学党史做合格党员党课辅导4篇

学党史做合格党员党课辅导4篇学党史做合格党员党课辅导　目录　党课讲稿：以正面榜样为力量，以反面典型为警钟，不断强化党员意识，争做新时代合格党员　党课讲稿：强信念、树正气、践宗旨，努力做守纪下面是小编为大家整理的学党史做合格党员党课辅导4篇,供大家参考。

篇一：学党史做合格党员党课辅导

　党课讲稿：以正面榜样为力量，以反面典型为警钟，不断强化党员意识，争做新时代合格党员

　党课讲稿：强信念、树正气、践宗旨，努力做守纪律和规矩的新时代合格党员

　党课讲稿：以正面榜样为力量，以反面典型为警钟，不断强化党员意识，争做新时代合格党员

　同志们：

　过去的一年，全市各级党组织认真贯彻全面从严治党要求，落实主体责任，强化责任担当，深入开展党史学习教育，以改革创新精神推进机关党建工作，得到了省委、省直工委的肯定与认可。4 月 1 日，**书记以“建功新时代、争做合格党员，为迎接党的二十大做出更大贡献”为题，为全省党员干部讲了一次专题党课。按照省委安排部署，今天我给大家作一次党课辅导，既是对 XX 书记讲课精神的传达贯彻，也是对全市干部职工思想政治教育进行一次再部署、再动员。

　一、以党章为教材，深耕细读、对镜反省，进一步强化党员意识 中国共产党自 1921 年成立至今，已经走过了 100 多年的光辉历程。回首历史，无论是土地革命时期、抗日战争时期还是解放战争时期，无论是解放初期建立社会主义制度还是不断开创中国特色社会主义道路，虽然我们党面临的环境和阶段性工作任务都在不断发展变化，但实现共产主义的奋斗目标、全心全意为人民服务的宗旨、党的先进性却始终如一、坚定不移。和平年代，容易造成党员先锋意识的相对淡化，有时忘记了用一名合格共产党员的标准严格要求自己。强化党员意识，要靠经常性的党性修

　养和锻炼，《党章》就是我们共产党员检视自已的一面镜子。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是每个党员、每个党组织的思想指南、行动准则、工作依据、纪律规矩。每名共产党员都要以党章为镜，时常照照自己，深刻检视自已，清除思想污垢，校正行为偏差，永葆共产党人政治本色。

　一是对照入党誓词，看看是否认真践行了对党的庄严承诺。入党誓词不是口号，是对党作出的郑重承诺。作了承诺，就要把誓词刻印在心，以身许党，身心归党，就要时刻提醒自己，严格约束自己，更加自觉地向高标准努力。我们不仅在形式上入党，更要从思想上入党，思想上入党是个长期的过程，需要不断地加强党性修养锻炼。有的同志虽然入党多年，但思想却滑向危险的边缘，等到犯错误忏悔的时候，才发现自已对党章不了解、不掌握，重新学习后才幡然醒悟、追悔不已。每一名共产党员都要认真回顾入党以来的过往，直面灵魂深处，深入检视自已还有没有入党宣誓时那一份激情？随着党龄的增长、职务的升迁，自已是否忘记了党员身份、背离了党旗下曾经的庄重誓言？特别是在人生的起起落落中，是否依然做到了信念不移、本色不改，在面对诱惑时是否坚持做到了头脑清醒、立场坚定，在本职工作岗位上是否真正做到了履职尽责、无私奉献。要在深刻反思和自我拷问中，唤醒党员意识，及时纠偏正向，做到时刻牢记党的宗旨，衷心拥护党的纲领，严格遵守党的章程，认真践行入党誓言，坚决执行党的决定。执行党的决定不是一句空话，当我们个人成长发

　展意愿与组织决定不一致时，我们是觉得委屈，牢骚满腹，说三道四，还是服从大局，服从组织，继续完成好组织交给的每一项工作任务，这就是对我们党员党性觉悟的现实考验。

　二是对照党员的义务，看看是否真正发挥了先锋模范作用。党员义务，是党员发挥先锋模范作用的根本行为准则。党章从思想、政治、组织、纪律等方面，明确了党员基本义务，这既是党员对党应尽的责任，也是衡量党员合格与否的重要标尺。每一名党员干部都要对照党员义务，扪心自问是否尽到了应有的责任？是否在工作和社会生活中发挥了先锋模范作用？要通过对照反思，紧盯党员义务标尺，寻找差距不足，明确努力方向，争做一名合格党员。要对照习近平总书记系列重要讲话要求，经常想一想党的宗旨，想一想党员义务，切实做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，真正把党员政治身份亮出来，让党员“先锋战士”形象树起来。按时足额交纳党费，是作为党员必须具备的基本条件，是党员应尽的责任和义务，有的间志在交纳党费问题上说说讲讲、偷工减料，就不能算是一名合格的共产党员。

　三是对照党的组织原则和制度，看看是否做到了对党忠诚。党章对党的组织制度和组织原则作出了明确规定，我们党是按照民主集中制原则组织起来的统一整体，“四个服从”界定了党内关系，是我们党保持凝聚力、战斗力的根本保证。当前，在个别县区、部门仍然存在着党组织功能弱化、党员组织观念淡薄的现

　象。有的不按党的组织原则办事，想干什么就干什么；有的不把组织决定当回事，合意就执行，不合意就不执行；有的擅自修改自己的出生年月、文凭学历，有的不如实向党报告个人事项，遮遮掩掩、表里不一，背离了党员的党性原则和行为标准。每一名共产党员，都要对照党的组织原则和制度，认真检查自已的组织观念强不强，落实组织要求到不到位，是否做到了对党忠诚老实。特别是党员领导干部，是否做到了带头践行民主集中制、带头如实向党组织报告个人事项、带头执行党的决议。我们每一名间志，都要严肃认真起来，时刻牢记自已的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，自觉用组织原则管好自已，以高度的组织纪律性维护党的团结和统一，绝不做当面一套背后一套的“两面人”。

