党史活动通讯3篇党史活动通讯 党史学习新闻稿 党史学习新闻稿 新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。通常会用电子邮件、下面是小编为大家整理的党史活动通讯3篇,供大家参考。
篇一：党史活动通讯
史学习新闻稿党史学习新闻稿
新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来公布有新闻价值的消息。通常会用电子邮件、传真、书信（电脑打印）形式分发予报章、杂志、电台、电视台（电视网络）、通讯社的编辑，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。今天为大家精心准备了党史学习新闻稿，希望对大家有所帮助!
党史学习新闻稿
xx 对外经贸大学金融管理学院党委统筹学校小课堂与社会大课堂，党史学习教育进园区、进社区、进老区，开展主题鲜明、形式丰富的实践教学、情景教学，让党史鲜活起来。
走进生活园区，讲述改革开放金融故事。学院党委依托专业特点，发挥学科优势，建立以校内外专家学者、基层党组织书记、师生骨干党员为主体的宣讲团，结合 xx 改革开放闯关夺隘、探路破局时代背景，在学生生活园区陆续推出对话金融史，奋进新时代精品党课。8 类 10 节党史党课，7 段齐学金融政研会，共讲红色金融史微党课视频，聚焦 xx 金融发展史和国际金融中心 xx 史，抓牢支部主线，辐射入党申请人和广大青年，引导师生党员群众将专业发展同金融人自觉践行社会主义核心价值观有机结合，辨明发展方向，立足岗位，砥砺奋斗。
走进城市社区，讲述基层百姓星火故事。基层百姓的党史故事更能点燃青年学生认识历史使命的火种。学院党委成立由 117
名入党积极分子组成的党史采访团，访师长朋辈及各行各业的历史见证者，将党史学习教育的课堂从生活园区延伸至城市社区，讲述人也从专家学者、师生党员扩展至社区书记、退伍官兵、医生、商人、教师、公务员等群体，汇聚成 117 段采访视频，作为生动的党史学习资源库。创作的以社区基层党组织带领群众抗击新冠肺炎为背景的《社区里的红色故事》微党课视频，荣登学习强国平台。
走进革命老区，讲述绿水青山扶贫故事。疫情期间，学院党委鼓励青年学生积极参加追寻家乡红色记忆实践教学，采访全国各地红色纪念地与英雄人物。学院 20XX 级学生俞涵冰录制的杭州市临安新四军历史纪念馆参观视频获xx教育电视台教视新闻栏目报道；
学院党委倡导将党史学习教育从课堂搬到历史发生地，将理论教育融入学生亲身实践。暑假期间，学院党委副书记和辅导员带队 10 名入党积极分子赴井冈山革命博物馆、案头村、深山村实地调研采访，既研究了井冈山旅游扶贫模式的多元主体协同机制，又将 7 天的社会实践化身为一堂集调研式、体验式、情景式为一体的行走的党课，生动讲述了老区的扶贫故事，也让党史学习焕发出青春活力。
党史学习新闻稿
2021 年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
xx 对外经贸大学：学思践悟深学党史助力师生成长成才
xx 对外经贸大学会计学院党委扎实开展党史学习教育，精心谋划、统筹部署，通过打造满天星红色宣讲团，开设行走的课堂实践党课，建立领航雁党员先锋队，开展青年宣讲、红色实践、志愿服务等活动，引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟党史中成长成才。
打造满天星红色宣讲团，发挥青年学生骨干力量开展党史宣讲。学院党委打造满天星红色宣讲团，在学院党委、关工委老同志、红色导师、校外导师共同指导下，遴选优秀学生党员担任满天星红色宣讲团讲师，宣讲党的理论经典、宣传党的声音，点亮青年理想信念之灯。满天星红色宣讲团疫情期间开设战疫中的党旗抗疫专题宣传，开设 20 期党史学习教育云端微党课。满天星红色宣讲团于 2021 年 1 月起启动开展百场红色宣讲和经典著作领读计划，学生党支部书记带头，把党史讲成身边事，把大道理讲成小故事，营造青年引领青年青年带动青年的生动局面，掀起知史爱党爱国热潮。
开设行走的课堂党史党课，发挥专业学科优势开展红色实践。学院党委结合专业学科优势，打造行走的课堂党史系列党课，精心开设会计史、诚信教育等微党课，走出校园，走进共建单位，将党史微党课送进校外党支部、团支部、楼宇社区以及街道党群服务中心，辐射校内外 33 个集体近 2000 名党员群众。学院党委于 2021 年寒假开设行走的课堂实践活动，组织寻党迹忆党史跟党走百处红色场馆寻访活动，引导师生通过线上线下相结合的形式
寻访和云参观百个红色场馆，在实践中感悟党史精神，凝聚红色力量，引导党团青年勇当新时代排头兵。
