党史学习教育典型经验做法总结4篇党史学习教育典型经验做法总结 乡镇扎实抓好基层党史学习教育专题宣讲典型经验做法总结xx乡以往的党史学习宣讲活动大多是在会场或在网上进行，存在空间封闭、缺少互动交流的下面是小编为大家整理的党史学习教育典型经验做法总结4篇,供大家参考。
篇一：党史学习教育典型经验做法总结
扎实抓好基层党史学习教育专题宣讲典型经验做法总结 xx乡以往的党史学习宣讲活动大多是在会场或在网上进行，存在空间封闭、缺少互动交流的缺点。对此，xx乡选拔一批理论知识扎实、宣讲经验丰富的宣讲员，组成“小马扎”宣讲队，带着小马扎、身穿红马甲，活跃在田间地头、文化广场、村头巷尾等场所，将党史学习教育“微课堂”搬到群众身边。一、小马扎“书记团”，奏响党史宣讲最强音。
由乡党委书记牵头，7 个村第一书记、党总支书记，57 个支部书记组成的三级网络小马扎“书记宣讲团”开启了我乡的党史学习教育。“党的故事我来讲”这是“书记宣讲团”每一位成员的心声，如何讲好党的故事，每一位书记都为此做了大量的功课，从必读的四本书开始，党史学习教育从室内搬到室外，从单一的宣讲变成大家共同探讨，浓厚的宣讲氛围，动员广大党员干部群体阅读经典，赓续红色血脉。深入挖掘xx红色历史、革命文化和美丽乡村建设成果的基础上，精心提炼党史宣讲内容，围绕“中国共产党人的精神谱系”和“xx红色革命故事”等主题，驻扎在村组开展党史宣讲、特色思政教学、社会调研等实践活动，面向当地群众宣讲党史和xx革命文化。每一位“书记宣讲团”成员将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、xx红色文化、乡村振兴故事等学深悟透并将所学内容融入党史学习宣讲中，有针对性地开展如重温革命路线、学唱革命歌曲等形式丰富的党史
学习教育，帮助广大党员干部学中悟，推动党史学习教育走深走实走心。
二、小马扎“彝汉双语团”，谱写党史宣讲协奏曲。
针对xx乡多民族尤其是xx族聚居、少数民族人数超过总人口75%的现状，xx乡坚持用好用活民族语言，彝汉双语宣讲的“小马扎宣讲队”开进xx族村寨，不断宣传党和国家的相关政策，讲好党的故事，让民族团结之花在xx大地鲜艳绽放。我乡组织精通彝汉双语的少数民族干部，深入少数民族村寨，结合党史学习教育、将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、脱贫攻坚、乡村振兴等主题，运用彝汉双语深入开展省、市、县委全会精神学习宣传，让党史学习教育在民族地区、各民族思想意识中落地生根，创新开展“彝汉双语”特色宣传，提高彝族汉族群众对党史学习的认识，打通彝族同胞宣传盲点、弱点。小马扎“彝汉双语宣讲团”由每个村熟悉本村情况的宣讲员组成，提前进行拓展培训，再深入民族村寨开展宣讲。在田间地头、大树下、空地旁......,一个水杯，一个小马扎，三五个人，扎一小堆，接地气的“彝汉双语宣讲团”在每一个村子里游走，用朴实无华的语言，传递着党的温度和力量。
三、小马扎“时代榜样团”，唱响党史宣讲变奏曲。
大龙潭乡精心打造模范榜样宣讲品牌，在庆祝中国共产党成立 100 周年之际，把“党史学习教育”和模范榜样事迹宣传结合起来，依托新时代文明实践所、站，用身边的榜样，以百姓更喜
闻乐见的形式，让宣讲活动更有吸引力和感染力。作为大龙潭乡首场模范榜样宣讲活动，精心挑选典型事迹，云南省优秀共产党员、云南好人、云南劳模方富光，玉溪市优秀党务工作者普长云，还有我们乡上一大批“8090 后”优秀共产党员、党务工作者共同组成的小马扎“时代榜样团”，走村入户，将自己的故事、党的故事用喜闻乐见的方式传入千家万户。小马扎“时代榜样团”将榜样模范铸魂育人的“精神基因”作为创作宣讲作品，精心编辑稿件，不断扩充宣讲团“团员阵容”和“受众粉丝”。突出“说的懂”，宣讲开展“送到位”，宣讲时使用群众语言，增加鲜活事例，穿插双向互动，切实将“党史学习教育”走进群众的心坎儿里。
小马扎“时代榜样团”还开展榜样面对面，身边榜样讲述群众最关心的事系列活动。如何将党史学习教育走深走实，大龙潭乡小马扎宣讲团积极探索符合我们本地特色的宣传模式，针对群众最关心的事如“养老保险购买领取”“发展种养殖技术如何解决”等民生问题，小马扎宣讲团成员，通过前期的走村入户宣讲调研，收集了大部分村民最关心的问题，针对这些问题，乡属有关部门积极配合，进行整理结合当前的党史学习教育，小马扎宣讲团将这些群众最关心的问题送到群众跟前。
四、小马扎“百姓宣讲团”，高歌党史宣讲交响曲。
大龙潭乡小马扎“百姓宣讲团”，通过接地气、聚人气的百姓故事、身边故事，讲党史、悟思想、践初心，大力唱响时代主
旋律。活动坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕庆祝建党 100 周年，以学习“四史”、“永远跟党走”为主题，广泛开展形式多样、生动活泼的百姓宣讲活动。小马扎百姓宣讲团有来自各行各业的先进典型、创新创业人才以及老党员代表，如道德模范方富光、退休老书记李顺章、老党员施复清、脱贫致富带头人李晟有等，他们将深入基层单位开展宣讲活动。小马扎宣讲团将充分利用革命遗址遗迹、滇中革命史红色资源，发挥新时代文明实践中心所（站）作用，采取形式多样、生动活泼的宣讲方式讲好党史故事，坚持把讲道理、讲史实、讲故事结合起来，多用群众喜欢听、听得进的语言，讲好革命先烈、英雄模范、时代楷模的感人事迹，增强时效性、传播力和感染力，厚植爱党爱国爱社会主义情感。永远跟党走”，讲好“党的故事” “玉溪故事”。以百姓视角、鲜活故事。以真情实感，重温革命先辈的英雄事迹，讲解滇中革命史故事。
2021 年以来，大龙潭乡结合建党 100 周年的红色主题，充分发挥红色资源优势，开展红色教育。组建的小马扎宣讲团将宣讲由“会场”搬到“现场”，“讲”“演”“考”环环相扣，变“讲授”为“互动”，用群众喜闻乐见的形式，在寓教于乐中激发基层党员、群众共鸣，使党史知识落地生根、入脑入心，有力推动了石文镇党史学习教育扎实深入开展。小马扎宣讲团深入田间地头，与群众话家常、谋发展，开展“四史”宣讲活动，追忆百年党史，传承红色基因，鼓起群众迈进新征程、奋进新时代的精气
神。用身边的事例讲述党在农村的好政策给乡村带来的巨大变化，号召大家感党恩、跟党走，坚定理想信念，凝聚乡村振兴强大合力。
篇二：党史学习教育典型经验做法总结
党史学习教育经验做法汇报 xx 县个私党工委、xx 县市管局多措并举开展党史学习教育，不断增强广大党员寻根溯源、感悟初心、牢记宗旨、办实事。一、抓部署强推进。及时传达领会县委动员会精神，迅速成立领导机构，并抽调专人组建学习教育办公室，结合市场监管部门和全县个体私营经济领域实际制定了实施方案，同时成立 5 个学教督导组，明确工作职责，针对党史学习教育过程中，出现的怎么学、如何用等问题，强力推进学教工作，确保党史学习教育走实走深，取得实效。
