江宁区网络安全宣传进校园6篇

江宁区网络安全宣传进校园6篇江宁区网络安全宣传进校园　简　报　【20199　年第　040期】　筑牢网络安全防线　打造平安和谐校园　——******中学开展网络安全教下面是小编为大家整理的江宁区网络安全宣传进校园6篇,供大家参考。

篇一：江宁区网络安全宣传进校园

　 报

　【 2019 9

　年第

　0 40 期】

　筑牢 网络 安全防线

　打造 平安 和谐校园

　 —— ****** 中学开展网络安全 教育 主题活动

　建设安全文明的网络环境，打造健康和谐的网络空间是亿万网民的共同期盼、共同心愿、共同责任。为宣传网络安全知识，提高青少年的网络安全意识，在网络安全宣传周校园日，我校开展了以“筑牢网络安全防线 打造平安和谐校园”为主题的网络安全活动。

　9 月 17 日，我校以班级为单位开展了“筑牢网络安全防线 打造平安和谐校园”主题班会，强调了网络信息安全的重要性，组织观看宣传教育片；同时利用校园广播和滚动电子屏加强对学生网络安全知识的宣传教育，使学生认识了网络对青少年的危害。

　利用滚动电子屏宣传网络安全知识

　同学们在主题班会上发言

　同学们一致表示要提高网络安全意识，筑牢网络安全思想防线，加强对错误思想的辨别能力，自觉抵制网络的不良诱惑，时刻绷紧网络安

　全这根弦，让网络安全意识内化于心、外化于行；自觉做到讲诚信、守底线，不信谣、不传谣，自觉抵制网络欺诈、暴力、淫秽色情等不法行为，筑牢网络空间的法治屏障。

　同学们在主题班会上发言 主题班会上同学们进行“文明上网 安全上网”演讲比赛 此次活动的开展，使全体学生认识到了掌握网络安全知识的重要性，学生的网络安全意识得到了明显提高，文明网络素养得到了提升。

篇二：江宁区网络安全宣传进校园

　各中小学、学区：

　现将《榆林市教育教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》（榆政教发〔2018〕181 号）转发你们，请认真遵照执行。

　各学校要深刻认识增强师生网络安全意识和提升基本防护技能的重要性，充分发挥校园宣传教育主阵地的作用，培育“四有好网民”。要将网络安全宣传周活动列入重要议事日程，结合学校实际制定活动方案，在 9 月 14 日至 21 日网络安全宣传周期间积极组织开展网络安全宣传活动，活动结束后，各学校将宣传周活动资料（活动方案、总结、活动过程照片或视频）于 9 月 22 日前报送至县电化教育中心网络资源部。

　联 系 人：张宏 邮

　箱：16814535@qq.com 联系电话：13468786550 2018 年 9 月 13 日

　榆林市教育局文件

　榆政教发〔2018〕181 号

　 榆林市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知

　各县市区教育局、局属各学校：

　为贯彻落实习近平网络强国战略思想，培育“四有好网民”，充分发挥校园宣传教育主阵地的作用，增强师生网络安全意识，提升基本防护技能，共同维护国家网络安全，根据《2018 年榆林市第五届国家网络安全宣传周活动实施方案》（榆网信发[2018]26 号）精神，结合教育系统实际情况，市教育局决定开展网络安全周宣传教育活动，现将有关事宜通知如下：

　一、活动时间 2018 年 9 月 14 日--21 日 二、宣传主题

　 网络安全为人民，网络安全靠人民 三、主要活动 （一）营造网络安全宣传氛围。（9 9 月 1 14 4 日 —9 9 月 2 21 1 ）

　日）

　1.各学校在宣传活动期间悬挂横幅或在电子大屏制作宣传字幕，内容为“共建网络安全，共享网络文明”、“网安靠大家，共建 e 家园”等。

　2.开办网络安全宣传专栏。各学校组织学生通过编写黑板报、手抄报等形式，对网络安全知识进行宣传。

　（二）校园主题日活动。（9 9 月 4 14 日）

　开展形式多样的网络安全和网络法治宣传教育活动，不拘一格，如在学校网站主页、微信公众号宣传网络安全法律法规、学校网络安全活动方案，发放网络安全知识手册和宣传彩页等资料，开展网络安全案例讲解、演示、体验咨询、小讲座，扩大网络安全宣传面和影响力。

　（三）网 络安全知识进课堂。（9 9 月 7 17 日 —9 9 月 2 21 1 日）

　1.各学校要利用信息技术课，向学生宣传网络安全知识，通过观看网络安全宣传短片、让学生制作以网络安全为主题的多媒体作品，进行网络安全知识竞赛等活动，提高学生网络安全意识，培养绿色上网、文明上网的良好习惯。