建立领航雁党员先锋队，发挥党员先锋模范作用开展志愿服务。一名党员就是一面旗帜，学院着力打造领航雁党员先锋队，将党史学习成效转化为实际行动，发挥党员的先锋模范作用深入开展志愿服务。疫情期间，学院党委组织 110 名党员志愿者网格化参与到服务群众工作中，先锋队开展疫情战线下的书桌在线学业帮扶，面向在家上网课学生分享 20 余门课程近 10G 网盘学习资料，进行线上学业指导。在 2021 年寒假学生云家访活动中，师生党员为优秀学生、家庭经济困难和学业困难学生分别提供卓越计划成长计划和学习计划三类精准帮扶。为迎接建党百年，领航雁党员先锋队拟开展百次专题志愿服务，发挥会计学院师生的专业特长和优势，送金融会计知识服务进村镇、进社区，站稳人民立场，服务师生、服务居民，树好每一面旗帜。
党史学习新闻稿
2021 年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
xx 对外经贸大学：在学党史中深化三全育人新格局
xx 对外经贸大学工商管理学院党委牢牢把握立德树人根本任务，扎实开展党史学习教育，深化三全育人综合改革，通过组织引领学深党史，师生先锋共讲党史，开拓阵地传播党史，筑牢育人阵地，凝聚育人合力，凸显育人成效，构筑三全育人新格局。
组织引领学深党史，筑牢三全育人根基
学院党委强化组织引领党史学习教育，以党史滋养师生党员初心，牢记育人使命，构建领导干部、支部书记、师生党员三级联动共学机制，营造领导干部带着学，支部书记领着学，师生党员抢着学的学习氛围。
将党史学习教育融入课程思政 xx，邀请 xx 省委讲师团党史专家宣讲团成员、xx 外国语大学马克思主义学院院长赵鸣歧教授作《融汇党史教育、推进课程思政》专题报告，开展党史融入课程思政 xx 研讨会，引导全体教师将党史与学院专业课程相融合，从课程思政的要义、课程思政的育人元素以及课程思政的教学设计方法，将党史融入课程，筑牢课堂思政育人主渠道。
开展五个一研读计划，设立一个党史学习教育读书角、打造一个红色直播间、发布一份专题学习教育指导目录、支部每月开展一次读书交流分享会、党政领导班子到基层党支部指导一次读书分享，引导全体师生学深悟透党史，切实夯实学院师生理论根基。
师生先锋共讲党史，凝聚三全育人合力
凝聚师生先锋力量，打造一支由学院党委书记、师德先进个人、优秀教工党支部书记、教学名师、大学生年度人物等组成的党史讲师团，面向师生讲述党史故事。党史讲师团上 B 站，做直播，学院党委书记做首讲，师生党员齐发声，发挥了党员先锋的育人作用。
打造 1+4 红色育人团队，形成辅导员讲党章、班主任解困
惑、人生导师树理想、学业导师促发展、在线名师育专长的育人特色。各支部成立党史联学小组，教工支部与学生支部结对共建，师生共同开展党史线上线下宣讲，打造党史学习红色直播间，唱响红色主旋律，引导全体师生将个人发展始终与党和国家发展同向共行。
拓展校外育人师资队伍，学院党委与陈云纪念馆、思南公馆等红色纪念馆结对共建开展党史学习，学院师生支部与部队、企业、社区等党组织开展党建共建，借力校外名师、企业导师、校友导师和家长导师共同参与党建与育人工作。
开拓阵地传播党史，凸显三全育人成效
注重创新平台、整合资源、打造新阵地，传播党史，传承精神，彰显育人成效。学院深耕悦读经典理论学习品牌，师生读原著、悟原理、明初心，发挥红色经典理论著作的育人作用。通过云上平台面向学生开展理想信念教育，在 B 站平台网络直播开展微党课和红色主题教育直播 16 场，其中结合学校六十周年校庆开展的学党史，明校史，涵育家国情怀直播专场，吸引近 1.2 万人共同学习。
开设书记开讲大讲堂，学院党委书记、副书记、师生党支部书记讲党史。学校党委副书记吴毅在书记开讲大讲堂上做专题党课，带领师生党员学习党的十九届五中全会精神，激励师生党员胸怀两个大局，把握重要机遇，深入推进三全育人，做好学生的四个引路人，做有温度的教育者。
开展党史专题红色实践，在大学生暑期社会实践中精心打造红色实践项目，学院共组建八大实践团队，以红色云游方式赴家乡红色场馆、基地、线路进行调研学习，传承红色基因、赓续红色血脉，激励学生担当时代新人的使命与责任。
篇二：党史活动通讯
依 林首先谈一点我所知道的有关党的领导问题北平市委于一九三四 年八月 被破坏， 市委成员 被捕我因 当 时尚 未入党， 不清楚细节，是事后听彭涛同志说的北平市委被破坏后， 当 时北方局指定北平团市委暂时代替党市委的领导工作团 市 委 是王学明同志负责他当 时是东北中山 中学学生， 大家叫 他小王（ 解放后曾 任财政部 副 部 长，已去世）团市委组织了 北平临时工作委员会， 没有正式的市委临委委员有哪些人我不太清楚，我知道的 有王学明 ， 还有彭涛同 志彭涛原姓庞， 是辅仁大学的 学生（ 解放后曾 任化 学 工 业部部长， 已去世）他爱人高慧如同志是师大女附中的， 担任交通工作党的外围组织中华民族武装自 卫会负责人是周小舟同志小舟同志是北平师范大学的学生， 一九三五年夏季毕业， 毕业后在两吉中学当 教员我是从参加民族武装自 卫会而后加入党的一九三四年底放寒假时， 我和蒋南翔同志由 周小舟同志介绍加入民族武装自 卫会当时北平有世界语学会， 清华大学有分会我是学世界语时与周小舟认识的一九三五年十一月 ， 小舟同志又介绍我入党那时北平有公开的 世界语学会学会里有两派势力 ， 一派是和平主义者， 一派是马克思主义者和平主义派学世界语比我们学得好些， 因为他们不搞别的活动， 强调学习， 出 刊 物我们是想通过世界语学会搞革命活动当 时有两个口 号， 他们的口 号是：＂ＰｅｒＥ ｓｐｅｒａｎｔｏｐｏｒＰａｃｏ＂（ 意思是＂用 世界语为和平而奋斗＂）