二、抓学习强引领。各党组织结合实际制定专题学习计划，采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，开展专题学习研讨。局党组已围绕党史学习教育活动开展了一次理论中心组学习，党员领导干部在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥了示范带动作用。各支部在 3 月的“主题党日＋”活动中，将党史学习作为党性教育的“规定动作”，通过学讲话、讲党课、观看党史专题片、党史故事微党课等活动，深化对党史内容的学习掌握，将党史学习教育常态化。
三、抓培训强提升。将党史学习教育作为党员干部教育培训重要任务。采取“请进来，走出去”邀请专家讲授党史知识，组织党员干部到红四方面军 xx 会议会址、xx 会议会址、xx 战斗遗址等革命遗址遗迹，参观 xxx、xxx 等革命先辈故居纪念馆，近距离接受红色教育，发挥先进典型的教育
引导作用。
四、抓载体强宣传。组建个私党工委和市场监管局党史学习教育宣讲团，深入各党支部开展大宣讲活动，讲好红色故事。推行党组织书记、支部委员、优秀党员上讲台，用生动鲜活讲好中国共产党故事。运用好微信公众号、抖音等信息化媒体，持续推送党史知识、优秀党课展播，广泛开展“永远跟党走”主题宣传教育和庆祝中国共产党成立 100 周年理论征文活动，加强学习教育的常态化宣传。
五、抓实践强落实。在“力行”上狠下功夫，聚焦解决群众最关心最直接最现实的利益问题，把实践活动与市场监管、企业发展结合起来。近期，我局抽调专人成立了招商引资和项目谋划办公室，把招商引资和项目建设作为头等大事来全力推动；举办了为期两天的行政执法培训，围绕 8 个专题进行实战培训，切实提高全员执法能力；认真抓好春季校园食品安全整治、常态化疫情防控、特种设备安全整治等工作，切实把学习成效体现在以人民为中心发展思想的生动实践中，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
开展党史学习教育专题学习工作方案 为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》、中央党史学习教育领导小组《党史学习教育实施工作方案》、省委、泰州、泰兴市委党史学习教育领导小组办公室文件精神和实施方案要求，扎实有序开展好党史学习教育，现就开展专题学习提出如下工作方案。
一、学习内容 1. 深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神。深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、重点工作和工作要求，切实把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程、各方面。
2. 深入学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立0 100 。
周年大会上的重要讲话精神。深刻领会讲话的时代意义、科学内容、核心要义、实践要求，树牢正确历史观，把学习此次讲话与学习动员大会讲话结合起来，与此前开展的各项学习教育内容结合起来，进一步深化对党史的系统把握、深刻感悟，更好地知史爱党、知史爱国，更好地继承传统、立足当前、开创未来。
3. 深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲 话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，系统梳理本单位党史学习教育的好经验好做法，切实把学习教育成果转化为全面加强党的建设、谱写“强富美高”新泰兴建设现代化篇章。
4. 深入研读习近平《论中国共产党历史》。坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇逐目学、逐句逐字悟。及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话指示精神。同时，要学好《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。
5. 深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。坚持学党史和悟思想相统一，结合习近平总书记最新重要讲话指示精神，努力学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
6. 深入研读《中国共产党简史》。深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。
7. 用好重要参考材料。用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等参考书籍。同时，用好根据党员干部学习过程中提出的问题组织编写的重要学习辅助材料。
8. 深入学习党在江苏和泰兴的奋斗史。用好《中共江苏地方简史（1921－2021）》《泰兴人民革命斗争史》《泰兴市革命老区发展史》和《中国共产党泰兴历史第二卷（1949－
1978）》等重要参考材料，系统学习党在江苏和泰兴的浴血奋战史、艰苦创业史、改革创新史，大力弘扬各个时期党在江苏和泰兴形成的革命精神，为担负“争做示范、争当表率、走在前列”重要使命、开启全面建设社会主义现代化新征程提供思想保证和精神支持。
二、学习形式 坚持集中学习与自主学习相结合、规定动作与自选动作相结合，立足自身实际，采取特色鲜明、形式多样、富有成效的学习教育方式。
1. 个人自主学习。引导党员干部端正学习态度，把潜心自学作为重要基点，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好其他参考材料，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握。对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。要深入学习习近平总书记对江苏工作的重要指示精神，坚持真学、细学、深学，做到常学常新、常思常悟、常研常得。
2. 集中学习研讨。在自学的基础上，围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会、总结大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习党的百年奋斗史，组织集中学习。党委理论学习中心组至少进行 4 次专题学习，并结合“学党史、悟思想”“学党史、办实事”“学党史、开新局”等专题开展学习交流研讨。基层党组织要以支部为依托，采取“三会一课”、主题党日等形式，组织普通党员每月
至少进行一次集中学习。
3. 领导干部读书班。围绕党史学习教育的重点内容，集中时间、集中人员、集中地点，举办领导干部专题读书班，读书班时间不少于 3 天。
