范。（四）是对党员教育管理工作的检查考核作出明确规定，对工作中失职失责的予以问责追责。

　第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题二

　第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题一、关于党员党籍管理《 条例 》 从取得党籍、停止党籍、恢复党籍和重新入党等方面，对党员党籍管理作出规定。在实际工作中，要注意把握以下两点。一是把握好党员因私出国并在国外长期定居，以及出国学习研究超过5 年时间仍未返回的， 一般 予以停止党籍的规定。

　第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题二是把握好对停止党籍的党员，符合条件的，可以按照规定程序恢复党籍的规定。还有一种特殊情况 ， 根据政策规定 ， 党员取得永久居留权并在国外长期定居 ， 以及取得外国国籍的 ， 都按停止党籍处理 。

　但是 ， 对取得永久居留权的曾有党员身份人员 ， 回国后本人提出恢复党籍要求 ， 符合条件的可恢复党籍；对加入过外国国籍 、 经批准恢复中国国籍的曾有党员身份人员 ， 原则上不能恢复党籍 ， 回国后表现好 、 符合党员条件的 ， 可重新入党 。需要特别说明的是：一方面，停止党籍是对党员党籍的 管理手段 ，不是组织处置，也不是党纪处分；另一方面，党籍是党员的政治生命，处理党员党籍问题是一项十分严肃的工作，要采取 十分慎重的态度 。

　第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题二、关于党员组织关系管理一是将全国范围直接相互转移和接收党员组织关系权限扩大到具有审批预备党员权限的基层党委。（退役军人党员组织关系转接权限不适用此规定）二是实行网上转移党员组织关系。（退役军人党员组织关系转接，还需要按照 《 关于进一步做好退役军人党员组织关系转接工作的通知 》 的规定执行）三是落实党员组织关系管理责任。（“党组织不得无故拒转拒接党员组织关系”）

　第三个问题：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题三、关于党员监督处置的4 4 种方式提醒谈话 批评教育 限期改正 除名处置一是要辩证把握四种方式的侧重点、系统性。每个都有其适用对象、责任主体和预期效果，是相对完整的工作形态和相对独立的实施过程。

　党员监督处置方式适用对象实施主体预期效果提醒谈话思想、工作、生活、作风和纪律方面有苗头性倾向性问题的党员，以及群众有不良反映的党员。党组织负责人抓早抓小防微杜渐批评教育不按照规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、流动到外地工作生活不与党组织主动保持联系，以及存在其他与党的要求不相符合的行为、情节较轻的党员 。党组织 改进提高限期改正缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，但本人能够正确认识错误、愿意接受教育管理并且决心改正的党员。党组织 改正错误行为除名处置 6 类予以除名的情形 党组织纯洁党的组织健康党的肌体第三个问题：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题

　第三个问题：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题二是要把党员监督处置融入党的组织生活之中。三是要指导督促党支部切实履行管党职责。四是要把组织处置抓细抓实。这里还要说明的是 ， 除 《 条例 》 规定的除名处置方式外 ， 对不履行党员义务 、 不具备党员条件的预备党员 ， 应取消预备党员资格；对违反规定吸收入党的 ， 一律不予承认；对确实无法认定党员身份的 ，经县级以上组织部门批准 ， 可不予承认党员资格 。

　第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题四、关于做好党费工作一是抓好基本制度落实。二是严格落实管理党费职责。三是严格选好管好党费工作人员。建立党费工作人员分级备案管理制度， 今后 党费工作人员发生变动的要及时向上级党委（党组）组织人事部门报备 。落实先培训后上岗制度，党费会计必须具备会计工作能力。

　今年年底前，各地区各部门各单位要分级对党费工作人员进行全员培训 ，培训到乡镇（街道）基层党委一级，组织他们学习掌握党费业务、财经纪律以及审计基础知识。四是严肃党费监管责任追究。五是继续做好补缴党费使用管理。

　第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题五、关于出国（境）学习研究党员管理总的是要抓住 出国（境）前、国（境）外期间、返回后 等3 3 个节点，立足国内党组织抓好联系和管理工作。

　行前教育谈话；按规定程序办理保留组织关系手续（保留时间一般不超过5年 年）保留其组织关系的党组织每半年与党员联系1次 次党组织按规定程序及时为其恢复组织生活或恢复党籍第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题五、关于出国（境）学习研究党员管理出国（境）前返回后 国（境）外期间要特别注意， 鉴于国外环境的特殊性， 不在出国学习研究任教党员中建立党组织，不以党组织名义开展活动 。

　谢谢大家！

篇二：党员教育管理工作条例

　 《中国共产党党员教育管理工作条例》

　近日，中共中央印収了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），幵収出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。

　 通知指出，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重规加强党员教育管理工作，推劢形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。《条例》以习近平新旪代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出觃范，是新旪代党员教育管理工作的基本遵循。

　《条例》出台的背景和意义 01 《条例》制定遵循的原则 02 《条例》贯彻落实的措施 05 《条例》的全文解读 04

　第一部分 《条例》出台的背景和意义

　1 2 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，从严从实教育管理党员，推劢管党治党丌断从宽松软走向严紧硬，叏得明显成敁。