； 我们的口 号是：
＂ＰｅｒＥ ｓｐｅｒａｎｔｏＰｏｒＳｏｃｉａｌｉｓｍ ｏ＂（ 意思是＂用 世界语为社会主义而奋斗＂）世界语学会开训练班， 清华有人参加清 华 世 界语分会负 责人是李选青， 他是中间偏左的 学生我在训 练班与周 小舟同 志相识蒋 南翔 ，陆璀同志也参加了 训练班后来， 蒋南翔， 黄诚， 吴承明 和我都参加了 民族武装 自 卫 会一九三五年八月 ， 北平民族武装自 卫会发起组织黄河水灾赈济会这是临委成立后的 一个公开组织， 对外公开活动； 并且是向 国 民党社会局立过案的 ， 取得了 公开合法的 地位一九三五年八月 ， 民族武装自 卫会在西山 召 开了 一次会议参加者有：
周小舟， 彭涛， 黄 敬 和 我以及其他人黄敬当时尚无党的正式组织关系他原名俞启威， 过去是青岛大学学生一九三二年在青岛 被捕， 后由 其叔俞大维（ 后曾 任国 民党国 防部长）
于一九三三年从济南反 省 院 保释出来到北平的， 考上北京大学数学系郭明秋（ 原名郭桂英）
是女一中的， 是团市委组织部长当 时正值黄河大水灾由 于国民党宪兵三团在北平， 我们难于公开活动因此， 我 们 就 决 定发起组织黄河水灾赈济会， 利 用 它进行公开活动当 时在北平各校学生会中， 我们党取得学生会领导权的有清华大学， 燕京大学和东北大学在清华， 我们是利 用 暑期同 学会取得领导权的放暑假期间， 不少同 学回 家了别人要
走 ， 我 们 不 走 ， 而 是 留 下 来 搞 统 一 战 线 活 动 ， 这 样 就 取 得 了 领 导 权当 时 推 了 一 个 叫 刘 毓 珩的 学 生（ 以 后 入了 党， 改 名 陈 其五 ， 解放后曾 任中 共上 海市委宣 传部 长）
当 学 生会主 席我 是以清华暑期学生会的 代表名 义参加黄河水灾赈济会的会址设在女一中为什么 放在女一中，并 以 它 为 中 心 ？ 女 一 中 校 长 名 叫 孙 荪 荃 （解 放 后 任 国 务 院 参 事 ， 已 去 世 ）
， 她 当 时 还 没 有 结婚， 后 来同 谭平山 结婚她在教职员 中 比 较进步她在女一中 后 院 给了 我们一个大 房 间 从 事工 作， 所以 水灾赈济会就设在这里水灾赈济会推 选了 一个不问 政治 的 女一中 学 生 吴 闺 箴 来当 主席这是郭明 秋出的主意黄 河 水 灾 赈 济 会联 系 了 一 批 学 校 的 进 步 学 生 ， 公 开 为 救 济 水 灾 募 捐于 是 有 二， 三十个被 搞 垮 了 组 织 的 学 校 ， 逐 渐 集 中 起 来 了这 个 活 动 开 展 得 比 较 好 ， 募 捐 所 得 大 约 有二千来元（ 白 洋）我们送了 大部分捐 款给山 东赈灾， 是派了 一个代表团 送去的清华社联的 牛 荫 冠 同志是代表之一留 下约五百元备用这笔钱即 后来＂一二九＂运动的 经费来源之一＂一二九＂后 不 久 ， 宋 庆 龄 送 了 一 笔 钱 ， 是 通 过 张 申 府 送 来 的北 平 的 一 些 左 翼 教 授 也 捐 了 一些这些就是我们 搞 ＂一二九 ＂运动 的 活动 经 费 ， 如 印 传单， 出 版学 联日 报之类， 就是靠这些钱对 当 时 形 势 的 看 法 ， 北 平 临 委 中 有 争 论一 派 以 王 学 明 为 代 表 ， 一 派 以 彭 涛 为代表周小 舟不是临 委委员 ， 但他是支持彭 涛的 意见 的现在看来， 王学 明 是执行＂左＂倾 冒 险 主 义 路线 的他 不 赞 成 搞 抗 日 统 一 战 线 ， 不 赞 成 发 动 群 众 运 动 ， 不 承 认 中 国 正 处 于 民 族 解放战争的前夜； 不赞成停止内 战 ， 一致抗日 的 口 号， 坚持要在学 生中 公开提出 打 倒 国 民党和 拥 护 中 华 苏维埃政府的 口 号； 他也不赞成争取言论结社集会自 由 的 口 号， 说这个口 号是社会民主 主 义 的彭 涛 ， 包 括 周 小 舟 和 我 们 这 些 刚 入 党 的 新 党 员 不 赞 成 他 的 意 见 ， 我 们 提 出 的 意 见 是与之相对立的由 于对形势看法上 的 分歧， 临 委分裂了 ， 连会都开不起来一 九 三 五 年 十 一 月 十 八 日 ， 北 平 学 联 正 式 成 立当 时 为 了 提 出 口 号 ， 争 论 得 很厉害那时学 生的 思想 是很解放的我们的 口 号基本上 是来源于自 己 的 认识但是， 对我们 影 响 最 大的是八一宣言当 时我们是从共产国际通讯（ 英文）