4. 实地参观学习。用好全省及我市丰富的党史资源，至少组织 1 次党员干部就近就便瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等开展现场教学，发挥好各级各类爱国主义基地和党史教育基地的教育引导作用。
5. 开展专题调研。党员领导干部要深入学习贯彻习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神，结合党委政府重点工作，把学习党史与专题调研活动结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，积极撰写调研报告，深化学习教育成效。党政负责人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，每人至少撰写一篇调研报告。
6.。
开展专题党课。“七一”前后，党员领导干部、基层党组织书记讲一次党史专题党课。专题党课、专题培训、专题宣讲等具体工作方案另行下发。
7. 举办辅导报告会。结合党委理论中心组学习等形式，定期不定期举办专题讲座、辅导报告会，深化党史学习教育。
8. 深入基层宣讲。切实发挥党员领导干部在党史学习教育中的模范带头作用，在深入学习调研的基础上，精心备课讲课党员领导干部全年开展一场以上基层理论宣讲。
9. 组织网上学习。利用网络新媒体平台，组织开发微党
课举办党史网络培训班等，每名党员干部全年网上学习时间不少于 10 学时。
10. 举办学习竞赛。举办“学史爱党”知识竞赛活动，组织全体党员、发动基层群众参与线上竞赛，基层党组织开展线下竞赛活动，组织广大党员广泛开展“党史照我去奋斗”主题征文和演讲比赛。
三、学习安排 党史专题学习贯穿 2021 年全年，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，有步骤、有节奏地组织开展。
（一）从动员大会到“七一”庆祝大会 按照中国共产党百年历史为基本线索，全面系统学习党的百年奋斗史。4 月 20 日前，重点专题学习新民主主义革命时期历史；5 月 10 日前，重点专题学习社会主义革命和建设时期历史；5月31日前，重点专题学习改革开放新时期历史；6 月份，重点专题学习党的十八大以来的历史。把党在江苏、泰兴的奋斗史融入不同历史时期进行学习。
（二）从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会 重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，及时准确地学习习近平总书记重要讲话指示精神，通过专题学习、交流研讨等形式，推动党史学习教育不断深化。
（三）从党的十九届六中全会到总结大会 把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神
结合起来，引导党员干部更好地用中央精神统一思想、统一意志统一行动。深入组织学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以习近平总书记重要讲话精神为指导，认真做好本地本部门本单位学习教育总结工作，确保学习教育善始善终、善作善成。
四、学习要求 1. 抓好组织领导。党史学习教育领导小组办公室要发挥好推动学习的“指挥部”作用，细化学习方案，坚持统筹推进，做好分类指导，推动全镇开展好专题学习。要抓好领导干部这个重点，发挥好党委理论学习中心组学习“龙头”作用，领导干部特别是主要负责同志要以身作则、当好表率，带头制定学习计划，带头落实学习任务。要注重抓好流动党员、非公有制经济组织和社会组织党员的专题学习. 2. 营造良好氛围。坚持媒体平台联动、线上线下互动、长短视频结合，发挥新时代文明实践所、站等作用。及时报道习近平总书记重要讲话指示精神，及时报道开展专题学习的好经验好做法，及时报道党员干部在学习过程中的收获体会，及时回应社会关切、群众关切，营造浓厚氛围。
3. 弘扬优良学风。发扬马克思主义优良学风，专题学习要与推动全镇的中心工作结合起来，防止学用“两张皮”。严肃学习纪律，力戒形式主义、官僚主义，防止造“盆景”、走过场，防止不切实际下指标提要求、增加基层负担。坚持效果导向，尊重群众首创精神，鼓励基层党组织发挥积极性主动性创造性，根据各自特点创新学习方式，努力推动学习成
果转化为工作成效，以优异的成绩向建党 100 周年献礼。
县交通运输局开展党史学习教育情况汇报 xx 县交通运输局在开展党史学习教育中发扬马克思主义优良学风，坚持统筹兼顾、做好结合文章、注重实际效果、防止浅尝辄止，多措并举一体推进党史学习教育。
一是把学习教育与例会学习结合起来。交通运输局充分利用每周一、周五的学习例会，由局党组成员领学相关党史知识，对机关股室、二级机构全体人员、各支部支委、各执法中队负责人进行党史学习教育，系统全覆盖，学习制度化。截止 4 月 25 日，已经例会学习 11 次。
二是把集中学习与个人自学结合起来。除利用周一、周五例会、党组中心组理论学习会、 “三会一课”等集中学习外，充分发挥党史学习教育的自觉性，利用共产党员网、“学习强国”APP、推送“每日一题”等开展自学；利用送学上门、微信推送、责任包保等达到党员学习全覆盖。
三是把请进来与走出去结合起来。为切实强化学习教育成效，把请进来与走出去紧密结合。已邀请县委讲师组组长开展党史知识集中宣讲 1 次，受教育党员 130 人次，并计划于近期再次邀请县委党校讲师开展集中宣讲。同时，组织全系统党员祭扫先烈，从革命先烈的事迹中感悟初心使命、汲取精神力量。
四是把制度安排与督导学习结合起来。切实把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，制定方案、明确措施，提出具体要求、规定具体任务，压紧压实各单位、各支部责任。为使学习教育有序推进、取得成效，局党组成员对联系单位、
支部不定期开展学习督导；局党史学习教育办公室对学习教育情况定期开展督导，及时进行通报。
五是把书本学习与开展研讨结合起来。通过理论中心组学习会、读书班、“三会一课”等对党史知识原原本本学深学透的基础上，开展学习研讨。党员干部通过研讨，谈思想、谈感悟，深化对党的百年奋斗史的了解，激励立足工作、履职尽责、开创未来的干事创业激情。
六是把学习教育与实践活动结合起来。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要容。把总结经验、观照现实、推动工作为党史学习教育的落脚点，把学习成效转化为工作动力和成效，着力解决好群众急、难、愁、盼问题60 余件，充分展示新时代 xx 交通共产党人的良好风貌。
开展党史学习教育工作汇报 习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时、十分必要。”在新的历史条件下，党史部门和党史工作者要切...