　2.组织开展“网络安全”主题班会，学习网络安全法律法规，利用“班班通”设备观看网络安全宣传短片、加强网络诚信建设，引导师生上网讲文明、守规矩、守法律，发言顾大局、负责任。

　（四）网络安全宣传督查队走进校园。

　 各县市区教育局走进辖区中小学校，市教育局走进局属学校，检查各学校网络安全宣传周的宣传工作开展情况，督促活动落到实处。

　四、活动要求 1.各单位要高度重视网络安全周宣传进校园活动，认真制定活动方案，注重活动效果，普及网络安全防护技能，提高师生网络安全意识。

　2.各单位要对机房、网站、办公计算机及其他信息系统的安全状况进行自查，完善防火墙和上网行为管理设备，排除可能存在的安全隐患，规范妥善处理重要文件和数据。

　3.局属学校于9 月 10 日在市电教馆领取网络安全知识宣传资料，进行复印，发放宣传。

　4.活动结束后，各单位将宣传周活动资料（活动方案、总结、活动过程照片或视频）于9 月 23 日前报送至市电教馆网络编辑科。

　联系人：雷晓娟

　 电话：3518543 邮箱：347935518@qq.com

　 榆林市教育局

　2018 年 9 月 7 日

篇三：江宁区网络安全宣传进校园

　 基本信息

　学校

　 姓名

　 学科

　数学

　能力维度

　R 学法指导

　所属环境

　R 多媒体教学环境

　微能力点

　A10 学生信息安全意识培养

　活动环境

　多媒体、网络

　主题名称

　网络信息安全就在身边

　活动目标

　1、学生理解网络信息安全的重要性，学会判断网络环境是否安全，警惕网络违法、违规行为， 具有鉴别能力。

　2、学生提高网络信息安全意识，学会有效地保护个人数据隐私。

　3、学生正确认识和对待网络游戏，学会恰当处理虚拟时空与现实世界的关系，防止学生沉溺网络世界。

　活动内容

　强调网络信息安全的重要性，引导学生正确安全使用网络。通过判断网络环境是否安全和有效地保护个人数据隐私的事例与方法，警惕网络违法、违规行为，学会识别、筛选、抵制不良信息，拒绝赌博、暴力、色情等网络产品，养成合理使用杀毒软件，电脑防护，信息时时备份的良好习惯。

　活动对象

　五年一班

　活动形式

　主题班会、信息安全手抄报、宣讲

　活动过程

　一、开展信息安全学习活动。

　利用学校公众平台——公开视频课程《保护个人信息安全》、《远离不良信息做合格数字小公民》、《防止网络诈骗》、《拒绝网络欺凌》、《保护个人信息安全》、《防止网络诈骗》、《抵制盗版出版物》等，开展信息安全知识自主学习活动。

　二、开展网络安全讲座活动。

　以“网络安全就在身边”为主题，从三个方面讲解：网络安全形势、国家政策法规、个人网络安全风险应对。

　三、学生制作手抄报活动。

　以“网络安全我知道” 为主题。让全班同学结合相关资料和自己的生活，动手绘画、书写，积极参与到活动中去。

　四、开展网络安全宣讲活动。

　结合学校公众平台网络安全视频课程，在“手抄报”活动的基础上，利用微信平台开展网络安全宣讲活动，进一步宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识及自我保护能力。

　五、召开主题班会活动。

　班会主要从加强个人信息保护方面展开，使学生了解个人信息泄露的危害，个人信息保护的防范措施、手机应用安全的防范措施，以及钓鱼网站防范措施和电信诈骗等内容。倡导学生文明上网，学习“青少年网络文明公约”。

　等级

　R 优秀

　 0 A10 学生信息安全意识培养作业 2 2 --- 活动简报

　摘要：采用丰富多样的活动形式进行信息安全意识培养，普及基本的信息安全知识，使学生建立信息安全意识，具备识别和应对网络危险的能力。

　我国正处于网络技术飞速发展的时代，网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐生活，成为学生们学习知识、交流信息、课余生活的重要途径。为了保证学生的健康成长，我们有必要对学生的网络行为进行引导。想要建立学生的网络安全意识必须从实际生活中抓起，养成良好的上网习惯。引导学生提高正确的分析和判断能力，知道上网的好处与害处，学会在网络上找到对自己有帮助的资料，也要学会对地有害的不要去碰触。

　我班开展了一系列关于提高学生信息安全意识的活动，现整理如下：

　活动一：利用闽江小学校公众平台——闽江公开视频系列课程，组织全班同学进行网络安全知识学习，《保护个人信息安全》、《远离不良信息做合格数字小公民》、《防止网络诈骗》、《拒绝网络欺凌》、《保护个人信息安全》、《远离不良信息做合格数字小公民》、《防止网络诈骗》、《抵制盗版出版物》等。