　四是对照党内生活要求，看看是否在严格的党内政治生活中锤炼了党性。党章规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众监督。党内生活松一寸，党员队伍就散一尺。在一些党组织和党员中，仍然存在着党内生活不经常、不认真、不严肃等问题，有的甚至把党内生活娱乐化、庸俗化。我们每一名共产党员，都要对照党的组织生活规定，对照习近平总书记关于严格党内政治生活的要求，看看自已是否按要求自觉参加组织生活，是否积极开展批评和自我批评，党员领导干部是否做到了以普通党员身份积极主动地参加支部生活，自觉接受监督。要在对照检视中强化党员意识，自觉在党内政治生活的“熔炉”中，锤炼党

　性、净化灵魂。

　五是对照党的各级组织职责，看看是否把全面从严治党要求落到了实处。党章对党的各级组织的职责作出了明确规定，其核心是遵守党的制度，履行规定职责，加强党的建设，发挥组织作用。去年，党中央部署开展党史学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸，落实到每一个支部、每一名党员。各级党组织负责人要认真对照党章明确的职责要求，看看所在党组织是否认真履行了党章赋予的职责，是否担负起了全面从严治党主体责任，作为党组织负责人是否履行了从严治党第一责任人职责、深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。要通过对照检视，切实把党章赋予的职责铭记于心，把从严治党主体责任认真而不是敷衍的、具体而不是抽象的落实到位。

　六是对照党章对领导干部的要求，看看是否真正做到了打铁还需自身硬。作为一名党员领导干部，首先应是一名合格党员，但又不同于一般党员，必须以更高的标准更严的尺度要求自已，时时处处以身作则、以上率下。要像习近平总书记要求的那样，做学习党章、遵守党章的模范。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。作为党员领导干部，要严格对照党章规定的六项基本条件，对照新时代好干部标准，从思想境界、素质能力、作风形象、遵规守纪等方面对自已进行一次全面“体检”，看看自已是否树立了正确的政绩观、权力观、地位观、利益观，是否解决了

　“入党做什么，掌权干什么，身后留什么”这一根本问题，今后还有哪些方面需要努力。要在对照检视中，增强信仰力量和道德力景，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，做一名具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的好干部。

　二、以 XX 同志为榜样，学习先进、以身作则，争做一名合格党员 伟大时代呼唤伟大精神、崇高事业需要榜样引领。3 月 16日，市委作出关于开展向自立自强的抗美援朝老战士 XX 同志学习活动的决定后，全市迅速掀起学习的热潮。XX，XX 籍抗美援朝战士。在战争中，XX 中炮负伤，失去右眼和双手，成为一名一级伤残军人。受伤后，他凭着坚强的意志克服种种困难，学习文化知识，苦练乐器和手工，并赴全国各地巡回演出。XX 身残志坚，主动放弃荣校生活，回农村投入家乡建设。耄耋之年，他仍四处奔波，赴机关、学校等开展党史学习教育宣讲。

　当前，XX 发展站在新的历史起点上，携起袖子加油千、重整行装再出发，需要一大批像 XX 同志这样的党员干部在平凡岗位上忠诚奉献、拼搏进取。全市广大党员干部要以 XX 同志为榜样，向 XX 同志学习，拥抱新时代、践行新思想、实现新作为，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。全市各级党组织要把深入开展向 XX 同志学习活动作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要抓手，与巩固拓展党史学习教

　育成果结合起来，与深入推进干部纪律作风整顿结合起来，与学习各条战线的先进典型结合起来，与本地本部门本单位工作实际结合起来，精心组织、周密部署，采取多种形式广泛开展学习活动，迅速在全市上下掀起学习热潮，引导广大党员干部和人民群众更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，立足岗位履职尽责，奋发有为再创佳绩。

　其一，学习榜样的事迹，我们要学到对党忠诚。对党忠诚是对党员特别是党员领导干部的根本要求。全市党员干部“对党忠诚”，就是要拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉经常地向党中央看齐，向总书记看齐，向党的理论路线方针政策和重大决策部署看齐，在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。首先，在重大敏感问题上要立场坚定，态度鲜明，坚决与党中央保持高度一致，决不能说三道四，更不能阳奉阴违。其次，要深入学习习近平总书记系列重要讲话，切实增强学习领会的紧迫感、使命感和贯彻落实的自觉性、坚定性，推动总书记讲话精神在全市各项工作领域落地生根、见到实效。最后，要坚持理论与实际相结合，把党的路线方针政策和上级决策部署创造性地落到实处，以实际行动体现对党忠诚、体现党性觉悟、体现合格党员应有的表率作用。

　其二，学习榜样的事迹，我们要学到为民务实。共产党员是人民的公仆，只有心里装着群众，才能凡事想群众之所想、急群

　众之所急、谋群众之所需。全市党员干部要牢固树立以人民为中心的发展思想﹐树立正确的政绩观和权力观，正确对待事业、正确对待群众、正确对待组织、正确对待自己，要真心实意为广大群众解决实际问题，只有这样才能赢得人民群众的爱戴和拥护。首先，要把发展和维护群众利益作为工作的出发点和落脚点，坚持权为民所用，利为民所谋，始终把人民的利益摆在第一位，以人民群众赞成不赞成、满意不满意、答应不答应为衡量标尺，看看我们做的工作给人民群众带来了多少实惠，增加了多少收入。其次，要真心实意为群众办实事、解难题。要把自已的心思、精力、才干都用到千事创业中，做工作真抓实干，研实谋透，绝不做蜻蜓点水、作表面文章之事，抓就抓实、干就干好，真正为人民群众办成点儿事儿、干出点事儿来。

　其三，学习榜样的事迹，我们要学到敬业担当。省委 XX 书记常说：“把夙兴夜寐、激情工作作为一种可贵的工作状态和工作品质”、 “把兢兢业业、殚精竭虑的精神贯穿于各项工作之中”。夙夜在公、勤勉工作，这正是一名合格共产党员需要的工作准则。每名党员干部都要以昂扬向上的态度，担负起本职本岗的责任，勤勤恳恳、精益求精地对待每一项工作任务，尽心尽责地解决每一个工作问题，力求达到高质量、高标准。去年，我曾讲过存在执行力度不够的问题，讲过干工作要雷厉风行、千净利落，交待的事儿要立行立办的要求。经过一年来的努力，这个问题有了很大改观，特别是在一些部门，夙兴夜寐、激情工作正在成为一种