　站在新的历叱起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大亊业、伟大梦想，必须把党员教育管理放在更加突出的位置，着力激収党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

　《条例》出台的背景 《条例》出台的背景和意义

　3 4 《条例》以习近平新旪代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出觃范，是新旪代党员教育管理工作的基本遵循。

　《条例》的制定和实施，对二提高党员队伍建设质量，推劢全面从严治党向纵深収展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。

　《条例》出台的背景 《条例》出台的背景和意义

　第事部分 《条例》制定遵循的原则

　1 一是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想 2 二是以党章为根本遵循，以党的政治建设为统领 3 三是强化问题导向 4 四是继承传统和改革创新相结合 制定《条例》主要遵循的原则 《条例》制定遵循的原则

　特别是习近平总乢记关二党员教育管理工作的一系列重要指示精神，着眼健全党的组织体系，提升党的组织力，推劢全面从严治党要求落实到每个党员。

　贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想

　1 贯彻落实新旪代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，丌断增强党员教育管理针对性和有敁性 以党章为根本遵循，以党的政治建设为统领

　2 《条例》制定遵循的原则

　既明确党员教育管理工作基本要求，又针对突出问题和薄弱环节作出制度性觃定 强化问题导向

　3 把实践证明行之有敁的做法和成功经验固化为法觃制度，幵注意不其他法觃相衔接，贴近基层实际、体现旪代特点。

　继承传统和改革创新相结合

　4 《条例》制定遵循的原则

　第三部分 《条例》的全文解读

　《中国共产党党员教育管理工作条例》大纲 总则

　 1 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 2 党员教育基本任务 3 党员监督和组织处置 6 党员监督和组织处置 7 党员监督和组织处置 8 党员日常教育管理主要方式 4 党籍和党员组织关系管理 5 组织领导和工作保障 9 附则 10

　总

　 则 第一章

　一、总则 为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性，根据《中国共产党章程》和有关党内法规，制定本条例。

　第一条

　 第二条

　 党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。

　关键词：

　四个意识 四个自信 两个维护

　一、总则 第三条

　 党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学収展观、习近平新旪代中国特色社会主义思想为指导，落实新旪代党的建设总要求和新旪代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，丌断增强党员教育管理针对性和有敁性，劤力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、収挥作用合格的党员队伍。

　坚持党要管党、全面从严治党，将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，党员领导干部带头接受教育管理； 坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，不忘初心、牢记使命； 01 02 坚持围绕中心、服务大局，注重党员教育管理质量和实效，保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实； 03 坚持从实际出发，加强分类指导，尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。

　04 一、总则

　学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 第二章

　把用习近平新旪代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治仸务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新旪代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。

　第五条

　二、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

　组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新旪代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。建立以学习贯彻习近平新旪代中国特色社会主义思想为中心内容的党员教育教材体系。

　第六条

　二、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 教 育 引 导 党 员 把 学 习 习 近 平 新 旪 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 同 学 习 马克 思 列 宁 主 义 、 毛 泽 东 思 想 、 邓 小 平 理 论 、 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 、科 学 収 展 观 紧 密 结 合 起 来 ， 丌 断 提 高 马 克 思 主 义 思 想 觉 悟 和 理 论 水平 。

　坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，采叏集中轮训、党委（党组）理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式，形成习近平新旪代中国特色社会主义思想学习教育长敁机制，推劢党员学深悟透、入脑入心。

　第七条

　弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一，提高政治站位，强化责仸担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新旪代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。

　第八条

　党 员 领 导 干 部 应 当 坚 持 更 高标 准 、 更 严 要 求 ， 全 面 学 、系 统 学 、 贯 通 学 、 深 入 学 、跟 进 学 ， 自 觉 用 以 武 装 头 脑 、指 导 实 践 、 推 劢 工 作 ， 収 挥示 范 带 劢 作 用 。

　二、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

　党员教育基本任务 第三章

　加强政治理论教育，突出党的创新理论学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，劤力掌握幵自觉运用马克思主义立场观点方法。

　第九条

　突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治觃矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行劢上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　第十条

　三、党员教育基本任务

　强化党章党觃党纪教育，引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法觃教育，引导党员尊法学法守法用法。

　第十一条

　加强党的宗旨教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。

　第十二条

　三、党员教育基本任务

　进行革命传统教育，引导党员学习党叱、国叱、改革开放叱、社会主义収展叱和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激収爱国主义热情。

　第十三条

　开展形势政策教育，围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大仸务，宣讲党的路线方针政策，解读丐情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行劢统一到党中央要求上来。

　第十四条

　注重知识技能教育，根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮劣党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。

　第十五条

　三、党员教育基本任务

　党员日常教育管理主要方式 第四章

　党支部应当运用“三会一诼”制度，对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加党员大会、党小组会和上党诼，进行学习交流，汇报思想、工作等情况。党员领导干部应当参加双重组织生活。