篇三：党史学习教育典型经验做法总结
学习教育主要做法经验成效总结（共八篇）第一篇 党史学习教育成效可圈可点经验精彩纷呈 在党史学习教育中，XX 坚持守正创新，突出工作重点，聚焦“五个专题”，紧盯“我为群众办实事”，着力警示教育，独出心裁，积累了宝贵经验，成效精彩纷呈。
聚焦“三个教材”，做好学习教育 一是聚焦“四个专题”学习教材。全县按党员数量征订指定学习教材，以集中学、专题辅导学、个人自学等方式开展学习教育。县委理论学习中心组开展了“四个专题”学习和研讨发言，县委常委班子已开展集中学习 12 次；全县各级党委（党组）开展专题学习 500 余次。
二是聚焦“重要讲话”教材。对习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，十九届三中、四中、五中全会精神，省委十二届九次全会精神，市委二届十一次全会精神等进行认真系统学习。
三是聚焦“七一讲话”教材。7 月 1 日，全县县、乡、村三级组织集中收看习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话；庆祝大会后，全县以县委常委扩大会、干部职工大会、中心组集中学习、“三会一课”“主题党日”等多种形式专题学习，抓好学习研讨、宣传阐释、宣传报道、舆论引导等工作，全面掀起学习宣传高潮。
突出“三个重点”，拓展培训空间
利用县委党校主阵地开展培训，举办科级干部专题研讨班 7 期，参与培训人数 804 人。全县各级各部门组织党员干部到枫香溪会议会址、黔北工委旧址、德江烈士陵园等开展现场教学 200 余场次。全县选派 45 名“第一书记”、党建指导员到非公经济组织和社会组织指导培训，贵州德江经济开发区对所辖非公企业党组织一并纳入培训，实现党史学习教育全覆盖。
一是突出抓好庆祝建党百年系。
列活动，追随党的足迹。开展“明伦堂·红色课堂”“欢乐小舞台·红色歌舞”演出活动。“明伦堂”每周星期一晚上举行，由地方党史专家、党校教师、退休老干部、老红军后代、知情群众等结合德江历史，讲解“四史”；“欢乐小舞台”定期举行，由基层党组织自编自演红色文艺节目，以多种形式将党的百年奋斗历程场景式展示出来，激发群众自豪感；以庆祝中国共产党成立 100 周年为主题，开展征文比赛、演讲比赛、诵读经典，图片展览活动，举办文艺晚会，集中颁授“光荣在党五十年”纪念章 603 枚，表彰优秀党员100 名，编印《德江革命老区发展史》，开设红色图书专柜 11 个，在全县 344 个村（社区）安装小喇叭，定期轮播红色小故事。
二是突出讲好脱贫攻坚故事，感恩党的情怀。召开院坝会、群众会 1600余场次，反映脱贫攻坚的主题电影《攻坚队长》已在全国上映；编印《脱贫攻坚感言》书籍，收录干部群众“心声”8500 余条，选树脱贫之星 408 人；开展“纪录小康工程”工作，教育引导全县人民汲取奋进力量。
三是突出建好文明所站，践行党的宗旨。按照新时代文明实践工作“14536”要求，在全县乡镇（街道）和村（社
区）组建党员先锋队 256 个，设置党员先锋岗 1200 余个。今年以来，有 2 人荣登中国好人榜，3 人被评为“贵州好人”，4 人被评为“铜仁好人”。文明所（站）已成为乡村振兴的实践基地。
注重“三场宣讲”，增进情感认同 县委主要领导同志率副县级以上领导干部分别到枫香溪会议会址、到县委党校科级干部专题研讨班集中上党课，起到了率先垂范的效果，其他县级领导带头到分管联系领域上党课 42 场次，掀起了专题党课和专题宣讲的高潮。
一是讲好总书记的故事。有效利用县委党校集中轮训、各级党委（党组织）中心组集中学习、新时代文明实践站（所）定期培训等平台和方式，构建宣讲大课堂，由县级领导带头宣讲，阐释党的理论，宣传党的政策。
二是讲好德江红色故事。利用枫香溪会议和黔北工委旧址开展现场教学，以党的历史、十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革作为宣讲重点，深刻领会新时代党的创新理论，教育引导党员干部感党恩、跟党走。
三是讲好发展故事。围绕习近平总书记视察贵州重要讲话精神，围绕贯彻落实我县“一年大见效、三年大突破、五年大跨越”发展思路，和“一区三园”规划布局，有效结合党支部“三会一课”“主题党日”和专题讲座宣讲党的百年巨变，组织青少年学生到红色教育基地瞻仰先烈，聆听英雄故事。组织“第一书记”和驻村干部召开院坝会讲党的方针政策，邀请“五老人员”讲他们几十年来亲眼目睹的在中国共产党领导下新中国发生的翻天覆地的变化，激发党员、干部、群众爱党爱国情怀。
围绕“三个突出”，抓好调查研究 一是围绕信访突出问题抓调研。县级领导带头，对全县突出信访案件，历史遗留案件进行接访并包案调研化解，取得实质性成效。3 月以来，县级领导信访包案 10 件、已化解 6 件，对 15 名英烈后代、10 名牺牲在脱贫攻坚一线人员的家属进行走访，每户慰问金500 元，解决就业、就学等困难 3 个。
二是围绕制约德江发展的突出问题抓调研。县级领导结合分管联系工作，围绕习近平总书记视察贵州重要讲话精神，围绕“四新”抓“四化”开展领题调研，撰写调研报告 64 篇，拟定“我为群众办实事”县级层面任务清单 35件，县级领导领衔办实事 74 件，全县各级各部门共梳理办实事项目清单 500 余件，办结 243 件，其余正在办理之中。