　 活动二：网络安全讲座，借助学校家长志愿者讲师活动，以“网络安全就在身边”为主题，开展学生信息安全意识培养活动。

　 活动三：开展手抄报活动。开展以“网络信息安全” 为主题的手抄报活动。让全班同学积极参与到学生信息安全活动中，充分认识信息安全的重要性。

　 活动四：开展网络安全宣讲活动。结合学校公众平台闽江网络安全视频课程，在“手抄报”活动的基础上，开展网络安全演讲活动，进一步普及网络安全知识，提高学生网络安全意识及自我保护能力。

　活动五：主题班会，利用班会活动开展信息安全意识培养活动。同学们更深层了解网络及信息安全知识，提高信息安全意识和防护技能，学会保护自己的上网资料，也就是保护自己。

　 通过开展各项活动，同学们深刻的体会到网络有利有弊，学会识别网络陷阱，合理上网，规避风险；学会理智对待各种诱惑，控制不良思想的侵蚀；学会更好地利用网络促进学习，努力提高自己。

篇四：江宁区网络安全宣传进校园

　9 月 18 日至 24 日为第四届国家“网络安全宣传周”。按照中央和省、市委网络安全和信息化领导小组办公室的统一部署，县委网络安全和信息化领导小组办公室就 2017 年“网络安全宣传周”活动制定了实施方案。根据上级通知精神，我校于近期开展了一系列且效果显著的学校网络信息安全宣传周活动，现将活动情况总结如下：

　一、加强组织领导，健全网络管理制度 1、为确保学校网络安全管理工作顺利开展，要求各校成立校长任组长的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。

　2、建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括：《网校考核和管理办法》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制度的制定与实施，切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。

　二、制定和完善网络安全制度 按上级有关文件精神，各学校要组织全体教职工学习上级有关网络安全的文件，制定和学完善各项网络安全管理制度，组织师生学习网络安全管理常识，营造网络安全管理氛围。

　三、建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍 我校高度重视网络信息安全工作的队伍建设，学校从在职教师中挑选出一批具有一定计算机知识的人员作为网络管理员和网络安全员，并保持队伍的相对稳定。此外，学校还购买了网络管理书籍供网管人员自学，并大力支持网管人员参加各级各类网络技术知识培训，从而大大提高了网络管理的业务素质和技术水平。

　四、计算机维护及其病毒防范措施 由于学校计算机的不断增多，日常出现故障的情况较为常见，为此，学校成立了专人负责学校计算机系统及软件维护，由于平日能及时有效地维护，因此学校内各计算机使用均正常，无出现重大故障。但目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等方式传播。为了做好防范措施，要求各学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。

　五、大力开展文明上网、安全上网等宣传教育 教育师生自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。此外，还要求各校通过板报、班会等多种渠道，积极组

　织师生学习有关网络法律法规和有关规定，提高师生的信息安全防范意识，增加师生上网安全意识。

　六、存在不足 1、学校网络设备的配置与管理有待提高，网管人员的水平有待通过专门且系统培训来提高。

　2、部分教师的计算机应用能力及网络安全防范能力还有待提高。

　 连镇大端小学 2017 年 9 月 24 日

篇五：江宁区网络安全宣传进校园

　为加强消费品质量安全宣传工作，结合党史学习教育，围绕“我为群众办实事”实践活动，根据国家、省市市场监管局文件精神，决定自即日起开展 202X 年消费品质量安全“进社区、进校园、进乡镇”消费者宣传教育活动（以下简称消费品质量安全“三进”活动）。现结合实际，将有关事项通知如下：

　一、活动主题 关注老人儿童产品质量安全，共创共享美好质量生活 二、活动目标 紧密结合总局“我为群众办实事”实践活动之儿童老年用品“护苗助老”关爱行动，加大儿童老年用品安全宣传力度，突出重点人群、重点产品、重点区域，引导科学、理性、绿色消费，推动消费品质量安全共治格局。

　三、活动内容 （一）关注重点群体，提高老人儿童消费者质量安全意识。关注老人群众，开展老年用品质量安全宣传教育活动，着力加强适老产品和防疫产品质量安全知识宣传。关注校园

　- 2 - 少年儿童、农村儿童，采用设置宣传台、儿童产品鉴别台等方式，着力加强儿童质量意识，守护儿童产品质量安全。

　（二）丰富活动形式，加大产品质量宣传力度。紧密围绕社会关注热点，积极创新宣传形式，充分发挥媒体优势，加强产品质量知识的宣传普及，增强消费者产品质量安全意识。发布消费提示，提醒广大消费者安全、科学、文明、理性消费，警惕各类消费陷阱。以案说法，及时发布消费者质量安全典型案例，增强消费者的自我防范和保护意识。