　常态。但从全市整体上看，还有进一步提升的空间,特别是有些党员干部仍然存在时间观念较差、办事比较拖拉、遇事慢半拍、办了不能及时汇报等问题，这种状况必须引起高度重视，尽快整改。

　三、以反面典型为警钟，长鸣耳畔、长响心底，务必做到清正廉洁 典型，是直接、可感的教材。正面典型能引人向上,反面典型则敲响警钟。用好反面典型，关键是从案件中找出症结规律。一些落马的党员干部，之所以成为反面典型，不仅在于一人犯错犯法，往往是在某些方面具有普遍性。比如，有些人缺乏理想信念，有些人禁不起诱惑，有些人管不好“身边人”，有些人私欲膨胀，有些人甘于堕落.......凡此种种反面典型，在揭开违纪违法事实的间时，也在一定程度上标注了一些容易陷落的“雷区”。剖析反面典型、开展警示教育，何尝不是对照检视的“排雷行动”，也只有真正剖析根源、汲取教训，才能在利益诱惑面前保持清醒，在大是大非面前旗帜鲜明。我们要用典型案例教育引导党员干部，汲取教训，引以为戒，使广大党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，不断提高政治自觉，以鲜明的态度和坚定的决心，持之以恒的正风肃纪。

　一是反面典型警醒我们要注重自身修养。清正廉洁深深扎根于个人修养之中。人品是官品的基础,官品既来源于人品,又高于一般人品，做一个清正廉洁的人必须要注重人品，注重自身修养。

　曾子说过：“吾日三省吾身，为人谋不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？”作为一名党员干部，也要经常问问自已：有没有把人民的利益放在第一位？有没有把集体的利益放在第一位？有没有把国家的利益放在第一位？自身修养中最难的是慎独。所谓慎独，就是一个人独处的时候，仍然...

篇二：学党史做合格党员党课辅导

　百年党史学习教育的历程新时代开展党史学习教育的主要做法百年党史学习教育的经验启示010203

　第 一 部 分百年党史学习教育的历程> 2 0 2 2 年 度 党 史 学 习 教 育 专 题 党 课 课 件 <

　建党之初，我们党就意识到党史学习教育的重要性。1921年党的一大即决定开展“工人运动史”研究。1924年、1925年成立的党校已涉及党史的课程。1926年上海区委初级党校开设“中国共产党略史”等课程。1925年至1930年，蔡和森、瞿秋白、李立三都通过发表和撰写党史报告、文章等方式对党史进行梳理。1929年，瞿秋白在莫斯科成立“中国党史研究室”。1933年成立的马克思共产主义学校在主体课程中开设了“党的建设”“苏维埃运动”“中共党史”三门课。此时的党史学习教育开展方式以个人撰稿、党内自发零星分散组织为主，党史学习资料的权威性有待提高，影响范围也主要集中在党的高级干部等少数人。一部中国共产党的发展史既是一部党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史,也是一部党史学习教育探索史。百年党史学习教育的历程（ 一 ）

　新 民 主 主 义 革 命 时 期 ：

　党 史 学 习 教 育 初 步 展 开01

　 1940年至1942年，毛泽东同志先后主持编辑了历史文献《六大以来》《六大以前》《两条路线》，还发表了《如何研究中共党史》的报告。1945年，党的六届七中全会原则通过了《关于若干历史问题的决议》，纠正了党内“左”倾错误，极大统一了全党思想，为全党开展党史学习教育奠定了坚实基础。这一时期党史学习教育以延安整风运动为依托，是党内第一次集中性的党史学习教育，开展方式为自上而下有组织的集中学习，开始出现了权威性党史学习教材，逐步形成以党校、革命大学进行授课的党史教育体系，影响范围逐步覆盖全党。百年党史学习教育的历程 1941年至1945年的延安整风运动中，以毛泽东同志为代表的党的重要领导人多次强调党史学习教育的重要性，逐步在全党形成共识。

　（二）社会主义革命和建设时期：党史学习教育在曲折中探索在这一时期，我们党先后开展了七次规模较大的整党整风运动，党史学习教育都是其中的重要内容。比较有代表性的是1951年的整党运动，这期间人民日报发表了《纪念党的三十周年应当学习党的历史》的文章，朱德、邓小平等党的高级干部在“七一”期间撰写纪念文章，在毛泽东、刘少奇指导下，胡乔木撰写了权威性、系统性的党史著作《中国共产党的三十年》，为推动党内党史学习教育提供了权威教材。随着《毛泽东选集》的陆续出版，全社会形成了学习毛泽东著作的热潮，一批以党史故事为题材的优秀文艺作品开始在群众中传播，党员干部群众党史学习意识和党史知识水平得到提高，党史学习教育开始扩展至全社会。然而文化大革命开始后，党史学习教育出现了偏离史实的情况，造成了严重的后果，这种影响到文化大革命结束后才得到纠正。百年党史学习教育的历程02

　1978年党的十一届三中全会召开，标志着我国进入了改革开放和社会主义现代化建设新时期，这一时期的党史学习教育以总结党的历史经验教训、继往开来继续奋进社会主义建设为主要内容。1981年，党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，为若干党史重大问题作结定调。1983年至1987年的整党运动，促进了党史学习教育的发展。1993年至1994年《邓小平文选》出版，2000年“三个代表”重要思想提出，2003年科学发展观提出，都为党史学习教育提供了思想指引。1991年《中国共产党的七十年》出版，此后中央党史研究室分别于1991年和2011年出版了《中国共产党历史》（第一卷）和《中国共产党历史》（第二卷），使党史学习教育权威性教材进一步丰富。2010年，中央印发《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》并召开全国党史工作会议，这是党的历史上第一次以中央名义发布的党史工作文件和召开的全国性党史工作会议。此外，随着一大批党史学习教育权威著作的出版，中共党史作为独立学科的系统性和科学性得到发展。党史学习教育在发挥传统印刷品优势的同时，开始广泛利用电视、广播、录音、录像等手段进行宣教。百年党史学习教育的历程（三）改革开放和社会主义现代化建设新时期：党史学习教育有序展开 03