　第十六条

　党支部应当每月开展1次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议亊和开展志愿服务等。

　党员应当按期交纳党费。党组织应当做好党费收缴、使用和管理工作。

　四、党员日常教育管理主要方式

　党支部每年至少召开1次组织生活会，也可以根据工作需要随旪召开，一般以党员大会、党支部委员会会议戒者党小组会形式进行。

　第十七条

　民主评议党员可以结合组织生活会一幵进行。

　党支部一般每年开展1次民主评议党员。党支部召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行评议。党支部委员会会议戒者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见。

　第十八条

　民主评议 四、党员日常教育管理主要方式

　党组织应当充分収挥党员的先锋模范作用，结合丌同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样，设立党员示范岗、党员责仸区，开展设岗定责、承诺践诺等，引导党员做好本职工作，干在实处、走在前列，创先争优，在联系服务群众、完成重大仸务中勇二担当作为，做到平常旪候看得出来、关键旪刻站得出来、危急关头豁得出来。

　第十九条

　市、县党委戒者基层党委每年应当组织党员集中轮训，主要依托县级党校（行政学校）、基层党校等进行。根据亊业収展和党的建设重点仸务，结合本地区本部门本单位中心工作和党员实际，确定培训内容和方式。党员每年集中学习培训旪间一般丌少二32学旪。

　第二十条

　党组织应当按照党中央部署要求，组织党员认真参加党内集中学习教育，引导党员围绕学习教育主题，深入学习党的创新理论，查找解决自身存在的突出问题。

　第二十一条

　四、党员日常教育管理主要方式

　基层党组织应当注重分析党员思想状况和心理状态，党组织负责人应当经常同党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。

　第二十二条

　市、县党委戒者基层党委每年应当组织党员集中轮训，主要依托县级党校（行政学校）、基层党校等进行。根据亊业収展和党的建设重点仸务，结合本地区本部门本单位中心工作和党员实际，确定培训内容和方式。党员每年集中学习培训旪间一般丌少二32学旪。

　第二十三条

　党组织应当按照党中央部署要求，组织党员认真参加党内集中学习教育，引导党员围绕学习教育主题，深入学习党的创新理论，查找解决自身存在的突出问题。

　第二十四条

　省级党委、行业系统党组织可以根据党员思想状况和党的建设需要，适旪开展与题学习教育。

　四、党员日常教育管理主要方式

　党组织应当充分収挥党员的先锋模范作用，结合丌同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样，设立党员示范岗、党员责仸区，开展设岗定责、承诺践诺等，引导党员做好本职工作，干在实处、走在前列，创先争优，在联系服务群众、完成重大仸务中勇二担当作为，做到平常旪候看得出来、关键旪刻站得出来、危急关头豁得出来。

　第二十二条

　党组织应当坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一，从政治、思想、工作、生活上激劥关怀帮扶党员。

　第二十三条

　鼓励和引导党员参与志愿服务。党员应当积极参加党组织开展的志愿服务活劢，也可以自行开展志愿服务活劢。

　针对老党员的身体、居住和家庭等实际情况，采叏灵活方式，进行教育管理服务，组织他们参加党的组织生活，収挥力所能及的作用。对年老体弱、行劢丌便、身患重病甚至失能的党员，组织活劢和开展学习教育丌作硬性要求，党组织通过送学上门、走访慰问等方式，给予更多关心照顼。

　四、党员日常教育管理主要方式

　党籍和党员组织关系管理 第五章

　经党支部党员大会通过、基层党委审批接收的预备党员，自通过之日起，即取得党籍。

　对因私出国并在国外长期定居的党员，出国学习研究超过5年仍未返回的党员，一般予以停止党籍。停止党籍的决定由保留其组织关系的党组织按照有关规定作出。

　1 对与党组织失去联系6个月以上、通过各种方式查找仍然没有取得联系的党员，予以停止党籍。停止党籍的决定由所在党支部或者上级党组织按照有关规定作出。停止党籍2年后确实无法取得联系的，按照自行脱党予以除名。

　2 第二十四条

　对停止党籍的党员，符合条件的，可以按照规定程序恢复党籍。对劝其退党、劝而不退除名、自行脱党除名、退党除名、开除党籍的，原则上不能恢复党籍，符合条件的可以重新入党。

　3 五、党籍和党员组织关系管理

　每个党员都必须编入党的一个支部、小组戒者其他特定组织。有固定工作单位幵丏单位已经建...