三是围绕乡村振兴产业发展抓调研。各级党委（工委）围绕脱贫攻坚产业发展的具体情况，就产业发展产品质量、品牌创建、产销对接等制约瓶颈展开调研，在巩固脱贫攻坚成果的基础上，促进乡村振兴的良好开局。
坚持“三个引导”，做好警示教育 一是抓好警示教育引导。各级党委（党组）、党工委认真组织学习《党的十九大以来贵州省查处违纪违法党员干部案件警示录》和近两年被查处的市管干部忏悔录等鲜活教材，组织党员、领导干部到警示教育基地接受教育，根据实际深化“一案一整改”工作，聚焦整治“四风”特别是解决形式主义、官僚主义突出问题，驰而不息落实好中央八项规定及其实施细则精神，教育党员干部严守纪
律规定。目前，全县以各种形式开展警示教育 145 场次，党员干部心灵得到洗礼，思想得到净化。
二是抓好正面宣传引导。县融媒体中心开辟专题专栏，推介党史知识，宣传党史学习教育动态措施。加大信息报送力度，被中央、省、市主流媒体采用 500 余篇（条）。其中，枫香溪会议会址通过用好红色阵地、红色课堂，依托老党员、老干部、老模范、老教师、老军人组建“五老”志愿服务宣讲队，引导党员干部在党史学习教育中践行初心使命，把党史学习教育与解决群众急难愁盼问题相结合的做法，在 4 月 11 日中央电视台新闻联播中播出，产生了较好的反响。
三是抓好青少年教育引导。突出青少年群体、贴近青少年需求，开展以“四史”为重点的教育，组织师生参观红色教育基地、讲党史故事、诵读红色经典等，推动党史学习教育“进校园、进课堂、进头脑”，引导学生听党话、感党恩、跟党走。
开设“三个课堂”，办好民生实事 深入实施“新市民·追梦桥”工程，在楠木园社区移民安置点和 9 个乡镇易地搬迁安置点，开展新时代文明实践科普志愿服务，推出“爱心妈妈讲党史故事”等，创建“四安家园”。
一是“四点半课堂”。县教育局、团县委和安化街道在楠木园易地扶贫搬迁安置点组织开展“希望工程·陪伴行动”，每天四点半开课，辅导学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，解决学生放学后无人监管、无人照看、无人辅导或监管不到位、辅导不好的问题。
二是“七彩周末课堂”。每周末上午 9 点至 11 点半，准时开课，开
设课业辅导、围棋、钢琴、书法、阅读诵读、绘画、小型健身房等课外兴趣班，让安置点青少年特别是留守儿童周末时间有人陪伴、兴趣特长有人指导、感恩奋进有人加油，惠及易地扶贫搬迁子女2120 人。
三是社会实践课堂。以多种形式厚植爱国情怀，让党史学习教育“春风化雨润物无声”。礼聘 180 名春晖使者，开展春晖助学、“我爱德江”文明行动，组建抖音团队助力“德货出山”，3.9 万名注册志愿者开展实践活动。
第二篇 学习党史悟初心立德树人谱新篇——XX 市教育系统党史学习教育的好经验好做法 诵读红色经典，争当红色标兵，合唱红色赞歌，选树红色榜样，打造思政金课，同上文化党课……在党史学习教育中，全市教育系统“规定动作”到位，“自选动作”出彩，以“点线面”推进思政课程改革，“渐进式”开展红色主题活动，“特色化”构建校园红色品牌，“一站式”打造培训服务地标，“精细化”办好师生急难愁盼事，深入推进党史学习教育纵深发展。
本报聚焦全市教育系统党史学习教育的一些好经验、好做法，看各单位、学校如何教育引导师生学党史、悟思想、办实事、开新局，做到学史明理有深度、学史增信有广度、学史崇德有实效、学史力行有作为，汇聚起奋斗“十四五”、奋进新征程的磅礴力量。
1 01 市委教育工委
“五育并进”赓续红色血脉 党史学习教育开展以来，市委教育工委立足教育系统特色，突出课程育人、活动育人、文化育人、阵地育人和实践育人，用“红色课堂、红色活动、红色文化、红色阵地、文明实践”培育“红色青少年”，点燃全市教育系统全体党员、师生赓续红色基因、爱党爱国的热情。
课程育人有深度。市委教育工委、市教育局党组理论学习中心组以领导带头学、专家指导学，情景表演党的一大、朗诵革命诗词、唱响革命歌曲、品读红色家书等形式组织学习。同时，把党史学习教育与思政课程建设在大中小学生中一体推进，全市30 多万名大中小学生同上一节党史思政课。组织开展柳州市大中小学“让思政课活起来”之“学党史，守初心，育新人”主题微课教学比赛，共评出“金课”182 个。
活动育人有广度。市委教育工委开展“感党恩跟党走”主题系列活动 15000 多场、受众逾 334 万人次，成立由党建名师、优秀青年教师和学生组建的各类宣讲团 63 个，宣讲团成员 1119人，开展党史学习教育主题宣讲 2000多场，覆盖师生74万人次。创新设计市教育系统“学党史育新人”六个一主题系列活动，开展党史知识线上线下竞赛、红色故事宣讲、红色歌曲传唱等活动。制定和实施教育系统“将《红色传奇》进行到底”系列活动工作方案，组织开展“看《红色传奇》、讲红色故事、绘红色画卷、写红色征文”等活动。
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文化育人有厚度。市委教育工委指导各学校结合自身文化特色，挖掘红色资源，打造红色环境，建设红色品牌，校园里处处可见党的光辉历程、英雄的事迹、革命的故事。如市窑埠街小学在校内建设思贤亭、党史教育长廊、红色校史长廊等红色教育基地，被评为“广西红色教育基地打卡地”等。
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阵地育人有力度。市委教育工委打造的市教育系统党性教育“主阵地”——市教育系统党群服务中心，集党员教育培训、党群服务和党建成果展示于一体，由“一厅四廊五室”组成。在党史学习教育中，市教育系统党群服务中心充分发挥了凝聚共识、锤炼党性、共享服务的功能，创新实施“五堂联动”教育引领服务机制。