　（三）充分发挥广大消费者监督作用，加强风险信息监测。

　以儿童老年用品为重点，建立健全市场监管部门与社区、学校和乡镇之间的消费品质量安全互动渠道，全面推动校园周边、农村商品集散地质量安全风险信息监测活动。鼓励监测员收集质量违法线索，调动消费者参与质量安全治理的积极性，引导监测活动健康有序开展。

　（四）加强协作配合，深入推进社会共治。充分发挥行业协会、技术机构、媒体及消费者代表，发挥老人、学生和农村消费者参与消费质量安全共治的积极性，通过消费建议、监督抽查产品建议征集活动等方式，深入推进形成消费品质量安全共治格局。

　四、活动安排 消费品质量安全“三进”宣传活动，区局将会同市局、

　- 3 - XX 市质量技术监督检验检测中心联合开展宣传活动。

　（一）宣传活动时间：202X 年 11 月中旬 （二）活动地点：XX 镇 （三）宣传活动形式和内容 1.“进社区和乡镇”宣传。活动形式：采取悬挂宣传标语、制作宣传展台、设置宣传台、咨询台、产品鉴别台。宣传内容：宣传《消保法》、散发与老百姓密切相关塑料制品质量安全知识的宣传单、假劣产品现场展示、鉴别、现场受理、调处消费者投诉。

　2.“进学校”宣传。现场设置宣传标语；邀请专家讲授与学生相关的眼镜、作业本等学习用品质量安全知识；散发宣传传单。

　各市场监督管理所按照活动内容和要求，结合辖区实际开展消费品“三进”活动。

　五、工作要求 （一）高度重视。要深刻认识开展消费品质量安全“三进”活动的重点意义，把活动作为“我为群众办实事”实践活动的具体举措，切实抓好消费品“三进”活动。

　（二）突出重点。要紧扣活动内容，突出重点人群、重点产品、重点地域，将消费品三进活动落到实处。

　（三）强化信息报送。要加强宣传，及时总结经验，形成工作总结，并于 202X 年 11 月 20 日前报送至质量发展监

　- 4 - 管股。

篇六：江宁区网络安全宣传进校园

　 基本信息

　县（市、区）

　 学校

　姓名

　学科

　 语文

　 能力维度

　□学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价

　 所属环境

　√多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境

　微能力点

　A10 学生信息安全意识培养

　 主题名称

　 “信息网络安全” 活动简报

　活动简报

　随着信息技术的发展，网络越来越普遍，手机、电脑进入了人们的生活。我们可以从网络上获取自己所需要的信息，便捷快速；可以参与各种网络活动，交流互动；还可以进行各种网络游戏，放松畅爽。但是信息安全问题越来越突出，一些青少年学生沉溺与网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，甚至出现了大金额打赏主播，模仿网络上不良行为的故意伤害、暴力抢劫等极端行为。因此，在平时的教育教学中有目的地开展培养学生信息安全意识的各种活动，从而让学生从小养成良好的信息安全意识。

　2022年3月，我校通过主题班会、出黑板报、制作手抄报等多种形式开展专题教育。教师除了教授信息安全知识和技能外，还结合学校实际情况，开展多种形式的网络安全教育宣传活动。

　2022年3月4日，班级召开一次以“信息网络安全”为主题的班会。在网络安全宣传周期间，班主任要搜集一些信息安全问题的典型事例，请班级同学编排有关于网络安全的小品，结合学生网络安全知识读本，开一次信息安全主题班会，进一步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。

　接下来开展“信息网络安全”手抄报评选及黑板报评比活动，每班组织学生出一期以“信息网络安全”为主题的手抄报和黑板报，学校进行评比。

　3月7日开展一次信息网络安全主题的国旗下讲话。利用周一升起国旗，举行一次关于信息安全意识的国旗下讲话。教育学生科学使用网络，文明上网，维护网络纯净天空。“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。”

　最后开展多种形式的网络安全教育宣传活动。在活动期间，悬挂网络安全横幅及摆放宣传板；在校园广播站宣传有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识；通过家长微信群、公众号等宣传家庭教育的方法，形成家校共育的良好氛围。通过多渠道宣传信息网络安全教育，守护网络安全，呵护精神家园。

　信息安全始于心，信息安全践于行。我校采用多种形式进行信息安全宣传教育，普及基

　本的信息安全知识，使学生增强了信息安全意识，具备了初步的识别和应对网络危险的能力。

　自评等级

　☑优秀 □合格 □不合格

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