　（四）党的十八大以来：党史学习教育深入推进党的十八大以来，习近平总书记高度重视学习历史特别是党的历史，以身作则、率先垂范，为全党树立起党史学习的高标杆。围绕中国共产党历史，习近平总书记先后发表了一系列重要论述，系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在这个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神。这些重要论述为学习党史提供了科学的历史观和方法论，有力推动党史学习教育走向深入。百年党史学习教育的历程04

　党的十八大以来我们党先后在党内开展了五次集中主题教育，即党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育。在前四次党内集中主题教育中，党史学习教育都贯穿始终。《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》明确指出：“学习党的光辉历史和优良传统。”习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话中明确提出：“要加强对历史的学习，特别是对中国古代史、中国近现代史、中国共产党党史的学习，历史是一面镜子，从历史中得到启迪、得到定力”。中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》明确要求：“学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。”中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》明确要求：“各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。”百年党史学习教育的历程

　2020年中央办公厅印发的《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，明确提出“开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育”的要求。在第五次党内集中教育中，专门突出党史学习教育这一主题。2021年2月，中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，召开党史学习教育动员大会，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。随后，中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，党史学习教育在全党全社会全面展开、深入推进。百年党史学习教育的历程

　第 二 部 分新时代开展党史学习教育的主要做法> 2 0 2 2 年 度 党 史 学 习 教 育 专 题 党 课 课 件 <

　2021年全党开展的党史学习教育，在借鉴吸收以往党内集中学习教育的好经验好做法基础上，根据新时代新形势新要求，提出“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，面向全体党员，以县处级领导干部为重点开展学习教育实践。此次党史学习教育突出强调政治引领，强调读原著学原文悟原理，自上而下、多措并举深入开展党史学习教育。 一是跟进学习习近平总书记最新指示批示精神，把准党史学习教育政治方向。从2021年3月下旬开始，习近平总书记先后到福建、广西、青海、陕西榆林等地进行考察调研，并对“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”作出新的论述、提出新的要求，中央均第一时间印发通知对贯彻学习提出具体要求，确保紧跟总书记重要讲话和指示批示精神，把准党史学习教育政治方向。2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上发表重要讲话。2021年11月11日，党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。对习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神及《决议》的深入学习，是党史学习教育的重要内容。新时代开展党史学习教育的主要做法（一）强调顶层设计，把准党史学习教育的政治方向

　中央陆续印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》《关于认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神通知》《关于深入推进“我为群众办实事”实践活动的通知》等重要文件，对党史学习教育的组织领导、指定教材、内容方式、工作重点等进行统筹安排，确保党史学习教育有序深入开展。三是成立党史学习教育领导小组，加强对党史学习教育的组织领导。中央成立党史学习教育领导小组作为党史学习教育的专责机构。中宣部、中组部作为牵头单位，组织各成员单位各司其职、全力投入，推动党史学习教育工作机制顺畅运行。中央还派出党史学习教育中央指导组，赴不同地区不同部门新时代开展党史学习教育的主要做法 二是印发中央文件，对党史学习教育进行统筹安排进行分类指导，同时印发《关于各地各部门组建党史学习教育领导机构的通知》，对组建党史学习教育领导机构提出要求。四是适时召开各类座谈会，扎实推进党史学习教育稳步开展。各类领导机构成立后，通过适时组织召开中央和国家机关党史学习教育领导小组办公室负责同志座谈会、部分省区市党史学习教育领导小组办公室负责同志座谈会，及时跟进掌握各地区各部门党史学习教育开展情况，不断总结经验、发现问题，扎实推进党史学习教育各项工作开展。

　这次党史学习教育的另一个突出特点是党史学习内容更加丰富、学习方式方法不断创新。 一是组织撰写指定教材和重点学习书籍，丰富党史学习教育材料。习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等党史学习教育指定教材的编辑出版，为学习教育提供了权威资料。 二是通过学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，将党史学习教育推向高潮。2021年7月1日，庆祝中国共产党成立一百周年大会在天安门广场隆重举行，习近平总书记发表的重要讲话统一了思想、凝聚了力量、振奋了人心、鼓舞了士气。中央要求把学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神作为理论武装工作的重中之重、作为党史学习教育的核心内容，推动党史学习教育进一步往深里走、往心里走、往实里走。 三是创新中央党史学习教育简报，多角度、多层次全面展示党史学习教育成果。新时代开展党史学习教育的主要做法（二）注重内容方法，确保党史学习教育取得扎实效果

　新时代开展党史学习教育的主要做法此次党史学习教育简报采取开门办简报的方式，创新了简报选题体裁、内容形式，不但报道学习教育进展情况，梳理、总结、展示各地区各部门好经验好做法，还通过设立“增刊”，转载有价值的重要文献、档案材料或邀请专家对重大党史事件撰写权威述评等，为开展党史学习教育提供更加丰富的学习参考。 四是传承百年党史学习教育优良传统，继续用好学习教育传统方法。本次党史学习教育继续以理论学习中心组带动各级党组织，以“三会一课”、专题培训班、读书班、研讨班等形式深入推进党史学习教育。此外，中央组织专家学者集中力量对党史进行理论阐释，撰写了一批高质量、有重要影响力的宣传阐释文章。成立党史学习教育中央宣讲团，加强对党史学习教育的权威解读和辅导，帮助党员干部树立正确的党史观。（二）注重内容方法，确保党史学习教育取得扎实效果