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实践育人有温度。市委教育工委把解决群众急难愁盼问题作为党史学习教育的落脚点和一切工作的出发点，制定了柳州市教育局办实事清单任务 15 项，并指导督导各局属学校制订为民办实事项目共 100 项。如新建柳北区长塘镇中心幼儿园、柳南区航银路幼儿园等共5所幼儿园，新增公办幼儿园学位约 3000个等。
2 02 市弯塘小学教育集团 组建宣讲队讲好红色故事 党员、团员、少先队员争当党史宣传员，争做展馆志愿者，师生们在学习实践中锻炼成长；学长学姐讲党史，学弟学妹听党史，形成生生共学之常态……这是笔者走进市弯塘小学教育集团看到的两个场景。
自党史学习教育开展以来，该校携手党建共同体，培养党、团、队中的宣讲先锋队，组建成立“党员名师讲堂”“团员五四论坛”“红领巾课堂”，开展述说“百年先锋”人物故事，更多分众化、有针对性地宣讲全面铺开。据统计，该校开展各级各类党史宣讲近千场次。
该校充分利用弯小党建特色品牌——“守望宣讲”“旗帜引航”“弯小半月谈”“水漾明师别样红”，宣讲的实施形式多样化，歌唱祖国、诵读赞歌、演绎历史、邀约讲学、纸书传情等，皆可因时、因地、因人、因主题而灵活巧用，使党史学习教育内化于心、外化于行。
该校组织党员、团员、少先队员参观红色基地、爱国主义教育基地、纪念馆和革命旧址等，开展“党史中的校史”研学活动，打造学校微党史馆，让师生们在微党史馆感受党史中校史的辉煌，在学中悟，在行中思，不仅增强大家对学校的认同感，还激发师生源于校史的自豪感。
3 03 市第二职业技术学校 “三个课堂”提升教育实效 在开展党史学习教育中，市第二职业技术学校创新教育方式方法，通过打造校内沉浸式课堂，打造校外实践课堂，打造服务乡村振兴实境课堂，将党史学习教育融入思政课程，融入人才培养，结合职教育人特色，推动党史学习教育走深走实。
打 造校内“四史”学习教育沉浸式课堂。该校充分发挥自身鲜明的办学特色，通过“党史教育+实景课堂”“党史教育+艺术践学”方式广泛开展党史学习教育，一方面，利用学校民族团结进步教育基地同心圆，在园中搭建党史文化长廊，设立“四史”故事打卡点，打造“党史学习专线车”；另一方面，将党史学习教育融入专业特色，组织师生相聚民族同心圆进行艺术践学，结合党史学习教育所获所感进行艺术创作，举办民族集市活动，将红色元素融入民族刺绣、三江侗族农民画、侗族大歌中，把党史知识“绣”起来、“绘”起来、“唱”起来。
打造校外“四史”学习教育实 践课堂。该校分别与柳工叉车有限公司、柳工挖掘机有限公司共建柳工叉车产业学院...
篇四：党史学习教育典型经验做法总结
学习教育经验交流汇报范文八篇Word 文档可编辑
党史学习教育经验交流汇报范文八篇
报告，中文字，[释义]动态综合材料向上级报告，也指综合材料向群众报告。报告是向上级机关报告工作、反映状况、提出看法或者建议、答复上级机关询问的公文。
以下是我为大家整理的关于党史学习教化阅历沟通汇报的文章 8 篇 ,欢迎品鉴！
第 1 篇: 党史学习教化阅历沟通汇报
x 月 x 日以来，xx 市把开展党史学习教化作为一项重大政治任务，高度重视、细心组织，三提早三坚持，确保党史学习教化取得扎实成效。
三提早，确保党史学习教化落地落实。我市动员部署早。xx 市委x 月 x 日党史学习教化动员大会召开后，xx 市委提前谋划、快速行动，x 月 x 日召开 xx 市党史学习教化动员部署会议，制定《全市党史学习教化工作总体支配》，明确目标要求、学习内容、详细任务和工作措施，早谋划、细支配、高标准启动党史学习教化。工作专班到位早。全市党史学习教化动员部署会议结束后，我市马上召开党史学习教化
小组办公室工作部署会，办公室各组成员全部提早到位，集中统一办公，制定了《市委党史学习教化领导小组办公室各组成员工作职责》，细化落实各工作小组责任和成员分工。我市宣扬发力早，已整理发布《xx 市党史学习教化简报》x 期，坚持每周一报，呈现我市党史学习教化工作动态。xx 市人民政府网和 xx 新闻网开设奋斗百年路启航新征程学党史、悟思想、办实事、开新局等专题专栏，市级各单位利用微信公众号、微博等新媒体阵地，第一时间制作推送学党史专题内容，打造党史云课堂。
三坚持，推动党史学习教化扎土生根。我市坚持强化领导责任，成立全市党史学习教化领导小组，市委书记 xx 担当组长，市委副书记、市长 xx 担当第一副组长。市委办等 xx 家单位为领导小组成员单位，各成员单位各司其职、一体推动。领导小组下设办公室，市委常委、宣扬部长 xx 任办公室主任，切实加强对党史学习教化的组织领导。全市各级党组织扛起主体责任，主要负责人履行第一责任人职责，全市党员干部全身心投入，扎实有效开展党史学习教化。我市坚持强化督促指导，各地各单位快速成立领导机构，结合部门职能和工作实际，坚持问题导向，探讨制定实施方案和安排措施，着力解决就业难、上学难、就医难、出行难、办证难等群众急难愁盼的问题，将党史学习教化同解决实际问题结合起来，谋划开展我为群众办实事实践活动，将学习教化成果转化为工作实效。我市坚持多形式开展党史学习教化。各级党委(党组)、领导干部、基层党组织立足实际，守正创新，多样