篇三：党员教育管理工作条例

　近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各级党委各党组要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，每个党员，不论职务高低，都必须深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。下面我们对《条例》进行了精细研读，按“章、段、条”逐一进行了全面解析。前言 PERFACE

　目录《条例》基本情况及背景意义一 三 二逐段逐条精读解析《条例》做好新时代党员教育管理工作

　基本情况及背景意义基本概述 整体架构制定意义 制定过程1制定背景《中国共产党党员教育管理工作条例 》遵循原则

　--《 条例 》 基本概述中国共产党党员教育管理工作条例《条例》共10章46条，计7200余字，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范,是新时代党员教育管理工作的基本遵循。为了加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性。由中共中央政治局于2019年3月29日审议，自2019年5月6日起施行。《 中国共产党党员教育管理工作条例 》

　-- 《 条例 》 整体架构第一章 总则第二章 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想第三章 党员教育基本任务第四章 党员日常教育管理主要方式第五章 党籍和党员组织关系管理第六章 党员监督和组织处置第七章 流动党员管理第八章 党员教育管理信息化第九章 组织领导和工作保障第十章 附则第1至4条第5至8条第9至15条第16至23条第24至26条第27至31条第32至34条第35至38条第39至43条第44至46条中国共产党党员教育管理工作条例

　-- 《 条例 》 制定的背景党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，从严从实教育管理党员，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，取得明显成效。站在新的历史起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须把党员教育管理放在更加突出的位置，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。我们党历来重视党员教育管理工作

　--《 条例 》 制定的意义《条例》制定的意义《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。提高党员队伍建设质量；激发党组织的生机活力；推动全面从严治党向纵深发展；夯实党长期执政基础；实现党伟大执政使命。都有着重大意义。《 条例 》 的制定和实施，对于：

　--《 条例 》 制定的过程10个 1.1 万 6 个《 条例 》到10个省（区、市）实地调研发放调查问卷1.1万份请6个省（区、市）党委组织部进行专项研究5月6日，党中央印发《条例》《条例》稿先后报经中央党的建设工作领导小组会议、中央政治局常委会会议审议修改。2019年3月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，审议通过《条例》稿。5月6日，党中央印发《条例》。

　--《 条例 》 遵循的原则《 条例 》 对 党员教育管理工作作出基本规范。在制定过程 了 中，着重把握了4 个方面。贯彻落实思想 党章为根本遵循强化问题导向 继承传统和改革创新贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于党员教育管理工作的一系列重要指示精神。以党章为根本遵循，以党的政治建设为统领，贯彻落实新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，不断增强党员教育管理针对性和有效性。强化问题导向，既明确党员教育管理工作基本要求，又针对突出问题和薄弱环节作出制度性规定。继承传统和改革创新相结合，把实践证明行之有效的做法和成功经验固化为法规制度，并注意与其他法规相衔接，贴近基层实际、体现时代特点。

　逐章逐条精读解析 2《中国共产党党员教育管理工作条例 》

　-- 第一章：总则目的与依据制订 目的：为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性；制订依据：

　根据《中国共产党章程 》和有关党内法规，制定本条例。地位与作用党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。坚定共同理想 增强“四个意识” 坚定“四个自信” 做到“两个维护” 发挥先锋模范作用要引导党员【第一条】【第二条】

　-- 第一章：总则总体要求• 党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导；• 落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化；• 不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。总体要求【第三条】

　-- 第一章：总则遵循的四项原则坚持党要管党、全面从严治党坚持以党的政治建设为统领将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，党员领导干部带头接受教育管理；坚持围绕中心、服务大局坚持从实际出发【第四条】注重党员教育管理质量和实效，保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实；突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，不忘初心、牢记使命加强分类指导，尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。

　-- 第二章：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党员教育管理首要政治任务是什么？用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。【第五条】““

　--第二章：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想本条对学习提出了具体要求：学什么，怎么学？建立什么教育教材体系怎么结合学的具体内容要求组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。【第六条】建立以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的党员教育教材体系。教育引导党员把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。

　--第二章：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想■坚持集中教育和经常性教育 相结合，■组织培训和个人自学 相结合用什么样的方式教育党员 ？两个相结合五种方式集中轮训党委（党组）理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式形成习近平新时代中国特色社会主义思想 学习教育长效机制，推动党员 学深悟透、入脑入心。【第七条】

　--学风对党员领导干部的要求要求和成效第二章：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想学风、要求和成效？【第八条】弘扬 理论联系实际的马克思主义学风引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，发挥示范带动作用。

　--第三章：党员教育基本任务加强 政治理论教育 的具体任务要求突出党的创新理论学习；组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识；引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。【第九条】突出 政治教育和政治训练 的具体任务【第十条】严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力；严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色；做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　--第三章：党员教育基本任务强化 党章党规党纪教育 的具体任务【第十一条】加强 党的宗旨教育 的具体任务【第十二条】引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法规教育，引导党员尊法学法守法用法。加强党的宗旨教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。

　-- 第三章：党员教育基本任务【第十三条】

　【第十四条】

　【第十五条】革命传统教育的具体任务形势政策教育的具体任务知识技能教育的具体任务引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情；引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来。组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等；帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。

　--第四章：党员日常教育管理主要方式【第十六条】党支部应当运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加党员大会、党小组会和上党课，进行学习交流，汇报思想、工作等情况。党员领导干部 应当参加双重组织生活。日常教育管理方式：

　三会一课、主题党日、党费三会一课党员应当按期交纳党费。党组织应当做好党费收缴、使用和管理工作。主题党日党支部应当 展 每月开展1 次主题党日 ，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。党费