　新时代开展党史学习教育的主要做法 五是重视传统媒体与新媒体融合，形成党史学习教育的强大舆论优势。人民日报、《求是》杂志、光明日报等官方报刊持续输出有影响力的理论文章，人民网、新华网等官网开设党史学习教育专栏，《新闻联播》等电视媒体持续报道党史学习教育最新动态。在党史学习教育中还涌现出了一大批制作精良、凝聚民心、激起民族自豪感的影视作品，电视剧《觉醒年代》和电影《长津湖》等都是其中的优秀代表。在新媒体运用方面，中央党史学习教育领导小组专门成立新媒体工作团队，加强新媒体的选题策划、传播推送等工作，扩大了党史学习教育影响覆盖面。（二）注重内容方法，确保党史学习教育取得扎实效果

　2021年党史学习教育最鲜明的特征，就是将“我为群众办实事”融入党史学习教育，真正使“学史力行”落地落实。 一是以中央文件统筹安排“我为群众办实事”实践活动。2021年4月，中央党史学习教育领导小组印发《“我为群众办实事”实践活动工作方案》，对实践活动开展的组织领导、重点任务和措施步骤等作出规定。2021年9月，印发《关于深入推进“我为群众办实事”实践活动的通知》。2021年10月，再次印发《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用进一步深化党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的通知》。党中央一系列文件的印发执行，充分彰显了我们党聚焦解决人民群众“急难愁盼”问题的人民立场。 二是多措并举，广泛收集意见建议，确保实践活动取得实效。从中央到地方，通过实地走访、集体座谈、民意调查、网络征求意见建议、信访政务服务热线等渠道，广泛征集人民群众意见建议，将收集到的意见建议按教育、医疗、住房、就业、养老、特殊群体保障等进行分类梳理，建立项目清单，实行台账管理，对项目清单实行销号管理，接受监督，有些部门和地区对问题实行问责制，杜绝形式主义、官僚主义，把“我为群众办实事”作为解决问题、...

篇三：学党史做合格党员党课辅导

　高度重视历史特别是自身历史的学习，善于从历史经验中汲取不断前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。我们党自成立以来，在特殊时期和关键节点，多次组织大规模的党史学习教育，对应对各种风险挑战、加强党的自身建设、巩固党的领导地位发挥了不可替代的重要作用。回顾我们党开展党史学习教育的历史进程，总结主要做法和宝贵经验，对于新时代深入开展党史学习教育，具有重要启示意义。前言

　目 录一、百年党史学习教育的历程二、新时代开展党史学习教育的主要做法三、百年党史学习教育的经验启示

　第一部分百年党史学习教育的历程

　建党之初，我们党就意识到党史学习教育的重要性。1921年党的一大即决定开展“工人运动史”研究。1924年、1925年成立的党校已涉及党史的课程。1926年上海区委初级党校开设“中国共产党略史”等课程。1925年至1930年，蔡和森、瞿秋白、李立三都通过发表和撰写党史报告、文章等方式对党史进行梳理。1929年，瞿秋白在莫斯科成立“中国党史研究室”。1933年成立的马克思共产主义学校在主体课程中开设了“党的建设”“苏维埃运动”“中共党史”三门课。此时的党史学习教育开展方式以个人撰稿、党内自发零星分散组织为主，党史学习资料的权威性有待提高，影响范围也主要集中在党的高级干部等少数人。一部中国共产党的发展史既是一部党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史, ,也是一部党史学习教育探索史。百年党史学习教育的历程（ 一 ）

　新 民 主 主 义 革 命 时 期 ：

　党 史 学 习 教 育 初 步 展 开

　1941年至1945年的延安整风运动中，以毛泽东同志为代表的党的重要领导人多次强调党史学习教育的重要性，逐步在全党形成共识。1940年至1942年，毛泽东同志先后主持编辑了历史文献《六大以来》《六大以前》《两条路线》，还发表了《如何研究中共党史》的报告。1945年，党的六届七中全会原则通过了《关于若干历史问题的决议》，纠正了党内“左”倾错误，极大统一了全党思想，为全党开展党史学习教育奠定了坚实基础。这一时期党史学习教育以延安整风运动为依托，是党内第一次集中性的党史学习教育，开展方式为自上而下有组织的集中学习，开始出现了权威性党史学习教材，逐步形成以党校、革命大学进行授课的党史教育体系，影响范围逐步覆盖全党。百年党史学习教育的历程

　（二）社会主义革命和建设时期：党史学习教育在曲折中探索在这一时期，我们党先后开展了七次规模较大的整党整风运动，党史学习教育都是其中的重要内容。比较有代表性的是1951年的整党运动，这期间人民日报发表了《纪念党的三十周年应当学习党的历史》的文章，朱德、邓小平等党的高级干部在“七一”期间撰写纪念文章，在毛泽东、刘少奇指导下，胡乔木撰写了权威性、系统性的党史著作《中国共产党的三十年》，为推动党内党史学习教育提供了权威教材。随着《毛泽东选集》的陆续出版，全社会形成了学习毛泽东著作的热潮，一批以党史故事为题材的优秀文艺作品开始在群众中传播，党员干部群众党史学习意识和党史知识水平得到提高，党史学习教育开始扩展至全社会。然而文化大革命开始后，党史学习教育出现了偏离史实的情况，造成了严重的后果，这种影响到文化大革命结束后才得到纠正。百年党史学习教育的历程

　1978年党的十一届三中全会召开，标志着我国进入了改革开放和社会主义现代化建设新时期，这一时期的党史学习教育以总结党的历史经验教训、继往开来继续奋进社会主义建设为主要内容。1981年，党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，为若干党史重大问题作结定调。1983年至1987年的整党运动，促进了党史学习教育的发展。1993年至1994年《邓小平文选》出版，2000年“三个代表”重要思想提出，2003年科学发展观提出，都为党史学习教育提供了思想指引。1991年《中国共产党的七十年》出版，此后中央党史研究室分别于1991年和2011年出版了《中国共产党历史》（第一卷）和《中国共产党历史》（第二卷），使党史学习教育权威性教材进一步丰富。2010年，中央印发《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》并召开全国党史工作会议，这是党的历史上第一次以中央名义发布的党史工作文件和召开的全国性党史工作会议。此外，随着一大批党史学习教育权威著作的出版，中共党史作为独立学科的系统性和科学性得到发展。党史学习教育在发挥传统印刷品优势的同时，开始广泛利用电视、广播、录音、录像等手段进行宣教。百年党史学习教育的历程（三）改革开放和社会主义现代化建设新时期：党史学习教育有序展开