化开展学习活动。大关镇集中青年干部举办初心夜校读书班，营造青年干部学党史、促工作的良好氛围；鲟鱼镇开展红色故事大家讲活动，组织全体党员读党史故事，讲解并描述党的奋斗历程；新渡镇、市税务局开展党史学问竞赛，引导党员干部重温柔致敬红色历史；市发展和改革委、市人民检察院、市妇联等利用三八妇女节，赴本市红色教化基地开展巾帼心向党，传承红色基因党史教化实践活动；市委组织部、团市委、市退役军人事务局主动抓好青少年党史学习教化，组织开展大手握小手、党在我心中主题活动，引导青少年学党史、悟思想，激发爱党爱国爱社会主义热忱。
第 2 篇: 党史学习教化阅历沟通汇报
学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课。xx 区 xx 镇立足实际，整合本镇资源，抓牢各方力气，推动党史学习教化走深走实。
重日常，抓学习教化有载体
坚持领导干部领学促学。把党史作为理论学习中心组学习的重要内容，每周开展党史铭心早读一刻，组织领导干部领先开展专题学习，做到一学一报。坚持党员和干部主动学、共同学。把开展党史学习教化作为三会一课和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在常常、融入日常，并加大对年轻党员、新入党党员的教化力度。坚持不
同领域、不同群体分类学。结合班长工程、万名党员进党（网）校活动，组织开展形式多样的党员党史学习教化轮训。创新故事党课形式内容，深化开展听奶奶讲家风故事听爷爷讲革命故事以及听红领巾讲先锋故事等活动。坚持线上线下同步学，促进全民学。利用学习强国、xx 干部在线学习城、xx、心联鑫才智党建、漂亮 xx0 频道等平台，以及 xx 社区报、今日党建、xx 两新等本土媒体，组织引导广阔党员、干部主动进行网上党史学习教化，确保云端党史学习教化不缺位。
重资源，抓学习教化有深度
把开展党史学习教化同整合区域资源相结合，确保学习有深度。突出红色资源在党史学习教化中的作用，充分利用好 xx 无名烈士陵园等地方教化基地，将地区优质资源充分转化为党史学习教化的生动教材。深化实施党性教化资源整合安排，依托区域化党建、毗邻党建等平台，充分挖掘整合党性教化资源和红色文化资源，进一步完善沪浙毗邻（飞地）党建党性教化精品线路、企航泾彩两新精品线路，开设榜样的力气党员先锋故事展。充分发挥各级党群服务阵地作用，发挥好镇社区党群服务中心、心联鑫党群服务站、聚泾彩党群服务点阵地作用，在站点 xx 中，增加党史学习教化内容和元素，以站点（长）轮值为依托，纳入每月站点工作支配。组建宣讲团开展宣讲，镇级层面组建党史学习教化讲师团，邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教化泾彩党课，深化机关、
企事业单位、社区、农村、学校和网络，开展形式多样的宣讲活动。
重典型，抓学习教化有效果
把开展党史学习教化同挖掘典型阅历、创建品牌相结合，确保学习有效果。创新推出形式丰富的文艺作品，充分发挥各种媒体平台作用，向党员、干部和群众宣扬介绍 xx 的党史故事、领袖故事、英雄故事等。在今日 xx 漂亮 xx0 频道上开设专栏，主动开展以党史为主题的学习强国答题竞赛或线下学问竞赛，并依据实际推出一批如诗歌、散文、剪纸、烙铁画、农夫画等形式丰富的文艺作品。结合党史探讨，加强对 xx 地方发展历史的探讨，充分挖掘具有 xx 特点特色的历史故事、典型人物等，提炼总结历史背后隐藏的红色基因和革命精神；
通过出版书籍《细心耐性巧心绣出漂亮 xx》等形式，深化挖掘新时代党建引领基层社会治理创新的 xx 实践阅历，进一步推动基层党建高质量创新发展，不断深化社会治理创新。
第 3 篇: 党史学习教化阅历沟通汇报
一、党支部建在窗口，党员示范在窗口
市政务中心是个小联合国，目前共进驻 32 个市直单位，窗口工
作人员 120 多人，其中党员 54 人，建有 3 个窗口党支部，由 3 名窗口首席代表分别担当党支部书记。今年，机关党委提出了党支部建在窗口，党员示范在窗口的工作理念，开展亮身份、亮标准、亮承诺；比技能、比作风、比业绩；自己评、党员评、群众评等活动，全面提升中心党建工作水平。今年，中心涌现了一批党员先进典型和先进事迹，共表彰 xx 年度优秀共产党员 21 名，中心命名党员服务示范岗 12名，评比季度模范窗口 32 个，卫生红旗窗口 8 个，季度服务明星 32名。
二、全力推动党员服务示范岗创建活动
机关党委将推动党员服务示范岗创建活动作为今年党建特色亮点工作来抓，印发了《关于开展党员服务示范岗创建活动的实施方案》，明确创建活动的指导思想、创建范围、创建标准、创建步骤和创建管理。确定蒋丽梅等 12 名同志所在窗口岗位为第一批创建党员服务示范岗，实行党员服务公开承诺，示范引领；机关党委结合窗口季度考核和组织生活会，抓好承诺兑现，评议结果作为评比窗口服务明星和优秀党员的重要依据；机关党委选送的《开展党员服务示范岗创建活动的实践与思索》征文，获得优胜奖，被收录到市直工委编印《机关党建精准发力，助推市委六大战役实践与探究》一书中。
三、加强信息化教化平台建设