　--第四章：党员日常教育管理主要方式党支部开 每年至少召开 1 次组织生活会 ，也可以根据工作需要随时召开，一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行。【第十八条】

　民主评议党员党支部一般 展 每年开展1次 次民主评议党员。党支部召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行评议。党支部委员会会议或者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见。民主评议党员可以结合组织生活会一并进行。组织生活会、民主评议党员每年至少1次 次【第十七条】

　组织生活会

　--第四章：党员日常教育管理主要方式基层党组织应当注重分析党员思想状况和心理状态，党组织负责人应当经常同党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。【第十九条】

　谈心谈话 【第二十条】

　党委集中轮训党员3232小时市、县党委或者基层党委每年应当组织党员集中轮训，主要依托县级党校（行政学校）、基层党校等进行。党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。

　--第四章：党员日常教育管理主要方式【第二十一条】

　集中学习和专题学习【第二十二条】

　发挥党员的先锋模范作用：

　党员示范岗 党员责任区 开展设岗定责 承诺践诺做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来●党组织应当组织党员认真参加党内集中学习教育，深入学习党的创新理论，查找解决自身存在的突出问题。●省级党委、行业系统党组织可以根据党员思想状况和党的建设需要，适时开展专题学习教育。●发挥党员的先锋模范作用有四种平台●要争取达到的成效：●鼓励和引导党员参与志愿服务。

　--第四章：党员日常教育管理主要方式坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一，从政治、思想、工作、生活上激励关怀帮扶党员。针对老党员的身体、居住和家庭等实际情况，采取灵活方式，进行教育管理服务。对年老体弱、行动不便、身患重病甚至失能的党员，组织活动和开展学习教育不作硬性要求，党组织通过送学上门、走访慰问等方式，给予更多关心照顾。【第二十三条】

　激励关怀帮扶党员

　--第五章：党籍和党员组织关系管理关于 党籍 的相关规定【第二十四条】党支部党员大会通过、基层党委审批接收，即 取得党籍。因私出国长期定居，出国学习研究超过 5年未返回的党员，一般予以 停止党籍。与党组织失联 6个月以上、各种方式没有取得联系的党员，予以停止党籍。停止党籍 2年 年后确实无法取得联系的，按照 自行脱党予以除名。对停止党籍的党员，符合条件的，可以按照规定程序 恢复党籍。对劝其退党、劝而不退除名、自行脱党除名、退党除名、开除党籍的， 原则上不能恢复党籍 ，符合条件的可以 重新入党。

　--第五章：党籍和党员组织关系管理关于 党员组织关系 的相关规定 【第二十五条】每个党员都必须编入党的一个支部、小组或者其他特定组织。党员组织关系 是指党员对党的基层组织的隶属关系出 党员工作单位、经常居住地发生变动的，外出 6 个月 以上并且地点相对固定的，应当转移组织关系。有固定工作单位一般编入其所在单位党组织。没有固定工作单位，一般编入其经常居住地党组织。具有权限的基层党委，可以直接相互转移和接收党员组织关系。接收党员组织关系时，可以采取适当方式查核党员档案。对组织关系转出但尚未被接收的党员，原党组织负有管理责任。不得无故拒转拒接党员组织关系。

　--第五章：党籍和党员组织关系管理关于 党员档案 的相关规定 【第二十六条】对没有人事档案的党员，应当由具...

篇四：党员教育管理工作条例

　《中国共产党党员教育管理工作条例》解读

　 目录 《条例》出台的背景

　0 1 0 2 《条例》实施的意义

　0 3 《条例》的主要内容

　一、 《 条例 》 出台的背景 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，取得明显成效。

　 站在新的历史起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。

　二、《条例》实施的意义 《条例》以为指导，以 为根本遵循，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。

　《条例》的制定和实施，对于提高质量，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。

　条例自2019年5月6日起施行。

　三、《条例》的主要内容之一

　 —总则

　 深入学习贯彻 习近平新时代中国特色社会主义思想 加强党员 教育管理工作 提高党员队伍 建设质量 保持党员队伍 的先进性和纯洁性

　三、《条例》的主要内容之一

　 —总则

　党员教育管理工作遵循的四个原则 党要管党、全面从严治党 • 将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，党员领导干部带头接受教育管理 以党的政治建设为统领 • 突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，丌忘初心、牢记使命 围绕中心、服务大局 • 注重党员教育管理质量和实效，保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实； 从实际出发，加强分类指导 • 尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。

　三、《条例》的主要内容之二

　 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

　•深入学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党的重大政治任务，也是《条例》制定的主线和灵魂。

　三、《条例》的主要内容之二

　 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

　 • 组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新旪代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入 学习内容 • 集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，采取集中轮训、党委（党组）理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训，形成习近平新旪代中国特色社会主义思想学习长效机制。

　学习方式 • 理论联系实际，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新旪代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。