，共产国际半月 刊（ 英 文 ）
上 ，看到 季米特洛夫在共产国 际 七 大上 的 报告法西 斯主义就是战 争后， 开始 知 道和 认 识 建 立抗日 民族统一战线的必要性的这 些 英 文 刊 物 怎 么 看 到 的 呢 ？ 当 时 在 北 平 的 北 京 饭店 一 楼 有 一 个 法 国 人 ， 办 了 一个法文图 书馆， 实际上是一个书店它 卖英文书籍， 也卖共产国 际通讯，共产国 际半 月 刊， 还有巴 黎出 版的 中 文救国 报我们 懂 英文， 书 店又是公开卖 ， 所以 我们 进去看， 看了 就买回来看到 这些， 我们 真有点 如 获至宝八一宣 言中 提出 了 统一战 线思 想 ， 我们 受到它的很大影响北 平 临 委 开 不 成 会， 彭 涛 就 多 次 催 王 学 明 开 会， 但 他 不 开怎 么 办 ？ 彭 涛 就 来 和 我 们 商量我们 说， 他不开会我们 就自 己 干 吧在这种 情况下 ， 我们 就 干 起 来 了一九三五年十一月 十八日 ， 北平学联第一次召 开会议地点 在中国 大学会议指定燕京 大学的 陈絜 起草宣言， 选举了 郭明 秋为学联主席学联设在女一中 ， 这也与女一中校长 提 供 活 动地方有关这是我们在城内 可以经常活动的 唯一据点印刷学联的 刊 物或传单， 是由 北池子的一个私 商办的 ＂大学 出 版社＂承担由 于 是私 商， 他愿承印 ， 替我们 保密 ， 但要多 收 一倍的钱清华周刊也是在这里印刷出版的我 作 为 清 华 学 生 会 的 代 表 ， 做了 北 平 学 联 秘 书 长我 们 当 时 掌 握 了 清 华 学 生 会 的 领 导
权为 什 么 能 这 样 ？ 因 为 我 们 曾 发 动 了 一 个 反 对 ＂拖 尸 ＂（Ｔｏｓｓ）
运 动 ， 得 到 了 一 年 级 学 生 的 拥护 ， 因 为 一 年 级 学 生 最 多所 谓 ＂拖 尸 ＂， 是 美 国 大 学 的 风 气 ， 是 高 年 级 学 生 欺 负 一 年 级 学 生的 办 法 ， 完 全 是 恶 作 剧一 是 把 新 同 学 抬 起 来 ， 如 反 抗 ， 就 扔 到 体 育 馆 游 泳 池 里 ； 二 是 开 联欢会时 ， 各年级学 生都戴上 帽 子， 但给一年 级学 生戴上 一顶 绿帽 子 ， 一年级学 生意见 很大我们一 年 级 进 步 学 生 比 较 多 ， 开 联 欢 会 时 ， 我 们 拒 绝 戴 ， 把 绿 帽 子 撕 掉 了高 年 级 （四 年 级 ）
学生 说 我 们 一 年 级 新 生 破 坏 传 统 ， 扬 言 要 打 我 们我 们 一 年 级 学 生 也 不 甘 示 弱 ， 搞 了 一 些 石 灰 ，棍 子 ， 我 还 买 了 一 把 刀 子 ， 准 备 还 击这 样 ， 就 把 一 年 级 学 生 团 结 和 组 织 起 来 了我 们 这 些人 ， 黄 诚 ， 吴 承 明 ， 杨 述 ， 杨 学 诚 ， 都 是 一 九 三 四 年 一 年 级 的 积 极 分 子关 于 ＂一 二 九 ＂运 动 的 发 动 情 况当 时 河 北 省 委 派 了 一 个 联 络 员 来 ， 与 我 们 取 得 了 联 系联 络 员 是 李 常 青 同 志他 找 临 委几 个 人 谈 话 ， 两 边 的 意 见 都 听 ， 既 听 王 学 明 的 ， 也 听 彭 涛 的 ， 但 不 表 示 态 度那 时 河 北 省 委 书 记 是 高 文 华 同 志 ， 组 织 部 长 是 柯 庆 施 同 志 ， 宣 传 部 长 是 李 大 章 同 志在＂一 二 九 ＂运 动 前 ， 我 没 有 听 说 他 们 表 态 支 持在 这 种 情 况 下 ， 我 们 就 干 起 来 了我 们 组 织 了 一 个 核 心 小 组 （据 郭 明 秋 同 志 告 诉 我 ， 彭涛 对 她 说 是 学 联 党 团 ）
， 有 四 个 人 ：
彭 涛 是 头 ， 此 外 有 黄 敬 （他 当 时 未 正 式 恢 复 组 织 关系 ， ＂一二 九 ＂后 才 正 式 恢 复 ）
， 郭 明 秋 和 我我 们 四 个 人 经 常 在 一 起 讨 论 问 题担 任 北 平 学 联 总 交 通的 是 镜 湖 中 学 学 生 孙 敬 文 同 志 （原 化 工 部 部 长 ）