一是大力推广互联网+党建、我是党员手机 app 等做法，让基层党建工作活起来。中心围绕打造五型党组织的目标，主动适应社会变革改变，在互联网+党建上进行有益探究，开发我是党员手机 app、微信公众号、微信群和 qq 沟通群，定期上传党建理论、法律法规和行政服务先进阅历做法，便利窗口党员干部学习，收集党员干部对党建工作的看法建议，打造网上党建；二是在市政务中心网站新增《党建专栏》栏目（网址设有党建动态、党务公开、廉政建设、支部建在窗口、党员示范在窗口、两学一做、精准扶贫等 7 个内容，刚好上传中心有关党建工作信息百余条。
四、开展丰富多彩的党建活动
年初，机关党委选送的《城市美容师的大年初一》、《古桥上的大花轿》和《嫁日》等三幅摄影作品分获由市直工委组织的践行价值观，共创文明城顺手拍活动的二等奖和三等奖，成为这次活动获得奖项最多的单位之一。中心开展以学雷锋为主题系列活动，组织党员干部职工一张纸、一件衣、献爱心公益慈善捐献活动，参加人数达 100 余人，捐献旧衣服 300 余件，书籍 100 余本。中心结合两学一做学习教化，组织党员干部职工和家属儿童来到零陵烈士陵园，开展缅怀革命先烈，重温入党誓词，坚决革命志向信念主题教化活动。今年 7 月，中心组织了抗洪救灾重建家园捐献活动，募集资金 4250 元。同时中心组队
参与 10 月份由市直工委等单位举办 xx 年城投杯市直机关气排球竞赛，喜获组织奖。5 个党支部分别于 10-11 月组织到市境内红色基地开展学十九大讲话，做合格党员主题党日活动。
五、搞好机关党委宣扬工作
今年，机关党委共向市直工委上报工作材料和数据统计等邮件 40余份，向市直工委投新闻报道稿 20 余篇，有 2 篇有关中心党建工作的新闻报道先后刊登在《永州日报》。主动协作市直工委做好《党旗猎猎映潇湘》机关党建工作巡礼的拍摄工作，宣扬了中心通过党支部建在窗口，党员示范在窗口和开展三亮三评三比活动，有效提升了中心窗口形象。
六、狠抓窗口作风纪律建设
以窗口作风纪律专项整治为抓手，不断完善指纹考勤、首席代表值周、中心干部轮番值守办事大厅巡查和窗口工作状况实时讲评通报等制度，严格做到日考勤、周通报、月讲评、季公示、年考核。xx 年，共印发窗口月通报 12 期，季度通报 4 期，召开窗口讲评会 10 次，通报表扬 128 人次，点名指责 159 人次。同时，中心进一步完善服务质量投诉受理处置机制，对群众投诉做到事事有着落，件件有回音，通过当场说明说明或转办、交办、协调代办方式解决，直到当事人满足
为止。
第 4 篇: 党史学习教化阅历沟通汇报
近日，xx 区党史学习教化 lsquo;党史 rsquo;鑫学堂活动在 xx 镇水库村启动。来自 xx 镇水库村的五十余名党员群众现场倾听了来自 xx区委党校的老师和水库村党总支书记带来的宅基党课，大家还一起观看了红色电影《建党伟业》。
据了解，本次活动是 xx 区党史学习教化 lsquo;党史 rsquo;鑫学堂活动的第一讲。而 xx 镇水库村不仅是 xx 省第一批乡村振兴示范村试点，也是 xx 区党史学习教化现场教学基地。将党史学习教化与田间地头的现场教学相结合，不仅聚焦了乡村振兴主题，也更符合农村党员的实际须要，使得党史学习教化贴近群众、贴近生活。
党史学习教化开展以来，为满意不同学习对象的学习需求，xx 区针对村、居、机关事业、国企、两新等各领域，分层分类开展学习活动，重点推出初心党课、宅基党课、红领党课、思政党课等示范性党课，通过直播党课、实景党课、情景党课、音乐党课、电影党课、戏曲党课、故事党课、抖音党课等多种形式，借助科技手段探究 VR 党课等，丰富党史学习教化的载体和形式。
整合红色教化基地点位，组织区委党校优秀师资力气，探究升级
版红领 LINK 精品线路，开设红领党课，打造党史党课走着学的情景式、沉醉式、体验式课程。近期，在 xx 区社工委、区委党校、xx 镇的联合组织下，全区三十二位红领党建名师以首席体验官的身份，走了一遍 xx 镇的红领 LINK 党建精品线路，重温了陈云同志组织发动的 xx 暴动等地方，区委党史探讨室、区委党校的老师还到现场上了一堂生动的党史党课。
结合思政课改革，开设思政党课，将党课延长到中小学生课堂，采纳形式多样、学生喜闻乐见的教学模式，充分利用好本土教材，开设学生坐得住、听得进、学得懂的红色课堂。
小学高年级即将开学。钱圩小学的老师姚瑶正在紧锣密鼓的筹划，她安排以 xx 红色文化地图中的 xx 红色旅游景点为切入点，就地取材对学生进行爱国主义教化。
有哪位同学可以做做解说员带我们相识一下李一谔烈士陵园呢？谁会说 lsquo;新街暴动 rsquo;的故事啊？红色离我们并不遥远，甚至就在我们的身边，让我们一起来制定一份红色探访安排表，去实地走走看看吧。hellip;hellip;待开学后一堂堂生动的党课体验，将不断拉近学生与红色教化基地的距离，激发起青少年心中的红色力气。
而针对机关、事业单位党员、干部则开设初心党课，引领全体党
员、干部秉持初心、坚守初心、锤炼初心，在思想和行动上与党中心、市委、区委保持高度一样。
2 月 12 日下午，一场别开生面的直播在 xx 区委党校实行，主播是 xx 区委党校副教授刘娥苹。刘娥苹从百年政党与宏大中国的光辉历程起先，回顾历史，总结阅历，结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提出要学党史，树四观（历史观、理论观，冲突观，实践观），用新思想指导新实践。学员们通过手机、电脑及各类移动终端在线学习，纷纷表示听得意犹未尽、感到收获颇丰。
据悉，后续 xx 区党史学...
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