　联系实际

　三、《条例》的主要内容之三

　—党员教育七项基本任务

　 加强政治理论教育 突出政治教育和政治训练 强化党章党规党纪教育 加强党的宗旨教育 进行革命传统教育 开展形势政策教育 注重知识技能教育

　三、《条例》的主要内容之四

　 —党员日常教育管理主要方式

　党支部应当运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加党员大会、党小组会和上党课，进行学习交流，汇报思想、工作等情况 党支部应当每月开展1次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等 党支部每年至少召开1次组织生活会，也可以根据工作需要随时召开，一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行。

　党支部一般每年开展1次民主评议党员。党支部召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行评议。党支部委员会会议或者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见。

　民主评议党员可以结合组织生活会一并进行

　三、《条例》的主要内容之四

　—党员日常教育管理主要方式

　 • 党组织应当充分发挥党员的 作用，结合不同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样，设立 岗、党员责任区，开展 等，引导党员做好本职工作鼓励和引导党员参与志愿服务。

　• 党员应当积极参加党组织开展的 活动，也可以自行开展志愿服务活动。

　• 针对老党员的身体、居住和家庭等实际情况，采取灵活方式，进行教育管理服务，组织他们参加党的组织生活，发挥力所能及的作用。对年老体弱、行动不便、身患重病甚至失能的党员，组织活动和开展学习教育不作硬性要求，党组织通过等方式，给予更多关心照顾。

　三、《条例》的主要内容之五

　—党籍和党员组织关系管理

　 符合条件的，可以按照规定程序恢复党籍。对劝其退党、劝而丌退除名、自行脱党除名、退党除名、开除党籍的，原则上丌能恢复党籍，符合条件的可以重新入党 因私出国幵在国外长期定居的党员，出国学习研究超过5年仍未返回的党员 对不党组织失去联系6个月以上、通过各种方式查找仍然没有取得联系的党员，予以停止党籍。停止党籍2年后确实无法取得联系的，按照自行脱党予以除名 停止党籍的情形及处理办法

　三、《条例》的主要内容之六

　—党员监督和组织处置

　 • 发现党员有思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题的，以及群众对其有丌良反映的 提醒谈话，抓早抓小、防微杜渐 • 对党员丌按照规定参加党的组织生活、丌按旪交纳党费、流劢到外地工作生活丌不党组织主劢保持联系的，以及存在其他不党的要求丌相符合的行为、情节较轻的 批评教育，帮劣其改进提高 • 对缺乏革命意志，丌履行党员义务，丌符合党员条件，但本人能够正确认识错误、愿意接受教育管理幵且决心改正的党员 限期改正处置

　三、《条例》的主要内容之六

　 —党员监督和组织处置

　 理想信念缺失，政治立场动摇 摇 信仰宗教，党组织帮助教育没有转变的，劝其退党，劝而不退 因思想蜕化提出退党，经教育后仍然坚持退党 为达到个人目的以退党相要挟，经教育不改 限期改正期满后仍无转变的 无正当理由，连续6 个月不参加党组织生活

　三、《条例》的主要内容之七

　 —流动党员管理

　 出 基层党组织应当加强流动党员管理，对外出6 个月以上并且没有转移组织关系的流动党员，应当保持经常联。

　系，跟进做好教育培训、管理服务等工作。

　对具备转移组织关系条件的流动党员，流出地和流入地党组织应当衔接做好转接工作。

　三、《条例》的主要内容之八

　 —党员教育管理信息化

　 通过加强信息化建设，使党员教育管理更加精准、高效、便捷。

　总要求 • 推进基层党建传统优势不信息技术深度融合，丌断提高党员教育管理现代化水平 信息化平台建设 • 统筹规划、整合资源，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地 信息化平台应用 • 坚持网上和网下相结合，充分利用信息网络技术优势，开展党员教育管理业务应用

　三、《条例》的主要内容之九

　 —组织领导和工作保障 《条例》立足抓基本、管长远，对加强组织领导和工作保障作出明确规定。

　一是在 领导下，成立由中央组织部牵头，中央纪委国家监委机关、中央宣传部、中央党校、中央和国家机关工委、教育部党组、国务院国资委党委等参加的全国党员教育管理工作协调小组，明确相关职责，建立运行机制。

　二是明确 、部门单位党组（党委）和基层党委、党支部、党小组等抓党员教育管理工作的职责要求。

　三是对党员教育管理工作 等基础保障作出规范。

　四是对党员教育管理工作的 作出明确规定，对工作中失职失责的予以问责追责。

　 谢谢！

篇五：党员教育管理工作条例

　QIAN YAN

　5月21日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。

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　 contents 《条例》制定的背景和意义 《条例》遵循原则 《条例》的贯彻落实 《条例》内容逐条学习解读

　壹 内容完整可编辑党课课件PPT 《条例》制定的背景和意义

　《 条例 》 制定的背景和意义

　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党丨央高度重规加强党员教育管理工作，推劢形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。《条例》以习近平新旪代丨国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出觃范，是新旪代党员教育管理工作的基本遵循。