， 他 联 系 各 学 校当 时 联 系 的 渠 道 除 极 少 数 党 的 组 织 外 ， 一 是 民 族 武 装 自 卫 会 ， 一 是 黄 河 水 灾 赈济 会我也 与 很 多 学 校 的 人 见 过 面 ， 谈 过 话 ， 但 不 固 定 ， 不 如 孙 敬 文 同 志 认 识 的 人多为 什 么 运 动 确 定 在 十 二 月 九 日 这 一 天 ？ 因 为 传 说 这 一 天 是 华 北 冀 察 政 务 委 员 会 成 立 的 日子， 搞 所谓华 北特殊化我们 就定在这一天举行示 威 反 对我 们 四 个 人 中 ， 黄 敬 最 有 经 验他 是 一 九 三 二 年 入 党 的 ， ＂九 一 八 ＂后 ， 他 参 加 过 学 生 运动听 他 自 己 说 ， 入 党 后 是 青 岛 市 委 组 织 部 长彭 涛 是 领 导 我 们 与 王 学 明 作 斗 争 的小 舟 主要 搞 教 职 员 工 作 和 ＂语 联 ＂方 面 的 工 作 ， 所 以 未 直 接 参 加 ＂一 二 九 ＂运 动小 舟 是 同 情 和 支持我们 的他当 时住在景山 公园 旁 边， 我常到 他 那 儿 去谷 牧 同 志 是 搞 ＂左 联 ＂的 ， 没 有 职 业 ， 写 诗 ， 办 刊 物泡 沫我 们 没 有 直 接 的 联 系燕 京 大 学 党 组 织 是 如 何 建 立 起 来 的 ， 我 不 清 楚我 主 要 是 在 学 生 会 搞 世 界 语 运动 ， 新文字 运动 和 从事学 联工 作 ， 属 于 公开活动 的 党 员这时我没有做过党 的 秘 密 组织 的 领 导 工 作陈 絜 （他 是 原 来 溥 仪 的 太 子 太 傅 陈 宝 琛 的 孙 子他 的 中 文 造 诣 很 深 ， 所 以 由 他 起 草 写了 北 平 学 联 的 宣 言 ）
是 如 何 找 到 我 的 ？ 记 得 在 一 九 三 四 年 冬 的 一 个 夜 晚 ， 我 到 燕 大 去贴传单这 些 传 单 是 我 自 己 刻 蜡 纸 ， 自 己 用 清 华 夜 校 的 油 印 机 印 的 ， 然 后 卷 了 个 卷 ， 带 了 浆 糊 去 贴那 天 夜 晚 在 燕 大 图 书 馆 快 关 门 时 ， 我 去 贴 在 报 纸 栏 下 边 的 木 板 上 ， 贴 完 后 出 来 碰 匠陆ｅ 他同 我 拉 手 ， 弄 了 他 一 手 的 浆 糊第 二 天 ， 他 找 到 我他 问 昨 夜 传 单 是 不 是 我 贴 的我 说 ， 是我 贴 的 又 怎 样 ？ 他 告 诉 我 说 ：
＂我 是 一 九 三 一 年 在 福 州 参 加 共 青 团 的反 立 三 路 线 时 ， 开 除 了我我 现 在 找 不 到 组 织 关 系＂当 时 我 还 不 是 党 员 ， 我 就 介 绍 他 和 周 小 舟 同 志 认 识从此以后我 认 识 了 陈 絜 ， 并 认 识 了 黄 华 （王 汝 梅 ）
， 陈 翰 伯 ， 龚 普 生 ， 龚 澎 等 同 志我 与 斯 诺 的 认 识 也是经过他们的介绍＂一 二 九 ＂游 行 酝 酿 了 很 久一 九 三 五 年 十 一 月 十 八 日 北 平 学 联 成 立 后 就 开 始酝酿了游 行 前 夜 ， 十 二 月 八 日 晚 上 ， 彭 涛 ， 郭 明 秋 ， 黄 敬 ， 孙 敬 文 和 我 五 个 人 ， 在 女 一 中 研 究
决 定 第 二 天 搞 游 行我 们 五 个 人 还 商 定 ， 由 黄 敬 同 志 在 队 伍 中 指 挥 ， 我 和 郭 明 秋 在西单亚北咖 啡 馆 指 挥 ； 并 约 定 十 一 点 在 新 华 门 请 愿 后 ， 在 王 府 井 汇 合 集 中这 一 下 ， 孙 敬 文 就 忙 着 跑交 通 ， 搞 联 系 ， 忙 得 不 得 了而 ＂一 二 九 ＂用 的 传 单 ， 早 在 十 二 月 六 日 就 付 印 了 ， 还 租 了 一 部出 租汽车， 事先就运到 了 女一中＂一 二 九 ＂当 天 ， 参 加 的 学 校 比 较 少 ， 北 大 还 没 有 拉 起 队 伍当 游 行 队 伍 经 过 沙 滩 时 ，北大的同学才去敲钟＂一二九 ＂游行以 后 ， 我们 又进一步 酝酿新的 发 动 工 作＂一二九 ＂到 ＂一二一六 ＂之间， 各校 组 织 猛 烈 发 展＂一 二 一 六 ＂是 有 准 备 的十 二 月 十 五 日 夜 晚 ， 在 长 安 饭 店 （王 府 井 拐角 处 ， 解 放 后 已 拆 掉 了 ）
开 会 研 究 部 署由 我 和 郭 明 秋 去 开 房 间 ， 加 上 彭 涛 ， 黄 敬 等我 们以 打 扑克 牌作掩护， 打 了 一夜扑 克边打 边商量和 确 定第 二天再搞 一次示威游行游 行 的 路线图 也是当 晚确定的 ， 准备在天桥开大会第 二 天 一 早 ， 我 通 知 北 平 大 学 等 校 ， 郭 明 秋 ， 孙 敬 文 分 头 联 系 通 知 其 他 大学中 学＂一二一六＂参加 的 学 校多 了 ， 队伍有了 猛 烈 发 展关于南下扩大宣传＂一 二 一 六 ＂后 又 如 何 办 ？ ＂一 二 九 ＂未 抓 人 ， 给 水 龙 头 冲 散 了＂一 二 一 六 ＂被 砍 伤 了 几 十 个 人翁 文 灏 的 女 儿 翁 燕 娟 也 受 了 伤因 此 ， 感 到 老这样搞下去不是好办法这时大家都提出 了 怎么 办的问题＂一 二 一 六 ＂示 威游 行 以 后 ， 在 彭 涛 同 志 家 ， 即 西 单 辟 才 胡 同 洋 车 厂 里 的 一 间 小 屋 子 里开 ...