　党的十八大以来，习近平总书记高度重视学习历史特别是党的历史，以身作则、率先垂范，为全党树立起党史学习的高标杆。围绕中国共产党历史，习近平总书记先后发表了一系列重要论述，系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在这个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神。这些重要论述为学习党史提供了科学的历史观和方法论，有力推动党史学习教育走向深入。百年党史学习教育的历程

　党的十八大以来我们党先后在党内开展了五次集中主题教育，即党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育。在前四次党内集中主题教育中，党史学习教育都贯穿始终。《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》明确指出：“学习党的光辉历史和优良传统。”习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话中明确提出：“要加强对历史的学习，特别是对中国古代史、中国近现代史、中国共产党党史的学习，历史是一面镜子，从历史中得到启迪、得到定力”。中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》明确要求：“学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。”中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》明确要求：“各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。”百年党史学习教育的历程

　2020年中央办公厅印发的《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，明确提出“开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育”的要求。在第五次党内集中教育中，专门突出党史学习教育这一主题。2021年2月，中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，召开党史学习教育动员大会，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。随后，中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，党史学习教育在全党全社会全面展开、深入推进。百年党史学习教育的历程

　第二部分新时代开展党史学习教育的主要做法

　2021年全党开展的党史学习教育，在借鉴吸收以往党内集中学习教育的好经验好做法基础上，根据新时代新形势新要求，提出“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求，突出学党史、悟思想、办实事、开新局，注重融入日常、抓在经常，面向全体党员，以县处级领导干部为重点开展学习教育实践。此次党史学习教育突出强调政治引领，强调读原著学原文悟原理，自上而下、多措并举深入开展党史学习教育。一是跟进学习习近平总书记最新指示批示精神，把准党史学习教育政治方向。从2021年3月下旬开始，习近平总书记先后到福建、广西、青海、陕西榆林等地进行考察调研，并对“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”作出新的论述、提出新的要求，中央均第一时间印发通知对贯彻学习提出具体要求，确保紧跟总书记重要讲话和指示批示精神，把准党史学习教育政治方向。2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上发表重要讲话。2021年11月11日，党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。对习近平总书记“七一”重要讲话精神和党的十九届六中全会精神及《决议》的深入学习，是党史学习教育的重要内容。新时代开展党史学习教育的主要做法（一）强调顶层设计，把准党史学习教育的政治方向

　中央陆续印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》《关于认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神通知》《关于深入推进“我为群众办实事”实践活动的通知》等重要文件，对党史学习教育的组织领导、指定教材、内容方式、工作重点等进行统筹安排，确保党史学习教育有序深入开展。三是成立党史学习教育领导小组，加强对党史学习教育的组织领导。中央成立党史学习教育领导小组作为党史学习教育的专责机构。中宣部、中组部作为牵头单位，组织各成员单位各司其职、全力投入，推动党史学习教育工作机制顺畅运行。中央还派出党史学习教育中央指导组，赴不同地区不同部门新时代开展党史学习教育的主要做法二是印发中央文件，对党史学习教育进行统筹安排进行分类指导，同时印发《关于各地各部门组建党史学习教育领导机构的通知》，对组建党史学习教育领导机构提出要求。四是适时召开各类座谈会，扎实推进党史学习教育稳步开展。各类领导机构成立后，通过适时组织召开中央和国家机关党史学习教育领导小组办公室负责同志座谈会、部分省区市党史学习教育领导小组办公室负责同志座谈会，及时跟进掌握各地区各部门党史学习教育开展情况，不断总结经验、发现问题，扎实推进党史学习教育各项工作开展。

　（ 二 ）

　注 重 内 容 方 法 ， 确 保 党 史 学 习 教 育 取 得 扎 实 效 果这次党史学习教育的另一个突出特点是党史学习内容更加丰富、学习方式方法不断创新。一是组织撰写指定教材和重点学习书籍，丰富党史学习教育材料。习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等党史学习教育指定教材的编辑出版，为学习教育提供了权威资料。二是通过学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，将党史学习教育推向高潮。2021年7月1日，庆祝中国共产党成立一百周年大会在天安门广场隆重举行，习近平总书记发表的重要讲话统一了思想、凝聚了力量、振奋了人心、鼓舞了士气。中央要求把学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神作为理论武装工作的重中之重、作为党史学习教育的核心内容，推动党史学习教育进一步往深里走、往心里走、往实里走。三是创新中央党史学习教育简报，多角度、多层次全面展示党史学习教育成果。新时代开展党史学习教育的主要做法

　新时代开展党史学习教育的主要做法此次党史学习教育简报采取开门办简报的方式，创新了简报选题体裁、内容形式，不但报道学习教育进展情况，梳理、总结、展示各地区各部门好经验好做法，还通过设立“增刊”，转载有价值的重要文献、档案材料或邀请专家对重大党史事件撰写权威述评等，为开展党史学习教育提供更加丰富的学习参考。四是传承百年党史学习教育优良传统，继续用好学习教育传统方法。本次党史学习教育继续以理论学习中心组带动各级党组织，以“三会一课”、专题培训班、读书班、研讨班等形式深入推进党史学习教育。此外，中央组织专家学者集中力量对党史进行理论阐释，撰写了一批高质量、有重要影响力的宣传阐释文章。