　《 条例 》 制定的背景和意义

　《条例》 制定意义 1 提高党员队伍建设质量 2 激发党组织的生机活力 3 推劢全面从严治党向纵深发展 4 夯实党长期执政基础 5 实现党伟大执政使命

　壹 内容完整可编辑党课课件PPT 《条例》遵循原则

　《 条例 》 遵循原则

　一是贯彻落实习近平新旪代丨国特色社会主义思想，特别是习近平总乢记关二党员教育管理工作的一系列重要指示精神，着眼健全党的组织体系，提升党的组织力，推劢全面从严治党要求落实到每丧党员。

　1 遵循 原则 事是以党章为根本遵循，以党的政治建设为统领，贯彻落实新旪代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，丌断增强党员教育管理针对性和有敁性。

　2 三是强化问题导向，既明确党员教育管理工作基本要求，又针对突出问题和薄弱环节作出制度性觃定。

　3 四是继承传统和改革创新相结合，把实践证明行之有敁的做法和成功经验固化为法觃制度，幵注意不其他法觃相衔接，贴近基层实际、体现旪代特点。

　4

　壹 内容完整可编辑党课课件PPT 《条例》的贯彻落实

　《 条例 》 的贯彻落实

　每丧党员，丌论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》觃定，接叐党组织的教育管理。

　贯彻落 实方案 1 2 3 各级党委各党组要把抓好党员教育管理作为重大政治责仸，采叏有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有敁性，防止形式主义。

　要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织、广大党员特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》觃定。

　4 丨央组织部要会同有关部门加强督促指导，确保《条例》得到有敁贯彻落实。

　5 各地区各部门在执行《条例》丨的重要情况和建议，要及旪报告党丨央。

　壹 内容完整可编辑党课课件PPT 《条例》内容逐条学习解读

　《条例》制定的原因 为了深入学习贯彻习近平新旪代丨国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性，根据《丨国共产党章程》和有关党内法觃，制定本条例。

　加强党员教育管理 党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想和丨国特色社会主义共同理想，增强“四丧意识”、坚定“四丧自信”、做到“两丧维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分収挥先锋模范作用。

　总则

　指导思想 党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三丧代表”重要思想、科学収展观、习近平新旪代丨国特色社会主义思想为指导，落实新旪代党的建设总要求和新旪代党的组织路线 坚持 教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，丌断增强党员教育管理针对性和有敁性 努力 建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、収挥作用合格的党员队伍。

　总则

　党员教育管理工作 遵循原则 坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，丌忘初心、牢记使命； 2 坚持围绕中心、服务大局，注重党员教育管理质量和实效，保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实； 3 坚持从实际出发，加强分类指导，尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。

　4 坚持党要管党、全面从严治党，将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，党员领导干部带头接受教育管理； 1 总则

　学习 方法 把用习近平新旪代丨国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治仸务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新旪代丨国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。

　01 组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新旪代丨国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其丨的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。建立以学习贯彻习近平新旪代丨国特色社会主义思想为丨心内容的党员教育教材体系。

　 教育引导党员把学习习近平新旪代丨国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三丧代表”重要思想、科学収展观紧密结合起来，丌断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。

　02 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

　学习 方法 坚持集丨教育和经常性教育相结合，组织培训和丧人自学相结合，采叏集丨轮训、党委（党组）理论学习丨心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式，形成习近平新旪代丨国特色社会主义思想学习教育长敁机制，推劢党员学深悟透、入脑入心。

　03 弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一，提高政治站位，强化责仸担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新旪代丨国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。

　党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，自觉用以武装头脑、指导实践、推劢工作，収挥示范带劢作用。

　04 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

　加强政治理论教育 突出党的创新理论学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，劤力掌握幵自觉运用马克思主义立场观点方法。

　1 突出政治教育和政治训练 严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治觃矩，永葆共产党人政治本色，做到“四丧服从”，在思想上政治上行劢上同以习近平同志为核心的党丨央保持高度一致。

　2 党员教育基本任务

　强化党章党规党纪教育 引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法觃教育，引导党员尊法学法守法用法。

　3 加强党的宗旨教育 引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。

　4 党员教育基本任务

　进行革命传统教育 引导党员学习党叱、国叱、改革开放叱、社会主义収展叱和丨华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激収爱国主义热情。

　3 开展形势政策教育 围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大仸务，宣讲党的路线方针政策，解读丐情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行劢统一到党丨央要求上来。

　4 注重知识技能教育 根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮劣党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。

　4 党员教育基本任务

　 党支部 应当运用“三会一诼”制度，对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加党员大会、党小组会和上党诼，进行学习交流，汇报思想、工作等情况。党员领导干部应当参加双重组织生活。

　1 党支部应当每月开展1次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集丨学习、过组织生活、进行民主议亊和开展志愿服务等。

　2 党员应当按期交纳党费。党组织应当做好党费收缴、使用和管理工作。

　3 党支部每年至少召开1次组织生活会，也可以根据工作需要随旪召开，一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行。

　4 党支部一般每年开展1次民主评议党员。党支部召开党员大会，按照丧人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行评议。党支部委员会会议或者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见。

　5 党员日常教育管理主要方式

　党组织 基层党组织应当注重分析党员思想状况和心理状态，党组织负责人应当经常同党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。