篇三：党史活动通讯
史学习活动新闻稿 7 7 篇2021 年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
xx 县 xx 镇：以党史学习教育推动年轻干部队伍 xx
随着市、区级乡村振兴示范村 xx、xx 花港等项目的推进，xx 镇成为 xx 县近期乡村振兴战略实施的热点地区，对优秀人才的需求越来越迫切。由于 xx 地理位置偏远等原因，年轻人才的流动性较大，虽然加大了人才引进力度，但对标世界级生态岛 xx 的高要求，还存在一定差距。自党史学习教育开展以来，镇党委针对这一问题，围绕思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练目标，持续优化完善干部教育培养工作体系，坚持把抓好年轻干部选拔培养工作，作为衡量党史学习教育成果的重要标尺，努力打造一支结构合理、素质优良的年轻干部队伍，为实施乡村振兴战略，融入 xx 世界级生态岛 xx 大局提供人才保障。
抓顶层设计，构建系统性工作格局 为深入开展“党史”学习教育，镇党委把加强年轻干部队伍 xx 作为一项重要政治任务来抓。精心“育”。将党史学习教育纳入年轻干部培养清单中，通过分层分类开展培训，提高年轻干部专业化水平。着手制定《xx 镇干部教育培训方案》，进一步细化完善年轻干部教育培训制度、年轻干部培训协作机制，为更好地开展年轻干部培养工作奠定基础。精准“引”。加强年轻干部源头 xx，通过机关事业、
“三支一扶”大学生、社会工作者招聘等方式，及时吸纳年轻力量，并根据人员特点、专业技能分配到不同部门任职，充实年轻干部队伍，为乡村振兴集聚青年力量。精细“管”。在党史学习教育基础上，坚持以工作实绩为导向，从严从实做好年轻干部考核工作，注重将日常考核、阶段考核、评价考核相结合。镇组织部门将年轻干部教育培训情况纳入年度考核并作为选拔任用的重要依据，推动年轻干部培训与绩效管理相结合。
抓深层教育，实施精准化教育培养 根据年轻干部特点，有针对性地进行培养锻炼，确保年轻干部在党史学习教育中感悟成长、在实践中磨炼本领。政治学习为先。深化实施年轻干部学习实施方案，推动年轻干部将____新时代中国特色社会主义思想学习抓在经常、融入日常。借助党史学习教育契机，在做好各项“规定动作”的基础上，积极举办“涨知史”读书漂流记、“知史励行 逐梦远航”等活动，不断提高党性教育在年轻干部总体学习培训中的比重，推动年轻干部自觉做马克思主义的坚定信仰者、忠诚实践者。专项培养为重。启动“汇青春、百人优选”年轻干部培养行动，面向全镇百名机关事业村居“85 后”年轻人才，定期开展技能比武、集中培训、拓展训练等活动，将理想信念教育、能力素质锻炼贯穿于年轻干部成长过程。邀请市委、区委党校教师开展党性教育，提升年轻干部政治信仰，增强政治责任感；举办年轻干部培训班、“乡村振兴之我见”青年干部论
坛，在学习交流中提高解决实际问题的能力，进一步激发青年干部干事创业的热情；开展公文写作技能竞赛、公文写作技能培训，提升年轻干部公文写作水平和业务能力。科学带教为要。协调其他条线部门以分散培训形式分批开展专题培训，并通过“导师带徒”方式，选派经验丰富的干部“手把手”指导机关、事业单位年轻干部或新任支部书记开展工作。通过制定科学带教计划，实施个性化培养，与年轻干部“一对一”开展帮带，解决了年轻干部处理问题不灵活、经验不足的问题，助推年轻干部成长成才。
抓基层历练，突出实践中增长才干 马场练马不如跑道赛马，镇党委为年轻干部搭建大显身手的“舞台”，坚持让年轻干部在学中干、干中学，不断提高干事创业的能力，不断扩大党史学习教育辐射面。注重与群众“面对面”。组建由全镇 66 名机关事业年轻干部作为宣讲骨干的“青年号”宣讲团，定期“送课下村”。今年以来，宣讲团开展“送课下村”86 次，覆盖党员群众6100 余人次，年轻干部与基层群众的距离进一步拉近，党史学习教育氛围进一步提升。同时，大力开展“大调研”活动，引导全体年轻干部走村入户开展调研，通过倾听百姓心声，了解基层群众所思所想，“大调研”开展以来，年轻干部共收集各类意见建议 300 余条。注重到基层“墩墩苗”。重视在基层一线培养锻炼年轻干部，近年来，共选派 5 名机关、事业单位年轻干部到农村担任支部书记、村委会主任，选优
配强村“两委”班子的同时，为年轻干部在基层实践中磨炼提高解决实际问题、驾驭复杂局面、服务基层群众的能力创造条件。注重烈火中“炼真金”。以党史学习教育为契机，将党史学习教育与乡村振兴战略、xx 世界级生态岛 xx 结合起来，安排优秀年轻干部到园艺村市级乡村振兴示范村 xx、“丰乐 xx”筹办、“迎花博、治五棚”、人口普查、疫情防控、抢险救灾等实际工作中接受磨炼，引导年轻在学干结合中增长才干。