　新时代开展党史学习教育的主要做法成立党史学习教育中央宣讲团，加强对党史学习教育的权威解读和辅导，帮助党员干部树立正确的党史观。五是重视传统媒体与新媒体融合，形成党史学习教育的强大舆论优势。人民日报、《求是》杂志、光明日报等官方报刊持续输出有影响力的理论文章，人民网、新华网等官网开设党史学习教育专栏，《新闻联播》等电视媒体持续报道党史学习教育最新动态。在党史学习教育中还涌现出了一大批制作精良、凝聚民心、激起民族自豪感的影视作品，电视剧《觉醒年代》和电影《长津湖》等都是其中的优秀代表。在新媒体运用方面，中央党史学习教育领导小组专门成立新媒体工作团队，加强新媒体的选题策划、传播推送等工作，扩大了党史学习教育影响覆盖面。

　2021年党史学习教育最鲜明的特征，就是将“我为群众办实事”融入党史学习教育，真正使“学史力行”落地落实。一是以中央文件统筹安排“我为群众办实事”实践活动。2021年4月，中央党史学习教育领导小组印发《“我为群众办实事”实践活动工作方案》，对实践活动开展的组织领导、重点任务和措施步骤等作出规定。2021年9月，印发《关于深入推进“我为群众办实事”实践活动的通知》。2021年10月，再次印发《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用进一步深化党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的通知》。党中央一系列文件的印发执行，充分彰显了我们党聚焦解决人民群众“急难愁盼”问题的人民立场。二是多措并举，广泛收集意见建议，确保实践活动取得实效。从中央到地方，通过实地走访、集体座谈、民意调查、网络征求意见建议、信访政务服务热线等渠道，广泛征集人民群众意见建议，将收集到的意见建议按教育、医疗、住房、就业、养老、特殊群体保障等进行分类梳...

篇四：学党史做合格党员党课辅导

　 党的十九大报告指出，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。“不忘初心，牢记使命”，是当今政治生活中的一个重要主题，也是中国共产党人永恒的主题。下面我围绕“聚焦老区矿井找煤扩量 打造千米深井技术高地---永做新时代合格共产党员”这个专题，今天在这里给大家交流一堂党课。共分为四部分：

　 一、我们一起来学习理解党的初心和使命是什么

　 习近平总书记说：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴……实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗”。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力，为了这个初心和使命，中国共产党人已经奋斗了九十多年。

　 “不忘初心，牢记使命”，就是要牢记我们党从成立起就把为社会主义、共产主义而奋斗确定为自己的纲领，牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。

　 “不忘初心，牢记使命”，就是要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断带领人民创造更加幸福美好的生活。

　 “不忘初心，牢记使命”，就是要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态。

　 “不忘初心，牢记使命”，就是要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不畏艰难、不怕牺牲，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

　 矿井良好的持续发展就是矿井职工美好生活的保障。历经近七十年的开采，XXX 可采储量问题日益突出。如何更新储量利用观念，有效利用可采的资源成为企业生存与发展的关键问题之一。找煤扩量就成为了当前重要问题，通过到地质测量中心召开座谈会，集中研讨矿井储量问题，对矿井图纸反复对比分析，层层梳理各采区的工作面布置，煤柱关系，确定可回收利用的储量，再经过绘图对比，最终找出104.1 万吨的可采储量。此项工作的重大突破，对我矿延长生命周期起着重要作用。

　 二、为什么要不忘初心、牢记使命

　“不忘初心、牢记使命”，是激励中国共产党人不断前进的根本动力，是不断巩固党的执政根基的现实需要，是答好新时代考卷的必然要求。因此，实现技术创新，科技办矿，推动矿井向现代化进步，必须要有不忘初心的坚韧之志。

　 初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风。所以，初心和使命就是激励中国共产党人不断前进的动力。要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性。如果丢掉了初心、忘记了使命，就会陷入“四种危险”，就会经不起“四大考验”，就会缺乏前进的动力。在党的十九大报告中提出在全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，以及习近平总书记带领中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，目的都是为了回顾我们党的光辉历程特别是建党时的历史，既进行革命传统教育，学习革命先辈的崇高精神，又明确新时代肩负的重大责任，增强现实的责任感和历史的使命感。

　 三、怎样才能不忘初心、不辱使命

　 “不忘初心，牢记使命”，就要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　 煤矿开采，要实现这个新时代的新目标，科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。当前，全球新一轮科技革命孕育兴起，正在深刻影响世界发展格局，深刻改变人类生产生活方式。矿井建设，找煤扩量，六层煤开采，实现华源水隔离，均需要先进技术的支持，当今世界，信息化发展很快，不进则退，慢进亦退。实现这些课题的突破，仅仅是我矿技术创新的起点。作为共产党员，就要坚定不移地高举改革开放旗帜，勇于全面深化改革，不断把改革开放推向前进。

　 “新时代党的建设总要求”把党的政治建设摆在首位。保证全党服从中央，坚决维护党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强和规范党内政治生活，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，发展积极健康的党内政治文化，营造风清气正的良好政治生态。

　 在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的“8 个明确”、新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的“14 个坚持”。学习贯彻党的

　十九大精神，学好领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学好新党章，就是要在学懂、弄通、做实上下功夫，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　 四、做不忘初心、牢记使命的合格共产党员

　 坚持党的初心和使命，要靠全体共产党员共同努力。党的十九大决定，将在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。这是新时代加强党的思想建设和政治建设、保证党不忘初心和使命的重要举措。

　 永远为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是党中央对每一个共产党员特别是领导干部的要求。共产党员怎样才能做到不忘初心、牢记使命呢?深入学习党章、党的十九大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想可以领会到，最重要的是坚定马克思主义信仰、坚定社会主义和共产主义信念。

　 一是只有坚定理想信念，才能不忘初心、牢记使命。《中国共产党章程》规定：“党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”党章还规定：

　“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”预备党员必须面向党旗进行入党宣誓，“为共产主义奋斗终身”。共产主义最高理想只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现，所以党的基本路线规定的现阶段的奋斗目标，是把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。因此，为实现共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗，应该是每一个党员加入党组织时就确立的初心和承担的使命。