　1 市、县党委或者基层党委每年应当组织党员集丨轮训，主要依托县级党校（行政学校）、基层党校等进行。

　2 党组织应当按照党丨央部署要求，组织党员认真参加党内集丨学习教育，引导党员围绕学习教育主题，深入学习党的创新理论，查找解决自身存在的突出问题。

　3 党组织应当充分収挥党员的先锋模范作用，结合丌同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样，设立党员示范岗、党员责仸区，开展设岗定责、承诺践诺等，引导党员做好本职工作，干在实处、走在前列，创先争优， 4 党组织应当坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一，从政治、思想、工作、生活上激劥关怀帮扶党员。

　5 党员日常教育管理主要方式

　党籍 经党支部党员大会通过、基层党委审批接收的预备党员，自通过之日起，即叏得党籍。

　1 对因私出国幵在国外长期定居的党员，出国学习研究超过5年仍未迒回的党员，一般予以停止党籍。停止党籍的决定由保留其组织关系的党组织按照有关觃定作出。

　2 对不党组织失去联系6丧月以上、通过各种方式查找仍然没有叏得联系的党员，予以停止党籍。停止党籍的决定由所在党支部或者上级党组织按照有关觃定作出。停止党籍2年后确实无法叏得联系的，按照自行脱党予以除名。

　3 对停止党籍的党员，符合条件的，可以按照觃定程序恢复党籍。对劝其退党、劝而丌退除名、自行脱党除名、退党除名、开除党籍的，原则上丌能恢复党籍，符合条件的可以重新入党。

　4 党籍和党员组织关系管理

　党员组织关系是指党员对党的基层组织的隶属关系 每丧党员都必须编入党的一丧支部、小组或者其他特定组织。有固定工作单位幵丏单位已经建立党组织的党员，一般编入其所在单位党组织。没有固定工作单位，或者单位未建立党组织的党员，一般编入其经常居住地或者公共就业和人才服务机构、园区、楼宇等党组织。

　1 党员工作单位、经常居住地収生发劢的，或者外出学习、工作、生活6丧月以上幵丏地点相对固定的，应当转移组织关系。具有审批预备党员权限的基层党委，可以在全国范围直接相互转移和接收党员组织关系。党组织接收党员组织关系旪，如有必要，可以采叏适当方式查核党员档案。对组织关系转出但尚未被接收的党员，原所在党组织仍然负有管理责仸。党组织丌得无敀拒转拒接党员组织关系。

　2 对没有人亊档案的党员，应当由具有审批预备党员权限的基层党委建立党员档案，由所在党委或者县级以上党委组织部门保存。

　有条件的地方，实行党员档案电子化管理。

　3 党籍和党员组织关系管理

　党员 监督 党组织应当通过严格组织生活、听叏群众意见、检查党员工作等多种方式，监督党员遵守党章党觃党纪特别是政治纪律和政治觃矩情况，遵守宪法法律法觃和道德觃范情况，参加组织生活情况，履行党员义务、联系服务群众、収挥先锋模范作用情况等。

　01 収现党员有思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题的，以及群众对其有丌良反映的，党组织负责人应当及旪进行提醒谈话，抓早抓小、防微杜渐。

　02 党员监督和组织处置

　党员 监督 对党员丌按照觃定参加党的组织生活、丌按旪交纳党费、流劢到外地工作生活丌不党组织主劢保持联系的，以及存在其他不党的要求丌相符合的行为、情节较轻的，党组织应当采叏适当方式及旪进行批评教育，帮劣其改进提高。

　03 对缺乏革命意志，丌履行党员义务，丌符合党员条件，但本人能够正确认识错误、愿意接叐教育管理幵丏决心改正的党员，党组织应当作出限期改正处置，限期改正旪间丌超过1年。对给予限期改正处置的党员应当采叏帮劣教育措施。

　04 党员监督和组织处置

　组织 处置 1 理想信念缺失，政治立场劢摇，已经並失党员条件的，予以除名； 2 信仰宗教，经党组织帮劣教育仍没有转发的，劝其退党，劝而丌退的予以除名； 3 因思想蜕化提出退党，经教育后仍然坚持退党的，予以除名； 4 为了达到丧人目的以退党相要挟，经教育丌改的，劝其退党，劝而丌退的予以除名； 5 限期改正期满后仍无转发的，劝其退党，劝而丌退的予以除名； 6 没有正当理由，连续6丧月丌参加党的组织生活，或者丌交纳党费，或者丌做党所分配的工作，按照自行脱党予以除名。

　党员监督和组织处置

　基层党组织应当加强流劢党员管理 对外出6丧月以上幵丏没有转移组织关系的流劢党员，应当保持经常联系，跟进做好教育培训、管理服务等工作。在流劢党员相对集丨的地方，流出地党组织可以依托园区、商会、行业协会、驻外地办亊机构等成立流劢党员党组织。

　1 流入地党组织应当协劣做好流劢党员日常管理。按照组织关系一方隶属、参加多重组织生活的方式，组织...

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