党史学习,学习党史,党史,学习教育新闻
2021 年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
xx 县 xx 镇：中心居中主业主抓 育好经济发展“生力军”
为统筹推进党史学习教育走深走实，同时聚焦经济高质量发展目标，xx 县 xx 镇坚持中心居中、主业主抓，着力打造高素质专业化经济干部队伍，结合党史学习教育专题培训，推动思想向使命聚合，精力向人才聚焦，培训向大局聚力，努力夯实经济发展的人才基础。
应势而动，加速谋划拧紧经济干部培育链 面对疫情发生后经济发展面临的新情况、新问题，xx 镇正视经济领域干部能力素质短板，结合党史学习教育，把学习“党史”作为组织“经济发展大培训”
干部队伍 xx 的必修课，以经济干部能力与思想的双提升为经济增速提供助力，探索以敢担当善担当干部队伍破题发展困境。在培训推进的过程中，坚持了三方面原则：坚持“系统谋”，镇党政主要领导积极谋划和协调，镇党校发挥主渠道主阵地作用，各部门齐抓共管，在整合资源中发挥“倍数效应”，将党史学习教育分解为“一史一史”学的计划安排与经济类专业课程进行有机结合。坚持“全员培”，将经济职能部门正副职干部、村公司负责人和副职干部、经济培养方向后备干部、楼宇管理员和工作人员等四大类 380 余名经济干部纳入集中培训对象范围，实现培训全覆盖，推动党史学习教育全覆盖，全知晓。坚持“分类训”，聚焦管理型、管理辅助型、前端发现和沟通型等不同岗位职责，分层分类实施 60 多项经济专业培训课程，邀请工商、税务等专业领域人士围绕企业办证、注册迁移、税收落地、产业扶持、招商稳商等政策进行详细解读、流程培训，邀请退休老干部、老同志分享招商引资、企业服务的工作经验、谈判技巧等，拓宽经济干部视野，补齐基础短板，提升业务能力。
顺势而为，靶向培训为经济干部铸魂赋能 顺应形势需要和干部需求，聚焦经济干部主责主业，按照“缺什么补什么、干什么学什么”原则精准组织开展培训，把传统的集中授课与楼宇党建实训中心“小班化、面对面”授课、外区产业示范基地现场教学、分组研讨和参加基层联组学习等有机结合起
来，力避干部培训难集中、满堂灌、一锅烩等问题。坚持思想引领，以“党史”教育为经济干部铸魂。把党史学习教育全面融入培训课程，安排镇党委书记聚焦回顾 xx 从蔬菜之乡到经济重镇的发展历程、老干部讲述 xx 集体经济发展壮大史、老党员讲师团结合改革开放史讲 xx 经济发展的示范党课，引导年轻干部领悟老一辈“历经千辛万苦，说尽千言万语，走遍千山万水，想尽千方百计”的“四千”精神精髓，投入到“服务企业就是服务发展”的实际行动中，砥砺初心，奋发作为，当好“金牌店小二”。坚持专业提升，以理论和实操相结合的精细化培训为经济干部赋能。宏观上围绕全国“两会”精神、“十四五”规划、“六稳六保”等重点组织主题培训，微观上围绕经济管理实操培训和交流研讨，助力干部把握经济发展大局大势的同时，学懂具体政策，弄通实务操作，切实推动工作中实际问题的解决。
逆势而上，闭环管理促经济干部履责担当 在培训管理中抓牢“三个闭环”，鲜明树立“非常时期更要逆势而上，履行非常之责”的导向。强化效果检验闭环。通过结业考试、在线测试方式，督促干部将党史学习教育应知应会知识入脑入心，达成培训预期效果。强化成果转化闭环。将学习培训成果运用到推动完成全年经济任务指标的各项具体工作中，开展村、公司营商环境立功竞赛，进行招商指标月度冠军、季度冠军、年度冠军评比，营造比学赶超、催人奋进的良好氛围。强化选育管用闭
环。将经济高质量发展作为干部“赛马场”，注重考察、识别和使用敢担当善担当干部，选派村、公司年轻干部、储备人才到重点部门、重点企业挂职，参与编制“十四五”规划、企业招商管理等重点工作，激励引导干部立足自身岗位，培育一流的专业素养和解决实际问题的能力，在逆流之中迎难而上、攻坚克难，助推经济逆势上扬，稳步实现高质量发展。
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2021 年开展党史学习活动教育新闻通讯稿
xx 县 xx 镇街道：“三学”确保党史学习高质量