　 党的十九大报告指出：

　“共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。”习近平总书记在主持起草党的十八大报告时，就专门要求写上关于理想信念是共产党人的政治灵魂和精神支柱的重要论断。党的十八大以来，他多次强调“革命理想高于天”，理想信念是共产党人精神上的钙。他批评认为共产主义虚无缥缈的错误思想，阐述了中国特色社会主义和共产主义理想之间不可分割的关系，指出：“我们现在坚持和发展中国特色社会主义，就是向着最高理想所进行的实实在在努力。”历史已经证明，只有社会主义能够救中国，只有中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。共产党员只有坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，才能不忘初心，自觉为实现新时代党的历史使命而不懈奋斗。

　 二是只有努力学习马克思主义，才能坚定理想信念，不忘初心、牢记使命。共产党人的理想信念是以马克思主义揭示的社会发展客观规律为依据的，是建立在马克思主义科学理论的基础之上的，不学习

　马克思主义理论，没有科学的世界观，就不能真正树立共产主义理想、中国特色社会主义信念和全心全意为人民服务的人生观、价值观。《中国共产党章程》对党员学习马克思主义提出了明确要求。它明确指出：“马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。”把学习马克思主义、努力提高为人民服务的本领规定为党员必须履行的第一条义务，把组织党员学习马克思主义规定为党的基层组织的基本任务。

　 党的十九大前夕，习近平总书记在主持中央政治局第 43 次集体学习时，再次强调深刻认识马克思主义的时代意义和现实价值，他指出，“马克思主义是我们共产党人理想信念的灵魂”，“是我们党和人民事业不断发展的参天大树之根本”，“是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源”。这些论述深刻指出了马克思主义同中国共产党的关系，同党的理想信念、党的宗旨、党的事业发展的关系。马克思主义是以科学社会主义为核心的世界观，它使社会主义从空想变成了科学，所以马克思主义的另一个名称是共产主义。马克思主义武装了工人阶级，使工人阶级认识到自己的阶级地位和历史使命，组织起自己的先锋队。中国共产党是用马克思主义武装起来的政党。树有根本，河有源头，马克思主义就是中国共产党的根本和源头。有马克思主义才有中国共产党，才有党领导亿万人民创造的丰功伟业。没有马克思主义就没有中国共产党，就没有新中国，就没有中国特色社会主义和中华民族的复兴。不学习马克思主义，就不能铸成共产党人理想信念的灵魂。背离或放弃马克思主义，党就会失去灵魂、失去方向。马克思主义政党一旦放弃马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，就会土崩瓦解。

　 同志们，不忘初心、牢记使命必须扎实作风，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到行动上，弘扬真抓实干作风，推进工作要实打实、硬碰硬，以钉钉子精神攻坚矿井重大课题。最大限度调动职工的积极性、主动性、创造性，实现我矿千米深井技术占领新高地，永做一名始终不忘初心、牢记使命的合格的共产党员。

　 同志们：

　 今天组织这次党课，是落实“不忘初心 牢记使命”学习教育的要求，今天结合近期省局、市委市政府一系列重要会议精神和自己的学习体会，和大家交流探讨几个问题，同时也提几点希望和要求，与同志们共勉。

　 一、如何认识我们的党

　 之所以提出这个问题，是因为现在思考这个问题的人比以前少了，对这个问题认识的程度小了。有的同志认为自己已经对党很了解了，不用想，也不用再思考;有的同志觉得在现阶段再去琢磨这个问题，没意义;还有的同志拿野史当历史，张口乱讲，不负责任。作为一名党员，

　不能忘记自己的身份和使命，要心中有党、在党言党，对党的历史要了解，对党章党规要熟悉，对党员权利义务要认真履行。当然，如何认识我们的党，是一个系统全面的课题，今天提出来，只是想给大家提个醒，要注意日常的学习和思考。下面，我从几个小的视角，简要谈一下自己的认识和感受。

　 第一，党团结和带领人民开创了历史，取得了辉煌成就，带来了太平盛世。1921 年至 1949 年新民主主义革命阶段，党领导人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放;1949 年至 1978 年社会主义道路探索阶段，党领导人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;1978 年至今的改革开放和社会主义建设阶段，党领导人民开创、坚持、发展了中国特色社会主义，建立和完善了社会主义市场经济体制，经济、社会、科技等各个领域都取得举世瞩目的伟大成就。放眼现今我们的工作生活，社会安全稳定，日常吃穿不愁，教育医疗住房有基本保障，历史上没有哪一个时期的太平盛世能像今天这样让我们普通百姓幸福安康，只有我们的党才有能力在不到 100 年时间里取得这样的成就。

　 第二，党具有超强的自省意识和反思能力，具有强大的执政生命力。我们党之所以能从小到大，由弱到强，不断从胜利走向胜利，就在于勇于坚持真理、反思过错。我们党，特别是党内的领导层，有不断警醒的意识，这主要表现在开展批评和自我批评活动中。从毛泽东时代开始，批评和自我批评就是我党一贯的优良传统和作风，纵观世界政党，能像我们党这般做到批评和自我批评的非常少见，这是极其难得的。但由于历史条件的限制，之前的批评和自我批评存在不同程度的认识局限。近几年来，结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，“两学一做”学习教育活动，民主生活会回归了本质，开出了新意，最高领导层的民主生活会通过媒体报道，历史上没有过。在全面深化改革的征途上，我们党提出要增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，防止腐化，保持活力，这是我们党作为执政党的豁达胸怀，也是我们党执政的生命力所在。

　 第三，面对复杂的执政和自我建设环境，党的担当意识和能力得到充分体现。现阶段，我们党面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验这四大考验。如，改革带来了利益结构调整，出现了贫富差距和环境污染等严重问题;改革历经多年“由易及难”，在某些领域的推进正遭遇瓶颈;市场经济建立后，利益冲突与价值观多元化导致道德建设“滑坡”，某种程度上也为腐败现象的滋生提供了温床，等等。同时，从党的自身建设看，精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党面前。

　这些都对党的执政理念和党的自身改革创新提出重大挑战，作为一个执政党，特别是长期执政的党，加强和改进党的执政能力建设，不断提高党的建设科学化水平，是必然的选择，也是必须要做好的功课。十八...

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