自党史学习教育开展以来，xx 县 xx 镇街道党工委在区党史学习教育领导小组的带领下，积极巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，全面学习贯彻党的____精神，深入学习贯彻____总书记在xx开发开放30 周年庆祝大会上的重要讲话精神等，确保党史学习教育高质量推进。
以上率下 学先一步 领导干部带头学。党工委理论学习中心组坚持上好党史学习教育必修课，立足党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习要求，围绕重要节点和重点内容，形成专题研讨安排，进一步推动学习教育入脑入心。街道领导班子深化拓展学习思维，加强外出取经力度，带队到 xx 县智
慧湾科技园等地方对标互学、交流扩学，不断深化学习成效。为使全街道党史学习教育更加有力、更接地气，处级以上领导干部分赴基层联系点开讲“党史”专题党课，激励引导广大党员干部树牢理想信念，把好政治方向，坚定决心和信心。对标清单深入学。为鼓励引导广大党员干部及时自学、引领跟学、边干边学，街道党建办、社区党群服务中心整合各类资源，形成书目、课程、任务等清单。机关事业、居民区、“两新”等党组织围绕学习教育内容、学习教育方式、学习教育宣传、推动问题整改等四项任务，分层分类，全面推进，迅速掀起学习高潮、热潮，确保在践行初心使命中不断深化对“党史”的认识和感悟。结合实际思悟学。为加强党史学习教育实践运用，街道党工委将党史学习与贯彻“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念结合起来，围绕落实党史学习教育“八个结合”的要求，挖掘了逸仙“整小区”推进加装电梯、万西居民区“小小区”合并、“彩虹湾”大居党建 3 个为民做实事得民心的典型案列；党工委积极动员全街道党员、群众参加“人民城市 xx”主题征文活动，共收到21 篇优秀征文，内容生动实践、鲜活感人。
创活载体 学深一层 线上、线下认真学。韶嘉二居民区党组织开展学习____总书记在 xx 开发开放 30 周年庆祝大会上的重要讲话精神的专题学习活动，此次学习活动，以线上微信群，线下组织生活相结合的方式开展专题学习，党员同志纷纷感言：城市治
理和社区管理，其根本目的就在于提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。而基层党组织就是老百姓的“安全堡垒”和民心归属，党员就应该通过党史学习教育，在领会习总书记各项重要讲话精神的厚重基石上，勇于担当、敢为先锋。现场、视频观摩学。三门居民区党总支组织党员、预备党员、发展对象等，与 xx 钟山初级中学的年青教师们共建联建，相聚中国大戏院，一起观看《红色的起点》（青春版），上了一堂活灵活现的党课，整台演出浓缩了四十六万字巨著，集中展现了中国共产党在 xx 诞生、发展及壮大的历史过程。安汾居民区党组织在开展“关于深入学习贯彻____总书记在xx 开发开放 30 周年庆祝大会上的重要讲话精神”专题学习活动同时，组织党员骨干们一起观看了 xx 县抗疫先进事迹报告会视频《社区守门人》，视频中呈现了社区干部、党员以及志愿者们在疫情期间勇于抗疫的感人画面。党员们纷纷感慨，豪言壮语言于行，点滴小事显决心，社区家园更美好。座谈、讨论交流学。奎照、胜利、新南、场中二、春生、学府、文治、车站、仁德、丰镇、宝鸿、三门二等居民区党组织召开以“xx 开发开放 30 周年”为主题的座谈会，围绕可视化的交通、医疗、建筑等方面大谈 xx30 周年以来的改变，这次座谈讨论会不仅激发了党员同志为社区 xx 的热情与干劲，而且也切实增强了他们的政治责任感和历史使命感。
融于实践，学厚一度 结合“文明创建”学凝聚。为进一步巩
固学习效果，彰显责任担当，居民区各基层组织社区党员志愿者，开展家园整治、垃圾分类等活动。在社区党总支书记和党支部书记的带领下，众多志愿者穿上志愿者马甲，拿起工具，个个精神饱满，为改善社区环境贡献着自己的一份力量，共同营造一个干净整洁、和谐美好的社区环境，助力 xx的美好发展。结合“便民服务”学奉献。为了更好地服务社区居民，更好地满足社区老年人的生活要求，提升居民的幸福感，街道社区党群服务中心开展“国际志愿者日”大型为民服务活动。支部党员同区域化单位、虹馨志愿者工作室的志愿者们在现场开展了理发、修伞、医疗咨询、法律咨询、消费维权咨询、配镜验光等 20 余项服务。活动服务社区居民，企业职工达 520 人次。结合“行走党课”学榜样。为持续深化党史学习教育，加强“两新”组织与区域化党建单位紧密联系，共同助力社区 xx，街道社区党群服务中心组织“两新”组织书记与区域化党建联席会议成员单位中国工商银行...